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心若向陽花開放作文初中優選
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的心若向陽花開放作文初中優選，希望對大家有所幫助。
心若向陽花開放作文初中優選1
當又拿起筆時，有種異樣的感覺，熟悉而又陌生，仿佛又回到了那個多夢的季節，不曉得為什么我與你的邂逅總是帶有淡淡的感傷？此時內心的激情又使得現實沖淡的平靜如水……
伴著清風的冷清，一個人靜靜的思考著，反反復復重演著，內心的矛盾，使得自己再一次的絕望，再一次的將心緊緊的隱蔽。死亡意味著什么？是新生的開始？或是痛苦的結束？曾幾何時我賦予它的平淡，在此時看來卻是如此的幼稚可笑，有誰能夠說心被無情摧殘后的死還會如水的平淡？好比一朵雪花熬過了夏天的炙曬后的死還會那么平凡？亦猶如那倉皇的落日，被天邊無情吞沒時的慘壯，雖然在世人看來很遺憾，然而它也曾永恒過，那便是記憶，不明白，有些事物本來不屬于這個世界，為什么還要讓它在這個塵世存在過？只為演繹那純粹的永恒――記憶嗎？那樣豈不是很慘？
曾經兔子問過我：“純粹的永恒是什么？”我的回答是記憶，然而那依舊是一個永恒沒有答案的謎語，猶如死亡，然而永恒的死亡又是什么？是冷酷無情，或是朝三暮四？那樣真的能使心得到永恒的平靜，沒有絲毫的波瀾嗎？不能，因為我們還活在這個世界，因為我們還有內心的渴望，因為我們還有我們愛的人和愛我們的人……我們無法不被情所動，也正如我們永遠無法成為冷血動物。
時間如水般的流逝在記憶的深處，依舊成為永恒，時光卻暗淡了許多，因為它的.存在。但在終結時，它卻笑了，因為死亡，死亡賜予了它另一種信仰。
偶時回首那些故去的人們，記憶中的他們總是站在天邊的盡頭無聲的控訴著自己的苦難，因為記憶使他們定格在灰色的畫板上，使之成為永恒，然而現在的他們呢？再也看不到那一張張飽經風霜的臉。或許有人說他們已經死去了，不可能復活，但我們是否想過，他們為什么沒有再回來過，因為天堂很美，他們不舍得回來，對他們來說，天堂才是他們的永恒。
就這樣，有夢的季節悄然劃過筆的指尖，或許偶然再翻開日記本時，可以欣喜的聞到，那里漂出一種沉淀后的香氣。然而命運卻姍然而來，對此，自己也會無奈，不知是逃避或是面對？但我依舊要在自己的窗前種一株向日葵，讓它永遠向著太陽，沒有黑暗，相信一切都是美好。
心若向陽花開放作文初中優選2
曾經有兩個人同時得了癌癥，只剩下最后三個月時間，一個是一位六十多歲的老太太，另一個是一個正值人生美好年華的年輕女性。當她們二人查出癌癥后，那個老太太依然很開心，認真的過著每一天，并計算一生想要做卻不能做的事情。不久后，她就出院了。而另一個人得知自己得了癌癥后，一下子崩潰了，整個人渾渾噩噩的過著每一天。半個月后，傳來了年輕女生的死訊，而令人意想不到的是那個老太太最后竟活到了八十多歲。有醫學研究表明，樂觀的心態可以抑制癌細胞的擴散，此外，樂觀的心態對我們的生活也極為重要。
在生活中，時常會聽到有人抱怨命運的不公、生活的艱辛、老師、家長的啰嗦……與其這樣，我們為什么不能欣然地接受呢？與其抱怨我們沒有的，為什么不慶幸我們有的呢？我們有健全的四肢，有明亮的雙眼，有完好的耳朵，比起那些聽不到、看不見、生活不能自理的.殘疾人，我們幸運太多了吧！與其抱怨生活的艱辛，我們為什么不想想好的方面，如果不經歷生活的磨難，我們又怎么能成長呢？就像小時候蹣跚學步的我們，如果不經歷一次又一次的摔倒，又怎么能利索的走路呢？所以說，凡事都應該往好處想。為什么要去厭煩老師家長的啰嗦呢？你應該明白這是你的幸福，你愿意沒有人管你嗎？你要知道，這個世界上有許許多多的人體會不到這種關懷。
向日葵永遠面朝著陽光，它象征著積極向上的力量，我們人為什么不能像它一樣呢？在生活中，總不可能事事都盡如人意，總有那么多不盡人意的事情發生，如果你選擇接受它，哪怕是失敗了你也努力了，也就不會留遺憾了。如果你選擇一昧的去逃避它，那么你又怎么會知道結果呢？
在生活中，有兩個人遇到同樣的挫折，其中一人選擇以樂觀的心態去面對，而另外一人則以悲觀的心態去面對。那么等到最后，成功的一定會是樂觀的那個人，因為一個人的心態樂觀與否，足以改變一個人的未來。向日葵永遠面朝著陽光，不是因為它沒有悲傷，而是看待問題的角度不同。我們人亦是如此，心里如果時時面對著陽光，又怎么會怕悲傷呢？
心若向陽花開放作文初中優選3
我是一株花，一株樂觀向上的花，一株自強不息的花，一株渴望成功的花。
20xx年9月的一天，我出生在這個花園里。原來在這個花園里還有許多各式各樣的花，有的花長得茁壯、高大，朝氣蓬勃；有的花生的矮小，但他們昂首挺胸，盡顯“軍人風范”；有的花嬌嫩，綠葉托著他們漂亮的臉龐；有的花兒含苞待放，使勁把頭抬高，像在向我們展示……哦！我們還有一個愛我們的園丁，他每天都在花園里照顧我們，為我們澆水，為我們修剪枝葉，為我們清除害蟲。
我們充分吸收著土壤中的養分，全力利用陽光雨露，生長著，長得茁壯，長得健康。我們共同組成了這個生機勃勃的花園。生活在如此一個美好的花園里，我感到無比的驕傲和自豪。
就這樣，日復一日，年復一年，我總盼著能快快長大。在廣闊的天地間展示自我，把最美好的青春奉獻給社會，奉獻給祖國。
可不知是那一天，我們中的一些花感染了一種傳染病。這種傳染病肆無忌憚的在花園中蔓延。園丁義無反顧地撲救，但事與愿違。花園里的花都生病了，變得萎靡不振，花兒們一顆接一顆的死去。即便已經這樣了，但那些還活著的花依然是一蹶不振，絲毫沒有生的渴望。我惶恐了，當初那個生機勃勃的花園怎么變成這死氣沉沉的地獄呢？
花兒們，我們還活著，活著就有希望，振作精神啊！花兒們，認真聽聽我發自內心深處的吶喊吧？
兩百多天后，我們將面臨人生中第一次重大選擇——中考，這可是決定我們命運的關鍵時刻啊！這無疑也會成為我們這間的'分界線，我們必須抓住機會，為自己的人生拼搏一次。我們的人生才剛剛開始，不要輸在人生的起跑線上喲。如果你還在幻想不讀書就白手起家，有所作為，趁早死了這條心吧！比爾蓋茨只有一個！況且機會是留給有準備的人的！此時不搏，更待何時？我們不可以選擇自己的出生，但可以通過努力奮斗改變自己的命運！我們還年輕，必須腳踏實地，努力學習，打好基礎走好這人生的第一步。然后才能步入高中，深入學習，成為社會的有用之才。
同學們，不吃苦，你要青春干什么？青春只有一次，別給自己的人生留下任何遺憾。
讓我們并肩攜手，一鼓作氣，在這短暫而珍貴的兩百多天里，迎著太陽，走向中考，創造光輝燦爛的美好未來吧！
心若向陽花開放作文初中優選4
“快讀起書來！”一陣渾厚的聲音響透教學樓。他是我們的“滅絕師太”也是我們的“變臉大師”。但如果沒有他的除草、澆水和溫暖，我們這些向陽花就無法茁壯成長。
白襯衫，黑領帶，頭發密而烏黑，眼中總是發出“不友好”的信號，小小的胡子小而有一番別致，一般的.教師都沒有他那成熟的氣息。嘴里總能說出一些帶逗號的話，一句話能說半個鐘頭！他還能是誰呢？
“只有有文采的人才能上講臺。”他經常這樣教導我們。我發現他對講臺有一種“敬意”：講臺臟了，便把它擦上兩三遍；講臺擠了，便把它理上兩三遍；講臺裂了，便毫無怨言地修好了它。然而懵懂無知的我們卻不明白他的敬意，尤其是我。
那天，天陰沉沉的，空氣很凝重，窗外的向陽花似乎也低下了頭。我的心更是漂泊不定，他對我發了一道悶氣。“不就是到講臺上說了幾句話而已，有必要把我當成罪犯嗎？”我心中滿是不服。出人意料的是，雖然他嚴厲地批評了我，但是卻并沒有懲罰我。即便這樣我依然對他不理解，甚至不滿。
每當那古老的上課鐘聲被敲響后，他就會大叫到：“讀書！快讀起書來！”有一次，當我讀到一半時，我把讀書的情調放寬了一些，他走到我身邊，多停留了一會，表揚了我。窗外的向陽花在搖曳著身姿。我一臉驚奇：一位“黑臉”嚴師，居然鼓勵了我。我又聯想到之前在講臺上說話被批評時的不滿，頓時覺得十分羞愧。原來，他是一位有理想信念、有道德情操、有仁愛之心的好老師。
如果我沒記錯，那一次應該就是我對他印象最深的一次。我看了他一眼，他對我笑了。我能保證，那笑比向陽花還要燦爛，比春天杜鵑帶來的喜訊還要喜，比他教會我一道題，教我們如何做人還要認真。他的笑就像荊棘中的花，沒有任何所謂的虛情假意夾在當中。雖然大家戲稱他為“變臉大師”，但我們深切的知道，所謂“變臉”，其實是因時制宜、因材施教的一種專業素養的體現。啊，老師！您是多么的偉大啊，您對我的愛深沉而濃烈。老師，我愛您！我對您有說不完的話，您能繼續伴我成長嗎？
心若向陽花開放作文初中優選5
天高，云淡，田野空曠，和風拂花，野草如織……這宜人的景色凝聚成春天的模樣。在這個色彩斑斕的季節，我卻因為一場重病進了醫院。
我的病床靠門，距窗還有一段距離。那時，看著病房白色的墻、白色的床，還有身著白大褂的醫生，我覺得白色是最無助、最冰冷的顏色。斜陽照進病房，卻無法照及我的病床，無法觸及我心底的冰涼。窗外分明生機勃勃，可我的心卻像是荒蕪貧瘠的土地，干澀空曠。窗外的喧鬧令人心煩意亂，我干脆閉眼，將外面的世界一一阻擋。不知道過了多久，房間里傳來了一陣嘈雜，我睜開眼，發現靠窗的那邊有個背著畫板的少年在搬著什么，我望著他，正好對上他投來的眸光，當他看到我醒來后，略帶歉意地說：“抱歉啊，打擾到你了，我幫住院的奶奶搬些東西。”“沒事。”我支起身子回答。或許是呆得太無聊，我來到男孩身邊，只見男孩取下畫板，坐在陽光中，金色的光線通過他的發絲落在粗糙的畫線上。少年修長的手指調著油彩，一點一點勾勒出形狀，一點一點著色，他的每一筆都畫得細致認真，眼睛中迸射出的光芒明亮而又專注。我不覺看得入了迷，視線隨著畫筆在畫中穿梭，原來是向日葵。
或許是注意到了我的視線，他取下那張畫，對我說：“喏，送給你。”“啊，為什么？”“你知道嗎？向日葵時世界最虔誠而又單純的花，它生來為了綻放，為了追隨它的信仰，它向日而生，雖然孤獨，但有光芒。在我看來，黃色是最熾烈的顏色，你見過日核的樣子嗎？紅得亮到極致，黃得發光了。”他笑了笑，接著說，“我覺得你的臉上寫滿了悲傷，所以難過的.時候，就看看它吧，希望能給你力量。”少年的畫和言語仿佛一道陽光，破開了封印已久的心窗，照進心田，在那片荒蕪的土地上，播種下向日葵的花苗。我重重地點點頭。
那個午后，少年的言語和他的向日葵留在了我的心底。雖然后面極少能碰見他，我出院以后，隨著時日的增加，連他的相貌也漸漸模糊了。腦海中，只剩下一片無垠的向日葵海，它們向陽無畏生長，充滿希望，在我想要放棄或低迷時給予我力量。
向日葵海，向陽而生。
心若向陽花開放作文初中優選6
花兒需要水分才能嬌艷的綻放，小草需要雨露的滋養才能茁壯成長。我們需要朋友的陪伴才能充實，陽光。
在往返學校的路上，長著一片葵海，每天在這里經過每天對他們施以微笑，他們也對我輕輕點頭，久而久之，我們成為好朋友，你當我有心事都會象他們傾訴，他們也是我最放心的煩惱“回收站”。
“葵，怎么辦？”我對帶哭腔的說“這樣的成績，回家不是挨罵嗎？怎么辦？怎么辦？”眼前的向陽花，竟敢上掛著一張成績單，上面朱紅色的筆跡與綠葉進行鮮明的對比，絲絲清香隨風拂過臉龐一雙大手，平復我躁動的心，清晨還沒消失的露珠將白紙打濕，點染出一朵朵血花，“葵，告訴我啊，不說失敗是成功他媽嘛，失敗都來拜訪我這么多次了，怎么也不見她兒子露面啊！”宣泄一番后我跑出葵海，剩下身后的沙沙聲為我送別。
回到家中我，頹然的.坐在沙發上，絲毫不顧面前，父母的關心“剛剛去哪了？”“說話呀，你這孩子怎么回事。”得不到我的回復，媽媽有些著急，眼尖的爸爸看到了我身上掉落的黃色花瓣心里明了，說：“跟我出來一下。”出了門再次呼吸到新鮮的空氣，卻沒有感到輕松。
低頭走著路，忽然聞到熟悉的香氣。現在的他們在太陽的映襯下，金色的耀眼。爸爸看到了掛在葵上的那成績單伸手摘下來，“就為這個？”爸爸似笑非笑的看著我，我不解的對上他的目光“還不夠嗎？”“當然不夠，他面向向陽花你看你面前的這向陽花此刻他們深深的在這里扎根茂密的生長但他們也遭到過阻擋、遭過雷打、遭過蝗災，可不也是如今的光芒？你要記住，如果你因失去太陽而流淚，那么你也將失去群星。畢竟愛迪生這樣的偉人也經過上千次的失敗，才發明了燈泡，不是嗎？”爸爸的話讓我如夢初醒，我呆呆地看著向陽花“葵，是這樣嗎？”這時的向陽花在陽光下編織出蓬勃的色彩，昂首向著太陽，陳述著這一事實，向我這樣放著他們最絢爛的笑容。
巴爾扎克曾經說過挫折能造就強者也能吞噬弱者。那一天的向陽花，讓我懂得了很多，感謝向陽花的陪伴，讓我的心像它一樣著向陽生長。
心若向陽花開放作文初中優選7
在幽深的峽谷里，有很小一片陽光，一叢蘭花看見了，努力生長，散發清香。
在可怕的風雨中，金光淡淡地透過云層，雛鷹看見了，跳下懸崖，展翅翱翔。
在茂密的竹林中，一株新筍好像看見了一束透過竹林的光，汲取營養，日盈千丈。
它們在成長，獨自在逆境中成長，卻不迷茫，因為它們有屬于自己的陽光。
曾有一段時間，幾次考試失利，一個人躲在黑暗里，不愿訴說自己的苦悶，還好一縷陽光照進心扉，讓我變得堅強，懂得如何獨自向陽成長。
那時，一個人走在街上轉啊轉，拐進一條小巷，這也是好友曾讓我來的打卡圣地，已是深夜，周圍一片寂靜，又是誰家樹下的紡織娘在歌唱，空氣中彌漫著清甜的香氣，入眼，是一片金黃。
是什么在動？是風！風吹著桂花，撲入心中，那可真香，香得濃郁，又香得空靈。這棵桂花樹獨自生長在深深的巷子里，人們匆忙，多少次路過都會忽略，可它不在意，就它一棵樹，不急不緩地生長，張揚地開著桂花，它孤獨嗎？誰也不知道，人們只能看見月光下伸出的枝枝蔓蔓，只聞見無法控制的香。
這桂花可真美，高于世俗，不問俗世的美，這涼涼的美有毒，讓人深吸一口氣，卻忘記吐出去一般窒息。
它說：原來是你。我答：緣來是我。
它真像我的一位老友啊，獨自在這皎潔的.月光下生長，卻那樣燦爛，我忍不住輕撫它斑駁的樹干，突然想起好友曾發給我的幾句詩，很簡單，卻真真地擊中了心事，這幾句詩，是一種沒有設計的驀然相逢，前世今生的親切感覺。
這是席慕容的話：“這世上，有些路，有些事，必須要一個人去走，一個人去闖的，這才叫成長。”想到這幾句詩時，心門驟然打開，我忽然懂了，總要一個人成長，朝著心中的那一片陽光努力，讓自己變得更加堅強。終于，我不再是黑暗中彷徨的女孩，我脫下身上厚厚的盔甲，以柔軟的一面待人，擁抱整個世界，向陽而生，手捧桂花香。
那桂花樹與好友所追求的：獨自向陽生長，正是我需要的，從此，少年已成長路上不迷茫，因為，心中有光，向陽成長。
心若向陽花開放作文初中優選8
花草樹木被種在向陽的地方才會開花結果，鳥兒到了冬天會選擇向陽的地方過冬。生活中，我們也要會選擇向陽的地方來度過自己的人生。畢竟向陽的地方春天的氣息才會常在。
選擇向陽的地方，意味著自己要多一份寬容。對別人寬容能使自己多一份禮貌，多一份豁達，對自己寬容能使自己獲得向前的勇氣。“河海不擇細流，故能成其深。”這是李斯的喻諫，嬴政若不是聽取了他的話，收回逐客令，又怎么一統天下呢？一紙書來只為墻，讓他三尺又何妨。這是清朝宰相的家書，若無此寬容之心，又何來“六尺巷”的美談呢？對別人寬容，其實就是對自己的一份寬容，多一份寬容，心里便多一份溫暖。
選擇向陽的地方，意味著自己要快樂。生活的意義在于生活的態度，而快樂便是最好的選擇。懂得快樂生活的人，他們往往更懂得知足，懂得感恩。反之，如果一個人的眼里只注意到灰蒙蒙的天空，終日以淚洗面，那么他的生活只會帶給他無窮無盡的痛苦，盡管窗外繁花似錦，落英繽紛，對他又有何意義呢？羅曼羅蘭曾說“所謂內心快樂，是一個人過著健全的、正常的、和諧的生活所感到的快樂。”何不選擇讓自己的生活更有意義呢？生活中多一份快樂，心里便多一份知足。
選擇向陽的地方，意味著自己要有戰勝挫折的勇氣。人生的道路不會一帆風順，但面臨挫折時，我們要有李白的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”精神。偉大的`音樂家貝多芬在中年時遭受了耳聾，作為一個音樂家，最大的打擊莫過于耳聾了，當人們為他嘆息時候他并沒有自暴自棄，而說出了“我要死死扼住命運的咽喉，它絕不能使我屈服”的豪言壯語，并靠著自己頑強的毅力戰勝了挫折，創作出令人敬佩的《命運交響曲》。
貝多芬的精神不值得我們學習嗎？我們所面臨的困難同貝多芬作為音樂家耳聾的困難相比，真的是不值一提。學會戰勝困難就會迎來陽光，迎來光明，才能讓心里多一份堅強。
學會寬容、學會快樂、學會戰勝困難才能學會選擇自己的地方。我把希望撒滿整個田野，俯首一一拾掇，人生的旋轉樓梯蜿蜒而下，愿你選擇向陽的地方，去感受春的芬芳……
心若向陽花開放作文初中優選9
她來了，步伐快而優雅，酒紅色的卷發在微風中晃動，眼神慈詳而嚴厲，自信是她最好的象征。她就是陳群老師，在我眼中，一朵渴望不懈追求心中陽光，肆意生長的野玫瑰，散發著無限魅力和說不盡的美。
還記得開學第一天，她就對我們說：“我不是軟軟的棉花，隨便讓人踩捏，我也不是堅硬的刺，隨便扎人。”原以為她的課會是寂靜嚴肅的，但上課時才發現，原來枯燥無味的語文課也可以這么生動有趣。
每當陳群老師講課時，臉上總洋溢著可親的微笑，富有感情的講著課文，手上時不時還會有些動作。這時候要是有點好玩的事，她的一雙眼睛就會瞇成一條縫，眼角周圍調皮的皺紋也隨著跳動起來，笑聲溢滿整個教室，在一瞬間便會將我們的距離拉近。這不，今天語文課她去開會學習了，我們班的'同學又在想她了。
老師和我分享她的寫作之道，讓我們知道，原來成功沒有捷徑可走，老師也是從一句話，一段文字到現在的出口成章，每次寫作到凌晨。她還是會將我們的優秀作文一個字一個字地輸入到手機里，然后發表在她自己經營的公眾號上。她為了自己的寫作夢想而努力，向我們詮釋了勤奮的含義。
疫情期間，沒有了老師的督促，我也變得懶惰些，有次剛準備把寫好的文章交上去，然后放松一下便收到了她的微信：“欣恬，把你的《冰糖燉雪梨觀后感》的文章發給我。”我一看時間，已經將近午夜12點了，在疫情期間老師還這么拼啊！將作文交給老師之后，老師又督促我早點休息，一種溫柔的觸動在心底泛起，即使隔著冷冰冰的屏幕，那濃濃的關心還是一下子傳遞給了我，讓我更加感激她。
野玫瑰，不似普通玫瑰那樣柔美，而是帶著一種獨特的風采，向往著美好，幸福，向往著眼前所有的付出換來一個美好的花季。而陳群老師也同向陽的野玫瑰一樣執著、獨立、自強，向著她心中的夢想前進，同樣，她的芳香浸潤了歲月，也溫暖激勵著無數像我這樣的追夢學子。
心若向陽花開放作文初中優選10
我時常迷失前進的方向，在這條必經之路上。也許迷途之時，深感悵惘，卻從未覺得可以放棄。因為每每仰望天空，陽光總安然淺笑，一路向陽，便不會失望，且行且歌，頌著青春歲月。
躊躇而茫然無措時，我總在家附近的公園跑步，仿佛汗水能洗去低落的心情。那個夏日，我獨自一人奔跑于公園環山的路上，也許是恰好有難逢的壞運氣纏身，頃刻間竟下起了雨。山并不高，甚至只能稱得上是小丘，坡度平緩，可這場雨便使路途艱難了起來，山頂的亭子可以避雨，我快步跑出，腳下踏出一片片水花，雨滴的濺落聲在幽靜的林間清晰入耳，附和著我略有不安的心跳。
恍惚間我拐錯了岔路，發覺時已迷路了，猶豫地往前了一段，我不安感漸漸加深，步步踟躕，尋不到來時的路。眼前的小路兩旁透著泥土與草葉的清寂，卻陌生極了。我有些心悸，萬一暴雨說來就來可怎么辦？雨勢仿佛猜透我的心思，似乎加大了幾分。昂首遠眺，這條路應是通往山頂的吧，我再次猶豫了。此時我的處境與我來這散心的原因一樣——迷失了前進的方向，不敢順著陌生的路走下去。進入初中才覺“山外青山樓外樓”，比我優秀卻更加努力的同伴們堅定地朝目標走去，如攀登險峰，雖處處困境，也無所畏懼。我卻沒有踏出這一步的勇氣，害怕挫折，害怕打擊，害怕失落，把自己困于起點處，空嘆這前路艱辛。難道頂峰于我，真的只是奢望？
沉思間涼意席卷，雨幕中我木頭般佇立，雨漸漸小了，本以為會來的暴雨也未至，夏日的'雨水即將離去。不經意抬頭，山那邊，被洗過的層云間流轉著虹光，透出點點金色的暖意，那一刻我對它指引的方向深信不疑。原來是“東邊日出西邊雨”，再多磨難，追尋的夢也未曾消失，它就在彼端照耀著我啊。我不再彷徨，失敗如何？困難如何？那抹陽光讓我有了冒險的勇氣。有些跌撞地跑出兩步，我沿著陌生的路前去，還未消散的雨絲，點點滴滴纏繞著發梢，輕巧地落在鼻尖上。我眉端愁緒早已不在，抬眸，是指引我的信念。我不禁輕哼起熟悉的曲調，朝著目標的山頂跑去……
自此，每當我舉棋不定于分岔口或是徘徊于挑戰前，都有了某種信念支持。我奔跑著，一路甩下迷茫，一路向陽一路歌。
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