友情的作文（通用25篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的友情的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友情的作文 1
友情是一輪暖陽，溫暖你那顆潮濕的心；友情是一股清泉，洗去你心頭的不悅；友情是黑暗中的一把火，照亮你人生的道路。
記得有一天，老師讓班長在教室管紀律，給同學們布置了一些作業，自己就去開會了。教室里只聽見同學們沙沙的寫字聲。
我做著做著，被一道幾個圖形拼在一起求面積的.題難住了。我苦思冥想、絞盡腦汁，可怎么也想不出來，急得我直冒汗。于是，我悄
悄地用筆頭碰了碰前排的好朋友——謝彤，小聲說道：“謝彤，這道題我實在算不出來，你就讓我抄抄吧！”她好像沒聽見似的，一直埋頭寫她的作業。見她不理我，我小聲嘀咕著：“真是的！人們常說，遠親不如近鄰，我們都是這么長時間的朋友了，這個忙都不幫。哼！我問別人去！”說著氣呼呼地準備去問別的同學。沒想到，謝彤卻一把拉住了我，小聲解釋道：“不是我不幫你這個忙，因為作業不能抄，再說，現在是自習課，如果我給你講，就會……”她的話還沒說完，被我打斷了：“去去去，這些道理我懂！”
正說著，下課鈴響了，我把作業本一收拾就準備到外邊去玩。謝彤又一把拉住我，微笑著對我說：“現在，我可以給你講題目了。”說著，就在紙上把那個圖形畫了出來，并在圖上加了兩條線，問我：“這下，你應該明白了吧！”可我這個死腦筋還是做不出來。她又幫我復習了前面學過的知識，經過她的耐心講解，終于幫助我把難題“制服”了。
期中考試了，剛好試卷上有那道題，我提筆“刷刷刷”幾下就做完了。分數出來后，我數學得了95分。我激動地拉住謝彤的手說：“OK！謝謝你！”她笑了笑說：“謝什么，我們是好朋友呀！”我說：“正是有了你這樣一位好朋友，幫助我端正了學習的態度，知道遇到難題時要迎難而上，尋找突破的方法，而不是知難而退”。
友情，源于愛。跌倒時，朋友伸出扶持的雙手；憂傷時，朋友送上一縷安慰；孤獨時，捎去一瓣心香。我為有謝彤這樣的朋友而感到
驕傲！我會好好珍惜這份友情！
友情的作文 2
下午科學課上競選科學課代表，全班一大半的同學都當了候選人。
“但是，每人都只有一次投票權哦！”朱老師說，“請慎重投票吧。”
“啊？”下面一片哀嚎聲。因為假如每個人只能投一票的話難免會造成部分候選人只有一票的情況。
的手指在黑板上滑動著，滑到我名字的下方：“選程揚淇的`舉手。”
“一、二、三、四、五，五票。”我在心中默默地數著，“嗯，還不錯。”
我的目光落在了一只黝黑的舉起的手臂上。林雨朋！
轉過頭，看了看黑板，三個工整的大字寫在了黑板上，寫在了候選人名單里，寫在了我名字的后面，“林雨朋”就是這三個大字。眼睛大的就像個鈴鐺。我懷疑我看錯了，揉了揉眼睛，發現我并沒有看錯。
一瞬間，驚訝和感動幾乎同時間充滿了我的心間，在我的心頭沸騰，在我的心頭流淌……
眼睛濕潤了，熱呼呼的。我咬著嘴唇，看著天花板，防止那一滴滴珍珠似的感動的眼淚脫離我的眼眶，這大概就是友誼的滋味吧！
是我可能一輩子都不會忘記，十年，二十年，三十年，四十年之后，我依然可能記起來：“小學五年級的時候，在一次競選科學課代表的時候，每個人都只能投一票，我有一個叫林雨朋且也是候選人的朋友把他寶貴的一票投給了我，向我很好的拴釋了友誼這個詞真正的含義。”
友情的作文 3
“好久不見”，一看就知道這是一句充滿濃濃關心與思念的問候語。所以，當我放完漫長的假期，遇到親切的朋友們，我總會深深的說一句：“好久不見”。
還記得，當我還是幼小無知的低年級小朋友時，你用你那燦爛的笑容迎接了我。那時，心里的愉悅，至今仍無法忘懷。而當我們有初步認識后，你更付出你溫暖的心，無時無刻關懷我、逗我開心。下課時，我們就像姐妹般，從天南，聊到地北，從不覺得孤乏無味。上課時，就算誰糊里糊涂的忘了帶什么東西，誰也從沒抱怨的借給誰。放學后，我們也總是勾肩搭背的走到了親子班。考試后，成績的好壞，我們一起承擔、一起分享。出錯時，誰也無時無刻的陪在誰旁邊盡全力安慰、說笑話，就算讓自己出糗，誰也沒后悔過。當時，彷佛有顆太陽，就算天崩地滅、海枯石爛，它永遠在旁邊照耀我、給我最溫暖的陽光。而這些美好的'日子也只持續到三年級分班時……
暑假時，雖然身體愈長愈大，但因為失去了一顆溫暖的太陽，兩個月便像失去軀殼的鬼魂，人在教室里，心卻徘徊在那時快樂而平凡的一、二年級回憶里。心里多期望可以回到那時，多期望可以搭上時光機，多期望時間就這樣停止。然而，時間不等人，我也只能無奈的繼續做白日夢……
我也曾經一再的思考：“什么時候才能找到和你一樣和藹可親的好朋友呢……？”這個問題使我百思不解、困惑不已。但，我湊巧聽到媽媽責罵哥哥必須：“向前看，不要老是想著過去，這樣永遠都不會長進，人也不能活在過去，我們還有自己的人生要過”。這句話，點醒了我，讓我終于看清事實。
而那一個晴朗無云的晴天，我們再次在走廊上相遇，我面帶微笑大聲說出：“你好！”，而你也理所當然的攤開手臂，接受我的深深擁抱。那時，一切的思念都釋放了出來，心里覺得非常感動！在那之后，我們也相約要和從前一樣，當彼此的太陽，享受跟從前一樣的生活，擁有跟以前一樣那顆快樂的心。
萌萌，謝謝你一、二年級的陪伴，你的接納不但深深感動了我更成為我現在努力的動力。因為當我看見如此出色的你，我知道，我必須更努力，努力讓自己在你面前不必裝的什么都懂，努力讓自己比的上你，努力讓自己不必在你面前低頭。下一次，當我們不約而同的相遇時，我一定會讓你看見為你努力、更厲害的我！
友情的作文 4
從古至今，無論是詩詞歌賦還是字里行間，親情、愛情與師生情似乎是永恒的主題，當我們在感恩親人、愛人以及老師的同時，是否能夠察覺世間還有這樣一份情，不似父母哺育我們生命，不似愛人常伴我們左右，也不似老師賜予我們知識，他們與我們沒有血緣關系，但卻能在兩顆心之間架起情感的橋梁，沒錯這就是友情，是朋友給予我們那份純真無邪的感情，感恩你，我的朋友。
朋友，你還記得嗎？六年級的某一天，我因考試成績不理想而傷心難過，你總是第一個發現我情緒變化的人，放下你手中的事情，帶著你的溫暖向我走來，輕聲安慰我說“沒關系的，一次失敗并不代表什么，重要的是要從中獲得經驗，我來幫你分析錯題好不好？”聽了他的一席話，我似乎從傷心的情緒總走出來了，聽著你用心為我分析每一道錯題。朋友總是能像一盞明燈，掃去我內心的陰霾，帶來新的希望。
朋友，你還記得嗎？剛上初中那會兒，我們有幸考入了同一所中學，雖然不在同一個班，但放學后你總是能出現在教室門口等我，不管夜再黑，你的身影永遠能使我心安。記得那一晚，因為與你鬧了別扭，便以為你不會再與我同行，但那個熟悉的身影還是出現在我的眼前，猶記得雨下得很大，你默默把手中的雨傘遞給我，自己卻冒著雨跑回家，我多想對你說聲道歉，但喉嚨卻沙啞得說不出話來，看著你在雨中奔跑漸行漸遠，心中竟不是滋味。不管何時，無論何地，你總是能包容我的'缺點，無私奉獻出你的愛，有你如此，我怎能不感恩？
王勃筆下的朋友是“海內存知己，天涯若比鄰”，不管相隔多遠，朋友之間的情意都是割舍不斷的；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”是李白內心對朋友的真實寫照，朋友給我們的那份情，比山高比水深，深深鐫刻在心間。朋友，我感恩你，感謝你在我漫漫人生路出現，讓我在世間生活不再寂寞；朋友，我感恩你，感謝你為我架好這座情感的橋梁，將兩個沒有血緣關系的人緊密相連；朋友，我感恩你，春去秋來，你始終像沙漠中的一場甘霖、江河里的一葉扁舟，滋潤心靈，載我啟航，這份友情是點綴我青春年華那一朵最絢麗的花朵！
友情的作文 5
今天我想跟大家談一談友誼的話題。
友誼，是人生最珍貴的感情之一古今中外不知多少名人用多少優美的詩句來歌頌與贊美過它。曾經有一位偉人說過：得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者；沒有友情的社會，只是一片繁華的沙漠朋友就是友誼的代言人他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人而用他們那寬大的心去容納與接受別人使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關懷。
在順境中，朋友結識了我們；在逆境中，我們了解了朋友。這是名人柯林斯對朋友做出的評價。這使我想起不久以前，我在報紙上看到的一份報道。有一對朋友，他們一起去爬山。剛好下雨路滑，有一個人不小心滑了一跤，恰巧身邊是萬丈深淵，在這千鈞一發的時候，他的朋友立即撲上去拉住他的手。就這樣，他們在鬼門關前持續了兩小時左右。在這段時間里，那身陷險境的人，幾度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，雙雙送命。但他的朋友卻說：再堅持一會兒，就會有人來救我們的。終于，碰巧三個山工看到，把他們救了起來。但那朋友的手已經變成畸形了，可是他還是笑著對他的朋友說：我早說過會有人救我們的.。這時，那人早已熱淚盈眶，抱著他的朋友哭起來。這件事，若發生在沒有友誼的人身上，可能會視而不見，或逃之夭夭。柯林斯說得沒錯，我們在逆境中認識了朋友，認識了他們的偉大。
友誼是用心感受，用心傳遞的，只有親身體驗過，才會知道友誼的珍貴。
其實，我對友誼這兩個字很有體驗。就像我們經歷的遠足，這可能是我們大多數同學的第一次，也是我們人生中的一大考驗。在這次活動中，大多數同學能夠走下來，靠的并不一定是自己的能力、毅力和堅強，靠的應該是同學、朋友之間的互相鼓勵、互相支持。每個同學都得到了其他同學的鼓勵，正是這些微不足道的鼓勵與支持，我們才會頑強的走下來。行程中，當一個同學有點堅持不住時，周圍的同學也會伸出援助之手，幫他背包，盡管他們也是很累很累，這樣看來，這只手不僅是援助之手，更是友誼之手。同學們這樣做也許只會得到對方的一絲微笑或一個眼神，但他們也很高興，因為他們知道朋友之間是不需要回報的。
請伸出你的友誼之手，讓我們手牽手、肩并肩，真心體驗友誼、真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開。我堅信我們的明天會更加美好燦爛!
友情的作文 6
有一個女孩，長得眉清目秀，嬌小可愛。她的性格，活潑好動，天真爛漫，她總是喜歡開玩笑，往往逗得人哈哈大笑。她有一雙大眼睛，總是那么炯炯有神，個子不算太高，學習很好，她從不掩飾自己的心情，開心時就快樂的微笑，傷心時就坐在角落里默默的流淚。她待人很好，從不為小事斤斤計較。她叫瑩瑩，既是我的同桌，又是我的好朋友。
從七年級剛入學開始，我和瑩瑩就被分到了一桌，當時的我們彼此平不了解，只知道各自的名字而已。隨著一段時間的相處，我們彼此熟悉了，并成了最要好的朋友，我們經常在一起嬉戲打鬧，在一起研究難題，我發現：我們對彼此都產生了依賴，誰也離不開誰。在宿舍里，我們是旁鋪，睡覺時是挨著的，我們相處的很融洽。記得那一次，我和她發生了一點小矛盾，彼此都不愿意認錯，但沒過多長時間，我們兩個都忍不住了，便一起說話了，就這樣，矛盾化解了，我們又像從前一樣在一起開心的歡笑，我真的希望能永遠這樣，她對我真的`很好。當我考試考不好時，她總是在一旁鼓勵我，安慰我，給我信心；當我考試考好時，她也會陪我歡笑，鼓勵我再接再厲。我們做了一年半的同桌，也做了一年半的知心朋友，我沒想到，我們會這么快分開……
八年級下半年，我轉學了，離開了從前熟悉的學校，離開了從前熟悉的同學，離開了她——我可愛的同桌。我流下了眼淚，淚水打在書上，晶瑩剔透，如同瑩瑩那顆純潔善良的心，我給她打了個電話，她依然幽默的對我說：‘你還欠我三個愿望哩！’我說：‘那你現在就許吧！‘她清了清嗓子，鄭重其事的說：‘胡楠，我的第一個愿望是你永遠都不要忘記我這個朋友！’我聽了，感動的要命，連聲答應著。即使現在我們分開了，但我和瑩瑩的友誼并沒有斷，我們還是朋友，而且我們還要做永遠的好朋友。
時間能沖淡一切，卻沖不走我和瑩瑩的友情。瑩瑩，她有一顆純潔美好的心，我一直認為它像水晶一樣美，我永遠不會忘記她，那滴淚就是為她流的。
如果時光能倒流，真想回到過去——我和瑩瑩純潔友情的開始！
友情的作文 7
時間匆匆而逝，很多事情隨著記憶的模糊而褪色。可有件事依然歷歷在目，讓我感動不已。
記得上學期，我們班的小涵同學因意外導致右腿骨折。為不耽誤學習，她毅然打上石膏拄著拐杖到校堅持上課。那段日子她可成了老師和同學的“重點保護對象”，有的同學幫她搬桌椅，有的同學替她交作業本，有的同學攙扶她去藝術樓上課，老師也允許她坐在座位上回答問題。
可每天中午去食堂吃飯是個大難題。我們班教室在三樓，食堂在地下一樓，爬樓梯費力不算，食堂的地較潮濕，容易摔跤，腿腳不方便可怎么辦？這時，小雯同學主動請纓，承擔起為小涵打午飯的重任。一到中午，小雯拿著飯盒就飛奔出教室，一口氣來到食堂，打好飯后，又迅速地跑回教室。望著小涵吃著熱騰騰的飯菜，她顧不得抹去額頭的汗滴，欣慰地笑了。這雖然是一件瑣碎的'小事，但是小雯沒有半途而廢，硬是咬著牙堅持了下來。她天天如此，一做就是一個學期。
小雯的付出感動了小涵，感動了老師和同學們。由于小雯替小涵打飯送飯，花費了不少時間，很多自己的事兒不免耽誤了。同學們便開始爭著替她打飯，幫她抄筆記，為她留下回家作業的紙條……暖暖的愛心行動在班里開始了無縫隙的傳遞。我被這美好的友情籠罩著，同時也從小雯和同學們的互幫互助中深切地體會到“助人者，人恒助之”的真諦。
友情的作文 8
常常聽說一句話“在家靠父母，出門靠朋友。”因為有朋友，所以我們不曾孤獨；因為有朋友，所以我們挺起胸膛；因為有朋友，所以我們勇往直前，是朋友給了我們自信，給了我們力量。我有一位朋友，她會在我勝利時給予我掌聲，失敗時給予我鼓勵，悲傷時給予我安慰，開心時陪我一起歡笑，她就是我的好友潤涵。
記得一年夏天，學校組織了運動會，我們班的200米、400米、800米、跳高跳遠都有人報名參加了，唯獨一個項目——壘球比賽始終沒有人報名，眼看大賽就要來臨了，老師就把這個任務交給了我。
既然老師這么相信我，那我當然要努力訓練了。然而獨自一個人訓練是很枯燥乏味的，我和潤涵的家在一個小區，每天晚上，無論她有多忙，都會來陪我練習，有一個人陪我訓練，我的心里踏實多了。每天當我訓練的滿頭大汗有點氣餒時，她都會適時的給我講個笑話，逗我開心，讓我忘掉訓練的累。比賽終于到了，由于學校的操場小，整個操場除了參賽人員，幾乎就沒有什么人了。終于輪到我上場了，一名熟悉的喊聲“加油！”我回頭一看，果然是那個每天都陪著我的人——潤涵，她說：“沒關系，正常發揮就行了，就像平常那樣”……
比賽很成功，我奪得的'不僅僅是冠軍，更是一份不可分開的友情。
友情的作文 9
成長是快樂的，發生的每一件小事和一個個小萌牙似的想法都給我們留下了美好的回憶，在成長的'經歷過程中，讓我最感動的就是同學之間深深的友情。
在我小學三年級時，我當時最好的朋友是格格，我們倆是無話不說的好朋友、好閨蜜。但是在平時的相處中，我們也經歷過很多次戰爭，但是最終我們還是好朋友。
記得我們吵的最厲害的一次，當時我因為一件小事和同學發生矛盾，她沒來幫我，我非常生氣，和她冷戰了一段時間。有一次，我們在走廊里相對走來時，我還故意撞了一下她的肩膀，就走了過去，她趕忙回頭拽住我跟我說了一句：對不起。我的心一下子就軟了，但先沒有說話，把她拉到一邊，才指著她的鼻子對她喊道：當我需要你的時候你不幫忙，你是個膽小鬼，我不需要像你這樣懦弱的朋友！說完就要轉身走開。她拉了拉我的衣服對我說：是我不好，對不起！說完低下了頭，可我還是狠下心腸走開了。過了幾天，下午上音樂課，我沒帶音樂書，老師上課先問誰沒帶音樂書，我剛要站起來，格格發現我沒帶，就摁住了我的肩膀，把她的音樂書給了我，自己站了起來。我當場楞住了，呆呆地看著她，不如道說什么好。當時我真的太感動了，根本沒想到她會那樣做。下課鈴聲一響后，我立刻緊緊地抱住她，淚水順著臉頰緩緩地流了下來。
友情就像陽光，照耀著快樂的我們；友情就像露珠，滋潤著我們成長；友情就像藍天，讓我們可以快樂地翱翔。就算有時烏云遮擋，也會迎來明媚燦爛的陽光。
友情的作文 10
從小到大，我認識了很多朋友，但是我卻不知道什么是真正的友情。現在我漸漸長大了，開始慢慢明白友情的含義。
在記憶的長河中，二年級下學期發生過一件讓我印象深刻的事，當時我同桌是班里一個很調皮搗蛋的男生，因為我的個子不高，他就認為我很弱，老是欺負我，一天他趁我不注意用筆在我新買的衣服上畫了好幾道，好難看，當時我都氣哭了，他在一邊卻幸災樂禍地笑，還假惺惺地問怎么回事，這時我的好朋友們李嫣然、周安木和史文濤來了，他們知道了事情的經過就開始批評這個男生，一開始還不服氣的他見大家都幫我，只好乖乖地向我道歉，表示再也不敢欺負我了。這就是友情的力量。
還有一次，剛放學，我突然肚子痛，就飛奔到廁所，這時我想起我的`餐費還沒交哪？怎么辦？餐桌老師都催我兩次了，正當我焦急萬分的時候，好朋友郝佳寧來了，見我急的團團轉的樣子，忙我問原因，我告訴她以后，她二話沒說，一溜煙就跑走了，一會兒，她氣喘吁吁地回來告訴我，餐費她替我交上了，我當時可感動了。我感覺有朋友真是太好了。
這樣的事還很多很多，通過這些，我知道了什么是友情。我感覺友情就像一股清泉，清新而涼爽的感覺永遠在我的心里流淌著；友情還像一朵潔白的云彩，溫暖的感覺永遠在我心頭蕩漾。
友情的作文 11
友情，你悄悄的來，又悄悄的去，去的時候，放下一片云彩，被我撿到了，我卻很憂傷，因為這不是一臺紡織機，讓我把成堆的云朵變成一條友誼彩虹，直到那天，突如其來的友情，讓我撿到了一臺紡。
這天，我很無聊，因為，我的朋友都有事做，不能脫身，所以，我很無聊。我翻開書包，拿出那本書，去圖書室了。我把書還了，就借了一本書，我對這本書很感興趣，這本書的.名字叫：“世界寶藏之謎”，里面有很多好玩的事情和奇怪的事情，例如：慈禧墓里的寶藏、幽靈船之謎，等等等等。我津津有味的看著，絲毫沒有發覺有人伸出了一只腳，我絆了一下，幸好，沒有摔倒，我去了電腦室。突然，我的好朋友董仔（化名）跑了過來，跟我說：“你不要再跟嫩牛（化名）玩了，她把我們的秘密全告訴小皺紋（化名）了！”“什么？！她怎么能這樣呢？”我說，“我已經知道了，害我們兩個友誼破裂的人就是嫩牛！”董仔說，“我們是最好的朋友，無論別人說我們什么，我們都不聽，我們重建一個不可破裂的友誼吧！”我十分感動，連手上的書都掉了。
后來，嫩牛良心發現，才發現自己的秘密怎么泄露出去的，原來就是自己最好的“朋友”—小皺紋！這時候，她才和我們在一起玩！原來，三個人的友誼才是最珍貴的！
只要我們互相有友愛，才有友誼、友情！這個紡織機是最好的，織出來的彩虹讓我們懂得友愛、友情、友誼！
友情的作文 12
我的收藏是一段真誠的友情。
剛入學第三天，我就交到了無數個朋友。但我那時太天真，不知道什么才是真正的朋友，后來，我看到一本書，里面說：“真正的朋友永遠在你身邊，哪怕見不到了，他也會時時刻刻記著你。真正的朋友，不會因為你有其他朋友就不和你玩……”直到這一刻，我才意識到，雅文才是我的朋友，我們有著牢不可破的友情。
一眨眼就三年級了，雖然年齡變了，但友情沒變，我們的友情隨著年齡的增長，反而越來越牢固。我們依然一起笑，一起玩。
要不是因為特殊原因，我們是不會絕交的。因為我們明白友情不是隨處可找，就算找到了，也可能不是很牢固。找到一個友情很難，但放棄友情可能只需要幾天時間。
友情是一杯水：春游時我沒帶杯子，她知道后，毫不猶豫地給了我一杯水，我為了表示感謝，我給他了一包餅干，她笑著說：“你的`好意我收下了，但餅干你還是自己收著吧！”
友情是一句安慰：體育課上我被男同學打了，就縮在角落里默默哭泣，不想讓同學看到。可心細的雅文發現了，她一把拉起我，說：“剛才他打你的事已經告訴老師了，她會處理的！”說完，她就一下子拉起我的手，教我踩高蹺，和我玩足球……
友情，不是容易保存的，也不是很難保存的，只要我們去珍惜。
友情的作文 13
向這個世界走來，我一無所有。而父愛如山母愛似海，在這廣博而無私的愛的庇護下，我如沐春風，似雛燕般接受一切，索取一切。但終于有一天我走出綠陰，并開始遠航。在此期間，我度過了一個個無助、驚恐的夜晚，感受到有一股暖流時時在淌入我的心房，使我感到踏實、安全，那就是友情，真正可以作為依靠的友情。于是，我明白即使風浪巨變，雨打風擊，我也有友情作我前行的帆和槳。
真正的`友情，它是一種心靈的默契，當你有了過錯，它可以提醒你、規勸你;生死關頭，它可以支持你，作你的依靠，只要你需要，它會隨時在你身旁。真正的友情是獨特的景致，構成你人生的一部分，它如一株楊柳，含情于默默之中;它似一陣春風，可以使你原本頹廢的青春，枯木逢春，再現生機活力，綻開一樹新芽。
友情的正面是美，友情的背面是善，友情的中心是真，以誠相待是它的基礎。知心朋友的溫暖的面孔，執著的雙手，以及那誠實的言辭，中肯的意見，都來自真情，源于友情
人心因它而倍加美麗，人際因它而更為和諧，心胸因它而越發寬廣。心中有一份友情，可使生活更加美好，身邊有一份友情，可令陽光更加明媚
它的誠消融了誤解的冰川。
它的真點燃了信念的火種。
它的義支撐起生命的豐碑。
友情是純潔的鏡子，映出兩顆真摯的心，友情的花朵，誠實的人都可以采擷。
友情是帆，潔白而高遠地揚起，在你我人生的旅途上，使你我走得更好，更瀟灑。
友情的作文 14
我上中學的第一天，認識一個朋友–我的同桌，一開始，她給我的印象；善良，誠實，單純……
于是我跟她成了形影不離的好朋友，每天一起吃飯，一起學習，一起玩。
我就問；“你會接受那個男生嗎？”她只是搖了搖頭。因為她知道我不喜歡跟那些不愛學習而且搞早戀的同學玩在一起。我們的關系就從這天發生了隔膜，從此她什么也沒跟我說，只跟另外一個同學說。我對她有點失望了，哦，不只一點，我對她是完全失望了。
其實追她那男的也是我的朋友，成績還不錯，跟我有得拼。現在我的兩的朋友就“雙雙墮入愛河”，
其實我一直在關注他們的成績；由男的32名，女的38名，再由男的41名，女的.45名，然后由男的58名，女的61名…成績是由他們戀愛開始跌的。看了都令人心酸……我不知道該怎樣勸他們。
很明顯人在面臨愛情與友情都會選擇愛情，他們不會從另外一個角度想，早戀對他們沒有幫助的，現在還是在上學，應該要好好學習，他們的父母在他們身上花了不少功夫，我也不忍心去傷害那些善良的父母們。
其實這都不是所謂的戀愛，只是一種錯覺，何必為了一時的錯覺沒一種可貴的友誼呢？相信，聰明的朋友都會清楚自己現在需要的是友情還是愛情......
友情的作文 15
雪娜和秀梅一起回到了家，她們看見家門口站著伽麗和兩位老人，這兩位老人就是秀梅的外公外婆。
“外公外婆好！”“老爺爺，老奶奶，你們好！”她們趕緊向老人們打招呼。
“你們好，我聽說秀梅搬到雪娜家的隔壁住下了，一起快樂地生活，你們倆可真友好！”秀梅奶奶說。
“是的，我們是最好的.朋友。”雪娜說。
“恩，那我不懂的地方可以問她，我們是互相幫助的。現在您說秀梅可以天天待在我們家，我太高興了。”雪娜歡快地說道，“沒有任何人能阻止我們的友情。”說完便和秀梅回房間去做作業了。
雪娜對秀媒說：“秀梅，我覺得那個小麗是我好大的威脅！”
“這又怎么了，反正我們還是朋友嘛！”
“可是我害她要把課文抄五遍，她會報復我，我怕她會把你從我身邊奪走！”
“她怎么會這樣想呢？小麗不是原諒你了嗎？不必擔心！”
“可我看見你跟她交朋友，我就害怕！”
“你別再嚇唬我了。我可以向你保證，不論發生什么，我總會和你在一起。”
“我不反對你和小麗來往，但不要為了她而忘記我。”
“可以呀。我一直會把你當朋友看待的。就算我們不生活在一起，我也會想著你的。”
“我們永遠都是好朋友。”
“恩，我們永遠都是好朋友。”
“晚上，朋友倆一起睡覺了，雪娜的心怦怦直跳：小麗千萬不要成為我的威脅！
友情的作文 16
我和我朋友之間小小的友誼之花，來得突然，卻開得經久，把我們的學習生活點綴得格外芬芳美麗。我們是同班同學。她是一個非常文靜的女孩，長著一雙烏黑的、會說話的大眼睛，總是扎著一個馬尾辮，戴著一個布條發卡。她心細、善良，會體貼人。我們之間的'友誼始于我生病時，她對我的關心照顧。
一次，我感冒頭疼、惡心。她很快就發現了我的異常狀態，下課后，走到我身邊，關切地問我說：“怎么了，哪不舒服？用不用跟老師請假，讓你爸媽接你回去呀？”我說，“不用，我能堅持住。”于是，她鼓勵我說，“那好吧，我陪你聊會天吧。”短短十分鐘時間里，在我難受而感到孤立無助的時候，她的熱情、她的陪伴、她的嬉笑、她的話語，溫暖了我的心，給了我戰勝病痛的力量。上課了，她回到了自己的座位上，我隱約能感受得到，身后有一雙眼睛在注視我，默默地關心我。我回頭一瞥，果真與她對視，她朝我微笑！放學時，她看我精神了許多，有種如釋重負的感覺。一路上反復叮囑我回家多休息，記著吃藥，早點睡覺……，聽了她的話，一股暖流再次涌遍我全身。
就此我們成了無話不談的好朋友，一起學習、一起玩耍，友誼之花越開越美。生活中的點點滴滴，深深地載入了我的童年記憶庫，構成了許許多多美好的回憶。
友情的作文 17
友誼，是人類最純潔的感情，是天空中兩顆星的邂逅，即使匆匆擦身而過，也會閃出明亮的光華；友誼，是心海中兩葉小舟的偶遇，雖不會永遠相伴，卻能彼此留下難忘的印象。友誼不是送禮就能得來的，像這樣大于大腳地送禮物，彷佛不是在傾吐友誼，而是在攀比禮物。真正的友誼是互相幫忙，互相關心，人如戲，所謂真心付出，換來的是一份欣喜的收獲，一份付出，換來一份真誠的`回報！友誼萬歲！
歲月長，人世變遷，許多的燦爛斑駁。你走，我來，人物皆非。一種、習慣而已。然而，有那么多的習慣，那么多的習慣讓我不知所措，到底如何是好？那么多的習慣，我究竟該習慣哪一種習慣呢？有些茫然、思緒繾綣…可不能夠要求老天：不要讓我去習慣任何一種習慣，那樣，就或者不會失去依靠自我雙腳行走的自由。
不會在失去一種習慣時責怪自我太容易習慣成自然……比如，離別…比如，重逢…更多的時候，大家是相聚的，就習慣去忘了還有離別這天；有時候，大家時分開的，就又忘了還有重逢這回事…人，是貪婪的…總是想要得到最多最好最美的東西，偏偏時間也是貪婪的強盜，把那些最多最好最美的東西都留給了自我，所以：活的煩惱才會像眼角的魚尾紋，越想彈走卻越來越多…可是，一切、時間都會證明是一種習慣。習慣活在時間中的堆壘的磨難…我想，我也會的。習慣活的磨難。習慣成自然…
友情的作文 18
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己
小草感恩，因為小雨給予它雨露；駿馬感恩，因為大地給予它馳騁；白云感恩，因為天空給予它潔白；我感恩，因為親情，友情，師生情給予我快樂。
感恩――親情
“快點，要遲到了’’。媽媽說道。”整天這樣晚起，怎摸辦？’’知道了，知道了。”
“哇，好香啊！＂我聞著桌上的飯菜，不禁贊嘆道．＂好吃就好吃，吃完了就快去上學．別忘了把牛奶喝了，現在正長身體，不喝可不行．＂
每天早上，香噴噴的飯菜，讓我有一上午的活力，中午，可口的午餐，營養充沛；晚上，香味怡人的晚餐，睡前一杯牛奶，這是親情給予我的一切，我要感恩．
感恩――友情
＂接下來公布成績，有幾位同學很不理想．＂點到了我的名字時，我的眼淚如泉水般涌了出來，我的外好朋友連忙安慰我說：別傷心了，下次加油．相信你自己，下一次一定可以考好的．＂＂對呀，對呀，別灰心，還有機會．＂＂如果你下次再考不好的'話就找我，包你下次成績火速上升．＂我笑了，他們也笑了．
友情給予我鼓勵，令我感恩，感恩――師生情。
上午忽然頭暈，上課什麼也聽不進去，老師看我有些不對勁．就連忙問我的情況，忙給我倒茶，吃藥，并送我回家．我說：＂謝謝您，老師．＂＂沒是，我都把你們當成我自己的孩子＂
師生情給予我關懷，值得感恩。
親情給予我呵護，友情給予我鼓勵，師生情給予我關懷，讓我感恩．
友情的作文 19
在一個風和日麗的星期四，我們204班全體吃完午飯后，劉就讓我們排好隊去操場上自由活動。
我們一個個歡聲笑語的玩的很。張在恩是我的好，她常常來找我玩兒。瞧！這會她又來找我玩了，她扎著兩條小辮子過來了，別提有多。我們玩起了山中無老虎，猴子稱大王的，把葉變成兩個電話機，我當小松鼠，張在恩當小山羊。我們倆開始玩起來打電話游戲。
我發出了祝福：祝你和玫瑰花一樣美。她發出了歡樂：祝你天天幸運。后來我們倆不知道誰當大王，就開始拌起嘴來了。我比你大，應該你聽我！我比你小，應該你讓我的！我住在山頂，山頂威風！我住在山腳，山腳氣派！
我們倆誰也不甘落后，不肯讓步，最終我們倆好朋友絕交，誰也不理誰了。
過了幾天，我再也忍受不了這種沒朋友、孤零零的了，但也只能藏在肚子里。我很難過，但是我還是每天發一條信息。但是不好意思把信息發出去，就把信息悄悄地放在里。他也很難過，他還是每天發一個表情。但是她也不好意思把表情發出來，就把表情放在另一只的.手機里。過了幾天我實在受不了了，就發了條消息：如果你想和好就發一個表情吧！于是我把這條信息發了出去。
傍晚，我看到信息上張在恩發了一個表情，原來那個表情正是她在沖著我笑呢！我得留下了，連忙拿著手機，把存著的一條條信息全部發了出去。
就這樣，我們又和好如初了。
友情的作文 20
我曾經認識了一個朋友，她叫小芳（化名）。她活潑、開朗、喜歡開玩笑，又樂于助人。
我認識小琳時有點戲劇性。那天放學時，我坐公交車回家。在等車時，突然看見一個背著紫色書包的女孩，我好像在車里見過她。我拍了她的肩膀，說：“你好！”“你好！我好像在哪里見過你……你是我們班的嗎？”“是啊！”然后我們互相做了自我介紹，我們就這樣認識了。
車來了，我們上車。一會兒，司機剎車，我“啊”了一聲，她問我：“你在殺豬啊？”我笑了。
后來，我和小芳的相處很好，但自從發生了一件不愉快的事情后，我們絕交了。
事情是這樣的`：那時，我的同桌經常向我借筆，我沒辦法，只好告訴老師，因為已經連續幾天這樣了。等老師找她后回教室，她對我說：“你這種愛打小報告的人，會沒有朋友的！”我想，她是在開玩笑，說氣話，并想，怎么可能呢？反正我還有小芳這個朋友。到后來，她竟和小芳成為朋友……我本來想告訴小芳不要和她做朋友，但為時已晚。小芳已經不理我了。因為我反對她們成為朋友（我擔心她會不會說我壞話，也擔心她老向小芳借東西）。
事情過去后，我很后悔，因為我同桌向我借筆的事，而導致我和小芳絕交。
“……友情在積蓄／請我相信／撲滿以后充滿快樂的記憶……”每當聽到這首《快樂的撲滿》，我就會想起小芳，想起這件事。我希望我能和小芳和好，也希望我們的友情也維持下去。
友情的作文 21
春秋時期的一天，俞伯牙乘船去普國游玩，還沒出楚國，就遇到了一場大暴雨，只得在一個小山坡停下船來。俞伯牙取出自己心愛的琴，彈了起來，突然，他感到琴在顫動，這里音樂家特有的`心理反應，他知道附近有人在聽琴，沒有在意，突然，那人說：“善哉，峨峨兮若泰山!”俞伯牙一聽，不禁心里一震，馬上把那個人請到船上，又彈了一首流水曲，那人說：“善哉，洋洋兮若江河!”俞伯牙一聽，趕忙問道：“先生貴姓？可真是石中有美玉之藏!”那人說：“免貴姓鐘，名子期，是位樵夫。”“真是知音啊，知我者你也。”俞伯牙又彈了好多首曲子，鐘子期都說出了俞伯牙的心意。離別之日，子期對伯牙說：“中秋之日，我邀你來賞月。”
轉眼間，到了中秋之時。俞伯牙如約來到了那個山坡，等著鐘子期，但鐘子期一直沒來，俞伯牙疑惑了，找了好長時間才找到鐘子期的家。一進門，但只見鐘子期的父親，于是就問：“子期呢？”“子期一場大病，病死了。”“啊!”俞伯牙奔到子期墓前，吟誦到：“憶惜去年春，江邊曾會君。今日重來訪，不見知音人，但見一杯土，慘然傷我心!傷心傷心復傷心，不忍淚珠紛，來歡去何苦，江邊起愁云，此曲終兮不復彈，三尺瑤琴為君死!”然后，將琴一下子摔破，鐘子期的父親問他這是何苦，俞伯牙說：“摔碎瑤琴鳳尾寒，子期不在以誰彈，滿面春風皆朋友，欲覓知音難上難。”從此以后，俞伯牙再也沒彈一首曲子。
友情的作文 22
不管是誰，都需要真正的朋友。
真正的朋友，會帶我們去做對的事，讓我變好，他們是我最知心的好友，除了家人之外，他就是最了解我的人了，也是我最信任的人，知道我很多秘密。
她的綽號是“小锜”，雖然我們在不同班級，但是每一節下課，我們都一定會，固定在一個地方見面，放學時也會一起走回家，她是跟我最要好的朋友，在我遇到一些麻煩事時，她一定是第一個跳出來幫我的人，會給我一些建議。
我們有很多相同的科任老師，所以只要有老師發的講義忘了帶，就能互相借來借去，不用怕內容不一樣，在功課上，有不會的地方，如果對方會的話，就會教她教到會，互相幫忙，一起進步，我們喜歡的.東西都很類似，聊的話題也有很多。
她是我真正的朋友，因為不管遇到什么事，我們永遠都會在對方身邊，支持著對方，在遇到挫折時，會互相加油打氣，在心情不好時，也可以和對方抱怨，有什么話，都可以直話直說，不用拐彎抹角的。
我們倆個，有著相同的個性，生日也是在同一天，所以我們會在生日的那天，給對方生日禮物，一起祝對方生日快樂，我們可以天南地北的亂聊，也能聊的很開心，即使我們說的東西，是完全不同的，還是可以這樣聊一整節下課，也因為這樣有了默契，她就是我真正的朋友！
友情的作文 23
三年彈指一揮間，回憶起溫馨而天真的一年級，我笑了。的確，雖然我已踏入高段四年級，但是我依然忘卻不了那一天。是友情讓我永遠難忘，刻骨銘心。
那年，正值盛夏，樹上的知了叫個不停。教室里雖然開著風扇，可我還是熱得不行。碰巧，我又沒帶“救命之水”，把我急得像熱鍋上得螞蟻。偏偏第四節又是體育課，我們在太陽底下進行了隊列訓練。上完體育課，我已是口干舌躁，直感覺喉嚨里要冒出煙來，難受之極。我到處去尋找水源，可是同學們的水也早就喝干了。我心想：天啊！難道我就不能找到水喝了嗎？哪怕是一滴水也好啊！我絕望地回到教室。這時，羅培從書包里找出一個水瓶來，瓶中還有一些水在晃晃悠悠地蕩漾著，看著都美！羅培看了一眼，狠狠地咽了一下口水，然后打定了主意似地飛快地地把水遞給了我。我像看見救星似的，一把拿住水瓶，一仰脖兒，咕嘟，咕嘟，小半瓶水就流進我的肚子，我感覺像吃了十幾支冰棍兒，特別涼爽。這時，我才想起我的`救命恩人，我問她：“你喝了嗎？”她回答道：“我喝了。”我松了一口氣。
后來，同桌告訴我，羅培一口也沒喝。那一刻，我呆住了，我飛身去找羅培。可是，羅培早已背著書包回家去了。操場上只剩下那絢爛的陽光和羅培遠去的身影。
這難得的友情讓我們成為了一對好朋友。一直到現在，我都記得羅培狠狠地咽了一下口水的樣子，和她把水遞給我時那堅定的目光。
友情的作文 24
友情是在你傷心的時候朋友默默地為你擦眼淚;友情是在你高興的時候朋友一起和你手舞足蹈;友情是在你被冤枉的時候朋友出來為你辯解;朋友是……
但，在沒有遇到她以前，我卻一直以為朋友就是互相利用，互相欺騙。但就是她，改變了我對友情的看法。記得有一次，我剛來到教室，就看見同學們在位子寫著什么，我知道又有任務了，連忙坐下，準備和同學們一起奮斗。"呀，我鋼筆里沒墨水了，誰能借我一支筆用一用“可同學像是沒聽見繼續自己奮斗著，哎真是一幫見死不救的“朋友”，我又連忙到講臺上看有沒有剩下一點備用墨水。“太好了，我又有救了."突然背后一位同學搶在我前面，把僅有的一點墨水給吸去了，哎果然是互相利用的“朋友”，我只好再去問別人借。本來以為又要碰一鼻子灰的時候，后被突然傳來聲音：“請問你要用墨水嗎?我這里有一點.""是嗎那太謝謝了."我連忙把鋼筆升到他的鋼筆前，只見他的鋼筆里也只有一點兒墨水。她給我打完墨水后，墨水比以前更少了。我輕聲說了聲謝謝，準備離開。她說："有什么呀不就是借了你一點兒墨水嗎?”
頓時我的'心里涌起了一股暖流。是她，讓我對友誼兩個字改觀了。是她，讓我明白了友情是不能用金錢去衡量的。
友情的作文 25
寒假的時候，我媽給我買了一本《時代廣場的蟋蟀》。一回到家，我就迫不及待地打開書，津津有味地看了一遍又一遍。
這是一個童話故事，主要講的是一只名叫切斯特的蟋蟀被一個牛肉三明治壓碎，然后被火車運到紐約。在紐約，他遇到了塔克、老鼠和貓，他們結下了深厚的友誼。切斯特被小男孩馬里奧收養了。后來，切斯特在紐約出名了，因為他唱得很好。然而，切斯特并不快樂，所以在朋友的幫助下，他終于回到了家鄉。
這本書讓我受益匪淺。首先，它教會了我珍惜友誼。切斯特嚼碎一張兩塊錢的鈔票時，他媽媽堅持要他付兩塊錢，否則，他會被監禁。這時，塔克果斷地拿出了自己兩年的積蓄。我被這種寧愿受點委屈也不愿讓朋友吃苦的精神感動了。再想想自己。每當同學有困難，我們都不理他們，只關注我們門前的雪，不顧別人的'霜，更不用說耐心的幫別人解決問題。其次，我也從切斯特那里學會了誠實。切斯特嚼碎了兩塊錢的鈔票，燒了報攤之后，塔克告訴他各種騙人的方法，但他還是要向馬利奧斯承認自己的錯誤。回頭看看自己，每次犯錯，總想把責任推給別人，更別說主動認錯了。另外，我從馬里奧的父親那里學會了寬容。切斯特嚼了錢，燒了報攤后，他父親并沒有責怪他。他一直以為自己不是故意的。再看看我們。每當有人碰我們，我們總是大聲指責別人，甚至打人。
如果把以上所有優勢結合起來，世界就不能變成一個美好的世界嗎？
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