遇見為題的作文[經典15篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的遇見為題的作文，希望能夠幫助到大家。

遇見為題的作文1

　　祖父的院子里，有極大部分留給了花草果木。他喜愛這些植物，同自己的親人一般。其中，在院子的正中位置，栽了一棵梧桐，經歷了十余年的光景，比我還大上了幾歲。我出生的那一年，這梧桐也就第一次真正放開了粗壯的軀干，直直地立在院子里，仿佛必然與我相遇見。

　　兒時，住在祖父屋中一間小房中。離著梧桐稍遠一些，記得有一句唐詩，“山遠始為容”。這放在樹上也大抵相似，我從房里一個小窗向梧桐望，它就立正著對著我，而祖父就坐在花花草草之間，在春末夏初的和風中，總是頗為愜意。再過個把月梧桐的新葉便全長開了，葉是極大的，不像梅桃桃樹作為花的點綴，那寬大而形似豬耳的葉便是這梧桐唯一的修飾。農村的夏是極熱的，當在溪間的嬉戲也擋不住暑氣，我便隨祖父坐在梧桐樹下，他總愛放個鼓詞來調和過分的安靜，那清脆的鼓點聲和濃陰下涼爽的地面也給我留下了極深遠的影響。

　　到了晚上，所有人便將大圓桌移到了院子里，祖父在梧桐旁臨時搭一個小灶，便在樹的`“唦唦”聲中度過了晚飯時光，唯有祖父一人在眾人開始閑談時才搬來一條木椅，坐在樹下，混著早已半涼的菜解決了剩下全部的飯。

　　就這樣過去了幾年，梧桐的葉生了又落，落了又生……

　　我長大了，也即將要離開這院子了。走的時候是秋初了，祖父的屋子早翻了新，五層的高樓，院子里幾乎全被水泥給吞沒了，只有那一棵梧桐幸存了。祖父就將平日里飾弄花草的時間都留給了在樹下邊抽煙邊聽鼓詞，而煙又被祖母禁止了，他也只能揮著蒲扇，聽著爛熟于耳的舊詞。也時常有一陣風來，便掠走了幾片梧桐葉，“高高山頭樹，風吹葉落去。一去數千里，何當還歸處……”鼓詞仍然響著，扇子卻停了，祖父嘆了口氣，合上眼。一夜，梧桐葉落盡了。樹又變得赤裸而蒼白。顯得那樣拙笨，而在陽光下，還末散去的葉又那樣的灰淡，那棵梧桐在風中似乎更蜷緊了身子，顯得那樣矮小，祖父靠在木椅上，半合著眼，身子佝僂了，頭發蒼白了，不知增生了幾道皺紋，沒有一片落葉在他的腳邊輕盈的徘徊，只好在樹下局促不安地面對著昔日的院子……

　　他是那樣的拙笨，又這樣的直白，沒有花的浪漫，只好佇立，而伴隨了他大半輩子的葉兒也悄悄地走了，葉可以由黃衰至青翠，且失而復得，乃是自然之則。

　　我在樹下遇見了他，卻只能隨著風擦肩而過。

遇見為題的作文2

　　遇見草木，萬般搖曳，遇見山水，激昂心扉，遇見星空，卻只嘆一聲哀。——題記

　　抬頭望向星空，看著一個一個閃爍著的點，目光透過光鮮亮麗，與星星的內心深處撞了個滿懷，就這樣與星星遇見。

　　我曾經嘆息，為何城市上空不見星空。而今重返鄉下，卻又已非童年，少年之時的我，看星空，竟與之前大相徑庭。

　　童年，星空是一盤珍珠，綴在漆黑的桌布上緩緩擺動。一切都是美，不可言狀的美。現在，目光銳利，穿透星外的亮麗的外衣，直視星中貧瘠的內心。它的內心向我吐白。

　　曾經，它從無垠的宇宙出生，它內心與火無別，它豪情壯志，“我要照亮黑夜！”它在那浩浩無垠的夜空中極力亮爍，向四周大發光明，周圍白熱如熾，它想，我要成功了！

　　可是十年，百年，千年，萬看……時間慢慢流去。它的光亮一日不如一日，按部就班，放棄了改變世界的決心。我遇見它的過去，又遇見它的現在，也預見了它的將來。不由得默默嘆息。夜空中的它們，與這顆星又有何別呢？我曾一度這樣的想，直到，我遇見了它。

　　遇見它，我改變了對星的印象。

　　它如之前的星，充滿熱情。不同的是，直到現在，它蒼老的不能再蒼老了的時候，它依舊抱著這決心，它也沒有實現愿望。但它笑了笑，一頭扎向地面。

　　一道火紅熾熱的光芒從它的身后拉出，半個夜空，仿佛為之驚訝。白晝匆匆趕來，托住了它的靈魂，它獲得了涅槃重生，獲得了永恒的`光明！

　　我望向它，心中只剩下了欽佩。

　　是啊，如果所有的星星都在時間中磨平了鋒芒與希望，那么夜空只當是死所沉沉。幸好有這么一群星，能為了信念從不放棄，點醒了周圍的所有星星。

　　不僅是星，人也是一樣。在生活的獠牙下，我們又怎能適順它呢？我們的心中所期盼的生活，難道就是如此嗎？不，只有沖破規則，才能實現本來的自我吧。

　　我望著白晝中它透明的靈魂，想著它走前的最后一句話，不由得笑了。

　　那些放棄了自我與希望的星，只能終生做黑夜的奴隸了。

　　遇見它，道出的是星空的悲還是白晝的明？

遇見為題的作文3

　　今天，我又遇到了我的好朋友朗郁，我們兩個都高興得手舞足蹈。

　　朗郁有兩只大眼睛和一個小鼻子嵌在她那櫻桃小口的正上方。她有著長長的柔順的頭發，垂在她那直挺挺的脊背上。他喜歡畫人物畫，她畫出的人物很漂亮。

　　我們兩個在樹蔭下跳繩。我們比賽誰跳得最多。我先跳，她來數。一個、兩個、三個……快到139個了。“加油啊！”我在心里為自己加油。快到時間了，我的`額頭都沁出了汗珠。心想，我肯定跳不過朗郁。朗郁好像看透了我的心思，微笑著對我說：“要相信自己啊！”這句話使我又對自己有了信心。我跳了153個。

　　該我給朗郁數數了。我偶爾也會鼓勵她一下，我也希望她把這句話作為動力。最終我比她多跳了3個。所以我贏了。陽光照在我的身上，使我覺到異常的溫暖。最后，我宣布，我得了金獎，朗郁得了最佳幫助金獎。宣布之后，我和朗郁臉上都露出了燦爛的笑容。

　　這件事我永遠也不會忘記。因為信心可以讓事情獲得成功，而友情可以使你恢復自信。

遇見為題的作文4

　　書海浩瀚，紙墨香中隱藏著一個個世界，或光怪陸離，或神奇有趣，或感人至深，或平淡質樸。

　　閱讀，讓你與一個個鮮活的故事形象迎面相遇，聽他們娓娓道來，去感受生命之喜悅，人生之樂趣。有時候，閱讀真的能改變你的一生，盡管這一切的改變潛移默化，但你漸漸的會發現自己的成長。閱讀，好似一杯茶，平淡如水，但細細回味起來，確是清香撲鼻。

　　閱讀，帶給我快樂，也帶給我成長。

　　書中自有顏如玉，懷揣這一份信念，投身閱讀的大海。或許起初你僅僅是心血來潮，只是想著去體驗一回文人墨客之感而已。伴隨著一天天的堅持，剎那間暮然回首，你發覺閱讀已經成為了一種習慣，不知不覺間，這種習慣深入骨髓，如同吃飯一般天經地義。讀書悄然融入到你的血液之中。讀書，真的'能教會你許多，平等，善良，尊重以及堅持等等各種人世間的美好品格。常常問自己，一個人究竟要吃多少苦，才算堅強?我想《魯濱遜漂流記》大家都看過，在孤島上克服種種艱難險阻，面臨各種絕望，經歷至深孤獨，獨自生活數十年，在常人看來，這無疑是天方夜譚，毫無可能之事，不說死于天災，也會被無盡的孤獨折磨而死。但魯濱遜做到了，他活了下來。讀罷，我的內心百感交集，深深的震驚讓我說不出話來。我想任何一個人讀完這本書，內心總會有觸動吧!人在逆境中所展現出來的頑強，以及對希望的不懈追求像野火一樣熊熊燃燒，并且越燒越旺。他鼓舞了一代又一代人，要堅強，堅強可以是吃盡了苦，但無苦，也未必不堅強。如果說《魯濱遜漂流記》讓我們明白了堅韌，那么《簡·愛》則給我們展現了平等，書中人物對平等的不懈追求如同一塊烙鐵，在每個人的心上留下深深的印記，未必會掀起驚濤駭浪，但卻大海更長久。

　　毫無疑問，書聚成的海比任何一片汪洋還要深邃，書本堆砌成的山比任何一座高峰還要雄偉。

　　閱讀，遇見更美好的自己，閱讀，遇見更美好的未來，走進閱讀，走進美好。

遇見為題的作文5

　　“啪—啪—啪！”

　　熱烈的掌聲把我從睡夢中驚醒，我從桌面抬起頭，煩躁地揉揉眼睛，“真討厭！”我小聲說了句。

　　講臺上站著個陌生面孔，長得還可以，個子起碼有一米八幾一一應該就是前幾天傳得沸沸揚揚的轉學生吧。

　　“謝謝大家！”不知道他先前說了什么，有那么熱烈的掌聲。“抱歉，要和大家爭第一了。”他說完徑直向最后一排走去。

　　“切！要爭第一，還得問問我答不答應呢，不知天高地厚！”我嘴角不經意的斜撇了一下，再把頭埋進桌面上的臂彎里，我正養精蓄銳呢！

　　“很抱歉打擾到你睡覺了。”他經過我身邊時敲敲我的`桌面，留下一句話，同學們頓時哄堂大笑。我抬起頭對著他的背影白了一眼，“這人真討厭，你以為你是誰么？”我心想。

　　事實是他果然成了全班第一，我心不甘啊，更加發奮讀書，決心一定要超過他，我的成績比以前更好。

　　有一次課上老師出了道難題，對我來講完全在把握之中。我看大家眉頭緊鎖，特意看了看他，那家伙單手扶額似乎一籌莫展，我心中那得意勁啊，差點讓我笑了出來。課后我特意“路過”他桌旁，發現他所解題思路明確，步驟清晰，答案正確。我頓時像被劈頭蓋臉澆了一盆冷水，難道就沒有什么題能難倒他嗎？然而他并沒有聲張，無事人一般到課外活動。

遇見為題的作文6

　　夏天，陽光一瓣瓣綻放開，像若離若即的金黃輕紗，旋即覆在已經逐漸降溫的石板路上，隱隱折射出幾分瑰麗色彩。

　　腳下的田梗覆蓋著青黃的枯草，葉尖泛著點茸茸的光。我們一家人站在田梗上，望著前方大片大片枯敗的水田，日落橘黃的背景，眼中盡是蕭條。本是想來欣賞少見的金黃稻田，誰知卻遇見了一場落寞。

　　大家望著道路前方，那里被陽光籠罩著，路邊是幾棟小磚房，搭著矮矮的棚子，星星點點人影蹲在路邊。我怔了怔神，心中灰白的記憶開始復蘇，一陣觸動：不知何時起，已經很久沒有遇見這樣充滿煙火味的場景。母親回頭一笑，拉著我們向賣菜地攤走去。

　　言談說笑聲逐漸放大。幾個老婆婆搬著板凳，坐在路邊，彼此攤位隔著一兩米遠。面前的瓜果蔬菜整整齊齊地分類擺放在墊子上，翠綠鮮艷，顏色水靈得像是能沁出清水。老婆婆穿著顏色暗淡的短袖，手中的大蒲扇在頭邊扇啊扇，扇動著耳邊的銀發一勾一勾，輕撫著臉頰上溢滿笑意的溝壑。

　　她們笑著望著面前走過的每一個人。與超市門前的菜市場是如此不同。他們就這么坐著，大蒲扇一搖一搖，搖出夏日的慵懶，與前面的人們拉拉家常，拾起一個絲瓜掂量掂量，一口流利的白話帶著歡快笑意;與小孩兒逗趣，拉長笑意說著慢點慢點，小心摔到溝里去吶。遇到初來的人，靜靜地看著你笑，告訴你今天的番石榴甜得特別。

　　我心中一片欣喜地環顧著這一切，不只是遇見了這地攤，更是遇見了這些瑰麗的笑容，最后與滿腔熱情和真誠撞了個滿懷。

　　母親蹲下，正在跟面前的老婆婆挑拾著小白菜。我迎上前，看著老婆婆挑起的銅稱桿被背后的陽光勾勒出金屬的'瑰麗光芒。

　　她麻利地收拾好，抬頭，將一袋小白菜遞與我，對著我綻開了一汪如陽光絢爛的笑容。

　　我對上了她那被溝壑圍繞卻依舊澄明的雙眼，接過，嘴角勾起微笑的弧度。

　　那一刻，心中的花欣然盛開，迸濺出一片瑰麗的馨香。

　　不需絕望的日落，破敗郊區的月亮，博爾赫斯的文字。只需遇見一把黯青的蒲扇，一汪傾心的笑容，一顆如火的誠心。

　　在田梗的彼端，迎接如此瑰麗的遇見。

遇見為題的作文7

　　人的一生中會有許多遇見，有的遇見如裊裊驚鴻，匆匆而過；有的遇見如潺潺細流，回味深遠；有的遇見如巍巍高山，令人難忘……而與周老師的遇見則如一杯氤氳醇久的香茗，催我奮進，促我成長。

　　周老師是我的小學英語老師，她戴著一副眼鏡，微卷的披肩發，臉上總是掛著淡淡的笑容，舉手投足間無不透露著優雅和淡淡的書卷氣。第一次上課時，她純正的發音就驚艷了我，我一下子就喜歡上了她。

　　六年級的時候，一次活動時間，周老師把我叫到她的.辦公室，我當時很緊張，心里直打鼓：難道是我犯了什么錯誤？這時，周老師笑著遞給了我一張紙，我一看，萬榮縣小學生英語口語大賽參賽人員登記表！不由得一驚，老師不會是讓我參加比賽吧？老師笑瞇瞇地對我說：“對，我就是打算讓你參加這次比賽，你也不要緊張，比賽時間定在下個月，從現在開始你每天活動時間都帶上英語資料到我的辦公室來，咱們一起努力。”我暗暗下定決心，一定要努力，絕不辜負老師的期望。

　　就這樣，在接下來的一個月里，我每天活動時間來到周老師的辦公室參加口語備戰。周老師呢，不管有多忙，每天活動時間總會在辦公室準時等我，對我進行指導，教我如何正確發音，教我如何臨場應變。

　　一個月很快過去，比賽的日子到了。由于是初次參加比賽，我非常緊張，一上場居然忘詞了！這時，我尷尬極了，心想，老師肯定生氣了！我急切地用目光搜尋著老師，一抬頭，老師正用堅定的目光看著我，還沖我做了個勝利的手勢。我一下子放松了，那些詞也重新回到我的腦海中。我一鼓作氣，順利地完成了所有的問題，最后我獲得了一等獎。看著鮮紅的獲獎證書，別提有多開心啦！但我知道，這優異成績的背后，離不開周老師的悉心輔導。

　　周老師，感謝遇見您。我忘不了您，忘不了您的眼神，更忘不了您對我的教導。感恩遇見您，謝謝您，周老師……

遇見為題的作文8

　　我，是一個列車售票員。目前就職于哈爾濱的小車站里。

　　我是個大學生，剛從鐵路學院畢業。原本興致勃勃地工作，但一個月后，我的銳氣就已經被盡數磨平。

　　與往常一樣，來到火車站坐上我冰冷的座位，心里琢磨著晚上來個鐵鍋燉還是整點燒烤。

　　“嗚——”火車的汽笛聲傳來，原本空蕩蕩的站臺。頓時擠滿了人。我知道接下來晚上吃什么，就要看我的工作質量了，一對夫婦帶著他們那凍得滿臉紅通紅的孩子，操著南方口音說：“三張臥鋪，包一個包廂。”

　　“300塊錢”，我答道。

　　那個南方紳士挽著他的妻子，從一個古樸華貴的錢包里拿出500元錢放在桌上，“不用找了。”說完拿著票找到一個地方坐下來，看著妻子，用南方方言交談起來。那個孩子卻有些不同，眼神里透著冷漠，沒有一絲生氣，蹲在角落里呆呆地望著外面冰天雪地。

　　這時，已經沒有乘客進站了。我掏出一個木制的帛牌。這是我從一個鄉下的手藝人那里買的。那孩子走了過來，這時他的眼里的冷漠瞬時消失殆盡，取而代之的是孩童特有的玩心、童真和一抹笑意。

　　我摸索著，竟也把帛牌打開了，里面空無一物。我便把它放在一旁不再玩弄。而那個孩子卻流露出躍躍欲試的表情。突然，他的父母開始將那個男孩兒準備上火車了。我趁他回頭便悄悄地掛在他的.褲帶上，裝著若無其事的樣子。隨后他們上了車，不一會兒汽笛聲又響起來。火車開始動了。這時，那個孩子才發現，他扭頭過來對我報之一笑。我目送著火車一點一點地沒入雪白的世界。

　　傍晚，我坐在車站的座位上望著。外面下起了漫天大雪，站臺上盡是一灘灘的水。每天都會由老李這個車站的清潔工來拖，這會兒老李穿著大棉襖，步履蹣跚地走著，背后拖著掃把。水已經結成了一層薄冰，老李腿腳不靈，這冰又滑的厲害，就摔了面朝天。

　　我便上前打趣道：“嗨，老李，你怎么爬在冰上睡大覺呢？”

　　“你別抬舉我了，快來扶我一把。”

　　“你這身子骨可趕緊告老還鄉吧。”

　　老李扶著腰一步一步地走回家，雪正大，可他就是想見見自己的閨女。

　　我關上車站的大門，也許那個孩子只是不合群，老李只是迫于生計，而我又為了什么呢？

遇見為題的作文9

　　燥熱的下午，昏沉沉的我終于熬完三節課，耷拉著眼皮下了樓，原本想去跑道上跑兩圈再回家，可是卻被同學拉超出了校門。腳下的是熾熱的大地，迎面的卻是狂燥的冷風夾雜這這座城市獨有的氣息。冷熱的對比讓我覺得可笑。仔細想想，到一中讀書也有了1個多月了，時間過得很快，只是過去三年的日子卻還不能被放進瓶子，漂向大海的另一邊。哎，又想起初中的朋友們了。

　　今天又一次厭倦了熙熙攘攘的人群，走在高層住房的后面，那條油膩的商業街路上。書包的擠壓告訴我要快點回家。頭也不回地邁著大步穿梭于人群的吵鬧聲中。“胖子”。左邊的耳朵接收到了這句話。腦子下達命令，眼睛往聲源看，啊！竟然是小鮑！葉佳！芹菜！劉敏！他（她）們用見了大熊貓一樣的`眼神打量眼前這個戴上了眼鏡，不像五個月前的那個穿著土得掉渣還和他（她）們在一起瘋鬧的我。“認不到啊？”我的喜悅溢出，“確實，看他戴眼鏡太不習慣”小鮑指著我想她們三個說。芹菜說：“好久不見，好想你哦，來抱一個。”哎，我沒有像五個月前的那個幽默的我一樣用調侃的語調一邊伸開手，一邊笑著說：“來嘛，抱就抱。”然后用真誠的眼神期待地望者她的窘樣。可是現在是“男女授受不親”。接下來的隨意閑聊讓我有點找不到以前的那種感覺，才三個月沒見，我怎么就變成了這樣！原來的那個我呢？到那里去了？死了嗎？這時，正巧陳金和它的BF走過來，小鮑對我的臉做出要親一口的動作，意在取笑他們。這時我才找到了原來的感覺，小鮑還和原來一樣，我們兩個大男人作著令人“惡心”的動作。從前的那個我又回來了吧！小鮑新買的單車我騎了，該聊的也都聊了。沒有不會分散的相聚，總是在分開的時候才感到刻骨銘心。芹菜問我在哪個班，我伸出4個指頭，驕傲地向說：“4班”恩，4班，4這個數字有魔力，我在四中讀初一，初二，初三四班。從“好學生”漸漸地墮向“不好”，而又在“不好”中進步，中考的那幾天我也是坐在本校的初一（4）班，不得不說4注定要影響我的一生。最后芹菜只說了句：“我給你寫信哈”。夕陽中，我向南，他（她）們向東，最后的見面只剩下一句頭也沒回的再見，夕陽可以染紅街道，可是我的心卻為什么褪色呢？難道這場美麗的遇見就只能傷感來買帳嗎？我不相信，我變了。但唯一沒變的，就是心中的那份永恒的思念。晚上，聽著耳機里面傳出來的歌曲，寧靜的吉他掃弦，家駒的聲音純粹得那么感傷。

　　“從來不知想擁有多少的理想

　　還離不開種種困憂

　　勉強去掩飾失意的感覺

　　再次聽到昨日的冷嘲

　　徘徊于街中恐怕只得孤獨

　　尋回思憶中的碎片

　　變作了一堆草芥風中散

　　與你奏過午夜的怨曲

　　總有挫折打碎我的心

　　緊抱過去抑壓了的手

　　我與你也彼此一起艱苦過

　　寫上每句冰冷冷的詩

　　不會放棄高唱這首歌

　　我與你也彼此真的相識過

　　從回憶中找不到天真的笑聲

　　曾留不底心中斗爭

　　每次去擔當失意的主角

　　總有挫折打碎我的心

　　緊抱過去抑壓了的手

　　我與你也彼此一起艱苦過

　　——家駒《午夜怨曲》”

　　如果這場美麗的遇見就只剩下一個期待，期待著芹菜在信中寫滿了洋洋灑灑的文字的話。那墨盒比要讓我擁有這次遇見呢？可是，它就這么發生了，我唯一能做的就是把它藏在心里，用憂傷的歌曲沖淡這傷感回憶，可是，問誰又能做到……

　　回想白天發生的一切，耳機里的音樂和泛黃的燈光讓思緒翻涌，故寫下此文。每字每句都藏著我深厚的感情——思念過去在4班發生的點點滴滴。

遇見為題的作文10

　　我永遠忘不了她那燦爛的笑容，就像忘不了陳立農唱的那首歌《女孩》。

　　——題記

　　萬縷陽光灑在我左半邊的臉，它是那么的熱情又是那么的溫暖，這時的我已置身于書的'海洋，深深沉迷在故事情節中。

　　時間悄然而過，剛才還灑在我臉龐的陽光，早已不知不覺的褪去。看來時間已經已經不早了，于是我拿起書本往閱覽室門口走去。

　　忽然身后傳來一陣喊聲：“姐姐，請問衛生間在哪里？我剛想轉身婉拒，卻意外的和她對上了眼，如此美麗的一雙大眼睛竟然是空洞而無神，仿佛是萬丈深淵，這雙眼睛本來不是應該充滿童真，充滿陽光的嗎？頓時，我明白了……她原來是一個盲童。

　　我俯下身，輕輕的拉著她的手笑問到，小妹妹你的媽媽呢？擁有甜美笑容的她，表情瞬時暗淡了下來，我的媽媽……她去了……我恍然大悟，原來我掐中了她最內心深處的痛。

　　我慢慢地牽著她的手往衛生間走去，一路上，我思緒萬千，女孩的手是如此的柔軟溫暖，可是……唉！

　　到了衛生間門口，我放開她的手，只見她輕步往前走去，臨了回頭給我一個甜甜的微笑。

　　正是這個微笑使我在許久的將來都不曾忘記，即便她看不見光明，看不見這大千世界，可她的內心卻充滿了無盡的陽光，她的笑容如同冬日暖陽，將她內心深處的冰冷和晦暗融化，更像一顆春日里的小草迎著石縫生長，加油！女孩。

遇見為題的作文11

　　乍暖還寒時，漫步在拆遷的廢墟中，沉浸于一片蒼涼，不經意間，脆弱的心便揣著一分期待。

　　晚冬之際，萬事萬物依舊蟄伏在某一個昏暗的角落，醉于溫柔夢鄉。遍地枯枝腐葉中，盡是枯黃，沒有絲毫綠意，沒有生命應有的活力。生命，似乎在述說著衰敗后的悲壯。

　　廢墟下，不知掩埋了以往多少的歡聲笑語、綠意盎然。默然前行，期待能夠遇見什么，以慰藉滿是創傷的心靈。但，似乎一切的一切都在湮滅，除了枯黃。

　　失望之余，不經意間瞥到幾點綠意，一座坍塌的墻角下，似乎有什么綠色從土里冒了出來。快步上前，揣著期望，或許，那就是我所期待的——一次遇見。

　　近了，最終看清了其面貌——幾株廢墟下的小草。纖弱的.身軀隨風擺動，似乎仍然在畏懼著嚴寒，但始終不倒。嫩綠的兩片葉子輕輕舒展，似乎在給世界一次熱情的擁抱。與周圍的枯黃相襯，襯托著它的綠，那是怎樣的一種綠呵，不似成長后的深青，沒有其成熟。亦不似枯萎前的慘綠，沒有其頹敗。純粹的一種淡綠，不摻雜任何顏色，以出生時最原始的形態降臨這尚未蘇醒的世間。那是一種最為勇敢的綠意，是一切出生時的期望。即使它并不成熟，但它枯黃下的一抹綠意，是世間最美的驚艷！

　　北風呼嘯，任憑風刃擊落在身上，也頑強地咬緊地面，即使搖擺，卻也不倒，那是一種大無畏的精神支柱。

　　此刻，在惡劣中起伏，也如舞姿，在絕望之人的心中，演繹著屬于自我的一番絢爛。這是最美的時刻。“如何讓你遇見我，在我最美的時刻，我在佛前苦苦求了五百年，求他與我結一段情緣。”或許草與我便是這一段情緣，在我最失意的時候，遇見了草的一番絢爛。

　　在凄涼的絕境中，無論何時，都不會缺少另一扇門的期望。成敗，只在于是否擁有一次美麗的遇見，鼓舞著我們，為我們揚起駛出苦海厄境的風帆。遇見或渺小或大至無邊，卻總會改變人的心境，給予我們精神的泉源。

　　或許這不是初春的第一株青草、第一分綠意盎然，但廢墟下的頑強，廢墟下的生命的期望，廢墟下的無限生長，終究洋溢著成功的渴望。

　　如何讓你遇見我，在我最美的時刻……

　　遇見，最美的時刻！

　　遇見，人生的轉折！

遇見為題的作文12

　　茫茫人海中的遇見，讓我學會珍惜。——題記

　　每天，在學校的走廊盡頭，看著陽臺上晚霞燦爛。這個時刻，便是我一天學校生活中，最期待的時光。此時，已經是放學時間，走廊、教室里也沒有太多同學，所以也沒有人會注意我。位于格致樓四樓的卓遠班教室前面是270°的“觀景臺”，也是欣賞晚霞的最佳位置。往遠處可以看見對面的高樓和附近街道與建筑，余霞成綺，車輛很多，還能看見正在離校的學生。橘黃色的路燈在為他們照亮回家的路。

　　抬頭看，一縷一縷的晚霞都是不同的，各自交相輝映，又不突兀。在晚霞的映襯下，絢麗的云彩又是那般爛漫，那樣姹紫嫣紅。每當看過后，我心里都會有一種巨大的震撼和驚嘆。

　　從前都是在書本上看到些描寫，說天空是多么浩瀚，人類如此渺小……我的`感悟并不深。現在，直接凝望天空，卻了悟。在這個世界里，很多因素推著我們，成了現在的自己。面對未知的挫折、厄運、困境，別人只能短暫地給予幫助，而不能代替我們去面對。

　　但在時間長河的某一段區間，能和一些人相遇，我覺得非常幸運，又怎能忘記？我很珍惜現在的卓遠班……慈祥可親的黃老師，曾教過我的所有科任老師，朝夕相處的同學們。每天都是滿滿的回憶！

　　天空中的殷紅逐漸化開，變得越來越濃的墨色。橘黃色的路燈，還在照亮著路，只是街邊的行人和車輛都變得稀疏了。此時，抬頭看，望著滿天星辰在璀璨地流轉。我想，該回去了。在班級門口，見一眼熟悉的“卓遠班”的牌匾，它記錄著我們成長的點點滴滴，不由地會心一笑，迎著璀璨的星辰，離開校園。

　　因為遇見，所以珍惜。就算面對再多暴風雨的打擊，我也會堅定地走下去。自從遇見，一切就注定……

遇見為題的作文13

　　遇見，是所有故事的開始，我們來到人世的第一天，遇見了我們的父母。那應該算是人生的第一次遇見吧。從哪以后，我們每個人的一生中，有過多少次遇見啊。喜怒哀樂，酸甜苦辣，人生就這樣開始了……

　　在我的成長過程中，遇見了我最要好的朋友，她在我需要幫助的時候，向我伸出友好的雙手。給予了我鼓勵、自信，她就是我的朋友小菊。

　　小菊是我在小學里第一次分班的時候遇見的。我與她分到了一個班級，當時的我對同學還很陌生，是她在這個時候對我露出一個燦爛的`笑容，對我示好。我連忙微笑著向她點頭回應。那一瞬間我感覺心里暖暖的。

　　在一節語文課上，語文老師讓全班同學準備方格本。我翻遍了書包桌洞都沒有找到，我這才想起來，我竟然落在就家里。我懊惱地拍打我的腦袋，“真是的，為什么在睡覺前沒好好的檢查書包呢，這可怎么辦？一定會被老師批評的。”我急的不知道怎么辦才好，眼看老師向我走來。這時，一本方格本放到我桌子上，我抬頭一看，原來是小菊她向我眨了眨眼睛，用口型對我說：“我多帶了一本，這本給你。”她微微一笑，我的心里涌入一股暖流，十分感激的對她說：“謝謝你。”她說：“不客氣，以后我們互相幫助就是朋友了。”從那以后，我們成了最要好的朋友。一起寫作業、一起聊天，一起去圖書館看書。

　　還有一次，我生病發高燒。沒有去學校上課。她向老師要了我家了地址，還拿了今天做的筆記來到我家。關心的詢問：“還發燒嗎？感冒快好了嗎？吃藥了嗎？”問了一連串的問號，說的都關心我的話語。還向我講述了今天所學的內容。我心里非常感動。

　　小菊，你就像冬日里一縷陽光，照亮了我的心。像春天的微風，那樣溫和。小菊謝謝你，遇見你真好。

遇見為題的作文14

　　十六歲，十七歲，十八歲，我朝著漫長的未來成長過去。在這個叫做“命運”的茫茫路途中，與你偶然相遇；在這條永不歸的路中，我路過幸福，路過痛苦，葬身在不知千年的洞中。來來往往的你，我遇到，這是多么龐大福祉。我有兩次生命，一次是出生，一次是遇見你。

　　如果說，每個人的生命都會出現一個或幾個守護天使，在你失落或傷心的時候，在你遇上困難的時候，那么天使會為你向寂靜的星辰禱告，祈求你幸福，快樂。那么，我愿意成為你的守護天使，用我的羽翼守護你，在今夜，我對著深朗的天空和璀璨的星辰為你祝福，你可曾聽到？

　　在我的世界里，有你就好。如果你微笑，那么我的世界也跟著一起微笑。你在我的左邊，在我的.右邊，在我的無處不在。給我一剎那，對你寵愛。

　　期待與你一次次巧合，期待與你一次次相遇。

　　如果你愛我，我寧愿所有的星光全部隕落，因為你的眼睛是我生命里最亮的光芒。我有兩次生命，一次是出生，一次是遇見你，當遇見你時，我感受到幸福在我身邊汩汩而過。如果能拉著你的手，無論在哪里，我都覺得朝著天堂奔跑，你相信嗎？

　　在往后的歲月里，不知你會用怎樣的心情來回憶我們的相遇！

遇見為題的作文15

　　“一片模糊淺淡的粉白，而后漸漸清晰，呈現出海棠花嬌美的姿態，一朵朵，一簇簇，綴滿青枝綠葉……”你輕聲訴說著，散發出的淡淡書香縈繞在我的鼻間，讓我不禁回憶起，那次與你——一本書的偶遇。

　　那是一個下雨天，我坐在窗前，漫不經心地翻閱著書刊。一不小心，我碰到了身旁的書堆，書“嘩啦”掉了一地。我手忙腳亂地一本本撿起，無意中發現了你，你那封面上古老而嬌艷的'海棠花靜靜綻放，令人陶醉。莫名地，我迅速收好其他的書，卻唯獨留下了你。我將你輕輕拾起，拂去灰塵，翻開，扉頁透著一種似紅非紅的色彩，仿佛是被海棠花汁暈染的，如印著幾朵輕柔的緋云。就這樣，我走進了你的世界，開始如癡如醉地品味著，贊嘆著，陶醉著。

　　你雖不是那眾多書中我最感興趣的一本，卻能輕而易舉地讓我在“東風裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉廊。只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝”等詩句中，身臨其境地體驗那人世間已消失的夢幻情景：在月色皎潔的夜晚，暖風輕拂的時刻，一樹樹繁花齊聲吟唱，像遙遠的海浪沖刷著沙灘，數億顆沙粒匯聚成細小又澎湃的合聲……

　　有人說你太過煽情，有人說你過于感性，有人則認為你所描述的古典樂曲與傳統藝術都已隨風而去，不復存在，所以你并無意義。但我卻一如既往地沉醉在你那泛著傷感的暖意中，接受著你的熏陶。

　　你，是一本普通的書，對于我來說確實那么的珍貴；人生中所會經歷的千百回邂逅，卻都比不上你——我最美的遇見。

【遇見為題的作文】相關文章：

以遇見為題作文01-25

遇見為題作文02-11

遇見為題的作文07-31

以遇見為題作文01-20

以遇見為題的作文08-16

以遇見為題的作文11-29

[精選]以遇見為題作文02-19

以遇見為題的作文(精選)02-20

遇見為題的作文（精選）07-31

以遇見為題作文(薦)09-28