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（推薦）讓我想一想作文14篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的讓我想一想作文，希望對大家有所幫助。
讓我想一想作文 篇1
外公外婆是菜農(nóng)，住在遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下，四周青山綠水，空氣清新，印象中我小時(shí)候最愛吃外婆種的蔬萊，新鮮可口，吃后唇齒留香。
一個(gè)周末，與父母去看望外公外婆，外婆對我們的到來喜不自禁，輕輕地?fù)崦业念^說：“這么久不見，我孫子又長高了!”中午，面對一桌子的菜肴，我找到了最爰吃的'青菜，“啊!”我低聲驚叫。“怎么這么難吃呀，入口味同嚼蠟，外婆這是怎么了?種了一輩子的蔬萊，怎么會(huì)種出如此難吃的青萊?”我暗暗地想著。
飯后，我怕外婆傷心，沒有問她什么原因。而是悄悄地問外公：“外婆種的青菜怎么這么難吃呀?” 外公先是一愣，接著笑著說：“你自己猜。”“好的，讓我想一想!”我稍作思考，說出了好幾種原因。外公搖頭不語，笑著離開了。
“到底是什么原因呢?我今天倒要一探究竟!”我默默地想著，不知不覺地來到了青菜園子里，定睛一看，眼前卻完全出現(xiàn)了另外的一番景象：滿院子的青菜，在陽光的照耀下，青翠欲滴，一陣清風(fēng)吹過，它們猶如神采飛揚(yáng)的小小少年。
“為什么眼前這些青菜鮮艷嫩綠，而飯桌上的卻是枯黃干澀呢?”我想起了廚房地上堆積著的幾袋青菜，這才恍然大悟：“原來是他們不舍得吃，留著等我們回來給我們啊!可是，我們多久才能回來一次呢?青菜就在他們一天天的翹首企盼中，逐漸萎縮、變黃，而他們何嘗不像青菜一樣，也在漸漸地變老呢?他們種的哪是什么青菜呀，分明就是愛呀!”想到這里，我不由得感到一陣陣心酸，同時(shí)，也暗暗地下了決心，一定要說服爸媽帶我常回來看看，陪陪他們，讓他們盡享天倫之樂。
很多時(shí)候，愛就在身邊，卻披我們忽略了。其實(shí)，只要靜心想一想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛原來無處不在，它藏在外婆的青菜里，躲在爸爸的巴掌里……
讓我想一想作文 篇2
我家鐘表的時(shí)針慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)了120圈，于是，星期天不請自來。跟隨著它而來的，還有我的表弟。
對于這個(gè)表弟，我只能說是無可奈何。從他穿開襠褲到現(xiàn)在，都喜歡和我對著干——從一顆糖果到電腦的使用權(quán)。比如說現(xiàn)在……
四雙眼皮被撐到最大，兩雙眼睛像通了電似的閃閃發(fā)光，在空氣中摩擦出噼里啪啦的電火花。
終于，他敗下陣來，提出了一個(gè)和平的解決方案：猜謎。可惜，他肚子里的'水有多深我都清楚，更別說猜謎了。但他卻問出了一個(gè)堪稱“無賴”的問題：“我的口袋里有什么？”之后便笑瞇瞇地看著我，簡直就像騙烏鴉的那只狐貍。我卻焦急的轉(zhuǎn)著圈，腦袋超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，差點(diǎn)冒出蒸氣來，思來想去，大腦里終于冒出一個(gè)答案：什么也沒有。他依舊笑瞇瞇地看著我，一臉的高深莫測：“真的確定了？”“讓我再想一想。”我突然有點(diǎn)猶豫了，因?yàn)樗孟裨诳诖心贸鲞^紙。“衛(wèi)生紙。”我眼一閉，牙一咬下定決心。“真的，不改了？”“不改了。”我堅(jiān)定地說。“哈哈，真的什么也沒有”。
于是我咬牙切齒，看著他堂而皇之的霸占了電腦，腦子里卻突然想起了黃佳的一部小說：《我飛了》，里面有個(gè)文老師提問單明明的場景，覺得和現(xiàn)在如出一轍。都是用“好意”提醒，都一樣改變了原來的正確答案。
初生牛犢不怕虎，是因?yàn)樗恢阑⒅膳拢鍪潞敛华q豫。如果是一只成年公牛，也許會(huì)深思熟慮吧！再想了想虎的可怕，就失去了一往無前的勇氣吧？
但丁說過：走自己的路，讓別人去說吧！不考慮太多，只堅(jiān)信自己的路，最后才會(huì)成功吧！如果再想想他人，內(nèi)心就多了一份顧慮，還能走自己的路嗎？
有時(shí)，做事，也不需要“讓我再想一想”吧！
讓我想一想作文 篇3
“哇！”的一聲，我又一次大哭了起來。爸爸，你就不能讓我好好地想一想嗎？
爸爸，你就不能讓我好好地想一想嗎？您每一次都會(huì)在我做一道難題的時(shí)候打斷我的思路，不耐煩地說我為什么做不出這道題目，說這道題明明很簡單為什么我就是做不出。可是您有沒有想過，這些題您早已經(jīng)學(xué)過，但我從未曾學(xué)過，這些題對您來說輕而易舉，可對我來說就像是擺在我面前的一座座高山，使我舉步維艱，難以攀登。
爸爸，你就不能讓我好好地想一想嗎？每一次您問我什么問題，就要我馬上答出來。我若答不出來，您就又要說我，指責(zé)我，甚至在您火冒三丈的時(shí)候，還免不了要挨您的“大板”，我很傷心，但卻無可奈何。
爸爸，你就不能讓我好好地想一想嗎？每當(dāng)學(xué)校里有什么活動(dòng)的時(shí)候，您就會(huì)用命令的口吻讓我必須去參加。可是您就不能讓我想一下，萬一這道題我答不出呢？
今天，我再一次因?yàn)橐坏李}目一時(shí)做不出而挨了您的批評，我又禁不住哭了起來，淚如雨下。我實(shí)在無法容忍了，我利用空余的'時(shí)間給您寫了一封信，小心翼翼地壓在了您的枕頭底下，因?yàn)槲也幌刖瓦@個(gè)問題和您直接談話，我怕您會(huì)在我說話的時(shí)候打斷我的話。后來，您發(fā)現(xiàn)了這封信，并認(rèn)真地讀了一下，我希望這封信能對您有所啟發(fā)。不出我意料，您看了這封信后，沉思了許久，并在接下來的幾天里，在為我講解難題時(shí)表現(xiàn)的很有耐心。那時(shí)，我滿心歡喜。可是好景不長，過了幾天，您又一如既往地?zé)o端的說我了。因?yàn)槟俏业拈L輩，是我的父親，我也就不再跟您計(jì)較了，我只能委曲求全，但您就不能讓我想一想嗎？
爸爸，讓我好好地想一想吧，好嗎？
讓我想一想作文 篇4
讓我想一想，想一想與同學(xué)鬧矛盾時(shí)，該如何解決？想一想與父母意見不同時(shí)，該如何自處？想一想與朋友之間的信任又該怎樣做？想一想做錯(cuò)事情被老師喊到辦公室該怎么冷靜。
想到與同學(xué)鬧矛盾時(shí)，應(yīng)該先道歉。了解情況再與父母意見不同時(shí)應(yīng)該換位思考，站在父母的角度上思考問題，父母也有他們的道理在于同學(xué)間的信任，首先要坦誠，誠實(shí)在被老師責(zé)罵時(shí)應(yīng)該要正確對待老師的表揚(yáng)和批評。要及時(shí)認(rèn)錯(cuò)，知錯(cuò)就改，不要一味的盲目和抱怨老師。
我們還應(yīng)該想一想自己要對自己負(fù)責(zé)，現(xiàn)在的我已經(jīng)進(jìn)入初三的階段了，離中考的時(shí)間也所剩無幾了，在這個(gè)時(shí)期，我們要自己對自己負(fù)責(zé)應(yīng)該幫助同學(xué)應(yīng)該按時(shí)完成老師布置的作業(yè)不應(yīng)該抄襲別人的`作業(yè)不應(yīng)該與別人打架不應(yīng)該用粗魯?shù)膽B(tài)度對待師長， 實(shí)話實(shí)說，初中的這三年很快很快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去了2/3了，我們在校的時(shí)間也不多了，每天在一起學(xué)習(xí)，打鬧，一起玩耍，討論題目一起吃飯的朋友也要各奔東西了，不知何時(shí)何地才會(huì)再一次相遇。
讓我想一想該如何珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧，現(xiàn)在的我們得好好學(xué)習(xí)了，畢竟初三關(guān)系著你的未來，這也是最后一年。能與同學(xué)在一起學(xué)習(xí)了，我們就面臨著學(xué)習(xí)的壓力，想一想該如何面對學(xué)習(xí)的壓力，所感受到的學(xué)習(xí)壓力常常與考試聯(lián)系在一起面臨的考試很重要，或者考試難度過大，所以應(yīng)該樹立正確的考試觀念，不要把考試題想的太難，自我安慰自己想不出來的，別人也不一定做的出來。不管以后有什么事情讓你感到后悔，請記住，世上沒有后悔藥。
讓我想一想，想一想，想一想……三年的時(shí)光很短暫很短暫……
讓我想一想作文 篇5
“夢想還是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢！”相信大家都聽過這句話吧！一開始，我是這么想的：反正我還小，管它什么夢想呢！直到那件事，讓我重新想了想：“夢想”的含義……
幾年前，媽媽不知道從哪兒弄來了一株仙人掌，我流露出不屑的神情，媽媽似乎察覺到了，半開玩笑地對我說：“你可別小瞧了它，它還能開花哩！”我看著眼前這個(gè)丑陋的家伙，絲毫沒覺得它與那嬌艷欲滴的花兒有什么聯(lián)系！我把仙人掌移栽到花盆里，同時(shí)也仔細(xì)端詳著它的樣子：墨綠色的.皮膚，布滿了緊巴巴的皺紋。樣子難看一點(diǎn)也就算了，它的身體上還長滿了鋼針一般的刺，想象著硬刺扎進(jìn)肉里的感覺，還真是想想就令人不寒而栗！
后來，每當(dāng)我到陽臺上賞花時(shí)，一看到這個(gè)家伙，就令我的好心情變得一團(tuán)糟！再后來，我一氣之下，直接把仙人掌扔進(jìn)了角落，從那以后，沒再管過它。要是仙人掌能開花，那還真是活見鬼了！
在某一天的清晨，我到陽臺澆花，突然發(fā)現(xiàn)，角落里有個(gè)明晃晃的東西，那是什么？我定睛一看，是花！是花！是仙人掌的花！那朵花好像不屬這凡塵之物，潔白剔透，惹人憐愛！
這件事又讓我重新想了想。仙人掌，沒有人關(guān)愛，沒有人照料，沒有人欣賞，但是，它卻憑借著它一生的夢想——那朵不屬凡塵的花，默默地，一點(diǎn)一點(diǎn)地，積蓄著能量，最后，終于得到了屬于它的輝煌！
我們縱然是凡人，但也應(yīng)有個(gè)輝煌的夢想，盡管追夢路上，困難重重，但我們應(yīng)永不言棄，只為了那個(gè)屬于自己的輝煌！未來的路還很長，我愿作一株仙人掌，為了夢，執(zhí)著……
讓我想一想作文 篇6
時(shí)間如流水般走著，而我多想有多一點(diǎn)時(shí)間，讓我想一想，想一想未來的路如何走，想一想自己的心情如何記錄，也想一想此時(shí)此刻如何度過。
在我的人生中，總會(huì)有許多的“讓我想一想”時(shí)刻，這些時(shí)刻是我用來思考的時(shí)刻，亦是我用來娛樂的時(shí)刻。沒錯(cuò)，“想”是我的娛樂方式。每當(dāng)將自己置身于“想”的過程中時(shí)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)思考的樂趣無窮無盡，也會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的標(biāo)準(zhǔn)答案都不再是標(biāo)準(zhǔn)答案。
讓我想一想，是一種發(fā)現(xiàn)答案無窮無盡的方式。對我來說，“想”字是一個(gè)人依靠在樹邊，用眼睛和心靈觀察所有身邊事物的模樣。當(dāng)一個(gè)人有足夠的時(shí)間去想一想時(shí)，他也就有了將答案做出無數(shù)個(gè)的可能。我以為“想”是一個(gè)破除狹隘的過程，而讓我想一想，就像是找一個(gè)時(shí)間找一個(gè)機(jī)會(huì)去打開自己的心靈，讓自己不再拘囿在自己的狹隘偏見里，去思考另外的一些可能。
每當(dāng)我開啟“讓我想一想”時(shí)，也就是我想要自己安靜一會(huì)兒的時(shí)刻。讓我想一想，該如何面對未知的一切，又該如何處理我也害怕。這是一首歌里的'臺詞，亦是我時(shí)常想一想時(shí)的心情。讓我想一想，是我對未知事物的緩沖地帶，也是我處理害怕的陽光露臺，只要讓我想一想，給我一點(diǎn)時(shí)間思考，給我一點(diǎn)時(shí)間安靜，我也就能夠重新勇敢面對未知的一切，重新將害怕的情緒處理干凈。
在你的生活中，也會(huì)有“讓我想一想”的時(shí)刻嗎？如果沒有的話，不妨試一試。當(dāng)你想一想時(shí)，你的三思會(huì)為你帶來冷靜的解決方案，你的想一想會(huì)破除你狹隘偏見的思想。當(dāng)你開始“讓我想一想”時(shí)，說不定你會(huì)也如我一樣將思考當(dāng)做娛樂時(shí)刻了。
讓我想一想作文 篇7
在校園中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)同學(xué)友誼破碎的現(xiàn)象，而我，也有過一次這樣悲痛的經(jīng)歷。
一個(gè)和我交了十年朋友，一個(gè)小區(qū)，一個(gè)幼兒園，一個(gè)學(xué)校還一個(gè)班而且還是同桌的朋友，她欺騙了我，之前她是最在乎我的，什么好東西都給我，而現(xiàn)在她對我越來越冷，讓我想一想，這是怎么回事？最后我覺得她已經(jīng)不理我了，不在乎我了，所以，情緒難平之下的我主動(dòng)提出了絕交。她這位千金小姐高傲的點(diǎn)了點(diǎn)頭，漠然的離開了座位，看都沒看我一眼地走了。她難道會(huì)舍得我嗎？讓我想一想。
之后，我也把對她的熱情慢慢散掉了，她變了，她變得冷傲起來，更像千金小姐。以前跟我在一起活潑平易的她變了，變得更顯示出自己很特別。
之后，圍在她身邊的幾位同學(xué)勸著我跟她和好。一位同學(xué)講述了這幾個(gè)月她的情況，原來，她在這幾個(gè)月中哭了很多次，都是因?yàn)槲摇Ｆ鋵?shí)，她并沒有不在乎我，而是因?yàn)閯e人對她的冷漠，使她變得高傲起來，對我越來越冷，但為什么要欺騙我呢？讓我想一想。
就在這個(gè)星期四的早晨，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，她特意為我?guī)Я朔罆袼驮谀且豢蹋覉?jiān)定的'決定跟她和好，她開心的笑了，我也快樂的笑了，她變回了原來的自己！
雖然還有許多關(guān)于她與我的謎團(tuán)，但在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束之后，我一定會(huì)好好想想，一一解決掉的。現(xiàn)在，我和她和好如初了，我們還是最好的朋友，最棒的組合。
讓我想一想作文 篇8
曾遇到一篇題“……是美的”，什么是美的呢？讓我想一想。不知道怎的，媽媽那張胖胖的圓臉突然浮現(xiàn)在腦海。
我的媽媽并不算是什么大美女，高貴典雅這樣的詞也和她無緣，我怎么想起媽媽了？
讓我想一想，哦，其實(shí)媽媽真的很美。
我特別喜歡賴床。媽媽好像有一種“特異功能”，每天早晨她都能準(zhǔn)時(shí)起床，煮完早飯后，來叫我起床。冬天的瞌睡蟲可厲害了，看了看天還沒亮，我的賴床癥就發(fā)作，把頭蒙在被子里，伸出五指，然老媽大發(fā)慈悲，讓我再睡五分鐘。每到這時(shí)，媽媽總是搖搖頭，然后與賴床的我“大戰(zhàn)三百回合”，最后總是以一招取勝：撓癢癢。當(dāng)我極不情愿的爬起，總能看見媽媽的.笑臉。我賭氣不理她，準(zhǔn)備下床拿衣服的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)今天要穿得衣服都整齊地疊在床頭。媽媽的美，就在叫我起床的小聰明里，就在為我疊得整整齊齊的衣服里。
再想想，好像在我為我做任何事時(shí)的媽媽都是最美的：為我煮粥時(shí)的認(rèn)真；為我扎頭發(fā)時(shí)的細(xì)心；看見我開心時(shí)那發(fā)自內(nèi)心的笑容……哦，原來我的媽媽這么美。
為什么我從未發(fā)現(xiàn)這么美麗的媽媽呢？讓我好好想一想吧。原來我一直都在心安理得的享受她的關(guān)懷，卻從未還她以關(guān)切。母親啊，她的精力與生命就這樣心甘情愿地全部給了我，而我又給了母親什么？
我的母親啊，我那只知奉獻(xiàn)不知索取的母親啊！讓我想一想，你的好，你的美，讓我以后好好地回報(bào)你，感謝你，愛你，讓我的愛撫平你眼角的皺紋，鬢邊的白發(fā)！給我個(gè)機(jī)會(huì)，好嗎？
讓我想一想作文 篇9
現(xiàn)在的階段，我們屬于青春期，也可說是叛逆期。但現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力越來越重，家長們給我們增加了家教啊，補(bǔ)課啊，家庭作業(yè)等等……我現(xiàn)在要說出我們孩子的心聲。
學(xué)習(xí)，是一件非常重要的事，但也不用通過我們外出補(bǔ)課之類的，一補(bǔ)就是四五門，可不可以從我們的角度來思考，周一至周五，我們上學(xué)，就算周六完成周五的作業(yè)，周日也要給我們休息一天啊。可不可以讓我想一想再說要不要去補(bǔ)課。讓我想一下……
很多同學(xué)放假肯定要出去玩的'吧！媽媽給我挑衣服，我卻喜歡另一件，我們倆產(chǎn)生了分歧。但是媽媽一口咬定就要這件，而我要那件。又不敢和媽媽說，說了恐怕會(huì)罵我。媽媽，我現(xiàn)在想和你說：“我現(xiàn)在有我自己的主見，我大了，再也不是嗷嗷待哺的小嬰兒，以前什么都不懂，現(xiàn)在我想聽自己的，讓我想一下可以嗎？”
因?yàn)槲倚r(shí)候抓鬮抓了一支毛筆，為此，爸爸讓我從三年級開始必須參加書法興趣課，可是我喜歡唱歌，真的！雖然我有一年對書法感興趣，但我依舊想?yún)⒓雍铣獔F(tuán)。我能怎么辦，我也很無奈。到了六年級拓展課，爸爸還是讓我報(bào)書法，我看到有合唱團(tuán)，太棒了！可別高興得太早，我和爸爸說，但他不允許，說：“你選的這條路，就要堅(jiān)持走下去。”我怕爸爸，因此只能報(bào)書法。爸爸，可以讓我想一想么……
這幾件事相信大家都有遇到過，爸爸媽媽們，你們考慮過我們的感受嗎？我們有主見，希望你們做決定時(shí)能讓我們想一想……這只是我的愿望。也不希望你們把所有的寄托都壓在我的背上，我“背”不動(dòng)的呀，不然就會(huì)“走”地特別慢……讓我想一想……
讓我想一想作文 篇10
一本寫到中途就卡住的習(xí)題擺在了我面前。聽說，用筆桿子敲腦袋可以有靈感？漫畫都是那么畫的那因習(xí)題而有點(diǎn)混沌的腦子，就因?yàn)檫@種無聊的問題而清醒了不少。
咦？這道題我做過。一個(gè)毛絨絨的腦袋湊了過來。要我教你嗎？她熱情地問道。讓我想一想好了。她有點(diǎn)不解，無法解決的時(shí)候，看一下答案也無妨啊。理清一下思路再重新寫一次就好了。
看著桌面上那卡在半途的題目，有些動(dòng)搖。
可自己卻一直認(rèn)為，如果是自己想出了以后，將會(huì)比看了答案再寫的印象更為深刻。還記得每每解出難題時(shí)的高興，那種興奮就如同干涸的地面突臨暴雨時(shí)的振奮一樣，是與看著答案一步步地跟隨外人的腳步走截然不同的感受。一種是亦步亦趨的`無奈，一種是大步流星的快活。
讓我想一想。仍是這么回答，我想自己去嘗試。低頭看著習(xí)題的我仿佛看到那女孩無可奈何地望著這倔強(qiáng)地不愿改變的我。
以前，我試過許多次半途而廢。每每到了關(guān)卡，總是如戰(zhàn)敗的兔子鉆進(jìn)洞穴去請求幫助。這種行為的結(jié)果就是到了臨戰(zhàn)時(shí)，卻忘了該如何去解決。嘗試了幾次對著熟悉的題目卻全無頭緒的經(jīng)歷后，讓我想一想則變成了自己對自己的約束與決不妥協(xié)。也許讓我想一想的結(jié)果將會(huì)是仍然需要去尋求幫助，但更多的，卻是接受幫助亦或者自己解答出來的來自心底的喜悅與美妙。
讓我想一想，我定能解決的。這句話，早已在心里重復(fù)了無數(shù)次。
讓我想一想作文 篇11
人生就像迷宮，要做無數(shù)次選擇。而每一次選擇，又決定著命運(yùn)；人生又不像迷宮，迷宮走錯(cuò)了，還能重來；人生走錯(cuò)了，命運(yùn)就決定了。所以，每次選擇，都要謹(jǐn)慎。
小時(shí)候，我很羨慕會(huì)游泳的人，覺得他們好厲害，手臂在水里一劃一劃就能像箭一樣穿過“水障”。就在那個(gè)時(shí)候，我下定決心，我要學(xué)游泳。
在軟硬兼施下，爸爸終于答應(yīng)教我游泳。
來到泳池，我卻又不敢下水。當(dāng)時(shí)也只在浴缸里撲騰過，面對有20個(gè)浴缸那么大的泳池，我卻又退縮了。
是下？還是不下水？
這些念頭在我腦海里“打架”。我想啊想，“下水”占了上風(fēng)頭，我又決定行動(dòng)了。
我被爸爸抱下水，巨大的恐懼圍繞著我。我這只旱鴨子在水里把手揮得軟綿綿，自然就慢慢沉了下去。在水下的我因?yàn)闊o法正常呼吸，我更怕了。手腳更是亂揮亂蹬，肺活量小的我在水里一會(huì)兒就沒氧了。
幸好拿泳圈回來的爸爸發(fā)現(xiàn)了我，眼疾手快把我撈了上來。我坐在泳池邊，怕得縮成一團(tuán)。
是繼續(xù)學(xué)？還是放棄？
我陷入了害怕和迷茫中。心里想學(xué)，可又害怕“淹死”，畢竟剛剛已經(jīng)接受一次泳池給我的“下馬威”。
我又思考了起來。
我想啊想，再一次決定還是“繼續(xù)學(xué)”。
在經(jīng)過不懈的努力下，我學(xué)會(huì)了游泳。
這時(shí)才知道，那時(shí)的'我是學(xué)游泳最快的黃金時(shí)期；倘若我因?yàn)閼峙滤谀菚r(shí)選擇了“不下水”或“放棄學(xué)”，那我永遠(yuǎn)也不會(huì)游泳了。
所以，謹(jǐn)慎做一次選擇有多重要，靜下心來，想一想吧。認(rèn)真對待人生的每一個(gè)岔路口，謹(jǐn)慎做每一次選擇吧。
讓我想一想作文 篇12
窗外，寒風(fēng)呼嘯。
我坐在窗邊，挑燈夜戰(zhàn)。夜，早已深了，冬夜原本是十分安靜的，只因那愛搗亂的寒風(fēng)還在耳邊回蕩，令人無法忍受，催出幾分睡意早已忍不住，開始打架了，握著筆的手也漸漸不聽使喚了。
呼，只剩最后一題了，我長舒了一口，只要解決它，我就能鉆進(jìn)舒適而溫暖的.被窩了，可這一道題，似乎不想讓我離去的那么輕松，死死拽住我的衣襟，“讓我再想一想吧。”我陷入了沉思。
時(shí)間，一分一秒的過去了，面前的題再一次蹦出來，好像在嘲笑我的無能，我像一個(gè)山窮水盡的旅人，妄想著“柳暗花明又一村”，但殘酷的事實(shí)擺在我的面前，我只不過是一只無頭的蒼蠅，在成功的大門前漫無目的地徘徊，我想抱怨出題的人，何苦如此為難我呢？
寒風(fēng)再一次吹來，我不禁打了個(gè)哆嗦，“要不，放棄吧。”一個(gè)念頭在我腦中閃過，“讓我想一想。”我低頭，再次陷入沉思。
我索性扔下筆，端坐在那里，這時(shí)，那個(gè)聲音再一次出現(xiàn)：“明天交上去，不也就是一個(gè)叉嗎？連你都思考這么久，還沒有想出來，那班里還有幾個(gè)能獨(dú)立做出來呢？你已經(jīng)花費(fèi)這么長時(shí)間了，要審時(shí)度勢，好啦，快奔向那溫暖舒適的被窩吧。”
正當(dāng)我準(zhǔn)備安然就寢，一陣寒風(fēng)刮過，我打了個(gè)激靈，猛然驚醒：“我為什么做作業(yè)呢？不就是為了發(fā)現(xiàn)問題，把不會(huì)的題弄懂嗎？我還沒有盡最后一份力，還沒有拼到自己的極限，就算如此，如果考試出到了，難道我還像這樣，把分?jǐn)?shù)拱手送人嗎？不，不行……”。
我下定決心，又把頭埋進(jìn)書案，只覺渾身熱血沸騰，時(shí)間仿佛靜止，等待著我的成功。
窗外，寒風(fēng)不再呼嘯，星星閃爍著光芒，照亮了我。
讓我想一想作文 篇13
“想”由“相”和“心”組合而成，意思可能是相信內(nèi)心，但往往思考過后的答案并非自己內(nèi)心所想的，可能迫于現(xiàn)狀或礙于面子。
一天中午，天氣很燥熱，周圍都被太陽曬得滾燙，到處都是汗水的味道，樹葉被風(fēng)吹得沙沙響，人卻感受不到一絲涼爽，人們擁擠地走出校門，我也隨著人群擠進(jìn)了回家的路上。
過了一陣子，人群中傳來異樣的聲音，循著聲音我看到了一個(gè)老人，他正拖著幾箱廢品朝家的方向走著，老人脖子上掛著被汗水打濕的發(fā)黃的毛巾，穿著已經(jīng)洗得松松垮垮的白色背心，就那樣吃力地往前走著。在看到的瞬間，我有一股沖上去幫助的想法，但在抬腿的那一剎那，我又猶豫了，我問自己是否還沒給時(shí)間讓自己想一想，這樣做對嗎？旁邊會(huì)不會(huì)有認(rèn)識我的人，他們會(huì)如何看我？如果老人拒絕了幫助，我是否會(huì)很丟臉？這一系列的問題充斥在我的腦海中，我沒有立刻向前，而是停了下來，讓自己想想。
在思考的.那段時(shí)間里，我觀察著周圍的“看客”，他們有的嚴(yán)肅地盯著，有的嬉笑地議論著，有的只是輕描淡寫的一眼，不作停留。
看著他們的反應(yīng)，我更加擔(dān)心自己隨心的做法會(huì)變成他們眼中的“異類”，所以，在想一想以后，我還是決定轉(zhuǎn)身離開，并想了一些能安慰我那充滿罪惡感的內(nèi)心的理由，可那些吝嗇的理由卻仍無法改變事后我的思考。
我開始思考，這個(gè)世界變了，我認(rèn)知里的那個(gè)世界不再慈祥，不再只有善意，還有赤裸裸的惡語相向，甚至在想一想的瞬間就改變了一個(gè)善意的想法。很多時(shí)候，想一想背后的選擇可能分不出客觀的對與錯(cuò)，但事后你的內(nèi)心會(huì)告訴你，沒有相信內(nèi)心的選擇可能會(huì)成為一個(gè)遺憾，而遺憾的背后是彌補(bǔ)不盡的愧疚。
讓我想一想作文 篇14
昨日已逝，唯往事留存；紅塵消散，唯笑顏如故。
——題記
“沙沙沙”甘美的春雨，像蛛絲一樣輕，像針尖一樣細(xì)，像線一樣長，像用篩子篩過一樣密密向大地飛灑著。舉著那把珍藏已久的傘，腦海中浮現(xiàn)出一幅畫面，讓我忍不住想一想……。
“無邊絲雨細(xì)如愁。”望著滿天飄灑的雨絲我心中不禁一陣惆悵。
“哎！”又回不了家了。“咦，你沒有帶雨傘嗎？”你仿佛一根救命稻草出現(xiàn)在我面前，但我想到你家與我家在截然不同的兩個(gè)方向時(shí)，頓時(shí)心中的燃起的火苗瞬間熄滅了。
“嗯”，我無力地應(yīng)了一聲。
“我們一起回家吧！”“但是……”，“沒事！被雨淋了可不好。”望著你那誠懇的眼神，我只好答應(yīng)了。
雨仍在下，但我的心中暖洋洋的。好景不長，我與你共同走過一段路后便到了分岔路口。“再見！”我剛想說出口，卻沒料到你說：“傘給你吧！我自己走回家吧！”我揮了揮手說：“不行，傘給你，它是你的`。”“沒事的，我家離這兒很近。”我推讓不過便接下了傘。
說完，你邁著步子跑了。你的腳踩在水洼中濺起了朵朵紛紛的水花。
望著你的背影，我心中掙扎著，你的背怎么這么濕，原來你剛才一直把傘向我這兒傾斜，原來你一直在幫助我，我卻忽略了看你，更忘記了今天是小升初的最后一天……。
“曉看紅濕處，花重錦觀城。”
春雨過后，又是一片艷陽天，天的藍(lán)寶石和山的綠翡翠在一夜之間又重現(xiàn)在晨窗里，可是你卻不在……。
“滴答，滴答。”雨停了，我輕輕收起這把珍貴的傘。撣去上面的雨水，仔細(xì)回味著過往，想了又想。
感謝你為我的小學(xué)畫上了一個(gè)令人難忘的句號，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這把你送的雨傘。
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