小學中秋主題活動總結

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，因此我們要做好歸納，寫好總結。總結怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家整理的小學中秋主題活動總結，歡迎大家分享。

小學中秋主題活動總結1

　　為響應學院弘揚中華民族傳統文化，增進大學生對傳統節日的認識和理解，哲學與人文學系開展了一系列紀念中秋節的活動。

　　一、節前宣傳活動

　　1、召開各班團支部書記會議，要求各班要有節前宣傳，節中活動，節后總結。

　　2、做好宣傳欄、黑板報、宣傳報等。提高學生的認知水平。

　　二、節慶活動

　　1、許多學生仍然不太了解中國的傳統節日。我系以中秋節為契機，培養大學生的傳統文化認同，制作了“中秋快樂”宣傳欄，詳細介紹了中秋節的由來及相關民俗文化和活動，收到了良好的效果。

　　2、中秋節當天，哲學與人文學部宣傳部精心制作了以“九月豐收慶中秋”為主題的.手繪展板，為中秋節營造了濃厚的節日氛圍。

　　3、為了進一步宣傳我國的傳統節日，哲學人文系總支部組織各支部制作了墻報，其中文秘班的黑板報以其精彩的設計和豐富的內容贏得了大家的一致好評。

　　4、在中秋節來臨之際，哲學與人文學部的同學們精心準備了月餅，在每個月餅上系上象征好運的紅絲帶，分發給廣大師生員工，表達中秋之際對老師們的情意。

　　餐廳機房、保安室等的工作人員。還收到了我們在節日之際送的月餅。他們在表示感謝的同時，也肯定了我們的活動。

　　“中秋佳節，情意綿綿，學生心中”，一個小小的月餅，不僅代表了我們對老師的關心，也表達了學生對老師的深情。

　　5、哲學人文系各班召開班會，弘揚民族傳統文化、抗震救災精神和理性愛國主義。

　　6、中秋節那天，我們班還舉行了“傳統節日中秋節”學習會。通過學習和交流，增進了同學們對傳統節日的了解，也培養了大家的興趣。

　　在活動中，我們不僅了解了中秋節，還在濃郁的節日氣氛中真正體會到了傳統文化的意義。

小學中秋主題活動總結2

　　為大力培育和踐行社會主義核心價值觀，積極倡導文明和諧理念，息縣一中響應青少年活動中心號召，組織開展了“我們的節日中秋”主題教育活動，大力弘揚優秀傳統文化，結合文明城市創建，努力營造關愛互助、安定團結、歡樂祥和的節日氛圍。息縣一中的活動總結如下：

　　一、活動的目的

　　通過開展各種迎中秋的民俗文化活動，如經典誦讀、手抄報評、書法比賽、征文、攝影等。，它將使高中生更容易了解中秋節的起源，了解中秋節的相關文化，享受中秋節，感受中秋節祝福和團圓的幸福感受，傳承中華民族的傳統文化。

　　二、活動安排

　　一中團委高度重視，精心組織，加強領導，成立了“我們的節日中秋”活動小組。通過學校公告欄、班級黑板報、廣播電臺，努力營造濃厚的討論氛圍和良好的文化環境，廣大學生積極報名參加。

　　三、開展各種文化活動，讓學生了解中秋節的傳統文化。

　　（1）開展了以“讀經典，談中秋”為主題的中華經典誦讀活動。高某團委精心挑選古今與中秋相關的名著，組織學生開展經典誦讀活動，接受傳統文化熏陶，感受傳統文化魅力。大部分高中生在經典閱讀中了解了傳統文化，增強了民族自豪感，提高了文化自信，引導他們珍惜親情，熱愛生活。

　　（2）開展以“傳承優秀文化，共慶中秋團圓”為主題的民俗文化活動，一中團委組織學生開展手抄報評比、書法比賽、征文等多種形式的迎中秋民俗文化活動。學生踴躍參與，全校共征集手抄報680份，書法作品236件。此次活動充分發揮了傳統節日在中小學生思想道德建設中的重要作用，從而引導廣大中小學生認識、尊重、繼承和發揚傳統。

　　（3）開展“中秋團圓，我愛我家”攝影活動。息縣一中將利用8月15日中秋假期，積極引導和鼓勵高三學生。以“中秋團圓，我愛我家”為主題，將拍攝家庭成員了解中秋的由來，品嘗月餅，賞月，并評選優秀作品進行評比和展覽，讓學生走近中秋，感受中秋祝福團圓的美好感受，傳承中華民族的傳統文化。

　　小學中秋主題活動總結3

　　為弘揚優秀傳統文化，推進社會主義核心價值體系建設，唱響“我們的節日中秋”主題，根據區文明辦印發的組織開展“我們的節日中秋”主題活動的要求，中秋節前，我校在全校范圍內廣泛開展了中秋主題宣傳活動。突出思想教育內涵，大力弘揚社會主義主旋律，把愛國主義教育貫穿于“我們的節日中秋節”主題活動中。這些活動概述如下：

　　1、組織開展節慶民俗文化活動。學校充分利用國旗下講話宣傳欄、紅領巾廣播電臺早會（班）會等宣傳教育形式，介紹中秋節的節日民俗，挖掘中秋節的文化內涵，普及中秋節知識。讓學生了解中秋節的由來和意義，深刻感受中華優秀傳統文化的博大精深。

　　2、開展中華經典誦讀活動。1—2年級主題：唱優秀童謠；3—6年級主題：中秋詩歌讀書會。低年級由班主任或家長收集有關中秋的童謠，中高年級收集有關中秋的詩詞。語文老師引導學生唱童謠，背詩吟句，通過詩歌、散文的欣賞，感受大自然的美好。同時，讓學生閱讀、欣賞、積累與中秋相關的`詩詞，讓學生不僅記住名著，更重要的是讓學生明白一個道理，養成一種品質，感受傳統文化的魅力，增強愛國主義。

　　3、認真開展“我們的節日中秋”主題班會。我校德育工作始終以加強愛國主義教育和民族精神教育為主線，用好少先隊兩級組織和班級活動兩個平臺，抓好重要紀念日活動，以孩子們喜聞樂見的活動形式廣泛開展德育工作。中秋節前后，學校組織了一系列與中秋節相關的主題活動。各中隊利用周一的小分隊活動，組織了以“歡度中秋”為主題的小分隊活動。

　　通過一系列的活動，學生們不僅對中秋節有了更多的了解，也對中國這個傳統節日和文化有了更深的了解和熱愛。而且使學生懂得感恩回報，給所有學生一個良好的“感恩”教育，從而激勵學生努力學習以回報父母的恩情。這項活動將使我們的孩子成為××的孩子。

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