雨后彩虹吸引了我作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的雨后彩虹吸引了我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

雨后彩虹吸引了我作文1

　　暑假里的一天，天氣很熱，我和大姑在家里沒事做。大姑煩躁地說：“大熱天，在家了閑著太沒意思，要能找個事兒干干就好了！”我靈機一動，想到一個好辦法，就對大姑說：“我們來做彩虹吧。”大姑看著我，瞪大了眼睛：“你會做彩虹？”“那當然了！”

　　前幾天，我剛從一本書上看到的做彩虹的方法。于是，我先去找來爸爸剛買回來的鏡子，端著一盆清水，就來到陽臺上。按著書上介紹的方法，我把鏡子放在水了，鏡子就像一條失去方向的`小船在水盆里晃來晃去，還在天花板上反射出一片亮光。“呵呵呵……”背后傳來大姑的笑聲，“小傻瓜，這樣哪能做成彩虹啊！來，我教你！”大姑說完就教我，我照著他的方法，兩手拿穩了鏡子，并把鏡子插入水中，讓鏡子對準太陽，耐心地等著水面漸漸平靜下來。突然，墻上出現了一條顏色很淺的寬寬的彩虹。“做成了！做成了！”“再調整一下鏡子的角度……慢一點，慢一點。”我把鏡子更準地對準太陽，這回總算大功告成，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫——一條清晰、美麗的彩虹出現在墻上。那白白的墻，就像是無邊無際的天空，彩虹就像同我曾經看到的天空中的彩虹一樣美麗迷人。

　　今天做彩虹真有趣！我又學會了一樣制作本領。

雨后彩虹吸引了我作文2

　　夏日一天午后，下了一場暴雨。這場雨可真大，小花小草似乎被沖地抬不起頭了，樹枝也被打斷了，地上濕漉漉的。

　　過了一會兒，雨停了，我想：雨剛停，空氣一定很新鮮，出去散散步吧！我走出家門，來到公園，坐在椅子上，向天空中看去。天空灰蒙蒙的，沒有一絲光彩，但上面隱隱約約的好像是一道彩虹。我有點兒激動，從椅子上跳下來，緊緊地盯著天空。

　　起初，彩虹的顏色較淡，只能看見紅、黃、橙、紫這四種顏色，似幾條薄薄的彩帶飄在空中。

　　又過了一會兒，太陽把它一半的臉露了出來，彩虹更加明顯了，顏色變深了。我很緊張，彩虹會全部展示出來嗎？

　　終于，擋在太陽前面的云朵散開了，太陽光照在彩虹上，彩虹頓時變得更加鮮亮了！紅色如同烈士的鮮血；藍色就像深藍的'海水；綠色的就像綠色的草原；橙色的就像一個個橙子排在天上……

　　慢慢的，彩虹又消失了。先是淺的顏色退去，最后，最深的顏色也消散在空中。這時的天空藍的像一面鏡子，幾絲柔軟的云緩緩飄過。

　　只有經歷了風雨才能看見彩虹，人生不也是這樣嗎？只有接受了風雨的洗禮，才能成功！

雨后彩虹吸引了我作文3

　　有很久沒下大雨，地旱災的裂開了，花朵乏力地垂掛了頭，蟬熱得不知道該怎么辦，在樹上，草叢里中不斷地叫著知了知了。今天上午，氣溫分外炎熱，過了一會兒，云浪滾翻，狂風咆哮，暴雨夾著狂風飛奔而來。通過窗子，看見了小雨滴敲打著地面，樹木在狂風中手足舞蹈，仿佛在熱烈歡迎暴雨的來臨。

　　暴雨來的猛，卻去的快，一會兒，云開日出。但見天空中出現了一道彩虹。像仙子的氣球花，又像諸神以便處理大家旱災變為的'自來水管。一頭扎在水天相接的江河里，一頭扎在云彩，好像要把河中的水抽到天上，在降下去，處理旱災。它還像一座極大的五顏六色拱形門，屹立在大家眼前，好像要是往前十步，便可穿門而入。

　　彩虹是如何產生的呢？父親跟我說：彩虹是太陽光透過雨的顆粒物時產生的。由于僅是直直的行駛的，但它也是有一旦進到水里就會折射的特性。所以當陽光基于雨的粒子時，就會折射出來。這時，因為光折射的視角因色調而各不相同，因此就擁有七種顏色。

　　原來是這個樣子的啊。我喜歡你！彩虹，你真美啊！

雨后彩虹吸引了我作文4

　　有時天氣是千變萬化的，前一秒，可能是傾盆大雨、電閃雷鳴的；下一秒，就變成陽光明媚、萬里無云了。放眼望去，雨后的天空中懸掛著一道彩虹，它有赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，璀璨奪目，美麗極了。彩虹剛出現時，顯得“平淡無奇”，可過了一會兒，顏色變深之后，又是一番新的景象。

　　顏色加深后的彩虹，看上去不再是平平淡淡的，變得引人注目起來。那吉祥的紅、艷麗的橙、豐收的黃、舒適的綠、耀眼的青、酷酷的藍、仙氣的'紫，這些色彩不正是人們喜愛的嗎？如果讓你選一種顏色，你會選什么呢？要是我就會選綠色，因為綠色讓我想到了綠色植物，因為它能吸收二氧化碳，排放氧氣供人們呼吸，給人們提供一個舒適的生活環境；綠色植物還有吸收電器散發出的有害氣體、吸收尼古丁的功能哦！是不是很厲害呢？所以，我喜歡綠色。又過了一會兒，彩虹的顏色漸漸地又變淡了，變得逐漸透明、變得只有半圓的一邊，隨后慢慢地消失了。

　　彩虹出現的瞬間給人們帶來了一場視覺盛宴，也帶來了心靈的慰藉。彩虹在雨后出現，讓人們又驚又喜，彩虹的消失，讓人們“回味無窮”。

雨后彩虹吸引了我作文5

　　昨天下午，上第二節數學課時，雨勢猛增，一瞬間電閃雷鳴。只見電光一閃，過了兩秒，轟的一聲，徹底打破了我們在教室的快樂學習。

　　這時，那群女生尖叫一聲：啊——叫得我們男生耳朵都快聾了。馬上，我們男生就大喊起來：叫什么叫沒見過雷電？叫得我耳朵都快聾了同學們一個個愈發害怕，都用雙手捂住了耳朵。而我們這些比較頑皮的男生，正在一旁大叫助威，李鑫霖在一旁大叫：讓閃電再來得激烈點，讓雷聲再大點！而煌建在一旁說女生壞話：你們這群女生膽小如鼠他的這些話我十分的贊同。白陽在一旁用著一種瞧不起的眼神，鄙視著女生和閃電；我在一旁悠哉悠哉地將閃電當作一種節奏，用左手捂左耳，頭一上一下，快活地唱歌，還一邊贊嘆：這閃電的節奏太妙了！這就形成了一個對比，頑皮的.男生在享受；膽小的女生在害怕。這由不得我們大笑起來，女生太膽小了。

　　第三節課上的時候可真是怪了，一邊晴天，一邊陰天，還晴天打雷，真是世界之奇觀。

　　放學后，我們走到校門外，看見了那美麗的彩虹，太美了，我們不能不贊嘆！因為彩虹是非常少出現，一生能見一次，人生就完美了！

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