(通用)觸動心靈的作文15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的觸動心靈的作文，希望對大家有所幫助。
觸動心靈的作文1
在幼兒園，從睡夢中醒來的我，睜開眼睛，我是媽媽純真可愛的小天使和小公主。而在一年級，從睡夢中醒來的我，睜開眼睛，媽媽慈祥的笑臉無翼而飛了。緊皺著眉頭，用命令的口吻說：“好了，從今天開始，由你來拖地。”“可是，我不會唉！”我還帶著一絲小公主的嬌氣。而媽媽冷冷地說：“我拖了好多次了，你若學不會，將來社會容不下你這嬌貴的小公主。”說罷，就遠遠地把拖把丟給我。
我已經無助到了極點。朦朦朧朧地想了想媽媽以前拖地時的`動作，馬馬虎虎地拖起地來。“咣”我低頭拖床底時，不小心撞到了床板，腦袋“轟轟”地響，一股刺痛鉆進了我的頭，酸溜溜的刺痛。便撲通坐在地上無助地大哭起來，無人回應。哭累了，繼續拖，心想：“本公主一定讓士兵砍了這該死的拖把！”當然，現在想起才覺得年幼時的我如此稚嫩可笑。拖完了，叫來媽媽，媽媽掃視了一番，嘴角微微上翹了一下，“好，現在把拖布洗了。”我望了望一大盆冰冷的水，它在向我獰笑，仿佛想糟蹋我一雙嬌嫩纖弱的小手，我拼命地拒絕。但媽媽畢竟是大人，不費吹灰之力就把我的雙手按在了冰冷的水里，我也斗不過媽媽，不情愿地洗起拖布來。洗完，兩只小手微微地發青發紫了。心里祈禱著這一天快過去，指不定媽媽又讓我做什么事。
終于夜晚來臨了，我進入了甜甜的夢鄉。半夜我渴了，起來找水喝，隱約看見一個黑影彎著腰，摸索著什么。我猛地一抬頭，是媽媽！她竟然又在拖地，早上我已經拖過了呀！奇了，之前媽媽嚴厲地教育我，像一座山一樣橫著，現在卻感覺媽媽又瘦又小。“媽媽！”媽媽好像早已猜到了似的，說：“看什么，我只是要把拖把放進衛生間！”“那個我渴了！”“渴了？自己燒水去！”
我笑了，發自內心的笑。
嚴厲的愛，一次又一次撫摸我的心靈。
觸動心靈的作文2
感動如一杯濃濃的香茶，越是品味，香味越濃；感動是一盞明燈，打開開關，就等于打開通向明亮的大門；感動是一部電影，那一個個感人的片段在腦海里不斷回放……
記得在一個初冬的夜晚，天氣惡劣極了。突然，媽媽打電話來問：“寶貝，你吃晚飯了嗎？寫完功課了嗎？檢查功課了嗎？”“該做的我都做了，您別再嘮叨了。”我答道。
不一會兒，媽媽又打來一個電話說：“洗澡了嗎？檢查功課了嗎？”問了一連串的問題。我那時生氣極了，便說：“媽，你好煩啊！”便掛了電話。客廳外，又傳來一陣鈴聲，又是媽媽。我說道：“媽，你沒什么事就別再打電話來了，好煩啊，拜拜。”我再次掛了電話。
過了一個多小時，媽媽又打了一個電話進來。那時，我又再次發火了，就大聲地對媽媽說：“哎，我說媽啊，你能不能不要再打電話來啊。”我又掛了電話，還順手抜了電話線。
我回到被窩里看課外書，看了一會兒，我便和主人公一起哭了起來。突然，門外傳來一陣敲門聲。我走去開門一看，原來是媽媽呀。“孩子你沒事吧，我打了十幾個電話都不通，我擔心你出了什么事，就回來看看你怎么了。”媽媽著急的說。但我發現今天的媽媽與以前的媽媽有所不同，以前穿戴整齊，今天卻有亂成一團的頭發，衣服都淋濕了，一副狼狽的`樣子。那時，我的心便暖和了。媽媽說：“孩子，你沒事就好了，我還要開個小會議，要回公司了。”
母愛，永遠永遠是美好的，無私的，用多多的金錢都買不回來的。
觸動心靈的作文3
他，觸動了我的心靈
歲月的長河在他的臉上留下了揮之不去的痕跡，但是他的一個動作，一絲微笑，如洛印般印在我的腦海中，使我一想起就有一股暖流涌上心田。
記得那是兩年前的`早晨，暴風雪仿佛吞噬了我們的整個世界，“叮，叮，叮”我的鬧鐘準時在六點響起，其實，不用鬧鐘，外面的雪和大風早就叫我起床了。我伸了個懶腰，揉著睡眼朦朧的眼睛，去了洗手間，洗漱完畢，已經六點半了，我匆匆吃了早飯，帶著傘就走出了家門。
我們這雖是一座小城，但也有高峰期，更何況今早的雪這么大，路上一定是“水泄不通”了吧！果然，不出我所料，但是第一個紅綠燈就堵死了，我瞅著一個空隙，一溜煙過了第一個紅綠燈，雪下得更大了，我剛想轉身走，可那一剎那間，我看到了一個弱小的老人，她好像一片單薄的紙，風一吹，他就會被刮走。她拄著拐杖慢悠悠的過著馬路，紅燈亮了，因為她的身體不好，沒有走過去，這時候，一輛車停了下來，他，做了一“請”的動作，那個動作是那么的由于愛心，老太太有些吃驚，那一刻，他，震撼了我的心靈，緊接著我看到周圍的人都向他豎起大拇指，老太太會意的沖他示意感謝的微笑，他，也沖老太太笑了笑，然后慢悠悠的開走了車，那時，我也在心里為他豎起了大拇指。
這件事雖然過去了兩年，但是“他”，這位可敬可愛的司機叔叔，在我幼小的心靈中，播下了助人為樂的種子，這個種子一定會在我心里開花，結果！我永遠忘不了他，因為那一刻他，震撼了我的心靈。
觸動心靈的作文4
一句簡單的話語，一次小小的幫助，都可能觸動某一個人的心靈。使人為之震撼。一次小小的關懷使人們倍感溫暖，生活之中總有一些事情，也許是小小的.事情，就會觸動了你的心靈。
在我的生活之中有一位平凡的像天使般的人。他就是我的朋友。
也許那只是一句淺顯易懂的話，但是可能包含著無盡的真情和哲理。
那是一次分數與考試。那一次也許只是失誤，但畢竟是考砸了。我那和支離破碎的夢和殘酷的現實并且邁著沉重的步伐向家走去了。我突然遇見了他。他向我跳來。我沒有搭理他。他反而來追我。問我怎么了。我罵了他。他眼珠一轉，再一看我的表情好象猜透了我的人，走了。竟唱起來。有人考不好，回家就要挨打了。我聽了火冒三丈，但又唱，人非圣賢，孰能無過。誰都有失敗，又都有成功。但是不能因失敗而衰落。因成功而驕傲。只要誠實面對。我豁然開朗。望了他一眼。也笑了。挺胸走回了家。父母并沒有責罵我。從此，我便與他交流。他也怪，我們倆一下子就成為好朋友，而且是無話不說的好朋友。兩方家長也因此走動了起來。
有一次。我見到他與朋友分離。他不愁。而笑容可掬地送走他，:"朋友，記住，你要去大城市是為你好。好好學習，只要我們有緣。何時都可能相見。好朋友并不是意味著成天在一起，而是心系一處。"我心想;好一個心系一處。我們決不能只看表面現象，而要交心。這一句話，九個字，給予了我心靈上極大的震撼，是他撥正了我交友的風帆。使我同當頭一棒。徹底醒悟。我以前認為那些給予你好處的朋友是朋友。而那寫則不是。良藥苦口利于病。忠言逆耳利于行。我不由得更為稱贊。如今，我們已經分開幾年了。但我認為我依舊能看清他的容貌。
我為有這樣的朋友感到自豪和驕傲。
觸動心靈的作文5
人都是一樣的，不信的話請低頭看看你的影。
————題記
沉甸甸的書包中裝著一個碩大的夢！人生的字典里寫滿了堅持！我一直相信孟子是對的：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”
但事實是殘酷的，我一次次的失利給我驕傲的心狠狠的劃了一個叉！我沮喪的在我熟悉得不能再熟悉的路上緩慢地移動著我的.步子！幾片殘葉不知趣的打在我的臉上，那疼一下便從眼眶中涌了出來！不過那不是普通的疼痛，是心痛是一顆高傲的心被踐踏的疼，我站在路旁哭了起來，忽然路燈亮了！我模糊地看見了它，我的影！已經失去理智的我竟以為那黑乎乎的一片是在嘲笑我！于是我飛奔起來，想掙脫那黑色的無禮的家伙！但那是徒勞的！不過，一會兒一個熟悉的身影和我的影交叉，我并沒有抬起頭，我知道是她——那個測驗超過我的女孩！我忽然發現我們倆的影是一樣的！我停止了哭泣，專注地看著被我踩在腳下的影！我向前試探地走了幾步就變長了！再走幾步影又變短了！直到我站在路燈下，那影變成了一個點！
我忽的明白了！影在啟發我什么！于是我一遍遍地反復，不厭倦地揣摩，直到最后一盞路燈在我的頭上息滅了！
我終于明白影說得是什么！人生都會有高潮低谷！會有發展結局！當你努力得向前走時，即使沒達到終點你也是優秀的！
什么觸動了我的心靈作文450字以上10篇
觸動心靈的作文6
在我記憶的匣子里，盛裝著許多的人和事，這些都是經過時間考驗的，切實觸動著我心靈的人和事。這些人和事如同攝影底片一樣，在不經意間便擴充出來，占據我的腦海，使我眼前一次又一次地浮現那些感人的畫面。
其中有一張是最顯眼的。那是一個扎著兩個小辮的女孩，手里舉著一支快化了的'雪糕，臉上的表情很復雜。她是我小學時最要好的朋友，因為比我大一點，所以處處都照顧著我。那是一個夏天，一個酷熱難當的夏天。因為我體育考試沒及格，所以放學后要參加訓練準備補考。那天訓練完后，我熱得滿頭大汗，氣喘吁吁地跑向教室，剛到樓梯口，就發現我的好朋友站在那里。她看見我來了，便急匆匆地迎上來，把一支雪糕舉到我面前，對我說：“我想你訓練那么長時間，一定又渴又累，我就買了一個雪糕等你，可是現在都快化了……”她的臉漲得通紅，眼睛里露出自責的神情，“我要是再晚一會買就好了。” 這時她的眼眶里似乎有了淚珠，“我真笨，一件小事都辦不好……不過，你快吃吧，解解熱，看你滿頭大汗的。” 她的表情又透出了同情和擔心，還有孩子猜對一個謎語似的欣喜：“我就知道你一定挺熱的。” 記憶的鏡頭在這時靜止，快門被按下， 便攝下了一個在大熱天舉著雪糕等我的女孩的身影，而我后來說了什么，做了什么已經全然模糊，只想起當時那一支雪糕只值二角錢……
另一張照片是天正下著鵝毛大雪，一個人抱著件羽絨服縮在屋檐下。這個人是我爸爸，他正在那兒等我。那天的雪是突然下的，爸爸給我送衣服，卻忘了自己也應該穿厚些，以至于他冷得縮在屋檐下，頭發、眉毛以及后背全白了，眼鏡片上還結了一層水霧，但那時我穿上的羽絨服卻有著父親懷里的溫暖……諸如此類的照片還有很多。這張是一個陌生人正將幼小的、摔倒在地的我扶起；那張是初秋的深夜，從一條門縫中看到媽媽在為我織毛衣；另一張是姐姐給即將出門的我系好紐扣；還有一張干脆沒有人，只有一只拿著一杯牛奶的手正將牛奶放在挑燈夜戰的我的桌上……
為了記得這每一件令我感動的事， 每一個令我感動的人，我把這些照片珍藏在我的心靈深處， 使我的心時時充滿感動與愛，充滿對生命、對生活的感激。
觸動心靈的作文7
在花草樹木間發現人生的影子，在世俗凡世中體會不一樣的情感。在生活中，其實一件看似微不足道的事，背后都蘊含著某一個道理，也帶給人思考和啟迪。
一次母親從市場買回一袋紅薯，打開時才發現，其中有一個已經爛掉了。它靜靜的躺在一堆完好的紅薯中，暗紅色的外皮皺巴巴的，身上布滿了黑黑的小洞。我從來沒有見過這樣的紅薯。母親見了一邊氣憤地責罵這個無良的商家，一邊隨手把它扔到一旁的花盆上。抱起她的紅薯，忙別的去了。
幾時候大家都忘了這個爛了的紅薯，但它卻不緊不慢，悄悄地在土里扎了根。母親又從商店買回來了青菜種子，把它們小心翼翼的種在了那個花盆中，那個紅薯也被隨著埋了下去，母親說讓這個紅薯爛在土里，好讓它給青菜做肥料。但接下來的結果卻與母親的說法大相徑庭。
母親的青菜才冒出半個頭來，腰都沒挺直，莖細細的支撐起兩片還未抬起頭的笨重葉子，仿佛有些喘不過氣，一副弱不禁風的樣子。一片嫩芽中，只有紅薯的嫩芽最有生機。人們都說希望的顏色是綠色的，但紫色又代表什么呢？它的葉子是紫色的，打扮著他那株小小的幼苗，莖是白色的，比青菜苗的.莖要粗得多。我不知道一個已經完全爛了的種子是如何長出這樣生機勃勃的芽來的，但我知道，它的心中一定刻著一個很偉大的夢想！這時，一只手突然從我身后伸出，折斷了那株幼苗，是母親。母親說要把它的幼苗給掰掉，要不然它會占了青菜的營養。
于是母親便和幼苗“大戰”了起來。紅薯又陸續長了許多幼苗，但都被母親折斷了。母親折斷，紅薯又長；母親折斷，它又長；母親一直折，它就一直長，他就是不會認輸！經過了許多次折騰后，母親終于忍不住了，把它挖了起來，發現它的根已經布滿整個花盆。母親把它切開，又把它狠狠地扔回了花盆中，我想這次他應該堅持不住了吧？幾日后，陽臺的花盆中又長出了新苗，而且比從前的更茂，更多了……
我不禁對它肅然起敬了，這是怎樣的一種生命力、一種不服輸的勁頭！
“生活在陰溝里，也有仰望星空的權利，弱者才會一厥不振，而我要逆風翻盤。”讓我們學習它的精神，不被命運打敗，不被他人干擾，找到屬于自己的一片星空！
觸動心靈的作文8
無意間抬眸，發現案頭那盆嬌小的風信子已經開敗。
這花兒是上一年的春節前夕，在花市東瞧西看時，與一個不惹眼的角落無意發現的。見它形單影只，便心生愛憐，將這嬌嫩而潔白的花捧回了家。
日子伴了淡淡的花香，在節日的喧鬧里過去，毫無聲息地。我還在憧憬新生活的開始，就已經跨入又一個學期的門檻。
新的學習生活強大明顯加大，將我打了個措手不及。沒有絲毫的預兆，也來不及過渡，更無法消化和調整，生活就在沮喪與失落間不住輪回，任我怎樣掙扎也無法休止。于是，昏昏沉沉地又捱到年末，才發現一年來，除了滿心的失落與氣餒，其余的，什么都沒有留下。
在那個熱鬧依舊的冬天，我不再四處串門，不再用整個身心去感受節日的喧鬧，亦不再抱著閑適的心情來到花市，在角落中尋找不被在意的花朵。
生活似乎落入塵埃。
枯燥。灰敗。混沌不清。
然而。一日坐在桌前學習，一陣莫名的.清香徑直鉆入我的鼻腔，讓我一下子驚住了。這香氣似隔了千年的塵封，仿佛不屬于我的世界，卻又無比熟悉，足以勾起一段遙遠的回憶。
順著香氣尋去，竟是那盆幾乎被我忘卻的風信子。
從前沮喪時，見它花朵已敗，顯出落魄凄涼的樣子，便也失望，心灰意冷地將它丟在窗臺，再沒理會。不曾想，經過一年艱難的積蓄，它竟將那潔白的小花再度綻放出來!那淡淡的一縷清香，以極其輕柔的姿態，剎那間觸到我心里柔軟的部分，將我的心扉豁然敞開。我有些不知所措，無比的內疚與敬意洶涌地沖擊著我的心靈。那樣弱小而不堪一擊的生命，我竟將它置于這般絕境，而它卻也毫不灰心，憑借自己微弱的力量沖破堅硬板結的土壤，盡情的伸展自己嬌嫩的身軀，開放出最美麗絢爛的笑顏!如此弱小的生命，尚能克服重重磨礪，開出生命之花，而我又怎能因一點小小挫折而喪失了希望呢?釋然一笑，方才憶起，那風信子的花語便是“重生的愛”啊。不錯，它在用行動證明自己，也點燃了我對生活的愛與希望。
而今，它再次藏起了小小的花朵，但我仍將它置于案頭，在我心里，它長開不敗。
我想，我忘不了，那個蒼白的冬天，那縷沁人心脾的清香為我的世界填涂上最美好的色彩，將我的心靈輕輕渲染，觸動。
觸動心靈的作文9
“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”那份遠古的觸動來自心底。
李煜，南唐后主，亡國之君。
“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。”多么濃重的哀愁啊！一代國君，卻落得無言深院，是何等的.可悲啊！無盡哀思縈繞心頭，痛失至愛，有負先帝，心想那時的你，又是如何踏上西樓的！
“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。”縱然心中萬種愁絲，卻還理的清，雖說不明，但心已明，那時那地，是怎樣的徹悟啊！我懂你，我知你！
心中痛楚，又有誰知否啊！那時煙波，亡國之君的罵名，你背負了多久，至今日，我替你拭去，灰煙一炬，李煜，名垂青史，非亡國之名也。
“春華秋月何時了，往事知多少。”今非昔比，他日的玩樂已不復存在，獨閉深院，是怎樣的愁思讓你揮筆而就《虞美人》啊！此時此地，我知曉了。
風流倜儻，心藏翰墨，雖無治國英才，但也是歷史，對趙匡胤的抬愛，才華橫溢，文筆細膩，古往今來，又有哪位君主能與你比文采，比詞的華麗，真情，動人啊！
“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。”又是對自己一生多么可嘆的回首啊！
“小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。”那時，這時，清風也吹拂在我的臉上，那輪明月普照你我心間——雖隔千古，但此心彼明。
李煜，真英雄，心中千丈波瀾為你而起。
觸動心靈的作文10
”門老樹長旺盛，充滿著希望，前但時間無情，硬生生把黑黑的頭發變成一根根白白的銀絲，慢慢地，慢慢地，冒出來。爸爸漸漸已追不上我的腳步，每次上樓，都是我站在樓上，看著他走上來，慢慢掏出鑰匙。媽媽也不再新芽，院里枯木又開花……“寧靜祥和的音符從隨身聽里播放而出，那種對時間流逝的若有若失夾在音符里，觸動心靈的最深處……”上完課，看見的，是她靠著車窗，靜靜睡著。“半生存進了好多話，藏進了滿頭白發……”每每看到父母欲言又止，默默轉身的動作，自己的鼻子，總會狠狠酸一把。究竟時間都去哪兒了？這首曲子總給我一種思索……
在我看來，這首曲子除了訴說著親人們的掛念，還詮釋著另一群人，老師、同學。回想剛跨進初中校門，一切都是那么充滿希望。前幾天老師說要搬桌子，又是布置考場，又是小升初了。細細思索，忽然發現自己已經又快度過一年了，初三的學哥學姐要走了，再過三四個月，自己就是初二的了，也是一些人的學哥了。而在以后，我也會和如父如母的老師，如兄如弟的同學分別。初中三年的生活已逝去三分之一。時間，過得真的很快……坐在床前，聽著這首歌的單曲循環，望著天花板，看著那有些泛黃的.燈罩，想著：燈罩啊，如果你有一雙眼睛，看著你身下的那個小人兒變成了大人兒。你，會欣喜還是失落？“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴……”我，卻不是記憶中的我了，我想問一問，為何將時間設置的如此的快？心隨歌聲搖動，悵然若失恒定在心中……
走出房間，看著老爸俯身向下看著綠蔭，他的皮膚多了些皺紋與粗糙，肌肉已變得有些松散。走近，爸爸已經沒有我高了，再也忍不住，一滴眼淚落下，多么希望自己依舊能童言無忌，能與爸媽戲耍。想讓爸媽，再年輕一點，再年輕一點……
時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了……
時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了……
轉眼就只剩滿臉皺紋了……
一曲結束，我的心卻仍在顫抖，久久，久久……
觸動心靈的作文11
要說慶安的美景，莫過于人公園。漫步于公園小徑之上，鳥兒會在你耳邊婉轉歌唱；清風會送來陣陣花草的芳香；參天大樹會為你撐起一片綠蔭；嬌艷的鮮花會令你如癡如醉。然而，當你被這綠樹成陰，鳥語花香的美麗景色深深陶醉之時，你是否想過，綠葉——這位大自然的使者正在默默地為我們奉獻著？
是的，花兒是高貴的，樹木是蒼翠的，可是如果沒有我們的綠葉沐浴著陽光，吮吸著雨露，為植物輸送水分和養料，并吸收空氣中的二氧化碳，釋放出大量的氧氣，那么，恐怕大樹只會剩下干枯的枝杈，大地也會變為一片荒涼，污濁的空氣令人心煩意亂。綠葉從不炫耀自己，而是默默地裝點大地，讓我們的生活環境更加美好舒適。她為大自然，為人類做出了寶貴的貢獻！我的心靈被深深觸動了。生命的無私與偉大在綠葉身上得到了最美的體現！綠葉啊，閃耀著無比明亮的光輝！
于是，我想起了那些具有綠葉精神的人們。他們并不是什么杰出人物，卻都在為建設和諧社會貢獻著自己的一份力量！而我更要贊美老師——-這些人類靈魂的工程師啊！他們為我們這些祖國的花朵甘當綠葉，他們培育著我們茁壯成長！你看啊，那些杰出的科學家，政治家，文學家，以及平凡的工人，農……不都是老師的學生嗎？老師啊，你們像綠葉一樣，犧牲了自己，成就了我們美好的夢想，讓我們通往成功的道路，看到了未來，看到了希望。法國著名的大文豪雨果曾經說過：“花的事業是甜美的`，果實的事業是尊貴的，但是讓我們做葉的事業吧，葉是謙遜的，專心垂著綠蔭的。”綠葉觸動了我的心靈，我要高聲贊美綠葉以及所有具有綠葉精神的人！我想，我也要樹立正確的人生觀和價值觀，做一片為社會無私奉獻的綠葉！
觸動心靈的作文12
隨著幾陣雷聲，大雨降臨。我在一家商店的屋檐下躲雨，這里的人群素不相識，但卻因這場大雨成了“患難之交”，便你一言我一語的聊起來。
突然，大家的身后傳來一聲怒喊：“喂！躲雨的一邊躲去，別影響我做生意！”我回頭一看，商店柜臺里的一位阿姨正叉腰而立，滿臉怒容，我頓時躲到了一旁，阿姨的驅趕使大家不知所措。
此時，旁邊的一家便利店緩緩打開了門，探頭而出的是一位女青年，大約十七八歲。便利店很小，但當她敞開大門，臉上綻著笑容，朝我揮手說道：“進來躲躲吧！”我心里的驚慌和疑惑頓時被這笑容拂去了。她敞開大門，“我這里就是小了點，但還是躲得下的。”大家面對她的親切邀請，紛紛一陣感激，便都側著身子擠了進來。便利店里氣氛熱鬧，一位叔叔忽然問道：“給我來包煙。”“抱歉，煙都被這場大雨淋濕了，我不能賣給您！”女青年滿臉歉意。“沒事兒，我就喜歡抽潮點的！”叔叔的話逗得一陣哄笑。“好吧。”女青年緩緩遞了過去。
瞬間，大家吵鬧起來。“我要一瓶飲料。”“我要一包薯片！”“我買。”我也跟著買了兩包零食，盡管我并不需要。女青年手里握著熱乎乎的鈔票，眼眶微紅，“謝謝大家！”她深深地鞠了個躬。也許，她善意的幫助正是觸動大家心靈的力量，而要道謝的.，應該是我們。
雨漸漸停了，大家也都紛紛離開了。便利店頓時安靜了下來。在這家“小小”的便利店里，卻仍飽含溫暖。女青年善意的幫助觸動心靈，這力量是無形的，它在帶給大家幫助的同時，也給予著女青年溫暖，它給每個人帶來了莫大的震撼與鼓舞。
觸動心靈的作文13
倚在竹椅之上，身旁縈繞著陣陣茶香，窗外還是那輕輕的小雨，淡雅、清爽，而且和那天一樣，帶著一絲灰色沉痛。
還記得，那天的雨，還記得，那天的情。手撐一柄油紙傘，在一種沉痛的氣氛中漫步著，望眼前被英法聯軍毀于一旦的圓明園遺址，心好痛……
周圍那雪白的建筑折磨著我的心靈，那遺址仿佛在向我哭訴英法聯軍的種種暴行，臉上布滿了水珠，不知是雨還是淚。雨依然下著，那灰色的天空如我已破碎的心靈，心在沉痛中重重墮落。心好痛，想向蒼天道出自己的怨恨，想對大地埋下內心的不滿。抬頭遙望那破碎的建筑，燒焦的樹木，耳畔仿佛聽見了聯軍手握金銀珠寶時的大笑，耳畔仿佛聽見了清軍跪地求饒時的道歉，眼前仿佛看見了一個民族的血色的傷口在滴血。
建筑上那華麗的花紋，被敲得粉碎，我的心在滴血，一個五千年民族的精神頓時破碎，淚漸漸落下。
天空是灰色的，心是沉痛的、憤怒的，一種說不出的滋味迸發，我知道，那是沉痛。雨越下越大，雨水淋濕了我的衣裳，沉痛的氣氛縈繞著我，我的心在痛苦中吶喊，英法聯軍，把這五千年中國文化的結晶給毀了，那留下的遺址，如針般刺痛了我的眼睛，刺痛了我的心。國恥，在內心熊熊燃燒，眼前的一切，是清朝的.恥辱，是中華民族的恥辱，不愿再去咒罵英法聯軍的暴行，因為落后就要挨打。
心碎了，如那華麗的大理石般碎了，因為清朝的腐朽，因為中華的墮落，心好沉痛，在這遺址中，蒼天之下，沉痛的氣息將我籠罩，好像又是置身于那三天三夜的硝煙之中，我哭著對天吶喊，又能怎樣？
眼前殘損的文明深深觸動了我的心靈，那是如心碎般的痛苦，那是如窒息般的感觸，倘若可以，我真的不愿再去體會……
窗外的雨停了，一道彩虹劃過天際，輕抿一小口茶水，淚卻慢慢流下，沉痛了的心，墮落了的文明……
觸動心靈的作文14
流星劃過夜空，觸動了文人的心靈；瀑布飛流直下，觸動了詩人的心靈；美妙山河，觸動了英雄的心靈；神奇的大自然觸動了我的心靈。
日落·惜時
我喜歡坐在軟綿綿的草地上看日落。那個紅色的'火球慢慢地降落，悄無聲息。剛想伸手去抓住它，它卻已消逝，真不知道它何時落向西山。這不就像時間嗎？沒有源頭，沒有盡頭，只知曾經擁有過，那爛漫時光不就像日落在悄然流去嗎？夕陽在告訴我要愛惜時間，才不會像辛棄疾老時發出“可憐白發生”的慨嘆。
螞蟻·團結
一只小螞蟻在洞口發現了一粒大米，便匆匆歸去“搬人馬”，不一會兒，一群黑色的螞蟻爭先恐后而來，它們互相幫助著，將大米搬回了巢中。“沉重的大米對于一只小螞蟻來說是‘以卵擊石’”，可是對于兩只呢？三只呢？……“千里之堤毀于蟻穴”可是對于兩只呢？三只呢？……“千里之堤毀于蟻穴”可不是捏造的。如果我們人類也像螞蟻一樣團結，那還會有什么辦不到？
小草·堅強
在一望無際的草地上，狂風卷集烏云，小草像堅強不屈的衛士，在高傲地守衛它們自己。雷聲轟響。暴風雨就要來了！狂風掠過草地，緊緊揪住小草，惡狠狠地將它們吹得左右搖晃。雨點毫不留情地打在它們身上，“滴答”“滴答”。這是勝利的預言家在叫喊：“讓暴風雨來得更猛些吧！”在這叫喊聲里，我聽出了勝利的信心。“野火燒不盡，春風吹又生。”轉眼又是雨過天晴，狠狽不堪的草兒們又站起來了，臉上還掛著勝利的淚水。舉目遠望，一片欣欣向榮的綠色。我又何嘗不愿做一株堅強的野草？
一念起，萬水千山；一念滅，滄海桑田。大自然是一位“猶抱琵琶半遮面”的老師，總在不經意間，深深觸動我的心靈！
觸動心靈的作文15
每一個人心中，都有那么一根弦，不知是什么東西，不經意間輕輕一撥，便能在心中蕩起美妙的樂曲。而我心中的那一根弦，便是淡淡的書香。
先介紹下自己——無論誰說起我，總稱道：“哎呀，那只小書蟲呀！”可有誰知道，我本來不愛讀書，正是因為書中的香氣，和那個9年前的故事，吸引著我不自覺地去閱讀一本又一本的書，并獲得了“書蟲”的綽號。
故事發生在我5歲那年，我趁著暑假回到老家，燥熱的天氣讓我心神不定，于是乎，我便進入書房里，一邊與閱讀的姐姐說著話，一邊在地上打著滾，以消暑熱，“姐姐，你在看什么書啊？”姐姐笑笑，說，“《月亮的味道》！”我也笑了，癡癡地說，“書中真有月亮的味道嗎”，姐姐將書遞到我面前，“你聞聞唄。”我湊近一聞，淡淡的油墨香，似乎還帶著一點兒橘子的味道，甜甜的，“這，就是月亮的味道嗎？”當時幼稚的我，并不知曉，月亮是沒有味道的，只一心認定：月亮就是這個味道！在充斥著橘子氣息的氛圍下，在姐姐的幫助下，我磕磕絆絆地讀完了《月亮的味道》。直到現在，想起那本書，我腦中依然是橘子的香氣。
自此以后，我便愛上了書香，我堅信每本書獨有獨特的'香味，于是，常常混跡于圖書館、書店，和家里的書房，既是看書，更是“聞書”。拿下一本書，湊近一嗅，便知它的內容如何：這本書是青檸味的，定是酸酸甜甜的故事；那本書是綠豆味的，定是清爽怡人的小說……在書香的陪伴下，我讀完了紅茶味的《紅樓夢》，咖啡味的《百年孤獨》……還有數以百計的其他味道的書籍……
每當語文考試時，念著那種種香氣，我總是“下筆如有神”，考出的成績也不賴，真不知，是那書香暗中作崇，還是那些厚重的內容，美妙的詞句，在推波助瀾呢？
憶起自己讀書的往事，與其說我這只“書蟲”在讀書，啃書，倒不如說我在“聞書”——以不同的角度領略閱讀之美，往往也能獲得不同的收獲……寫著寫著，不知怎的，我腦中又浮起那陣陣書香，淡淡油墨，又一次觸動我的心靈，指引我，“嘿，再去聞聞書吧！”
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