幸福的作文
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的幸福的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
幸福的作文 篇1
今天是一個幸福的日子,我作為其中的一員,被邀請和黃校長一起在學(xué)校的飯?zhí)霉策M午餐。
剛得到和黃校長共進午餐的消息,我真的又驚又喜,喜的是自己能這么近的跟敬愛的校長在一起,驚的是我害怕我的表現(xiàn)不能讓校長滿意。
午餐開始了。我們七個同學(xué)緊緊的圍著黃校長坐著,我就坐在黃校長的身邊,好緊張呀!黃校長一坐下,就很關(guān)心地問每個同學(xué),學(xué)校的飯菜好不好、是學(xué)校還是家里吃得多等問題,一下子就拉近了和大家的距離。同學(xué)們都很興奮,爭先恐后地向黃校長問了各種各樣的問題,黃校長都能很耐心地回答我們。黃校長告訴我們,她上小學(xué)的時候可沒有我們幸運,條件很不好,但她學(xué)習(xí)一直很用功,成績很好,希望我們也要好好努力。最后,我還鼓起勇氣邀請黃校長給我們班上一堂課,黃校長答應(yīng)等我們上了更高的年級她一定會來的`。
美好的時光總是很短暫,午餐結(jié)束了,大家都很依依不舍。這真是一次幸福的午餐。但我更期待的是,黃校長給我們班上課的那一天早點到來。
幸福的作文 篇2
記得未名網(wǎng)上的邂逅,你與我一樣掛滿憂愁。但你說,我的文字很美麗卻快樂不夠,你要我別把憂郁都常裝滿心口。我聽話,把煩悶給全部趕走,而你卻說不習(xí)慣我的溫柔,你要追求你的自由。我說記憶像極了沙漏,完全沒有預(yù)謀,你又說那個不是你固有的節(jié)奏。最后我又說喜歡你并不需要坐標(biāo)軸。
當(dāng)陽光溫順的從指間流淌,雙手似乎觸摸到了溫暖的氣息。追憶,追憶是誰給了我同樣熟悉迷離。輕風(fēng)又吹散了一切,就像煙霧在陽光下無法安存的樣子。我開始尋找,尋找漸漸遠離的你。濕潤的河床彌留你掠過的芬芳,可是夕陽落盡晚潮漸漲,無聲的'淹沒了一切關(guān)于你的回憶。所以,就靜靜的等著,就讓微風(fēng)拂干一滴已成形的淚水。
同樣的晨曦沒找到任何印記,一本簡單的黑白筆記卻一次又一次勾起那些回憶。驀然記起,你說要我快樂無比。還記得我答應(yīng)了你的美好希翼,F(xiàn)在,我要努力做到讓你滿意。可是現(xiàn)在你又在哪里?怎樣才能找到你。跟你說喔:“鳥兒與我共舞,說我開心若谷,清純沒有雜塵,只剩下幸福!蔽易龅阶约簱碛行腋R策沒有達到你要的目標(biāo)。不然你就不會還不出現(xiàn)在我面前。
輕輕挑開帷帳,幸福正式開場。七彩燈光映照中央,伴著華麗樂章,你美麗又鮮亮。舞場兩旁不掛一點惆悵,不留一點憂傷,只因你要我快樂到天堂。我呆目四處張望,看見你眼中淚水打轉(zhuǎn)。不單單是童話美麗的幻想,還有你眼中的我的堅強。脫下夜色的濃妝,一點一點靠近了溫暖。
看,那流光,輕輕卷起幸福衣角,一步一步走向地老天荒。
幸福的作文 篇3
幸福就像沙漠中的清泉,給人們帶來希望。快樂就像節(jié)日里的煙花,給人們帶來快樂。幸福就像冬天的一縷陽光,給人們帶來溫暖。
在“學(xué)校第一課”節(jié)目中,我們的老師是一位名人。他們一個接一個地給我們講述真實感人的故事。通過這些故事,我們可以知道真相。這難忘的一課教會了我什么是真正的幸福。
劉浩是一個熱愛生活的孩子,對生活充滿希望。
劉浩早年失明,但他從未絕望或拋棄自己。他非常喜歡彈鋼琴,但是因為他是盲人,不能讀音樂,他的'母親用針在牛皮紙上刺盲文。他用自己微小的力量為自己創(chuàng)造希望,給自己帶來幸福。
王中華是一位認真教學(xué)、熱愛學(xué)生的好老師。
王中華是一名在農(nóng)村教書的老師。他經(jīng)常為學(xué)生做活動,并且曾經(jīng)教他們學(xué)習(xí)機械和機械。j的舞蹈非常危險。同時,600名學(xué)生一起跳舞。三年后,當(dāng)他的學(xué)生畢業(yè)時,他們不想和他分開,每天在家危險地跳舞。他為學(xué)生創(chuàng)造快樂,并以自己獨特的方式給學(xué)生帶來快樂。
孟佩杰是一個非常孝順和無畏的女孩。
十五年前,年僅五歲的孟佩杰失去了父母,由養(yǎng)父母撫養(yǎng)長大。然而,他的養(yǎng)母因病癱瘓在床,他的養(yǎng)父離開了家。在很小的時候,孟佩杰就不得不承受如此沉重的負擔(dān)。她照顧她的養(yǎng)母,然后去上學(xué)。她保存了母親的溫暖,并通過細心的照料給她帶來了幸福。
幸福不在于金錢,而在于汗水。幸福不在于財富,而在于努力工作。幸福不在于享受,而在于給予。讓我們?yōu)槭澜鐒?chuàng)造更多的幸福。
幸福的作文 篇4
我記得有人說過,讀書或旅行,靈魂或身體總有一個要在路上,于是在那個夏天里,我選擇了旅行。
這已經(jīng)不是我第一次到海濱去旅游了,但是每次來到這里都會有不同的感受。我靜靜地坐在海邊的巖石上,微腥清涼的海風(fēng)將內(nèi)心的燥熱卷走,海浪拍打著沙灘也擊打著我的心。遠處的夕陽慢慢地下沉,金色的光輝在碧波中蕩漾。煩惱漸漸褪去,心花徐徐盛開。我享受旅行帶給我的這種幸福感:面朝大海,春暖花開。
我從巖石上下來,沿著海岸往前走。我看見一條長椅上坐著一位老人。他滿臉慈祥地,微笑地看著眼前的一切,夕陽照在他的身上,使老人的笑更加深沉而溫暖。我走過去坐在老人身邊,問老人在做什么,老人說:“看人啊,看這些來來往往、形形色色的人,他們的經(jīng)歷各不相同,神態(tài)迥異,我就像是一位小說家,通過捕捉每個人神態(tài)、語氣的微妙變化,來感受他們的故事,體會豐富美妙的人生!崩先苏f話速度緩緩的,語氣淡淡的,卻讓人感到很舒服。幸福是什么呢?每個人的理解都是不同的'吧?我想老人此刻一定是幸福的,他以自己獨特的方式感受人生,這樣的生活簡單而快樂,老人的那種超脫的境界,是我永遠渴望而不可及的。
我站起身,向老人告了別,繼續(xù)沿著海岸往前走。前面不遠處有一家露天酒吧,我走了進去,吸引我的不是里面的燈紅酒綠,而是里面?zhèn)鞒龅母杪暋N译S聲音尋去,發(fā)現(xiàn)那是一支駐唱樂隊。樂隊的主唱操著沙啞的嗓音唱著搖滾:“至少有十年我不曾流淚,至少有十首歌給我安慰……”。地板被震的直響,可歌手卻唱的陶醉、忘我。我從他的歌聲里聽出了一點點流浪的哀愁,但是又對生活充滿了熱愛,不管怎樣,里面始終飽含對音樂沉甸甸的愛。我想他也是幸福的,他可以通過他最喜愛也是最簡單直接的方式訴說自己,我甚至有點羨慕她。
一路走,一路看,看潮起潮落,云卷云舒,旅行就像讀書,因為我在這一頁里讀出了幸福。
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