【精選】消防應急疏散預案15篇
在生活、工作和學習中，難免會有事故發生，為了降低事故后果，預先制定應急預案是必不可少的。那么問題來了，應急預案應該怎么寫？下面是小編整理的消防應急疏散預案，歡迎閱讀與收藏。
消防應急疏散預案1
制定火災應急方案的目的：積極推動賓館、飯店員工，包括賓館、飯店各部門、各崗位的管理、操作、服務人員，參與火災預防工作。火災應急方案一般應包括報警與接警、成立救災指揮部、通報、組織滅火、疏散與救護、安全警戒等內容和程序。
1、報警和接警與火災作斗爭，首先必須發現火（即著火源），因此，報警與接警是火災應急方案的第一步。把握好報警的內容和程序，是及時掌握火災信息，迅速把火災撲滅在初起階段的關鍵。從報警系統的功能來看，當消防控制中心的報警紅燈發出警報信號，那就證明火災探測器已發現了“可疑情況”，此時，消防中心人員應立即查清報警地點、位置，并通知巡檢員或層間服務員趕赴現場予以確認。如確認起火，便立即通過消防控制中心或電話總機向公安消防隊報警，并通知賓館最高負責人。除了自動報警外，還有手動報警、消防電話報警和派人報警。若是電話報警或派人報警，報警人必須根據消防控制中心或電話總機的要求，詳細說明起火地點、起火部位、燃燒物品、火勢情況以及自己的姓名、服務部門、工號、電話號碼等。
2、成立救災指揮部火災應急方案牽涉到賓館、飯店各層次、各部門員工的協同作戰，如何迅速組成強有力的領導班子就變得至關重要。因此，在確認火災發生后，消防控制中心必須立即通知在賓館、飯店的最高負責人和各職能部門負責人，迅速成立救災指軍部，以承擔起火災撲救和人員疏散的指揮工作。賓館、飯店最高負責人為救災指揮部指揮。救災指揮部的主要職責是：
（1）根據火勢情況通報人員疏散。
（2）掌握火勢發展情況及時調集力量，布置救人，疏散物資和滅火、排煙等任務，并檢查執行情況。
（3）公安消防隊到達以后，及時向公安消防火場總指揮報告情況、服從統一指揮。
3、通報通報是指將火災情況通知有關部門和人員，疏散通報必須根據救災指揮部指揮的命令，向需要疏散的人員發出通報。
（1）疏散通報應根據火情的發展決定向部分區域還是向全樓通報。通報次序：首先是著火層；其次是著火層以上各導；再次是有可能蔓延的著火層以下的樓層。
（2）通報的方式有語言通報（包括消防應急廣播、室內電話等），警鈴通報、逐層敲門通報等。
（3）用語言通報時，通報人的語氣要溫和沉著，以穩定客人的情緒，避免產生驚慌。下面是火災應急方案學習時，電話總機接線員向客房電話通報的對話：電話鈴響，外賓接電話：哈羅！接線員：對不起，我是賓館總機服務員，本賓館房間發生火災，情況緊急，為了您的安全，請撤離您的房間，向安全區域疏散！外賓驚訝：這是真的嗎？接線員：是的，我們正在采取措施，請您不要驚慌，按照我說的去做！
4、疏散和救護
（1）疏散就是按事先規定的道路，將人員疏散到安全地帶。要使疏散有條不紊地進行，就必須明確分工，把責任落實到層間工作人員和義務消防隊隊員。
（2）層間服務員和義務消防隊員在帶領客人疏散時，必須逐房清理，不讓一人遺漏。
（3）在餐廳、保齡球房、電子游戲機房等人員較多場所，管理人員應分工負責，按照不同出口，凈賓客疏散到安全區域。
（4）疏散中，前臺經理（或管理人員）應攜帶好預訂部、電腦房提供的當天客人情況，認真清點客人人數并年看護安慰好客人，不讓其走散或返回起火現場。
（5）人事部門應攜帶職工考勤卡到集結點清點員工人數和分配任務。
（6）財務部門攜帶現金和貴重物品轉移到指定地點。
（7）在疏散的同時，一些與消防有關的重要部門則必須照常運轉。如電話總機、工程部的水、電等在崗人員都必須堅守崗位。如這些部門受到威脅，應迅速向救災指揮部報告，請求組織力量保護，盡力排除各種險情。
（8）作為賓館、飯店的每一名員工，必須掌握科學的疏散次序。A、先疏散著火房間，后疏散著火房間相鄰房間。B、先疏散著火層以上層面，后疏散著火層以下層面。C、指導青壯年沖過煙霧沿安全樓梯疏散；護送行動不便人員從消防電梯疏散。
5、組織滅火組織滅火是撲滅火災的關鍵，而有效地滅火，就必須有一個強有力的滅火指揮組，來指揮滅火戰斗。
（1）滅火指揮組應設在著火現場的相對安全點上。
（2）滅火指揮組成員由賓館值班負責人、專職消防人員、工程技術人員和事發部門經理組成。由值班負責人或專職消防人員為滅火組指揮。滅火組的職責是深入火場，有效地控制、撲滅火災。
（3）滅火指揮組指揮的職責如上：A、組織偵察火情，掌握火勢發展情況。B、及時向救災指揮部匯報火情。C、根據火勢情況指揮切斷電源、可燃氣源。D、指揮參戰人員實施滅火、疏散、搶救傷員。E、派出人員關閉著火層防火分區的防火門，阻止火勢蔓延。F、檢查參戰人員的.滅火戰斗部署是否符合要求。G、公安消防隊到場后，協同組織滅火搶救。
6、防煙和排煙防煙和排煙是防止火災蔓延和保證人員安全轉移的重要手段。
（1）當火災發生后，煙霧就會彌漫，這時根據滅火指揮組的報告，關閉指定的防火門，還必須把客用電梯降至底層鎖好。
（2）消防中心根據救災指揮部的命令，啟運送風排煙裝置，地安全樓梯間進行正壓送風排煙。
7、安全警戒（1）火災應急方案中，安全警戒的任務，主要由賓館、飯店的保安部來承擔。
（2）賓館、飯店外圍的警戒任務是：A、不準無關人員進入賓館；B、指導疏散人員離開大樓；C、看管好疏散物品；D、保證消防電梯為消防人員使用；E、指引公安消防隊進入著火樓層和消防控制中心。
（3）安全監視人員應密切監視控制區，如有異常情況，即向本部門經理或管理員報告。火災應急方案以公安消防隊到來，成立聯合指揮部后結束。這些工作應在起火后5分鐘內展開、落實，各部門員工必須注意應急方案的平時演練。使之成為在緊急情況下能夠迅速實施、配合默契的消防程式。只有這樣，才能有備無患，嚴陣以待地掌握與火災斗爭的主動權。
消防應急疏散預案2
一、目的：
本次消防應急疏散演練主題是：“認識本崗位火災危險性，自救身邊火災隱患”，目的旨在提高我院、職工的消防安全防范意識，落實消防安全責任，進一步提高醫院消防安全應急能力。當出現緊急情況時，我院職工能沉著應付，有序處置，及時傳達并迅速，保護人身和財產的'安全，熟練掌握逃生時的基本知識，最大限度地保障住院患者及群眾的生命安全，通過演練，讓職工感受消防，接受教育，增強能力，做到有備無患。
二、演練部門：
物業公司、消防部門、醫院各科室
三、機構分工：
總指揮：
副總指揮:
1、秩序保衛組：
組長：
副組長：任務：負責疏散現場的秩序、指揮、引導疏散、設置警戒線和物資警衛。
2、物資搶救組：
組長：
副組長：
任務：負責物資搶險
3、滅火作戰組：
組長：
副組長：
任務：負責實施滅火
4、醫療救護組：
組長：
副組長：
任務：負責現場救護和轉移病人
5、聯絡協調組：
組長：
副組長：
任務：負責上傳下達，上報主管單位并將上級部門的指令及時反饋給指揮部。做好現場錄像、攝影及收集有關資料工作，配合單位現場采訪。
四、基本做法和要求：
演練按照醫院消防防火應急預案的報警、疏散、自救、滅火等程序依次展開，義務消防隊按照滅火救生預案展開,演練科室人員應立即做好病人疏散、先期滅火等工作，引導群眾從各個安全疏散出口迅速有序的疏散到安全地點。
五、演練程序：
現場總指揮宣布演練開始。
第一步驟：現場病區向消防中心報告警情；
第二步驟：病區醫護人員通知“病人、陪人”等。做好“病人”的轉移疏散指揮工作，疏散時按疏散示意圖的標示就近疏散撤離病區，即東面的“病人、陪人”由東面樓梯撤離，西面的“病人、陪人”、中間的“病人、陪人”由中間樓梯撤離（疏散人員分40-50兩組，每組約人）及先期滅火;
第三步驟：消防中心將情況迅速報保衛科；
“119”第四步驟：保衛科向報警，報院，并召集院內義務消防隊緊急集結；
第五步驟：現場總指揮命令拉響消防警鈴、啟動消防水泵并立即通知供水、供電、供氧、供氣后勤部門切斷“火場”供電、供汽、供氧等應急照明、防火門（簾）、電梯等按消防要求動作。
（3-4第六步驟：分鐘后）參加演練的各組人員趕赴現場，按預案分工任務立即展開疏散（疏散時重病人必須有醫務人員陪同）、自救和滅火工作。臨時指揮機構到達現場時，由指揮員接任醫務人員指揮疏散工作并建立安全警戒線，秩序保衛組立即在各通道維護秩序，引導疏散；
滅火作戰組立即做好滅火作戰的準備，實施滅火。第七步驟：院救護隊接應疏散病人，轉移至安全地帶；第八步驟：當病人、陪人疏散完后立即人員搶救物資。第九步驟：消防官兵到場，設施滅火，架設排風機，登高救人等。
第十步驟：院救護隊接應病人轉移至安全地帶。
六、演練結束：
由總指揮小結、消防部門講話，宣布演練結束。
消防應急疏散預案3
為規范和加強本校消防安全管理，做到萬一發生火災時能沉著冷靜的指揮，迅速報警，很好的撲滅初起火源或控制火勢，同時安全的`組織疏散全體師生，最大限度的減少火災帶來的危害，確保師生平安的目標，特制訂本應急預案。
一、組織機構：
1、總指揮：
副總指揮：
2、工作小組：
①滅火行動小組：
組長：
組員：
主要職責：火災初起時，立即切斷電源，盡快到相應地點取下滅火器進行撲救。如發現現場人員需要救護，則應盡力想辦法救人。
②疏散引導組：
組長：
副組長：
組員：現場任課教師和各班班主任及各樓道負責老師
主要職責：當火災發生時，立即到自己崗位，組織指揮師生按預設的次序和通道有序、迅速、安全撤離火災現場。
③通訊聯絡組：
組長：
主要職責：一旦發生火警，負責與疏散、救護各組聯絡，控制校園廣播，調動有關人員到指定地點。應立即報警，先報119救火，再報110維持校門外秩序，根據人員受傷害情況報120，同時報教育主管部門辦公室。
④救護安全組：
組長：
組員：
后勤人員。
主要職責：當火災發生時，如有受傷和被困人員，應協助滅火組和消防人員采取救助措施，及時現場救護或移交120急救中心。
二、預防措施
1、開展消防知識的宣傳工作：根據消防知識進學校要求，通過廣播、閉路電視、黑板報等形式，宣傳消防知識，并建立消防宣傳墻，設置消防宣傳長廊，把各項消防制度、防火公約、會議制度、管理網絡圖上墻。
2、加強學校消防硬件建設：設置滅火器箱，配置ABC類干粉滅火器，消防斧（消防水帶、水槍）等，并設置一個公共消防應急箱，學校重點部位配置滅火器。總務處為學校消防管理辦公室。
3、設置必要的消防設施標志：在校園內設置學校示意圖，標明消防設施，水源和消防宣傳標志。
4、經常巡查，排除隱患：對教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經常進行巡查。
三、應急措施
1、發生火災時，由現場教師或學生向校領導和行政值班報告，學校領導立即通知廣播室，由廣播室指揮相關人員立即行動，到達預定地點。總指揮或副總指揮迅速到現場和主控室進行指揮。
①切斷電源、廣播告知。（穩定情緒、沉著冷靜，防止引起恐慌） ②呼叫119、110，并根據實際情況呼叫120報教育主管部門。
③打開校門（當班門衛）
④滅火行動組到位；撲滅初起火源，關閉門窗，控制火勢，為疏散爭取更多時間。
⑤疏散引導組到位；疏散線路原則上按學生出操線路，特殊情況疏散組可臨時根據火災發生的地點，做出果斷的疏散線路決定，并加以引導。
2、撤離順序：按發生火災地點，所在班級同層優先原則，先撤離所在班級學生，后撤離同層次學生（離火源近的班級先撤），再其他層次，這樣既確保重點，又便于撲救人員進出。如火災發生在課間，由班主任迅速到班級現場指揮撤離，其他教師按要求到樓道指揮。如火災發生在上課時，由任課教師現場指揮撤離，空課教師按要求到樓道指揮。
四、有關要求
1、沉著冷靜指揮：組織人員按分工合作，沉著冷靜，指揮得當。各指揮疏散教師要識大體顧大局，嚴密控制下樓速度，以免造成樓道擠壓，防止學生因恐慌而跳樓情況發生，疏散組成員應最后撤離現場。
2、學生不得參與救火：學生疏散時必須服從教師安排，有序按計劃快步撤離，不得參與救火。
3、穩定學生情緒:無論校園何處發生火災，疏散人員都應撤到學校操場、學生撤離到安全地帶后，不得任意走動，更不得返回火災區。班主任或指揮教師迅速清點學生人數，并向指揮教師匯報學生情況。
4、撲滅初起火災：滅火行動組在火災初起時，要就近起用滅火器，進行緊急撲救，盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢，或關閉門窗控制火勢漫延，為學生疏散爭取更多時間，在學生末完全撤離前又能確保自己安全的前提下不得撤離火災現場。
5、確保通信聯絡：在火災發生時，各組要確保通信聯絡，及時聯系，把有關情況報告總指揮。
消防應急疏散預案4
一、目的：
為了確保人民生命財產安全和醫院公共安全，提高全員消防安全意識，熟悉、掌握滅火、疏散程序，提高自防自救逃生能力，最大限度降低或減少火災突發事故造成的損失,特制定本預案。
二、應急指揮體系：
(一)消防應急指揮小組組成：
組長：
副組長:
成員：
現場指揮：
(二)消防應急指揮小組職責：
1、組長：
負責消防應急處置的、協調、指揮；啟動和終止應急預案。
2、副組長：
(I)負責、協調、消防應急預案的實施，配合總指揮對處置過程實施和，處理隨時可能發生的意外事件。
(2)執行總指揮指令，掌控現場全過程，根據情況隨時向總指揮報告。
3、現場指揮：
(1)依據總指揮的指令，調度各應急小組及樓層安全引導員，落實處置程序，報告處置過程和結果。
(2)在消防應急指揮小組的下根據現場情況及時確定疏散范圍、疏散路線、指揮部位置、集合地點等。
(三)應急小組編成和職責
1、通訊組：
組長：組員：
職責：負責、對外聯系，保障通訊暢通，接收反饋信息，上傳下達指令，在現場指揮的指令下協調人員調配。
2、滅火組：
組長：組員：
職責：發生火災或收到現場指揮指令后，攜帶對講機，使用和消防水帶對初期火災實施滅火行動；對于火災現場的貴重物品或重要文件資料應予以轉移或保護，搜救被困人員。
3、救護組：
組長：成員：
職責：收到現場指揮指令后，立即攜帶強光手電、擔架、急120救包等設備趕赴現場，對受傷人員展開救援，并與急救中心保持聯系，確保救援準時到位。若因火災較大無法取得以上救援設備，可由采購辦從應急物資內調撥。
4、疏散組：
組長：
成員：及各科室安全疏散員
職責：發生火災或聽到聲光報警或接到疏散指令后，由疏散引導員、引導員負責指揮員工由緊急疏散通道有序撤離至集合地點。
5、警戒組：
組長：成員：
職責：執行警戒任務，密切現場變化動態，及時反饋信息，必要時協助兄弟班組處置現場情況，特別注意，所有人員只能撤離火場，不能進入火場。
三、報警與接警處置程序
（一）報法：
1、當發現安全事故（火災）時，立即先期處理，撲救初期火災，若火情較小能夠，撥打院總值班電話和保衛科電話求救，說明事故的類別、物質、部門、位置、情況和報警人姓名、科室。
2、若火情較大難以，利用附近的.手動報警器報警。 3119、根據事故情況可撥打火警電話向消防部門報警，準確報告起火單位、地址、燃燒對象、火勢情況，并將報警人姓名、所用電話號碼告訴消防隊以便聯系。
（二）按法
報警人員報警后本人或派人到通往我院的交通路口和街道巷口接應消防車。
四、應急疏散程序
發現火災事故時在相對安全的情況下人員救援并緊急疏散患（者。當接到消防應急指揮小組組長院長）下達的疏散命令，或者聽到全院火警鈴響，各樓層疏散組組長馬上疏散。
（一）疏散逃生時過程迅速有序，根據事故情況選擇逃生路線，人員通過后關閉防火門。
（二）根據起火位置人員疏散，優先疏散離起火點近的患者及家屬，然后依次疏散全區病員，選擇未受火災影響的就近樓梯疏散。
（三）火場逃生忌驚慌失措、亂喊亂叫、盲目亂跑、亂開門窗、貪戀錢財、隨意跳樓、忌坐電梯。疏散時用濕毛巾、濕衣物捂住口鼻，彎腰避免濃煙。
（四）部分患者因傷病不能自行疏散，醫護人員可用被褥放在地上讓病員躺臥在上進行疏散或可用擔架進行疏散。
五、火災救援程序
（一）保衛科值班人員通過中心看到火情后應立即到現場確認火勢情況，并通知。
（二）保衛科迅速滅火組趕赴現場進行滅火救援。
（三）接到啟動應急預案的通知或我院各樓層警鈴響后,通訊組、滅火組、疏散組、救護組、警戒組迅速人員及設備展開相應救援、疏散等工作。
（四）事故完全后，應封閉現場，等待事故原因。
消防應急疏散預案5
宿舍(教學樓)消防火災應急疏散預案
學校是教書育人的主要場所，人員密集，流動性大，而且學生大都是未成年人。
因此，必須加強學校的消防安全檢查，認真排除消防隱患。現根據上級部門的指示精神，結合我校的實際情況，特制定如下消防火災應急疏散預案：
（一）成立學校消防火災指揮小組
組 長：李勝
副組長： 陳國秀 陳和歲 李翠蓉
（二）主要職責
1、學校的校長全面負責學校的消防安全工作，其中學校消防災指揮小組的副組長為防火負責人。
2、消防火災指揮小組要認真執行消防法規，規章，主持制訂各部門的消防安全制度和防火安全責任制，實行目標管理，逐級落實。
3、建立健全防火制度和安全操作規程。
4、對全體師生員工進行防火宣傳教育，普及消防知識，提高防火意識;制定對教職工的消防安全評價措施。
5、進行經常性的防火安全檢查，防止和消除安全隱患。
6、完善消防設施，配備消防器材，改善消防安全條件。
7、 確定重點防火部位，組織制定滅火方案，落實安全管理措施。
8、 組織本單位的消防滅火工作，追查處理火警事故，協助調查火災原因。
9、火災發生時，要冷靜的組織師生快速有序的逃離現場。
10、及時，詳細，準確的上報火災情況，認真傳達和執行上級的指示。
（三）處理程序
1、當遇到火災時，發生火災區域的師生首先應在最短的時間內，在火勢不大的情況下，以最快的速度在初起火災階段將火撲滅。
2、以最快的速度報告有關管理人員或在場的教師。各管理人員以最快的速度一面派人打開安全出口，切斷電源，撥打電話“119”報警和向在校(住宿)的師生示警，一面打電話報告消防火災指揮小組，住宿教師應予協助。
3、向“119”報警時，內容必須完整。即必須報告發生火災的單位的詳細地址，火勢情況，報警人的姓名及電話號碼。
4、火災疏散逃生的組織指揮。當學校的領導(無論何級)得到火災事故報警后，立即趕赴火災現場指揮師生疏散，以在火災現場的最高級別領導為撲救現場總指揮，其他人員必須無條件地聽從指揮。
5、疏散逃生的組織分工。火災現場的總指揮負責指揮，管理人員迅速通知師生并告知按下達的'指令和規定的線路有秩序地撤離，同時命令切斷電源，搬走易爆易燃物品。
6、撤離順序。
無論是教學樓還是宿舍樓，最先起火的那一層首先撤離，緊接著是先從起火的上層開始，從下層依次到上層方向撤離，然后再從最先起火的下層開始，按從上到下的順序依次撤離。如果火災發生在最高層，則按從高層到低層的順序撤離。火災點的下一層至第一層是否撤離，由火災現場總指揮根據具體情況決定。
7、在撤離時，學生要服從指揮，不得爭先恐后，相互擁擠，以防互相踐踏。學生可否攜帶物品，一律按火災現場最高指揮的命令執行。
8、當火勢過猛，樓道被煙火封鎖住的逃生辦法：用水澆濕全身，用濕毛巾或衣物罩住頭部，用半蹬姿勢順僂梯往下撤離。在無法通過煙火封鎖時，可用濕被或床單封住衛生間門，呼救等待救援。在既被火封鎖，救援人員又未能到位的危急情況下，可用繩索或將數床床單邊接成條，系住一端沿布條攀沿逃生，切忌擅自往下跳。
消防應急疏散預案6
根據xx要求，為提高xx期間信息系統安全應急保障潛質，積極主動應對可能發生的突發事件，x以《安全應急預案》為藍本，制定了《安保應急演練計劃》，演練計劃分別模擬了網絡中斷、電子口岸預錄入系統運行異常、總關計算機網絡機房臨時停電和紅機網無法訪問網站等4個故障來開展應急演練工作，現將此次演練工作狀況總結如下。
一、統一思想，提高認識是做好演練工作的重要前提
信息系統x安保應急演練工作是保障x信息安全的基礎性工作，x高度重視，在得到總署關于此次演練安排的工作通知后，第一時刻召開信息系統應急指揮小組會議，迅速在會議明確了x次此演練總體指導原則、方案框架、演練涉及單位以及演練時刻等問題。強調參加此次演練工作的各部門要提高認識、講配合、講大局、講協調，技術部門要從實際工作出發認真制定每個故障演練腳本，腳本資料務求職責明確、操作流程明確、任務落實到人，在要求的時刻內保質保量完成此次演練工作。
二、從實際工作出發制定演練方案，做到三個明確，一個落實
根據海關總署和x應急指揮小組會議精神，技術處從關區實際工作出發，制定了關區演練方案，把演練工作的目標定位提高關區信息系統應急處置潛質，完善協調聯動機制，查找本單位應急預案及相關部門間應急協調預案的有效性。
為了盡可能地使演練工作貼近實際，演練方案涉及的故障具有代表性，x分別在網絡運行、基礎環境服務和H20xx系統業務運行三個環節上設置故障。技術處選定成都海關單證量最大的雙流機場海關作為演練故障發起點，分別模擬了該現場具有代表性的兩類故障。故障一，網絡中斷導致H20xx運行異常；故障二，電子口岸預錄入系統運行異常。同時針對涉密辦公網制定了故障三，紅機網無法訪問網站，這一故障的'設定重在演練技術處對于涉密應用的故障排除潛質和在此期間辦公室的涉密應急處置方式。針對基礎環境服務的保障潛質我們設計了故障四，總關大樓機房遭受意外停電故障，重點在于檢查機房供電系統和機房空調的工作狀況，檢查機房設備巡檢日志記錄狀況。
此次演練方案中涉及的各個故障腳本都是來自以往發生過的故障記錄，針對x安保的特殊要求，對故障處理制定了故障首問負責制，優化了故障排除流程，在整個演練過程中主要涉及了下方7個環節，包括故障受理、故障定級、故障上報、業務應急預案啟動、故障告警取消申請、故障原因公告、故障報告分析。x在此次演練中做到了每個故障點的處理操作流程明確，流程中每個環節的職責人明確，對故障流傳過程中的意外突發事件做到臨機處置權限明確。進一步落實了應急處置小組成員的工作分工，使應急處置小組的職責更加從事。三個明確，一個落實有力地保障了此次x安保工作的順利開展。
三、各部門密切配合聯動是此次演練工作成功的基礎保障
本次演練從20xx年11月8日下午15：30分開始至17：00結束。演練工作涉及本單位部門有辦公室、技術處、成都雙流機場海關、監管通關處、審單處、機關服務中心，外單位涉及線路運營商和設備服務供應商。
8日下午，分管副關長親臨應急演練指揮中心坐鎮指揮此次演練工作。此次演練過程中技術處全體人員認真參與，與參加演練各單位緊密配合協同作戰，成功地完成了此次演練工作。同時，此次演練檢驗了x信息系統應急協調與通訊機制，在演練過程中，對內對外的通訊聯系暢通，在故障發生的第一時刻故障受理人能夠通過《信息系統應急預案》上的電話目錄，找到排除故障各環節的聯系人。很大程度地提高了故障排除效率，盡可能地減少因故障造成的損失。將根據此次演練經驗，進一步檢查信息系統應急保障措施和技術應急預案的完整性，一是完成對《信息系統應急預案》的修訂，根據x信息工作特點增加新的資料。二是完成x現有故障問題的集中分類，并針對每一類故障都按照此次演練工作中提到的三個明確、一個落實的要求，明確流程、細化任務，將任務落實到人，規范故障排除操作。
消防應急疏散預案7
一、應急演練時間、地點及參加人員
演練開始時間：20xx年12月03日09時30分
演練預計總用時：90分鐘
（一）消防現場演練階段（預計用時30分鐘）
（二）消防器材使用、緊急救護培訓演示階段（預計用時30分鐘）
（三）總結評估階段（預計用時30分鐘）
演練地點：國網xx供電公司機關辦公樓
參演單位和人員：清河門區政府相關人員、清河門區應急管理局相關人員、清河門區消防救援大隊相關人員、清河門區公安分局相關人員、清河門區醫院相關人員、國網清河門區供電公司相關人員
現場觀摩人員：市公司受邀領導、各縣區公司受邀人員
二、演練的背景、目的及原則
（一）演練背景
本次演練是根據《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》及公司消防培訓計劃內容而指定舉行，組織本次火災應急疏散演練，切實保障員工人身安全和財產的安全，避免對社會造成影響。本次演練模擬國網xx供電公司一樓東側營業大廳發生火災，清河門公司立即啟動消防應急預案，在清河門區應急聯動領導小組的統一領導指揮下，針對清河門公司機關辦公樓實際情況，開展本次消防應急疏散演練。組織相關單位和部門進行突發火災事件應急處置工作。
（二）演練目的
檢驗各部門聯動能力，針對聯動演練中出現的不足要加強配合。檢驗機關辦公樓內發生初期火災后員工對火災事故初期的撲救、疏散能力和分析、判斷、處理能力。提高公司員工消防安全知識，提升員工安全意識和應急處置能力。真正掌握在發生火災事件時逃生和自救的能力，最大限度地減少人身及財產損失。
（三）演練原則
1、結合實際、合理定位。緊密結合應急管理工作實際，明確演練目的，根據資源條件確定演練方式和規模。
2、著眼實戰、講求實效。以提高應急指揮人員的指揮協調能力、應急隊伍的實戰能力為著眼點。重視對演練效果及組織工作的評估、考核，總結推廣好經驗，及時整改存在問題。
3、精心組織、確保安全。圍繞演練目的，精心策劃演練內容，科學設計演練方案，周密組織演練活動，制定并嚴格遵守有關安全措施，確保演練參與人員及演練裝備設施的安全。
4、統籌規劃、厲行節約。統籌規劃應急演練活動，適當開展跨地區、跨部門、跨行業的綜合性演練，充分利用現有資源，努力提高應急演練效益。
三、應急演練組織機構分工及職責
國網清河門區供電公司成立防恐及消防應急疏散應急演練領導小組。
總指揮：曹中強
成員：清河門區政府相關人員、應急管理局相關人員、消防救援大隊相關人員、公安分局相關人員、衛生局相關負責人。
職責：主要負責整個應急演練的協調、組織和指揮工作，負責人員和車輛疏通、現場警戒、消防救援、后勤保障等工作。演練指揮中心設在辦公樓一樓門前。
演練指揮中心下設消防救援組等四個小組，主要分工及職責如下：
（一）消防救援組
組長：李巖
成員：陳先錦、李浩然等人及清河門消防救援大隊消防隊員
職責：
1、負責發出火情警報及現場滅火；
2、負責啟動發煙罐發出煙霧；
3、負責現場火情處置及被困人員救援；
4、負責組織本單位員工撲救火災，指揮人員疏散；
5、負責消防現場演示階段現場道具準備、現場看護；
6、負責本單位貴重物品、資料的搶救。
（二）疏散警戒組
組長：杜鵬
成員：仁合街消防救援站消防員
職責：
1、按照應急疏散指令，本著“先人后物”的原則，按規定疏散路線有秩序的撤離現場；
2、從各樓層疏散通道，引導疏散人員有秩序的撤離現場；
3、疏散引導人員，根據現場的.人員流量情況，迅速調整疏散方向，避免擁擠造成人身傷害，對受傷人員要立即通知醫療救援組進行救治；
4、清點人數，按逐級上報的原則，最后由組長將疏散人員情況報告演練指揮中心；
5、負責演練現場的警戒工作，防止無關人員進入演練現場。
（三）醫療救援組
組長：馮莉
成員：清河門區醫院醫療救護人員
職責：
1、負責人員救護所需要的各種藥品供應；
2、負責對現場受傷人員進行心肺復蘇及燒傷處理；
3、根據現場受傷人員的情況，及時送往醫院救治。
（四）后勤保障組
組長：劉立君
成員：地區園林管理處、加油站，汽車修理部，超市等相關負責人
職責：
1、負責火災現場的滅火劑保障工作；
2、負責火災現場的餐飲保障工作；
3、負責火災現場的車輛維護維修工作；
4、負責火災現場的油量保證工作；
5、負責演練前現場布置，指揮臺搭設、指示引導牌、柴油等道具準備工作。
四、演練科目
（一）現場演練階段
1、人員疏散
2、火警處置
3、人員救護
4、信息傳遞與上報
（二）現場演示階段
1、緊急救護（心肺復蘇）操作
2、滅火器使用及滅火注意事項
五、應急演練的具體要求及注意事項
1、保持鎮靜，做出正確的判斷，行動迅速；
2、學會自護，疏散撤離中禁止推撞、擠壓；
3、服從指揮，按線路有序撤離、不逆向跑、不亂串、不大聲喧嘩；
4、到達安全地帶，以部門（班組）為單位集中，由部門（班組）負責人清點人數；
5、逃生姿勢：用濕毛巾捂住口鼻，彎腰快步行走（但不是跑）。
消防應急疏散預案8
一、指導思想
以《中華人民共和國消防法》和《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》等法律法規為依據，以預防和遏制重特大傷害事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進一步強化管理，以學校法人代表（校長）為消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任，確保學校各方面安全。
二、演練目的
為了貫徹落實上級教育部門有關加強校園安全的文件精神，為保障學校師生的消防安全，預防火災和減少火災危害，加強學生安全知識，本著“預防為主，防消結合”的宗旨，切實做好防災、滅災工作，特制定本安全應急預案。通過安全演練，從中讓學生學到有關的安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
三、災害預設
當某樓的某室突然失火時，在火光、濃煙之中，學生會產生驚恐失措現象，或慌不擇路而跳樓，或縮成一團任火燒。可能發生學生被燒、踩、摔、嗆、擠、死傷的惡性傷害事件。
四、學校基本現狀
我校現有學生有1400余人，教職工120余人，學校占地面積較大，校舍面積較大，建筑物有六幢，分別為五層主教學樓、四層東附實驗樓、四層西附辦公樓，六層學生公寓樓、兩層餐廳禮堂樓、兩層圖書樓。
五、消防設備和系統：
1、干粉滅火器46只，分別存放在各個部室及各個教學樓樓層消防柜；每個消防栓室內1只，消防栓主要分布在教學樓、實驗樓、辦公樓、學生公寓樓，每層各2-3只。
2、校內電話系統報警(由辦公室主任負責)、廣播系統報警(由信息組負責)，德育處配有專用無線話筒若干個。
3、教學樓、實驗樓有東、中前、中后、西四個緊急疏散通道，學生公寓樓有三個緊急疏散通道，辦公樓有一個緊急疏散通道，餐廳有四個疏散出口、禮堂有兩個疏散出口。
4、報警方式：火警電話119、報警電話110。
六、組織機構：
1、指揮部
學校成立滅火和應急疏散指揮部。
總指揮：
副總指揮：
（3）配合協助公安消防機構做好火災事故調查等善后工作。
2、義務消防隊義務消防隊員名單
下設消防安全領導小組辦公室：
主任：
副主任：
義務消防隊員有：
崗位職責：
（1）熟悉并能使用學校配制的消防器材，掌握滅火知識。
（2）據學校應急疏散預案，組織師生疏散演練。
（3）實戰時現場滅火，搶救被困學生和救護傷員。
3、疏散引導組
組長：
副組長：
成員：各樓層負責人及樓層班級班主任
職責：平時負責全校火場自救、應急疏散的宣傳教育、培訓演練的具體事務；戰時指揮火災單位的領導做好人員和物資的疏散自救工作。
4、后勤保障組
組長：
副組長：
成員：后勤部全體人員。
職責：負責通訊聯絡，車輛調配、道路暢通、電路控制、水源保障。
5、搶救護理組
組長：
副組長：
成員：年級組長及術科組教師
職責：進行醫療救護及人員清點等。
七、前期準備階段
每年4月份和十月份日為宣傳發動和培訓階段。
1、學校安全工作領導小組負責制訂寶塔區杜甫川小學消防安全應急疏散演練預案，通盤籌劃和指揮災害應急避險演練。
2、組建學校義務消防隊。由行政、后勤、任課教師等組成學校義務消防隊（以男性為主），邀請派出所來校進行消防器材使用培訓和消防知識講座，并組織校義務消防隊進行實戰演練。
3、落實相關安全措施。學校安全工作領導小組會同派出所進行學校消防工作檢查。重點是安全疏散設施管理情況，消防設施、器材維護管理情況，以及火災隱患整改，用火、用電安全檢查，燃氣和電氣設備檢查等。
4、邀請派出所對我校義務消防隊隊員和有關教職工進行培訓，使他們能正確使用滅火器等消防器材。
5、對學生進行消防安全教育。少先隊、班級充分運用電視、廣播、網絡、黑板報、宣傳窗等不同媒體，以講座、競賽、展覽等形式向學生宣傳開展消防安全教育的意義、應急自護辦法等，對學生開展消防知識、技能的宣傳教育。教育學生不玩火、不玩電，不觸摸有電源標志的.器物，不撥弄公共場所開關，不擅自使用電器。教育學生在災害發生時嚴禁學生跳樓逃生，不提倡學生參加救火工作。
6、班主任整理有關防火、救火、救物資料，組織學生學習有關自我保護知識，開展消防滅火自救培訓。并進行以班級為單位的疏散練習，熟悉疏散線路，進行自救逃生練習。
教育學生發生災害時，能夠做到：
①遇事不慌，頭腦冷清。
②判明情況，思考對策。
③積極自救，互幫互助。
④聽從指揮，有序疏散。
切勿：恐慌混亂，相互踐踏。
7、后勤部門配置好各通道鑰匙，操場劃定安全警戒線，配備和檢查相應的消防器材和設備，平時負責管理，讓這些器材處于正常狀態。
八、應急實戰演練。
演練時間（每年四月份和十月份），由學校演練指揮部臨時決定。
1、聽到報警鈴聲后，上述人員各就各位，履行好自己的崗位，總指揮下達疏散指令。（通過廣播室下達：全體師生請注意，現在有意外情況發生，請立即從教學樓撤離，在操場集合！），杜甫川小學全體師生緊急疏散演習開始。打鈴一分鐘，接著老師在學校廣播中告知學校教學樓發生火災，要求全體師生按照緊急疏散演習方案迅速到達學校操場集合。同時要求參與協助學生疏散的老師迅速到位，各負其責。
2、各教室師生聽到指令后迅速切斷教室電源，打開教室門，離開教室到走廊（一樓直接到操場指定位置）不按身高排成兩路縱隊，并放低身姿盡快向樓梯移動。聽從正副班主任指揮，可由班干部帶隊迅速有序的按規定路線撤離教室，到操場指定位置。正副班主任老師最后撤離。
3、全體學生按指揮快速通過。遇到樓梯下有學生正在通過時。不驚慌不擁擠，按“先到先通過；先下層，后上層，”的順序撤離教學樓。
4、學生到達指定疏散集合地點后，由體育委員或班主任迅速整隊，清點人數，向領導小組報告應到人數和實到人數。
5、沒有安排崗位的教職工也必須準時參加演習，聽到信號后，迅速到達操場指定位置。協助學生疏散的老師在確認學生全部撤離后（完成任務）也要迅速到達操場指定位置。全體教職工按語文組和數學組點名，負責人將人數報給指揮小組。
6、校長總結點評本次演習情況。
宣布演習結束，各班有秩序帶回。教職工回各辦公室，演習結束。
消防應急疏散預案9
為了確保師生員工人身、財產和公共財產安全，提高滅火技術水平和應急疏散技能，在緊急情況下，能快速處置初期火災事故，及時有效的撲滅火災，迅速疏散人員，減少火災造成的財產損失，保障人員安全，特制定本預案。
一、組織機構：
總 指 揮：
副總指揮：黨委書記、副校長
成員：各科室負責人
1、滅火組：
組長：
組員：校園110全體成員、義務消防隊
2、通信聯絡組：
組長：
組員：廣播室成員
3、疏散引導組：
組長：
組員：勞動生活部成員、班主任
4、安全防護組：
組長：
組員：各班級治保委員
5、救護組：
組長：
組員：校醫室
二、報警程序和接警處置程序
1、無論任何部門（人員）發現火災應立即向學校保衛科（82682528）和“119”公安消防隊報警；
2、報警時要沉著冷靜，應向消防隊“119”接警人員講清楚以下幾個內容：
（1）報警人的姓名、住址、工作單位、聯系電話；
（2）失火的準確地理位置；
（3）能夠了解失火的情況，如起火時間、燃燒特征、火勢大小、有無被困人員、有無重要物品、失火周圍有何重要建筑、行車路線、消防車和消防隊員如何方便地進入或接近火災現場等等；
（4）耐心回答“119”接警人員的詢問；
（5）打完電話，應組織人員到各個路口等待消防車的到來，以便引導消防車和消防隊員快速進入火災現場。
3、保衛科接到報警后，應立即采取以下措施：
（1）組織義務消防隊趕赴現場，并及時通知事故發生部位的人員或電工切斷著火部位的電源；
（2）通知相關人員迅速集結，按本預案（四）的程序和措施組織疏散和撲救，并立即向有關領導報告；
（3）門衛值班人員在火災事故期間，嚴格控制出入車輛和人員。
三、應急疏散組織程序和措施
疏散引導組在發生火災時，先疏散被火勢圍困的人員，其次在進行火勢周圍的物資疏散，同時要注意疏散人員自己的安全，疏散后的物資要放在不影響消防車通道和利于火災撲救的安全地點，物資的放置點要留有1至2名人員看守，防止疏散后有物資形成新的火點。
1、在疏散時，要先疏散容易起火物資和貴重物資。
2、消防隊到達火場后，應聽從公安消防人員的指揮進行疏散工作。
四、撲救初期火災的程序和措施
1、滅火組在接到火警后，應迅速趕往失火地點，聽從總指揮的統一指揮實施滅火。在總指揮未到達的情況下，就近利用消防水源和滅火器材迅速撲救火災，防止火勢蔓延（此時各單位的消防器材統一調用，事后由學院補充）；
2、滅火組人員到達火災現場時，如發現有人員被火勢周圍，應先救人，后救火，如發現有易燃易爆危險物品受到火勢威脅時，應迅速組織人員將易燃易爆危險物品轉移到安全地點。
3、如起火物為化學藥品或易燃易爆危險物品時，應在確定無爆炸危險的情況下，用干粉滅火器、沙子等物品進行撲救，用水將周圍的可燃物品淋濕，但嚴禁用水撲救化學藥品或易燃易爆危險物品火災；如不能確定有無爆炸危險的，應在安全地點做好準備，等待消防部門的指揮人員的調令和火災現場總指揮、副總指揮的.命令。
4、在公安消防隊到達火場后，應聽從公安消防部門指揮人員的指揮，配合滅火工作。
五、通信聯絡、安全防護、救護的程序和措施
1、通信聯絡組
（1）通信聯絡組接到火警后，立即通知學校領導及消防安全責任人和消防安全管理人及各小組成員到達火災現場；
（2）根據總指揮的指令，將破拆、停電、供水、車輛調配等滅火指令傳達到火災現場的各小組；
（3）將火場的進展情況及時反饋，保障火災現場與外界的信息暢通和尋求相鄰單位支援的聯絡工作。
2、安全防護組
（1）安全防護組接到火警后，應首先控制車輛和無關人員進入校區，同時迅速通知有關人員清理火災區周圍停放的車輛開出校區；
（2）派一名人員到路口引導消防車和消防隊員快速進入火災現場；
（3）火災撲滅后，要全面檢查現場，消滅遺留火種，并派人保護好火災現場，等待公安消防部門的監督檢查，協助對火場進行現場調查。
3、救護組
（1）救護組接到通知后，要迅速組織醫護人員準備好搶救器械、藥品、救護車等，迅速趕赴火災現場，一旦有人受傷緊急實施搶救；
（2）如有人受傷或中毒，應根據傷勢情況處理，必要時撥打“120”救護。
六、要求
全校各單位要依據學校的預案，建立本單位的滅火和人員疏散組織機構，一旦發生火災，學校各單位滅火組、疏散組與各單位的人員協調配合，通力合作。
消防應急疏散預案10
為了貫徹“預防為主，防消結合”的方針，應付可能發生的火災及意外事故，減少和避免因事故所造成的損失和不良影響，保障內外賓客的生命財產安全以及接待工作的正常進行，特制定本預案。
（此預案提供在火情發生時應急使用，每個員工都必須熟悉其有關內容，以便火情發生時能迅速作出正確的反應。）
一、機構組成及其任務：
1、應急情況組織機構主要由，火災總指揮、滅火行動組、通訊聯絡組、疏散引導組、安全防護救護組組成。各機構人員組成及任務為：
（1）火災總指揮部設置于消防控制中心，總指揮由賓館領導擔任（賓館領導不在場由當日值班經理擔任），保安部領導為副總指揮,對火災擔負指揮、命令下達、組織撲救的領導工作；
任務：A.協調各部門人員的分配使用；
B.火災現場的其他應急決策(如確定疏散樓層；下令疏散客人；決定采取撲救措施等)。
（2）滅火行動組：由工程部當時值班工程師和保安部值班經理為滅火行動組組長，組員由在店的所有保安、在店的工程部人員（要害部位值班人員除外）、宿舍樓的住宿人員和其它部門義務消防隊員組成，接到火災命令后應立即趕赴現場；
任務：利用一切消防器材，奮力進行撲救，盡可能地減少火災損失。
（3）疏散引導組：客房部當班領班和大堂副理為組長，組員原則上由當班客房服務員組成，如發生在非客房區域，火險發生的所在部門人員應參與引導疏散；
任務：按總指揮的指令將指定樓層的住客及時疏散到指定的安全地點，并逐一檢查每一房間的人員疏散情況。
（4）安全防護救護組：餐飲部當班負責人和醫務室人員為組長，組員由餐飲部人員、醫務室人員、駕駛班人員組成。
任務：接應人員在安全通道出口處引導客人到指定的安全地點集中，安撫客人情緒，醫護人員對傷員進行醫治，對重癥者視病情向總指揮提出送醫院救治的'建議。
二、報警及處置程序
1、報警：
（1）當區域報警儀報警時,客房值班人員應立即查明報警儀所指示的房號或部位,按消音鍵后,迅速趕到該房間或部位,當確認發生火災或其他災害事故時,應采取下列應急措施:
A. 當火情很小,一人足以撲滅時,應立即動用就近的滅火機或其他器材進行撲救,同時用電話或對講機向賓館領導、值班經理、消防中心和保安部值班干部報告。
B. 當火勢已大,一人難以撲滅時,應火速用對講機或電話向賓館領導、值班經理、消防中心和保安部、技工部值班干部報告,同時用滅火機或其他器材進行撲救,防止火勢蔓延。
（2）當賓館內沒有安裝火災報警儀的部位發生火災或其他災害事故時,發現災情的任何員工都應立即呼救,設法用電話報告總機、消防中心,由總機用對講機或電話報告賓館領導、值班經理、消防中心、和保安部、技工部值班干部。
（3）報警時應講清:
A. 火災事故發生的部位(地點)
B. 火勢大小程度
C. 什么物質在燃燒
D. 有無被困人員
E. 報警人姓名
消防中心接到報警后，迅速向賓館領導和保安部報告失火部位和火勢情況，并立即開啟自動滅火系統,起動消防泵，迅速關閉新風機組和空調系統,切斷相應部位電源；
2、處置程序：
（1）總指揮：
A.接到報警后,立即趕到火災、事故現場,在適當的地點設置臨時指揮部,迅速了解火情,及時決定是否向“119”報警,并發布相應的命令。
B. 迅速召集各部門值班干部,分配撲救、疏散、搶險任務,組織賓館義務消防隊員和其他力量,利用賓館現有的消防設施和器材積極進行撲救。無法撲滅時,應千方百計控制火勢,防止蔓延。
C. 當消防支隊到達后,向支隊領導匯報火情,并移交指揮權,隨后協助消防支隊領導進行組織指揮作戰。
（2）滅火行動組：
A.接到報警后, 先用對講機了解現場火情；
B.應立即攜帶空氣呼吸器、太平斧等裝具,趕往火災(事故)現場, 按照分工進行滅火；
（3）疏散組：
A.火災初起時,應迅速調集本部門人員,指定一人負責報警,其余人員分頭進行撲救和疏散相關樓層的客人,(程序是 A 失火層;B 失火層上層;C 失火層下層)
B. 當撲救組到達現場后,房務部人員全力投入疏散工作。
C. 值班人員應備帶電筒、濕毛巾、粉筆，迅速通知相關樓層每一只房間的客人,開啟疏散安全門,指明疏散通道,帶領客人至安全疏散出口,逐一招呼客人疏散,待確認客人已全部疏散完畢后,疏散組才可撤出現場。
D. 大樓疏散通道以室外消防樓梯為主,室內主樓梯為輔,停止使用電梯。
E. 對老幼病殘和行動不便者,應采取扶、背、抱、抬等方式,竭盡全力搶救出危險區域。
F. 如現場已經煙霧彌漫,則應用濕毛巾掩住本人及客人的口鼻,盡量采用低姿或跑或爬脫離險境。
（4）安全救護組：
A.接到火情后,應立即準備急救箱、擔架、氧氣袋等急救用品,按總(副)指揮指令趕至臨時指揮部;
B. 設置明顯標志,對傷員分輕重進行救治。
C. 向客人解釋時要沉著鎮靜安撫客人情緒，阻止客人返回危險區域。
（5）其他人員：
A.工程部：向總(副)指揮提供各項指揮指令建議,協助總(副)指揮落實各項撲救、疏散指令；保證消防泵正常運轉，保障滅火用水,指揮切斷相應部位的電源,關閉相應部位的空調風機系統,遇有需要破拆作業時指揮破拆,指揮電梯停止運行；調用本店值班車輛運送傷員；必要時配合保安部值班干部率領撲救組奮力撲救。
B. 電工、水工接到報警信號后,應立即趕到泵房,檢查消防泵是否已正常運轉,如有故障應立即排除,確保消防供水壓力正常;
C. 門衛人員接到報警后,應留一人值班,開啟大門,保持大門通道暢道,迎侯消防車并指引失火方位。其余人員迅速趕到現場參加撲救組戰斗;
D. 總機人員應堅守工作崗位,迅速切斷與撲救疏散工作無關的一切電話,保證滅火指揮通訊絕對暢通。
3、善后處理
（1）全面疏散后，各部門要清點自己人員是否全部撤出危險區域。客房部經理要組織人員清點客人，防止遺漏。
（2）人事部門負責視情況與供電局、自來水公司、液化氣公司和醫院等單位的聯系。
（3）餐飲部視情況準備食品飲料，安排好疏散客人的臨時生活。
（4）工程部在火災撲滅后，應及時關閉自動水噴淋閥門，更換損壞的噴頭或其它消防設備，并使所有的消防設施恢復正常。
（5）保安部負責保護現場，并重新配備輕便滅火器。
（6）工程部和保安部配合消防支隊進行火場事故原因調查。
消防應急疏散預案11
一、演練目的
通過消防應急演練，使全校師生掌握防火災應急的正確方法，熟悉防火緊急疏散的程序和線路，確保在火災來臨時，我校防火應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，減少不必要的傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排
1、內容及程序
(1)消防安全知識講解
(2)滅火器使用演練
(3)消防疏散應急演練
2、對象：Xx縣消防隊、Xx縣Xx鎮政府、Xx縣Xx派出所、Xx中學全體師生。
3、時間：20xx年4月17日
4、地點：Xx中學
三、演練準備
1、演練前召開動員大會，學校政教處強調紀律要求及人員安排，讓學生熟悉應急防火的正確方法，分析我校應急防火的環境條件，闡述防火應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的.區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的防火應急和疏散，以免發生誤解而引發防火謠傳。
2、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線路疏散，不得串線。
五、組織機構及人員安排
(1)領導小組
顧問：
總指揮：
執行指揮：
組員：Xx中學校務會成員級班主任、Xx縣消防大隊及Xx派出所干警、Xx鎮鎮政府工作人員
(2)職責：
①、“防火警報”發出后，指導學生進行室內緊急避火，糾正學生的不正確動作和姿勢。
②、“防火警報”解除后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：學校下球場。
③、班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。
168班趙紅玲帶班、172班張恒帶班、177班秦正東帶班、185班劉罡帶班、180班王洋帶班；其他班級班主任正常帶班
(3)疏散線路
各班級疏散線路以教學樓中間分開，各班自行向左右樓道疏散，樓道口所在班級班主任同時監管樓道口學生疏散紀律，各班到達疏散地點后以班為單位集結。
（4）其他人員安排
董學謙負責整個過程的監管；張國建、馮建明負責教學樓區域指揮及一樓通道的紀律維護，保安人員、錢增賢負責空曠區域學生疏導的引導及管理，張雙福、陳永紅負責集結區域的指揮；黎永忠、余升負責視頻圖像資料采集，唐繼強負責后期材料的收集整理；劉紅良負責廣播系統的調適；政教處負責會場安排布置；總務處負責活動物品準備。
六、演練程序
1、第二節課后各班負責學生集隊及人數清點；
2、政教處強調紀律要求及人員安排；
3、消防干警講解消防安全知識；
4、消防干警進行滅火演練；
5、消防大隊指揮進行火災疏散演練；
6、各班人數清點匯報現場總指揮；
7、現場總指揮做活動總結；
8、政教處安排學生離校及其他相關事宜。
消防應急疏散預案12
一、指導思想
為確保全體在校師生的生命財產安全，確保學校教育教學工作的順利開展，防范消防安全事故的發生，力保消防安全事故發生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級有關文件精神，結合我校消防環境建設與準備的實際，制定本預案。
二、演練目的及內容
1.內容：
（1）應急防火演練。
（2）現場模擬滅火演練。
2.目的：
（1）使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的`通過教學樓的疏散通道撤離到指定地點。
（2）使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識，增強安全意識和自我保護能力，從中讓學生學到有關的安全防護知識，達到有事不慌、積極應對，自我保護的目的。
三、火災預設
當X樓的X室突然失火時，在火光、濃煙之中，學生會產生驚恐失措現象，可能發生學生惡性傷害事件。
四、組織機構
1.指揮組
學校成立滅火和應急疏散指揮組。總指揮：XXX
副總指揮：XXX
成員：學校班組成員、各班主任、保衛人員指揮組職責是：
（1）平時指導全校滅火和應急疏散的宣傳教育，培訓演練；
（2）指揮協調各職能小組開展工作，迅速果斷將火災撲滅在初始階段；
協調配合到達火場的公安消防隊開展各項滅火行動；
（3）配合協助公安消防機構做好火災事故調查等善后工作。
2.疏散引導組
組長：XXX
成員：各班主任
職責：平時負責全校火場自救、應急疏散的宣傳教育；戰時指揮做好人員和物資的疏散自救工作。
3.滅火組
組長：XXX
成員：各班科任
（1）熟悉并能使用學校配制的消防器材，掌握滅火知識。
（2）根據學校應急疏散預案，組織師生疏散演練。（3）實戰時現場滅火，搶救被困學生和救護傷員。 4.后勤保障組
組長：XXX
成員：XXX、XXX
職責：負責通訊聯絡，車輛調配、道路暢通、電路控制、水源保障。
5.搶救護理組
組長：XXX
成員：XXX、XXX、XXX
職責：進行醫療救護及人員清點等。五、應急實戰演練。
演練時間(20xx年X月份)，由學校演練指揮組臨時決定。要求：
1.聽到報警鈴聲后(以哨聲為信號，第一次演練信號：三次短哨。第二次信號：三次長哨。)上述人員各就各位，履行好自己的崗位職責。
2.各班主任組織學生有條不紊地向安全區(操場)疏散，同時要查清現場是否有遺漏人員。學生撤離時每人隨帶一條濕毛巾，以便用濕毛巾捂嘴，防止煙霧中毒。
3.班主任整理并清點本班同學人數，及時上報給搶救護理組組長，由組長報告給現場指揮。
4.在警報戒除前，各組人員協助班主任維持學生在安全區內的秩序。
5.警報戒除后，校長作演練后的講話。
消防應急疏散預案13
一、演練目的：
通過實戰演練，增強學校領導和全體師生的消防安全意識，進一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造“平安校園”，建設和諧校園提供良好的安全環境。特制訂如下消防實戰演練活動預案。
二、演練原則：
堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節。
三、實戰演練指揮部成立：
1、疏散演練領導小組
總指揮x
副總指揮x
成員xx
2、演練人員職責分工：
總指揮：負責整個實戰演練
副總指揮：負責整個疏散、自救的協調與指揮
救援組：負責報警、協調有關力量，進行救援搶險，對所有受傷人員進行緊急救護，及時將受傷人員送往就近醫院醫治。
組長x
組員：校醫xx
后勤聯絡組：負責后勤保障，對疏散到操場學生的清點和安撫人員，認真做好指揮與小組的通訊聯絡工作，確保信息通暢。
組長：xx
組員：x
廣播音響組：現場講解
組長：xx
組員：x
宣傳組：負責攝影、宣傳報道
組長x
組員x
疏散保衛組：負責安排各樓層引導員，確保樓道暢通，現場保衛工作，場地隊列引導。
組長x
組員：陳俠黃崇鴻吳道委黃加誠王圣圖林洲陳林枝王橋陳海霞鄭海影李開會裴海雁林來家及各班主任，保安（x）
特邀指導：縣公安消防局指戰員
四、具體演練活動安排：
（一）實戰演練時間：20xx年11月26日；參演人員：全體師生
（二）做好演練預演組織工作：
1、周一各班對學生進行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學生反復宣講，確保演練安全、萬無一失。
2、各班能學會迅速組編成兩隊，一組從前門出，一組從后門出，后門不能開的班級，兩組按先后順序向同一個出口撤離。為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學生應該彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學生安全撤離，確保隊伍的安全。
各樓層引導保護人員安排如下：
教學樓1號樓梯口東邊：陳俠黃崇鴻中間：吳道委鄭海影西邊：李開會裴海雁
行政樓樓梯口x
實驗樓樓梯口x
寄宿部樓梯口東邊
值日教師堅守崗位
操場指揮人員（x老師拿話筒提醒學生不要慌張）
職責：維持疏導秩序，保障線路暢通，保護學生上下樓梯安全。
（三）疏散路線及順序安排
按周一升旗儀式出場線路疏散。全體師生到學校操場中央集中。
五、正式演練：
副總指揮宣布：“陽昆二小火災逃生實戰演練開始”。（陽昆二小教學樓二樓和三樓某教室發生不明真相的火災，頓時濃煙迅速向樓道蔓延，學生們發現后立即向老師報告。）火警報警聲在校園上空響起（學校校園音響系統）。校領導得知信息后，立即啟動消防安全緊急預案，一方面發播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時向上級部門報告情況。
1、警報信號：警報聲。（當學生在撤離時，廣播發出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：（這里是陽昆二小，我校在細龍路2號，我們的教學樓發生了火災，現被困師生有20xx多人，我們已派兩名教師在路口迎接消防隊。報警者：，聯系電話：。）當同學們聽到警報聲后，各班立即從前后門形成一定的動態隊伍，當班級有了一定的隊伍后，在前面的班級立即進行撤離。）
2、廣播告誡學生：（播出內容：各位老師同學們，我校教學樓發生火災，請大家不要恐慌，不要擁擠，更不能跳樓，一定要在班主任老師的統一帶領下，用自備的毛巾或紅領巾（有條件的'可以沾上水），有序逃生到安全地點（參加升旗儀式的位置），消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場……）
3、聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任科老師在第一時間內到達教室。
（1）及時關閉電源開關。
（2）指揮和組織學生迅速從教室撤離，并按照預定的疏散線路疏散。
4、在防火疏散演練中，以首先保護學生安全為前提，在每個樓層以及樓梯口安排教師維持秩序，保證學生全部疏散后再撤退。
5、各人員指引學生及時正確地逃離“火場”。
6、啟動各層面的上報網絡聯系體系——由各小組報告→班主任→向副總指揮→向總指揮報告各班級學生撤離狀況。
7、各班班主任再次清點本班學生人數。
六、演練終止狀態：
1、現場指揮報告：報告總指揮，全校2450人現已安全脫險，無人員受到傷害。
2、計時員向現場指揮報告：報告總指揮，用時XX，全體人員疏散完畢。
3、后勤組向現場指揮報告：現場秩序井然，同學情緒穩定。
4、總指揮：“事故已經排除，險情已經結束，下面我宣布緊急實戰演練圓滿結束，學校恢復正常秩序。”
七、消防隊員為全校師生進行消防知識講座與消防演練。
第一板塊：疏散營救
要求聽到撤離信號（警報聲），打開所有門，一、二、三、四、五、六年級學生在班主任的帶領下排成兩列縱隊，從自己班級撤離出來，疏散地（操場），按指定位置站好。
第二板塊：消防知識講解
聽消防戰士介紹消防知識。
第三板塊：滅火器使用
（一）滅火器使用
1、消防戰士進行油桶滅火表演，講解滅火器的使用。
2、師生在戰士的指導下體驗滅火。
第四板塊：活動總結，領導講話。
八、疏散要求與注意事項：
1、通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識。
2、所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標志。
3、疏散過程要按消防培訓知識進行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴肅性，達到預期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發生。如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。
4、聽到學校發出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。
5、各樓層工作人員在崗加強巡視，防止意外發生。
6、離開危險地后，按升旗儀式的隊列順序集中到操場，隊伍不要散開，保持消防通道的暢通（如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶）。
7、考慮到安全因素，樓房所有門窗保持暢通。
8、總結。
九、材料準備：
1、柴油、廢木材、汽油少許。
2、鐵桶2只。
3、滅火器若干個。
4、臉盆一個。
消防安全疏散演練主要流程
項目內容
負責 時間 地點
前期工作 制定詳細的活動計劃
11月18日
布置具體工作 逃生常識介紹
班主任
11月23日
本班教室
背景預設
11日26日，教學樓二樓及三樓教室突然起火，火勢較猛，情況緊急
活動流程
發現火情后，馬上向辦公室報告，再向校長報告
負責人
撥打119、120報警，請求救援。
拉響警笛，廣播發出疏散命令
負責人
通過廣播向全校師生發出疏散命令：“各位老師請注意，學校發生火情，立即組織學生有序地撤離火災現場。”
隨班教師聽到警笛后，立刻打開教室前后門，引導同學疏散
班主任
任課老師
1、冷靜判斷；
2、用濕毛巾捂著口鼻、低著身子撤離；
3、應絕對服從老師的組織；
4、按預定的撤離線路有序地撤離。
樓道撤離
各樓道引導員
在教室、在樓道，分別有專門人員引導，室外擴音器喊話（池長駒）：“同學們，不要慌張，不要擁擠。”一邊提醒學生用濕毛巾或手帕捂住嘴鼻，躬身前行，撤離到操場空曠地帶。
有序組織學生疏散到指定地點。
班主任
任課老師
在操場上。
清點人數
班主任、x
做好安撫學生等善后工作
演練結束
總指揮
演練終止
聽消防講座看消防演練
公安消防局
指戰員
全體學聽消防戰士介紹與他們相關的消防知識。
地點：操場
滅火器使用和水槍表演
（一）滅火器使用
（1）消防戰士進行油桶滅火表演，隊長講解滅火器的使用。
（2）師生在戰士的指導下體驗滅火。
活動總結，領導講話。
消防應急疏散預案14
滅火和應急疏散預案
為加強我單位的消防安全工作，提高單位職工對突發火災事故的快速反應能力及處置能力，維護人身、財產和公共財產安全。根據《中華人民共和國消防法》、《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》（公安部61號令），結合本單位實際，制定本預案。
1、指導思想
嚴格執行消防工作“預防為主，防消結合”的方針和“誰主管、誰負責”的原則，充分調動每名員工的工作積極性，主動參與消防工作。發生緊急情況時，每名員工都能處事不驚，有條不紊地開展報警、滅火和疏散等工作，各負其責、各盡其責，最大限度地控制火災、疏散人員，權利保障人員及財產安全。
2、組織機構及主要職責
（1）組織機構：單位成立消防應急指揮部，下設滅火行動、通訊聯絡、疏散引導、安全防護救護四個組。
（2）主要職責
①消防應急指揮部：平時指導單位滅火和應急疏散的宣傳教育、培訓演練；戰時指揮協調各職能小組和志愿消防隊開展工作，迅速果斷將火災撲滅在初期階段；協調配合到達火場的公安消防隊開展各項滅火救援行動；協調配合公安消防機關消防機構做好火災事故調查工作；其他有關工作；
②滅火行動組：根據火場情況，熟練應用各類滅火器材和工具，正確實施滅火工作。
③通訊聯絡及疏散引導組：及時實施報警和接警處置程序細則，迅速報告“119”接警中心，及時反映情況，并派人接車。開啟廣播，告知火災信息；進行通訊聯絡并及時反饋信息，傳達上級命令，了解火場的消息，上傳下達，保證通訊暢通有序。并負責組織火災區域的人員從疏散通道和安全出口迅速撤離火場。
④安全防護救護組：對受傷人員進行緊急救護，并對火場中出現的各種需求及時解決。
3、滅火戰斗力量形成流程（滅火救援基本處置程序）
（1）滅火第一戰斗力量的形成
①任何人發現火災應立即報警并呼喊附近員工參與滅火救援。
②火災現場或附近區域的工作人員聽到呼叫后應立即趕到失火地點，自發組成滅火第一戰斗力量。哪里發生火災，就在哪里形成第一戰斗力量，開展初期火災的報警、撲救和人員疏散。具體任務要求是：第一發現火災的員工就近利用滅火器和室內消火栓滅火；距電話或火災報警點近的員工向單位消防控制中心和公安消防“119”報警；距安全通道或出口近的員工立即引導在場人員向安全地點疏散；距板式排煙口近的，啟動機械排煙設施等。
（2）滅火第二戰斗力量的形成
①消防控制中心接到報警后，應立即按照《消防控制室管理及應急程序》處置。確認火警后，應立即通知本單位專兼職消防員向起火部位集結，開展滅火救援工作，并撥打“119”電話報警，同時報告值班領導。（說明：當單位無消防控制中心時，應向單位內部保衛部門值班人員報告并展開行動，下同。）
②本單位專兼職消防員（消防應急指揮部的`滅火、通訊、疏散、救護等各個職能小組成員）接到火警通知后，應按照滅火和應急疏散預案要求迅速向火場集結，到場后組成滅火第二戰斗力量，接應第一戰斗力量進行滅火、救援。第二戰斗力量應聽從消防應急指揮部的統一指揮，并按預案第5、6、7部分規定程序和要求實施滅火、救援。第一戰斗力量應協助第二戰斗力量。
（3）滅火第三戰斗力量的形成
公安消防隊到達現場后形成滅火第三戰斗力量。第二戰斗力量應協助第三戰斗力量工作。
4、報警和接警處置的基本要求
（1）無論任何部門或人員發現火災，應立即向119”公安消防隊報警。
（2）報火警要沉著冷靜，應講清以下內容
①失火場所的準確地理位置。
②盡可能地說明失火現場情況，如起火地點、燃燒特征、火勢大小、有無人員被困、有無重要物品、失火現場周圍有何重要建筑、行車路線、消防車和消防隊員如何方便地進入或接近火災現場等。
③報警人姓名、住址、工作單位、聯系電話。 ④耐心回答接警人員的詢問
（3）單位消防控制中心接到報警后，應立即按照《消防控制室管理及應急程序》處置：
①接到報警（或收到自動報警信號），值守人員通過視頻監控并通知巡查人員、報警區域的樓層值班、工作人員迅速趕到起火點證實，現場人員確認火災后要及時報告消防控制中心。
②接到確切的報警電話、要立即啟動固定消防系統，如自動噴淋、防排煙風機、防火卷簾等；切斷非消防電源；開起事故廣播系統，依照煙、火蔓延擴散威脅嚴重程度，區分不同區域層次順序，逐區域的通知，并沉著、鎮靜地指明疏散路線和方向。
③再次撥打119電話向公安消防隊報告火警，并及時通知本單位消防應急指揮部領導。
④履行通訊聯絡組織職能，指派專人到單位附近的主要道口，迎接并引導消防車快捷到達火災現場。
⑤完成消防應急指揮部交辦的其他工作。
5、應急疏散組織措施與基本要求
（1）疏散引導組應首先疏散被火勢圍困的人員，然后再疏散火場周圍的物資。疏散出的物資要放在不影響消防通道和遠離火場的安全地點。疏散引導組應注意自己的安全，提前做好必要的防護。
（2）引導人員疏散時要不斷用手勢和喊話的方式引導穩定被困人員的情緒，維護秩序。例如：對周圍驚慌失措的人喊“請往哪邊走，那里安全”，并正確指示疏散方向；或大聲喊“請跟我走”，采用正確方式帶領受困人員到達安全地帶。
（3）引導人員疏散應利用防煙樓梯、封閉樓梯和室外樓梯，也可利用未被煙火侵襲的普通樓梯，或其他能夠到達安全地點的途徑，將人流按照快捷合理的疏散路線引導到場外。疏散引導組人員應逐層（逐個房間）檢查，以防疏漏人員。
（4）消防隊到達火場后，應聽從公安消防人員的指揮進行疏散工作。
6、滅火的基本要求
（1）負責滅火職能的工作人員（或滅火行動組）應迅速趕往失火地點，就近利用消防水源和滅火器材迅速撲救火災，防止火勢蔓延。
（2）發現有人員被火勢圍困，應先救人、后滅火；發現有易燃易爆危險品受到火勢威脅時，應迅速組織人員將易燃易爆危險品轉到安全地點。
（3）如起火物為化學藥品或易燃易爆危險品時，應在確定無爆炸危險地情況下，用干粉滅火器、沙子的適宜的滅火劑撲救；如不能確定有無爆炸危險時，應在安全地點做好準備，等待火場指揮部或消防機構指揮人員的調度。在未確認易燃易爆危險品是否能與水發生化學反應前，嚴禁用水撲救該類易燃易爆危險物品火災。
（4）滅火人員應聽從消防應急指揮部的統一指揮；在公安消防隊到達火場后，應積極配合其滅火。
7、通訊聯絡、安全防護等基本要求
（1）通訊聯絡組（由消防控制中心兼負，無控制室要專門成立）
①通訊聯絡組接到火警后，立即通知單位消防應急指揮部及各行動小組到達火災現場；
②根據總指揮的要求，將停電、供水、車輛調配、滅火措施等指令傳達到火災現場的各行動小組；
③及時反饋火場進展情況，保障火災現場與外界的信息暢通，擔負尋求相鄰單位職員的聯絡工作。
（2）安全防護組
①安全防護組接到指令后，應趕快趕赴火災現場、進行現場保護、控制局面，同時控制車輛和無關人員進入現場，并迅速組織有關人員清理火場周圍停放的車輛遠離火場。
②火災撲滅后，要全面檢查現場，消滅遺留火種，派人保護好火災現場，并協助公安機關消防機構的火災事故調查工作。
8、演練程序及基本要求
滅火和應急疏散預案的演練由單位消防安全責任人或管理人組織實施，全員參與。演練前做好充分的準備工作。
當單位總指揮下達“發生初期火災”的緊急信息后，演練工作按照下列程序實施；
（1）員工按照單位滅火和應急疏散預案確定的分工要求，迅速形成第一戰斗力量，開展滅火、救援行動并做到三個同時：
①滅火：距起火點近的員工立即取用身邊的滅火器迅速跑向那個架設起火部位，擺好滅火姿勢，做好滅火準備；距室內小火栓近的員工迅速接好水帶、水槍，并鋪開水帶跑向起火部位，對準架設起火點，擺好姿勢，做好滅火準備。
②疏散：距安全出口近的員工立即跑向附近的疏散出口處，做出手勢，呼喚、引導現場人員通過最近的疏散通道、安全出口疏散。
③報警：距電話或火災報警點近的員工迅速跑向附近的報警按鈕、電話處，啟動按鈕或通過電話向119和消防控制室報警。設有機械排煙系統的，要立即打開排煙口。
（2）消防控制室值班人員確認火災（假設）的報警信息后，迅速啟動滅火和應急疏散預案確定的各項處置程序和要求，向119報警。
（3）專職消防隊員接警后，要迅速向失火地點集結，并按照要求滅火和應急疏散預案確定的分工要求，形成滅火戰斗第二力量，開展滅火救援工作：
①滅火行動組：立即跑向假設起火部位現場增援滅火。到達現場后，就近啟用室內消火栓，接好水帶、水槍和鋪好水帶后，對準假設起火點，擺好姿勢，作好滅火準備。
②疏散引導組：按照分工分別跑向其他樓層的安全出口和疏散通道處，做出手勢，呼叫、引導室內人員緊急疏散。
③通訊聯絡組：了解火場信息，上傳下達，保障通訊順暢有序。 ④其他工作組：按本預案要求開展工作。
（4）通過現場演練，達到下列要求：當單位消防安全責任人或管理人下達假設部位發生初期火災的緊急指令后，滅火第一戰斗力量在30s內圓滿完成滅火和應急疏散預案確定的撲救初起火災、報警、引導人員疏散的任務。
（5）演練組織者或指定人員留守火災（假設）現場，擔任演練裁判，對有關人員、職能小組的演練動作、時間等情況進行有效性裁定和記錄。演練結束后，進行講評，研究改進措施。
消防應急疏散預案15
【應急預案】
（一）做好病房安全管理工作，經常檢查倉庫、電源及線路，發現隱患及時通知有關科室，消除隱患。
（二）住院患者不允許私用電器。
（三）當病區發生火災時，所有工作人員應遵循“高層先撤、患者先撤、重患者和老人先撤、醫務人員最后撤”的原則，“避開火源，就近疏散，統一組織，有條不紊”，緊急疏散患者。
（四）當班護士和主管醫生要立即組織好患者，不得在樓道內擁擠、圍觀，并立即通知保衛科或總值班，緊急報警。
（五）集中現有的滅火器材和人員積極撲救，盡量消滅或控制火勢擴大。
（六）所有人員立即用濕毛巾、濕口罩或濕紗布罩住口鼻，防止窒息。
（七）在保證人員安全撤離的條件下，應盡快撤出易燃易爆物品，積極搶救貴重物品、設備和科技資料。
（八）發現某一房間發生火災，室內有易燃易爆物品，要立即搬出，如已不可能搬出，要以最快速度疏散臨近人員。
（九）如室內無人，也無易燃易爆物品，不要急于開門，以免火勢擴大、蔓延；要迅速集中現有的滅火器材，做好充分準備，打開房門，積極滅火。
（十）關閉鄰近房間的門窗，斷開燃火部位的電閘（由消防中心或電工室人員操作）。
（十一）發現火情無法撲救，要立即撥打“119”報警，并告知準確方位。
【程序】
做好病房安全管理→消除隱患→緊急疏散患者→立即通知保衛科或總值班→極積極撲救→盡快撤出易燃易爆物品→積極搶救貴重物品、設備和科技資料→火情無法撲救立即撥打“119”→告知準確方位
擴展閱讀：應急預案的體系構成
應急預案應形成體系，針對各級各類可能發生的事故和所有危險源制定專項應急預案和現場處置方案，并明確事前、事發、事中、事后的各個過程中相關部門和有關人員的職責。生產規模小、危險因素少的'生產經營單位，綜合應急預案和專項應急預案可以合并編寫。
綜合應急預案
綜合應急預案是從總體上闡述事故的應急方針、政策，應急組織結構及相關應急職責，應急行動、措施和保障等基本要求和程序，是應對各類事故的綜合性文件。
專項應急預案
專項應急預案是針對具體的事故類別（如煤礦瓦斯爆炸、危險化學品泄漏等事故）、危險源和應急保障而制定的計劃或方案，是綜合應急預案的組成部分，應按照應急預案的程序和要求組織制定，并作為綜合應急預案的附件。專項應急預案應制定明確的救援程序和具體的應急救援措施。
現場處置方案
現場處置方案是針對具體的裝置、場所或設施、崗位所制定的應急處置措施。現場處置方案應具體、簡單、針對性強。現場處置方案應根據風險評估及危險性控制措施逐一編制，做到事故相關人員應知應會，熟練掌握，并通過應急演練，做到迅速反應、正確處置。
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