[優(yōu)]珍惜擁有作文14篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的珍惜擁有作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　珍惜擁有作文 篇1

　　珍惜你已經(jīng)擁有的友誼，天真地固執(zhí)地相信一句愚蠢的話:朋友只是工具。出于這個(gè)原因，我不知道有多少曾經(jīng)和我是好朋友的朋友離開(kāi)了我，但我仍然陶醉于這種說(shuō)法。朋友很少。你應(yīng)該好好珍惜它們。我的父母和老師用憂郁的眼神看著我。然而，他們看到我仍在走自己的路，像以前一樣蔑視我的朋友。他們最終放棄了，用長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息結(jié)束了對(duì)我的規(guī)勸。是的，朋友只是一個(gè)工具，一個(gè)為我的成功鋪平道路的工具！我一次又一次驕傲地對(duì)別人說(shuō)，直到今天我才關(guān)心別人眼中的異樣。也許是命運(yùn)，也許上帝不忍心看到我這樣倒下。我一直知道，當(dāng)我走進(jìn)書(shū)海的時(shí)候，它第一次映入我的眼簾。

　　我不知道為什么夏天的果實(shí)，我覺(jué)得這個(gè)稱號(hào)給人一種很特別的感覺(jué)，是那種人飄渺恍惚，像仙女而不像仙女的感覺(jué)。據(jù)說(shuō)一個(gè)人非凡的`氣質(zhì)會(huì)使一個(gè)人的每一個(gè)地方都不同尋常地特別，書(shū)籍可能也是如此。當(dāng)我打開(kāi)這本書(shū)略帶黃色的扉頁(yè)時(shí)，我聞到了時(shí)間留下的香味，這吸引了我，迫使我繼續(xù)閱讀。這是一個(gè)非常悲傷的故事。它告訴我們，在一個(gè)美麗的村莊里，有一群誠(chéng)實(shí)善良的人。

　　他們要么以捕魚(yú)為生，要么以打獵為生。自然，也有一些醫(yī)生、商人和農(nóng)民。他們和睦相處，非常幸福。

　　珍惜擁有作文 篇2

　　“孩子，珍惜所擁有的幸福吧……“懂事以后，在心里，是不是聽(tīng)見(jiàn)母親對(duì)我說(shuō)這句話。此刻，每當(dāng)流下一顆悔恨的淚珠，都記憶起那可笑又可悲的回憶。

　　那是，我三、四歲，不懂事，母親那個(gè)時(shí)候沒(méi)有工作，在家里照顧我。不知是怎的。那是我格外厭惡母親，厭惡母親那張面孔。時(shí)不時(shí)，我惹得母親悲哀，惹得母親流淚，惹得母親幾次后悔有我這個(gè)女兒。“你怎樣還不走啊！在那里干什么，看我嗎？我有那么好看嗎？“說(shuō)著，我走進(jìn)了自我的`房間。猛地想起自我剛才對(duì)母親說(shuō)的話是不是太過(guò)分了呢？寂靜的房子里沒(méi)有任何聲音。但隱約傳來(lái)哭泣聲，還夾雜著一些后悔的語(yǔ)氣。哦！母親又悲哀了。

　　此刻，我明白我錯(cuò)了，但是那錯(cuò)怎樣樣都彌補(bǔ)不了了。只能盡可能地去孝敬補(bǔ)償母親，母親似乎已經(jīng)不在意那些事兒了，但是從母親的眼神里，皺紋里。我明白，母親還時(shí)常為哪些事兒流淚，只能在心底里大喊：母親，我錯(cuò)了，我錯(cuò)了，我不求您能原諒我，我只想母親不要再因?yàn)檫@事悲哀，流淚……

　　“孩子，珍惜眼前的幸福吧……“母親又對(duì)我說(shuō)這句話了。是呀！是就應(yīng)珍惜眼前的幸福了……以后，再也不要讓自我悔恨的淚珠流到母親心尖上去了。

　　珍惜擁有作文 篇3

　　珍惜現(xiàn)在的擁有，不要等失去再去后悔，那時(shí)就晚了。假如在即將失去之時(shí)，有人提醒了你，那么你又是幸福的。今天，我就要給大家分享一個(gè)故事。

　　有個(gè)億萬(wàn)富翁帶著他的父親去一家餐館吃飯。吃著吃著，演出臺(tái)上響起了小提琴的獨(dú)奏曲，這讓富翁想起了小時(shí)候自己也有一段時(shí)間狂愛(ài)拉小提琴，幾乎每天晚上都要拉上一小時(shí)，可后來(lái)不知道為什么就不拉了，富翁一邊回憶著過(guò)去，一邊對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，如果小時(shí)候再堅(jiān)持一下，那么現(xiàn)在我也可以站在這個(gè)舞臺(tái)上盡情地拉小提琴了。”“是啊，孩子，”父親認(rèn)真的.說(shuō)道，“但是你有沒(méi)有想過(guò)，如果你當(dāng)時(shí)堅(jiān)持了，那么現(xiàn)在的你就不可能是億萬(wàn)富翁了啊。”富翁一愣，隨即恍然大笑，從此以后他就專(zhuān)心于自己的事業(yè)。

　　是啊，要珍惜現(xiàn)在的擁有，珍惜自己的職位，生命只有一次，它的價(jià)值決定權(quán)在我們自己手上。

　　感謝上帝使我們每一個(gè)人都健康、幸福，有一個(gè)美好的家庭。即使當(dāng)你落入了低谷，你仍然要珍惜，因?yàn)槟氵�活著，不要白白浪費(fèi)生命， 畢竟每一個(gè)生命的出現(xiàn)都是一個(gè)奇跡。

　　珍惜現(xiàn)在的擁有，感謝別人友善的提醒，不要等到失去了才懂得珍惜。

　　珍惜擁有作文 篇4

　　自上初中以來(lái)，為了三年后能以優(yōu)異的成績(jī)考取重點(diǎn)高中，我每天置身于書(shū)山學(xué)海，埋頭于作業(yè)堆中，每個(gè)月考都要緊張的去復(fù)習(xí)。使我身心疲憊，苦不堪言。在這時(shí)，我是時(shí)常會(huì)想：我幸福嗎？

　　當(dāng)四川大地震來(lái)臨時(shí)，我看到多少建筑頃刻間倒塌，多少人失去父母失去家庭，我都倍感傷心。在那里，學(xué)校倒塌了，孩子們不能夠去學(xué)習(xí)知識(shí)。雖然我很勞累，但我畢竟學(xué)習(xí)到了知識(shí)，有了新的收獲。我是幸福的。

　　我經(jīng)常在電視上看到因?yàn)榧彝�條件不好上不起學(xué)的那些孩子，還有一些孩子要一邊上學(xué)一邊還要照顧家里生病的'父母，他們比我們更勞累，更辛苦。和他們比我是幸福的。

　　幸福是一個(gè)模糊不清的定義，又是一個(gè)簡(jiǎn)單的定義。有些人他明明很幸福卻為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁，說(shuō)她不幸福。有些人生活在艱苦的環(huán)境中，去感覺(jué)自己很幸福很快樂(lè)。所以這就說(shuō)明，幸福全在于自己的心態(tài)，看你怎么去衡量幸福這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。

　　擁有健康是幸福的，擁有一個(gè)完整的家是幸福的，能夠享受學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)也是幸福的。既然幸福如此來(lái)之不易，既然幸福如此簡(jiǎn)單而又美麗，那我們就更需要倍加珍惜。去珍惜我們所擁有的幸福。

　　珍惜擁有作文 篇5

　　明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。——題記

　　提到初三，會(huì)有很多人說(shuō)初三的日子太累了，初三的日子像一種煎熬，初三……其實(shí)初三并不是想象中那么艱難。

　　初三要迎接中考，因此每一天都有超多的作業(yè)。有人認(rèn)為是一種負(fù)擔(dān)，因此每一天都覺(jué)得自我在痛苦中掙扎。其實(shí)不是這樣的，初三迎接中考時(shí)為了對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)九年的一次檢驗(yàn)，超多的作業(yè)是為了復(fù)習(xí)以前所學(xué)的知識(shí)，只要真的會(huì)了就不會(huì)覺(jué)得是一種負(fù)擔(dān)，并且還能有一種取得成就的感覺(jué)。

　　考試就應(yīng)是每個(gè)學(xué)生頭痛的的一個(gè)話題，因?yàn)槊看慰荚嚨某煽?jī)對(duì)于一些同學(xué)來(lái)說(shuō)是“生不如死”，因此很多人要逃避，害怕初三。但逃避是懦弱的，我們就應(yīng)學(xué)會(huì)正視問(wèn)題，并且也就應(yīng)認(rèn)識(shí)到每一次的失敗對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是寶貴的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)我們走出這陰影時(shí)會(huì)明白很多很多。

　　初三的生活苦，我們能夠把它當(dāng)做一杯苦咖啡苦后才有甜；初三的生活是種煎熬，能夠把它看做是一段艱險(xiǎn)的'路程，走過(guò)這一段就會(huì)“柳暗花明”。沒(méi)有苦哪里有甜，沒(méi)有失敗那里有成功。

　　人的一生只有一個(gè)青春，那會(huì)有幾個(gè)初三呢？初三的生活苦但也快樂(lè)著。珍惜此刻，此時(shí)的一分一秒，過(guò)去的時(shí)光不再感慨，只要珍惜此刻的時(shí)光足已！

　　珍惜擁有作文 篇6

　　人活著，應(yīng)該懂得珍惜。哪怕是同學(xué)的一句問(wèn)候語(yǔ)，朋友情到深處的一番話，家人遞來(lái)的一杯清茶。不要到失去后才知道，這些是可貴的。

　　珍惜童年。童年人生最純潔最爛漫的歲月。沒(méi)有作業(yè)的`包袱，沒(méi)有父母的訓(xùn)斥，沒(méi)有復(fù)雜的人際關(guān)系，沒(méi)有長(zhǎng)大后的煩惱。只有一雙求知的眼睛，一張可愛(ài)的臉龐。但這些只有失去的人才會(huì)懂得，我們只有在記憶的河床中努力尋找，才能找到這金色的珠貝。

　　珍惜友誼。不要一點(diǎn)小事而傷了和氣，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)矛盾而看不到友情的重要。友誼雖然排五倫之末，但它卻是不可缺少的。如果你沒(méi)有朋友，你這個(gè)人一定有很大的人格缺陷。俗話說(shuō)的好：鈔票上植不起友誼的大樹(shù)。的確。在日益商品話的今天，社會(huì)上又有多少是真誠(chéng)的朋友呢？朋友間的互相幫助，是無(wú)法用金錢(qián)去衡量的，它們是無(wú)價(jià)之寶。

　　珍惜緣分。沒(méi)有緣，你們不會(huì)相聚。當(dāng)都在一個(gè)班級(jí)時(shí)，那是一種來(lái)之不易的緣分，不要認(rèn)為無(wú)所謂，理所當(dāng)然。當(dāng)你快要離開(kāi)時(shí)。你會(huì)深深眷戀它，因?yàn)樵谶@里，你得到了太多太多的東西。

　　珍惜擁有的一切，你的人生會(huì)更加充實(shí)，你會(huì)覺(jué)得沒(méi)有白來(lái)世上走一回！

　　珍惜擁有作文 篇7

　　時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，初三生活所剩無(wú)幾，我們都在為中考而奮斗，做最后的沖刺。歲月似流水般淌過(guò)，把我們帶到即將分別的邊緣。

　　小學(xué)六年，初中三年，正所謂是“十年寒窗”啊。我們都經(jīng)歷過(guò)離別，都有哭著說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。但下次見(jiàn)面，還會(huì)像以前那樣要好，死相傾訴心事嗎？友情會(huì)初歲月的煙塵所淹沒(méi)嗎？我不能肯定，也不能否定，我只能靜靜地想，或許以后我們談起現(xiàn)在，會(huì)引起一絲絲甜蜜，會(huì)相信現(xiàn)在的時(shí)光，會(huì)很愿意再回到現(xiàn)在。所以我們要珍惜現(xiàn)在的初三生活。

　　記得有一次，數(shù)學(xué)老師給我們出了一道題目，很難，難得我們每個(gè)人都想逃避，但我們最終沒(méi)有放棄，我們互相交流，討論如何解決這道題目，在發(fā)表自己的見(jiàn)解時(shí)夾雜著爭(zhēng)吵的`聲音。最終經(jīng)過(guò)我們的努力，終于解決了困難。老師表?yè)P(yáng)了我們，我們都很快樂(lè)，在享受苦樂(lè)交織地過(guò)程中獲得了真摯的友誼。每當(dāng)我想起這件事，總會(huì)輕輕揚(yáng)起嘴角。

　　我不怕六月的中考，怕的是六月的離別，我不怕九月的新面孔，怕的是再也見(jiàn)不到你們。我們要珍惜剩下的初三生活，珍惜現(xiàn)在的友誼。

　　珍惜擁有作文 篇8

　　每個(gè)人都擁有過(guò)每一樣事物，但是有些人擁有人沒(méi)有的，卻一點(diǎn)也不快樂(lè)，而我并不是那個(gè)不快樂(lè)的人，我是那個(gè)最快樂(lè)的人，雖然我擁有不多……

　　但是我很快樂(lè)，例如；我擁有獨(dú)一無(wú)二的親人，獨(dú)一無(wú)二的家人，雖然有事后會(huì)鬧不和，但也幾天就沒(méi)事了，只是有時(shí)候，我真的太過(guò)分，過(guò)分到大家忍受不住，就會(huì)罵我、念我，但當(dāng)他們?cè)倌钗业臅r(shí)候，我卻很快樂(lè)，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)獨(dú)一無(wú)二的家，獨(dú)一無(wú)二的'家人，我聽(tīng)?wèi)T了，如果一天沒(méi)人念我、罵我，我就會(huì)覺(jué)得很不習(xí)慣。

　　我擁有的不多，但我卻很快樂(lè)，不像有些有錢(qián)人，錢(qián)多、無(wú)憂無(wú)慮，但卻一點(diǎn)也不快樂(lè)，就算快樂(lè)，我想也是表面的吧 ! 現(xiàn)在的我，我只要跟親人過(guò)的無(wú)憂無(wú)慮，每天都被念，我就很滿足了。

　　我想大家也跟我一樣，擁有獨(dú)一無(wú)二的家人，獨(dú)一無(wú)二的事物，但快不快樂(lè)，我就不知道了，希望大家能夠珍惜身邊所有的事物。

　　珍惜擁有作文 篇9

　　“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。有不計(jì)其數(shù)的語(yǔ)言來(lái)形容這時(shí)光的匆匆流逝。

　　“滴滴答答——”是生命的時(shí)鐘在唱。當(dāng)你出生時(shí)，那聲是歡快，活潑的；當(dāng)你年少時(shí)，那聲便是悠揚(yáng)，婉轉(zhuǎn)的；當(dāng)你進(jìn)入鼎盛的中年時(shí)期，那聲則是低沉有力，鏗鏘無(wú)比的；當(dāng)你白發(fā)蒼蒼時(shí)，那聲便是虛弱，無(wú)力的。

　　有許多人不珍惜時(shí)光，半生碌碌無(wú)為，卻依舊過(guò)著紅燈綠酒的日子，他們不要什么時(shí)光了，但時(shí)光并不，它也拋棄了他們。當(dāng)他們年邁時(shí)，什么事也做不了，時(shí)光會(huì)在他們耳邊的笑著，等他們想時(shí)光時(shí)，才發(fā)覺(jué)已經(jīng)晚了。

　　但也有許多人珍愛(ài)時(shí)光，他們的日子過(guò)得很充實(shí)，很快樂(lè)，他們很珍惜時(shí)光，所以時(shí)光也挺喜歡他們，當(dāng)他們年邁時(shí)，不會(huì)唉聲嘆氣，而是快快樂(lè)樂(lè)的`，與時(shí)光作伴。

　　我們現(xiàn)在不小了，應(yīng)好好學(xué)習(xí)，抓緊每分每秒，踏踏實(shí)實(shí)的生活，可別把時(shí)間遺忘，要不然，他會(huì)生氣的，一定得知道，時(shí)光在與你奔跑，如果你比它先越過(guò)終點(diǎn)線，那么說(shuō)明：你成功了！

　　請(qǐng)珍惜時(shí)光！

　　請(qǐng)與時(shí)光賽跑！

　　請(qǐng)與時(shí)光作伴！

　　請(qǐng)別幻想，時(shí)光不！

　　珍惜擁有作文 篇10

　　剎那間，歲月已過(guò)去了，剩下的還有它給予你的禮物。

　　禮物一：

　　人生的道路很長(zhǎng)，我走在這條道路上，眺望前方的路：很長(zhǎng)，很長(zhǎng) 這條路上，不像高速公路那么飛快，不像柏油大路那么平坦，而是一條長(zhǎng)滿荊棘，彎彎曲曲的小路里。

　　走在路上，曾被？腳石給？倒；曾被荊棘給扎過(guò)；也曾迷是過(guò)路，找不到前進(jìn)的方向 一次次的倒下，讓我懂的了，倒下了就要堅(jiān)強(qiáng)的爬起，我知道，這是歲月給予的我的第一個(gè)禮物。

　　禮物二：

　　在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中，必希努力，才能有你的立足之地，因次，我在學(xué)業(yè)上拼命的努力，就是希望有朝一日，能在這個(gè)社會(huì)上立足。

　　努力，使我看到了希望之光，在考試中一次次的成功，讓我十分興奮，正是由于成功的`喜悅把我舉起，舉得越高，跌得越重，那疼痛讓我懂得了，勝不嬌，敗不餒，這是歲月給予我的第二個(gè)禮物

　　時(shí)間在流逝，歲月在逃跑，我得到的禮也就越來(lái)越多。來(lái)也匆匆，去也匆匆，匆匆之中，讓我知道了要珍惜所擁有的禮物，不要失去了才懂得珍惜。

　　揮一揮袖，不帶一片云彩，窗外的樹(shù)在風(fēng)的吹拂下更婀娜多姿，而這時(shí)間的流逝，促使了讓我更加珍惜所擁有的禮物！珍惜吧！

　　珍惜擁有作文 篇11

　　童年是一個(gè)調(diào)色盤(pán)，為我們的人生增添色彩；童年是一支畫(huà)筆，畫(huà)出色彩斑斕的童年；童年，也是一架照相機(jī)拍出令人欣慰的`童年！

　　大家都有童年你們珍惜了嗎？再過(guò)二至三年，我們快樂(lè)童年就結(jié)束了；六一兒童節(jié)，我們不再能收到各種禮物以及祝福，只能把禮物和祝福送給別人；馬上就要步入初中，快樂(lè)將消失掉了。現(xiàn)在趁童年還沒(méi)有過(guò)去，珍惜現(xiàn)在我們正擁有的童年吧！俗話說(shuō)：“擁有時(shí)，不知珍惜；失去了，才懂得什么是珍惜和愛(ài)護(hù)。”從現(xiàn)在起，讓我們珍惜童年吧！

　　也許有很多同學(xué)會(huì)問(wèn)：童年是什么，什么是童年？字典中說(shuō)：童年是指十二歲以下的年紀(jì)。可后面括號(hào)里還有一段文字：童年，你們要珍惜；童年，很短暫。我的爸爸媽媽就互相說(shuō)自己沒(méi)有童年；發(fā)誓要給我一個(gè)美好的童年！

　　正如字典所說(shuō)的那樣：童年，很短暫。但是我們會(huì)珍惜我們所擁有的童年！你們會(huì)嗎？珍惜吧，童年的時(shí)間沒(méi)有剩多少了。我們大家一起呼號(hào)：“珍惜我們所擁有的童年！”

　　珍惜擁有作文 篇12

　　是否想過(guò)自己生活的很幸福？不愁吃，不愁穿，不愁學(xué)費(fèi)，不愁家庭和睦，是的，就僅這些，我們已很幸福了！

　　當(dāng)山里的孩子渴望知識(shí)時(shí)，我們卻討厭學(xué)習(xí)，或者說(shuō)，不那么熱愛(ài)學(xué)習(xí)。有的人甚至已把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)；當(dāng)單親的孩子得不到、感受不到母愛(ài)時(shí)，我們還在嫌?jì)寢屘珖Z叨；當(dāng)流浪的孩子饑寒交迫時(shí)，我們卻吃著韓寶還吵著要吃皮薩。

　　難道那些可憐的孩子就一定要生活的那么狼狽嗎？不，他們只是運(yùn)氣不好，生在了貧困或不幸福的`家庭里。

　　反過(guò)來(lái)想，我們也不是注定要享有這樣好的條件的。命運(yùn)剛開(kāi)始時(shí)不公的，因?yàn)樗�能決定我們的生活環(huán)境，可命運(yùn)到后來(lái)又變的公平了。因?yàn)槲覀兛梢杂脹Q心和行動(dòng)去改變生活環(huán)境和生活質(zhì)量。

　　遺憾的是，現(xiàn)在有多少人不懂得珍惜啊！俗話說(shuō)；身在福中不知福。記得我媽媽常對(duì)我說(shuō)：把你放到鄉(xiāng)下待幾個(gè)月，叫你身在福中不知福！

　　真的，切記，一定要珍惜你我的擁有

　　珍惜擁有作文 篇13

　　親情，如冬日的暖光，時(shí)時(shí)普照著你，親情如源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的溪水，時(shí)時(shí)滋潤(rùn)著你，親情如清涼的一陣風(fēng)，時(shí)時(shí)吹拂著你，即是驕陽(yáng)四射，也會(huì)讓你感到夏的清涼。

　　親情是最偉大的一種情感，他滋長(zhǎng)著我，讓我從一個(gè)懵懂的孩子走向成熟，讓我知道什么是愛(ài)，什么是關(guān)照，什么是回報(bào)，我第一次明白什么是親情！

　　夜靜了，獨(dú)坐在書(shū)房，手捧書(shū)卷，這時(shí)媽媽端來(lái)了一杯牛奶，看著那蒼老的面龐，我感動(dòng)了，這就是親情的流露，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)。站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，父親給了我一個(gè)迷人的微笑，這是愛(ài)的支持，這是親情的流露。手拿一張不及格的`試卷，嘴里還叨念著自己的弱點(diǎn)"自己不行！"這是媽媽地給了我一張紙條：你能行，你一直都是媽媽的驕傲"這是愛(ài)的鼓勵(lì)，這是親情的吐露，她讓我明白了真理，讓我一步一步走向成功。

　　珍惜擁有作文 篇14

　　曾幼稚而又固執(zhí)地相信著一種愚蠢的說(shuō)法：朋友只是一種工具。為了這種說(shuō)法，不知多少曾經(jīng)和我很要好的朋友離我而去，而我，卻還一直沉醉在這種說(shuō)法中不能自拔。

　　“朋友是很難得的，你要好好珍惜啊……”父母老師用憂郁的眼神看著我，然而看到我依然我行我素，像以往那樣對(duì)朋友不屑一顧，他們終于放棄了，以一聲聲長(zhǎng)嘆結(jié)束了對(duì)我的勸解。

　　“不錯(cuò)，朋友只不過(guò)是一種工具，是為我的成功作鋪墊的工具！”我一次次高傲地對(duì)別人說(shuō)，毫不在意他人眼中異樣的'目光，直到了今天。

　　可能是緣分吧，也可能是上帝不忍心看到我如此墮落下去吧，總知，當(dāng)我漫步于這片書(shū)海時(shí)，它首先進(jìn)入了我的眼簾。“盛夏……果實(shí)……”不知為什么，我覺(jué)得這個(gè)書(shū)名給人非常特別的感覺(jué)，是那種令人飄渺恍惚，似仙非仙的感覺(jué)。據(jù)說(shuō)人的非凡氣質(zhì)可以使人的任何一處都異常地非凡特別，大概書(shū)也是這樣的吧。

　　翻開(kāi)了這本書(shū)微微泛黃的扉頁(yè)，我聞到了那股由時(shí)間留下的書(shū)香，它誘惑著我，迫使我繼續(xù)讀下去。

　　這是一個(gè)很凄慘的故事，講的是在一個(gè)很美麗的村莊里，有著一群淳樸善良的人民，他們或以打漁為業(yè)，或以游獵為生，自然也有一些醫(yī)生，商人，農(nóng)夫。他們和睦相處，過(guò)著非常幸福美滿的生活。

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