感慨四年級孩子的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的感慨四年級孩子的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感慨四年級孩子的作文1

　　翻開中國近代歷史的畫卷，我們為舊中國的過去感到無比的屈辱。其中有一幅照片令人感到無比震驚，可怕。1937年8月28日，在上海的火車南站還是熙熙攘攘，在人山人海的人群中，一對年輕的夫婦抱著一個兩歲的小男孩往火車站走去。突然，他們不知道日本鬼子的到來，一個可怕的戰爭即將到來。

　　人群如炸開了窩的螞蟻一般四處逃散。幾個小孩，有的在叫，有的在大哭。忽然有個年輕人大聲的叫：“快跑啊！日本鬼子來轟炸上海火車丫啦”日本轟炸機像老鷹一樣可怕的向大家飛來。突然，讓人們驚恐萬分的是，天上發出轟轟的響聲，就像是巨雷滾動，不一會兒，天空中出現了隱隱約約的小黑點，子彈借雨點一樣落下來，這一下火車站變成了火海，人們如潮水一般涌動起來。跑的跑、叫的叫、亂作一團。可是像流星一樣的子彈炸倒了無數人們。那一對年輕的`父母保護著可憐的孩子，可是那可怕的子彈，飛了過來，父母親為了保護孩子，被子彈擊中了。可憐孩子最親的人離開了人世。

　　這個可憐的男孩坐在一片廢墟上，天橋塌了，鐵軌斷了，火車倒了，建筑物變成了一片片的碎片。那衣衫襤褸的小男孩號啕大哭淚流滿面，眼睛也哭紅了。還好一位好心的人收養了他。啊！真是個可憐的孩子。

　　我看完這一幕，原來和平多么重要，和平是多么神圣啊。我真想這一幕不要再出現，在我們美好和平的世界上，我們不能再讓這樣痛苦的悲劇出現在世界上。讓和平充滿世界吧！

感慨四年級孩子的作文2

　　每當想起那些被暴力所困的孩子們，我就不斷感嘆道，為什么一些孩子背包里家庭所困呢？

　　我知道，家長為了孩子們付出了許多，但是也不用這些暴力手段來壓住孩子們吧，孩子們不能每天都學習，也要有一點自由空間，俗話說：不會玩的孩子不是真正的孩子，每個孩子不能缺少了童心呀，如果這個孩子沒有了童心的話，這個孩子就不叫孩子了。

　　我希望家長們能為我們考慮考慮我們的感受，也許家長可以想想如果自己是一個孩子，自己的家長在壓住自己學習，一點空余時間沒有，那么家長會怎么想。

　　打個比方：我有一次出去玩時看到一個老爺爺，我在奔跑著，老爺爺突然叫住我說：“孩子，你是出來玩的嗎？。”

　　我說：“是的，您找我干什么？”

　　老爺爺說：“唉，現在玩的孩子越來越少了，全小區包括你只能看到15個左右的孩子在玩。”

　　我說：“是啊，現在許多孩子被爸爸媽媽壓在家學習，還有些沒有時間玩，去上補習班，就算是成績再好的話他也缺少一樣東西，就是：童心。”

　　老爺爺說：“恩，對，我問你，你怎么可以出來玩，是偷偷跑出來的嗎？”

　　“不是，是我爸爸媽媽讓我放松一段時間，然后晚了的話，就自己回家。”我吐吐舌頭說。

　　我和老爺爺聊著聊著，天已經到了晚霞“上班”的時刻了，我對老爺爺說：“老爺爺，天色不晚了，我也該回家了。”

　　我希望全天下的`父母能理解孩子們的心聲，當然，也要擁有一顆童心，這要才能跟孩子們更好地溝通，孩子的成績也會有所進步的。

感慨四年級孩子的作文3

　　八月的早晨，開始微微的有些涼意。停車場滿地的落葉，正昭示著秋天的來臨。今天的早操，比往常時候似乎多了些什么：有人耷拉著腦袋，一副無精打采的模樣，有人則滿臉笑容，這是典型的考試后遺癥，心中不禁萬般感慨。

　　在昨天，考試成績發下來了，所以大家開始騷動，開心的人也有，沮喪的人也有。至于我，理所當然地加入了沮喪一族。理由恐怕大家都可以猜到，那就是考試成績不理想。雖然現在大家都在提倡素質教育，可是身在小城鎮的我們依然為應試教育所累。在這里，分數就是一切。這讓我們被壓得喘不過氣來。我們每天都在時刻準備著為下一次考試奮斗，每天都在不停地啃書本，生怕考砸了就會受到家長的斥責。盡管就個人而言，父母還算開明，當時良心上總有一種過不去的`感覺。于是我們每一天都在戰戰兢兢地度過，在惶恐不安中，我們走到了高二。

　　我們這些高二的孩子，似乎有些成熟，有點看開了世故。我不只一次地在宿舍中與舍友們一起自嘲地說：“我們不過是為了分數而活的孩子！”隨后便是一陣苦笑。在我們的生活中充斥著壓力。父親不止一次地告訴我現代社會是一個考試時代，要我學會應付考試，承擔壓力，不要讓自己厭倦考試。我做到了，因為為了自己的夢想，我們總要放棄些什么，現在的不自由是為了將來自由。

　　哎！我們這些孩子，依舊在為分數所惱所累，本該快樂的青春開始變得抑郁。

感慨四年級孩子的作文4

　　1937年，上海火車站和往常一樣，人山人海。有的人拿著包袱；有的人背著老人；有的人抱著孩子。突然從空中飛過來幾架日本戰斗機。發下來幾顆導彈，人群立即慌亂起來。其中有一對夫婦抱著孩子逃跑。這幾顆導彈一下子就炸死不計其數的人。這一對小夫婦，為了逃命，扔下了身上所有的包袱，抱著孩子盡快逃離。突然有一枚導彈向他們發射過來。孩子的母親用她最后的一口氣對孩子的父親說：“帶著孩子快跑，說完孩子的母親就光榮的`倒下了。”孩子的爸爸快速的抱起孩子立馬逃跑了，可是后方還有幾架日本戰斗機在等著逃出來的人。孩子的父親立馬把孩子放到鐵軌的縫隙中。一聲巨響后，孩子的父親也光榮的倒下了。孩子小聲的說：“媽媽，你在哪兒？爸爸我害怕。”

　　孩子沒有聽到父母的回應，立馬號啕大哭起來。因為他的父母去了天堂，是一個他找不到的地方。

　　孩子的哭聲立馬引來了路人，路人看了看，心想：“他的母親和父親不在他的身邊，一定是被日本戰斗機打死了。再說了，這個孩子這么可憐，要不，我把他帶到孤兒院，我也是做好事呢！”

　　路人把他帶到了孤兒院，過了二十年后，這個孤兒參加了八路軍，為他的父母報了仇。

感慨四年級孩子的作文5

　　面對今年的工作，一開始感到無限的壓力，感到內心的力不從心。有自己要干不下去的感覺，面對要不斷提高的教學成績，再想到班里那些到了初三還在不知道什么是學習的學生，面對不首紀律并且還會打架的學生，還有班主任要做的各項任務，內心感到了“亂”和“煩”。

　　對于備課，完全可以在周末加加班，認真備課。但對于班里不守紀律、不學習的學生，確實讓人頭疼。后來，經過近一個多月的磨合和了解，我看到的不只是這些孩子身上的缺點也看到了，他們身上該有的單純、善良和鮮活。作為一個沒有太多工作經歷的年輕教師，確實需要更多地磨煉，更多地思考，更多地實踐去提升自己，讓自己面對繁多的事務更從容、更淡定。

　　上完早讀，吃完早飯，一進辦公室，就看見了一個桌子上的字條：“親愛的語文老師：我會從現在開始好好學習語文。此時無聲勝有聲，一切盡在不言中！謝謝您的寬恕，您就是我的'sun啊！”雖然身為一個語文老師但依然覺得個別用詞過于夸張，語言稍過肉麻……

　　這個孩子對語文學習好像確實沒有太大興趣，大家聽得津津有味，她卻好像不知道老師在說些什么。別人在語文課上認真寫語文作業，她卻在十分投入的寫數學題。面對這種情況，單獨把她叫到辦公室，對她進行教導，之后那個孩子只是默默走開了。要周末了，心里還惦記自己的錯誤，留下了一個字條。偶爾犯錯實屬正常，但知錯能改卻也真的是“善莫大焉”。每個孩子都是會犯錯的天使，都值得我們用心澆灌，用力去愛……

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