【優(yōu)選】小學五年級作文4篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學五年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級作文 篇1
丁零——，早讀課的鈴聲響起來了，但老師卻遲遲沒來上課。作為值日班長的我，焦急地朝老師來的方向望著。
忽然，走廊上傳來咯咯咯急促的腳步聲，接著是一聲響亮的報告！我回頭一看，原來是語文老師的'鄰居張清同學。只見她臉漲得通紅，上氣不接下氣地說：糟了，語文老師她——病了——不能來上課了。我聽了，心里像亂麻似的。這可怎么辦呢？同學們也你一言我一語地議論起來，班里沸騰了。
我的大腦飛快地運轉(zhuǎn)著：現(xiàn)在老師不在，該怎么辦才好？今天我是值日班長，應該管好班級。現(xiàn)在……對，就這樣！于是，我清清嗓子，快步走上講臺，大聲說，現(xiàn)在請同學們安靜！大家立刻停止了講話，全班 55雙眼睛齊刷刷地望著我。我像小老師一樣站在講臺上指揮著大家。小芬，你來領讀！第幾課？17課。于是，同學們便大聲地開始了早讀，頓時，教室里書聲朗朗。
雖然班上暫時安定下來了，但我仍然萬分焦急。因為早讀課后，就是早操課了，沒有老師帶隊，我怕同學們會亂。時間馬上要到了，我急得直跺腳。老師怎么還不來呀！鈴聲響了，我只好硬著頭皮對大家說：同學們，今天老師沒來，早操課由我?guī)ш牐Ｍ蠹矣兄刃虻厣虾眠@堂課。是！同學們異口同聲地回答。盡管如此，我仍放心不下，生怕出什么亂子。但我的擔心是多余的——同學們遵守紀律，隊伍整齊，動作一致，比老師在時還要好呢！我心里的一塊石頭終于落了地。
當我把隊伍帶回教室時，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)在等我們了。老師的臉上露出欣慰的笑容，我也從心底里感到高興。
一件小事給我的啟示 歲月的潮水不斷的刷新著我的記憶，許多人和事都在不斷的刷新中漸漸逝去，但唯一一段回憶，我永遠也不會忘記。
有一次，我做完作業(yè)讓媽媽檢查，媽媽看了看說：兒子，這道打戰(zhàn)極限題你會做嗎？我很干脆地回答。那你把它完整地做下來，讓我看看。那是一道
應用題，我很自信地拿起演算紙做起來。一分鐘、五分鐘、十分鐘……怎么就不會了呢？我著急得像熱鍋上的螞蟻，抓耳撓腮，就是列不出算式，媽媽一看生氣地說：你剛才還說會，現(xiàn)在怎么不會了？又過了大約半個小時，我寫出了一個式子讓媽媽看，一下子就被媽媽否定了，眼看著媽媽的臉就拉得好長好長，這時候爸爸從隔壁房間氣沖沖地出來，大聲喊道 ：什么題這么難？我一聽嚇得不敢動一下，趕緊應急說：我會了，我會了。才避免了一場戰(zhàn)爭。后來，在媽媽的提示下，我終于茅塞頓開，列出了正確的式子，我驕傲地說：看！是這樣做吧？！我厲害不 ？式子列出來了，我還是聽從媽媽的教導，認真地解設未知數(shù)，把那道應用題完整地做了一遍。
這是一件微不足道的小事，卻給了我深刻的啟示：就是做題的時候，一定要動筆，尤其是數(shù)學，千萬不要走馬觀花，有時候一看就會，做起來說不定就有了難度，一定要認真地完整地把它做出來，不要筆劃筆劃過去了，什么也學不好。
小學五年級作文 篇2
星期一早晨的晨會課上，廣播里傳來今天下午舉行拔河比賽的消息。每班選十名男生和十名女生參加比賽，同學們聽了都興奮不已。
下午第二節(jié)課時，五年級同學紛紛朝假山南面走去，個個精神抖擻地等待著比賽開始。體育老師宣布比賽規(guī)則；‘繩子中間綁著一塊銅色的'牌子，如果哪邊把牌子拉到自己這邊，就算贏。’同學們有的摩拳擦掌，有的卷起袖子，有的脫下衣服……
都有必勝的信心。老師哨子一吹‘嘟’的一聲，同學們都使出了吃奶的力氣死死抓緊繩子，誰也不讓誰。牌子一會兒向東，一會兒向西，難分勝負。呀！不好，我們班的余海杰摔了一跤，場外的拉拉隊一個勁喊著；‘加油！加油！挺住啊！
五[10]班的隊員趁熱打鐵，把繩子拉了過去，贏了一局。第二局我們交換了位置，我靈機一動，想出了一個辦法對付他們。于是，我講起了笑話，五[10]班的同學果不其然地笑起來，我們費了九牛二虎之力把繩子拉過來一點點，可惜他們力大如牛，最終我們還是敗了，同學們個個垂頭喪氣地走回教室。
雖然我們班沒有得到第一名，但同學們都覺得這次活動很有趣，大家紛紛表態(tài)今后要好好鍛煉身體，下次爭取拿第一。
小學五年級作文 篇3
春天，雖說是下蒙蒙細雨的，但有時也會下暴風雨，而且說來就來。我們正在上課，可突然發(fā)現(xiàn)天色變了，起了風，我們就趕緊把窗關上，這時，大風便來了。大榕樹的樹杈在風中猛烈地搖動，一條條樹枝像一根根皮鞭在狂風中猛烈地揮舞著，抽打著。有的枯枝隨風旋轉(zhuǎn)著，慢慢地飄落下來。過了不久，狂風中摻夾著密密麻麻的雨滴有節(jié)奏地落在地上。仰望天空，那原是蔚藍的天，（）現(xiàn)在變?yōu)鹾谝黄袂к娙f馬，洶涌著，奔騰著，直向南天撲去。片刻平靜后，突然一陣轟鳴，炸得人們心驚肉跳，過了一會兒，天邊又劃過一道刺眼的閃電，給周圍的一切都照上了一層銀光。
這時，我向窗外看著無比寬大的珠連，蒙蒙一片。雨落在對面的教室上，濺起水花，像一層薄煙罩在屋頂上。水從縫隙中流下來，像斷了線的珠子一樣，漸漸地連成一條線。越來越多，最后匯成一條小溪。大榕樹的`樹枝在雨中7愉快地抖動著。地面上一個個大水泡就像一顆顆的大珍珠，隨水四處飄溢。半個小時后，云收雨停，陽光照射著大地，天空中隱隱約約出現(xiàn)了一道彩虹。我打開窗，一股泥土的清香向我撲來，外面的空氣新鮮極了。抬頭仰望天空，一群小鳥在藍天下自由自在地飛翔，它們越飛越高，越飛越遠。
小學五年級作文 篇4
但丁曾經(jīng)說過世界上最美的聲音，那便是媽媽的呼喚。我想說媽媽的嘮叨是世界上最美麗的聲音。
從早到晚，媽媽的嘮叨聲就在我的耳邊回蕩，“牙刷了沒有？臉洗了沒有？飯吃了沒有？記得上學要戴上手套！路上拐彎要小心車輛！”這不到了晚上，媽媽的嘮叨聲又開始了，“作業(yè)寫完了嗎？看電視時不要看太久，這樣對眼睛不好。睡覺時，把被子蓋好，不要蒙頭睡。”這一連串的叮囑，我已經(jīng)聽了無數(shù)遍了，心里不免有點厭煩。
一次，我們的期末考試到了，媽媽知道了，又在不停的`嘮叨說：“考試的時候記得要認真，數(shù)學題一定要打草稿，計算題一定不能馬虎，記得要驗算一遍。作文別寫偏題了，英語聽力部分要專心，聽仔細。”媽媽見我沒有反應，說到：“我說的話記住了嗎？”我無可奈何的說：“知道了。”可不一會兒就把媽媽說的話，拋到九霄云外去了。
考試成績出來了，我考的一塌糊涂。我哭著跑回家，媽媽看了試卷并沒有批評我，安慰我說：“孩子，沒考好下次再來。要總結(jié)這次的教訓下次才能有進步啊。”接著又絮絮叨叨的說了很多。聽了媽媽的話，我的心里暖暖的，原來媽媽的聲音那么美妙，我這才發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上有道道皺紋，頭上的黑發(fā)中也夾雜了幾根銀絲，頓時我感到眼睛濕潤了，鼻子酸酸的。
這件事讓我明白了，媽媽的嘮叨都是關心愛護我，讓我養(yǎng)成良好的學習習慣。母愛是無價的珍寶，她為我們辛勤奔波，嘔心瀝血。我們要珍惜！
教師評語：本文開篇點題，首尾呼應，結(jié)構(gòu)完整。“我”學習中由于不聽媽媽叮囑導致考試失敗而媽媽并沒有責怪“我”，而是一如既往的鼓勵“我”，通過前后的對比體會到媽媽對“我”深深的愛。
【小學五年級作文】相關文章：
小學五年級作文(精選)07-31
小學五年級作文(經(jīng)典)10-21
小學五年級作文（經(jīng)典）08-02
(精選)小學五年級作文08-05
小學五年級作文[精選]12-06
小學五年級作文【經(jīng)典】03-25
[精選]小學五年級作文01-09
小學五年級作文[經(jīng)典]02-03
小學五年級作文11-04
小學五年級作文08-04