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請為我的行為點贊作文
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的請為我的行為點贊作文，歡迎閱讀與收藏。
請為我的行為點贊作文1
前天，我們初一級進行遠足活動，全程23公里，一步一汗水，每一步都對我們一些身體不胖，體力又好的人都很艱難，更何況小胖這種身材，體力又不是很好的人更是艱難。
走在二十三公里的路上，吵鬧的聲音沖刺著我的耳朵，歡笑的聲音滋潤著我的耳朵，小胖，帶著他身上的肥肉吃力地走路，這一路上走得很艱辛，每個人都想盡辦法活躍氣氛，小胖在路上是個“活寶”，整天帶著他那經典笑容，就算頭上冒出汗水，他也還是笑著，但他的笑容背后，不知有著怎么樣的心情。記得有一次，小胖他跟著帶隊的向著前面的道路走去，在我看來，他的步伐有些不穩定，但他還是會堅持走下去，甚至有時還會跳來跳去，仿佛在告訴別人：“別小看我！就算我比你們胖但我比你們有毅力，哈哈。”“哈哈”這是小胖總是會發出的聲音，無論什么時候，只要你說的話很好笑，就算有一點好笑的地方，他都會“哈哈”兩聲，在這條路上當然也不例外。
小胖無時無刻不在哈哈地大笑，而且他也很會講笑話，配上他的.笑臉，你總會也跟著笑起來，他也會抱怨，但不是抱怨路途遙遠，而是抱怨為什么“阿八”不來呢？“阿八”是我們班里的一個女孩子，說話總是大大咧咧的，沒有規矩，總會惹得全班同學哄堂大笑，如果她來了，這遠足肯定更加好玩。
二十三公里的路程，小胖沒有抱怨過，更沒有說過放棄，這讓我很感動，他雖然胖但也不曾想過放棄，何況我們這些人呢，二十三公里，小胖，到最后，一步一腳印地走完全程，為小胖點贊！
請為我的行為點贊作文2
來到海南，一下飛機首先撲入眼簾的就是高大挺拔的椰子樹。
我和媽媽一行人上了大巴車，公路兩側也有成排成排的椰子樹，它們就像迎接國家首領一樣整齊有序得聳立著！我很激動，便問導游姐姐，怎么有這么多椰子樹？導游姐姐說：“這些椰子樹可不是人工造出來的，是大自然賜給我們海南人民的豐厚禮物，椰子的果實分為金椰和綠椰兩種，如果想吃肉，就喝老一點的'椰子然后吃肉，如果想喝椰汁，就喝嫩一點的椰子……”導游姐姐說著說著，我忍不住咽了咽口水。迫切希望打開一個椰子嘗嘗！
椰子的外形：它長著一個堅硬的外殼，有的外形像橄欖球，有的像籃球，剝開皮后像鉛球，普通人不拿工具是打不開它的，乍一看椰子似乎沒有什么價值。媽媽給我買了一個綠椰子喝，我小心翼翼的吸了一小口，猶如一股清泉流如我的心田。那滋味爽極了，清涼爽口！如果你來海南就可以盡情享受這種美味了。椰子不僅可以喝它甘甜的汁水，它的果肉還可以做成椰子糕、椰子糖、椰子粉呢......
椰果被椰樹媽媽看得可緊了，她把自己的寶貝藏在她的秀發下，但還是敵不過我們這些“吃貨”！主人們會爬上高高的椰樹，用專用工具摘下椰寶寶，招待我們這些來海南旅游的客人！
我要感謝椰樹媽媽，為我們“奉獻”出香甜可口、堅實可愛的椰寶寶，我要為椰子樹點贊！
請為我的行為點贊作文3
我，一個多才多藝的美麗女孩，琴棋書畫樣樣精通，什么畫畫，舞蹈，唱歌都難不倒我，但最令我自豪的就是游泳了。
暑假里，爸爸為了增加我的.體育能力，特意在鐵路和風尚米蘭游泳館給我辦了兩張游泳卡，并且專門為我找了一位教練教我。開始，教練先叫我熱身，這樣防止我在水里抽筋，下水的時候，我不像別的小女孩那么膽小，而是“撲通”一下跳進水里，這時，教練發話了：“今天，先適應水，練練憋氣。”我一聽，高興極了，把頭一下子沉到水底，頓時覺得鼻子很不舒服，趕快把頭抬起來。原來，在水里不能用鼻子呼吸，要用嘴呼吸，經過反復的練習，我已經掌握了憋氣的技巧。
第二天，教練教我青蛙腿的動作，我不停的苦練，終于可以用打水板游到深水區，教練拍拍我的肩膀說：“很好，你很有游泳天賦！”說完，他就教我手的動作，重點講了滑行這個基本要領，經過教練耐心的指導，我可以自己游25米了。
第三天，教練把我做得不好的地方進行糾正。激動人心的時刻到了，教練說：今天要對你進行考試，到深水區游。”我想：不會吧，深水區兩米，怎么游呀？”我硬著頭皮游完了深水區，教練把掌聲送給了我，把我從空中高高舉起，說：恭喜你，用四天學會了游泳！”回到家，我又一次得到了掌聲，心里自豪極了！
怎么樣，我棒不棒，請為我點個贊吧！
請為我的行為點贊作文4
世界上有那么多人，你們是永遠獨一無二的戰士，是生命將滅時出現的火焰，是永遠值得我點贊的英雄！
在星期二那天下午，你們正在為我們軍訓，已累了兩節課。突然，老師說你們接到了緊急任務，要馬上走。我看著你們遠去的背影，那一抹綠色的軍裝，還不明白，你們去，是完成多危險的任務，是多難的挑戰，是多大的責任，救多少的人們……
在星期天下午，會操時，你們回來了，神采奕奕，像往常一樣一絲不茍地完成程序，依舊聲如洪鐘。在你們走時，說了句：“好好學習。”我永遠也忘不了。
之后幾天，看了新聞才知道。你們被調到一個受災非常嚴重的地方救災，山路基本不通，要靠人力走。于是，你們徒手拿工具，翻大山，深一腳、淺一腳地走泥路。救人！你們心中只有這一個念想。
你們向更深，更危險的地方挺進，你們背著人，在沒有地基的水泥路上走，在幾乎垂直的'山上走，只吃饅頭就水，日夜工作。你們是人呀！有血有肉的人，不是鐵做的，怎么能受得住。完成任務退回后，還精神地替我們軍訓。你清楚是什么樣的信念在你心里，是什么樣的重任落在肩上，有多少生命之火要你救。
你們，是有血有肉的人，但卻勝過鐵。你們，是救人的英雄，與醫生相同。你們，是生命中最平凡的不平凡，是最配被世界點贊的人。
請為我的行為點贊作文5
“墻角數枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來。”千百年來有多少文人墨客為它的默默無聞、無私奉獻、不怕困難的精神所折服，寫下了一篇篇流傳至今的名篇。
我家院旁就有一株臘梅樹，如今它已從不起眼的小苗長成了茁壯的臘梅樹。每每進入深冬，到處一片死氣沉沉的景象，讓人快活不起來。而我家則與眾不同，因為有了臘梅花的點綴，顯得有活力有生機，連過路的行人都忍不住想要多看一眼。它是那么小，那么的不起眼，只是一點淡淡的黃色，它沒有牡丹的艷麗，沒有桂花的撲鼻的芳香；也沒有紫薇花那樣惹人憐愛。任憑狂風暴雨的吹打，它依舊傲然挺立，為大地奉獻它的一份精彩。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。臘梅不僅有無私奉獻的精神，還有一種不怕困難、迎難而上的精神，這使我想起了千千萬萬的革命烈士，他們不正像這梅花嗎？為了解救祖國和人民的幸福生活，不怕敵人的嚴刑拷打、不屈不撓……無論是一帆風順還是身處逆境，我們都應該勇往直前，再多的苦難、再坎坷的道路、再嚴峻的挑戰都應該無畏向前，因為只有像梅花那樣，經得起風吹雨打，我們的人生才能因此美好，綻放出最絢爛的`“梅花”。
梅的傲骨，梅的精神我不會忘記。也正是因為梅的這份傲骨、這份精神激勵著我，讓我勇往直前，永不退縮。
寒風中，飄來了臘梅的陣陣香氣，那樣清淡、那樣高潔，我的腦海中又看到臘梅的堅持與毅力。我要為臘梅點贊！
請為我的行為點贊作文6
他，習慣藍色大衣與牛仔褲的搭配，鼻梁上架著一副藍色眼鏡。他兩鬢早已斑白，卻總像一個小孩似的
他天生就是個旱鴨子。我想和他一起去游泳，可他總振振有詞地說：“我沒空。”我便只好自己去了。
有一天，我無意中游到深水區，我差一點送了性命。他一聽到這個消息，大吃一驚，目瞪口呆，反應過來后，沉思了一會兒，抬頭說：“我要學游泳！”
我們到了游泳池，他開始做熱身運動。“一二三四五六七”隨后小心翼翼的，腳一踮一踮地下了水。進水后，他慌忙地跳出水來，雙手交叉著護著，渾身卻不停地顫抖。他突然轉過頭來，看了看我，又忍著寒冷鉆進了水中。他照著教練說的.，深吸一口，雙膝一蹲，沒進水里，一兩秒后，又冒了出來，不停地深吸呼氣。我見了“咯咯”笑個不停。他嘀咕了兩句后，又開始學憋氣。只見他鼓住腮子，進水里，經過不斷重復練習，練到憋氣二十多秒的成績了，他的肚子已經圓鼓鼓的了。
教練“撲通”地跳進水里，示范了一次。他也學著教練，像一只熊一樣“蹣跚”地游。待他游到一半時，直冒出來，大口地吸氣，氣喘吁吁的。經過不斷地重復訓練，不知喝了多少水，又不知為了我多少，他才學會了游泳。
他，就是我的父親。
你愛我有幾分，我就應幾分堅韌
父親，我為你點贊。
請為我的行為點贊作文7
你雖然像灰女孩一樣那樣平凡，但灰女孩也有閃耀的一面。被人不能不為你喝彩！為你點贊！——題記
在最初練舞時，大伙都毫無基礎，但后來，大伙的水平都上了一點的層次。你的肢體非常不協調，我都替你著急。當你被老師批評時，一直認真地剖析自己在哪兒跳錯了，知曉后，并沒那樣灰心，而是進行訓練，你這種精神非常值得我學習。要換做是我的.話，一定早就哭了，我沒如你一般堅強的精神。
有一件事，可能你已經忘記，但我確依舊記得，他仿佛剛剛發生過。在一次舞蹈課結束的時候，你和大家一塊籌備回家，就在下樓的時候，你忽然說有東西沒拿，讓大家先走，我就在樓下等你，可等了好久，都沒見你下來，心里非常著急，于是上樓取看看，沒想到你還在訓練，我剛想叫住你，但老師阻止了我，我便回家了。隔天早上，我問你這件事，你告訴我，你常常在大家放學時繼續訓練，我頓時感覺鼻子酸酸的，感覺根本不如你。
在將來的幾天中，你的舞蹈水平有了非常大的提升，同學們都非常吃驚，都詢問你有哪些好方法，你跟她們說了一句話：“堅持就是勝利！”這句話讓我非常有感觸。
是啊，堅持就是勝利！你不知曉，這句話給我帶來了非常大的改變，使我變得不在那樣沒恒心！
我非常想對你做一個動作：豎起我的大拇指，為你點贊！謝謝你—王星雨！
請為我的行為點贊作文8
提到老師，有一件發生在我們班的事讓我永遠都忘不了。聽了我講的事后，我保證你一定會毫不猶豫地給我的陳老師點贊的！
剛上一年級的時候，我們對一切都很陌生。我的班主任陳老師是一個很開朗的老師，很喜歡笑，所以我們都喜歡她。如果有哪個同學做錯了事，陳老師也會耐心的教育我們。
有一次語文課，老師正在聲情并茂地讀課文。這時，從班級的后排傳來了一聲“好臭啊！”我們坐在前幾排的同學雖然沒有聞到臭味，但也附和著用手捂住鼻子。這突如其來的狀況打斷了老師講課，只見她神態自若，注視著坐在教室后面幾排的同學，然后嚴肅地說：“剛才是哪個同學喊的？請你站出來說出原因。”后面的同學你看看我，我瞅瞅你，誰也不敢吱聲。幾秒種后，老師見有些人還捂著鼻子，只有一位同學低著頭，便放下手上的書，走到那位同學的'課桌前。這時，老師也皺起了眉頭，小聲問道：“張銳峣，你是不是拉肚子了？”說完就拉著張銳峣進了廁所，老師先給她的家長打了電話，然后，陳老師和她的媽媽幫她清理干凈。
我為我有這樣的老師而感到驕傲，她不單單幫張銳峣解決了問題，同時也讓我們的心里留下了深刻的印象，讓我們真正地理解了老師的愛。怎么樣，如果你也被感動了就趕緊給我的老師點贊吧！
請為我的行為點贊作文9
我，一個多才多藝的美麗女孩，琴棋書畫樣樣精通，什么畫畫，舞蹈，唱歌都難不倒我，但最令我自豪的就是游泳了。
暑假里，爸爸為了增加我的體育能力，特意在鐵路和風尚米蘭游泳館給我辦了兩張游泳卡，并且專門為我找了一位教練教我。開始，教練先叫我熱身，這樣防止我在水里抽筋，下水的時候，我不像別的小女孩那么膽小，而是“撲通”一下跳進水里，這時，教練發話了：“今天，先適應水，練練憋氣。”我一聽，高興極了，把頭一下子沉到水底，頓時覺得鼻子很不舒服，趕快把頭抬起來。原來，在水里不能用鼻子呼吸，要用嘴呼吸，經過反復的練習，我已經掌握了憋氣的.技巧。
第二天，教練教我青蛙腿的動作，我不停的苦練，終于可以用打水板游到深水區，教練拍拍我的肩膀說：“很好，你很有游泳天賦！”說完，他就教我手的動作，重點講了滑行這個基本要領，經過教練耐心的指導，我可以自己游25米了。
第三天，教練把我做得不好的地方進行糾正。激動人心的時刻到了，教練說：今天要對你進行考試，到深水區游。”我想：不會吧，深水區兩米，怎么游呀？”我硬著頭皮游完了深水區，教練把掌聲送給了我，把我從空中高高舉起，說：恭喜你，用四天學會了游泳！”回到家，我又一次得到了掌聲，心里自豪極了！
怎么樣，我棒不棒，請為我點個贊吧！
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