【合集】珍惜的作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的珍惜的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

珍惜的作文 篇1

　　今天下午一上課，王老師就問我們喜不喜歡畫畫，我們就異口同聲的回答：“喜——歡！”接著我們就開始議論：“老師今天怎么了，是不是吃錯藥了？”“好好的作文課怎么改成美術(shù)課了？”我更是像丈二的和尚——摸不著頭腦。

　　這時王老師說：“誰想到臺上畫一幅畫呢？”我剛要舉手，但有人立刻推薦胡天一，老師只好讓胡天一上了臺。他胸有成竹的拿起粉筆在黑板上畫了一個圓圓的腦袋，然后不太滿意，用手把不圓的.地方擦掉，又畫了一遍，直到自己滿意為止。又在腦袋上畫了兩只耳朵，這時，就有人喊到：貓！然后胡天一又在臉上畫了兩只圓圓的眼睛，和一個三角形的鼻子，又在鼻子下面畫了一張正在微笑的嘴巴，接著又畫了一條紋和胡子，一只活靈活現(xiàn)栩栩如生的小貓就出現(xiàn)在了眼前。

　　接著，老師開始讓我們自己畫，我要畫一只小兔子，我先畫了一張臉，又在臉上畫了眼睛、胡子、嘴巴和鼻子，還在臉上畫了耳朵。

　　等我們都畫完了王老師宣布：現(xiàn)在，“我們閉著眼睛畫畫！”我們“啊？”的大叫一聲議論紛紛：有的說：“閉著眼怎么畫畫呀？”有的說：“閉著眼畫不好畫，那不把頭畫到屁股上呀？”還有的說：“太簡單了！”……王老師詭秘的一笑說：“你們閉眼先畫，等到我數(shù)1、2、3的時候你再睜眼看畫！”我剛閉眼睛就覺得一陣天旋地轉(zhuǎn)，接著我開始“摸”筆，我左摸摸，右摸摸，終于摸到了，我找了一張紙，又開始畫我的小兔，我畫了一個圓，可又為第二筆犯起了愁，就隨便找了一個地方畫上了眼睛、胡子、鼻子、耳朵、嘴巴和另一些器官，這時，王老師又說：“1、2、3睜眼！”我們一看自己的畫哄堂大笑，有的直拍桌子，有的直流眼淚，還有的笑的肚子痛。而我卻笑到了桌子底下。原來，我把嘴巴畫到了臉的外面鼻子畫到了腦門上，眼睛畫到了耳朵上，像怪物一樣。

　　最后，老師讓胡天一在黑板上閉著眼睛畫畫。王老師用紅領(lǐng)巾蒙上了他的眼睛，然后開始畫。當他畫第二筆的時候，我們就又笑了起來，因為他把鼻子和嘴巴畫在了臉的外面，來了個“乾坤大挪移”等他畫完了，一看，連自己都笑了。

　　俗話說：眼睛是心靈的窗戶，我們要珍惜眼睛，保護眼睛，多幫助那些失明的殘疾人。

珍惜的作文 篇2

　　沾化縣黃升中學(xué)雛鳳文學(xué)社 侯永康

　　天陰蒙蒙的，不一會兒下起了傾盆大雨。我站在雨中發(fā)呆，任憑它淋濕了我的頭發(fā)，也不知道是雨水還是眼淚。

　　初三生活充滿了太多的苦澀。整天做不完的功課，一道道幾何題讓我絞盡腦汁，深夜十二點還在挑燈夜讀，簡直沒有任何自由可言。

　　不過，在疲憊之余，卻也還有一絲絲快樂讓我稍感欣慰。進入初三后重新組合班級，我有幸和一位好朋友分在一個班。這里暫且稱他為甲A吧。甲A，一個安靜十足的`男生，個子不高，跟他的姓（高）很不相稱。于是我就給他起了一個綽號：小東西。每天下課后，我都會在大庭廣眾之下取笑他，但是他卻總是表現(xiàn)出一副很隨和的樣子，從來都不跟我計較。有一次，老師布置作業(yè)，我故意把他的作業(yè)本拿回了家，想出他的丑。當晚，快樂的我在幻想著老師懲罰

　　他時的種種措施。第二天，平日里安靜平和的他沒想到竟然對我大發(fā)雷霆，大聲吼叫道：“我們是不是朋友？如果是，就請尊重我一點。我一再忍讓，只想用這種方式來感化你，可是沒想到你竟然變本加厲，不知好歹。做不做作業(yè)無所謂，只是我想告訴你我一直拿你當朋友。初三生活的確枯燥，所以我想盡量地讓你快樂，但我沒有想到你的快樂竟是建立在我的痛苦之上”

　　此時此刻，我才真正地意識到自己的過失。是啊，友情并非就只是單純的說說笑笑，也并非是逢場作戲。它是一種純潔無瑕的感情。朋友之間需要真心相對，彼此尊重，而不是虛情假意，更不應(yīng)把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。友情是我們生命中的一種最為寶貴的財富，它需要我們倍加珍惜。

　　雨依然在下，我依然佇立在雨中，任憑雨水和淚水在我的臉上不停地流淌。

珍惜的作文 篇3

　　第二單元學(xué)完了，這一個單元里的課文全部都是講述二站時期的故事，而且每一課都從不同的角度與方法展現(xiàn)了戰(zhàn)爭。第五課《盧溝橋烽火》告訴我們抗日戰(zhàn)正征的起因；第六課《半截蠟燭》講述了情報員與地敵軍們?nèi)绾味分嵌酚拢坏谄哒n《聶將軍與日本小姑娘》則讓我們看到了再怎樣殘酷的戰(zhàn)爭在它的背后也有感動人心的事情。

　　學(xué)完了這一單元，每個同學(xué)都有所感悟，我也不例外。從這一單元中我感到了戰(zhàn)爭的殘酷，悟道了我們生活在這個和平年代是那么幸運，真的應(yīng)該去珍惜它。而在這三課中令我感觸最深的是第六課。

　　這篇課文的大概內(nèi)容是這樣的。在第二次世界大張戰(zhàn)期間，人稱伯諾德夫人的法籍婦人為了保衛(wèi)自己的祖國與自己的兩個幼的孩子義無反顧地投身于當時一種非常重要卻危險性很高的戰(zhàn)斗大軍----情報員。

　　伯諾德夫人要做的很簡單，只要把收到的情報藏好等自己的軍隊取走便可，但是一旦被敵軍發(fā)現(xiàn)，后果將不堪設(shè)想！不幸的是，她偏偏遇到了三個德軍，于是一場情報員與敵軍之間的.智斗開始了。

　　盡管在這篇文中那一家三口全是做為主角來描寫，但令我感觸最多的是那對年幼的兄妹。

　　如果是現(xiàn)在這個年齡的兒童因該享受著父母無盡的關(guān)懷，在父母懷里撒嬌呢！然而，因為德國鬼子的侵略，這個美麗的國家頓時籠罩在戰(zhàn)爭的陰影之下，為了保護自己美麗并且唯一的家園，每一個人都盡出了自己的全力，這兩兄妹也一樣，雖然很害怕，但為了自己的國家都把生死置之度外了，終于通過智慧戰(zhàn)勝了敵人，盡管我很敬佩他們，但不得不承認這種智慧是被戰(zhàn)爭逼出來的。我想如果有選擇的話，我想他們一定會寧愿不要那份超過其他孩子的成穩(wěn)而選擇的是那一份和平，愜意的生活吧！

　　戰(zhàn)爭是可怕的，在硝煙彌漫的戰(zhàn)場上有多少無辜的人喪失了生命，讓多少本應(yīng)是彩色的童年充滿了鮮血，所以請每一個人都珍惜這個用前人生命而換來的和平時光吧

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