- 相關推薦
用心靈去傾聽板書優秀
用心靈去傾聽板書優秀1
她如同我的第二位母親,付出了母親般的愛心,給了我母親般的關愛。她用心靈去傾聽我的心聲和煩惱。我們相識的那一幕,我還記憶猶新。
那天,晴空萬里,陽光明媚,鳥兒在歌唱,蝴蝶在飛舞,花朵在怒放,蜜蜂在勞作,青蛙在演奏。我帶著滿懷的好心情,穿著新買的白裙站在同學們中間炫耀。不少同學們也投來羨慕的眼光,稚氣的我,臉上充滿了喜悅,沾沾自喜,興奮極了。
我急了,像熱鍋上的螞蟻那般。束手無策的我不知不覺的來到了寢室。我越來越急,在走廊上走來走去。我一不小心便跌倒在了地上,腳也扭了,我號啕大哭起來,生怕沒人聽見。就在這時,她如仙女般降臨在了我的身邊在我的額頭上親親吻了一下說:“這會讓你好些的。”那一刻,額頭上一絲絲涼意沁入心脾,同時又十分的溫暖,她柔和悅耳的聲音,在我耳畔回旋。這輕輕的一個吻,讓我受傷的腳好像沒有了疼痛感。
我把裙子交到她的手中,她一邊又一遍的搓著裙子,汗水一顆有一顆的融化在泡沫水中。裙子又恢復了“純潔”的'本色,我也天真的以為,是她用魔法幫助我的,是天帝派下天使幫我解決困難的。
從那以后,我經常和“天使”聊天。我總是問他許多問題,向她敘說心中的不快,比如“為什么媽媽讓我背古詩”“為什么鳥飛走了就不會回來了”“為什么1+1=2可1×1=1呢?”對于我一個個幼稚的問題,她總是耐心而富有愛心的為我解釋。
在一次又一次心與心的交流中,我們兩個人的心,走在了一起,結成了母子般的友誼。她用心靈傾聽我內心的深處,感受我所想的。
用心靈去傾聽板書優秀2
早晨,一縷陽光透過窗簾照在我的臉上,靜靜的,暖暖的。我躺在床上正做著美夢。隨著風的流動,一陣陣柔美的晨曲,飄飄幽幽地進入我的夢中,將我喚醒。每天早晨,我的晨曲使我一天的好心情都燃燒起來。鳥兒隨著晨曲一起歌唱,樹兒都隨著晨曲翩翩起舞,太陽隨著晨曲親吻大地。晨曲的演奏者就是我鄰居家的小妹妹。
可是以前,每天早晨,我都要離開我的房間,到爸爸媽媽的房間去睡覺,因為那時候我家旁邊每天都有噪音,鳥兒被驚跑了,樹兒嚇得直哆嗦,太陽也不情愿地上山,噪音的來源也是她——鄰居家的小妹妹。
在她剛剛開始練琴的那幾個月,我簡直在痛苦之中煎熬。大清早她就開始練琴,還讓不讓人睡覺啊?每天都是哆、唻、咪……斷斷續續,不成曲調。我捂起耳朵,鉆進被窩,可討厭的聲音還是往我的耳朵里鉆,像烏鴉站在枝頭嗚鳴,又像無數只蚊子在低聲哭泣。
出乎意料的是我的.妹妹卻是她忠誠的粉絲。每天早晨,她都來到我房間傾聽音樂。有一次她對我說:“對面那個小姐姐越彈越好聽了。”我愕然,決定也細心地去聽聽那琴聲。
第二天的早晨,我早早起來。音樂準時響起,漸漸飄進我的耳朵,我閉上眼睛細細品味起來。
從琴聲中我聽出了她的努力,看到了她流出的汗水,感受到了她那麻木的雙手,這些全都刻在了那一曲曲歌謠中。每當一首曲子成功地演奏完畢,我似乎看見她燦爛的笑容。功夫不負有心人,我相信她一定可以成為一個優秀的鋼琴演奏家。
又是美好的一天,她的琴聲再次飄蕩在城市上空,使大地上的一切都變得快樂。因此,我稱她為:快樂女神。
【用心靈去傾聽板書優秀】相關文章:
《用心靈去傾聽》優秀教案設計04-02
《用心靈去傾聽》課堂教案03-31
《用心靈去傾聽》精彩教案04-02
用心靈去傾聽教學設計2015優秀篇11-30
《用心靈去傾聽》語文教學設計04-03
用心靈去傾聽作文(通用48篇)02-08
《用心靈去傾聽》教學設計(通用10篇)04-17
傾聽心靈優秀作文(精選15篇)12-24
傾聽心靈作文01-14