幼兒園開放日方案
為確保事情或工作順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么應當如何制定方案呢？下面是小編整理的幼兒園開放日方案，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園開放日方案1
一、活動目的：
通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，增進家園互動，達到家園共育。
二、活動時間：
XXX年XXX月XXX日上午（8：00—12：00）
三、活動重點：
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學習生活情況。
2、加強家園聯系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。
3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
四、具體安排：
8：00—8：15晨間活動
活動名稱：小動物套圈
活動目標：
培養幼兒的跑步能力，提高幼兒對體育的'興趣。
8：15———8：30早餐活動
1。餐前準備：讓幼兒跟著老師一起唱歌。
2。進餐要求：保持安靜及桌面地板的衛生。
9：00———10：00蒙氏活動
活動目標：
培養幼兒認真完成每份工作，做工作不打擾別人，遇到困難能有禮貌的請教老師。
活動要求：
（1）走線：保持安靜不推人，腳跟對腳尖一步一步走
（2）收工作：
聽到音樂自己整理工作并收好工作毯
10：00————10：30數學：三以內的數量
10：30———11：00英語活動
11：00———11：40戶外活動
幼兒園大班段家長開放日活動方案二：
一、晨間活動（7：30—8：20）
1、晨間接待
（1）熱情接待家長，關切每一位幼兒的來園狀況。
（2）談話活動：
2、區域活動：
（1）建構區：搭建我的幼兒園
（2）閱讀區：安全書、幼兒學習資源、修補圖書、各種圖書等供幼兒讀看
（3）美工區：我的同伴、我和我的老師、做月餅、畫京劇臉譜和青花瓷等
（4）娃娃家：給寶寶喂飯、做飯、穿衣、梳頭、給寶寶看病吃藥等等。
（5）益智區：跳棋、燈泡亮起來了、七巧板等。
二、點名：
要求沒有聲音，報到名字的小朋友叫一聲“到”，聲音響亮。
三、早操（8：30—9：05）
要求：能跟著音樂有愉快地做操，動作基本到位，精神飽滿。
四、集中教育活動（9：20—9：50）
五、利用幼兒喝水加點的時間，給家長開一個簡短的家長會，讓家長知道幼兒園的規章制度和注意的一些事項，保證幼兒的衛生、安全等。
六、入廁、喝水、加點（9：50—10：10）
七、戶外輕器械體育活動：（10：10—10：50）
八、餐前準備：（10：50—11：00）
1、排隊去解小便，洗手
2、聽學過的故事：
九、午餐：（11：00）
十、家長代表品嘗飯菜（每班兩名家長）（11：15）
十一、午飯后散步，午休。
幼兒園開放日方案2
一、班級情況分析
通過一學期的探索和磨合，孩子們和家長基本上適應了這種混齡模式的教育教學模式，班級的保教活動能有序開展。本學期我們開展了一系列的園本活動，每周走出園門，與大自然接觸，豐富了幼兒的教育內容。還延續出一些園本親子活動，如親子做冰糖葫蘆等，得到家長的喜歡和支持。注重幼兒安全教育和制定有關事件的安全計劃并及時實施相關的安全措施，讓幼兒度過了安全愉快的一學期。但也存在著不足之處：如，幼兒的觀察能力和學習能力有待提升；親子活動的開展不夠豐富多樣化等。針對以上情況，我們將制定以下計劃，繼續認真、細致地安排并執行。
二、教育教學工作
繼續沿用“生活混齡、教學分齡——間斷性混齡”的教育原則。我班幼兒比較活潑好動，在健康領域具有優勢，這學期繼續保持，并在此基礎上激發幼兒創新游戲的`能力。在藝術領域，孩子們的創作興趣較濃，喜歡音樂游戲和繪畫活動，教師要創造機會，提升幼兒的感受與欣賞能力。
重點提升幼兒在社會領域中的人際交往能力，大齡幼兒要學習在活動中能與同伴分工合作，遇到困難能一起克服；給小齡幼兒創造交往機會，讓他們體會交往的樂趣。另外在語言領域和科學領域，注重幼兒傾聽與表達能力的提升，發展幼兒探究能力，培養幼兒觀察能力。鼓勵小齡幼兒愿意在集體面前大膽回答教師的提問。大齡幼兒能有序、連貫、清楚地講述事件。
三、保育工作
1.認真配合保健教師做好日常保健工作，配合保育員做好班消毒工作。2.合理安排幼兒戶外活動的時間和內容，動靜結合。3.培養幼兒關注天氣變化，學習主動增減衣物，照顧自己。
4.著重培養幼兒的常規意識，不隨便脫離集體、不自由散漫。培養小齡幼兒良好的進餐習慣。
四、家園共育
充分利用家長開放日、家長會、微信群等與家長做好交流溝通工作之外，本學期，我們將加大親子活動的創新開展，落實家長志愿者工作，讓家長參與到幼兒園活動和幼兒園管理中，真正發揮家長的資源作用。繼續發動家長關注“一起成長”，多做宣傳、動員工作，讓更多的家長參與制作孩子的成長手冊。
五、安全工作
1.教師要重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作，堅持晨間安全檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。
2.對幼兒進行生活安全和食品安全教育，加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能，健康飲食。
3.教師之間及時溝通，做到安全交接；配合保健教師做好各項安全演習活動。
六、具體措施
二月份：第1周：
1.幼兒注冊報到。
2.第一主題課程審議。
3.元宵節活動。
4.制定詳細的班級工作計劃、學期計劃、家長計劃。
三月份：第1周
1.開展第一次家長會。2.母親節活動。
第2周：區角游戲材料投放。第3周：第二主題課程審議。1.幼兒學期初發展測評。2.第二主題課程審議。第4周：召開伙委會。四月份：
第1周：社會實踐系列活動。第2周: 第三主題課程審議。第3周：布置主題墻。第4周：第四主題課程審議。五月份：
第1周：親子運動會。第2周:中大班幼兒故事比賽。第3周：第五主題課程審議。第4周：安全消防演練。六月份：
第1周：小班幼兒自理能力比賽。第2周: 社會實踐——走進果園。第3周：布置主題墻。
幼兒園開放日方案3
一、家長開放日目標：
1、家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學過程的良好渠道。是教師教育教學的縮影，為家長深度了解幼兒園的教育教學工作打開了一扇大門。
2、讓家長走進幼兒園，了解幼兒生活、活動情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務，為家長服務，促進了幼兒園教育、保育工作的發展。
3、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。一方面，教師可觀察家長在開放日的表現，引導他們采用正確的方式參與活動，以提高活動質量，實現活動目標;另一方面，教師還可以根據家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導。
二、開放時間：
20xx年10月19日上午8：30—11：40
三、開放內容：
半天班級活動
四、準備工作具體事宜：
1、各位上課的老師把您當周的周計劃在15日上交俄老師處。(注意當天的戶外活動及區域活動的游戲)
2、檢查班級教育活動時間：10月14、15日，由教研主任及級組長到班聽課。順序是小、中、大班。
3、各級組長請和本組老師商量本次活動的主題，根據主題設計環境布置，包括班內外、本組負責的環境布置區域。
4、在課余時間或體育課時加強訓練幼兒早操。
五、家長開放日活動開放日要求：
1、班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。(小托班生活、運動、親子游戲，大中班學習、運動、游戲活動)
（1）.2020年福建省教育考試院開展高考評卷現場開放日活動高考成績預計6月25日左右公布
（2）.延安市城區中小學幼兒園代表參加“網信開放日”活動
（3）.2019年江蘇高招錄取現場開放日活動順利結束
（4）.北京交通大學2019年校園開放日和聯合咨詢活動
（5）.2021年幼兒園開放日活動方案精選
（6）.2021年幼兒園家長開放日活動總結精選
（7）.2021年幼兒園小班家長開放日活動總結
（8）.2021年幼兒園中班家長開放日活動總結
（9）.2021年幼兒園大班家長開放日活動總結
（10）.2021年幼兒園開展家長開放日活動總結
2、班級將班務計劃、周教學計劃、溫馨提示、孩子們的平時作品向家長進行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學習情況。
3、提高家長的參與性，家長人手一張《家長開放日活動反饋表》對幼兒園的學習活動、間操、游戲活動、戶外游戲以及對幼兒園管理的全程評價
4、教育活動最好是藝術活動，突出親子活動，最好讓家長和孩子共同完成一項工作。(尤其是大班，內容一定要有所更新)
5、戶外活動要有目標，材料充足，一定在計劃上顯現，
6、各環節銜接(禮儀教育)：自然有序，注意(上下樓梯、洗手、入廁，喝水)常規。
7、在具體教學中，教師們一定要注意面向全體，注意現場調控，考慮細節處理，使每一個孩子都有發言或者動手操作的機會，不要當眾批評孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現，對待家長的詢問要耐心。
8、保證家長數量(家長簽到表)和家長參與活動的興趣。讓家長明確開放日活動的目標、活動對幼兒發展的`意義以及自己的任務以及填寫要求。
9、認真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進而更有效地促進幼兒園保教質量提高。
10、各位老師要現時解答家長的疑惑，使家長真正了解幼兒園的教學以及孩子的年齡特點，為家園合作打下良好的基礎。
幼兒園開放日方案4
一、戶外活動(7:00-8:20)
1、晨間接待：
指導要點：
1、熱情接待幼兒并引導幼兒使用禮貌用語。
2.提醒幼兒到班級時先把晨檢牌插好。
3.給帶藥的幼兒進行登記，并提醒幼兒多喝水
2、戶外活動內容：1)體育游戲：跳圈比賽
要點：
1、鞏固立定跳和側跳動作，發展踝關節的靈活性。
2、幼兒在活動中體驗游戲的快樂，培養幼兒對緞煉的興趣及活潑開朗的性格，培養團隊精神。
2)自由分散：玩皮球、開扭扭車、玩大型運器械
指導要點：
1、在自選材料時每組為6人。
2、引導幼兒嘗試性地進行踢毽子。
3、玩好后，自己把體育器械放回位置。
二、英語熱身:(8:20-8:40)
活動內容：
指導要點：
1、會愉快地和老師一起唱英語歌。
三、早操：(8:40-9:10)
指導要點：1.引導小組長負責取器械和收好器械。
2.上下樓梯注意安全，不推擠。
四、早點：(9:10-9:30)
指導要點：
1、安靜、愉快的吃完自己的一份早餐。
2、提醒個別幼兒吃完后漱口，擦嘴巴，將餐具放指定位置。
3、保持桌面和衣物干凈。
五、集中教育活動：(9:30-10:00)
蒙氏數學活動——認識10的數量(詳細教案附后)
六、家長會(10:10-11:00)
七、午餐：(11:00-11:40)
指導要點：
1、提醒幼兒洗好手后，小手握拳，不碰桌子、椅子。
2、要求幼兒安靜用餐，有需要的可舉手。鼓勵幼兒添飯。
3、吃好后，把自己的碗、碟放到指定的.桶里，漱口插嘴。
4、先吃完的幼兒可將椅子搬到走廊自取圖書閱讀。
八、散步活動：(11:40-12:00)
指導要點：
1、散步時引導幼兒欣賞或交流走廊上的繪畫作品。
2、引導幼兒不進行劇烈的跑跳活動。
九、午睡：(12:00-14:30)
指導要點：
1、提醒幼兒輕聲入寢室，睡前入廁。
2、引導幼兒將自己的衣物疊放在椅子上，將脫下的鞋子整齊放在椅子下方。為個別幼兒做示范。
3、播放睡眠曲，為幼兒創設溫馨的睡眠氛圍。
幼兒園開放日方案5
一、家長開放日目標：
1、讓家長走進幼兒園，了解我園的全面工作情況及發展現狀，了解幼兒學習、生活及成長情況，參與幼兒教育。以進一步提高園所的質量，增進幼兒園和家長的聯系與溝通。同時讓家長不斷獲取新的教育理念和教育信息，改變家庭教育方式，以更好地支持和協助教師工作，家園配合。
2、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。
一方面，教師可觀察家長在開放日的表現，引導他們采用正確的方式參與活動，以提高活動質量，實現活動目標;另一方面，教師還可以根據家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導。
二、開放時間：
xx年xx月xx日7：40D11：30
三、活動地點：
各班教室
四、開放內容：
半日班級活動
五、活動要求與建議：
1、xx月xx日前教師活動課詳案備好并上報給段長，日班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。要求學習、運動、游戲活動滲透在半日活動中。二節教育活動內容由2位教師負責，語言組、計算組各上一節，戶外活動(包括晨間活動)要有目標，材料充足，一定在計劃上顯現，早操：整隊，隊形，口令，要求動作大方，整齊，幼兒精神飽滿。各環節銜接(禮儀教育)：自然有序，注意(上下樓梯、洗手、入廁，喝水、餐前活動、用餐要求、餐后活動)常規教育及安排
2、班級將學期計劃、月安排和周教學計劃或其他班級特色等、孩子們的平時作品向家長進行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學習情況。特別是元旦節目演出有挑選到的孩子向家長溝通。
3、提高家長的參與性，家長人手一張《大班家長開放日活動記錄反饋表》對幼兒園的學習活動、早操、游戲活動、戶外游戲的全程評價。(重點指導家長如何觀察孩子的各方面表現)
4、在具體教學中，教師們一定要注意面向全體，注意現場調控，考慮細節處理，使每一個孩子都有發言或者動手操作的機會，不要當眾批評孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現，對待家長的詢問要耐心。(《幼兒教師十不準要求》)
5、保證家長數量(家長簽到表)和家長參與活動的興趣。最好在開放前一天的放學時開個簡單的'家長會，讓家長明確開放日活動的目標、活動對幼兒發展的意義以及自己的任務以及填寫要求。宣讀并張貼家長開放日活動注意事項。
“我們為什么要開展這次家長開放日活動?通過這次活動我們希望家長了解一些什么?通過這類活動我們希望家長有什么樣的收獲?”
6、認真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進而更有效地促進幼兒園保教質量提高。也可根據班級情況，也可就活動的設計意圖，組織實施，活動效果(幼兒興趣、能力的體現)等方面作一說明和分析，現時解答家長的疑惑，使家長真正了解幼兒園的教學以及孩子的年齡特點，為家園合作打下良好的基礎。
7、咨詢、個別指導(園長辦公室)
8、活動前進行班級衛生大掃除，班級環境創設、區角活動創設等。
9、家長的反饋建議及兩位教師活動開展的活動后反思、實際活動進行與原來制定的活動方案不一樣的地方撰寫本班家長開放日活動總結，于xx月xx日前上交。
幼兒園開放日方案6
[活動目標]
小班
·讓家長了解幼兒在園一日活動情況，達成家園一致的教育理念。
·加強家園之間的溝通，增進親子之間的情感交流。
中班
·向家長展示幼兒園的教育理念，宣傳先進的教育觀、兒童觀。
·讓家長了解孩子在園的一日生活，加強家園互動。
·增進親子間情感，激發幼兒和家長共同參與活動的熱情。
大班
·讓家長了解幼小銜接的內容及配合要求，觀察教師的教育教學行為及方法。
[活動流程]
1)通過會議和老師們確定活動內容
在活動開始前，園長要跟老師們一起研討確定家長開放的內容、形式和安排。
并結合各班情況，制定適合班級的具體方案。
活動方案中已經為園長們準備了一套PPT課件，下載后可以直接用于會議中的講解與學習。
2)向家長發送活動邀請函
活動的內容和時間確定好以后，可以向家長發送邀請函，給家長們留出時間提前安排。
活動方案中已為園所設計好了本次活動邀請函的word版，園所可以在線填寫園所名稱、活動日期后直接發送給家長。
3)向家長發送本次活動的指導建議
有些家長對于幼兒在園的一日生活可能不是很了解，幼兒園可以準備一份給家長參與活動時的指導建議，幫助家長了解各環節的關注點，了解孩子的在園狀態。
活動方案中也為園所設計好了一份指導建議的`word文檔，是根據一日活動的時間順序展開的，園長老師可以根據本園的時間點調整后直接使用。
4)做好環境、物料方面的準備
環境準備：室內外環境布置、會場橫幅標語;
各項活動準備：教案;學具相關材料;活動獎品;調查問卷;邀請函;照片器械等。
5)邀請家長填寫活動評價表和調查問卷
有始有終的活動才是好活動。
及時有效的評價和反饋不僅能夠為活動做好總結，更能從中了解家長需求，吸取經驗不斷優化，提高日后園所活動的品質和效果。
幼兒園開放日方案7
一、活動目標：
1、向家長展示我園的辦園理念、特色和過程。
2、增進與家長的，向家長宣傳新的觀、兒童觀，讓家長了解在園的學習情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。
3、增進間的情感，激發幼兒和家長參與活動的和熱情。
4、培養幼兒在成人面前大膽表現自己的與勇氣。
二、活動時間：
20xx年11月9日下午2:304:00
三、活動地點：
活動室
四、開放內容：
半日班級活動
五、活動流程：
（一）2:002:30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果
（二）2：302:40家長簽到，幼兒進行午間活動
（三）2:403:10室內教學活動展示
（四）3：103:30室外“八個一”活動展示
（五）3:304:00親子
（六）家長填寫開放日活動反饋意見表
（七）小結，家長帶離園
具體活動內容如下：、
歌表演：《魚兒好朋友》、《妹妹抱著洋》、《小手爬》、《進行曲》
詩歌聯誦：分組對詩與點名、搶答相結合。
詩詞：《靜夜思》、《尋隱者不遇》、《長歌行》、《詠鵝》
童謠：向日葵、放牛娃、紅金魚、洗手歌、爬山、小白兔、身體咕嚕嚕、小手小腳
三、貼五官游戲（讓幼兒認識自己的.五官眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴）
四、知識展示：
認識顏色：紅色、綠色、黃色、藍色，并按顏色分類。
認識圖形：圓形、正方形、長方形、三角形。
讓幼兒認識數字110
3以內的點數
五、親子游戲：
一、揪尾巴
準備：尾巴若干
玩法：每個由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令后開始游戲，在保護好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。
二、可愛的袋鼠
玩法：讓幼兒抱緊家長的脖子，雙腿夾緊家長的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的胸前，家長彎下腰，雙腳向前跳，先到終點者為勝。
三、開飛機
玩法：幼兒背對其家長，將兩腿纏在家長腰上，家長雙手拖住幼兒胸部，幼兒將手臂側平舉，家長迅速跑向終點，先到者為勝。
幼兒園開放日方案8
教學目標：
1、通過xx幼兒上課和邀請家長參加親子活動，向家長展示幼兒園的教學理念、讓家長了解我園的課程特色，為家長深度了解幼兒園的教育教學工作提供機會。
2、讓家長走進幼兒園，了解孩子的生活和活動，參與幼兒教育，在家中架起溝通的橋梁。
3、通過親子游戲活動，提供一個增進孩子與父母感情的`機會。
4、為孩子們提供一個在公眾面前展示自我的機會，增加自信心。
活動時間：
20xx年4月17——19日，早上9：00——11：00（具體待定）
20xx年4月17日，活動分班進行（一班、一班、二班）
20xx年4月18日開展活動的班級是（小二班、大一班、大二班）
20xx年4月19日，xxx、xx上課。
活動地點：各班教室
活動過程：
一、9：00——9：20組織幼兒入廁，準備迎接家長。
二、9：20——9：30和幼兒介紹，今天是爸爸媽媽和我們一起上學，要給爸爸媽媽做榜樣。
3、 9：30—10：00主題活動。
四、10：00——11：00全園家長會，由王園長講解《家長如何配合教師知道孩子學習》。
5、家長參與反饋后離開幼兒園，活動結束。
活動人員安排
1、各班班主任熱情接待家長和孩子，組織有序的活動。
2、xxx的錄像，并協助班主任調整使用方法。
3、xxx協助幼兒園負責人組織家長在許多教室里舉辦整個幼兒園家長會議。
4、xxx責園區內家長的禮貌和安全。
幼兒園開放日方案9
一、活動目標
1、通過兒童半天活動的展示，家長可以了解孩子在幼兒園的情況，關注同齡兒童的發展。
2、幫助和引導家長積極參與幼兒教育，提高教育觀念。
3、密切幼兒園與家庭的關系，使家長對幼兒園工作給予更高的信任和肯定。
二、活動時間
20xx年1月
三、開放內容
7：30—8：00上午接待和區域活動
8：00～8：10入廁
8：10—8：30早餐
8：30～8：40餐后處理
8：40～9：30間操活動
9：30～9：40入廁
9：40—10：10教育活動
10：10～10：20入廁
10：20—10：40游戲
10：40—10：50餐前準備
10：50—11：30午餐
11：睡覺前30—11：50
11：50～13：30午睡
四、注意事項
（一）準備階段
1、根據幼兒園總體規劃，詳細設計班級半天活動計劃。在新年到來之際，為了讓幼兒感受迎接新年的愉悅，也為了讓家長更好地了解孩子各方面的表現，同時了解幼兒園的半日生活和教學模式，促進家園之間積極、互動關系的形成，增進親子之間平等、融洽的關系，我們開展家長本日開放活動。
2、創設與本次活動相適宜的`班級環境。五彩繽紛的拉花、紅紅火火的幼兒自制燈籠，這一切需要老師和孩子們共同參與制作的，整個班級都要到處洋溢著新年的氣氛。
3、向家長發放活動的通知單，請家長做好工作上的時間調整。
4每一個環節都必須分工明確，責任到人，有效整合分工協作，確保工作不出現漏洞和漏洞。
（二）活動中注意事項
1、考慮兒童活動的地點和方向，以便于家長參與或觀察。
2、教育活動之前，執教教師要向家長介紹本節活動的設計意圖及目標，使家長能進一步了解“課改”對幼兒發展的要求。
3、每各班級都應該在活動當天簽到并記錄家長的反饋。
4、具體活動安排見附表，各班按課表安排班級劃分表。
5、在整個活動中，丁淑娟主要負責組織孩子，姚艷妮負責拍照，王菲負責班級衛生和家長組織。最后，發放家長滿意度問卷，供家長認真填寫。
6、在教學活動開始時，教師要做一個簡短的儀式來歡迎家長的到來，并讓孩子對家長說歡迎的話。并且說一下活動中家長應注意的事項。如：
1、將手機設置為振動或靜音，以防影響兒童的活動。
2、在活動中需要家長參與的時候，請家長踴躍參與。給孩子起個帶頭作用。
3、將新學年家長需要做的一些工作給家長講解一下，希望家長配合教師，做好家園溝通工作。
幼兒園開放日方案10
一、活動目的
為了通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，共同分享孩子們成長的快樂!并對我們的工作提出寶貴的意見，增進家園互動，達到家園共育。因此，我們舉行小班家長開放日活動。
二、活動時間
20xx年xx月x日(周x)上午。
三、活動流程及內容
1、制定小段家長開放日活動的總方案，并于xx月x日召開小段會議。
2、班內兩位老師商量后選定兩個不同領域的教學活動，并打好詳細的教案，于xx月x號之前發給段長。
3、每個班商量教學活動以開放的形式，并兩個老師的課型不能沖突而且要動靜交替。活動結束之后，應該安排戶外或者區角活動讓家長更加了解孩子的游戲生活。
4、兩位老師的分工由班級自己協調，包括晨間接待、晨間戶外活動、教學活動后的展示等，并針對各班自己的情況關注一些其他細節，請進行合理安排。
5、各班主任在xx月x日之前制定好班級家長開放日的'活動方案，并發給年級組長。
6、x周開始試教，聽課老師進行評課，有必要的需進行二輪試教。
7、xx月x日(周x)下班后，請將班內開放日當天要做的準備工作提前完成，包括桌椅的安排、擺放，教學材料的準備等等，兩位老師要對整個活動流程做到心中有數。
8、xx月x日中午，組織召開本次開放日活動的總結交流會，各班結合實際開展情況進行互動。
9、各班老師請將活動反思于x日之前發給xx。
四、活動注意事項
1、各班發放邀請函或者活動預告將其粘貼在家園聯系窗。
2、方案制定應完善，需考慮到各個細節，如知曉度方面，請各班至少提前2天以上以校訊通、微信群等形式通知到家長，以便家長提早安排工作，建議由父母參加，并在活動前一天再次落實，確保每一位幼兒都有人陪同。
3、年級組長與其他年級組班級做好溝通工作，確保足夠的活動場地;各班做好與其他兩個班級的協調工作，保證晨間場地，教學活動場地不沖突;
4、活動當天需在門口黑板處粘貼每個班級的教學活動目標。
5、安全問題是重中之重，因此，請各班在活動結束后及時清點班級幼兒的人數!
幼兒園開放日方案11
家庭和幼兒園一起合作，促進孩子全面的發展史現在幼兒園教育的一項基本原則。隨著幼兒園新的改革的進展，讓家長及時了解孩子在幼兒園的表現以及幼兒園的活動狀況，開展的家長開放日活動也就成了必須的舉措。特定于本月30日舉辦家長開放日活動，讓家長走進課堂，走進校園，走進新課程。
一、家長開放日的活動目的
1、為了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解幼兒園的管理與發展趨勢，了解課堂教學和課改動向，從而更好地配合幼兒園，共同關注每一個孩子都能健康的成長。
2、立足學校，放眼社會，充分發揮學校教育的'輻射作用，爭取社會各個方面對實現學校管理目標的大力支持，協調好學校教育與家庭教育的關系，進一步推進我園素質教育向縱深發展。
二、活動主題
為了孩子的明天，讓我們共同攜手。
三、活動地點：
大二班活動室
四、活動時間安排：
20xx.5.30日下午3點到5點
五、活動安排:
1、2點30分吃水果
2、3點接待家長，請家長們簽到。
3、按序開展活動：
(1)班主任講話
(2)帶領孩子到活動場地進行才藝及戶外活動(集體活動：最炫民族風、寶寶熱身操、大家一起來、呼拉圈操：春天在哪里、舞蹈：荷塘月色)展示
(3)孩子們室內進行手工展示，請家長們參觀孩子們的作品
(4)孩子們展示歌曲表演(風兒找媽媽、買菜、柳樹姑娘、愛護小樹苗、小小男子漢、像個小學生、三只猴子、今天我值日、老師再見了)、古詩朗誦(游子吟、望廬山瀑布、春曉、憫農、江雪、詠柳等)、猜謎比賽(找動物1冊20頁)以及兒歌(小熊過橋、不怕黑的孩子、十二月花開、春天的秘密、說顛倒、快樂的小屋、全世界兒童是一家、畢業詩等)比賽
(5)帶領孩子們洗手吃點
(6)請家長們提議及反饋
(7)老師與家長共同探討教育孩子良方。
六、活動結束：
請家長們互相交流，請他們與老師們溝通，并留下寶貴意見。
幼兒園開放日方案12
一、晨間活動：（7：45——8：30）
1、班內一老師接待家長提前到做操場地等候。另一老師指導孩子玩桌面游戲。
8：25結束晨間活動，帶領孩子小便，整理好隊伍。
二、活動過程：（8：30——9：30）
1、班內老師按規定的路線將孩子帶到做操場地，準備看節目。
要求：孩子們安靜、認真看節目，教師適時引導孩子鼓掌，教師站隊伍的左側。
2、教師給幼兒分發啞鈴。
3、節目展示：
（1）教師舞蹈《和諧大家園》。
（2）幼兒園藝術體操。
（3）全體幼兒器械操表演。
要求：師幼精神飽滿、聽主持人哨聲，幼兒集合后雙手舉起跑到前面，一教師先到前面，另一教師指導孩子站整齊迅速到前面，兩位教師前面領隊帶操。保育老師中間巡回指導孩子動作。
4、帶領幼兒回路返回活動室，小便、喝水。
三、創意美術活動《成長的足跡》：（9：30——10：30）
提前一周豐富幼兒的“鞋底印畫”練習。
1、活動準備：
油畫棒、廣告色、繪畫紙、墊板、抹布、清水、盆子。
2、活動方案：
先用鞋底蘸上顏料，待鞋底的顏料不滴答后，創意地拓印在繪畫紙上，等畫面稍干后，再用油畫棒隨意添畫。（米羅教師給家長講解）
3、注意事項：
（1）保持環境衛生：盡量不要把染料弄到地上、身上等。
（2）作品要求：作品要有創意，畫面要滿、清晰，不要同旁邊的`人一樣。一定等顏料稍干后再用油畫棒添畫。畫面要與旁邊的人協調起來。
（3）家長一定要看好自己的孩子，不要亂跑亂動，安靜作畫。
（4）給作品寫名字時，一律用黑色油畫棒，字體不大不小。
4、家長給孩子戴好圍裙和套袖。
5、教師組織家長和孩子到室外場地作畫。
要求：教師巡回指導，家長互相配合、參考，把畫面布置地漂亮美觀。
幼兒園開放日方案13
一、活動意圖：
為了加強家園的互通，讓家長了解孩子在園的生活、學習及能力的發展，我們創設了該次活動。由于我班家長普遍反映孩子表現能力差，針對這一問題，我們老師進行了針對性的培養和指導，因此，此次活動以體現幼兒表現力，增強親子關系為宗旨，讓家長感受到老師和幼兒園的教育成效，更好的`支持幼兒園工作，促進孩子身心和諧發展。
二、活動內容：
1、幼兒表演、展示
目的：通過多種藝術表演形式，讓幼兒對學習內容進行展示，增強孩子的表現力和自信心，具體內容：
①集體舞：刨冰進行曲
②詩歌：小書包如果我會飛搖籃兒歌二測靜夜思村居過大年
③歌曲：綠苗幼兒園里好多事山谷回聲真好聽彝家娃娃真幸福小烏鴉愛媽媽
2、親子游戲：擊鼓傳花
目的：以傳統游戲——擊鼓傳花的形式，在輕松、愉快的氛圍中，讓每個家長和自己的孩子一同表演自備的節目，達到增進家長與孩子之間感情的目的。
幼兒園開放日方案14
活動時間：
20xx年11月30日上午
活動地點：
本班教室
活動主題：
健康快樂每一天
活動目的'：
1、了解幼兒在園的生活、學習情況，觀察其在園表現。
2、圍繞《指南》進行健康內容的交流，分享育兒經驗。
地點安排：
教學活動在奧音教室；
家長交流在活動寢室；
展示環節在寢室進行。
活動準備：
1、宣傳準備：
博客宣傳《指南》
2、家長前期鋪墊：
A、準時參加活動。
B、請家長在家與孩子提前交流，鼓勵孩子認真表現。
C、請家長認真觀察孩子的表現，發現問題活動后與老師溝通，不要急于在大家面前教育或斥責孩子。
D、發現孩子之間有發生爭執現象一定要保持冷靜，千萬不要參與到孩子之間的矛盾中。
E、認真參與交流活動，提前將交流內容進行熟悉。
幼兒園開放日方案15
一、家長開放日目標：
1、讓家長走進幼兒園，了解我園的全面工作情況及發展現狀，了解幼兒學習、生活及成長情況，參與幼兒教育。以進一步提高園所的質量，增進幼兒園和家長的聯系與溝通。同時讓家長不斷獲取新的教育理念和教育信息，改變家庭教育方式，以更好地支持和協助教師工作，家園配合，
2、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。
一方面，教師可觀察家長在開放日的表現，引導他們采用正確的方式參與活動，以提高活動質量，實現活動目標；另一方面，教師還可以根據家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導。
二、開放時間：20xx年XX月XX日
三、活動地點：各班教室
四、開放內容： 半日班級活動
五、活動要求與建議：
1、X月X日前教師活動課詳案備好并上報給段長，日班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。要求學習、運動、游戲活動滲透在半日活動中。二節教育活動內容由2位教師負責，語言組、計算組各上一節，戶外活動（包括晨間活動）要有目標，材料充足，一定在計劃上顯現，早操：整隊，隊形，口令，要求動作大方，整齊，幼兒精神飽滿。各環節銜接(禮儀教育)：自然有序，注意（上下樓梯、洗手、入廁，喝水、餐前活動、用餐要求、餐后活動）常規教育及安排
2、班級將學期計劃、月安排和周教學計劃或其他班級特色等、孩子們的'平時作品向家長進行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學習情況。特別是元旦節目演出有挑選到的孩子向家長溝通。
3、提高家長的參與性，家長人手一張《大班家長開放日活動記錄反饋表》對幼兒園的學習活動、早操、游戲活動、戶外游戲的全程評價。（重點指導家長如何觀察孩子的各方面表現）
4、在具體教學中，教師們一定要注意面向全體，注意現場調控，考慮細節處理，使每一個孩子都有發言或者動手操作的機會，不要當眾批評孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現，對待家長的詢問要耐心。（《幼兒教師十不準要求》）
5、保證家長數量（家長簽到表）和家長參與活動的興趣。最好在開放前一天的放學時開個簡單的家長會，讓家長明確開放日活動的目標、活動對幼兒發展的意義以及自己的任務以及填寫要求。宣讀并張貼家長開放日活動注意事項。（附后）
我們為什么要開展這次家長開放日活動？通過這次活動我們希望家長了解一些什么？通過這類活動我們希望家長有什么樣的收獲？
6、認真收取家長填寫的家長開放日活動反饋意見表，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進而更有效地促進幼兒園保教質量提高。也可根據班級情況，也可就活動的設計意圖，組織實施，活動效果（幼兒興趣、能力的體現）等方面作一說明和分析，現時解答家長的疑惑，使家長真正了解幼兒園的教學以及孩子的年齡特點，為家園合作打下良好的基礎。
7、咨詢、個別指導（園長辦公室）
8、活動前進行班級衛生大掃除，班級環境創設、區角活動創設等。
9、家長的反饋建議及兩位教師活動開展的活動后反思、實際活動進行與原來制定的活動方案不一樣的地方撰寫本班家長開放日活動總結，于X月X日前上交。
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