幼兒園師德師風心得體會【優秀4篇】
有了一些收獲以后，心得體會是很好的記錄方式，如此可以一直更新迭代自己的想法。你想好怎么寫心得體會了嗎？下面是小編為大家整理的幼兒園師德師風心得體會，歡迎大家分享。
幼兒園師德師風心得體會1
為了進一步落實區教育局《關于進一步加強幼兒園師德師風建設的通知》，我園十分重視全體教師的政治思想工作，把政治思想工作放在各項工作的首位，教師的職業道德水平才會提高，學校的素質教育才會深化。良好的師德師風的形成，除了在制度約束的基礎上，還需要我提高自律意識，自覺改正自己生活、工作中的不好習慣，在幼兒心中建立起良好的師德師風形象。
一、加強教師職業道德教育學習，我園組織教職工學習《中小學教師職業道德規范》、《幼兒園教師職業道德規范》、《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園安全責任劃分和教師的義務》等，并聯系實際進行宣講，把教師的政治思想教育，師德師風建設與深化素質教育、民族興衰的高度來認識、來探討。
二、為了落實教師職業道德考核評估標準，我們積極組織教師進行相關學習，提高每位教師對于職業道德考核評估標準的'理解，并在日常工作中加以實踐。每年暑假期間，我們首先進行自我評估，然后各小組根據每位教師一年來的表現打分，評估其職業道德水平。最后，職業道德領導小組成員共同對每位教師進行綜合評估，確定其一年來的職業道德成績。
三、為了加強對教師職業道德的教育和引導，我們設計了一系列生動有趣的活動，并通過獎勵和懲處的方式來激勵教師。例如，當教師的文章被發表時，我們會給予他們相應的獎勵，當教師參加活動為幼兒園贏得榮譽時，我們也會給予相應的獎勵以表彰他們的努力。另外，在平時我們還會利用競賽的形式，對教師的能力和工作進行評比活動，并分別評選出一、二、三等獎進行公開表彰。對于那些沒有達到等級要求的個別教師，我們不會給予獎勵，而對于工作表現較差的個別教師，我們也會給予相應的懲罰。通過這樣的教師職業道德教育獎勵懲處措施，我們旨在提升教師隊伍整體素質，激發他們的工作熱情和責任感，進一步推動教育事業的發展。
四、學校性犯罪案件報告制度情況，我們幼兒園沒有這個方面的情況的�？傊�，我們通過狠抓師德師風建設工作，深深體會到：只有制度完善、加強過程管理，發現問題及時處理，才能保證師德建設有成效。我們將在今后的工作中，不斷總結經驗，進一步提高師資隊伍的師德水平。
五、重視在教學過程中展現高尚師德，作為傳道授業的教師，我們必須持續更新自己的知識，不斷提升個人素養，不斷完善自我，才能夠有效地教導幼兒。如果我們自身松懈散漫，又怎么能要求幼兒認真呢？為了提升自身素質，我們需要不斷學習，積極探索，并開拓新的教學方法。我們必須以身作則。教師的言行舉止對于幼兒的思想、行為和品質都具有潛移默化的影響，幼兒傾向于模仿老師的一舉一動，這將對他們的一生產生深遠的影響。因此，我們教師必須時刻以身作則，給予幼兒良好的榜樣，首先做到我們要求幼兒做到的事情。我們要堅守紀律，嚴格要求自己。我們要尊重每一個幼兒。每個幼兒都渴望得到教師的愛和尊重。我們要平等對待幼兒，不能隨意責備他們，把他們當做下級對待。只有向幼兒傳遞愛和尊重，才能使他們尊重我們，喜歡我們，愿意學習我們所教授的各種知識。
師德——不是簡單的說教，而是一種愛與責任的體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養!我園將繼續維護和發揚這一崇高的美德!
幼兒園師德師風心得體會2
作為一名教師，我們不僅要擁有廣博的知識儲備，更需要具備高尚的道德修養。正如有人所言：“要受人尊敬，首先要自我尊重；教師的價值在于自我重視�！币虼耍覀儽仨毷紫忍嵘陨淼穆殬I素養，堅守誠信立教的原則。作為教師，我們應該追求淡泊名利的態度，全心投入到教育事業中，少一些功利之心。在教書育人方面，我們應該多一份博愛之心，關心每一個學生，努力創新施教。我們要以學生為中心，因材施教，注重培養他們的個性和潛能。同時，我們也要不斷加強學習，與時俱進，了解先進的教學理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學技術。通過這樣的努力，我們才能成為一名優秀的教師，為學生的成長和未來做出更大的貢獻。
愛崗敬業，首先，作為一名教育工作者，我們應該懷著對教育事業的深深熱愛，并且下定決心全身心地投入到教學工作中。既然我們選擇了從事教育事業，就要堅守自己的選擇，積極進取，勇于創新，無私奉獻，努力做好自己的本職工作，盡責盡職。我們不追求名利，但追求更好的表現，不斷挑戰自己，超越自我。
關愛是教師道德修養的重要體現。在生活和學習中，我們要始終懷有“關愛、耐心、細心”的精神。對于學生，我們要時刻關心他們，并且避免易怒易暴、言行過激的情緒反應。我們要耐心地對待學生，不僅要發現并鼓勵他們微小的進步，還要培養他們健康的人格和自信心。同時，我們也要注重培養學生的學習興趣，激發他們積極向上的進取心。作為教師，我們不斷提高自身素質，以身作則，因為我們的一言一行都會潛移默化地影響學生的思想、行為和品質。學生喜歡模仿教師的一言一行、一舉一動，這將對他們的一生產生深遠的影響。所以，作為教師，我們必須時刻以身作則，做學生的楷模。凡是我們要求學生做到的，我們自己也要堅決做到。只有嚴于律己，才能讓學生真心認可我們，把我們當成良師益友。
在教育教學過程中，我不斷充實自己的知識，積極增強自身能力，熱衷于發展事業并擔負起責任。我始終堅持以學生為中心的`理念，將學生的利益放在首位，并且以此為出發點。我致力于關心每一位學生，尊重他們的個性和人格，努力發現和挖掘他們潛藏的優秀品質。
通過學習師德師風，我認為在個人發展方面，全面發展是更好的選擇。不過，并不是每個人都能做到全面發展，而這并不意味著不全面發展的人就不是人才。畢竟，世界上沒有十全十美的人和事情。嚴厲并不等同于苛刻，老師同樣也有七情六欲，但是不能將學生作為發泄的對象。作為教師，我們應該堅持不體罰學生或變相體罰他們。與家長的關系要正確處理，不接受禮物、不接受請客、不讓家長辦事。至于思想方面，在本學期中我一直在努力提高自身素質，特別是最近我正在學習《教師禮儀》，并且對自己要求嚴格。在教學過程中，我嚴格遵守師德師范，用“三心”對待每一個學生，始終堅守不體罰學生或變相體罰他們的原則，并且正確處理與家長的關系。
在班級管理中事事處處講原則，在班級建設中講求民主化和制度化。
工作中存在的問題：
在面對困難時，我們不能因為擔心失敗而選擇放棄，有時候會有一種“順其自然”的松懈思想，而在教育教學中，我們有時會因為缺乏對學生心理的深入了解而感到困惑。在解決學生的思維問題時，我們經常無法找到最合適的方法來幫助他們。
今后的改進方向：
提高自己的工作責任心，堅持以學生為本，加強心理學和教育學的學習，做學生喜歡的老師，不斷更新充實自己的知識。
幼兒園師德師風心得體會3
從事幼兒教育工作已有半年多的時間，這段經歷讓我面對了無數瑣碎的事務。然而，正是這些瑣碎的事情鍛煉了我的各方面能力，使我成為一個細心、熱心、耐心和注重細節的人。對于我來說，這些看似平凡的瑣碎事務實際上是一項神圣的使命，因為我們所面對的是孩子們。每一項瑣碎的任務都與孩子們的健康、安全、成長和快樂息息相關。在過去的半年多里，我面對著孩子們的懵懂、迷茫、不知所措、驚慌和焦慮。同時，我也感受到了來自孩子們喜愛和成就感所帶來的快樂。總的來說，我內心深處真摯地喜歡孩子們。然而，我意識到單單對孩子們的喜愛還遠遠不夠，我需要更好的方法和專業理論知識來指導我的工作。畢竟，喜歡孩子是每個人都能做到的事情。只有通過不斷學習師德師風和充實自己的專業理論知識，我才能真正讓孩子們受益終生。
現在我們幼兒園開展了師德師風的學習活動，通過學習，我不但更愛孩子，更懂得如何去愛，原來教師的語言動作態度和科學的教育方法是體現真正的師德師風的精神風貌。教師的言語對孩子具有巨大的影響力，在幼兒期，許多孩子都非常喜歡模仿。如果教師的言辭不文明，孩子們也會效仿，并將這些不文明的語言帶回家。這必然會使家長認為我們教師缺乏修養，對我們教師的印象大打折扣。教師在批評孩子時的語氣和方式也非常重要，過于嚴厲可能會決定孩子一生的命運和幸福。因為如果孩子接受了不適當的批評，會產生自卑感，缺乏自信心。想一想后果是多么嚴重啊思想素養、道德品質以及道德行為習慣的培養。高尚而有魅力的師德就像一本教科書，是一股強大的精神力量，對學生的影響是滲透式的、潛移默化的、終生受益的。因此，針對師德師風建設中存在的熱點問題或突出問題，開展師德師風教育活動是非常必要的，同時加強師德師風建設也是全面推進素質教育和實施新課程改革的必然要求。
是對幼兒教育事業的執著追求。我認為即然我選擇了幼兒教師這個職業，就應當熱愛自己的事業。把這事業當成最光輝的`事業，使之理想化、神圣化，為了人民的教育事業奉獻自己的一份力量。是對孩子無私的愛。教師要熱愛孩子。愛生如愛子是師德的一個重要體現。從中我深深的懂得只有熱愛幼兒,尊重幼兒，真正從生活和學習等各方面去關心他們，做到曉之以理、動之以情、導之以行。深入到孩子中去，關注他們的舉動，觀察他們的言行，了解他們的心理動態，很好的為幼兒服務，這樣就在他們中樹立了威信。我們哪個老師不想讓每個孩子好起來，我們教師辛勤勞動，滿腔熱情地把自己的所知所解與孩子們一起分享，用自己的心血精心哺育下一代，希望他們青出于藍而勝于藍。熱愛孩子就意味著尊重，要讓每個孩子都能抬起頭來走路，要認真考慮自己對孩子的每一個意見，無論如何都不能挫傷他們心靈中最敏感得角落--人得自尊心。
今后努力的方向：
在未來的職業生涯中，我將持續加強學習，并不斷進取，以卓越的表現完成工作。同時，我會切實提升自己的思想道德水平和工作水平。我堅決執行嚴格的教育管理措施，努力提升個人素質。在教學工作中，我會積極探索改革，致力于提高教育藝術水平。
(一)不斷學習，更新幼兒教育觀念，積極主動地構建和諧的師生關系，尊重每個幼兒的個性和人格，真誠地關懷每一位孩子，成為他們的朋友與母親。
(二)提升服務意識，注重保育教育并行。教師不分大小節，處處做模范。幼兒教育注重綜合保育教育。摒棄教師高高在上的自負態度，真正融入到孩子們的日常生活，關注他們的成長發展。
(三)學習擁有積極向上的心態，成為一位陽光滿溢的教師。以平和寬容的心態，積極面對每天瑣碎的事務，從喧囂中尋找寧靜，學著去欣賞幼兒們天真好奇的心思，積極去探索和發現他們純真而美麗的內心世界。
總之，我將努力提升自身的教育教學理論水平和實踐能力，全心全意為幼兒服務，深深扎根于幼兒園這片凈土。在今后的工作中，我將自覺遵守《中小學幼兒園教師職業道德規范》，以成為一名合格的人民教師為目標，真誠地接受所有同事們的監督與幫助。
幼兒園師德師風心得體會4
“為人師表”這個詞從我上學時起到我成為一名教師就認識到這個美麗而富有內涵的詞語。如今，為人師已經三年了，曾無數次不斷理解這個詞的內涵，不斷以“為人師表”為鏡子，不斷的鞭策自己要做一名合格的幼兒老師。
談到從事幼教工作，我深感萬千感慨。其中的“愛心、耐心、細心”三者缺一不可，良好的師德師風也不是口頭說說而已，而是一種精神的體現，表現出自我修養的良好品質，是教師立足之本，幼兒園發展之本。身為一名教師感到無比榮幸，因為我們是孩子們人生中第一位老師，而他們也是我們人生中第一次稱呼我們為老師的人。
三年里，通過一幕幕感人的場景和一段段真摯的師生情，我勇敢地走進孩子們的世界。我深知“育人比教書更重要”的道理，并將其牢記心中。作為孩子們的啟蒙老師，他們每一句話、每一個行動都是用來衡量我師德師風的.尺子。孩子們喜歡模仿，而我的行為作風將對他們產生終身影響。因此，我時刻以身作則，以樹立良好榜樣為己任。我嚴格要求自己，用自己的行動示范給孩子們正確的價值觀和道德觀念。只有這樣，我才能成為學生和家長眼中的好老師，贏得他們的支持和喜愛。
在我實際的教育工作中，平等對待每一個孩子。工作在新疆這片熱土上，而是以燦爛的笑容、親切的言語、文雅的舉止，以及善解人意的目光，去教會每一個可愛的孩子去和同伴和睦相處;去幫助那些漢語表達水平弱的民族小朋友，共同溝通、理解、分享;精心準備每一天的教育活動等等，因為我想把的愛奉獻給純真的孩子們，哪怕犧牲自己的時間在工作上加班加點，而孩子們回饋給我的是他們有禮貌的語言表達，是在我生病時的一句關心的話語，是他們助人為樂的愛心。
在單位中，我與同事和睦相處，尊重同事，相互學習，相互幫助。敵視和嫉妒是不可取的。在園所工作中，因為從事的基本是女性，相處久了自然會產生一些小矛盾，這就需要我們懂得寬容和諒解，不斤斤計較個人得失，凡事等站在對方的角度考慮，懂得合作和分享。此外，學會關心集體，關心幼兒園的建設和榮譽，隨著溪荷團隊的不斷壯大，我們的大家庭也在時刻增加新鮮血液，這時候，我作為老教師，應該主動去幫助新教師，互相學習，取長補短，幫助他們更快的融入到溪荷的大家庭中來，同時，為幼兒的思想品德發展提供良好的人格示范，取得更好的教育效果。
當然，在我們現在的工作中，同事之間難免出現摩擦，希望我們在師德師風學習后，能用更合適的方式方法來解決處理實際問題，團結、奮進、務實、奉獻來營造一個良好的工作氛圍和心理氛圍，優質高效地完成自己的工作。相信在大家的共同努力下，我們二幼會越辦越好!
【幼兒園師德師風心得體會】相關文章：
幼兒園師風師德心得體會12-16
幼兒園師德師風心得體會09-28
師德師風心得體會幼兒園12-13
幼兒園師德師風心得體會01-01
幼兒園師德師風的心得體會03-16
師德師德師風心得體會02-07
師德師德師風心得體會02-07
幼兒園師德師風心得體會12-11
幼兒園師德師風心得體會11-16
【推薦】幼兒園師德師風心得體會11-23