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我想發(fā)明一種書包作文【實(shí)用】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的我想發(fā)明一種書包作文,希望能夠幫助到大家。
在我幻想的銀河里,有許多美麗的幻想,像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。我愿摘下一顆最明亮的,獻(xiàn)給我那金色的童年。哪顆呢?哈,是多功能書包!
一天,天氣晴朗,我背著我最新發(fā)明——多功能書包去上學(xué)。到了學(xué)校,同學(xué)們好奇的目光一起投向我,說話的不說了,下棋的不下了,教室里一下變得鴉雀無聲……半晌,同學(xué)們又不約而同地向我涌來,把我擠到了墻邊, “喂,你的書包上怎么這么多按鈕呀?”“你書包上怎么有這么多漂亮的圖案呀?”……“停,停……”我大聲叫喊著,然而,同學(xué)們的嘈雜聲蓋過了我的叫喊聲。我不慌不忙地按了一下書包上的紅色按鈕,一個麥克風(fēng)從帶子上伸了出來,我對著麥克風(fēng)叫喊:“停……”同學(xué)們被這刺耳的叫喊聲驚呆了,教室又變得鴉雀無聲了。我接著說:“你們一個一個問,不要太吵了。”
熱愛小櫻的徐欣問:“我訪遍了建陽的每一個角落,怎么都沒看見小櫻子的書包?”我聽了,一本正經(jīng)地說:“這是我發(fā)明的多功能書包,只要把你喜歡的圖案放在書包前,讓書包過目一下就行了。”“大問題家”兼“刁難專家”邵信凌發(fā)話了:“你光會講這些有什么用,說出為什么呀?”我冷笑了一聲,說:“現(xiàn)在高科技時代為什么還要我來講?”班上的“不知道”大師吳崢婷得意地說:“連我都知道,因?yàn)槟抢锩嫜b了一臺微型掃描。”“對了”我說。:“那你書包上怎么那么多按鈕?”班上大名鼎鼎的班長范廷鈞發(fā)話了,班長果然是非同尋常,連提出的問題都是與眾不同的。不過,總算提到了節(jié)骨眼上。我喝了一口水,得意洋洋地說了起來:“書包左邊的黃色按鈕,是減輕書包負(fù)重的,只要按一下,就會彈出一個黃色的汽球,它不僅可以減輕重量,而且還是交通的一種顏色,而且我在里面裝了一個超微型雷達(dá),下雨時,汽球就會自動變成傘就可以回家了,而且還省了撐傘的麻煩。”我喝了口水,接著說:“至于書包頂上的那排按鈕,是用來取書的,按一下語文,就會彈出語文書,以此類推,你想要什么書,就按什么按扭。書包帶子的按鈕,其實(shí)就等于口袋,比如說放錢啦,放筆記本等等。”這時,邵信凌按了一下我書包上的按鈕,可沒有彈出什么東西,而它淘氣的舉動卻被我給發(fā)現(xiàn)了,我神氣地說:“打不開吧?這是指紋按鈕,沒有你的指紋輸進(jìn)去,你是別想打開的。”這時,細(xì)心的詹榕媛關(guān)心地說:“阮阮,你干嘛一直在抖呀?書包背累了就放下吧!”我聽了,先是一愣,接著,便哈哈大笑起來,我好不容易止住笑,解釋說:“這是書包上的按摩器,別小看它呀!它不僅能提神,還有延年益壽之功效。”聽完了我的介紹,詹榕媛不好意思地笑了起來,同學(xué)們也開心地笑了。
“這書包是誰設(shè)計的?”“真是好啊,想得真周到!”“多少錢?我也要買一個。”“我也要”……聽著他們的話,我心中好得意。
但這畢竟是美好幻想,明天在向我召喚,為了實(shí)現(xiàn)我的愿望,我愿披荊斬棘,去追求,去奮斗……不久的將來,這種書包就會在我的手下問世了。
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