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靜待花開(kāi)作文實(shí)用[15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的靜待花開(kāi)作文,歡迎閱讀與收藏。
靜待花開(kāi)作文1
探索細(xì)胞,神秘生命
性狀分離,百樣豌豆
遺傳解謎,基因重組
……
一個(gè)個(gè)神秘的生命之謎在她的講解下變得有趣易懂,她以一口妙言將我們帶入神奇的生物世界,她就是我們的生物老師——司春彥老師
她恬靜溫柔,從未向我們發(fā)過(guò)火。課堂上,她總是微笑著給我們講解每個(gè)知識(shí)點(diǎn);課間,她總是溫和的問(wèn)每個(gè)學(xué)生,是否沒(méi)聽(tīng)懂,哪里還不理解,然后再去耐心的去講解。
她總是對(duì)我們充滿期待,她說(shuō)過(guò),每個(gè)孩子都是一顆等待開(kāi)花的種子,有的極早綻放出了美麗,有的還在努力著,未曾開(kāi)放,只是花期不同罷了!她堅(jiān)信每個(gè)孩子都會(huì)綻放出屬于自己的美麗,她愿意用自己的一生去澆灌一顆顆欲破土的種子,靜待花開(kāi)!
最近在學(xué)減數(shù)分裂和遺傳定律,恰是最難懂的部分,而這又是高考的重點(diǎn)。老師著急,就怕孩子們聽(tīng)不懂,天天查閱各種各樣的'資料,努力背出最好的課。課堂上老師掩去一臉疲倦,以最飽滿的姿態(tài)給孩子們講課,一個(gè)知識(shí)點(diǎn)講上四五遍也是常有的事。每個(gè)老師都在趕進(jìn)度,可她卻為了讓我們更好的理解知識(shí),講了一遍又一遍,我們的進(jìn)度比別班慢了一節(jié)課,可那些知識(shí)卻是真正的掌握了,就這樣接下來(lái)的課程便容易了許多,我們師生合力終于趕了上來(lái)。
周六日,本是老師們可以休息的時(shí)候,可她離家遠(yuǎn)再加上為了輔導(dǎo)孩子們,她便留了下來(lái),而她的課程表也排得滿滿的!六節(jié)課,一天連著上了六節(jié)課,講了六節(jié)課,站了六節(jié)課聽(tīng)著她那沙啞的嗓音,孩子們心疼,可又有什么辦法呢!懂事的孩子們偷偷的把潤(rùn)喉片放在老師的辦公桌上。
臨近期末了,生物老師依舊每天晚三過(guò)來(lái)輔導(dǎo),唯一變的是:她每天陪我們的時(shí)間更長(zhǎng)了,下課鈴響了,孩子們依舊坐在那里安靜的學(xué)習(xí),她也和孩子們并肩作戰(zhàn),用心想想,老師比我們更辛苦,她同時(shí)教兩個(gè)班,一個(gè)在樓下,一個(gè)在樓上,而她每天就這樣樓上樓下的跑,不辭辛苦,不厭其煩。
期末前的勵(lì)志動(dòng)員,她帶著微笑站在講臺(tái)上,滿懷著激動(dòng)與緊張,她的學(xué)生們明天就要上戰(zhàn)場(chǎng)了,半年的努力也該有回報(bào)了!她微笑著,帶著對(duì)學(xué)生的期待與信任,那溫和的笑容感染的著每個(gè)人!
恬靜溫和、默默付出、諄諄教誨,這便是我們的生物老師!
靜待花開(kāi)作文2
天上如花的明星,人間如心的花苞。雖然彼此相隔遙遠(yuǎn),點(diǎn)點(diǎn)繁星與朵朵花苞,確實(shí)同一香色。星星微微光華,像花苞含蓄微笑,夜夜親密交輝。一旦夕陽(yáng)西下,天上的星花開(kāi)始閃耀,一旦春風(fēng)吹過(guò),地上的花苞即將開(kāi)放。我靜靜來(lái)到他們身邊,只是久久凝望,我不慌不張,靜待花開(kāi)。
我自小就有一個(gè)偉大的理想,就是希望未來(lái)的某一天可以考進(jìn)中國(guó)美術(shù)學(xué)院,我希望我的某一段人生能每日靜靜坐在西湖邊,在我的畫(huà)紙上記錄下美好人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那種幸福而充實(shí)的生活就是我的夢(mèng)想。于是,我懷著滿滿的斗志,開(kāi)始學(xué)習(xí)素描。
上興趣班的第一天,老師先教我用筆、選紙等基本知識(shí)。我認(rèn)認(rèn)真真的在筆記本上寫(xiě)下,也牢牢記在心中。接著,老師教我將紙夾在畫(huà)板上,并教我如何拿板,就正式開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。老師拿著一個(gè)正方體純白的石膏開(kāi)始示范與講解,不知不覺(jué)幾分鐘內(nèi),一個(gè)立體的正方體已經(jīng)躍然紙上,該輪到我了。我憑著記憶,模仿老師樣子畫(huà)了起來(lái),但線條像一根根蚯蚓,畫(huà)出了一個(gè)四不像,我將筆啪的往桌上一放,長(zhǎng)嘆一口氣。老師走過(guò)來(lái)說(shuō):“畫(huà)線不要一點(diǎn)點(diǎn)畫(huà),要一筆畫(huà)下去,線才會(huì)直,還有剛教你的透視呢?”我又重新拾起筆畫(huà)起來(lái),看來(lái)真是我想得太容易了。我畫(huà)畫(huà)生涯的開(kāi)始有些失敗,并且在接下來(lái)的一段時(shí)間中,我也沒(méi)怎么取得一次像樣的成功,我的'信心越來(lái)越少了。
我的畫(huà)永遠(yuǎn)看著比較潦草且亂七八糟,即使屢次遭到老師的批評(píng)也不為所動(dòng)。直到一天,我們班新來(lái)了一名學(xué)生,但看得出他已經(jīng)畫(huà)了很久了,我盯著他畫(huà),筆在他紙上變得聽(tīng)話了許多,一根根線條總是那么排列有序,讓我目瞪口呆。后來(lái),他也注意到我了,他耐心地對(duì)我說(shuō):“畫(huà)畫(huà),不應(yīng)該那么毛躁,要一筆一筆來(lái),在靜中才能畫(huà)好,不信你試試。”我嘗試慢慢畫(huà),真的線條不那么亂了。后來(lái)每次上課,他總會(huì)幫助我,我們也成了好朋友。隨著時(shí)間的流逝,我的畫(huà)也有很大長(zhǎng)進(jìn),我不慌不張,每節(jié)課都慢慢練習(xí),仔細(xì)觀察,只為每個(gè)紙上的物體都能惟妙惟肖。
記得在學(xué)校的一堂素描課老師說(shuō)讓我們畫(huà)一副心中最美的畫(huà)。以前的我總是低下頭,自己慢慢畫(huà),而這次我主動(dòng)申請(qǐng)到講臺(tái)上做學(xué)生示范。我畫(huà)了一張?jiān)诋?huà)室經(jīng)常與那位朋友畫(huà)的一盆花。我之所以認(rèn)為那幅畫(huà)是最美的,是因?yàn)槟陱?fù)一年,花由花苞到盛開(kāi)到凋謝,一直陪伴著我成長(zhǎng)進(jìn)步,也見(jiàn)證著我與那朋友的友誼歲月。
看著畫(huà)中的花由隱約成形,到活靈活現(xiàn),仿佛又回憶起我的繪畫(huà)之路,由亂七八糟一團(tuán)糊,變成現(xiàn)在的栩栩如生,我忽然意識(shí)到人生也如這畫(huà)花一般,在一步一步慢慢成長(zhǎng)。我不慌不張,細(xì)嗅著淡淡花骨朵的馨香,看著它在頃刻間綻放,那是片屬于我的,花的星海。
靜待花開(kāi)作文3
操場(chǎng)上、公園中、教室里,都留下了我們美好的回憶,我知道你不會(huì)忘記,因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)我們要并肩遠(yuǎn)行,一起靜待友誼之花的綻放。
開(kāi)學(xué)第一天,便被你直率外向的性格所吸引。與你初次見(jiàn)面,剛穿上校服的我們是那樣的稚嫩,卻充滿新鮮感,內(nèi)心甚至還有一些忐忑,但沒(méi)想到我們有著共同的愛(ài)好,很快便聊了起來(lái),大有相見(jiàn)恨晚的激動(dòng)與熱情。這對(duì)于剛來(lái)到這個(gè)新環(huán)境的我們是多么的幸運(yùn)。我們坐在操場(chǎng)的籃球架上,談著以前經(jīng)歷過(guò)得趣事和對(duì)新的學(xué)習(xí)生活的憧憬,歡笑聲時(shí)不時(shí)的'回蕩,我們就像一對(duì)多年未見(jiàn)的摯友,相談甚歡,從此便在心中種下友誼的種子。
一個(gè)學(xué)期后,我們對(duì)彼此都有了一份更深的了解,也已然成了形影不離的好友,我們之間諸多的共同的,讓有些同學(xué)都分不清你我,我們以此為樂(lè),為青春的片段增添了一份色彩。最喜歡和你在學(xué)校附近的公園里并肩散步,一路上談心、說(shuō)笑、探討,公園里每個(gè)地方都留下我們的身影。而在我們成長(zhǎng)的路程中,心中種下的友誼之種也早已發(fā)芽。
一年以來(lái),讓我們熟知彼此的一切,卻不知道是什么原因讓我們之間越來(lái)越陌生;蛟S是學(xué)業(yè)上的壓力,或許是心中的目標(biāo)不同,又或許是選擇了不同的路,我們都成長(zhǎng)了,改變了。以前在課上默契的眼神,鼓勵(lì)的微笑,現(xiàn)在也不知道為什么在四目相對(duì)時(shí)有所逃避。但我們都知道無(wú)論怎樣,那在我們之間的純潔友誼之花始終連接著我們的心,那是我們共同期盼的情誼。
花開(kāi)花落,雁來(lái)雁去,似水流年悄然流過(guò),我們會(huì)用美好的青春歲月,澆灌在心中靜待友誼之花永久的綻放。
靜待花開(kāi)作文4
人生就像是一朵含苞待放的花,而災(zāi)難就是水,花離不開(kāi)“水”。當(dāng)花經(jīng)歷災(zāi)難的灌溉而最終盛開(kāi)時(shí),定是別樣的美。
我在想很多年后,我們將會(huì)如何回憶2020庚子年的這個(gè)春節(jié)?也許是“恭喜發(fā)財(cái)”這類(lèi)的吉祥話沒(méi)人說(shuō)了,而一句“今日無(wú)恙”,“你也保重”之類(lèi)的話,則顯得彌足珍貴。我們和最親密的人在一起,也牽掛遠(yuǎn)方不能團(tuán)聚的親朋。
眾志成城抗疫情,眾人拾柴火焰高。打開(kāi)手機(jī),疫情在蔓延,數(shù)據(jù)還在增加。即使如此全國(guó)人民依舊眾志成城,堅(jiān)決打贏防控阻擊戰(zhàn)。1月23日武漢封城,此時(shí)全國(guó)醫(yī)務(wù)工作者成了逆行者。
即使出發(fā)前已經(jīng)得知有同事疑似感染,全國(guó)醫(yī)務(wù)人員他們還是舍小家為大家,在全家團(tuán)圓的日子里,不顧一切堅(jiān)守在沒(méi)有硝煙的一線,維持著這座城市的運(yùn)轉(zhuǎn)。而全國(guó)各地的口罩生產(chǎn)企業(yè)則是加班加點(diǎn),堅(jiān)決保障物資供應(yīng),口罩、消毒液、防護(hù)衣等必須醫(yī)療藥品決不斷絕!家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家。
眾志成城,沒(méi)有我們過(guò)不去的坎!俗話說(shuō)得好,一方有難,八分支援。武漢這個(gè)小朋友的.情況已經(jīng)岌岌可危,祖國(guó)母親又怎會(huì)放任不管呢?四面八方的醫(yī)生前往武漢,只為獻(xiàn)出一些綿薄之力。
所以說(shuō),這種力量是無(wú)法想象的,是巨大的。而這些幫助,則成了我們化解災(zāi)難的“水分”,促使花朵不斷的成長(zhǎng)。而中國(guó)這朵花,則是災(zāi)難之中崛起的!它化災(zāi)難為土,為水,為養(yǎng)料……
最后我想說(shuō),隔離病du,但不會(huì)隔離愛(ài);防護(hù)疫情,但不會(huì)防護(hù)真情。等冰雪融化了,全國(guó)人民都會(huì)去和武漢的櫻花一起迎接新的春天,新的盛世!
武漢加油!中國(guó)加油!
靜待花開(kāi)作文5
一切皆因夢(mèng)想。守得住夢(mèng)想,才有機(jī)會(huì)看到花開(kāi)。題記
時(shí)光荏苒,歲月如煙,初中生活這趟列車(chē)即將到達(dá)終點(diǎn);厥走^(guò)往的這三年,哭過(guò)、笑過(guò)、失去過(guò),但唯一堅(jiān)守住的是夢(mèng)想,等待的是花開(kāi)。
自從跨進(jìn)初中生活的大門(mén)以來(lái),我每天連軸轉(zhuǎn),題海遨游成了主打?此七^(guò)著充實(shí)的生活,但是這樣漫無(wú)目的的奮斗并沒(méi)有讓我感到快樂(lè),反而一度感到很迷茫。
我找媽媽訴苦。媽媽說(shuō),這一切都是為了夢(mèng)想。當(dāng)她問(wèn)我丫頭,你的夢(mèng)想是什么呢?面對(duì)這個(gè)簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單的問(wèn)題,我卻沉默了。是啊,我的夢(mèng)想是什么呢?依稀記得,幼兒園老師問(wèn)大家:小朋友,你們的夢(mèng)想是什么呀,有誰(shuí)能告訴老師嗎?當(dāng)時(shí)什么也不懂,就自顧自的舉手:老師,我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大了做一名警察。因?yàn)殡娨暲锬切┚焓迨蹇赏L(fēng)了,還能抓壞人!這看似天真玩笑的一句話,卻是一個(gè)小娃娃的心里話。
如今那個(gè)小娃娃長(zhǎng)大了,可是她原本的心好像丟了,因?yàn)樗B自己的'夢(mèng)想是什么都不知道。我自嘲地笑了笑,給了媽媽一個(gè)答案:媽?zhuān)覜](méi)有夢(mèng)想,可以嗎?
孩子,沒(méi)有夢(mèng)想,人也可以活一輩子,但是你有沒(méi)有想過(guò),沒(méi)有夢(mèng)想的人生,得有多么黑暗!媽媽的這句話好像寒風(fēng)刺骨的冰穴里投進(jìn)來(lái)的一抹陽(yáng)光,點(diǎn)醒了我。我的夢(mèng)想是什么?這個(gè)問(wèn)題從那以后一直縈繞在我心間。老師說(shuō)大的夢(mèng)想現(xiàn)在可以不考慮,目前能做的,就是實(shí)現(xiàn)一個(gè)階段性的夢(mèng)想―――進(jìn)入自己心儀的高中。
那天之后,書(shū)桌成了我喜歡的地方,書(shū)中的一切令我受益匪淺。閑暇時(shí),我偶爾也會(huì)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),輕音樂(lè)舒緩悠揚(yáng),平息內(nèi)心的煩躁不安;搖滾音樂(lè)放蕩不羈,燃起胸腔的熾熱渴望。不覺(jué)間,我的成績(jī)竟有了緩步的提升。再后來(lái),這種進(jìn)步隨著時(shí)間被逐步放大,我像個(gè)勝利的收獲者,于春天之際播撒下夢(mèng)想的種子,秋來(lái)時(shí)自然便得了出乎意料的好收成。
這一次之后,我終于相信,夢(mèng)想是一件極其重要的事情。
我有一個(gè)夢(mèng)想,我夢(mèng)想有一天,幽谷上升,高山下降;坎坷曲折之路成坦途,圣光披露,照滿人間。馬丁路德金以詩(shī)一樣的語(yǔ)言,抒發(fā)了他作為一個(gè)黑人內(nèi)心最熱烈的夢(mèng)想。有了這個(gè)信念,我將能把這個(gè)國(guó)家刺耳的爭(zhēng)吵聲,改變成一支洋溢手足之情的優(yōu)美交響曲。他用他金子般的夢(mèng)想照亮了他前進(jìn)的路,也照亮了生活在社會(huì)最底層的黑人的天空。
宮崎駿老爺子再三榮獲終身成就獎(jiǎng)。但他也曾苦苦熬過(guò)十幾年的寂寞無(wú)名,直到三十八歲才有了自己的處女作,靠的不就是對(duì)夢(mèng)想的那股子堅(jiān)持嘛!
世界上有許許多多個(gè)像馬丁路德金和宮崎駿一樣執(zhí)著于自己夢(mèng)想的人,而他們最終大多都獲得了成功。他們的成功,正是因?yàn)樗麄儓?jiān)守住了自己的夢(mèng)想―――夢(mèng)想如果失去了去堅(jiān)守和奮斗,那只能叫空想。
朋友啊,青春只有一次,堅(jiān)守住自己的夢(mèng)想,熱血滿膛方能笑傲天下、看到花開(kāi)!
守住夢(mèng)想,不負(fù)韶華,終會(huì)花開(kāi)。
靜待花開(kāi)作文6
白天的小鎮(zhèn)顯得很清秀,像是一個(gè)被世人遺忘了的角落。
多年未修補(bǔ)過(guò)的小路,青石板已經(jīng)有些松動(dòng),踩上去的時(shí)候能清楚地感覺(jué)到石板會(huì)輕微地翹起來(lái),花期已經(jīng)接近尾聲,繁盛的枝葉之間僅有的幾朵梔子花蔫蔫地耷拉著花瓣。
鎮(zhèn)上多數(shù)的民宅仍是舊時(shí)的風(fēng)格,有的是仿建的,有的是從前留下來(lái)的,提著菜籃子的老人們結(jié)伴而行,偶爾能看見(jiàn)為數(shù)不多的年輕人,都是一副淳樸熱情的模樣。
路過(guò)一棵綴滿白花的'洋槐,穿過(guò)幾條又深又窄又曲折的巷子,有幾間破舊的小屋,墻縫里還開(kāi)了些嫩黃的小野花。
他和她手牽手漫步在窄窄的巷子里,心也在這悠悠的小鎮(zhèn)生活里慢了下來(lái)。
走到半路,晴熱的天就變了,厚重的云層遮住了太陽(yáng),低低地挨著遠(yuǎn)處的矮山,大風(fēng)一吹,云層就連帶著地面上的陰影一齊緩慢移動(dòng),只是怎么移,依舊籠罩著整個(gè)小鎮(zhèn)。
“不會(huì)下雨吧?”她抬頭望了望天,細(xì)碎的云層縫隙里透出幾絲微弱的光。
“不會(huì)啦,別擔(dān)心了,輕輕。咱們回去吧!彼悬c(diǎn)好笑的的搖了搖頭,無(wú)奈地笑了笑。
“那…好吧!彼婚_(kāi)心地噘著嘴,扯著他的袖子,慢慢的往家的方向走去。
靜待花開(kāi)作文7
春天到了,我欣喜地發(fā)現(xiàn)去年我種的一株海棠不知什么時(shí)候竟長(zhǎng)出了綠綠的葉子。那葉子真是綠得可愛(ài),看著真舒服。葉子大且脆,葉子的周?chē)幸蝗π′忼X似的花邊。我很期待花開(kāi)的日子,總是默默地想:它什么時(shí)候能開(kāi)出美麗又清香的海棠花呢?
幾場(chǎng)春雨過(guò)后,海棠花已經(jīng)長(zhǎng)出了淡綠色的小花苞了。慢慢的,綠豆大的小花苞長(zhǎng)成粉色的了,多像一個(gè)剛睡醒的小嬰兒。∥议_(kāi)始有些迫不及待了,給它多施肥是不是就長(zhǎng)得更快呢?
在我的精心照料下,小花苞慢慢長(zhǎng)大。你看,它多像嘟起來(lái)的鮮紅小嘴!
沒(méi)過(guò)兩天,小花苞的身子開(kāi)始膨脹起來(lái),感覺(jué)春風(fēng)一吹,它就會(huì)張開(kāi)笑臉。午后,在陽(yáng)光的照耀下,在春風(fēng)的吹拂下,它已經(jīng)展開(kāi)了一兩片小花瓣了,露了一絲縫隙,我仔細(xì)往里面瞧,才發(fā)現(xiàn)里面隱藏著一些嫩嫩的小黃花蕊,可愛(ài)極了!
又過(guò)了幾天,它已經(jīng)展開(kāi)了好幾層花瓣,看起來(lái)就像一個(gè)旋轉(zhuǎn)起來(lái)的紅五角星,里面像一個(gè)小陀螺。春風(fēng)一吹,它就會(huì)隨風(fēng)舞動(dòng),非常好看!
一個(gè)星期過(guò)去了,海棠已經(jīng)完全綻放了,一層層花瓣像美麗的`紅舞裙。開(kāi)放的花朵里面露出了嫩黃色的花蕊,就像一張迷人的笑臉!在春雨的滋潤(rùn)下,顯得格外嬌嫩!
看著這嬌嫩欲滴的海棠花,我情不自禁地想起大詩(shī)人王維的詩(shī)句:“雨中草色綠堪染,水上桃花紅欲然!
靜待花開(kāi)作文8
走過(guò)一段長(zhǎng)長(zhǎng)的路,身后早已是模糊的云煙,那些或深或淺的腳印都是屬于自己的,屬于自己的努力,屬于自己的勝利,屬于自己的未來(lái)。
靜靜深埋
自那次考試,成績(jī)一落千丈,我驕傲的心也一并落下。我獨(dú)自站在樓下,面對(duì)著毫無(wú)防備又肆意揮灑的雨珠。靜止著,靜止在時(shí)間的枝頭。雨停了,潤(rùn)濕了土地,也潤(rùn)濕了心靈,那顆竭盡全力的種子在我心底深深埋下。
靜靜發(fā)芽
初三的`課程繁多,日益溫?zé)岬奶焯嵝盐也坏貌幌葢?yīng)對(duì)即將到來(lái)的小中考。白天在地理課本中感嘆山河的壯闊,在張張地圖間游走,在生物課本中感嘆世界的奇妙,穿梭在生物結(jié)構(gòu)的圖像里,沉浸于漫漫的歷史世界里。夜晚開(kāi)始徜徉在題海里。那段時(shí)間埋頭于書(shū)卷,眼不停,腦不停,手不停。只覺(jué)得日子過(guò)得很快,快到感覺(jué)不到那一百天的流逝。我竭盡全力跨上重點(diǎn)高中的橋梁。
在六月末的某個(gè)中午,我知道,我做到了。心底那竭盡全力的種子,也已暗自生出嫩芽。
靜靜成長(zhǎng)
在小中考結(jié)束后略顯倉(cāng)促的期末考試中,機(jī)緣巧合竟取得于我來(lái)說(shuō)不錯(cuò)的成績(jī),我暗暗告訴自己,不要錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì),要努力,要盡力。
之后的暑假,我盡我所能把弱科預(yù)習(xí)得充分些,竭盡全力改掉懶惰的習(xí)慣。終于,破天荒的在報(bào)道前幾天就完成了全部任務(wù)。
我深知,那綠芽正在成長(zhǎng),正在竭盡全力地生長(zhǎng),迸出盎然綠意。
靜靜開(kāi)花
時(shí)間像水滴,瞬時(shí)從指間溜走。來(lái)到了初四期中考試,我調(diào)整心態(tài),放平思緒。在經(jīng)歷了幾天煎熬的等待后,我知道,我做到了。這努力之花的成長(zhǎng)過(guò)程,竟是漫漫一年,不過(guò)它綻放的,只會(huì)比成長(zhǎng)得更久。
成功的花兒,人們只驚訝她現(xiàn)時(shí)的明艷,而這明艷的背后,卻是永不言敗的努力。世事皆是如此。
我想,困難時(shí)不放棄,竭力拼搏,就能贏來(lái)成功的機(jī)會(huì)。
竭盡全力,成功,在花明處等你!
靜待花開(kāi)作文9
什么是等候?待春色滿園,賞一枝紅杏出墻而綻;待黃梅時(shí)節(jié),看煙雨之中的江南人家;待天高云淡,望陣陣南飛的大雁;待萬(wàn)里雪飄,睹數(shù)枝紅梅凌寒而開(kāi)。告別春華秋實(shí),歷經(jīng)夏歡冬樂(lè),我的旅途從未停止。漫漫人生路,何嘗不是等候?
在最美的年華,我自是年少輕狂,多少次跌落谷底,多少次身負(fù)累累傷痕,但“有夢(mèng)就去追,即使單槍匹馬!蔽乙淮未蜗蝽敺迮实,捫心自問(wèn),為何奮斗?心中的少年一遍遍堅(jiān)定地回答我:“夢(mèng)想就在前方。”可我終究會(huì)累,停下追夢(mèng)的`腳步,卻愈發(fā)感到迷茫,我總是抱怨自己不夠完美,心中浮躁且沖動(dòng),其實(shí),我早已遺失初心了么?如今,我?jiàn)^斗,不為夢(mèng)想,而是為榮譽(yù),為別人贊許的目光。我覺(jué)得自己很可笑,為別人而活。若是如此,夢(mèng)想的意義何在?不忘初心,方得始終。我在等候,等候初心歸來(lái)。
然而,等候是漫長(zhǎng)的,找回初心的同時(shí),我也在尋找心靈的靜謐。一日黃昏,我遠(yuǎn)離喧囂,走到小屋后院。春日,正是姹紫嫣紅之時(shí),徜徉在花海之中,別有“小園香徑獨(dú)徘徊”的韻味。驀然回首,在一個(gè)不起眼的角落里,看見(jiàn)一株玫瑰含苞待放,我驚喜萬(wàn)分,記得媽媽買(mǎi)回它時(shí),無(wú)論如何悉心照料,它總是不愿揭開(kāi)神秘的面紗,讓我們一睹傾世之美!暗纫坏,花會(huì)開(kāi)的!眿寢尶偸沁@樣說(shuō)。
我靜靜的想,高貴的玫瑰都能靜待自己盛開(kāi),那我們呢?玫瑰在時(shí)光的沉淀中煎熬著,只為將最美的自己展示于人間。它挺過(guò)冬寒酷暑,經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,終能綻放。我在等候,等候夢(mèng)想之花盛開(kāi)。
人生路漫漫,有大大小小的等候,更有無(wú)數(shù)的希望,我們要學(xué)會(huì)等候。我在等候,等候一個(gè)屬于自己的未來(lái)。
靜待花開(kāi)作文10
窗內(nèi)昏暗的燈光在大雨的映襯中若隱若現(xiàn),朦朦朧朧,好似有著什么深不可測(cè)的秘密。
實(shí)則,愁眉苦臉的我正死死盯著這道“故意”對(duì)我使絆子的難題,而他也“不甘示弱”地看著我,旁邊則是壘著的厚厚一摞草稿紙,都快和我的小腦袋瓜肩并肩了。我緊緊的捏住筆,漸漸地,手心滲出了濕汗,感覺(jué)像提著個(gè)千斤頂,我再次十分不情愿的鉆進(jìn)題海。
11+x=x-12,what?這是什么神仙題目?大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn),但不一會(huì)就黑屏了!翻開(kāi)三年級(jí)書(shū)本,“可左右換位,使字母相對(duì),數(shù)字相對(duì)。切記:更換要變號(hào)!”一句話,宛若東方的`一顆啟明星照亮我的思路,指導(dǎo)我前進(jìn)……
其實(shí),解題就像種花,要匹配準(zhǔn)花的屬性,按部就班,按花施肥。
正是這朵花,使我披荊斬棘,渡過(guò)題海的重重難關(guān)。這朵花伴我成長(zhǎng),而我需要的只是靜待花的開(kāi)放。
靜待花開(kāi)作文11
周末回到家里,只覺(jué)得心里悶悶的,就走到陽(yáng)臺(tái)上想吹吹風(fēng),天色漸暗,云霞似火,我征了半天才回過(guò)神來(lái)。
“誒?都開(kāi)花啦!”突然看見(jiàn)星星點(diǎn)點(diǎn)的白花,一朵朵開(kāi)著,原來(lái)是爸爸種的金邊蘭花開(kāi)花了。原本只是別人送的一棵小苗,爸爸將它們?cè)匀肱柚泻,每天用淘米水悉心澆灌,又得到了整日充足的光照,便越發(fā)茂盛起來(lái),生出一叢叢的小葉。爸爸又將小葉移到其他的盆中,這樣一盆盆一叢叢有了四五盆。而當(dāng)春天來(lái)臨,每叢都從中心長(zhǎng)出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的葉莖,并分出許多枝,每枝枝頭上又生出許多小葉。
這生機(jī)勃勃的樣子不禁讓我滿心歡喜。而由于我一周回一次家,金邊蘭的變化在我眼里更加明顯。我把纏在欄桿上的枝頭輕輕一拉,就到了面前,花的樣子也一覽無(wú)遺;ǘ鋵(shí)在是小巧可人,只有指腹大小,正如一位正當(dāng)好年華的豆蔻少女,亭亭身姿已現(xiàn)又略顯青澀,月白色的.花瓣共六瓣,三瓣較寬三瓣較窄,花心伸出七根細(xì)白的花絲,點(diǎn)綴著鵝黃色的花蕊。
當(dāng)我正沉浸其中時(shí),又看見(jiàn)了幾顆花苞,不由得想到,花的綻放是如此之慢,正如它生長(zhǎng)的歷程,我坐在這里這么長(zhǎng)時(shí)間也未曾看到半分。可這并不代表它沒(méi)有在努力,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在積蓄力量,每次的陽(yáng)光、雨露、希望,都成就了它的一個(gè)突破,一個(gè)歷程;發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果……人也是一樣,你不必每時(shí)每刻叫囂著去努力,你在做,自有結(jié)果。
靜默著去努力吧,正如日日夜夜后花之綻放不負(fù)你所期待。
靜待花開(kāi)作文12
昨晚是一個(gè)不眠之夜,這是對(duì)于家有兒女的正參加中考和高考的家庭來(lái)說(shuō)的。因?yàn)槁殬I(yè)的緣故,我對(duì)此特別敏感。因?yàn)檫@一天是高考中考出分的日子,也就是在這一天,家長(zhǎng)們那顆懸著的心才得意放歸遠(yuǎn)處,接下來(lái)便有了種種表現(xiàn),竟然徹夜難眠了!
一個(gè)孩子從出生到參加中考高考,這期間家長(zhǎng)要付出多少自然不必細(xì)說(shuō),但就在考試這半年某些家長(zhǎng)的舉動(dòng)就可見(jiàn)一斑了:有些家長(zhǎng)在孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中,他們代替的孩子做自己該做的事,例如,為了保證孩子有足夠的時(shí)間休息,家庭條件好的有些家長(zhǎng)到學(xué)校附近去租了房子,專(zhuān)門(mén)派家屬在那里伺候孩子的一日三餐;有些家長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)開(kāi)車(chē)接送孩子,不讓孩子自己騎車(chē)走路;為了孩子腦力體力充足:有些家長(zhǎng)給孩子 花錢(qián)買(mǎi)補(bǔ)品增加營(yíng)養(yǎng),有些家長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)將早餐做好趁熱送到學(xué)校門(mén)口讓孩子吃到嘴里去等等。
像這類(lèi)的家長(zhǎng)他們對(duì)孩子的分?jǐn)?shù)期待值特別高。
有一些家長(zhǎng)因?yàn)槭艿狡渌⒆拥挠绊懀陀X(jué)得自己對(duì)孩子的照顧不夠好,于是也盡最大的努力來(lái)彌補(bǔ)孩子,這類(lèi)家長(zhǎng)顯然是沒(méi)有上面家長(zhǎng)的條件,但是他們愛(ài)孩子的那顆心絲毫卻不遜色。
他們就想辦法做事了:當(dāng)孩子回家的這個(gè)周末早就做好飯菜等著孩子回家來(lái)吃,有時(shí)為了陪孩子完整的度過(guò)這個(gè)周末竟然和工友們調(diào)休,調(diào)的自己都難以啟齒了;有的為了保證能夠和孩子一起過(guò)這備考的半年,竟然放棄了原來(lái)的工種,調(diào)換為離家近,時(shí)間松,掙錢(qián)少的工作;還有的家長(zhǎng)甚至放棄了發(fā)展自己的機(jī)會(huì),選擇了適合陪伴孩子的職業(yè)等等。
這類(lèi)孩子的家長(zhǎng)他們注重對(duì)孩子心理關(guān)注,但更關(guān)注的.是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。
可是問(wèn)題恰恰就出在這兩類(lèi)孩子的身上,本來(lái)這些孩子從小就在父母的呵護(hù)中成長(zhǎng)著,他們從父母那里得來(lái)的幫助太容易了,這就是他們習(xí)慣了有了問(wèn)題,家長(zhǎng)給幫著解決,可是隨著是時(shí)間的推移,課程進(jìn)度越來(lái)越緊,一模二模的測(cè)試成績(jī)幾乎將自己打暈,這些個(gè)軟環(huán)境只有自己面對(duì),家長(zhǎng)是幫不上任何忙的,于是他們?cè)诟改钙诖谐煽?jī)?nèi)缭傅脑絹?lái)越昂揚(yáng)起來(lái),越戰(zhàn)越勇,最終取得好的成績(jī);成績(jī)?cè)絹?lái)越下降的,一次次的失利,自己也就心灰意懶,喪失了信心,也就難以自控了,甚至出現(xiàn)了輟學(xué)的念頭。
最好是哪一類(lèi)學(xué)生呢,就是那些家長(zhǎng)不是很參與,班里成績(jī)前十名的那些學(xué)生,他們習(xí)慣了家長(zhǎng)的冷處理,更習(xí)慣了老師同學(xué)的慢對(duì)待,可以說(shuō)是看慣了秋月春風(fēng),對(duì)他們來(lái)說(shuō)是非成敗轉(zhuǎn)頭即為空,因?yàn)榧葲](méi)有被家長(zhǎng)放棄事業(yè)的壓力壓著,也沒(méi)有被老師同學(xué)當(dāng)學(xué)霸一樣供著,這是那么順其自然的參加一次次的考試,面對(duì)一次次的失利,既能接受得了贊譽(yù),更能領(lǐng)受得了批評(píng)。
我們知道:中考高考,考的是孩子的綜合實(shí)力,良好的心態(tài)就像穩(wěn)定的環(huán)境一樣是一切成績(jī)提高的前提,孩子有了一個(gè)良好的心態(tài),在這個(gè)心態(tài)下所從事的一切與思考有關(guān)的意識(shí)就科學(xué)了睿智了,他們的學(xué)習(xí)方法也就越來(lái)越適合緊鑼密鼓的沖刺節(jié)奏了,他們的分?jǐn)?shù)自然也就可觀了。
記得有人說(shuō)過(guò)一個(gè)段子叫“靜待花開(kāi)便好”。我覺(jué)得還是很有道理的。
這句話不僅僅適用于高考中考的家長(zhǎng)和學(xué)生,同樣也適用于孩子擇業(yè)擇偶,我也是由衷的告誡自己"靜待花開(kāi)便好!
靜待花開(kāi)作文13
閑下來(lái)時(shí),我總愛(ài)去逛文具店。看著架子上五彩斑斕的書(shū)簽,我的心情似乎也被鍍上了美麗的顏色。
那盒叫“靜待花開(kāi)”的書(shū)簽,是我在一個(gè)陰雨天遇到的。那天小雨淅瀝,四處都霧蒙蒙的,好像籠著一塊輕紗。街上車(chē)水馬龍,亮起的車(chē)燈是歸家的訊號(hào),我撐著傘,沿著人行道慢慢地走。我此刻的心情就像這灰蒙蒙的天氣,讓我感到喘不過(guò)氣來(lái)。我在文具店門(mén)口站定,收了傘,抖了抖傘上的.水,推門(mén)而入。目光不經(jīng)意間瞥到那個(gè)粉白色的盒子,就再也無(wú)法挪開(kāi)。盒子上繪的那個(gè)紅傘白衣的女子背對(duì)著我,作出微微回頭的動(dòng)作,側(cè)臉輪廓清晰可辨——低垂的眼睛、小巧的鼻子、如櫻花瓣般的唇。她的天空也正下著小雨。這樣一個(gè)柔弱纖細(xì)的女子,她一定生長(zhǎng)在溫和多雨的江南,那兒常常細(xì)雨綿綿。她有一把水紅色的油紙傘,她常常會(huì)撐著那把傘,在小雨淅瀝的天氣里,去坊外斷橋邊漫步,看雨絲成串落入湖中,漾起一圈又一圈的漣漪。雨水沾濕她的裙擺,可她的裙子永遠(yuǎn)潔白如雪,染著鳶尾花的味道,清淡如水。
抱著這盒書(shū)簽從店里出來(lái),我站在臺(tái)階上,把傘疊好,提在手上。小雨未止,冰涼的雨水順著房檐淌下來(lái),有幾滴還滴進(jìn)了我的脖子,可我毫不在意,邁著輕快的腳步向前。街上喧鬧不減,汽車(chē)?guó)Q笛的聲音是那么刺耳?蛇@一切都與我無(wú)關(guān)。我仿佛真的置身于那個(gè)南方小城,和那女子一樣,站在朦朧煙雨里。我體會(huì)著她的心境。她等待著雨停,等待著她最?lèi)?ài)的卻最不起眼的那朵花的綻放,等了很久很久?伤⒉恍募,只是那樣等著,等著,等著那一天的來(lái)臨。原來(lái)再密的雨終會(huì)停止,再艱難的時(shí)刻終會(huì)過(guò)去,再不起眼的花兒,也終有綻放的那一天。我那灰暗色的心情,在凄凄的煙雨中,萋萋的草色里,鍍上了一層紗,再不露面。
我以執(zhí)著,靜待花開(kāi)。
靜待花開(kāi)作文14
也許成功需要等待。在房子的門(mén)口,種了一棵桂花樹(shù)。每年秋天,桂花都會(huì)一起綻放。街道上彌漫著桂花的獨(dú)特香味。每棵桂花樹(shù)上都開(kāi)著黃花。
人們會(huì)欣賞這種桂花的美麗,感受它的芬芳,沉浸在滿是桂花的街道中。然而,總有例外。當(dāng)花香四溢時(shí),我家這棵月桂樹(shù)仍然披著綠葉。不管我有多擔(dān)心,他仍然披著綠葉,沒(méi)有開(kāi)花的跡象。當(dāng)其他樹(shù)的花落了,葉子凋謝了,它慢慢地打開(kāi)花,慢慢地開(kāi)出美麗的小黃花和桂花,散發(fā)出淡淡的香味。在眾多的桂花樹(shù)中,它尤其引人注目。事實(shí)上,起初,我對(duì)它的所作所為相當(dāng)不屑一顧。
我不想讓它在應(yīng)該開(kāi)花的時(shí)候開(kāi)花,但是我想讓它在其他樹(shù)倒下的時(shí)候跳出來(lái)。然而,隨著年齡的.增長(zhǎng),我理解了這棵桂花樹(shù),并意識(shí)到也許成功需要等待。還在等什么?有人說(shuō)等待是時(shí)間和時(shí)間之間的游戲。是的,等待是一種游戲,一種交換,一種可能決定你未來(lái)的交換。為什么要等?為了成功,為了信念,為了成就。我們需要等待你生活中各種意想不到的事情。就像我們家的這棵月桂樹(shù),它開(kāi)花晚不是它的錯(cuò),它只需要等很長(zhǎng)時(shí)間。換句話說(shuō),等待有時(shí)不是自愿的,而是必須的。例如,越王勾踐在戰(zhàn)敗后,被迫淪為奴隸和囚犯,投奔吳。但是他什么也沒(méi)說(shuō),只是等待著回家的機(jī)會(huì),最后,他成功地復(fù)仇了;另一個(gè)例子是諸葛亮。當(dāng)他還年輕的時(shí)候,他有很多知識(shí)。稱他為千里馬并不過(guò)分。然而,這匹千里馬沒(méi)有遇到欣賞它的伯樂(lè),它只是等待著。最后,他等著劉備。因此,等待并不可恥,我們遲早要學(xué)會(huì)等待。
也許是等待成功,或者是等待事情的結(jié)果,或者是等待一個(gè)我不想一夜成名的人,我只需要等待花開(kāi)。
靜待花開(kāi)作文15
前幾周,媽媽買(mǎi)回一盆玫瑰花,帶刺的枝上長(zhǎng)出深綠的葉子,幾個(gè)紅綠相間的花苞在莖的頂部。我越看越喜歡,伸手就想掰開(kāi)花苞。玫瑰花這么漂亮,我是否能讓它早點(diǎn)開(kāi)呢?我的手捏住了花苞,奮力一掰。但是,嬌弱的玫瑰花擁有如此的緊湊的花苞,使我無(wú)法分離。算了,我就靜靜的等著它開(kāi)吧。
第二天,我去看那個(gè)花苞,依然緊密的包在一起,再等等吧。第三天,我又一次來(lái)到花盆邊,仔細(xì)端詳這個(gè)花苞,沒(méi)有變化。第四天,我再次來(lái)到花苞前,仍舊沒(méi)有變化。第五天,沒(méi)有變化。第六天,沒(méi)有變......我有些惱怒了,干脆把它摘下來(lái),剪開(kāi)算了。正當(dāng)我欲下手時(shí),我突然想起了一句話“所有事物的等待都是為了最后的那一剎那”,我有些于心不忍了,花兒和人一樣,儲(chǔ)存多日的'精力只為最后的繁華。如果我就這樣將花兒摘下,不就如同人生命的枯萎嗎?我收了手,繼續(xù)等待花開(kāi)。
等待數(shù)日之后,花兒終于綻放出笑臉,一片片鮮紅的花瓣上點(diǎn)綴著一滴滴露珠,深綠的葉子更是將花兒襯托的更加艷麗。
萬(wàn)物望花開(kāi),人生亦有花開(kāi)。人生的花開(kāi)便是勇往直前后的那片藍(lán)天:人生的花開(kāi)便是永不言敗后的聲聲喝彩;人生的花開(kāi)就是成功的那一刻,掌聲雷動(dòng),傲視一切。人生的花開(kāi)亦然需要等待。
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