【精品】我要留住這一天作文15篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我要留住這一天作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我要留住這一天作文1

　　20xx年7月1日，這個日子對于很多人來說可能是平平常常，索然無味，但是對于我來說這一天卻與眾不同。因為這是我小學畢業的日子，是我遠離同學、老師、母校……這一天是我想要留住的日子！

　　我們的教育者有老師和家長，但是學校可以說算是功不可沒，最讓我想要留住的一天就是我在母校畢業的日子，因為那一天承載了我太多太多的回憶與留念。我多希望自己可以讓時光靜止，永遠停留在那一抹微笑和這一天……

　　今天是我畢業的日子，我換上了畢業服裝和同學們一起走進歌聲陣陣的校園，我看到了我那兩位可親可敬的老師。如果可以，我多希望留下這一抹微笑。

　　我“貪婪”地嗅著校園里的一草一木，突然有點惆悵：曾有幾時我對校園里的景象如此癡迷？曾有幾時我對校園里的景象如此關照？曾有幾時我對校園里的一草一木都充滿了留戀？如果可以，我多希望把它們永遠記在我的腦海里。

　　我進了教室，撫摸著“個子矮專屬坐”的座位，種種景象如電影般閃現在了我的面前：我在這個座位上被老師表揚過，被老師批評過，也因為自己的字體不好被撕而哭過……這個位置承載了我五年太多太多的'回憶啊！

　　在我遐想之中，操場外已站滿了家長，我也得趕快過去了，在奔跑去操場的路上。我想過媽媽給我的各種禮物，手表？鐘表？鬧鐘？但我萬萬沒有想到是封信，我接過信的那一刻，突然覺得這封信太沉重了。在接受魏校長頒發的獎狀后，我迫不及待地回到了教室，手忙腳亂的拆開了信，讀著信里的一字一句，那含在眼里的淚水終于奪眶而出。慢慢讀下去就變成了嚎啕大哭。

　　我想留下同學們、家長們、老師們的微笑，如果可以，我最最想要留下的是這一天！這時我又想起了那句：長亭外，古道邊，芳草碧連天……

我要留住這一天作文2

　　我現在是一名初中生，生活也不由自主地加快了步伐。而我十分懷念小學生涯，懷念在小學度過的點點滴滴。我在小學五年級的時候十分憧憬初中的模樣。可現如今，我卻懷念起了小學時光。

　　不知不覺中，我在初中小學時的懵懵懂懂的兒童成長為了能言善辯的青年。從牙牙學語時學習，一直在小學度過了整整五年的時間。在最后一天的時間中，我們都，變成了一個大孩子、大姑娘了，竟有種想哭的沖動，鼻頭微微發酸，眼淚在眼眶中轉圈，熱淚盈眶。我最刻骨銘心的就是這一天了。如果可以，我多么希望可以留住這個意義，十分難忘的一天啊!

　　那天是我們考完小升初考試的第一次返校，也是最后一次，當然也是最后在學校呆著的日子。我們穿戴著整潔的校服，帶上鮮艷的'紅領巾，朝氣蓬勃的走進了母校。啊，再過最后一天，我就要離開你，前往與小學與眾不同的初中了。我是多么希望時間過得慢一點啊!我和同學們盡管在照相機前露出一張十分燦爛的笑容，可是我們都紅了眼眶，還有幾個女同學已經哭出了聲，淚水一滴一滴地落在了草坪上。陽光下是我們在小學學校中的一點一滴，雖然那已不知過去了多久，可我們卻依然記憶猶新。我們難道應該把那美好的記憶忘記嗎?

　　時間如白駒過隙，一轉眼太陽便落山了。昏黃的夜空映在我們的臉上，我們是多么不希望離開啊!哪怕都一分鐘，甚至是一秒都是那樣的有意義，我一定要留住這一天!

我要留住這一天作文3

　　暑假里的一天午飯后，我和爸爸媽媽決定去爬山。

　　驅車將近一個小時，我們到達了目的地——神農山。抬頭仰望山中云霧聚攏，使群山看上更有仙氣。我忍不住先拍了幾張照片。

　　我們幾個人慢慢的向前走。先是走過紀元廣場，廣場中央有一根石柱，周圍的墻上是一些歷史故事的浮雕繼續向前走，地上還刻著百家姓。再往前走過石橋，是神農廣場，中間有一個坐著的'神農雕像，它后面有一座財祖廟，廟里有很多神像。還有一棵沒有葉子的樹，樹上掛滿了祈福的紅布條。從廟的后門出來之后我們便坐著纜車繼續向山上前行。

　　纜車在一排石階前停下。我一個人興沖沖地一直向前走，爸媽被我甩到后面。沒一會兒，我覺得累了，就坐在臺階上休息一會兒，同時也等一等他們。

　　再向前走了一會兒，看到一座涼亭，我發現那里景色很好。向四周望去都是云霧籠罩著的山峰，還有一些小雨珠飄到我的臉上。在那兒我等了一會兒他們，又一起休息了一會兒，繼續向前。

　　我走著走著終于走到了有猴子出沒的地方。我停了下來，四處觀望，等我的爸爸他們。幾分鐘后爸媽來了，我們一起向前走。沒有走幾步我們就聽到了猴子的叫聲，幾秒后我們被幾十只猴子包圍了。嚇得我們連忙向回跑，手里的棍子也被嚇得扔掉了。

　　下山時看到一只落單的猴子，我還是很恐懼，感覺雙腿發軟，真害怕它隨時撲上來。

　　這一天是真心的累，但對我來說實在是太刺激了。

我要留住這一天作文4

　　我要留住這一天——成長；

　　我要留住這一天——友誼；

　　我要留住這一天——團聚！

　　“菲菲，你和姐姐明天要送什么給爺爺呀？”聽見母親好奇地問著，我與姐姐相視一笑，異口同聲地說：“噓！秘密……”

　　第二天早晨，我與姐姐便對晚上的驚喜下手了。

　　先是一家一家地找禮物——跑得我腿都酸了！然后再一個一個地吹氣球——肺活量都“辭職”了！最后，只需打電話給爺爺——萬事俱備，只欠東風！

　　正在使勁吹氣球時，忽然聽見爺爺的腳步聲正從遠處傳來。

　　“噠噠”一步一步，越來越近，我與姐姐的心跳也越來越快，趕緊把燈關上，把“驚喜屋”鎖好。終于，開始展現我絕妙的演技了！

　　“菲菲，姐姐呢？”聽著爺爺開門的'聲音，我抑住自己的心：“嗯——啊！在守店呢！”“哦，那做了飯嗎！”我開始了忽悠：“啊！還沒呢！要不，你先睡會兒吧！”“我……好吧！”聽著爺爺的回答，我終于放下心來。

　　見爺爺睡下，我對屋內的姐姐眨眨眼，行動！

　　我急忙跑到廚房里，把早已準備好的“大餐”給小心翼翼地抬出來，再細心地蓋上蓋子——讓它有些神秘感。姐姐呢，則把禮物堆好，把蛋糕放在車上——推出來肯定可以讓全場沸騰！嘻嘻！

　　最后，我再把爺爺從床上搖醒：“爺爺！飯做好了！”之后，我將爺爺引到“驚喜屋”。

　　“怎么了？”爺爺的好奇使我更加有了成就感……

　　到了到了！燈一閃！蛋糕一推，蓋一掀！爺爺驚喜萬分，笑得可開心了。

　　“祝你生日快樂！祝你生日快樂！”在生日歌聲里，我望見爺爺的一絲白發，心里不覺涌出了一股暖流。

　　這天，我笑著，哭著……

　　團聚，在這一天；

　　感動，在這一天；

　　我想留住的，也是這一天！

我要留住這一天作文5

　　留住這一天，留住這如春天般明媚而溫暖、美好的一天。

　　——題記

　　在逃去如飛的時光里，或許我們還有許許多多美好的回憶不曾記錄。我時常想：若是能控制時間，我何曾不想留住那一天，留住那一幕呢？

　　靜謐的夜，路上的行人漸漸少了，去店里買東西的我正在回家的路上，走在我前面的.是一位二十多歲的女孩，她拎著一袋東西，看著手機。昏暗的路燈旁的草叢中傳來了狗的嗚嗚聲。女孩兒關掉了手機，側耳傾聽著，腳步也漸漸放緩了。草叢中又傳來了幾聲叫嚷，女孩看向草叢，小心翼翼地俯下身去，打開手機，用光向草叢中射去，一只臟兮兮的白色小狗，正軟綿綿地趴在那里。

　　女孩伸出她白皙的手，像小狗伸去，小狗想抬起頭，卻又軟弱無力地垂下去了。女孩撫摸了兩下，又從袋子里拿出一根香腸喂給小狗，小狗用前爪按摁著張開嘴巴，卻又用水汪汪的大眼睛看向了女孩。女孩點了點頭，小聲地說道：“餓了就快吃吧。”小狗好似也不客氣的地狼吞虎咽地吃了起來。小狗吃完香腸，好像恢復了一些體力，掙扎著從草叢中爬出來，在地上打著滾，在女孩面前撒著嬌。女孩站起身來，準備要走，可小狗卻小跑著追來，抱住了女孩的褲腳，搖著尾巴，看著女孩。女孩輕輕摸了摸小狗，問：“你這是要跟我回家嗎？”小狗似乎聽懂了女孩的話，尾巴搖得更歡了。我真想留住那一刻的善良之美！

　　昏暗的燈光下，女孩兒走在路上，身后跟著一個小小的影子，那影子在燈下搖晃，好似夕陽下波光粼粼的海面，閃爍著，變化著。女孩兒就像那盞路燈，照耀著燈下那臨近枯萎的花兒，那盞燈點亮了小狗即將熄滅了的生命之光，也點亮了我的心靈之光。這一刻，我想留住，留著這溫暖的善良之光。

我要留住這一天作文6

　　每個人都有想要留住的那一天。因為這不僅是令人快樂的，還可能是令人難以忘懷的。所以，這就是我們都有想留住的這個時候的原因。

　　每個人都有非同尋常的那個時候，比如說我，我的話，記得事情比較多，從小學開始，我記得印象比較深刻的事情，比如：畢業典禮、第一次上臺表演、當上少先隊員等等，但其中有一次，印象可謂是十分的深刻。他讓我意識到了很多事情，在那時明白了很多的東西，讓年少氣盛的我知道了不少知識。

　　那還是在我上小學3、4年級的事情吧。那會兒，我跟著輔導班的隊伍，來到了三角公園附近的三座高山中最高的'那一座高山上玩耍。畢竟是來過這么多次的地方了，還害怕個“啥子”呀，所以我對“恐高”沒有什么概念，便很快的就玩開了。往下眺望，并沒有多高的高度（估計是年少氣盛的原因），于是開始玩起來懸崖邊的石子要么腳踢著玩，要么撿起一塊石頭，和同伴比一比誰扔石頭扔的遠，我們幾個人在那里玩得不亦樂乎。

　　可這是，在一旁的老師突然看見我們在做的事情，可能是感覺到了危險，立刻趕過來，對我們說：“不要在危險的地方玩耍，這是很危險的行為。”雖然那時候的我們，并不知道什么叫“危險的行為”，但這么聽老師一說，頓時感覺十分的害怕，立刻不往那邊靠近了，離得遠遠的。后來，我們又叫上了幾個同班同學一起上到山頂上玩耍、看風景。

　　在那之后，我再也不敢去危險的地方玩耍了，跟別提在旁邊逗留很長時間了。

　　每個人人生中的有些日子是要設法留住的，在這些日子里，人總在失去很多的同時得到更多，并因之受益一生。

我要留住這一天作文7

　　如果歲月真的是一條河流，那它一定是湍急的，洶涌的，讓人措不及防的。往事的足跡在河床上帶下烙印，如果可以，我想回到那一天，留住它。

　　都說小學六年最令人難以忘懷，可那天的離別我是在歡笑中送走的。那天，畢業冊上還沒能記下全班的笑容，還沒能挽留住兩位老教師慈祥的臉頰都結束了。

　　一個人漫無目的地走在大街上，透明白傘顫抖著，煞是冷。于是走到人滿為患的小店，想要一杯溫熱的奶茶。

　　“來一杯臟臟奶茶吧！”

　　“對不起，我們這里沒有這種奶茶。”

　　“可以前有的。”

　　“那都是以前了。”

　　雨，是冰冷的。屋檐上的一滴冰冷的雨，澆滅了我所有的勇氣，好不容易穩下來的聲音在秋雨中顫抖、破碎。雨敲打著窗，敲打著本就溫暖不再的心房。

　　感覺自己真是蠢透了，我都多久沒有再走進那家店了啊！上次來，還是畢業那天，有說有笑的，和同學們談論著天真的未來理想，帶著興奮、快樂。他們手臂的溫度我至今仍猶記。塵封的舊事使我心亂如麻，于是我慌張地去了另一家奶茶店，胡亂點了一杯奶茶。

　　奶茶很熱，可是太甜了，不怎么好喝。硬生生喝下，竟也喝出了沮喪和苦澀，不是說了什么都不會再怕了嗎？怎么還是

　　木然地看著傘上滑落的`雨珠發呆，那一天的美好時光也像滑落的雨珠一樣一去不復返了嗎？伸出一只手渴望能觸摸到什么，可是只有冷到骨子里的雨水從我手上滑落，一直落到冰冷冰冷的地上。明明那么近，明明只差一點兒

　　只顧想著心事的我在樓梯處一腳踩空，奶茶掉了，書包也慣性滑落。雨非常冷。

　　多想回到那時，告訴自己，一定要留住這一天。可惜，再也，留不住了。

我要留住這一天作文8

　　走在河邊，感覺長長的濱河路沒有盡頭。左邊是護欄，護欄下面是滔滔的黃河水，右邊是綠化帶。游人很多，我的心情卻有些灰暗。對我來說，這一天似乎很特別，也很重要。我想，我可以找到某個問題的答案。

　　我已經順著河邊走了很長時間。我出門的時候，太陽不過幾尺高，現在都有丈八高了。我感覺要發生什么。很長時間以來，我總覺得自己心里缺少點什么。我心里究竟缺點什么，其實我也不大清楚，可我卻想找到它。他們幾個正在商量一件大事：誰來收養這只可憐的小狗？

　　我心里想要有的，應該都有了。我有一個幸福的家庭，有吃有喝有寬敞的房子住，學習成績也不賴，有很多關系好的.小伙伴。我愛爸爸媽媽，爸爸媽媽也那么愛我，零花錢就更不用說了。

　　可是，難道人生就只有這些嗎？自從上了初三，我曾幾次和當老師的爸爸談心。可是爸爸說，日子如流水，留不住的是歲月，留得住的那就多了去了，要靠自己去發現和領悟。

　　每次談話結束前，我總是怪怨爸爸說，您就直接告訴我“標準答案”得了，省得我浪費腦細胞。可爸爸說，書本里是有很多標準答案，生活卻不是書本，要想知道答案，得走進生活的世界，得靠自己去找，去發現，去參與，去領悟。

　　走得有點累，我停下腳步，朝近處的綠化帶看去，發現同學小雪和幾個小孩蹲在地上圍住一只臟不兮兮的灰色小狗說著什么。我急忙走過去，才知道他們正在討論一件大事：誰來收養這只看上去生病了的小狗？

　　中午時分，我和小伙伴們帶著小狗狗出現在客廳。爸爸聽完我和小雪的講述，笑瞇瞇地問道：“你知道你們找到了什么嗎？”小雪立馬回答：“叔叔，是愛心！”爸爸說：“很高興，孩子們都長大了。”

　　這一天，將永遠留在我心里。

我要留住這一天作文9

　　寒風瑟瑟，如刀割一般，人們被凍得瑟瑟發抖。我走在回家的路上，時不時呵幾口氣。天哪，太冷了！我走進旁邊的咖啡館，想喝幾口咖啡取取暖。

　　當我透過窗戶觀賞雪景時，看見一個孤苦無依的老太太正艱難地走著，步履蹣跚，滿頭白發，單薄的衣服緊緊貼在身上，那經歷滄桑的臉上皺紋無比明顯，還有幾處因寒冷而裂開的口子，用早已凍得青一塊紫一塊的結滿老繭的手揉著、摸著傷口，時不時地因疼痛而皺眉。我雖心地善良，可在我也冷得發抖的情況下哪還有功夫去幫助別人呢？應該沒有人會去干這種“愚蠢”的事吧！可是，我想錯了。

　　在我旁邊有一個小姑娘，她也注意到了那位可憐的老太太，她轉過頭去用可愛的、稚嫩的.聲音對她母親說：“媽媽，看那個老太太，她太可憐了！我們給她買一杯熱咖啡讓她取取暖好嗎？”母親笑著摸了摸她的頭：“孩子，你的想法很好！不過，等咖啡做好后，老太太可能已經走遠了！”小姑娘嘆了口氣，只能眼巴巴地望著老太太一步步向前走去。

　　這時，一位服務員端著一杯熱騰騰的咖啡走了過來，輕輕拍了拍小姑娘：“這里有一杯現成的熱咖啡，拿去給那位老奶奶吧。”小姑娘的臉上頓時綻放出燦爛的笑容，向服務員道謝后，便跑進風雪中。雖然這時的雪下得很大，我看不清窗外的景象，可我仿佛看到了一老一小臉上洋溢著幸福的笑容。

　　窗外雪依舊在下，風依舊在刮，可我心中卻涌起一股暖流，我多想要留住這美好的一天，留住這溫暖人心的一刻！

我要留住這一天作文10

　　人的一生有許多段時光，難忘的，快樂的，美好的……但我唯愿留住這段青春歲月中的這一天。

　　中考的前夕，緊張的復習，老師已經很少講課，同學們埋下的頭像是院墻前柳樹垂下枝，做題的間隙偶爾會看看窗外的天空，漂泊的云像極了備考的我們，醞釀著六月的一場雨。明天就是中考了，而今天是最后一天在生活了三年的初中上課，不由得有一絲傷感。

　　數學老師是我們班主任，她是一個瘦小但是堅韌的女士。從剛上初中時她就為我們播種下希望的種子，而今也該是收獲成果的時候了。

　　只聽“叮鈴鈴”的'鈴聲響了起來，老師微笑著走了進來，為我們上最后一堂課，她沒有了往日的說教，而是語重心長的叮囑我們到：“同學們，如今分別在即，老師送你們幾句話：學會堅強，做個自信樂觀的人。面對未來，你們也許迷茫，也許驚慌，但是要記住：沒有爬不過去的山，沒有趟不過去的河。只要心中的信念之燈不滅，你的腳下就是一片燦爛光明！”她講的時候帶著笑容，眼中卻泛著點點淚花……

　　突然，下課鈴響起，老師在黑板上寫下了最后的一句話——“愿有前程可奔赴，亦有青春可回首”她沒有再說什么，轉過身站在教室門口，一個一個地擁抱我們，還送給我們每個人她精心制作的祝福卡片。我們拿著寫滿祝福并承載著她深深的愛的卡片，認真地讀了起來。

　　讀著讀著，我的內心感動不已……

　　這張寫著美好祝福的卡片，我會珍藏起來。老師，此時此刻，我最真切的心情是感恩。感謝您做我人生的導師，為我豎起人生的方向標，感謝您在春夏秋冬給予我的陪伴。

　　初中生活是一段美好的經歷，遇見了和藹可親的老師與可愛的同學，讓我學會很多，成長很多。這段美好的經歷已鐫刻于心底，我要留住這溫暖的、令人感動的一天！

我要留住這一天作文11

　　“嘿，有好一段時間沒有見面了，你最近過得還好嗎？有空一聚嗎？”

　　這段是來自我從小玩到大的朋友——小霖發給我的微信。我跟她因學業的原因，已經好久沒有見面了。放假了，我就收到這條信息，曾經一同渡過的歲月泛起的快樂與美好的回憶，讓我很爽快地答應了。

　　這一天，商場格外的熱鬧，我的心也伴隨著這種熱鬧而激動起來。過了一會兒，小霖出現在我的眼前，她看到了我，向我歡快招手。腦后高高的馬尾也顯得格外的歡快；身著一條白色公主裙，散發著熟悉的優雅；背著一個迪士尼人物“星黛露”的小包包，優雅中又有一點點久違的可愛。她還是之前的樣子一點都沒變，雖然分隔了很久，但是歲月并沒有沖淡我們的友誼。久違的`熟悉感一下子就拉近了我們并不遙遠的距離，我們又像過去那樣無拘無束地聊了起來。

　　我們就這樣盡情聊著，左逛逛，右逛逛，像兩個瘋女孩一樣，試完這個試那個，一點都不感覺到累。我們帶著奇奇怪怪的帽子、眼鏡，也擺著奇奇怪怪的POSE，拍了一張又一張。那些瞬間的美好，我們要用永恒的影像將之記錄下來。最后，我們駐足在一家之前經常去的店前，美好的聚會怎么能少了美食點綴？這一次有久別重逢來佐餐，一切都顯得格外的好吃。末了，我們準備用一場電影來為這次重聚畫句號。電影的情節非常的吸引，但是想到快要和小霖分別時，我內里又涌起了淡淡的悲傷。電影很快就結束了，我們依依不舍地告了別，又再次期待著下次的見面，就如這天一般，美好而真實。

　　匆匆的歲月中，總有一些很難忘記的日子，總想把這些日子留住，就像我們相聚的這一天，我多想留住這一天，因為它是快樂的。

我要留住這一天作文12

　　這一天越是美好，越是走得急，我真的很想留住這一天。

　　人生中有很多個難忘的一天，可令我最難忘的一天，還是那次回老家。

　　那是在去年暑假，有一個消息從天而降：我們要回老家——商城。聽到了這個消息，我頓時心花怒放，無盡的歡喜涌上心頭，恨不得讓全天下都知道我要回老家的消息。

　　第二天，我很早就起來了，一邊刷牙一邊喊爸媽起床。我那時，只期盼著能快點回老家。

　　到了晌午時分，我們才總算踏上了回家的旅途。一路上，窗外的風景我早已沒有心思欣賞，全部精力都集中在想跟小伙伴們見面時的歡快場景。

　　近了！近了！老家終于到了！我迫不及待地從車上跳下去，欣賞一番老家的容貌。一切似乎沒有改變，還是那么熟悉親切。

　　我迫不及待去召集小伙伴們，他們又把我們回來的消息告訴了父母，這下幾乎所有人都得知我們回來的消息了。整個下午的時光，是我們暢玩的好時光。互相打鬧著、追趕著，一起做著游戲，每個人的心里都有說不出的歡樂。直到夜幕降臨，我們才彼此告別，依依不舍地回家去了。

　　晚飯時分，親朋團聚，圍坐一桌，分享著趣事，都高興得合不攏嘴。等豐盛的'飯菜新鮮出爐時，我們共享美食，還互相給對方不時夾幾口飯菜，舉杯歡飲，其樂融融。不知不覺中，我釋放了壓力，感到十分輕松愉快。

　　靜謐的夜晚，我回到房間，拿起一本舊書，津津有味地讀了起來。看著書中鮮活靈動的人物形象，似乎就是跟一位久別的老友再次重逢，心中的欣喜之情可想而知。

　　就這樣，忙碌但充實的一天飛快地過去了。可我仍意猶未盡，真希望能夠按下暫停鍵，將這一天永久留住！

我要留住這一天作文13

　　小學的五年生活，馬上就要結束了，我馬上要離開小學進入中學了。

　　走進校園，映入眼簾的是一棵棵櫻桃樹，春天的櫻桃樹上開滿了芳香四溢的桃櫻桃花。那一朵朵粉嫩的櫻桃花像一只只粉色的小蝴蝶在樹枝上歇息，櫻桃樹有了櫻桃花的點綴變得更加美麗。上體育課時我總是站在櫻桃樹下癡癡的望著美麗的櫻桃花，貪婪聞著花香。

　　記得櫻桃樹結櫻桃的時候，老師和一些同學摘下紅潤的小櫻桃放在盤子中，大家一起分享文明之果，領櫻桃的同學排隊都快排到校門外，終于輪到我了，我慢慢的拿起一顆櫻桃仔細的端詳著聞一聞櫻桃散發的。淡淡清香慢慢地將櫻桃放入孔中，一小口一小口的品嘗著櫻桃的甜味，那甜的像一顆糖似的一直停在我的心里。

　　順著再向有右拐，抬頭一看，那綠油的蔥蔥郁郁的大松樹，屹立在我的面前。松樹的葉子非常茂盛，樹枝相互遮擋著，春天雪松更是蒼翠，她披著融融的春光。吸吮著甜甜的`春雨在春風里翩翩起舞，時時向我們展示她那婆裟的身影。

　　還記得我時常在雪松下玩耍讀書，有一次下課我拿著一本書坐在雪松下認真地讀起來，那時還是夏天，天氣非常炎熱，但我坐在大學松下，這把劇情的綠色大傘為我遮陽，讓我成乘蔭。

　　我跑向后艙場，踩著軟軟的綠草地來到音樂噴泉旁。正好我一來醫院噴前就開始了，作物隨著音樂的節奏，噴泉一會兒向上，一會兒向下建起許多五彩的水花，真是美不勝收啊！同學們參數噴泉中在里面盡情的心鬧，讓整個校園充滿了歡聲笑語。我們在噴泉里來回穿梭，與音樂噴泉共舞，我們開心的笑著是多么的歡樂。

　　我忘不了我的小學同學，我忘不了我的老師。

　　我想要留住這一天。

我要留住這一天作文14

　　在人的一生中總會有一些想要留住的日子，在這日子里，無論是失去還是獲得，都具有特別的意義。

　　在那一天，我因有事繞在心頭，總是無法安寧。兒時曾熱愛美術，對美術棄滿了渴望與喜愛，每完成一次“大作”便要激動很久，在學校也受到老師夸獎，很有成就感。但隨著那毛頭小子漸漸長大成了中學生，那感覺也就不怎么明顯了。不就是畫一幅畫嗎？不就是有面子嗎？沒有又何妨呢？

　　曾經，媽媽告訴我，美術專業是文化課不好的孩子才選擇走的'路，用不著還浪費時間。這些話曾經讓我動搖過，但學了幾年又怎可輕易放棄？這些問題在我的心里形成了一團陰霾，怎么也無法散去，有時煩惱便走到窗前散心。

　　正直春日，冰雪消融，地上露出片片土壤，還有那去年早已失去光澤的枯葉，枝上什么也沒有，就那么光禿禿的裸露在風中，我不由得在心里笑那梧桐：你在冬天落光了枝葉奉獻給了你那“可愛可敬”的大地母親，你又能獲得什么呢？就像我，學了幾年美術又有什么用呢？還不是什么都沒有收獲？

　　一陣春風夾著刺骨的寒氣襲來，梧桐只得任憑春風擺弄，在風中舞動。猛然間，我愣在窗前，一點綠色？是的，一點綠色，翠的讓竹子羨慕，綠得讓松柏驚嘆！

　　梧桐在冬天付出了一身的枝葉，換來了新生，就像那蟬，在樹下沉睡了五六個春秋只為一夏的高吭；就像泥土里的種子，在黑暗中渡過寒冬，待到春暖花開，破土而出，一鳴驚人！

　　而我，學了幾年美術，卻也收獲了審美、細心、專注和樂觀。

　　我要把這收獲了信念的這一天永遠留在心底，它也是我的一種收獲。

我要留住這一天作文15

　　幸福是那么短暫，卻讓人無法不留戀，于我而言，沒有負擔，父母陪伴，吃飽喝足，就是我最大的幸福。

　　畢業考試后的那一天，是我最幸福的時刻。媽媽一大早就出門買菜，07：10提回滿滿兩袋的美食，翠綠的青菜，鮮艷的桃字，布滿血絲的肉，無不讓我憧憬著正午時的大餐。

　　我起床時已是九點了，火辣辣的太陽高高掛在沒有一絲云彩的天空上，灑下溫暖的陽光，柏油路上都變得軟綿綿的，大街上的.人寥寥無幾，幾乎只有知了在扯著嗓子叫。發出嘶啞的聲音。

　　當時，家中無疑是涼爽的，一上午無所事事可不行，沒有成績的壓力讀書絕對是最好的選擇。捧起一本名著，似在品一杯苦澀的香茗，雖稍有些苦澀，但它給人的回味確實不言而喻的。一頁一頁的翻過，從那些巧妙的文字中不僅能體會到作者的情感，更能收獲至理名言，而這就足以讓人深深為之沉淪。

　　時間，在閱讀中悄然而逝。吃過了大廚的手藝，人生也無憾了。媽媽的味道，可謂世界一流，就光吃那道“鮑魚香菇”，就足以以假亂真，酷似鮑魚的香菇口感一流，使人贊不絕口，沉浸在美食世界不愿出來。再說那蛋糕，真正是“純天然無公害”，口感色彩樣樣俱全，讓人看著都流口水。美食可不止只有這兩道，媽媽的手就像被賦予了魔力，什么都能變成好吃的佳肴。

　　吃過飯后，和家人一起去散散步，這是太陽并不小，可在樹蔭底下，感受著一絲微風，也覺得無比愜意。

　　因為，有書，有人，有景，有飯，這或許就是那傳說中的“世外桃源”吧！

　　只想留住這一天吶！

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