贊美學校的作文匯編[15篇]
在日常的學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的贊美學校的作文，歡迎大家分享。
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贊美學校的作文1
金秋九月，收獲的季節。我又走進了那魂牽夢繞的校園——**學校。還是那樣熟悉，空氣中飄著淡得不著痕跡的書香，于我，這獨特的味道卻是那樣的濃烈。
滿地鋪著的青草，衛士般排列整齊的粗壯大樹，修剪得如綠色巨龍的小苗，多少次在我夢中縈繞。每當有風吹過，那草，那樹便隨著風的頻率翩翩起舞。悠揚的旋律伴著朗朗的讀書聲，穿梭在高高矮矮的樹叢、草尖，斑斕了一個又一個季節，也蔓延了一個又一個季節，染亮了我們每一個日子。佇立在舞動著的草里，看著辛勤的老師，想著老師的諄諄教誨，心中升騰起一種幸福的.感覺。
有激動，有委屈，有張揚……但都在老師溫柔的微笑里隨風飄散，散進了校園清新的空氣里。你看幼兒園里新來的小朋友因為沒有媽媽在身邊哭了，晶瑩的淚水不斷地飛濺開來，把靜寂的校園浸潤得鮮活起來。老師心底不變的千般柔情萬般憐愛被喚了起來。等哭夠了，終于肯仰起臉，那張臉上又忽然溢滿了笑，那掛著未干淚珠的臉一下子充滿了笑容，有一種別樣的動人。
當夕陽染紅了整個世界的時候，我們也結束了一天快樂的學習生活。回頭看看浸潤在夕陽中的校園，竟是那樣金碧輝煌。啊，**學校，我心中的金色宮殿！
贊美學校的作文2
我的學�？擅懒�！真叫人看著舒坦！現在我就來帶你們一塊兒欣賞我的學校吧！
我的學校位于上海市閔行區，叫江川路小學，我是其中的一位小學生我們學校的變化可大了！
我就先帶你們看一看我校的塑膠跑道吧！那是學校剛剛新建成的跑道，那可比以前的“沙子跑道”好多了！現在的不但有彈性還不會讓我們吃沙子，以前呢？那可是差遠啦！以前風一吹跑道上就會像起了沙塵暴一樣，如果摔倒了那可就慘了！你回感覺到特別疼而且特別臟，還會出血呢！我就嘗受過這樣的事例！現在紅艷艷的跑道配上綠油油的進口草地，仿佛火辣辣的太陽照耀著大地美麗級了！
現代化的設備又走進了每一個教室，以前的`投影機可差勁了只有制作專門的影片才可以照射出來而且都是黑白的呢，現在有了實物投影機這個好幫手可就方便多了！
哇！學校是不是變化很大�。∵�不僅這些呢......
贊美學校的作文3
我們的校園是一個五彩繽紛的調色盤。白色，是白云的世界；金色，是夕陽的色彩；米色，是薄薄的細雨……各種顏色齊聚校園，構成了一幅五彩斑斕的校園風景畫。
早晨的校園，是最美的。走進這可愛的校園，那么寧靜，被白紗一樣的濃霧包裹起來，變得朦朧而神秘。大樹枝頭，小鳥正在比賽，歌聲嘹亮，清脆悅耳，悠揚的聲音鉆入人們耳朵里，使人神清氣爽，精神大振，早上的疲憊感也消減許多。晶瑩的露珠滴灑在花瓣上，顯得格外清透。這時，第一縷陽光照在花瓣上，露珠折射出七彩的光芒，有紅的、有綠的、有黃的……絢麗多姿。遠處的霧氣更像是拉開了幕布一樣，陽光才剛照到操場上，同學們就迫不及待地到操場上舒展身體，他們有的在跳繩，有的在跑步，還有的在踢毽子，現場頓時紅成一片！
中午的.校園，透明的玻璃窗上映出了湛藍的天空，純凈的天空中浮現出一朵朵變化多端的白云，那云朵一會兒像疊層的白巧克力，一會兒像盛開的棉花，一會兒又像一群綿羊在奔跑……真是形態萬千呀！
黃昏的校園，像一個和藹可親的老婆婆。你瞧，它把金色的夕陽灑在小苗上，使它快快長大；它把紅色的晚霞披在孩子們身上，讓孩子們享受溫暖……太陽落山了，卻留下晚霞給黃昏的校園悄悄地鍍上了金紅色。校園里一片寧靜，聽不見閑言碎語，聽不見朗朗書聲，更聽不見同學們在操場上追逐的腳步聲，一切都是那么的幽靜。
校園是一幅多彩的圖畫，它匯聚了千千萬萬的色彩，凝聚了萬萬千千的快樂。這一幅幅校園風景畫，也成為我心中難忘的記憶……
贊美學校的作文4
雖只是在三中生活了差不多一年的時光，但這里的一草一木，一花一石，一磚一瓦，都讓我感到親切，都值得我留戀和愛撫。
我喜歡這里遮無蔽日的樟樹，喜歡那樣清新的帶著點香味的樟樹獨有的氣息，它們安靜地散落在空氣里，等待著年輕的生命去歡暢的呼吸。喜歡陽光里它們美麗的葉子，那層層疊疊的綠色，像是裹著青紗的夢。
我喜歡這里的小池塘，經常會拿一些小餅干之類地喂魚，它們爭著搶食的樣子實在可愛。當然，也有人把池塘當許愿池來用，考試之前的日子它是非常熱門的。希望小魚們不要把硬幣當食物吞了吧!喜歡池塘邊上火把般的樹說“火把”是因為它的枝葉團在一起很像一支支的火把。修剪成圓球形的樹自然也是很可愛的，雪后的它們，看上去像是一個個誘人的抹茶冰淇凌，讓人忍不住想沖上去咬一口。
喜歡這里陳舊的畫室，那些斑駁的墻體上，畫滿了各樣有趣的小東西，以及從前的學生們留下的各種痕跡。若是有夜課，便可領會三中夜晚的`獨特風味。春、秋兩季的夜晚尤是動人。風一陣陣地吹得樹葉簌簌作響，不時在樹叢里呻吟，旋轉著林蔭道上潮潤的樹葉。下著雨，不是雨，而是蒙蒙的細雨。頭頂上籠罩著漆黑的、朦朧的天空，但是在這片朦朧后面似乎仍然有著月亮或星星，一簇簇的樹木也好像是一個個朦朧的黑點，它們的潮潤的邊緣和天空融為一體，仿佛是溶化在天空里……
就連在這里黑黝黝的鋪滿煤渣的操場，都讓我情不自禁地喜歡。喜歡它那自然而古老的氣息，喜歡它那莊重而濃稠的色彩，喜歡盛夏的時候，草坪上一片生機的樣子，以及年輕的生命在陽光下揮汗如雨的那一抹動人。
這座早已不再年輕的校園里，到處都有讓我新奇的地方。比如食堂的大理石地上刻著“膳廳”兩字，比如永遠見不著人影的排球場，比如體育館里波浪般的屋頂，比如永遠排著長龍的廁所，還有這里關于鯽魚精之類地傳說……
一切的一切都是那么令人著迷，令人沉醉。陽光投在老式的玻璃上，倒映出我們年輕而美好的樣子，那樣的光影似乎和很早很早以前的記憶重合在一起，早到輪回之前。
贊美學校的作文5
同學們，你們有沒有注意過，在我們每天上學的時候，都是誰來守護我們的安全？是校園門口的一個個挺立著的.身影──保安叔叔。
一個風和日麗的清晨里，學林街小學的門口出現了一個鬼鬼祟祟的人影。那個人手里拿著刀，正一步一步的向學�？拷�，是歹徒！
可警覺的保安攔住了他，那歹徒張牙舞爪的想要沖進來，但每次保安都攔住了他。歹徒終于不耐煩了，舉著刀向保安沖來，保安意識到事情的嚴重性，一個“鯉魚躍龍門”從天上罩下來，想要壓倒歹徒。立刻反應過來的歹徒往旁邊一跳，竟然有驚無險的躲開了，還沒有落地的保安一開始有點蒙，但立刻做里一個標準的著地動作，用手抱住頭，腿蜷在肚皮上，如同一個雪球般。打了幾個滾兒。緊接著，保安平躺在地上，雙腿向上一蹬，來了一記“鷂子翻身”站了起來。
歹徒也不甘示弱，揮舞著刀繼續沖上來。保安見狀，急中生智，拿起搭在校門上的鐵皮盾牌，把歹徒給頂了回去。歹徒招架不住，往后打了幾個趔趄，摔倒了。但歹徒也不是吃素的，他往旁邊一蹦，竟然躲過去了。保安立即扔下鐵皮盾牌，又往歹徒身上撲了過去。歹徒被壓倒了。正巧另一個保安也趕了過來，一起壓著歹徒，保安抽出腰間的電擊棍，往歹徒身上一擊，歹徒立刻癱倒在地，保安終于把歹徒制服了。
是啊，保安是不是也很偉大呢？
贊美學校的作文6
走進雕花鐵門，首先映入眼簾的是紅綠相間的塑膠操場，走上去軟軟的舒服極了！塑膠操場的左邊是一座人字形的教學樓。教學樓里有一間間明亮的教室，辦公室，還有許多的活動教室，如美術室、書法室、音樂教室……樓道的墻上有同學們畫的畫，有同學們寫的書法作品，還有同學們制作的`溫馨提示。
教學樓的正前方是主席臺。主席臺上擺放著各種各樣的花。一陣風吹來，花兒散發的香氣在學校里蕩漾。主席臺的墻上還有兩張地圖。主席臺的右邊是體育辦公室。辦公室的右邊是乒乓球場，上面有一棵參天大樹，就像一個大蘑菇。
教學樓的右邊是圓臺。
我贊美學校是學習的天堂。每天都能聽到瑯瑯書聲，清脆、悅耳；做作業時齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人陶醉；音樂教室時時傳來陣陣優美的歌聲，讓藝術與我們結下不解之緣；一件件精美而富有創意的小制作出自我們一雙雙靈巧的手，教會我們用自己的雙手來創造美好的生活；在操場上盡情展現我們英姿颯爽身軀，精神抖擻的面容，以強健的身體迎接每一天的挑戰。
我贊美學校溫暖的懷抱。學校是一位慈祥的母親，她張開雙臂擁我入懷。她愛我們每一個人；當我們有一點進步的時候，她都看在眼里，母親會用輕柔的手撫摸著我們，讓我們感受心靈的激動與喜悅；當我們犯錯、落后的時候，母親會投來既有些責備又心存寬容的目光，用春風化雨般的愛來滋潤我們迷惘的心靈。
我贊美學校的無私奉獻。你知道學校給予了我們什么嗎？是知識，是力量！我們從一個懵懂的孩子成長為今天一名出色的學生，而每一點進步無不浸透著學校的心血。“書山有路巧為徑，學海無崖樂做舟�！睂W校讓我們找到了學習的竅門，更讓我們在學習中找到快樂。我們是一條要遠航的小船，學校給了我們一張帆，靠著帆我們可以走得更遠，會看到更廣闊的天地。
我熱愛學校，因為學校里的一草一木，一人一物都值得留戀和牽掛！當有一天我們要不得不離開這里時，我想我會落淚，但我更會擦干眼淚，揚起求學小舟上的帆，繼續遠航
贊美學校的作文7
學校，是一個教書育人之地，這里有著優良的師資配備，有著完備的設施，有著豐富的知識礦產，有著令我們可歌可泣的地方。
燕中，我為您歌唱，為您的朝氣蓬勃，為您的智慧與勇氣歌唱。燕中，我為您歌唱，為您的腳踏實地歌唱，為您的勇敢創新歌唱。燕中，我為您歌唱，為您的崇德健美歌唱，為您的求真和諧歌唱。
我贊美學校的無私奉獻。你知道學校給予了我們什么嗎？是知識，是力量！我們從一個懵懂的孩子成長為今天一名出色的學生，而每一點進步無不浸透著學校的心。“書山有路勤為徑，學海無崖苦做舟�！睂W校讓我們找到了學習的竅門，更讓我們在學習中找到快樂。我們是一條要遠航的小船，學校給了我們一張帆，靠著帆我們可以走得更遠，會看到更廣闊的天地。
校園您以特有方式給我們打開知識的大們，聽我們朗讀聽我們歌唱。您給我們展示綠的枝芽，雨來了，您給我們觀看滿地的`水花，雪來了，您看我們打雪仗，陪我們堆雪人您給了我們金色年華里最美的回憶。
校園您是廣闊的海洋，遼闊而深遠，您是我們的家園和樂園，有我們共同的目標，共同的理想，您像母親撫慰著每一個孩子。
您是火，用您的溫暖和熱情告訴我們做人的道理，用您的光明和生命來照亮我們前進的道路，您是月亮，用您的柔情和光華來鑄就我們的心靈。
通過學習課題后，我對校園有了更深更濃厚的感情，是的，他教書育人，他培養了莘莘學子，他為今日的努力打下了基石，它為明日的成功畫下了輝煌。
校園我們為您歌唱，為您歡呼，您的兒女都因為在您的懷抱里便笑的那么開心，那么甜，您永遠在我的心中，有著不可磨滅的映像！
贊美學校的作文8
清晨，我沐浴著朝陽，漫步在充滿詩情畫意的校園――一校，微風拂過我的臉龐，陽光照在我的身上，露珠滑過我的指尖，一切都顯得多么美好!漢豐一校，我成長的地方，也是給予我知識的地方。我十分喜歡我的校園!不僅僅是因為那里是一片知識的海洋，還因為那里如畫一般的美麗。
每天早上去上學，走進雄偉、寬闊的大門，映入眼簾的是馬蹄形的七層教學樓，抬頭仰望，幾個紅色的大字十分醒目：“德潤童心，個性飛揚”。但最可以稱為點睛之筆的.必然是教學樓前面的兩排大樹，這兩排大樹給古板的教學樓增添了一點點生機，一絲絲綠意。
往左走，就走到了劉帥墻，這上面雕刻的一幅幅圖片，一段段文字，都描述的是劉伯承元帥少年時期到解放后的故事，每次走到這里，我都會感到自豪，因為劉伯承元帥是我們一校走出去的大才子。
沿著棗泥路走，就來到帥鄉書院。這里張貼著我們的書法作品，擺放著我們的小制作，真可以說是一張比一張寫得好，一個比一個做得精致。
突然，一陣香氣撲鼻而來，我抬頭一看，是幾株開得正茂盛的三角梅，有的是紅色的，像喝醉了酒，有的是粉色的，像抹了胭脂的小姑娘，好看得很。
再走一段路，拐個彎兒，就到了我們的大操場。每逢到了運動會，大操場就變得熱鬧起來了，比賽區，選手們努力拼搏，勇敢奮斗;觀賽區，同學們大聲吶喊，加油助威。
啊!我愛我的校園!
贊美學校的作文9
雖然我們的校園沒有高樓大廈，沒有亭臺樓閣，更沒有噴泉假山，但它卻是一個美麗的地方。
來到大門映入眼簾的是那蒼勁有力的大字——小松中心小學，在陽光的照耀下閃閃發光非常耀眼。
步入大門，一排排的植物映入眼簾：松柏像草原的士兵站在那里。千年矮是那么的綠，是那么的矮，我真想摸一摸。楓樹的枝頭已經結出了小花苞。紫荊花的葉子都還沒長出來，花朵就迫不及待的蹦出來了。你看杜鵑多鮮艷菊花多美啊�！岸×懔�，丁零……”下課鈴響了，同學們紛紛奔出教室。他們有的踢足球，有的打羽毛球，還有的跳皮筋，他們玩的多開心呀。
上課鈴響了我們隨著擁擠的.人群來到教室。教室里那四面干凈的墻上貼著五彩繽紛的圖畫。黑板上寫著許多知識點和重要點，手抄報和黑板報真是難以想象。
我的校園多美��！我為你感到自豪，我為你感到驕傲，我愛你——美麗的校園！
贊美學校的作文10
我們的學校是一個五彩繽紛的調色盤。白色，是白云的世界;金色，是夕陽的色彩;米色，是薄薄的細雨……各種顏色齊聚學校，構成了一幅五彩斑斕的學校風景畫。
早晨的學校，是最美的。走進這可愛的學校，那么寧靜，被白紗一樣的濃霧包裹起來，變得朦朧而神秘。大樹枝頭，小鳥正在比賽，歌聲嘹亮，清脆悅耳，悠揚的聲音鉆入人們耳朵里，使人神清氣爽，精神大振，早上的疲憊感也消減許多。晶瑩的露珠滴灑在花瓣上，顯得格外清透。這時，第一縷陽光照在花瓣上，露珠折射出七彩的`光芒，有紅的、有綠的、有黃的……絢麗多姿。遠處的霧氣更像是拉開了幕布一樣，陽光才剛照到操場上，同學們就迫不及待地到操場上舒展身體，他們有的在跳繩，有的在跑步，還有的在踢毽子，現場頓時紅成一片!
中午的學校，透明的玻璃窗上映出了湛藍的天空，純凈的天空中浮現出一朵朵變化多端的白云，那云朵一會兒像疊層的白巧克力，一會兒像盛開的棉花，一會兒又像一群綿羊在奔跑……真是形態萬千呀!
黃昏的學校，像一個和藹可親的老婆婆。你瞧，它把金色的夕陽灑在小苗上，使它快快長大;它把紅色的晚霞披在孩子們身上，讓孩子們享受溫暖……太陽落山了，卻留下晚霞給黃昏的學校悄悄地鍍上了金紅色。學校里一片寧靜，聽不見閑言碎語，聽不見朗朗書聲，更聽不見同學們在操場上追逐的腳步聲，一切都是那么的幽靜。
學校是一幅多彩的圖畫，它匯聚了千千萬萬的色彩，凝聚了萬萬千千的快樂。這一幅幅學校風景畫，也成為我心中難忘的記憶……
贊美學校的作文11
我是鎖金二小五年級（3）班的楊星宇，和我的同齡人一樣，都有一個可愛的校園，想知道我的校園在那里嗎？想來我的學校參觀嗎？那就聽我一一道來：
我的學校位于鎖金村南林大南邊，正所謂“智者樂水，仁者樂山。”東有紫金山，南有玄武湖，是一個修身養性的絕佳之處，以生態教育為特色。
說了那么多話，你一定嫌煩了吧，別急別急！等級忍一忍馬上就要說到我們學校的景色了：
剛一進入學校大門，你就會看到一棵老楊樹，那棵樹猶如一個巨人守衛在哪兒，趕走所有的'不速之客。然后在你的正前方就會出現一個多功能教室，這個教室“裝備”先進，光一個白板就要上萬塊，就連一個小小的話筒也要幾千塊，真不愧為我們學校教室的代表��！差點忘記告訴你們了，多功能教室的外墻上還貼著我們學校的校訓：誠實做人，踏實做事我校的樹木繁多，種類也不少，常見的有：梧桐`松樹`芭蕉……
哎，大家別走啊，我還沒講完呢！
贊美學校的作文12
歲月的沖刷使您留下了抹不去的印記，但在我們燕中人心中，永遠都不會忘記“求實、和諧、崇德、創新”的精神，我們會順應著歷史發展的腳步步步前行，我們會為您的臉上增光添彩。
轉眼間，晃過近一個春秋，在燕中，我學會的.不僅僅是文化知識，更是一種心靈上前所未有的洗禮，是一種美德，一種包容，一種創新，一種榮譽感和成就感。
雄健的燕中精神會伴隨我成長。在這里，我們學著步步成長，在這里，我們邁出了人生的第二步，在這里，老師們激起了我們對知識的渴求，在這里，同學們相互架起了一座座友誼的橋梁。
今天，我們也許還只是燕園的一只雛燕。明天，我們就要飛到外面的世界盡情翱翔！。是學校鑄就了我們的夢想，是學校助我們成就明天的輝煌！
贊美學校的作文13
滿懷熱忱，走進支教學校的大門，我把真誠的微笑，撒滿美麗的校園。你看，你看，校園盛開的鮮花，是我童年記憶的搖籃，那是母校曾經的芬芳。你聽，你聽，鳥兒歡唱的歌謠，是我耳畔熟悉的教導，那是恩師譜寫的驕傲。噢，美麗的校園，我要撒播知識的種子，裝扮你美好的明天。
1、校園的春，像是嬌嫩的'花蕊，睡醒過來的花朵，吐出了芳香。漫長的冬眠，積蓄了能量，讓春天的校園，有了生命的氣息。校園的夏，像是綻開的花朵，經過了雷雨的洗刷，變得更加堅強。春雨像是少女，呵護了花朵，讓夏天的校園，有了跳躍的音符。校園的秋，像是成熟的碩果，收獲著成熟的果子，快樂在校園回蕩。風雨讓這朵花，經歷了坎坷，讓秋天的校園，有了甜美的微笑。校園的冬，雖沒有春那么柔嫩，雖沒有夏那么歡快，雖沒有秋那么甜蜜，但卻有寧靜的氣息。這漫長的休息，可以讓朵朵花兒，在明年再綻放。
2、在校園中學習和生活著，本身就是一種幸福和美麗，小草探頭帶出泥土的芬芳，紫荊把全身涂滿嫣紅，垂柳枝頭搖擺春天的舞姿，玉蘭花散發出淡淡的清香，即便花落，也只能帶走你所有的憂傷，剩下果實快樂的成長，即使葉黃，也只能感謝秋天，秋去冬來孕育下一次的夢想，滿眼都是朝氣蓬勃，入耳皆是瑯瑯書聲，和年輕的孩子們在一起，生活，一直充滿春的呼吸，美麗著幸福著，在我的春天我的校園。
3、凌晨的思緒，陷入糾結的線團中，無路可逃，校園里瑯瑯的書聲，澆鑄著夢想的梯子，垂柳深處未明鳥錯亂的節拍，直抒郁結的惆悵，漫長的苦旅，讓我疲憊得如一匹古道上的廋馬，我在花叢中搜尋，意象的蓓蕾，石榴樹露出了火紅的笑容，那些含苞欲放的精靈，正如一雙雙期待的眼神，我的書桌上雜亂無章，蒙塵的稿紙，如宋朝幽怨的女子，伶仃的歪躺著，失魂落魄的我，需要一只天竺的飛鳥，引領或喚醒，天空布滿少女的羞澀，云朵開始典雅的裝修，四圍一片大亮，我隱隱約約聽到奮進的號角。
贊美學校的作文14
秋姑娘攜著風姐姐來到了人間，與夏姑娘擦肩而過。風拂過學校，秋姑娘的腳步也停留在了學校。
學校是獲取文化知識的天地。很多人都認為春天是一年中的開始，但對于學校來說，新學年的開始就是秋了。談起學校的秋天，它有著獨特的氣息，獨特的景色，獨特的韻味，使人在學校的秋中感到聞不夠、賞不完、醞釀不透。
學校之秋，景色是特別的。太陽仰著笑臉從東邊探出頭來，湛藍的空中不時飄過幾朵悠哉游哉的.白云。漫步在學校中，濃濃的秋意撲面而來---那一棵棵高大的柳樹，好像失去了往日的鮮綠，葉子都垂落了下來，它不那么嫩了、不那么綠了，但卻有著它嫩綠時所沒有的清香�；▔锏幕ㄒ彩チ送盏镊攘�，但香味依舊濃濃。如果遇上雨天那可是件好事，一場雨后，會泛起陣陣的清香，再加上樹葉的氣味，真是清新無比。
學校之秋，聲音是歡樂的。在學校里，到處可以聽到瑯瑯的讀書聲，在操場上、在教室里，處處可以看到三個一群，兩個一伙，他們有的在一起朗讀課文，有的在一起討論數學題，有的在一起練習英語口語，有的在一起制做小制作，有的在盡情地玩著游戲，還有的在一起探討班級的事務……到處是一片歡樂。
學校之秋，思緒是萬千的。秋天則是金色，豐收，喜慶的。田野里稻海在翻騰，沉甸甸的穗子壓得稻稈抬不起頭;片片的高粱時時搖曳著豐滿的穗頭，好似波動著的紅水;而衰黃了的葉片卻給田野著上了凋敝的顏色。人們懷里揣滿了豐收的喜悅，袋里裝著辛勞的報酬，心里涌動著來年的希冀，谷香的氣息，是那樣的使人陶醉，讓人沉迷!這和學習的過程又有什么兩樣呢?
秋天的腳步輕輕來到學校，讓我懂得了回首，懂得了思考，給了我新的開始、新的起點，讓我能夠做好充分的準備，去迎接下一個挑戰。
贊美學校的作文15
坐落于北京海淀一個小胡同里的十一一分，是我的學校，一分校的教學好，環境好，景色更是美好，我就抓住一分校的龍抓槐來說一說嘍……
在行方樓的前面，中學操場的旁邊，有一排排列整齊的龍爪槐，聽這個名字你可能會覺得它長得歪歪的，就像拄著拐杖的老爺爺，哦，不不不，你可千萬不要這么想，這一排龍爪槐，長得可直可直了，就像英姿颯爽的'軍人，從火車頭這邊看，操場像是穿在它身上的綠衣服，龍爪槐上面的枝丫，就好似軍人頭頂上那墨綠色的帽子，佇立在那里，靜靜的看著一分龍娃上學、放學，它把這些故事記在年輪上，這會是多么美好的回憶啊……
而且，龍爪槐的“龍”字，與一分龍娃中的“龍”字是一個字，如果說龍爪槐看著我們每天上下學，還不如說它是學生，而且還和我們一起“玩游戲”呢，在小游樂園的旁邊，有一顆龍爪槐“站”在那里，年紀小的學生每次玩和它挨著的設施，總是可以和它“拍”個手呢！
寫這個龍爪槐，其實還有更深一層的含義：龍爪槐在剛來我們一分校這個大家庭的時候，“頭”上可還沒有長葉子哦，還沒有戴上帽子呢，可是日復一日，月復一月，在一分校里，它們努力地成長，在成長的道路上，面臨著缺水，害蟲等大麻煩但他們都堅持下來了，并且長出了綠油油的帽子，這不正像一分校的小龍娃們嗎？在一分校的舞臺上快樂成長，一分校的小龍娃還有給它們做了幾只“鞋子”呢，在石頭上面涂鴉，放在樹下，龍娃們也有把它們當成家人哦，而且龍娃們也要像龍爪槐一樣，它的枝丫，喻意著我們要全面發展，而它綠色的葉子則是喻意著一分龍娃要開枝散葉，把好的習慣做給別人看，影響更多人，讓一分校發揚光大。
這就是我要說的龍爪槐，希望一分校的龍娃也能像它們一樣，共同成長。
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