寫我的一天

寫我的一天1

　　在爸爸媽媽眼里，我是一個乖女兒。在老師眼里我是一名乖學生，然而，今天，我做了一件在他們眼里很不可思議的事情···今天是開學后的第二周，我像往常一樣，吃過早飯，背起書包和小朋友一塊兒上學。走到半路，想起沒有帶周末的作業本。當時很著急，想完蛋了，該挨老師批評了。記得上次班上有個同學就因為沒帶作業本，還被老師罰寫了幾張生字呢。小朋友們紛紛給我出主意，回去拿已經來不及了，該怎么半好呢？就在這時，想起了上次我生病請假老師還很是緊張問我好些了沒。好吧，就這樣辦。與其被批評不如來個逃之夭夭。于是我把我的餿主意告訴了同學，同學說那么好吧，就這一次啊，下不為例。

　　我當時是那樣的'感激和興奮。于是我返回家去，爺爺問我怎么回來了，我把事情從頭到尾給爺爺描述了一遍，本以為爺爺會像往常夸我真是個聰明的小丫頭。不料的是，我講完了，爺爺卻是眉頭緊皺，給我上了一堂教訓課。當時那眼淚啪啪的往下落。我明白爺爺對我失望了，此時的小聰明一點都沒用對地方，爺爺請原諒泡泡好嗎？我再也不犯這樣的錯誤了。

寫我的一天2

　　作家最需要的是一種超凡脫俗的靈感。所以，語文老師應該在課下，成為我們所依賴的朋友，一起玩，一起為幾個語文句子的理解而爭的面紅耳赤，不分地位高低。這樣，語文老師就會成為我們生活的一部分，成為我們心中最亮麗的太陽，溝通嘛，自然不成問題。

　　我希望，我的語文老師，是一幅最亮麗的風景，魄力四射。

　　只有笑，才能讓自己擺脫困難的紛擾，才能夠如永不乏力量的雄鷹奔飛于藍天。如果，我的語文老師，能夠一進教室就帶著陽光燦爛的微笑，那么，我們的心中就會永遠是艷陽天了吧！語文課堂效率，更是沒得說，那簡直是艷陽天里火一樣的空氣。

　　我希望，我的語文老師，能夠開放，為我們的課堂增添幾分活力！

　　語文課，本應就是建立在生活之上的。語文的藝術源于生活，那，我們應該置身于生活希望語文老師能夠帶我們親近大自然，體驗真正的.生活，透悟出真正的語文。也可以多舉辦一些辯論會，來鍛煉我們的口才，使我們的語文成為最好的，最高的，最妙的！

　　我所希望的語文老師，其實就是一幅永遠散發光芒的靚麗的風景畫！

　　窗外，風景如畫。我知道語文老師正微笑著向我們走來！

寫我的一天3

　　今天早上，我成為家里第一個早起的人。我看著時間還沒到讀書的時間，就拿起書起來看書。到了7點了，我馬上跑下樓，盛了飯后就趕緊吃飯。吃完飯，我立馬背起書包，向學校走去。

　　到了學校，還好沒有遲到，進了教室，我看到我同桌在那里端正坐在座位上。我走過去向他打招呼，他今天好象不高興的樣子。所以我一個早上都帶著同桌的'不愉快度過這一早上。

　　中午，我奶奶生日我去酒店吃得好飽啊！然后，我讓小丈開車送我去學校讀書。當我下車的時候，我班里的一些朋友老看著我。因為以前我老是用走的來學校，所以他們很驚奇。再說學校也很少人讓父母開車送子女去學校的。

　　下午，我們上了兩節課：一節是語文、一節是生物。我們都在認真的度過這兩節課。放學后，我立馬跑回家。我幫媽媽去收衣服。

　　晚上，我吃完晚飯就立馬跑上樓去玩電腦。玩了一會，媽媽就讓我幫她做工作。

　　這就是。不相識的朋友們，你們肯定也有你們的一天吧！寫做作文告訴我們啊！

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