故事作文400字(熱門)

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的故事作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

故事作文400字 篇1

　　在20xx年5月27日一個陽光明媚的早晨，一個小生命誕生了：胖嘟嘟的臉蛋、雙眼皮、大眼睛，可愛極了！這就是我——徐嘉旎。這個名字聽起來很普通，但名字的背后卻有很多故事，且聽我細細道來。

　　我出生后給全家帶來了許多歡聲笑語，爸爸媽媽覺得我是第一個孩子，取名字要慎重，總也拿不定主意。我的爺爺、奶奶、七大姑八大姨都來出主意。“我覺得叫馨怡比較好，又順口又好聽。”“不行，馨怡太普通！我覺得樂瑤才好，寓意好。”“你那什么水平！依我看叫莉雅，多洋氣！”最可愛的是我那八十多歲的老太爺，只見他慢吞吞地說：“取名字有什么難得！秀英、秀蘭、臘梅、桂花多得是，想取哪個我看都行。”全家人肚子都笑疼了，可大家都不同意。

　　眼看就要出院了，全家人還沒討論出個所以然來，爸爸媽媽索性拿來一本新華字典，一頁頁地翻。突然，媽媽靈機一動說：“不如叫嘉旎吧，嘉表示美好，旎取風光旖旎的旎，表示溫柔美麗，希望我們的小公主長大是個溫柔美麗的女孩。”全家人聽了，一致通過。

　　就這樣，我終于有了自己的.名字，這個名字一直陪伴我到現在，我很喜歡自己的名字。你的名字一定也有許多故事吧？快和我們一起分享吧！

故事作文400字 篇2

　　高爾基說過：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。”

　　我十分喜歡看書。一次，我去地攤里挑了我一本喜歡的書，并把它買了下來。我一沾上這本書就愛不釋手，整天手中一沒事兒，就習慣性地把書從書桌上拿起來看。媽媽經常說我看課外書看的太入迷，可我就是不改。

　　一次，我匆匆的脫完了地，覺得太無聊，就立刻走向書房，連看都不看一眼，就習慣地從書桌上去拿書。咦?怎樣摸半天摸不著書?啊?這是什么，怎樣會有刺?當我回過頭時，不禁嚇了一跳，“啊——好痛!”我一般大叫一邊揮手，期望能得到“救助”。原先，那個東西是媽媽昨日剛買的仙人球!是誰這么可惡，把書換成了仙人球?!我氣沖沖的跑出門外，妹妹嬉皮笑臉的朝我走來，幸災樂禍的說：“哈……哈哈，姐，你看，你整天為了看書都不理我了，書都生氣了，就找仙人球來對付你了。”說著，便對我做了一個可愛的笑臉。原先是妹妹搞的'鬼!沒對這樣天真的笑臉，我只好強壓住心中的怒火，對妹妹苦笑著說：“嘿嘿，是的。”

　　閱讀書籍給我們到來了超多的知識。我們就應多讀一些有益的課外書籍，才能跟上現代科技發展的腳步。

故事作文400字 篇3

　　一個文明好少年，在家里，要尊老愛幼，孝敬父母，熱愛勞動；在學校里，要團結友愛，互相幫助，勤儉節約；在公共場所，要愛護公物，講究衛生，保護環境，遵守秩序。只有這樣，每時每刻鍛煉自己，發揮特長，才能成為一個文明的好少年。

　　古時候有孔融讓梨；有程門立雪；有孟母三遷；有高山流水；有舉案齊眉，這些都是文明禮儀的表現。

　　記得在四年級時，我剛剛吃完午飯，走出了學校的飯堂。忽然，我看見了一個差不多兩年級的'學生拿著垃圾袋來到了教學樓下。他瞧了瞧四周，趁一旁的老師不注意時，把裝滿的垃圾袋放在了學校的花叢中，大概是學校的大垃圾桶離教學樓很遠的關系。我見狀，走過去說：”垃圾可不能亂倒啊！”那個小同學吃了一驚，趕緊轉過身來，發現我只是一個學生，便理直氣壯地說了一句：“哼，亂倒垃圾的又不止我一個，關你什么事？別仗著你的年級比我高，多管閑事！”說完，邁著大步大搖大擺的走了。

　　這位同學的行為是很惡劣的，哪怕別人都亂丟垃圾，自己也不能貪圖方便而跟著他們亂丟垃圾，“劉備三顧茅廬”的故事說明只有尊重別人，才能受到別人的尊重和信賴，在事業上獲得成功。這位同學的行為就是不尊重清潔阿姨，增加他們的工作量。

　　在公交車上讓座，在公共場合文明，這些都是禮儀，讓我們一起努力，做一個好中學生。

故事作文400字 篇4

　　以前，有一雙黑皮鞋，它們相處的很友好，可是，好景不長。

　　有一天右腳鞋子把頭給轉向左邊了，第二天，小主人要穿鞋子，卻發現兩只鞋子都是一樣的，他想要責怪右腳鞋子，卻把左腳鞋子當成了右腳鞋子罵道：“右腳鞋子，你也太調皮了，還扮左腳鞋子，它有那么好嗎？”左腳鞋子聽了，知道自己是跳進黃河也洗不清了，真是啞巴吃黃連，有苦說不出啊，黑皮鞋的故事作文。深夜，左腳鞋子對右腳鞋子說：“今天你害我被主人罵，以后你也會繼續害我的，我們絕交吧！”右腳鞋子聽了，連忙向左腳鞋子道歉，并發誓以后決不會發生這樣的`事了，左腳鞋子聽了，吼道：“想和好？這是永遠不可能的！”右腳鞋子聽了，傷心地走出了屋子，過上了流浪的生活，小學二年級作文《黑皮鞋的故事作文》。再說左腳鞋子，因為沒了右腳鞋子，所以被扔在墻角，左腳鞋子常常因為思念右腳鞋子而流淚，要是它不硬趕右腳鞋子出去的話，他也不會落到今天這個下場。幾個星期后，右腳鞋子想會去家里看一看，干一跨進家們，就看到了在傷心落淚的左腳鞋子，左腳鞋子看見右腳鞋子回來了，高興得跑過去，兩只鞋子抱在了一起，各自訴說著離開后的事情，說到傷心處，還不由自主地流下了眼淚。于是，它們決定從此全心全力地輔助主人。

　　第二天，小主人走到墻角，看見兩只鞋子都在，便高高興興地穿上了鞋子，出去和伙伴玩了，而兩只黑皮鞋，都為自己能有一個主人而幸福。

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