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側面描寫的作文

時間:2024-08-14 17:10:02 寫什么的作文 我要投稿
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側面描寫的作文優選[4篇]

  在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的側面描寫的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

側面描寫的作文優選[4篇]

側面描寫的作文 篇1

  一個初冬的夜晚。天已經變的漆黑了。屋外,刮著刺骨的寒風,密密的雨絲形成了一道道水簾,只聽見“噼里啪啦”的雨聲。真是太冷了。我把衣服披在了身上。明天就要期末考試了,我得好好復習。

  不知不覺中,到了10點鐘。雖然媽媽一再叮囑我考試前早點睡,但我老覺得似乎多看一眼就會多得一分似的,手好象和書融為一體了似的,放不下,放不下,還是放不下……我還在看書。那看了一遍有一遍的課文,背了一遍又一遍的`公司,比什么的吸引力都要強,都要大。寂靜中,輕輕地推門聲和輕輕的腳步聲響了起來。哦,是媽媽來了。見我扔在復習,媽媽有些心疼又欣慰地說:“還沒睡呀?早點兒休息吧。我沒有回答。

  媽媽來到了我身邊,輕言細語地說:“早點兒睡,明天精神好,考試才考得好。說著慈愛地摸了摸我的頭。

  我仍然不肯睡,頭也不抬丟下一句:“睡不著。又專心地看題。媽媽皺起了眉頭,淺淺的皺紋絞作一團。在那兒站了一會兒后,似乎有了主意,臉上出現了一絲淡淡的微笑,輕輕地走出了門。不久,媽媽又來了,端著一杯熱氣騰騰的牛奶走了進來。她輕輕關上門,走過來,把牛奶放下,然后對我小聲地說:“喝點兒牛奶吧!會睡得很好。你有點冷吧,喝了就不冷了。”我端起牛奶,手上立刻感到一陣溫暖;送到嘴邊,喝下去,全身都不再冷。看著我喝下牛奶,媽媽的眉頭舒展開了,臉上露出欣慰的笑容。

  無意間,卻發現,媽媽還穿著圍裙,兩只凍得通紅的手在搓著,搓著……

  一個初冬的早晨。天已經完全亮了。

  風停了,雨停了,我坐在考場里,胸有成竹地做著題,筆下一片“唰唰”聲……

側面描寫的作文 篇2

  我的寫字臺上有一件精美的工藝品——“風雪小屋”!

  你看,翠綠的底,托著一個八角亭,乳白色的亭柱,格外潔凈。一個巨大的玻璃球穩穩地落在柱頂上,晶瑩光潔。球內一派迷人的田園風光。一座小泥屋,黃頂,白墻,紅窗,樸實而寧靜。屋頂上支著一個大風車,四片乳白的大扇葉,幾乎掩映住了整個小屋子。仔細一瞧,才發現球內原來是許多的極小的泡沫球兒。

  只要你輕輕撥動底座的開關鍵,那風車就會飛快地轉動起來,讓你幾乎看不清扇葉了。強大的氣流卷起了無數的泡沫球兒,那些可愛的白色小精靈們開心地旋轉著、跳躍著。當美麗的彩燈也亮起來時,溫暖的光芒會照進那可愛的小屋子,寧靜的小屋會跟著喧鬧起來,傳出陣陣優美的`音樂。也許是親朋好友們歡聚一堂,在屋子里邊唱邊跳;也許是小屋的主人在開生日Party,他邀請了許多的知心朋友,一起圍著火爐快樂地分享著香甜可口的蛋糕……啊,一個多么溫暖而充滿了歡樂的小屋呀!

  知道嗎?我做功課時,風雪小屋會默默地與我相伴;我疲倦了時,撥動一下開關鍵,那漫天飛舞的“大雪”,時時讓我回想起冬天和伙伴們滾雪球、堆雪人、打雪仗的歡樂情景,那悅耳動聽的音樂,還會讓我大腦更加清醒、放松。

  “風雪小屋”,我的好伙伴!

側面描寫的作文 篇3

  鮮花要感謝泥土,有了泥土它踩能不斷吸取養料;地球要感謝太陽,喲喲了太陽生命踩能煥發勃勃生機。而我,要感謝我的媽媽。

  天氣陰陰沉沉的,一絲風也沒有,悶的讓人發難受,路旁的數一動不動的',也似乎要背過氣來。

  回到家,餐桌上擺著亂騰騰的飯菜,媽媽端上一碗湯:“一定累了吧,喝碗湯把!”“真煩,一回家就讓我和這些東西!”我嘀咕著,應付的喝了一小口,不耐煩地說:“這么油,還有,你放了多少鹽啊?”媽媽沒有說話,端著碗進了廚房。我拿這書包進了房間,重重地關上了門。

  作業做得有些累了,肚子也開始叫了起來,去廚房找些東西填填肚子把。走進了,有沙沙的聲響。透過玻璃,我看見了一個熟悉的背影——媽媽!為了我重新調制那碗我極不滿意的湯,她往鍋里加了些水,然后把郭輕輕地放在爐灶上,用小火慢慢得煮,大概想讓湯的味道更好些把。我的眼光不知不覺移到了媽媽的手上,她的手怎么沒有以前的光滑了?

  媽媽見了我,微笑著說:“快來喝湯把!一定餓了吧?”我看看媽媽,有看看這碗湯:這碗湯一定比什么三珍海味都鮮美。因為這里有了媽媽的愛。我喝著湯,眼淚卻不知怎的擁了出來。我不想讓媽媽看見輕輕的關上了門……

  曾經在路上,見過一位媽媽遞牛奶給孩子喝,那孩子卻怎么也不喝,撒嬌、發脾氣……我笑了,我跟那小孩有什么不同呢?

  媽媽,謝謝你,你那最普通的奧,女兒收到了。

側面描寫的作文 篇4

  久盼的冬爺爺終于來了!

  帶著幸福,帶著快樂,還帶來了他對我們最真摯的祝福!

  瞧,那裝點著世間萬物的雪,不正是冬爺爺給我們最好的禮物嗎?

  雪是美麗的。它們一朵朵、一片片從天而降,時而紛紛揚揚,時而飄飄灑灑。不一會兒,就給大地披上了銀色的盛裝。樹梢白了,房頂白了,蒼山白了,整個世界都白了!就連小朋友們的手心里,也落下了潔白的雪花。這可給了攝影師們一個絕好的機會,他們站在山峰上,拍下了一張張美麗的雪景。

  雪是快樂的。你看,在學校的操場上,同學們堆雪人、打雪仗、滑雪,玩兒的多開心!有的小朋友全身都是雪,也顧不上管,拿起一個雪球就向同伴扔去……

  那邊的同學也不甘示弱,拍拍身上的雪,從地上撿起那個早已準備好的大雪球就向對方還擊,你追我,我追你,跑呀跑,笑呀笑,不久便消失在視野中……大家玩啊、笑啊、到處都撒下了他們的腳步,撒滿了他們的歡笑。

  雪是珍貴的。對于我們六年級的同學們來說,這個跨年度的冬天將是我們在小學里度過的最后一個冬天。我們馬上就要離開母校了,要離開的其實也不只是母校,還有老師、同學、朋友和這個學期的最后一場雪。大家很珍惜這場雪,因此我們要把這場雪留一個印記,印在腦海里,印在心田里。我和朋友們一起,認真的.在雪地上寫下:感謝你,冬爺爺,感謝你,親愛的雪,正是因為有了你,我們的世界才如此美麗;正是因為有了你,我們的生活才更有意義!我們一定會珍惜你,把你永遠放在我們的記憶里!

  雪帶給人們的,不僅僅是寒冷、災難和危害,它還帶給了我們美麗和快樂。認真地去發現雪吧,我相信,它會給你帶來的更多……更多!

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