讀書作文8篇（合集）
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的讀書作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書作文 篇1
每個人都有自己的愛好。別看我平時調皮好動，但我的愛好卻是讀書，大家可能想不到吧？其實，我愛上讀書純屬偶然。
以前該寫作業的時候，我就和媽媽講條件：“媽媽，寫完作業我能不能玩會手機？”為了玩手機，我每次都以此為條件，因為這件事，還挨了不少打。直到有一天，媽媽抱回滿滿一箱的書。每每寫完作業，媽媽都會逼我看書。當時我很反感，我想書里面不就全是黑乎乎的文字嗎？能有什么好看的。于是我就極不情愿地胡亂翻了翻，沒想到的'是自己卻慢慢被這黑乎乎的文字吸引了。
書里的內容讓我大開眼界。《十萬個為什么》解答了我無數的疑問，《格林童話》把我帶到了《小紅帽》驚險的故事情節中，《數獨》讓我知道乏味的數字能構成這么有趣的游戲……
“讀書破萬卷，下筆如有神。”的確如此，讀書使我的寫作能力得到了大大提升。不僅如此，讀書還使我增長了知識，開闊了眼界。從那以后，我就常常遨游在書的海洋里。書已經成為了我的良師益友，一位不可缺少的好伙伴。
讀書作文 篇2
我是一名吃貨，我愛各種美食，但比起美食，我更愛美文。吃美食，吃書，這便使我坐穩了這寶座。
我愛品嘗美文，無論什么口味的，我都來者不拒。若是碰到自己喜歡的書了，我總會想方設法的把它們一點一點蠶食，在把它們吃干抹凈之后，還不忘回味一下：“嘖嘖，真是回味無窮啊。”
記得《意林》還是七年時的班主任，一位語文老師推薦給我們的呢。要知道我可是從來都是把老師的話當圣旨來看待的，于是便花了4塊錢將一本《意林》收入囊中。閑暇之時便將它拿出來品一品，覺得里面講的一些故事和真實，內容總是通俗易懂，其中包含的種種道理也很淺顯，讀起來讓人覺得舒服，品起來讓人覺得美味。
《意林》仿佛帶著一種魔力，讓我對它一見傾心。為此，媽媽還特意在郵局為我訂了書，每個月都會送書到家里來。
吃書，癡書。我想要讀書，想要大飽口福，想要用身體的每一個細胞來感受書的美。可是卻又不得不學會等待，因為要到每個月的中旬才是送書的日子，我要等！于是，就有了數著日期過日子的我，天天晚上都躺在床上掰手指，這過去了多長時間，還要多久，我的書才會送來。自己還時不時的念叨兩句：怎么還不送來？是忘記了嗎？能不能別總是把我放在最后？每日每夜，我那皺成菊花的臉無一不表現出我深切的期盼著郵遞員叔叔的到來，可我朝思暮想的瀟灑身影，卻始終沒出現。
我著急，我焦慮，總有一種熬不出頭的`感覺。真的好累，好憂傷，感覺堅持不下去了！這十五天怎么過的如此艱難而又漫長，難道就這么一點點小小的等待考驗就能打擊我的積極性和讀書的欲望嗎？不，答案是否定的。每到這時，我便下定決心要堅持下去，可每次到這個時候，像是上天被我的執著打動似的，我要的書總會出現在我的書桌上，就像是茫茫黑暗中的一絲曙光，不過，不到最后，絕不出現。哎喲，我的小心肝呀！
拿到書之后，心里像是吃了蜜一般，書皮上仿佛有膠水，讓我它愛不釋手。一口氣把書全看完了，過后，又似沒看夠一樣，又把這幾本書翻來覆去的看上幾遍。但是，每次看完總是會有不一樣的感受和體會。
等待是痛苦的，但也是幸福的，我行走在漫漫路途中，站在黑夜里，等待黎明的第一縷曙光。
讀書作文 篇3
小小讀書角，不僅能夠開闊我們的視野，還能將我們帶進知識的海洋。
剛下課，老師走進來，“我決定在咱們班級里面放一個讀書角，讀書角還能增加咱們的讀書的氛圍。”老師在臺上講著話，我環繞了一下班級的同學們，發現沒有幾個人在聽老師講，都在埋頭做著自己的事情，其實在老師說的時候我也對這個小小的讀書角的作用產生了深深的懷疑，一個小小的讀書角真的能像老師說的那樣讓我們能對書記產生興趣么？
伴隨著疑問和懷疑，小小的讀書角也在我們班級的角落里搭建好了。在我以為讀書角搭建好以后，同學們都會對這個小小的讀書角沒有反應，當這個讀書角不存在，下課還是照樣的瘋鬧。但是卻和我想的完全不同，因為讀書角在門的附近，一走一過就會順帶著帶回來一本書來看，一個人照做，周圍的人也會同樣受到影響。雖然下課玩鬧的`現象還是照樣有，從讀書角拿書回來看的人還是少數，但已經很明顯的看到了讀書角的影響。
在讀書角讀過書的同學，下課的時候還會和周圍的人討論著故事的情節，討論著里面精彩的內容，一個講一個聽著，又是一個影響的過程。班級里的班干部還決定把家里的書帶過來放到讀書角供同學使用，一本書換來的可能就是三本書之多，讀到的領域也會逐漸增加，真正會做到見多識廣。
沒想到之前被我小瞧的讀書角能起到如此大的作用，小小的讀書角作為溝通著同學們和書籍的橋梁，那一刻，在角落待著的讀書角變得不再矮小。
讀書作文 篇4
古人說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”意思是說，書籍中有我們需要的各種知識，可以幫助我們實現我們的目標。而我，恰恰是一個讀數控。
每天放學后，我都會興致勃勃地來到書柜前，拿出最近剛發的雜志、新買的書，或者是已經讀過好幾遍的書，在旁邊放上一杯水，津津有味地讀上半個小時，再依依不舍的離開。
無論是厚重肅穆的字典、氣勢恢宏的'著名小說還是古靈金怪的科普讀物，他們讓我懂得了世界的廣大、知識的無限。在我的眼中，書是知識的源泉、力量的翅膀、智慧的海洋、生命的方向盤。從《寫給孩子的天文奧秘》中，我知道了一些常識性的天文知識；從《萬物與轉的秘密》中，我了解了每一種物體都有他們的運轉規律；從《中國歷史》中，我知道了人類社會從古至今的演變過程。
我最喜歡讀的名著就是《西游記》，通過《西游記》使我明白，遇到困難不要退縮，要勇往直前。有一次，奶奶給我買了一個孔明鎖的玩具，仔細拼裝了好長時間，沒有成功，我真想放棄，但想到了西游記中唐僧師徒西天取經，遇到九九八十一難都沒有退縮，我又耐下心來繼續研究。經過我的不斷嘗試，終于拼裝了起來。失敗是成功之母，經過我的努力，我終于獲得了成功。
讀書不僅教給我有形的知識，還給我注入了無窮的力量，教會我許多做人的道理，為我人生的航程指明了方向！
讀書作文 篇5
書籍，從古至今被人類所珍愛，因而獲得了全人類營養品的美譽。千年歲月，如白駒過隙，滄海桑田，世事變遷，不變的就是這營養品。記得程頤好像說過：“外物之味，久則可厭。讀書之味，愈久愈深。”書讀得越多，便越能體會到其中的精妙之處。書中的樂趣是形容不了的。它與游戲玩耍不同，它是一種靜態的樂。深夜，當你睡不著時，打開燈。隨手拿起一本書，翻上幾頁，立馬會陶醉在其中。這時，書便會絮絮叨叨地講出許多新鮮事來。許多道理。而這時，你便會忘卻自我，飄飄悠悠了。多少個日日夜夜它都陪你度過，也可以說它是一位知心的朋友。書就像一位博學的老人，將我帶進了世外桃源，將我帶進了鄉村的農舍。它使我懂得了美和丑，懂得了好與壞，懂得了正義與邪惡，也懂了忘記過去就意味著背叛！我從小就喜歡看書，什么《青銅葵花》啦，《愛的教育》啦，《向著太陽歌唱》等等。我常常因為看書干錯了事或忘記了別人囑托我的事。記得有一次，放學回家，見書桌上有一本《假如給我三天光明》，我拿起就看，直到吃晚飯時我才發現自己還背著書包，而我早已大汗淋漓。我常與文中的主人公一起喜，一起悲，同命運、共呼吸。主人公的命運總是牽動我的心腸。書不僅是我的朋友，也是我的老師。一次，飯燒糊了，我按照書上寫的方法，在鍋中插了幾根蔥，糊味果然消失了。媽媽夸獎我，我覺得很高興，因為我嘗到了讀書的.甜頭。我的房間里到處是書，那些書都是我的寶貝，價值連城的寶貝。每當看到那一排排書時，心里便油然發出一種快感。書中的樂趣是無窮無盡的，要想快樂，就多看一些書吧！
讀書作文 篇6
多讀書，讀好書，讀書樂。書在我面前，展現出了一個五彩繽紛的世界。
在書中我可以和動物談話，與古人見面，到嫦娥姐姐家做客，到南極去參觀。多少吃，我和書的作者一起歡樂，一起悲傷。我曾經被書中無數優秀的人物所干的`，為賣火柴的小女孩流下了同情的淚水，為驕傲的小兔子而臉紅，也為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑。我從書中汲取了無窮的智慧和力量，從書中我懂得了什么是真，善，美，什么是假，丑，惡。
書，給我打開了知識的窗口，開闊了我是視野，豐富了我的業余生活，陶冶了我情趣。
讀書作文 篇7
爸爸的學歷不高，水平也不怎么樣，自從不上學以后便再也沒有碰過書本，用爸爸的話說就是：原來學過的那些東西早被就著菜吃到肚里了，現在一看書就頭痛，根本看不進去。因為，老爸天生與書無緣，所以在寫作方面更是沒有任何天賦。
有些數學題我不會的老爸興許還能教教我，但如果是寫作方面的問題那就要倒過來了----我教爸爸。平日里老師讓寫個四方評介就快要把老爸難為死了。如果哪一星期老師讓寫家長評價那這絕對是這一星期中最不幸的消息。晚上爸爸洗完腳之后把腳放在床邊上晾了又晾，他就這樣一邊晾腳一邊想為我評價的內容，往往是腳已經涼到了沒有知覺的程度，而爸爸還未想到一句話還沒寫出來他已經拿著本子睡著，其實每當看到這個場景我就感到很心酸。
但這個假期老師偏偏布置了家長和孩子一起讀書，并且要寫出讀書心得與交流這項作業。本來爸爸只是覺得很難，但是為了配合我完成作業他也只能咬咬牙埋頭去苦讀了，爸爸的讀書生涯就這樣開始了。
白天爸爸忙完生意后就端著杯冒著熱氣的白開水到后邊屋里去用功。
因為爸爸從不讀書所以有很多字詞都不認識，不理解，于是他邊一個一個的翻著字典去查去找，然后規規矩矩的抄下來，因此爸爸的`讀書路顯得異常艱難。中午閑暇時間爸爸也把書那出來一點一點的仔細閱讀，碰到不懂得的地方有時還要多向我請教請教。看到爸爸為我而這么努力的去讀書我也很樂意教給他。
到臨近春節的那幾天幾乎所有的人都在家里看電視，但是爸爸卻躲在家里埋頭苦讀。看到這樣的場景，媽媽開爸爸的玩笑說：“你要是早這么用功還能在這兒干這活嗎？”爸爸聽了笑笑對我說：“如果你能考個博士，那我也差不多是個研究生了。”我聽了感覺很不好意思。
以前我給爸爸講自己讀過的書的內容時，爸爸總是呆呆的聽著，從不發表自己的意見，就這樣，我和爸爸之間好像筑起了一道無形的墻。而現在我和爸爸之間終于有共同的話題了，這讓我感到很開心，這種發自內心的喜悅真的是無法形容的。
現在老爸辛苦的讀書假期終于結束了，爸爸給我說了這樣一句話：“讀書一本有益的，可能就是人生最有趣的事”！聽了爸爸的這句話，我覺得爸爸仿佛一下子從一個一問三不知的爸爸變成了知識淵博的老爸。
讀書作文 篇8
別的同學都是光明正大的讀書，而我每天讀書都要提心吊膽。
有一天晚上，我寫完作業后，媽媽允許我看三十分鐘的書，我特別高興。
我翻開書，津津有味地讀了起來，我的書的海洋里遨游，一會兒笑的前仰后合，一會兒又很失落，就在我看的熱火朝天時，一個陰沉沉的臉已經出現在了我的.面前，我連忙放下書，躺進被窩里，媽媽走后，我又偷偷把書拿出來讀，這一次，我已經完全沉浸在了書里，我越看越興奮，差點叫出聲來，哪里還睡的著？已經從書的王國里走不出來了，這時，我突然聽見媽媽大喊道：“你不睡覺啦！”媽媽這次是真的生氣了，她把我的書沒收了，唉！沒書看了。
還有一次，我走進了一家書店，我的花花綠綠的書中仔細地找著，突然，《假如給我三天光明》映入眼簾，作者難道是個盲人嗎？為什么只想擁有三天光明呢……這一系列的問題已經催促我去翻開這本書了。我看到了作者的簡介，原來作者海倫.凱勒天生就盲、聾、啞，但她憑著自己驚人的毅力和對生活執著的追求出色的生活了下來！
我已經把書看到一半了，書店里的人都陸陸續續離開了，就剩下我一個人了，皎潔的月光鑲嵌在深藍色的夜空中，月光那迷人的微笑終于讓我想起來了：“哦！已經這么晚了！”我依依不舍地放下書，走出了書店，。
書，就是自己的知心朋友;就是自己的老師;它可以給我們知識，給我們力量;它教會我們做人，改變我們的未來！
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