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（集合）美好的校園生活作文
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的美好的校園生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美好的校園生活作文1
正是這些點點滴滴，匯成了我美好的校園生活。我很幸運，很感恩，能擁有如此美好的校園生活。
又是元氣滿滿的一天，我穿好校服，佩戴好紅領巾，背上書包，去迎接我美好的校園生活。
老師已經在教室里了。“大家來看黑板上的這道幾何題，想想有多少種解法，越多越好。”數學老師指著黑板上的題目，同學們爭先恐后舉起手臂，顯而易見的方法馬上被一搶而光。但是，我不肯罷休，我盯著黑板上的幾何圖形，冥思苦想，努力尋找一線生機，突然間，靈光乍現，我立刻舉手，數學老師驚喜地看著我，將講臺讓給了我。我拿起粉筆，胸有成竹地將我的解題方法和思路展現給同學們，可講著講著，似乎不對勁了，氣氛一下子凝固了下來。“這個方法雖然解不出來，但這是一種很好的思路，說明他認真思考了。來，大家掌聲鼓勵。”老師和同學們一起為我鼓掌，我“灰溜溜”地走下講臺，坐到座位上，心情難以平復，但數學老師還是笑瞇瞇地看著我，似在給予我肯定，我心里暖暖的····。·“我們是五月的花海，用青春擁抱時代······”隨著一曲鏗鏘有力的.團歌，團課已接近尾聲，陳老師讓我們寫入團申請書。但是，對于如何寫這一份入團申請書，我毫無頭緒。于是我去向已是團員的小曹同學請教，我期望著能從他那獲得靈感。“來，這個給你。”小曹隨即從書包里拿出他的團章，上面布滿熒光筆的標記和筆記。“你可以參考一下上面的內容，并且這點很重要。”小曹滔滔不絕地給我講解著。在小曹這位“良師”的指引下，我很快完成了一份入團申請書，交給了陳老師。那天在操場上，不知是誰拍了一下我的肩膀，我轉過頭去，竟然是陳老師。“小金，你的入團申請書寫得很好，態度很認真，很誠懇，好樣的！”陳老師笑瞇瞇地說道。面對這突如其來的表揚，我更多的是對我的“良師”小曹同學的感激和感謝。
體育課上，朱老師教我們打乒乓球，并和我們一對一練習。輪到我的時候，由于我之前沒有接觸過乒乓球，我不知如何握拍子，更不知如何接球，我笨拙的身體顯得格外突兀·····這時，朱老師來到我身邊，手
把手教我握拍子。“擊球的時候，要斜向上45度，不然球就會飛出去。還有，你要放松些······”在朱老師的耐心指導下，我的乒乓球技術逐漸提高。
正是這些點點滴滴，匯成了我美好的校園生活。我很幸運，很感恩，能擁有如此美好的校園生活。我想我會更努力提升自己，“今天我以你為榮，明天你以我為榮”！
美好的校園生活作文2
時光如流水，帶著悠悠的笑聲流去。歲月匆匆，轉眼間，小學六年的學習生活即將過去，我也將離開美麗的三亞七小。在這里，我滿懷深深的眷戀之情，道一聲：“再見了——母校!”
我忘不了美好的校園生活。記得剛入學時，我們懷揣美好的夢想，走進了美麗的校園。一踏入校門，一股清香的空氣撲面而來，地面一塵不染，教室窗明幾凈，教學設施應有盡有，真不愧為省級教育教學質量先進單位!我為自己能成為三亞七小學生中的一員而感到驕傲、自豪;同時，也感到自己身上的壓力過大，怕以后自己的成績不好，趕不上同學們的`腳步。
校園的學習生活充實而忙碌。每周一，我們都排著整齊的隊伍，在操場上舉行隆重的升旗儀式。在莊嚴的國歌聲中，我們舉起右手，向國旗敬禮，目不轉睛地注視著國旗徐徐升起……我們在國旗下宣誓：請祖國放心，我們將會為中華民族的偉大復興而勤奮學習，為中國能巍然屹立在世界東方，而奉獻自己的一切!課堂上，老師教得認真，我們學得仔細。在一種輕松愉快的氛圍里，我們既學到了知識，又學到了做人的道理，還陶冶了我們的情操。課外活動時，我們可以根據各自的愛好參加不同的興趣小組活動。球場上，你搶我奪，奮力拼搏，那里有我們颯爽的英姿;音樂室里，琴聲優揚，“小小舞蹈家”們隨著優美的旋律翩翩起舞;書畫室里，翰墨飄香，“小畫家”們的書畫作品還真是可圈可點。
我忘不了，哺育我健康成長的恩師。在這里，我要衷心地感謝語文老師。您教我書法，讓我的書寫有了很大的進步;您教我寫作，鼓勵我投稿，我幾篇作文得以見報。最讓我難忘的是那次排演課本劇——《半截蠟燭》，您讓我主演“小鬼子”，我當時一聽火冒三丈，十分委屈地說：“我不演壞蛋!”您笑著拍拍我的肩說：“昀萱，你知道國家一級演員林旭東老師嗎?他一生扮演了許多丑角，不但沒有遭人唾罵，反而贏得了觀眾的尊敬，成為著名的影視表演藝術家……”您的話，當時讓我羞愧難當，也讓我平添了幾份自信與勇氣。我卯足勁，終于成功地扮演了一次“形象逼真的鬼子”，博得了同學們陣陣熱烈的掌聲。
我忘不了與我朝夕相處的同學們。我們這些天真爛漫的少年，像初升的太陽活力四射，校園里充滿了我們的歡聲笑語;我們團結互助，親如一家。哪位同學家庭遭遇不幸，我們會慷慨解囊，送去溫暖;哪位同學因生病，落下功課，我們會爭著為他(她)補上。
歲月的腳步總是那么匆匆，我還沒有來得及慢慢回憶，就要離開這里，就要與我們敬愛的老師、親愛的同學惜別……此時，我心潮起伏，思緒萬千，絲絲依戀的情感化作一片深深的愛;此時，我有千言萬語，最后匯成一句話：“再見了，三亞七小!”
美好的校園生活作文3
關心，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關心，關心他人，被他人關心，或許你不曾注意關心，但我們身邊處處都是。我們每個人都要學會關心他人，這樣世界上才會充滿——愛！
關心他人可以從小事做起，在同學遇到難題的時候，細心地為他講解，也帶給他更多學習的動力。在同學受老師批評的時候，不是幸災樂禍而是安慰鼓勵他。在同學考試失常時，為他講明沒考好的原因，下次應怎樣做。這都是關心他人的表現，如果你給予了別人關心，那必是一番贈人玫瑰手有余香的感覺。
每個人肯定都被別人關心過，當然我也不例外。記得暑假來學校幫老師整理期末成績和暑假作業的時候，我們一直忙到下午，等到我們要回家的時候，卻下起了大雨。她聽說我家離學校較遠，就把她的傘給我，自己披著校服走著回家。我一直極力推讓，但最后還是收下了她的傘。開學之后，我才知道，那一天她淋了一路，以至于感冒發燒。對此，我一直搞到非常愧疚，但從此，我們變成了形影不離的好朋友。可見，互相關心的力量多么強大。
關心他人會拉近彼此的關系。上了初中之后，很多朋友都是因為她關心過我或我關心過他。記得那一次我們去軍訓，有一個同學晚上的飯沒吃飽，回到宿舍里又累又餓，我們同一宿舍的人紛紛拿出自己的零食給這個同學。在拉練的時候，有誰的水喝完了，不用擔心，一定會有人借給他。這些林林總總，就是關心別人。如此簡單，卻依然溫暖人心。
在學校里，你會發現很多人都在關心別人。當有同學因為生病或是別的事情沒來上學的時候，老師問誰為他送作業，一定會有很多人舉手。當有同學崴了腳，一定會有很多同學圍過來詢問他的傷情，并附他去醫務室。當有誰遲到了沒有干值日，一定會有人幫他干好。這就是校園生活中別人對你點點滴滴的關心。
如果你去參加什么會議，有一個你并不認識的人沖你招手，并說：“嘿，這里有位置。”你會不會對這個人心生好感？答案是：會。彼此之間的互相關心回來進彼此的距離。在學校中，我們更是離不開融洽的關系，離不開彼此之間的關心。關心，會讓我們的校園生活更加美好，讓我們在學習的.同時，享受著關心帶給我們的舒暢。
如果世界是一間小屋，關心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關心就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關心是一種美好的享受，關心他人是一種高尚美好的品德。人的本質是愛的相互存在。人的生活是與他人的相互交往構成的。關心他人，就是要求人們善于理解他人的處境，他人的情感和需要隨時準備從道義上去支持別人，從行動上去關心幫助別人。
美好的校園生活作文4
梔子花開，如此可愛。揮揮手告別歡樂和無奈。光陰好像流水飛快，日日夜夜將我們的青春灌溉。
——題記
子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。當我們還在感嘆著“時間都去哪了”的時候，在幼師校園里度過的第一個學期早已悄然飛逝了一大半。在這里我不僅學到了豐富的專業知識和技能，更體會到了校園生活是如此美好和充滿樂趣。
在初中畢業以后，有的同學考上了高中，也有的同學進入了技校，還有的同學走向了社會。選擇告別校園的他們，恐怕再也體會不到校園生活的樂趣，而選擇繼續學業的我們，更應該慶幸自己可以將這種樂趣體會得淋漓盡致。
我選擇是幼兒教育專業，回想當初決定選擇這個學科的時候，很多親友都不同意。大家都說我的脾氣有些急躁，不適合做幼兒教師。當聽到他們的評價那一刻，我就下定了決心：一定要好好學習，改變一下自己，證明給他們看！
語言是花苞，行動才是果實；決心是種子、實干才是肥料。下定決心并很快付諸實踐。經過大半個學期的磨煉，現在的.我真的改變了很多：我變得不那么急躁了，也可以很好的和小朋友們相處了。回首過往，是幼師校園的生活改變了我。
我在幼師校園的生活中學到了很多東西。我們有文化課和技能課：在文化課上，老師們講得繪聲繪色、通俗易懂；同學們聽得如癡如醉、津津有味；不僅如此，老師們還會時不時地給我們拓展一些課外知識、幫助我們開闊視野。
而在技能課上，老師們往往會對我們很嚴厲，不會給你一絲一毫偷懶懈怠的機會。不諳世事的我們常常會抱怨這些老師太過苛刻，但靜下心來想想：老師們之所以這樣“魔鬼訓練”，是因為設身處地在為我們的將來著想，希望我們在掌握豐富的專業知識的同時，擁有與之相匹配的才藝和技能。相信我們總會在成長的某個階段，能夠真正理解他們的良苦用心。
時間你回回頭，看她們有多美。
許多事情都是只有在青青校園里才可以用心體會到的，那時的校園藏著我們心照不宣的快樂。校園生活是人生最美好的記憶，因為屬于我們的青春童話都是在學校中演繹的。寬敞明亮的教室，揮灑汗水的琴房……就是我們放飛夢想的地方。
親愛的同學們，我們應該珍惜自己的校園生活。因為學校就是你的第二個家：她給予我們一個充滿溫馨的心靈港灣，一種無處不在如影隨形的溫暖……不要等到離別的季節里，再去感慨匆匆那年的我們如何如何了。要想了無遺憾，就請好好珍惜當下的幼師新生活吧！
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