教師個人工作總結【實用15篇】
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此我們要做好歸納，寫好總結。我們該怎么去寫總結呢？以下是小編幫大家整理的教師個人工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師個人工作總結1
一、思想認識上
本人熱愛教育、堅持黨的基本原則、堅持黨的教育方針。認真學習研究《教育法》、《教師法》、《中小學教師日常規范》。思想上嚴于律己，忠誠黨的教育事業以嚴格的要求來約束自己，鞭策自己。力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。一學期來，我還積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。遵守學校的規章制度。學習和研究新課程標準、理念、觀點，注重在教學實踐中的靈活應用，理論聯系實踐，研究學生的學習情況。
二、教學工作上
在教學工作方面，認真研究教材教法和新課程標準。認真完成繼續教育任務，整學期的教學任務都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持經常翻閱《小學、初中美術目標教學案例精編》、《跨世紀中小學教師教改論文集》、《沉思錄》、《山東教育》等書籍、報刊。多聽老教師的課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師，每上的一節課，我都做好充分的準備，決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。
這學期主要擔任三、四、五、六年級幾個班的'美術、信息技術、體育的教學及學校出納工作。對于學生的思想、學習情況等我都一清二楚，并且經過兩年多的摸索，對教材比較熟悉，所以工作起來還算比較順利。在學科教學工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學生練習、作業等常規工作以外，本學年，我還做好以下幾點工作。
1、以提高學生學習美術的興趣為突破口，努力提高教學質量。我在課堂上特別重視調動學生學習美術的積極性和主動性，經常開展小組競賽活動，用表揚激勵等教學手段，充分發揮學生自覺學習和主動學習的優勢，讓學生自覺參與到課堂教學的全過程，從而優化課堂教學，提高教學質量。
2、開展四人小組互助活動，以點帶面提高班級的優秀率。在課堂教學中，凡是開展自主探索或是堂上討論活動，我大多都是以四人小組為單位進行的，學生一般都能比較認真和自覺參加討論活動。
3、狠抓課堂常規的落實和學風的建設。在每節課上課前，我都比較注重學生課堂常規的培養和檢查，如果沒有按我的要求做好課前準備工作，我寧愿不上課也要先把課堂常規落實好。通過狠抓班風學風的建設，以良好的學風，推動課堂教學質量的進一步提高。在以后的教育教學工作中，我將繼續以學生為本，針對不同層次的學生，采用不同的教育教學方法，因材施教；繼續遵循"以學生為主體、教師為主導"的教育教學原則，最大限度地發揮學生學習的主動性和積極性，運用各種教學手段，激勵學生積極、主動參與課堂教學的全過程，以全面提高教育教學的質量和效率。
4、積極組織學生參加各項美術大賽活動，并取得了一定的成績，在學校領導的支持下，開展了書法特色教育。
5、在體育上認真按照標準對學生進行達標測驗，并堅持狠抓學生安全教育工作。
6、信息技術課上，嚴格教學常規，盡可能的給學生多的實踐機會，組織學生參加了“全國中小學生電腦制作活動大賽”和“濰坊青少年科技創新大賽”活動，用實際行動來促進學生成長，根據教育局一體化大課堂要求，把學生實踐放在第一位，努力培養全面、個性的時代小學生。
三、紀律考勤上
認真遵守學校的各項規章制度，做到有事請假，因為請假耽誤的課程盡可能的用一定手段進行挽救。
四、學習方向上
繼續熟研教材，積極撰寫教學隨筆，在教育局博客和教育在線上發表文章，認真學習新課程標準，多讀教育專著，為自身發展奠定良好的基礎。
謝謝大家。
教師個人工作總結2
一轉瞬，一個學期又快過去了。在這個學年中，我和平常一樣都是認仔細真教學、踏踏實實工作，下面詳細總結一下我的工作狀況。
一、端正思想，教書育人。
作為一位教師我很清晰，自己的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向、教學方法等。所以，我先從自己的思想入手。在這一年中我進一步學習了新教材、新課標，對新教材、新課標有了一個全新的了解。同時，我還參與了學校組織的種類專題講座，確立“教育實現的主體是學生“的教育思想。
二、支持并積極進展課堂改革。
作為教師，我對課堂改革不僅是抱支持的態度而且我自己也用實際行動去支持和積極進展課堂改革。特殊是我校進展的“學案導學，自主探究”課堂教學模式的.討論活動，自己投身于課改，對課堂教學實踐仔細負責，積存閱歷，并形成文字。
三、在教學中堅持以學生為主體。
學生是教學的對象，也是教學的主體。教師只是教學的引路人。在教學中，學生是主體，教師是主導。俗話說的好，授之以魚不如授之以漁。意思是送給人家魚來填飽肚子，不如教他們捕魚的方法。我覺得這句話用在教學上也是特別適當的。所以，在平常，我都是先讓學生去預習，試著去做新的內容，當他們消失問題和遇到困難時，準時賜予他們正確的指導。讓學生遇到困難時，先產生一種求知欲，再適時也告知他們方法，這樣，學生對于該學問點就會有更深的印象，有利于學問的把握。對于那些想偷懶、不做作業的學生，我常常對他們說：抄答案是沒有用的，書本上的答案教師都知道，但假如教師只告知你答案，而你沒把握其方法，以后消失同一問題你又不會做了。使學生明白把握學習方法的重要性。
四、在教學中對學生進展德育滲透。
對學生的德育教育也是我們語文教師的主要工作之一。在平常我教學中注意對學生的德育滲透。教師和工人的工作性質不一樣，工作成果也不一樣。工人假如不仔細生產，那么他們生產出的可能只是一個兩個劣質產品，而教師假如不當心的話，培育出的學生不只可能是成績不好的差生，還有可能是危害社會、危害人民的社會敗類。所以，在教學中我很留意對學生進展德育滲透。
教師個人工作總結3
一、師德表現
本人一直思想積極、要求進步，嚴于律己，寬以待人，力爭在思想上和工作上在同事、學生心目中都樹立起好的榜樣。響應學校各項號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，積極向黨組織靠攏。時刻以黨員標準嚴格要求自己。配合組里搞好教研活動，認真負責集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學校安排，人際關系融洽。關心、熱愛學生，做孩子們的好朋友。課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經常聽孩子們說：“老師，如果能每一天每一節課都是你給我們上課那該多好呀！”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得！
二、教育、教學工作
作為一名優秀的教師，我對自己嚴格要求，利用一切手段進行學習充電，為了提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加學校每次的培訓活動，認真記錄學習內容。“腳踏實地，大膽創新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續領悟新課程標準，仔細鉆研，認真備課、上好每一節常規課。不斷完善自己的教學方法，形成自己獨特的教學風格。本學期我積極參加了學年組教研活動，在準備公開課的過程中我虛心向組內、組外教師請教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節符合自身風格、深受學生喜歡的公開課《布娃娃》，并獲得省市級優質課。為本年度的教學工作添上了一個美麗的音符。同時，我還積極參加上級部門組織的活動，在市說課比賽中《小船》獲一等獎，論文《新課程下學生聆聽能力的培養》獲省級二等獎，教學設計獲省級二等獎。
三、其他工作
除了自己的本職工作，我還協助學校干好其它工作。我負責校前導隊小號隊的訓練，經常利用休息日和早晚訓練學生，和同事配合訓練合唱隊，為了練好合唱隊，我們從發聲開始訓練，一遍一遍不厭其煩，我還在網上學習指揮，和合唱理論，最終取得了優秀表演獎，我也榮獲縣優秀指導教師稱號。這一切的獲得也得力于領導、同志們的幫助。我還幫助少先隊訓練獻詞、工會小組編排節目、四學年編排大型團體操等等、付出總有回報，20xx年我榮獲市級骨干教師、名優教師、校級學習先進個人、優秀教師等榮譽稱號。我代表學校參加古詩詞誦讀比賽也獲得第一名的好成績。但我并沒有沾沾自喜，我深知要想做名師就要更加努力。
四、努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到有聲有色，注重對學生能力和興趣的培養，
2、對不喜歡音樂的孩子多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強守紀方面的教育，使學生在課堂上集中注意力學習、按校紀班規嚴格約束自己。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的.學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
光陰似箭，日月如梭，時間過得真快，轉眼間，20xx年即將來臨，在過去的一年當中忙碌、充實并快樂著，同時也收獲了很多。舊的學年已將結束，新的學年即將開始，在制定新學年的教學計劃之前，我先來回顧參加工作一年多以來的酸甜苦辣，并以此來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我把本年度的工作簡要匯報如下。
一、堅持以正確的思想為指導
在這一學年里，我積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，以積極的態度參加教育活動，認真記讀書筆記，并結合自己的實際，做出深刻剖析，所寫材料受到局領導和同志們的好評。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。服從學校安排，人際關系融洽。
二、修師德、練師功、鑄師魂
在德育工作方面，我認為，你做了什么樣的教育，就會出什么樣的人才。在教育改革的潮流中，“教書育人”首先是育人，然后才是教書。作為“音樂教師”首先是教師，然后才是音樂。而“音樂教育”是通過音樂的手段去塑照人、培養人、造就人。所以音樂是手段，育人才是目的。關心學生、熱愛學生，做學生們的好朋友。記得有一位老教師曾經對我說過：“雖然你面對的是四、五十個學生，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給劃分出等級，那樣做對他們是不公平的。說我們教師這個職業神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量！”。我始終以這位老師的話為旗幟，在日常工作中對所有學生都一視同仁，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。
三、抓好課堂教學，向四十五分鐘要質量
抓好課堂教學，提高課堂效益。音樂課的內容是豐富多彩的，它的最大特點就是通過藝術活動來調動人的興趣，打動人的情感，讓人愉快地受到教育。鑒于這一特征，“新標準”把“情感態度與價值觀”放在課程目標的首位。可是在現實音樂教學中，也有對它興趣索然。藝術教育對于提高的全面素質有著其她教學不可替代的特殊作用，音樂教育屬于藝術教育的范疇，是學校進行藝術教育的重要途徑之一。因此，如何使音樂教育在素質教育中發揮積極主動的作用，作為一名音樂教師，我覺得如何抓好課堂教學，提高教學效益這是重中之重。為此本學期來，我進一步貫徹落實新的課程改革標準，深入鉆研教育教學大綱，訂閱大量與自己教育教學相關的報刊雜志，認真細致地備好每一堂課。本學期我所承擔的是高二和高三的音樂教學課程，根據不同年級的不同特點進行教學。對于高二年級，新課程教材內容靈活、涉及面廣，如果教師不進行有效篩選的話，本學期教學時間又短，肯定不能完成。于是我充分聽取的韓立英老師的意見，先讓他們選出自己喜歡的課程，然后進行討論，最后由教師根據教材特點，重點定下來本學期所需學習的內容，刪去一些不太喜歡和相對離生活實際有一定距離的內容。在備課時，我盡可能的設計出符合他們特點的方案。比如在新授歌曲時，本屆高二年級靈性較好，音樂水平不錯，一首新歌用不了幾分鐘就能學會。為了更好的讓他們理解歌詞，感受歌曲情緒，我便通過表演、比賽、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲。這樣不僅掌握了該掌握的知識，而且興趣倍增，課堂氣氛靈活多樣，學的非常輕松。同時在讓動腦筋，編動作、節奏的過程中，還充分發揮了他們的想象力，極大的激發了我們創新思維的火花。
對于高三年級，仍然形象思維活動為主，但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強。音樂興趣不僅要保持還須使樂于參與音樂活動，其音樂學習領域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富，音樂體裁、音樂表演形式，音樂知識也需要增加內容。在教學中我盡量采取新穎的教學手段來培養其音樂興趣，每堂課安排5分鐘的時間進行節奏問好及練習，這個項目非常喜歡。我總在出示節奏類型后，請嘗試拍打節奏，親身感受節奏帶來的美感，再由互相啟發評價，最后由教師講解，授以正確的做法。這個看似簡單的節奏練習一旦融入思維的過程，就變得其樂無窮了。介紹樂理小常識。在歌曲教學中，常會遇到一些標記，如：反復記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它們的作用對于小來說比較深，我常用漂亮的小卡片寫上符號與同學交朋友，以形象的富有童趣的語言來表達符號的用法，學起來就不會如食雞肋一般索然無味。在教學中融入其它學科的教學方法。在教學中我首先讓整體感知樂曲，說說聽后的感受，你最喜歡哪一個樂句？找出相同的樂句。在此基礎上進行試唱、視唱、哼唱，以及歌曲的教學，在教學時有針對性，學習的難度降低了，效率提高了，興趣更濃厚了。在教學過程中，既要通過音樂達到教人的目的，又要通過教人來更好地學習音樂。
四、問渠那得清如許，為有源頭活水來，積極教科研繼續教育
我經常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓能多聽、多看、多接觸優秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓適當地接觸一下電腦音樂。此外，我還很注意自身的學習。如：參加市里的音樂教研活動；練習專業技能；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志；上英特網里上的教育工作站與各地的高中教師進行交流。
我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。走過的這一年是幸福的，因為在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著，在即將到來的新學年，我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業。
五、其它及獎懲情況
我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。走過的這幾年是幸福的，因為在這幾年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著，在即將到來的新學年，我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業。
教師個人工作總結4
20xx—年是推動我國從體育大國向體育強國邁進這一征程的第二年，也是總結體育事業發展規劃的重要一年。在省委、省政府的正確領導下，在國家體育總局的有力支持下，在省有關部門的通力協作和幫助下，我局認真踐行科學發展觀，全面貫徹落實《全民健身條例》，大力發展體育產業，強力推進群眾體育，優先發展優勢競技體育項目，全力以赴做好三大高原體育品牌賽事的各項籌備工作，切實加強自身建設，求真務實，真抓實干，圓滿完成了年各項工作任務。
本年主要工作及成效：
（一）全力做好體育品牌賽事，提升國際影響力。
今年，我局組織舉辦了全國熱氣球精英賽和徒步穿越活動，力爭打造新的體育賽事品牌，不斷提升我省在國內外的知名度，為促進我省經濟社會發展發揮體育工作的特殊作用。
一是成功舉辦全國熱氣球精英賽。“—”杯全國熱氣球精英賽經國家體育總局批準，于x月x日—x日在x鎮舉行。賽事由國家體育總局航空運動管理中心、省體育局主辦，是全國性最高水平的大型航空體育賽事，這是省首次承辦全國性熱氣球大賽。參加本次賽事的運動員均系來自全國積分在前30名的30支隊伍、共60名熱氣球選手參賽，代表著國內熱氣球運動的最高水平。
本次賽事堅持政府投入與市場化運作相結合的原則，探索體育與經濟社會發展相結合的路子，推進了賽事的市場化進程，架起了企業與市場溝通的橋梁，實現了雙贏。
二是挖掘文化旅游資源，打造徒步穿越體育品牌。中國·“激情穿越”徒步探險活動于x月x日至x日在盆地成功舉行，本次活動由中國登山協會、省體育局、州人民政府共同主辦。活動路線設計，全方位、多視角展示了獨特的自然、人文景觀。來自x的記者和來自x等地的x名參賽選手共同參與。活動的成功舉辦，也是體育與文化、旅游相結合，挖掘符合低碳生活、綠色發展之路的一次有益探索。
（二）深入貫徹落實《全民健身條例》，強力推進群眾體育的蓬勃開展。
一是廣泛開展了《全民健身條例》的學習培訓和宣傳教育活動，引導體育系統和社會各界認真學習和準確把握《條例》的精神實質和基本內容，提高全民健身的社會影響力和參與面，真正使全民健身的理念家喻戶曉，在全社會大力倡導健康文明的生活方式。今年x月我局分兩組行程對蒙古族藏族自治州x等4個藏族自治州、市、市以及x8個縣就貫徹落實《全民健身條例》的情況以及有關群體方面的工作進行了為期22天的實地考察調研。組織舉辦了“x”“x”“x”展示等活動。各州地市縣也采取多種形式，開展了豐富多彩的全民健身活動，為促進和諧社會建設發揮了積極的作用。
二是積極協調有關部門抓緊制定《省全民健身實施計劃》，已編報了《省體育局“十二五”體育事業規劃思路》，力爭在“十二五”期間完成一州（地、市）一個館，30%的縣（區）建設一處健身中心；30%的鄉鎮（街道辦）建設一個燈光籃球場；30%的村（有條件的社區）建設一處籃球場。
今年，在東部地區命名一批籃球、射箭之縣（鄉、鎮、村）目標任務，已進入資格審查、抽樣考核階段。
三是積極爭取國家體育總局項目支持，加大城鄉特別是對農牧區體育設施建設的力度。我局為滿足城鄉各族群眾健身需求提供條件，全年共爭取國家資金2191萬元，比上年的1776萬元增加了415萬元，超額完成任務。
四是大力開展社會體育指導員的培訓工作。與國家社會體育指導員培訓基地——師范大學體育學院共同合作，認真開展培訓工作，不斷擴大社會體育指導員的數量，努力提高社會體育指導員的質量和服務水平。第一次對全省372名國家級、一、二、三級社會體育指導員進行了全面詳細的注冊登記，為今后加強管理打好了基礎。20xx—年國家級、一級社會體育指導員培訓計劃正在編制過程中。全省社會體育指導員培訓計劃正在起草中。
五是組織開展了年國民體質監測工作，為今后有針對性的開展群眾體育活動提供科學依據。我局在舉辦年國民體質監測點部分監測人員培訓班的基礎上，經過四個多月的抽樣檢測，對11966人進行了隨機抽樣檢測，監測內容包括樣本人身體基本情況、飲食、參加體育鍛煉、教育背景、睡眠質量、工作壓力等多項內容，檢測指標涉及身體形態、機能和素質3個大項27個小項。完成檢測樣本13000多個，超出總局安排7200個樣本量55。38%。
六是努力打造市山地自行車之城。我局積極與市政府、市體育局、各大中專院校等溝通協調，宣傳倡導低碳環保生活理念。目前，已經向省市機關、院校等配備自行車2000多輛。與市聯合舉辦了首屆“文峰碑”生態旅游景區山地自行車賽，通過環湖賽以及山地自行車賽的`不斷拉動，我省的自行車運動正在逐步升溫。
（三）以優勢項目為重點，競技體育實現新突破
今年，我局立足現有條件，以自行車、馬拉松、射擊、足球等項目為重點，加大投入力度，促進重點項目、重點人員競技水平的提高。
1、兩名運動員獲得亞運會參賽資格
第x屆x亞運會將在x月份舉行，我省中長跑名將x、射擊選手兩名選手獲得參賽資格，將代表國家隊參加本屆亞運會，我省女子步槍教練x入選國家射擊隊教練組。
2、創新舉辦第十五屆全省運動會
第x屆全省運動會于x月x日在x體育場隆重開幕，首個比賽項目圍棋在x月x日開賽。這是我省取得災后重建階段性勝利后，全省各族人民精神面貌的一次集中展示。本屆省運會的主題：大美，全民省運。核心內涵是將發展群眾體育作為我們舉辦省運會的唯一宗旨，在全國我省是唯一提出這一宗旨的省份。
本屆省運會設少年組和成年組兩大組別，比賽項目共24個大項、303個小項。少年組設16個項目、成年組設19個項目，來自全省各地、各行業的39個代表團、4486名運動員參賽，規模及其參與地區、單位的廣泛性，創下了歷屆之最。賽事共產生了615枚獎牌，城西區以35枚、市以27。8枚、州以26。3枚位居金牌榜前三名。此外，省教育廳、油田、省公安廳分別以18枚、15枚、3枚的金牌獲得行業代表團前三名；州、省田徑協會等29個單位和地區被授予“優秀賽區”和“賽事承辦優秀獎”。本屆運動會涌現出了一大批條件好、有技術、沖勁大的新人，有4人破4項省運會紀錄，體現了體育后繼有人的喜人局面。
本屆省運會在賽制和舉辦方法上進行了改革和創新。
第一、本屆省運會是在我省經濟社會快速發展、人民幸福安康、社會和諧進步的新形勢下舉行的，所以是歷屆省運會中，投入最多、規模最大、參與人數最多、市場化運作程度最高的一屆；
第二、突出群眾體育為主、競技體育為輔的辦賽原則，淡化金牌意識，設立了群眾喜聞樂見且參與廣泛的趣味項目，擴大了群眾參與的廣泛性和普及性；
第三、開幕式別具一格，突出各民族群眾團結和諧、共求穩定、共求發展，展現蓬勃開展的全民健身熱潮；
第四、部分比賽項目以市場化運作方式進行企業冠名，由各單項運動協會承辦，省體育局給予適當補助的形式，既擴大了賽事的影響、節省了經費，同時又提高了基層組織承辦賽事的能力；
第五、本屆省運會的出發點、落腳點最直觀地體現了全民參與、全民共享。
3、運動賽場捷報頻傳
在第x屆全國越野跑錦標賽上，我省中長跑小將x摘得男子青年組x公里和x公里兩塊金牌，這是自20xx—年以來，選手在全國田徑比賽中取得的最好成績。在全國公路自行車冠軍賽暨第x屆亞運會公路自行車選拔賽上，自行車隊獲佳績，x獲得城市繞圈賽第二名，x獲得第七名和個人計時賽第五名，x獲個人賽第五名。
截至x月，我省優秀運動員共計293人次參加62場全國各級各類比賽，有56人次獲得名次，其中國際組第二名1個，第八名2個；國內組第一名9個，第二名5個，第三名5個，第四至八名37個（第四名5個、第五名9個、第六名9個、第七名8個、第八名6個）。
（四）加強自身建設，提高體育工作者隊伍綜合素質
今年，我局認真貫徹落實中共中央x屆*四中全會和省委x屆七次全體會議精神以及年全國體育局長會議精神，把干部職工的思想統一到中央和省委的精神上來，著力加強思想建設、作風建設和隊伍建設，加強黨風廉政建設，堅持以制度管人、以制度管事，進一步提高機關效能，不斷提高服務基層、服務群眾的能力，以良好的作風和扎實有效工作，為建設富裕文明和諧新作出了應有的貢獻。
1、加強思想建設。通過開展理想信念、國情、省情、形勢政策教育以及豐富多彩的廉政文化活動，教育引導干部職工進一步堅定理想信念，堅定走中國特色社會主義道路的信心，統一了思想，調動了干部職工工作積極性。
2、加強制度建設。進一步轉變機關工作作風，提高機關工作效能，建立健全各項制度，加大制度的執行和落實力度，以制度保發展、促發展。根據“制度建設年”的要求，在建立健全制度上下功夫，制定了《省體育局黨組會議事規則》、《省體育局局長辦公會議事規則》、修訂了《省體育局車輛管理制度》等，在增強貫徹落實制度的執行力上下功夫，堅持以制度管人、以制度管事，切實加強黨風廉政建設。按照中央、省委有關厲行節約的通知精神，壓縮公用經費開支，開展節水節電節油活動，降低行政成本。開展了“小金庫”專項治理工作，進一步規范資金的管理。
3、加強隊伍建設。貫徹落實《干部任用條例》，在干部選拔任用工作中始終堅持以干部“四化”方針和德才兼備為原則，建立科學規范的干部選拔任用制度，促進干部選拔任用工作的科學化、民主化、制度化，收到了一定的成效。通過交流和輪崗，優化了干部結構層次，開闊了視野，拓寬了工作思路，積累了新的工作經驗。
4、全力推進“創先爭優”活動。x月份以來，我局根據中央和省委、省直機關工委總體安排部署，緊緊圍繞體育工作實際，在省體育局廣大黨員干部中深入開展創先爭優活動，即“創建先進基層黨組織，爭當優秀共產黨員”，經過周密部署，精心組織，采取有力措施，進行廣泛動員，號召全體黨員干部職工積極投入創先爭優活動。通過宣傳發動，省體育局廣大黨員干部職工充分認識到開展創先爭優活動的責任感和緊迫感，也意識到實施創先爭優是提升體育形象、推進體育事業健康發展的有力保障。活動的深入開展，實現了我局黨員干部職工服務意識和黨員作風面貌建設的“兩提升”。
教師個人工作總結5
“盡吾志也，而不能至者，可以無悔矣。”就是這一信念，激勵著我不斷跨越學習的阻礙，取得進步。在這一學期中我不斷地探索著自己學習上的不足。摸索著戰勝的方法，因為努力遠遠不是成績優異的全部，它包括很多學習細節、學習方法，一定要高效、靈活，適合自己；上課一定要跟上老師步伐，否則課下再多的時間也是徒勞；再者就是學會反思總結，反思做題思路，總結做題經驗，舉一反三，有事題海戰術并不適合于所有的學科，“求精”也尤為重要；最后，要有一顆熱忱的心和一個不斷指引自己前進的目標，這樣，一顆心就不會因無方向而游移，即使身體疲倦，也不會懈怠不前。
第六學期又將接近尾聲，驀然回首，這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績。在學習上,我珍惜學校所給的學習機會,用從未有過的拼搏精神學習各科知識；在生活和工作中，我對班級工作熱情,任勞任怨,責任心強，積極配合其他學生干部出色地完成了各項工作,得到了大家的一致肯定；在思想品德上,我有良好的道德修養，并經常參加學校組織的志愿者活動,去關心和幫助他人。我相信，付出就會有回報，我一定能在高考中取得成功，創造輝煌！
進入高三以來，自己深刻的意識到了學習的重要意義，能積極主動地去復習知識，并能在學習中找到樂趣，能把高三當做是一次愉快的旅途；在學習之余，自己能積極的幫老師分擔工作，協助老師管理好班級；同時能與同學相處融洽，熱心幫助同學解決生活和學習上的難題，是老師的好榜樣、好朋友。高三讓我明白了堅持和厚積薄發的'道理，每個人的成功都是用汗水換出來的，沒有人能隨隨便便成功，只有努力，未來才有希望。大學意味著更激烈的競爭和更美好的開始，加油，無論何時，都要做一個謙虛、勇敢、堅持的女子，用心去過生活的每一天，加油啊！
第六學期基礎素養評價：經過高中最后一個學期的歷練，我想我正在成長，我的成績有了明顯的提高，在學校能主動參加各種活動，和同學能夠和諧相處，尊敬師長，在德智體美勞有了很大的進步，自我獨立能力提高了不少，讓我的成績有了很大的進步，也提高了思想道德水平，因此，我更要有進步的決心，不能驕傲，應該再接再勵，在高考時爭取取得更好的成績，取得更大的進步來回報我的師長、父母、朋友對我的期望，應該戒驕戒躁，一分耕耘一份收獲，我相信我的努力不會白費。
教師個人工作總結6
一個學期時間很短，轉瞬間孩子馬上要升入中班；一個學期時間很長，我們和孩子們共同度過了這么多個日夜。看一個學期來孩子們的變化：個兒長高了，身體強壯了，來幼兒園不再哭哭啼啼了，對待教師、長輩更加有禮貌了。主動與同伴進展溝通、積極參加集體活動學習新學問，并且向爸爸媽媽介紹自己以及發生在幼兒園里好玩的事情……與此同時，我們感受著孩子們成長的歡樂，體會著教育工作的樂趣。隨著各項活動的順當進展，也得到了家長的認可和支持，使得各項活動錦上添花。本學期在上學期培育的根底上，主要從培育幼兒學習興趣、教學常規，大膽、清晰地進展語言表達并在日常活動中學會更好地與同伴相處等幾個方面進展了著重培育，綜合開展五大領域的各項內容，收到較好的效果。
培育小班幼兒的社會性，最根本的是讓幼兒知道如何與同伴相處，在這一方面我們進展了著重培育。在集體活動中鼓舞幼兒主動與他人溝通，通過語言活動和四周的人和事激發幼兒關愛他人的積極情感。教幼兒如何處理同伴間時常發生的沖突和問題，讓幼兒明白協商、語言溝通是解決交往問題的根本解決方法。在社會實踐活動方面，我們依據小班幼兒的年齡特點，組織了“擁抱春天、走進美院“的找春天活動，讓幼兒感受春天特征的同時體驗與同伴共享美食、共享歡樂的積極情感，感受大自然變化。
為了幼兒的全面進展，充分的運用與調動家長資源，形成家園共同協作、相互促進的良好氣氛，做好家長工作是我們始終特別重視的。
1、抓住家長來園的各種時機與家長們溝通。早操展現活動、家長會，接送幼兒來園、離園的時間等，都是與家進步行溝通的良好時機。通過溝通家長們關懷關注的各種問題，使我們理解了家長們的辛苦與不易，家長們也更加理解支持我們的工作。
2、通過小任務的形式與家進步行溝通。我們每天將教育教學活動內容寫在周規劃表上，使家長們清晰的知道幼兒的每日教學內容。同時我們留一些小任務，比方：請爸爸媽媽聽幼兒演唱歌曲、和孩子一起做嬉戲等形式，幫忙促進幼兒穩固所學內容，完畢后請家長觀賞幼兒作品。家長通過幫忙幼兒完成這些小任務了解了我們的日常工作和自己孩子的把握水平，又增進了與孩子們之間的感情。
3、依據每位幼兒的特點、水平填寫《幼兒成長評估體系》。《幼兒成長評估體系》特別的科學、系統，從各個方面評價幼兒。我們除了仔細的填寫，還將家長的填寫的內容準時的進展反應，使孩子們在輕松愉悅的氣氛中清晰的熟悉到自己的缺乏，引導孩子們為以后改良缺乏，而不斷努力。
4、利用好幼兒園網站這個溝通的平臺，用現代化的技術搭起家園共育的橋梁。準時的.把我們的活動安排、班級新聞介紹給家長，并把孩子們在園的活動拍成照片進展上傳，讓家長直觀的了解孩子們在園的生活、活動狀況。
5、重視家園聯系欄的更新。通過家園溝通、主題活動介紹、一周活動安排等板塊增進與家長的溝通和溝通。
6、通過外出組織豐富多彩、有益身心進展的活動，加強與家長之間的溝通。通過春游活動中的親子小嬉戲使孩子們與爸爸媽媽之間更加親切、默契。通過自愿參與分組活動“假如我走丟了，怎么辦？“和“找出四周的文明或不文明行為“，使家長們意識到對幼兒進展安全防范意識教育以及人人來當環保小衛士，具有愛惜環境、愛護環境意識的重要性是多么的重要。
孩子們的成長與進步，歡快與安康以及家長的認可是對我們工作的一種支持和確定，更是使我們做好各方面工作不斷向前邁進的動力，在下學期的工作中我們將讓班級工作更加的細致、嚴謹，使孩子們在各方面獲得更大的進步與有提高！
時間的腳步從不停留，它如白駒過隙一般，在幼兒與我們的成長過程中不經意間地走過，勞碌間突然發覺，已經又是一個盛夏了。
教師個人工作總結7
像農民種地一樣教學，是我的理想。農民在自己的土地上辛勤耕作，等到收獲的季節，他站在田埂上，望著自己精心養護的糧食，那種喜悅也許自己才能體會。他不為了別人的夸獎，只為心中的那份喜悅。教師何嘗不是如此，安安靜靜教學、思考、寫隨筆何嘗不是一種樂趣呢！
xxxx年參加工作至今，我把積累的教學隨筆整理成《一名青年教師的成長自述》《巧設數學活動、激發學習興趣》《教師，備課的基本功》《小學數學課程的創新與實踐》《小學數學練習課的思考與實踐》《小學“統計與概率”的教學思考》《數學魔術的研發和實踐》等專題講座，先后受邀講座數十次。活動形式既有像與邢臺市第十中學、邢臺市高開區教師發展中心、邢臺市橋東區教師進修學校、寧晉縣教師進修學校、清河縣教研室、清河縣澳城小學等單位教師交流課堂教學，也有河北師范大學、河北民族師范學院（承德）、邢臺學院等高校組織的骨干教師培訓、省培、國培講座。通過瀏覽培訓教師評價表我很欣喜地發現自己的得分較高，贏得了參培教師的一致好評。這無疑是我繼續在“田間耕作”的動力，這不禁讓我回想起市教研室張秉金老師經常鞭策我的那句話：“志宇，一定要靜下心來，不爭名不爭利，踏踏實實地做些研究。”xxxx年，以講座促研究，用研究成果豐富講座內容。我將繼續開展數學魔術的研發與小學數學練習課的實踐，爭取在這兩方面積累更多的寶貴經驗。
隨著外出講座機會的'增多，自身的內修顯得尤為重要。本學期伊始，每個月觀摩一位著名特級教師的示范課成了我給自己規定的必修課，通過觀摩他們的教學視頻，再結合自己的教學反思，爭取提升自己的教學技能。9月，我觀摩了劉德武老師的六節示范課，劉老師的課堂教學沒有語言的渲染，通過習題的巧妙創設，在安靜的數學課堂上能夠感受到學生思維的炙熱。10月，我觀摩了吳正憲老師的八節示范課，吳老師課堂上與學生的對話，自然中流露著真情，她的課堂學生總是那么放松。11月，我觀摩了華應龍老師的五節示范課，華老師的教學設計總是很有創新性，既有對學生思維的訓練又能關注學生的綜合實踐，他的那節《臺灣長什么樣子》我仍然想再看幾次。12月，我觀摩了黃愛華老師的六節示范課，黃老師的課堂提問總能準確把握知識的本質與學生的心理特征，從而用一個個大問題引導學生與老師一起思考，他的課堂上總能看到精彩的生生互動，學生的思維是活的。除了觀摩名師的示范課提高自己的教學技能外，我繼續堅持寫教學隨筆，從xxxx年劉主任引導我寫教學隨筆至今，已經寫了30萬字左右的教學隨筆，回讀自己與學生的故事，再次讓我有了那種農民站在田埂望著豐收的莊稼時的喜悅。寫作方面，本學期還完成了《河北教育》《基礎教育課程》雜志的兩篇約稿。通過與編輯老師們的交流，使得自己對教育教學論文的撰寫有了更深刻的認識。
xxxx已經悄悄到來，去年的“莊稼”剛剛收割，今天的“莊稼”已經播種，把汗水灑在“田間”，等待那份站在田埂上的熟悉的喜悅。
教師個人工作總結8
不知不覺，～年一眨眼就過去了。過去的一年，既是忙碌的一年，也是收獲的一年。新的一年即將到來，回顧過去，展望未來。 總結如下：
一、思想和理解
在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，關注學生個性發展，注重激發學生創造力，全面培養學生德智體美勞發展。一學年來，我積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的各項工作安排，配合領導和其他老師交辦的各項工作。作為校團支書，我在思想上更加嚴于律己，熱愛教育事業，時刻以身作則，以團員的身份嚴格要求自己，鞭策自己，和其他青年教師一樣，時刻把脈與時俱進，樹立競爭意識、服務意識，提高自身綜合業務能力水平。
二、教育教學
為提高自己的教育水平和教學意識，適應新形勢下的教育工作。我始終相信“一播種，一次收獲”。今年我繼續領悟新課程標準，以新思想、新方法指導自己的工作，努力認真備課，認真批改作業，作業格式工整規范，養成良好的學習習慣。對個別貧困生，可給予細心輔導，及時補漏。我經常利用課余時間對學生進行課外輔導，制定有針對性的幫助和教學計劃，有目的、有計劃地做好后進生轉化工作。在課堂上，采用多提問、多檢查、及時指導、及時反饋的'形式，努力提高后進生的基礎知識。同時在班級開展互助互學小組，開展一對一的學習活動，使學生端正思想，相互學習，相互促進，形成良好的學習氛圍。互相追逐的氣氛。平時，我也注重“兩手抓”：一方面培養優等生，一方面通過優等生的輔導，幫助優等生更好地脫穎而出，促進優等生的發展。雙贏的效果。
三、主要收獲
本學年，我所教班級的英語成績在整個輔導校區的質量調查和測試中都能夠保持前列。暑假期間，我獲得了教育部頒發的“全國多媒體課件制作大賽”優秀獎，藍天杯教學設計學校大賽一等獎。負責中心學校的編輯排版工作和學校專題網站的建設。為創建xx市教育現代化示范村，我負責校園文化建設和電子數據臺賬建設工作。
教師個人工作總結9
撰寫時間（一般在期中和期末進行）撰寫內容（經過一段時間研修后的階段性總結與反思）教師個人自我研修階段性工作總結從參加工作以來，有差不多三個月的時間了。在這三個月的自我研修學習活動中，我對自己在教育教學工作中的優點與不足都進行了積極全面的分析，并結合地理教學和學生地理學習的實際情況，認真探討和分析了當前新教育理念下對地理教育教學工作者的要求，積極制定了符合自身實際的切實可行、而又能使自己盡快提高和成長起來的研修計劃。在教學工作中我依照自我研修計劃進行研修，使自己在不斷學習和實踐中得到提升。現將該階段自我研修作如下總結，以使自己的教育教學能力有一個新的飛躍，質的飛躍，在今后再上一個新臺階。一、學習理論知識，提升專業素養。注重自身教育理論水平的提高，做一名善于學習、思考、銳意進取的學習型教師。1.加強教育知識和理論學習，努力提升自身素養。在近三個月的研修實踐中，我認真閱讀了《地理課程標準》、《中小學教師職業道德》、《新時期師德修養》等相關教育教學理論書籍。以使自己獲得最新的.教育教學新理論，新理念，新方法，并應用這些來服務和提高自己的教育教學水平。2.網絡時代為我提供了更多的學習資源，在空閑時間我還充分利用網絡平臺，拓展教學資源。我開通了屬于自己的博客空間！一方面它幫助我及時密切關注網站上最新的教育教學動態，搜索教學素材，更新教學理念；另一方面我還利用網絡書寫教學日志、讀書筆記、發表個人教育教學心得體會。3.我積極參加科研、教研活動，開闊視野，追蹤最新的教學成果和教學理念，促進理論學習研討與教學實踐探索的融合，真正實現在做中學、在學中做，推動教育理論素養的提升。二、研究課堂教學，漸顯教學風格1.虛心向他人請教，取人之長，補己之短，進行教學研討和提升。我平時積極向同行請教學習，并尋找更多的機會走進同組教師和優秀教師的課堂，虛心向他們學習。此外我還積極參加校內校外的教研活動，平時就當天發生的教學突發事件，教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等與同組教師進行交流學習。在實踐中不斷提高自己的教學能力。2.深入開展校本課題研究。以實踐活動為載體，將培訓心得滲透在具體的教學之中。充分利用地理教研組的優勢，開展集體備課，集體研討等教研活動。與組內教師互相學習提高教學實效。立足學校實際，解決當前地理教學難題，以研促教。三、勤于動筆，提升科研水平1.堅持行動研究，在工作學習期間，我利用網絡平臺，堅持寫教學敘事，記載讀書感悟、教育和教學反思。2.積極參加繼續教育網絡學習，及時撰寫學習心得，發表網絡日志。在學習、探討和實踐中提升自己的認識和教學能力。四、實事求是進行教學實踐雖然初中要開設地理語課，但由于各種因素的限制，初中地理課形同虛設，初中未形成良好的地理學習習慣，給高中地理教學帶來了很大的難題。學生在地理學習方面掉隊，形成學科瘸腿，從而影響了整個學業成績，更重要的是喪失了學習的信心和勇氣。因此，在我所任教的班級，我堅持以下幾點：1.使學生獲得成就感。選擇容易的知識點為突破口，在老師的幫助下，通過自己的努力，一步一步達到會解決難題的程度，體會到成就感，獲得一份成功的喜悅，興趣就被激發出來了！他們知道：并不是自己笨，而是以前沒掌握好的方法。只要掌握了好的方法，加上自身的努力，就一定能戰勝困難！2.增強學生學好地理的信心。在教學中，我堅持讓學生先自學，然后課堂探究，借鑒先進的教學方法，由簡到繁，由易到難，高頻操練，各個擊破，不斷使其獲得成就，學生的自信心得到了增強，學習興趣就在這些操練中被不斷地激發出來了。面對自己將來的工作，我充滿了信心，也有許多美好的設想。我將帶著自己的激情和規劃步入這富有挑戰性的工作，在實踐中不斷積累經驗，促使自己盡快成長起來。走進教師心靈，走進學生心靈，創造多彩人生，學習，再學習，在學習中不斷提高自己。教研組審簽
教師個人工作總結10
時間在忙忙碌碌中飛快流逝，轉眼間來到修文已經半年多了，對我來說這一學期是幸福的，也是充滿挑戰的。一學期，我忙碌著，也快樂著，向著自己追求的目標努力，讓我在修文這個大家庭里一步步的成長。在教學方面，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學的民主，使學生學有所得，不斷提高學生在體育技能和素質方面能力，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面總結一下本學期的教學經驗及教訓。
一、教育教學
1、認真備課。
我通常會提前一周備課，虛心向同組的老師學習并請教他們。為了能夠上好每一節課，我積極收集大量資料，并集中別人的優點來確定自己的教學思路。我努力深入理解教材內容，找準重點和難點，以便讓學生更直觀地感受所學的知識。我會根據所任班級學生的實際情況進行修改，既備學生又備教材和教法。我在這方面付出了很多努力，力求每一節課都做到充分準備，以便能夠有備而去。課后，我會及時對該課和該班級進行總結。
2、常規課。
上好課的前提是充分準備，不可草率行事。在上課時，要認真講解，抓住重點，攻克難點，做到深入淺出。力求讓每個學生都能夠掌握知識，不僅要會做，還要做到規范、準確。同時，要靈活運用多種教學方法，根據學生的實際情況進行調整，激發學生的學習興趣，提高上課技巧，提升教學質量。此外，師生之間的.交流也十分重要，通過加強互動，讓學生對體育課產生更大的興趣和參與度。剛開始上課時，我總是感到有些不安，不知道孩子們會如何反應。但是，孩子們終究是孩子們，只要我們用善良的心靈去影響他們，他們都是非常可愛的。而且，他們的紀律也越來越好，這讓我感到非常開心。每當孩子們有問題時，我都會蹲下來耐心地回答。在課堂上，我們是友好的師生關系，下課后，我們成了無話不談的好朋友。
3、學習。
在教學上，我們應該始終保持懷疑的心態，學習他人的優點，克服自己的不足。我們要充分利用學校安排的每一次聽課機會，認真聽課、評課、觀摩和參加研討活動，虛心學習，不怕問問題，及時消化所學內容，吸取他人的精華，并在自己的教學實踐中不斷應用，不斷提高。平時要向書本學習，向身邊有經驗的老師學習，提升自己的課堂教學水平。同時，我們要積極參與教學研究活動，養成學習、反思和研究的習慣。在實踐中發現問題，研究問題，解決問題，并不斷總結經驗，共同提高。通過不斷的工作實踐，我深刻認識到，教育教學需要我不斷加強學習和反思，提升自己的素養。在教學中也暴露出自己的不足之處，如何科學地制定計劃、落實計劃、評價學生，如何更好地教書育人，這些都需要我不斷努力。
我們必須擁有先進的教育理念，以適應教育的不斷發展。要認真學習并深入體會如何成為一名優秀教師，以應對新形勢下的挑戰。我們應該仔細研讀教材，弄清楚其中的基本思想、基本概念，逐字逐句地理解每一句話、每一個字，了解教材的結構，找出重點和難點，掌握知識的邏輯，能夠靈活運用，知道如何補充相關資料，才能做好教學工作。同時，我們應積極參與聽課和評課，虛心向同行學習教學方法，吸取眾多經驗，提高自己的教學水平。對學生要懷有熱愛之情，平等對待每一位學生，讓他們都能感受到老師的關心，良好的師生關系有助于促進學生的學習。
教師個人工作總結11
時光飛逝，緊張忙碌的學期即將結束。回顧這學期的工作，我從忙碌中得到了樂趣和收獲。本學期，我主要承擔高一三個班的地理教學。在此，我要感謝所有領導在過去的一個學期里對我的幫助和關心，感謝班主任和同事們對我工作的支持和鼓勵。接下來，我將從以下三個方面總結我這學期的工作。
一、認認真真付出，踏踏實實工作
對于一線教師來說，教學工作是本學期工作的重點，所以我這學期的全部工作就是服務于教學工作的中心工作。
首先，我做到認真備好每一節課，認真鉆研新教材的體系、知識結構，針對學生的特點，備課時便想好每一個環節用什么方法去創設情境，如何利用多媒體課件去激發學生興趣。因此我本學期的一個重要工作就是制作課件，我力求每一節課的課件都能突出重點，思路清晰，形象生動，這樣會吸引學生的注意力，激發學生學習的興趣。雖然做課件花費了我大量的課后時間，有時很累，但是當我在課堂上看到課堂氣氛活躍，學生學習情緒空前高漲時，我覺得我的付出得到了回報，再苦再累都值得。
第二，在這學期備課和上好課的同時，為了互相學習，共同進步，我經常聽課，尤其是我的導師和備課組其他老師的課。這些教訓讓我受益匪淺，也讓我從中學到了很多。其他科目也有公開課，我會積極聆聽，并學習一些優秀教師的教學方法和方法。為了提高我的教學技能，我一直堅持這種教學策略；深入研究自己的業務；培養修養知識，努力學習；迫切需要先學習知識。我經常閱讀的出版物有《中學地理教學參考書》、《地理教育》、《人民教育》以及一些與我購買的`新課程相關的教學輔助材料和書籍。在未來，我們也應該堅持讓閱讀成為我們自己的習慣。
二、堅持教學策略，向45分鐘要質量。
作為一名新教師，我沒有足夠的教學經驗，所以我試圖思考如何提高本學期的課堂成績。在這方面，我已經與同行進行了討論。聽了同齡人的做法后，我有了很大的啟發。可以說，我在每一堂課上都很重視這個問題的研究和實施。例如：課前提問，有時用大屏幕讓學生回答，有時讓學生拿出小筆記回答。注重分層教學，在課堂上運用多媒體，激發學生的學習興趣。這門課應該在第一節新課結束前大約5分鐘進行復習、鞏固和測試。特別是，優等生應該在課前和鞏固練習中提問。在課堂上，我們也應該同時關注中學生和貧困生。如果有一些簡單的問題，讓那些學習不好的學生回答，這樣可以增強他們的自信心，提高他們的學習興趣。這學期我主要教普通班。普通班學生的理解能力和學習能力較差，因此我們應該更加重視基礎知識的鞏固。通過一個學期的教學實踐，我覺得我所教班級的課堂成績有所提高。但是我們仍然需要繼續學習和研究，因為仍然存在很多不足。例如，有時當有許多新課程時，沒有時間測試課堂成績。
三、下學期的教學計劃
在下學期的工作中，我計劃從以下幾個方面提高教學質量：
1.在課堂上多利用多媒體教學手段，豐富課堂內容，改變知識呈現形式，激發學生學習興趣。
2.選擇部隊演習，分階段同步進行演習。
3.多聽其他地理教師的課，不斷學習，不斷提高,取長補短,共同進步。
總之，在下學期的教學中，我也將堅持不斷學習、不斷實踐、不斷反思、不斷調整、不斷改進的原則，以新的姿態迎接新學年的到來。
教師個人工作總結12
一年前，作為交換教師，來到了宜昌外國語學校。初來乍到面對嶄新環境時的陌生與不安已減退，取而代之的是交換學校所帶給我的人際上的XX與工作中的熱忱。這樣的轉變得益于學校領導的信任與鼓勵支持與幫助。
一、師德方面：
加強修養，塑造師魂。我始終以為作為一位教師應把師德放在一個極為重要的位置上，由于這是教師的立身之本。學高為師，身正為范，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的示范，希看從我這走出往的都是合格的學生。為了給自己的學生一個好的榜樣，同時也是使自己陶冶情操，加強修養，課余時間我瀏覽了大量的書籍，不斷進步自己水平。在德育工作方面，我以為，甚么樣的教育，出甚么樣的人才。在教育改革的潮流中，我以為：教書育人首先是育人，然后才是教書。作為體育教師首先是教師，然后才是體育。而體育教育是通過鍛煉的手段往塑照人、培養人、造就人的教育。所以鍛煉是手段，育人才是目的。關心、酷愛，做孩子們的好朋友。記得有一名老教師曾對我說過：固然你面對的是四、五十個孩子，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完善的，我們不要在心里就給劃分出等級，那樣做對他們是不公平的。說我們教師這個職業神圣是由于我們的工作完全是良知活，沒有辦法往正確地衡量！我認她的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的.笑臉，我常常聽孩子們說：老師，假如能每天每節課都是你給我們上課那該多好呀！聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得！今后我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的進步。
二、業務進步：
對一位教師來講，加強本身業務水平，進步教學質量無疑是相當重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學天數的增加，我愈來愈感到我知識的匱乏，經驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴看的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大，為了教好學生，我虛心請教，強化自我。不斷地調劑自己的教學計劃，總結教學經驗，改進教學方法，努力創設良好的課堂情境激起學生的學習熱忱，重視培養學生自我學習、自我發現題目、自我探究題目的能力，進步了教育教學質量。
作為一位教育工作者，面對這樣多變的世界，嶄新的教育情勢，必須與時俱進，不斷充電，不斷更新教育理念。因此，一年中，我堅持不斷加強學習，從各種教育教學書報、雜志中吸取養料，積極參加各級各類的培訓學習活動，不斷進步本身素質。并能在學習、實踐中冷靜思考、積極探索，努力用符合時代潮流的教育理念來指導自己的教育教學工作，由于本身素質的提升，工作中有思路、有方法、有目標、有措施，能創造性地展開工作，能夠高質量地完成自己所分擔的工作。
三、課題研究
體育與健康教育是學校實施美育教育的最重要內容和途徑，我們以體育課堂教學為主，初步構建了我校體育與健康教育的目標體系、方法體系和評價體系，初步構成了體育教育的辦學特點，學生的運動素養得到明顯的進步，為本課題的實施提供了有益的條件。
四、發揮作用
課外活動是我校地一面旗幟，校本課程教學仍然是本學年的工作重點。對這方面受益的學生可以說一生受益。根據需要，本學年，我擔負初三年級的籃球練習任務。每周利用課外活動時間練習。學生職員多，任務重，在班主任的配合下，我把初三年級的活動弄的有聲有色。經過一個學年的努力，學生們的籃球技術都得到了不同程度的進步，并遭到了領導和家長的好評。
五、教學質量
抓好課堂教學，進步課堂效益。體育課的內容是豐富多彩的，它的最大特點就是通過各項活動來調動人的愛好，感動人的情感，讓人愉快地遭到教育。鑒于這一特點，新標準把情感態度與價值觀放在課程目標的首位。可是在現實體育教學中，也有對它愛好索然。體育教育對進步的全面素質有著其她教學不可替換的特殊作用，是學校進行素質教育的重要途徑之一。因此，如何使體育教育在素質教育中發揮積極主動的作用，作為一位體育教師，我覺得如何抓好課堂教學，進步教學效益這是重中之重。為此本學期來，我進一步貫徹落實新的課程改革標準，深進研究教育教學大綱，定閱大量與自己教育教學相干的報刊雜志，認真細致地備好每堂課。上好每堂課，既要通過體育到達教人的目的，又要通過教人來更好地學習體育與健康。
六、年度工作成績
本年度，我的工作得到了宜昌外校領導的的大力支持和各位老師的幫助，所以，工作也獲得了一些成績：初三年級在宜昌市體育中考中獲得了滿分率97%的好成績。
總之，本學年以來，我盡心盡力做好自己的教學工作，不斷嚴格要求自己，努力汲取他人的優點，向同組的老師學習，不斷更新自己的教學理念，并應用到自己的教學的實踐中，使每節課都能獲得良好的教學效果，使每位學生都能真正進步自己的體育素養。
教師個人工作總結13
時光的剪刀剪斷了上下的經緯，日月的輪回綻放了春夏秋冬，轉瞬間一年又匆匆過去。回首過去的一年，我深感自己的工作雖平凡卻充實。在工作中，我一直秉持著“以學為師，以身作范”的信念，以汪金權為楷模，扎根基層，無私奉獻。憑著我高度的責任感和事業心，我在教育領域中勤勉耕耘。現在，我將總結一下我過去一年的工作成果：
一、投身教改、教書育人
新課程改革對教師提出了更高的要求，要求教師由經驗型轉變成學者型、專家型的教師。作為一名教學能手，我深感責無旁貸。為了促進自身專業發展，我積極參加了教育系統組織的各項培訓，并利用課余時間潛心研究新的`教育理論，通過各種途徑了解學科教學的最新成果和發展趨勢。為了提供優質的教學，我深入研究教材的重難點，全面理解教材內容和學生需求，力求以簡明易懂的方式進行教學。在課堂上，我摒棄了傳統的“灌輸式”教學方法，努力營造寬松和諧的教學氛圍，注重學生的主體地位，尊重個體差異，以培養學生的興趣為出發點，激發學生的思維，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，讓學生真正成為學習的主人。在教學過程中，我會公平對待每一位學生，激勵他們保持樂觀向上的態度。讓學生在快樂中學習、快樂中成長。
在教育改革實踐中，我積極追求創新，勇于實踐。我積極參與學校和教育部門組織的各種教學活動，并多次在校內進行公開課示范，也積極參加省市級組織的各類培訓。同時，我也肩負起培養年輕教師的責任，長期參與聽評課活動，指導年輕教師提升專業技能，促進他們快速成長。
在教學中，我經常對自己的教學行為進行反思，并及時總結教學經驗。我還撰寫了多篇論文和教案，并在省市評比中獲得了獎項。
二、講究科學、管理育人
作為校長，我不斷探索適應新形勢下的學生思想政治工作和學校管理工作的規律和形式，持續學習教育管理理論，不斷改進管理方式，努力提升管理水平。
首先是抓住重大節日，開展實踐活動。例如：植樹節開展了“我與小樹一起成長”的活動，讓學生栽花種草，美化校園；世界衛生日，教育學生要關注健康、關注生命，養成良好的衛生習慣，開展了“人人講衛生”的活動。根據當前社會實際，我們還開展了為**地震災區捐款獻愛心活動，培養他們集體主義、愛國主義精神；5月15日舉辦讀書節活動；6月份進行演講比賽。總之，通過一系列豐富多彩的活動，使學生不僅學會了知識，還學會了求知、學會了共處、學會了合作。
在未來的職業生涯中，我將繼續全心投入到教育事業的第一線，勤奮不懈地在基層崗位上扎根，成為青年教師們的楷模，為鄭場教育事業貢獻自己的力量。
教師個人工作總結14
轉眼間本學期又劃上了句號，回顧走過的日子，好像很忙碌，但卻感到很充實而有意義。每天和一班天真無邪的孩子們在一起生活，看著孩子們每天的成長，這是感到最快樂的。每天早上，一個個家長牽著小孩的手將小孩交到我們老師的手上，心里一直想，家長對我們老師的工作是這么的信任和肯定。所以，無論在工作上有多大的困難都要將這些壓力化為動力，去照顧好每一個幼兒。
從事幼教一年半的我，在這一年半的時光里，從一個環境陌生開始到熟悉到現在有種依依不舍的感覺，在這里一直生活，給我最大的關心和支持是園里的領導，同時，給予我教訓和經驗的是每一學年的孩子們，是你們讓我在這里學會了許多做人做事的道理和吸取教學的經驗。
由于本班男孩較多，每天抱著對待孩子要細心、耐心，有愛心去照顧好這班活潑好動的孩子，像本班顏詒樂、王振宇、汪俊楠、祝晨揚等，都是班上比較好動、調皮的小朋友，在平時的學習、生活中經常給我惹“麻煩”，有時真的很生氣，但一想到他們男孩子天性就是好動、調皮，孩子畢竟還是孩子啊！所以，我總是耐下性子，跟他講道理。我想這些孩子會明白老師的`用心的。更希望他們在下學期升入大班后有一個較大的轉變，做一個守紀律、愛學習的小朋友。
一直以來，本人都把著認真、責任心強的態度去完成每一項工作，真心、認真的態度去面對，當然，一個學期下來有也存在不足的表現，如：本班這一學期出現了幾件小事故，雖然家長的態度較好，作為老師的我們哪怕是小朋友的指甲劃破臉蛋了，心里都很緊張，因為今天小孩子受傷了，沒看管好他等等原因。由于本學期本班老師要教幼兒舞蹈，班里的事情我就要多做點了，剛開始難免會覺得累，但是時間久了也調整過來了。這一學期還得謝謝她。
這一學期結束了，今晚，我在燈下回過頭來總結這一學期的工作，發現有許多的不足，這一學期來自己給自己的壓力和動力，還需要不斷地去反思、學習、創新。在做的不好的方面望領導能體諒。但這一學期的辛勤努力、全力付出的工作，我會一直記在心里。同時，感謝園領導對我的信任和栽培。在以后的工作中，我會一直抱著認真、好學、責任的態度去完成每一項工作。
最后，祝愿我們幼兒園越來越輝煌，小朋友們健康成長！
教師個人工作總結15
時光荏苒，忙碌中20xx—20xx年度的腳步已經悄然走遠。我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著，同時也收獲著，新的學年即將開始，我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把本年度的工作做簡要的匯報總結。
一、思想政治方面
在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業。積極參加各類政治業務研究，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的研究，以積極的態度參加教育活動，認真記讀書筆記，并結合自己的實際，做出深刻剖析，所寫材料受到局領導和同志們的好評。配合組里搞好教研活動，抓住每一個研究的機會提高自己的業務水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學校安排，人際關系融洽。
二、師德方面
在德育工作方面，我以為，甚么樣的教育，出甚么樣的人才。在教育改革的潮流中，我以為：“教書育人”第一是育人，然后才是教書。作為“音樂教師”第一是教師，然后才是音樂。而“音樂教育”是通過音樂的手段去塑照人、培養人、造就人的教育。所以音樂是手段，育人才是目標。關心、熱愛，做孩子們的好朋友。
記得有一位老教師曾經對我說過：“雖然你面對的是四、五十個孩子，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯獨的，是完美的，我們不要在心里就給劃分出等級，那樣做對他們是不公平的。說我們教師這個職業崇高是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去正確地衡量！”我認她的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，教室上嚴格請求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經常聽孩子們說：“教師，如果能每一天每一節課都是你給我們上課那該多好呀！”聽到孩子如許的話我所有的付出都值得！
三、教育教學方面
抓好教室教學，提高教室效益。音樂課的內容是豐富多彩的，它的最大特點就是通過藝術活動來調動人的興趣，感動人的情感，讓人舒暢地受到教育。鑒于這一特征，“新標準”把“情感態度與價值觀”放在課程目標的首位。可是在現實音樂教學中，也有對它興趣索然。藝術教育對于提高的周全素質有著其她教學不成替代的特殊感化，音樂教育屬于藝術教育的范疇，是學校進行藝術教育的重要途徑之一。
因此，如何使音樂教育在素質教育中發揮積極主動的作用，作為一名音樂教師，我覺得如何抓好課堂教學，提高教學效益這是重中之重。為此本學期來，我進一步貫徹落實新的課程改革標準，深入鉆研教育教學大綱，訂閱大量與自己教育教學相關的報刊雜志，認真細致地備好每一堂課。本學期我所承擔的是五年級和二年級的音樂教學課程，根據不同年級的不同特點進行教學。如二年級由于年齡較小，新課程教材內容靈活、涉及面廣，如果教師不進行有效篩選的話，本學期教學時間這么短，肯定不能完成。于是我充分聽取的意見，先讓他們選出自己喜歡的課程，然后進行討論，最后由教師根據教材特點，重點定下來本學期所需研究的內容，刪去一些不太喜歡和相對離生活實際有一定距離的內容。
低年級由于年齡較小、好動，在備課時，我盡可能的設計出符合他們特點的.方案。比如在新授歌曲時，本屆二年級靈性較好，音樂水平不錯，一首新歌用不了幾分鐘就能學會。未了更好的讓他們理解歌詞，感受歌曲情緒，我便通過表演、比賽、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲。這樣不僅掌握了該掌握的知識，而且興趣倍增，課堂氣氛靈活多樣，學的非常輕松。同時在讓動腦筋，編動作、節奏的’過程中，還充分發揮了他們的想象力，極大的激發了們創新思維的火花。五年級的，仍然形象思維活動為主，但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強。音樂興趣不僅要保持還須使樂于參與音樂活動，其音樂研究領域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富，音樂體裁、音樂表演形式，音樂知識也需要增加內容。在教學中我盡量采取新穎的教學手段來培養其音樂興趣，我曾以節奏為主題讓們來到操場上開展——節奏接龍的音樂活動，實踐中展現自己的個性在教師的鼓勵下用不同的節奏表達，敢于對已有知識提出質疑和修改，從而引導創新思維的發展。
每堂課安排5分鐘的時間進行節奏問好及練，這個項目非常喜歡。我總在出示節奏類型后，請嘗試拍打節奏，親身感受節奏帶來的美感，再由互相啟發評價，最后由教師講解，授以正確的做法。這個看似簡單的節奏練一旦融入思維的過程，就變得其樂無窮了。介紹樂理小常識。在歌曲教學中，常會遇到一些標記，如：反復記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它們的作用對于小來說比較深，我常用漂亮的小卡片寫上符號與同學交朋友，以形象的富有童趣的語言來表達符號的用法，學起來就不會如食雞肋一般索然無味。在教學中融入其它學科的教學方法。在教學中我首先讓整體感知樂曲，說說聽后的感受，你最喜歡哪一個樂句？找出相同的樂句。在此基礎上進行試唱、視唱、哼唱，以及歌曲的教學，在教學時有針對性，研究的難度降低了，效率提高了，興趣更濃厚了。在教學過程中，既要通過音樂達到教人的目的，又要通過教人來更好地研究音樂。
四、教科研繼續教育
我經常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓能多聽、多看、多接觸優秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。
要是條件允許的話，還可讓適當地接觸一下電腦音樂。此外，我還很注意自身的研究。如：參加市里的音樂教研活動；練專業技能；閱讀一些音樂、教育、文明等方面的報刊、雜志；上英特網里上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流。
五、其它及獎懲情況
合唱教學仍舊是本學年的工作重點。為了讓合唱隊的孩子能夠學到更多、更新的知識，我放棄個人休息時間外出進修，這樣的我站在課堂上無愧于自己也無愧于孩子，孩子們在我的課堂上學到的合唱知識不會是過時的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新鮮的果實摘給孩子們，讓活力和激情在合唱的課堂上涌動。
我是一個對集體充溢了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風，助人為樂是我的康樂之本，只要是對學校對人人有優點的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。走過的這一年是幸福的，因為在這一年當中我付出著、收獲著、康樂著、進步著，期近將到來的新學年，我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業。
【教師個人工作總結】相關文章：
教師個人的工作總結07-23
教師個人的工作總結05-19
個人教師工作總結12-18
個人教師工作總結03-01
教師個人教研的工作總結01-30
個人教師期末工作總結02-18
教師個人發展工作總結12-17
教師個人教研工作總結02-28
教師師德個人的工作總結03-11
英語教師工作總結個人02-08