幸福的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的幸福的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
幸福的作文 篇1
祖國是一個大花園，而我們便是這個大花園里茁壯成長的鮮花，
爸爸媽媽的愛呵護著我們。記得6歲那年，我夜里突然發高燒，那時10點鐘了，爸爸媽媽想醫院還沒有關門，便把我抱上車送向醫院。到了醫院我要輸三瓶液，爸爸媽媽、奶奶到我輸三瓶液結束才帶我回家。那已經是四年前的事情了，我還是記得很清楚，因為那時爸爸媽媽對我愛的呵護。
老師的愛培育著我們。我們的數學老師楊老師是一位對我們負責任的老師，有一次，有一道思考題難住了全班二分之一的同學，楊老師講了兩遍我們有些人還不懂，楊老師就叫三個人到講臺上做示范，她拿了一把一米長的尺，再拿一個袋子，做完實驗我們恍然大悟，三下五除二寫完了思考題，第一次數學考試，我就拿了九十八減二的高分逗笑媽咪，我也開心瘋了。
朋友的愛陪伴著我們。商宇佳是我的干姐姐，我們在一起玩的時候是無比的快樂，跟她在一起就能產生歡笑。
爸媽的愛呵護著我們，老師的'愛培育著我們，朋友的愛陪伴著我們。我們是世上最快樂的花朵。
幸福的作文 篇2
當太陽把一縷縷陽光撒入校園，當一只只鳥兒把動聽的歌曲送給校園，當一片片綠葉飄落在校園。我已在校園享受著幸福的生活。
你們知道我生活在校園這個大家庭中有多幸福嗎？就請你隨我一同進入校園吧。
“嗬嗬嗬，嘻嘻嘻。”這陣笑聲是從哪里傳來的呢？原來呀，這是低年級小朋友的歡笑聲呢。他們在操場上一會兒玩“老鷹抓小雞”的游戲，一會兒玩“丟手帕”的游戲，一會兒，如蝴蝶一般，飛到花壇前，欣賞花兒的美；一會兒如燕子沖到榕樹下，撿起落葉，飛向垃圾桶……
“一二三四，五六七八……”這聲音又是從哪傳來的呢？原來啊，是同學們在練習毽子操呢！你看，他們隨著音樂，扭動腰肢，舞動手臂，動作是那么的'整齊劃一，不亞于專業的體操運動員呢。
“哈，哈，哈”這肯定是歡笑聲啦！你一定會這樣說的。但我要告訴你的答案是“NO,NO,NO!”其實這是我們學校的另一個活動---跆拳道。小跆拳手們穿著統一的白色的跆拳服，在操場的一角，跟著教練勾手，踢腿，轉身……有模有樣。我很幸福，因為我就是其中的一員。
幸福的事遠遠不止這些，還有好多呢！
又一次語文課上，我們表現優異。雖然老師提了許多難解的問題，但總有幾個尖子生脫穎而出。他們站起來時，昂首挺胸，氣宇高昂，回答得頭頭是道，真是令人敬佩不已。老師布置一題，讓小組展開討論。“應該這樣！”“不對不對！”……處在這樣的討論中，心里的幸福感油然而生。
校園，我們的家生活如此豐富多彩。他讓我的童年多姿多彩，讓我的生活五彩繽紛，讓我的人生值得回憶。在這樣的校園里，我快樂著，幸福著。
幸福的作文 篇3
四年前，我帶著滿臉稚氣踏進了東環路小學這所美麗的校園，開始了我的小學生活。
從踏進班級時，我就深深地喜歡上了它。當我第一次怯生生地坐在課桌前的時候，一抬頭看到老師那溫和的眼神，就好像沐浴到了春天的陽光，是多么溫暖；當我在體育場上退縮，聽到同學們為我吶喊助威時，我是多么激動，渾身充滿了力量；當我的作業本上批上第一面小紅旗時，我是多么興奮……現在，曾經那個稚嫩的小女孩已經成長為一名少先隊員，已經學會看書、寫作、讀英語，更學會了堅強、忍耐，同時也懂得了許多做人、做事的道理。
在這四年中，我喜歡和小伙伴們一起讀書學習，唱歌游戲；在這四年中，老師用汗水滋潤著我茁壯成長，從點橫豎撇，到加減乘除，再到A、B、C、D，無時無刻不在用微笑和關懷傳送著愛的力量。在我的成長中，離不開既調皮又可愛的同學，更離不開既溫和又威嚴的老師。
班級是我的第二個家，在這個家中融入了諄諄的教導、真摯的友情和真切的關愛，我愿永遠和我的`班級一起幸福快樂地成長！
何新紅老師點評：小作者情真意切地道出了自己的心聲，字里行間都滲透著她對班集體的熱愛，對老師和同學們的喜愛之情。相信這朵美麗的小花在這個溫暖的集體中一定能茁壯成長，欲開欲美！
【幸福的作文】相關文章：
幸福與幸福作文12-06
幸福的作文：幸福06-01
幸福幸福作文08-16
實用幸福幸福作文08-21
有關幸福幸福作文09-08
回鄉的幸福作文-幸福作文01-24
幸福的哲學_關于幸福的作文02-15
幸福-以幸福為題的作文02-15
幸福的作文：幸福（經典15篇）06-01
幸福與幸福作文15篇12-06