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《春》賞析
古代作者對“春”的寓意主要體現在對生命、希望和新生事物的象征上。通過描繪春天的景象，作者傳達了對生活的熱愛和對積極進取精神的追求。下面是《春》賞析，歡迎參考！
春
穆 旦
綠色的火焰在草上搖曳，他渴求著擁抱你，花朵。
反抗著土地，花朵伸出來，當暖風吹來煩惱，或者歡樂。
如果你是醒了，推開窗子，看這滿園的欲望多么美麗。
藍天下，為永遠的謎蠱惑著的
是我們二十歲的緊閉的肉體，一如那泥土做成的鳥的歌，你們被點燃，卷曲又卷曲，卻無處歸依
呵，光，影，聲．色，都已經赤裸，痛苦著，等待伸入新的組合。
【賞析】
穆 旦被認為是“四十年代最早有意識地傾向現代主義的詩人”�！八坏兪斓剡\用現代派的技巧和表現手法，并且把艾略特的玄學的思維和奧登的心理探索結合了起來”，形成了自己特有的詩歌風格（見《詩刊》1987年2月號唐祈《現代派杰出的詩人穆 旦》）。這首小詩就完美地運用了現代技巧，深邃、迷幻且富于內在的張力，意象的撞擊和轉換來得精彩而神異。
這首詩寫的是“春”，但通篇沒有直觀的描摹，詩人注重的是他的直覺。這種直覺又不同于意象派的“直接處理”，而是鑄進了復雜玄奧的思辯智性�！熬G色的火焰在草上搖曳，／他渴求著擁抱你，花朵。／反抗著土地，花朵伸出來，／當暖風吹來煩惱，或者歡樂”。春草蓬勃搖蕩，被詩人幻化為綠色的火焰，這不僅是形似，更主要的是春草頑強的生命力與火焰的野性有著內在精神上的聯系。春天萬物蘇醒，一切都洶涌著難以抑制的激情，春草被注入了詩人的激情，它的搖曳就成為一種渴求，—種原欲的噴薄，它是在呼喚花朵�；ǘ湟彩菑姾返�，受著春的召喚，它“反抗著土地”，露出自己的芽苞和蓓蕾，像一只只沖動的喇叭�！胺纯埂倍�，準確而深刻地展開了春天的性質，它使我們聯想到更廣遠的東西，冬天土地的寒冷僵硬、花朵在黑泥巴中不屈的抗爭……這樣，綠草是野火沖騰，花朵是反抗者，一個充滿生機和競爭的春天就被詩人表現出來了。這不是現象！草和花不是現象，而是精神，是本質；是詩人穿透表面秩序看到隱蔽秩序的精神能力的體現，有著深層的智性特征�！叭绻闶切蚜�，推開窗子，／看這滿園的欲望多么美麗”�！坝笔莻�很抽象的名詞，但在這里又具有高度的“具象的抽象”性質。因為前面已有春草——火焰、花朵——反抗者這兩組意象，這里用“欲望”來把握，真是力透紙背、情透紙背、熱透紙背！“滿園的欲望”，使你感到一派無羈的春意正轟轟地逼上來了！
“藍天下，為永遠的謎蠱惑著的／是我們二十歲的緊閉的肉體，／一如那泥土做成的鳥的歌，／你們被點燃，卷曲又卷曲，卻無處歸依”。這是寫青年人生命的勃發與阻遏。二十歲的靈與肉，在這充滿欲望和創造活力的春天，更加騷動不寧。那“水遠的謎”就是生命內部的沖突，青年人為它所“蠱惑”，他們要宣泄、要創造，因為他們的生命也燃著“綠色的火焰”，開著反抗的花朵！但人的生命意志并不能如自然那般恣肆，他還被“緊閉”著，像一只泥土做成的鳥兒，那歌聲那翅膀是怎樣地無望呵！他們徒有沖動，但“卻無處歸依”，他們被春天“點燃”，但只能“卷曲又卷曲”。這里出現了雙聲部寫作，自然的春和人類的青春構成反差，人受到壓抑，他在內部激烈地斗爭著，積累著打破壓抑的內在力量。這是四十年代初（此詩作于1942年），有理想、有氣節的青年知識分子普遍感受到的一種心態。他們有欲望，但無可施展；有力量，又“無處歸依”，就這樣置身于仿惶、苦悶而又堅韌不屈的氛圍中。但詩人意識到，“春”是一種必然，創造和反抗是一種必然，自然界的一切都在昭示人們：“光，影，聲，色，都已經亦裸，／痛苦著，等待伸人新的組合”。嗷，“痛苦著”；“等待”。這就是此詩的底層意蘊了！深刻的心理透視于此可見。這首詩，以自然充分釋放的力來對比人被壓抑的力，最后得出的結論卻不是悲觀。“新的組合”是什么?是人像自然一樣健康、解放，以“春”的姿容加入這自然的合唱!以新的創造迎來人類的春天。
詩歌內容與結構
全詩共兩節。
第一節：主要寫景，描繪了春回大地，小草如綠色火焰搖曳，渴求擁抱花朵，花朵反抗土地伸出來，展現出滿園充滿欲望的美麗春景。
第二節：轉入對青年人的寫照，將二十歲的青年與春天相聯系，寫出青年被生命的欲望點燃，卻因種種束縛無處歸依，最后以 “光，影，聲，色，都已經赤裸，痛苦著，等待伸入新的組合” 表達出對新的生命狀態的期待。
主題思想
以自然的春天與人類的青春相對比，表現了 20 世紀 40 年代初有理想有氣節的青年知識分子，在充滿欲望和創造活力的時代，雖有欲望和力量卻無處施展、無處歸依的彷徨、苦悶心態，同時又表達出對未來新的生命組合與創造的期待，不陷于悲觀。
藝術特色
意象運用：如 “綠色的火焰” 把春草的蓬勃生命力與火焰的野性相聯系，“反抗著土地” 的花朵，象征著頑強的生命力量�！澳嗤磷龀傻镍B的歌” 比喻青年被束縛的生命狀態等，使詩歌充滿象征意味。
詞語色調：有三組不同色調的詞語。強烈而動感的詞語如 “火焰、搖曳、渴求” 等；靜態的詞語如 “綠色、土地、看” 等；體現張力共存的詞語如 “緊閉、卷曲、組合” 等。三組詞匯相互交織，奠定了詩歌沉摯、堅實、富有現代感的抒情基調。
對比手法：自然的春的蓬勃與人類青春的壓抑形成對比，突出了人的生命困境與對自由、釋放的渴望。
雙聲部寫作：自然的春和人類的青春構成雙聲部，展現出自然的生機與人類生命的掙扎、渴望的交織。
后世評價
作家出版社編審、中國作家協會會員唐曉渡認為這是一首具有典型現代意味的詩，起首兩句傳達了一種熾烈炙人、不可遏止的生命沖動，與傳統同類題材詩作區別開來。
安徽大學教授方銘稱《春》這首詩將官能的知感與理性的思維交織而成為生命的交響樂章。
詩人、詩歌評論家唐欣評價其轉折快、層次多、聲音好聽，是自然的也是人生的春天，蓬勃、緊張，毫無商量又一觸即發，且經得起深入闡釋。
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