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你怎樣看待孔子這一個人作文

時間:2024-07-21 16:19:11 人作文 我要投稿
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你怎樣看待孔子這一個人作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的你怎樣看待孔子這一個人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

你怎樣看待孔子這一個人作文

你怎樣看待孔子這一個人作文1

  孔子,偉大的思想家,教育家,他三歲是父親離世,十七歲時母親又離開人間,但他沒有失去信心,而是努力造就自己,憑著他受到的教育,開辦私塾,把自己學到的和積累的知識教給他的學生,被他所教育過的學生大多都是平民家,而他免費教育他們,讓他們也能有出人頭地的一天。

  孔子的品行優良,他根據學生的性格來不同的教育他們,“三人行,必有我師焉”體現了他的謙虛;"學而不思則罔,思而不學則殆“展現了他教育學生的方法。

  不只是中國,其他國家的人也了解孔子不少,他一生教過多達三千名學生,而著名的就有七十幾個個,他是多么無私。在國外,還創辦了許多孔子教育學校,這說明孔子對其他國家的影響也很大,他是多么偉大。他55歲時率弟子一起周游其他列國,把自己的教學方法介紹給其他列國,可是他們一行人在周游過程中多次被困遇險。

  孔子把“任”和“義”視為道德的`最高原則,“仁”可以將它理解為對人的關心,"義"則是道德,他講求學生道德好,對他人關心關愛,他的學生把他說的名言名句記錄下來,流傳至今,這些育人的方法值得我們學習,值得老師學習。

  孔子只是一個普普通通的人,但他用自己的行動使他成為了風靡全球的偉大的思想家,教育家。他在中國歷史上重重的畫上了一筆,在許多人的心上畫上了一筆。

你怎樣看待孔子這一個人作文2

  古人形形色色,如以知名度勉強區分,則有的側重于教育,有的側重于詩文。教育少不了教育家,詩文少不了文學家,歷經多少年歲月孔子的形象依舊不曾消逝,反而隨著時間的推磨讓他的形象更加清晰了。

  孔子曰:有朋自遠方來不亦樂乎?這是在告訴我們對遠道而來的朋友要熱情相待。由于現在通訊方式便捷了所以人與人之間的距離就遠了,仿若一道屏障隔開了友情,雖然觸手可及但依舊捉摸不透,所以孔子就開始了他的思想教育,讓人們加深了對友誼的認識,同時也讓人們更進一步了解孔子,接觸孔子,以孔子為榮,用他的教育處事。三字經曰:人之初,性本善,性相近,習相遠。這是在告訴我們人生下來都是善良的,根據壞境的改變以及成長中的.經歷才會慢慢發生改變。這往往被用于教育青少年,使其懸崖勒馬。這讓孔子在漸漸流盡的歲月里,更加清晰。

  知之為知之不知為不知,是知也。這是孔子給他弟子的教育亦是給我們大家的教育。在學習中我們早已習慣不懂裝懂,總是自以為是,去又不屑于請教別人,好像那樣會讓我們顏面盡失,其實我們堅守的那個所謂的尊嚴是虛無飄渺的,因為學習需要不恥下問,從而讓自己用知識裝點門面使其華麗而又充實。現在我們所做的就是要戒出惰性,追求誠實。孔子雖然離我們很遠,但他的教育之魂永遠飄蕩在我們的生活中,他的言行是我們步入正確的模型。

  孔子你永遠年輕在我們的生命中,你的歷史永遠不朽!

你怎樣看待孔子這一個人作文3

  看著你諄諄教學的身影,聽著論語的教導,我不禁向您鞠躬,您的偉大形象在心中已不能抹去,論語激起的漣漪仍不能退去。

  “學而時習之,不亦說乎?”你的治學,你的教學方法仍對現代教育產生不可低估的影響,你所倡導的因材施教,也與現在形成鮮明反差,你已不再是一個單純的教育家了!

  夕陽落下,你的垂老身影在殘陽的映射下更顯得憔悴蒼老。你的弟子三千,出色這七十二人,但真正繼承你的儒學衣缽的卻是為人遲鈍的曾參,你的己所不欲,勿施于人更讓你的儒學傳播天下。

  其實,你只是一個普通人,一個普通的`老師,一個普通的教育家,別人對你定位太高,反而會覺得有些不近人情,但易中天曾說過,我們的世界需要一位灰色的孔子,因為灰色是最具普適性的色彩,所以孔子是一位最普通,但卻又最不普通的圣人。

  “三人行,必有我師焉。”你的謙虛可見一斑,即使你是圣人,但你還是謙虛的待人,你周游列國,為一時和平而奮斗,可見你對天下庶民的無比關愛,你的圣人形象溢于言表。

  我多么希望像你那樣生活,我的生活在任何時間任何地點都會那么合適,盡管生活并非繽紛多彩,但這樣的生活卻比那些花紅酒綠的生活強很多。

  在任何時候都要謹記你的話語,你的話語銘記我心,你也不再顯得那么遙遠,你是觸手可及,其實你也只是一種化身,會活在每個人的心里。

  聽著《論語》的教導,學著孔子的腳步,像孔子一樣生活。

你怎樣看待孔子這一個人作文4

  孔夫子勤奮好學,開館授徒,奔走列國,整理古籍,為心中的理想奮斗了一生。我能跟隨他學習,真是三生有幸。

  一天,子淵給夫子煮稀飯,快要煮熟時,發現鍋里掉進一個臟東西,就用勺子把這個臟東西舀了出來,正要往地上潑,卻立即猶豫了:夫子教育我們,一粥一飯,當思來之不易。這么做,豈不浪費食物?干脆我吃了吧!

  他的一舉一動,都被緩緩走來的夫子和我看在了眼里,我緊隨夫子身后。夫子緩緩地走過去,捋著胡須,問:“食物是不是要先奉尊長進食,怎可自己先吃呢?”夫子是否以為師兄這是要偷吃食物,他一邊問師兄,一邊看看我。我心中也在納悶:“平日,師兄對夫子極為尊重,無事不從,無言不悅,今天怎么”子淵師兄一聽,連忙解釋:“夫子,您誤會了!剛才我是因為看見煤灰掉到鍋中,所以把弄臟的粥舀起來吃了,怕倒掉了,不就白白浪費了。”

  夫子聽聞,不禁嘆息:“人可信的'是眼睛,而眼睛也有不可靠的時候,可以依靠心,但心也有不足靠的時候。姜鑌,你和我一起過來,是否也一樣看錯了呢?”我有些尷尬地微笑著。所以啊,我們不要輕易地去評判別人,議論別人,因為你沒有親身經歷,你不知道到底發生了什么,從別人嘴中聽到的,那就更不可以隨便相信。

  每天生活中的教育,比比皆是,夫子給我上了別開生面的一課,真是令我受益匪淺!

你怎樣看待孔子這一個人作文5

  認識了你,我才體會到“有朋自遠方來”的快樂。

  認識了你,我才感悟到“溫故而知新”的真諦。

  認識了你,我才明白了“富貴如浮云”的真理。

  不幸如你,三歲喪父,十七葬母;寂寞如你,幾番奔走,終無定成;孤獨如你,弟子三千,知己惟有顏淵,卻英年早逝。但你更是樂觀的,沂水春風,各言其志。但你更是執著的,遭遇一個個君王的拒絕,卻依然要克己復禮。但你更是成功的,悠悠幾千年文化的沉淀,你依然閃爍著獨特的光芒,教育著一代有一代的人。

  在個人的修養上,你是位智者,樂水,活躍,快樂。你在《君子之風》中提到君子的要求:道、德仁藝義禮遜信。你也說過:“君子喻于義,小人喻于利”對于我們理想的價值觀是義利的統一。你還做到了溫而歷,威而不猛,恭而安。

  在政治家眼中,你是位仁者,樂山,沉靜,長壽。在季氏將伐顓臾時你就嚴肅地批評他,并冷靜地告訴他不該伐,不能伐,不需伐的道理,堅持著你的為政以德,克己復禮。

  在教育家心目中,你是位長者,言傳身教。你是那么的喜歡謙虛的.顏回,“賢哉,回也!”“人不堪其憂,回也不改其樂”說出人總是要有那么點精神。而你為自己的理想不斷追求,就算生活清苦困頓也自得其樂。你的有教無類,讓你的學生遍布各地,更是把多才能的你傳播地更遠,讓更多的人學習你的思想,學習你的道理。

  你說你沒做到“仁者不憂,智者不惑,勇者不懼”的確,理想和現實之間總會有差距,但差距可以激起人們的理想和追求。

你怎樣看待孔子這一個人作文6

  在世界歷史的長河中,有許多星光璀璨的名字,如拿破侖、法布爾、貝爾、莫扎特……他們有的是軍事家,有的是科學家,有的是發明家,還有的是音樂家,但是,無一例外,他們都是影響世界的人。在這些燦若星漢的名字中,最令我景仰的是孔子。

  孔子的一生是奮斗的一生,是自我思想凈化的一生。孔子是一個落魄貴族家庭的子女,自從他踏上求學之路后就開始學習“六藝”,最后成為六藝樣樣精通的圣人。自此他又忍辱負重地去當儒、辦私學、再出仕。最后,他無法忍受官場的陰暗而罷官閑居在家。最后,孔子專心辦私學、授課,宣揚周禮,把知識文化傳播到每個人心中。因此,他是一個偉大的思想家,也是一個對世界文化產生巨大影響的.人。

  孔子有許多地方值得我景仰。我景仰他堅強樂觀的精神:出生在貴族家庭的他在家庭落魄時不氣餒并且忍辱發奮圖強、專心讀書,成為一個博學多才的人;我景仰他謙遜的品質:孔子向老子問禮、向師襄學琴,表現出謙虛好學的品質;我景仰他實干的精神:孔子出任委吏、乘田吏、邑宰、大司空、大司寇等職時都揮灑自如,顯現出他不是學院式的玄想家而是經世濟用的大才;我景仰他不貪慕榮華富貴的品質:他不為一己私利而與一些貪財的小人同流合污,他堅持自己的理想與原則,宣揚周禮,使中國禮法的作用發揮到了極致,最終成為一代圣賢。正所謂“不擇手段非豪杰,不改初衷真英雄。”我將來也要像孔子一樣成為博學多識、經世濟用的大才!

你怎樣看待孔子這一個人作文7

  在我心中,孔子長著一雙明亮的眼睛,一個小巧的嘴巴,最有特點的是他那頭發和胡子,好像長在了一起,讓人不知道這里是頭發還是胡子。他戴著一個黑色和紅色組成的帽子。穿一身青色的衣服,袖子很大很大。

  孔子有很多學生。他最喜歡的是顏淵,最不喜歡的人是子路。因為子路很大膽,有時我也很大膽。我和朋友玩的時候,有些樓梯他們可以跳下去,我就會想我也可以。學了《論語》后,我后來又想到了子路因為太莽撞不怕死,反而被砍成肉醬的事。所以我沒有去逞能。

  孔子活到70多歲,他16歲時,母親就死了。19歲時結了婚,后來孔子有個兒子,也死了,他本來想把學問傳給他的,但是他死了,他又想把學問傳給顏回,可顏回后來也死了,孔子大哭起來。孔子死后,他的另一位學生曾子和孔子的孫子子思,編了《論語》,傳播儒家思想。

  孔子還有一位學生,他也很喜歡,就是子貢,因為孔子死后子貢在他的`墳前造了一座簡陋的草房子,每天陪著他,像兒子一樣守了三年。后來子貢也死了,他的墳葬在了孔子旁邊。

  孔子雖然離開了,但是《論語》一直受人歡迎。《論語》里的學問一直得到傳承。北湖公園的石柱上刻著孔子的話;在九思橋旁邊,也有孔子的話;在人們的心中,也有孔子的話。

  孔子的話珍藏在我心中。

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