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幼兒園六活動一活動方案

時間:2024-07-13 09:29:24 幼兒園大全 我要投稿
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幼兒園六活動一活動方案

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,我們需要事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編精心整理的幼兒園六活動一活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園六活動一活動方案

幼兒園六活動一活動方案1

  一年一度的“六一”兒童節是小學生最隆重的一個節日。根據學校的工作安排,學校將組織同學們開展慶祝“六一”游園活動,使同學們在活動中體驗合作與交往的`快樂,度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

  一、活動對象:

  1——6年級學生

  活動地點:各班教室及操場

  二、活動時間及具體安排:

  6月1日(星期三)上午

  1、8:20前各班級及活動點做好準備,學生及負責跟班老師到位。

  2、8:30游園活動開始。

  3、活動結束后,各班同學回到本班教室,班主任及跟班老師做游園活動小結。(一、二年級10:50排隊放學;三至六年級11:00排隊放學)

  三、活動的準備及安排:

  各中隊認真準備好游園活動節目,并在5月27日前即(本周五)把節目以班級樓層為單位上報大隊部。各中隊應在活動開始前把場地布置好,在教室黑板上公布有關本班級活動的名稱、規則等。

  四、活動的要求:

  1、以樓層為單位,自由選擇參加活動節目,要求項目內容符合兒童實際、學生感興趣、學生喜聞樂見的游戲內容,并做到人人參與。

  2、每開展一項活動要求排隊,保證參與的公平性及廣泛性。

  3、各班級必須精心布置活動場地與準備好本中隊的項目,項目必須有負責跟班老師。跟班老師要求學生遵守活動場所秩序、排隊,保證學生安全。

  4、每個項目的負責跟班老師應負責項目組織開展。

  5、學生限在本班所在樓層及室外指定場所參加活動,每種活動只準參加一次。

  五、活動負責人:

  由各校區大隊部統籌安排。

幼兒園六活動一活動方案2

  "六一"兒童節是孩子們最重要的節日,為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節目,我園以"貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神"為指針,以"禮儀教育"為活動宗旨,弘揚中華民族傳統美德,促進社會主義精神文明建設,培養幼兒良好的文明禮儀品質。

  一、活動目標

  通過開展慶祝"六一"活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節。使家長在參觀與參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發。通過向家長,社會展示幼兒的"六一"活動,進一步塑造本園的.良好形象及口碑。

  二、活動主題及口號

  主題:慶繽紛"六一"展幼兒風采享成長快樂。

  口號:"我能行、我努力、我真棒!"

  三、活動安排

  1、活動時間:x月x日驗收幼兒園節目單;初次檢查各班節目排練情況;二次檢查各班節目成效;三次檢查各班節目成效;進行初次節目彩排;進行二次節目彩排(注:正式演出時間暫定x月x日)。

  2、活動地點:幼兒園操場。

  3、參與人員:全園幼兒、家長、教師、各單位領導。

  4、總策劃:xxx。

  5、安全工作:各班主任。

  6、主持人:教師主持、幼兒主持

  四、活動流程

  1、園長及領導代表講話。

  2、幼兒文藝匯演。

  五、活動準備

  1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境。

  2、以班為單位作好參加活動的準備。三次節目驗查期間檢查服裝,道具是否準備齊全。各班調動幼兒家長的積極性,誠邀家長參與文藝演出。

  3、幼兒園準備活動獎品和禮品。

  4、利用板報向每個幼兒家長發出倡儀書,引起家長的重視,爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持。

  六、活動方案及具體時間安排

  (一)、慶祝大會

  1、入場(各領導、家長、指定位置坐好,主持人開場白)。

  2、園長講話和領導講話。

  (二)、幼兒文藝匯演

  本次"六一"兒童節活動以"幼兒文體節目表演"、"特色才藝展示"、"珠心算展示"等多種形式組成。

  (1)目的:讓幼兒在表演中感受節日的快樂,同時帶給大家愉快的節日體驗,培養幼兒大膽表達及表現的能力。

  (2)要求:選材符合幼兒水平的體裁,表演活潑大方,服裝符合節日內容,時長控制在3分鐘左右。

幼兒園六活動一活動方案3

  為貫徹幼兒園指導綱要精神,培養幼兒健康生活、積極向上的態度和行為習慣,增強幼兒體質;促進身體機能協調發展,本學期舉行隊形隊列比賽。

  地點:幼兒園操場

  參加人員:各班幼兒及班主任

  比賽內容:隊形隊列

  要求:

  1、各班級做好比賽前的一切工作準備,動作、指令要清楚、干脆,變換隊形花樣時要注意與音樂的`吻合,各班幼兒要學會演唱《慶祝六一》。

  2、比賽前,全體集合,演唱《慶祝六一》,大班組演唱《畢業歌》,完畢后各就各位,依次進行比賽。

  3、散開隊形要注意距離的拉開。

  4、前一組幼兒退場時,后一組幼兒進場。

  六、評分標準細則說明:

  (一)、師幼精神面貌,隊形隊列、紀律。

  1、教師儀表端莊、精神飽滿,動作熟悉、準確、到位有力度。

  2、幼兒服裝整齊,進退場有紀律,有秩序,對教師的指令能迅速做出反應,幼兒列隊快速整齊。

  3、幼兒參與率高。

  4、整體效果好,動作與音樂有一定的吻合性。

  5、注意力集中(比賽時不東張西望或干別的事)。

  七、比賽順序:中班組——小班組——大班組(從中一班開始,依次進行)

  各年齡組隊形隊列具體要求如下:

  小班:

  四列縱隊——一個圓圈——四列縱隊——散開——收隊——出場

  中班:

  四列縱隊——左右拐彎——左右并攏——兩個圓圈——四列縱隊——散開——收隊——出場

  大班:

  六列縱隊——左右拐彎——左右并攏——同心圓(方向相反)——六列縱隊——散開——收隊——出場

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