【精選】小伙伴，我想對你說

小王：

　　你好！

　　我們已經很久不見了，自從分班以后，還沒有碰過面呢！你近來還好吧。你的身體還是那樣單薄嗎？成績還是像以前那樣名列前茅嗎？你的畫是不是又有長進了？此時此刻，我心里有許多許多的話想要問你�？芍挥械鹊侥憧戳宋业男藕蟛拍芙o我回信。

　　所以，還是先讓我來告訴你我的近況吧！分班以后，我被選為為班長了，你聽了一定會為我高興吧。自從當了班長后，我更加發奮努力學習了，知道學習的重要性。我不僅要對得起班長這個稱呼，還要處處以身作則，成為其它同學學習的榜樣。

　　五年級可不像二、三年級那么輕松了，每天除了要寫完老師布置的作業，還要多看課外書，提高自己的閱讀能力和理解能力。盡管每天都學得很辛苦，可我還是注意調節，做到勞逸結合，學習的片刻稍作放松，比如：聽聽音樂，看看新聞，或散散步什么的。讓自己在快樂中學習，在學習中找到樂趣。

　　我總是利用早上的時間來背書、背古詩、讀英語。因為古人云：一日之計在于晨。中午吃過飯后，我都要聽上二十分鐘的英語錄音，以提高自己的英語聽力。然后休息一會兒，保證下午上課有充沛的精力。晚上十點之前必須睡覺，這樣，早上才能夠按時起床。

　　平時，父母也加強對我的體育鍛煉。除了認真上好每一節體育課外，雙休日和節假日，父母有空也經常陪我練球、騎車、跑步、爬山。因為有了好的身體才能實現崇高的理想，筑起“健康的堡壘�！�

　　這是我的一些學習心得，你有什么好的學習方法或經驗也可以介紹給我，讓我們相互取長補短，共同進步。

　　說來慚愧，都說字如其人，可我還是為我的字而煩惱。我的字不算很好，可老師為了鼓勵我，還總是在我的作業本上打上“優秀”，真覺得有愧于老師對我的鼓勵。

　　老師還要求我每天四問：第一問，問自己的身體有沒有健康；第二問，問自己的學問有沒有進步；第三問，問自己擔任的工作有沒有做好；第四問，問自己的字有沒有進步。

　　嘮嘮叨叨寫了這么多，你不會嫌煩吧。還記得我們在一個班時有說不完的話，每次放學后，都恨不得和你一起回家做作業。

　　其實你的畫畫得非常好，我佩服得五體投地。每次看你的畫，都仿佛身臨其境。尤其是你畫的丹頂鶴，栩栩如生，贏得了無數驚嘆聲。你的數學也特別棒，你的抽象思維和舉一反三的能力是我所不及的。

　　盡管你的體育也不錯，可我不會甘拜下風的，能和你一比高下噢。

　　最后，我想給你提點忠懇的建議，你上課能否積極發言，并帶動其它同學一起進步。

　　有空給我來信吧，談談你的想法，并給我提一些建議和意見。

　　祝你身體健康，學習進步！

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