創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校倡議書(shū)

　　在當(dāng)下社會(huì)，越來(lái)越多地方需要用到倡議書(shū)，倡議書(shū)是日常應(yīng)用寫(xiě)作中的一種常用文體。相信寫(xiě)倡議書(shū)是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校倡議書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校倡議書(shū)1

　　“學(xué)校教育要樹(shù)立‘健康第一’的指導(dǎo)思想，讓學(xué)生擁有健康的體魄，這是新世紀(jì)教育者應(yīng)完成的重要任務(wù)”，這是全國(guó)教育工作會(huì)議對(duì)學(xué)校辦學(xué)宗旨的具體要求。我校在區(qū)教育局和衛(wèi)生局的指導(dǎo)下，緊緊抓住全面推進(jìn)素質(zhì)教育這一核心和創(chuàng)建“**市健康促進(jìn)學(xué)校”的機(jī)遇，深入扎實(shí)地開(kāi)展創(chuàng)建工作，全力提高學(xué)生的心理素質(zhì)，充分發(fā)展他們的潛能，培養(yǎng)他們樂(lè)觀向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)他們?nèi)烁竦慕∪�發(fā)展，取得了豐碩成果。現(xiàn)將創(chuàng)建工作匯報(bào)如下：

　　一、以構(gòu)建全員參與的教育網(wǎng)絡(luò)為前提，營(yíng)造學(xué)校健康教育的氛圍

　　我校十分重視學(xué)生的身心健康，把增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)作為重要工作去抓。首先成立了“健康促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，所有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任組員。為了搞好健康促進(jìn)工作，學(xué)校先后召開(kāi)“創(chuàng)建市健康促進(jìn)學(xué)校”動(dòng)員大會(huì)和學(xué)習(xí)健康促進(jìn)學(xué)校基本知識(shí)報(bào)告會(huì)，及時(shí)向全體教職工和學(xué)生傳達(dá)有關(guān)精神，各班級(jí)利用黑板報(bào)、自辦健康知識(shí)小報(bào)等形式，廣泛宣傳，全員發(fā)動(dòng)，積極營(yíng)造健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建氛圍，使師生員工樹(shù)立了“健康第一，全面發(fā)展”的思想。在每學(xué)期制訂工作計(jì)劃時(shí)，都把創(chuàng)建“健康促進(jìn)學(xué)校”納入學(xué)校總體計(jì)劃中，積極實(shí)施“健康第一”的戰(zhàn)略，使學(xué)生養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣，不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，保持強(qiáng)壯的體魄和健康的心理。

　　學(xué)生的健康成長(zhǎng)和發(fā)展離不開(kāi)學(xué)校、家庭、社會(huì)多方面的教育和影響。為了得到社會(huì)對(duì)學(xué)校開(kāi)展健康促進(jìn)活動(dòng)的支持，我校召開(kāi)了校內(nèi)外“三結(jié)合”座談會(huì)，共商創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的途徑和方法。校領(lǐng)導(dǎo)多次與有關(guān)部門接觸，解決有關(guān)問(wèn)題；為了提高家長(zhǎng)的參與意識(shí)、增強(qiáng)家長(zhǎng)的教育觀念，配合學(xué)校開(kāi)展健康促進(jìn)教育活動(dòng)，我校還不定期向家長(zhǎng)派發(fā)有關(guān)健康衛(wèi)生的宣傳資料，例如結(jié)合世界地球日、世界無(wú)煙日、世界環(huán)境日、全國(guó)愛(ài)眼日、全國(guó)愛(ài)耳日、世界衛(wèi)生日、國(guó)際禁毒日、預(yù)防艾滋病日等向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳健康知識(shí)，讓家長(zhǎng)也從中懂得要從小培養(yǎng)孩子健康科學(xué)的生活方式，為他們未來(lái)的健康奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在流行傳染病多發(fā)的季節(jié)，都向家長(zhǎng)致信，詳細(xì)介紹預(yù)防各種流行傳染病的措施、辦法，希望家長(zhǎng)配合學(xué)校教育子女做好預(yù)防的工作。

　　二、以健全制度，扎實(shí)推進(jìn)為抓手，把健康教育工作落實(shí)到實(shí)處

　　為了保證健康教育活動(dòng)能有效進(jìn)行，必須建立有效的監(jiān)督機(jī)制，因此，我們抓住關(guān)鍵，不斷建立和完善各項(xiàng)制度。

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校體育工作條例，在上好“兩操兩課”的基礎(chǔ)上，學(xué)校堅(jiān)持組織全體學(xué)生參加每周2次體育課外活動(dòng)，堅(jiān)持召開(kāi)每年一度的校運(yùn)會(huì)，積極開(kāi)展田徑比賽、課間操比賽等活動(dòng)。還堅(jiān)持把健康教育課落實(shí)到實(shí)處，任課老師認(rèn)真?zhèn)湔n、撰寫(xiě)教案，充分利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，成效顯著，健康知識(shí)知曉率不斷提高；學(xué)生參加體育鍛煉的積極性和做“兩操”的質(zhì)量也不斷提高。學(xué)校田徑隊(duì)在重大比賽中取得了較好名次。

　　2、認(rèn)真落實(shí)《全國(guó)學(xué)生常見(jiàn)病綜合防治方案》，學(xué)校制定了學(xué)生常見(jiàn)病防治工作計(jì)劃，做好“六病”（貧血、齲齒、沙眼、腸蠕蟲(chóng)、肥胖、近視）的防治工作。在實(shí)際工作中，堅(jiān)持以健康教育為首，以預(yù)防為主，利用“國(guó)旗下講話”、校會(huì)、年級(jí)班會(huì)、校園廣播等形式對(duì)全體師生進(jìn)行健康教育，增強(qiáng)他們的健康意識(shí)，使他們充分認(rèn)識(shí)疾病對(duì)人體的危害。我們還配合區(qū)疾控中必做好傳染病的預(yù)防工作，發(fā)現(xiàn)傳染病人及時(shí)上報(bào)區(qū)疾控中心，做到早發(fā)現(xiàn)，早隔離、早治療。在傳染病流行季節(jié)，學(xué)校根據(jù)情況對(duì)公共場(chǎng)所和各班教室進(jìn)行消毒，教育學(xué)生開(kāi)窗通風(fēng)。學(xué)校衛(wèi)生室常備各種必需的藥品及常見(jiàn)藥品。

　　3、制定校園內(nèi)嚴(yán)禁吸煙制度。從老師做起，嚴(yán)禁教師在校園內(nèi)吸煙。全校教師及學(xué)生都能自覺(jué)遵守，家長(zhǎng)積極配合，使我校成功創(chuàng)建“無(wú)煙學(xué)校”。

　　4、健全衛(wèi)生檢查制度。校醫(yī)天天晨檢，發(fā)現(xiàn)生病學(xué)生及時(shí)處理。學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，每天堅(jiān)持打掃教室以及保潔區(qū)的衛(wèi)生，堅(jiān)持做好保潔工作，保證校園環(huán)境潔凈、優(yōu)美。衛(wèi)生員每天都進(jìn)行衛(wèi)生檢查監(jiān)督。潔凈的校園培養(yǎng)了每一位學(xué)生的勞動(dòng)觀念和集體榮譽(yù)感。

　　5、落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的要求，每年組織學(xué)生體檢，建立衛(wèi)生檔案。校醫(yī)及時(shí)參加有關(guān)部門組織的培訓(xùn)班，掌握好衛(wèi)生保健常識(shí)，以便更好的為全體師生服務(wù)。

　　6、學(xué)校制定有關(guān)的政策，規(guī)范管理。例如：《健康促進(jìn)學(xué)校章程》、《防控慢性病計(jì)劃與措施》、《預(yù)防和處置突發(fā)性事件預(yù)案》、《預(yù)防與控制傳染性非典型肺炎工作方案》、《傳染性疾病處理應(yīng)急預(yù)案》、《食品衛(wèi)生安全制度》、《控?zé)熤贫取贰ⅰ督虒W(xué)和活動(dòng)設(shè)施使用規(guī)定》等。

　　三、以創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境為陣地，潛移默化地促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展

　　馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人。”學(xué)校努力創(chuàng)造優(yōu)美、衛(wèi)生、安全的育人環(huán)境。我校校園內(nèi)山水相依，花草相映，建筑新穎，環(huán)境優(yōu)美。我校對(duì)教學(xué)設(shè)施及設(shè)備進(jìn)行了更新和配套，教室的使用面積、采光、通風(fēng)等完全達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。設(shè)立了可加熱的飲用水設(shè)備凈水設(shè)備，使師生飲用水更安全衛(wèi)生。為了保護(hù)環(huán)境，科學(xué)設(shè)立了垃圾分類箱，既保持校園清潔，美化了校園，又增長(zhǎng)了學(xué)生的環(huán)保知識(shí)。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，進(jìn)一步美化校園的育人環(huán)境，達(dá)到了潛移默化的教育效果。教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓所有樓梯的墻壁和課室墻壁上都掛著注意安全、文明有禮、熱愛(ài)科學(xué)或激勵(lì)進(jìn)步等內(nèi)容的名言和警句，鮮明的文化環(huán)境時(shí)時(shí)啟迪著、提醒著學(xué)生要努力學(xué)習(xí)、積極向上。

　　學(xué)校重視對(duì)校園周邊安全進(jìn)行整治，積極爭(zhēng)取新區(qū)派出所的支持，進(jìn)行警校共建，校門由保安24小時(shí)值勤、巡邏，保障師生出入的安全和校園的安全。

　　四、以課題研究為依托，探索多種形式的健康教育途徑

　　學(xué)生要健康成長(zhǎng)，必須要了解健康知識(shí)，掌握健康技能，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。在推進(jìn)健康促進(jìn)的過(guò)程中，我校把抓好這項(xiàng)工作作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措，精心組織，認(rèn)真落實(shí)。

　　1、通過(guò)學(xué)科教學(xué)滲透健康知識(shí)教育

　　我們?cè)诟鲗W(xué)科的教學(xué)中滲透環(huán)境健康教育。老師們結(jié)合教學(xué)內(nèi)容搜集相關(guān)的環(huán)境知識(shí)素材開(kāi)展教學(xué)，既對(duì)學(xué)科知識(shí)進(jìn)行深化，又發(fā)揮環(huán)境健康教育的作用。特別是通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育、消防安全教育、食品衛(wèi)生教育等。同時(shí)，以生動(dòng)活潑的形式對(duì)各年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了青春期健康教育，使大多數(shù)學(xué)生樹(shù)立了正確的道德觀和健全的人格觀，增強(qiáng)了對(duì)各種不良誘惑的免疫力，順利度過(guò)青春期。

　　2、積極組織教師參加心理健康課程公修課培訓(xùn)，心理健康課程公修課培訓(xùn)合格率100%。組織教師參加心理健康校本培訓(xùn)聽(tīng)講座，學(xué)校多次邀請(qǐng)心理學(xué)專家為同學(xué)們作心理健康講座。

　　對(duì)全體教職員工和學(xué)生進(jìn)行了健康促進(jìn)實(shí)施和推廣的培訓(xùn)。

　　3、著力抓好心理健康課題研究

　　我校還積極開(kāi)展心理健康教育方面的教科研工作，與中科院心理所726課題組共同研究《發(fā)展性心理教育對(duì)構(gòu)建和諧校園作用之研究》課題研究，得到了中科院心理所華教授的高度贊揚(yáng)，課題研究的開(kāi)展還極大地激發(fā)了我校教師教科研積極性，他們撰寫(xiě)了大量心理健康教育論文，學(xué)校從事心理健康教育的.教師已從當(dāng)初的一人發(fā)展到現(xiàn)在的4人，其中已取得國(guó)家級(jí)心理咨詢師執(zhí)業(yè)資格證書(shū)兩人。

　　我校的心理健康教育以多種形式和途徑向?qū)W生們普及心理健康知識(shí)。在德育處對(duì)面設(shè)置了面向全校學(xué)生的心理咨詢室；在日常教學(xué)中和與學(xué)生的交流過(guò)程中，教師還注意搜集相似心理問(wèn)題，以廣播的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)；此外，又以健康小報(bào)、健康教育園地為媒介，定期向同學(xué)們介紹心理學(xué)知識(shí)，刊載學(xué)生習(xí)作，反映學(xué)生心聲。我校的心理健康教育一直堅(jiān)持做到科學(xué)性與針對(duì)性相結(jié)合，面向全體學(xué)生與關(guān)注個(gè)別差異相結(jié)合，尊重、理解與真誠(chéng)、同感相結(jié)合，預(yù)防、矯治和發(fā)展相結(jié)合，教師的科學(xué)輔導(dǎo)與學(xué)生的主動(dòng)參與相結(jié)合以及助人與自助相結(jié)合，從而受到了廣大學(xué)生的支持與歡迎。

　　4、組織各項(xiàng)健康教育活動(dòng)，實(shí)施素質(zhì)教育

　　我校利用共青團(tuán)、少先隊(duì)活動(dòng)或班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育或開(kāi)展健康教育活動(dòng)。例如：進(jìn)行了“吸煙危害健康”、“抵制毒品，預(yù)防艾滋病”和“注意安全，珍愛(ài)生命”等主題教育，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)學(xué)校給全體學(xué)生進(jìn)行法制安全教育，我校還組織學(xué)生進(jìn)行消防演習(xí)、疏散演習(xí)等。通過(guò)這些活動(dòng)，師生的自我保護(hù)意識(shí)、法制意識(shí)不斷增強(qiáng)。

　　德育處處和團(tuán)委學(xué)生會(huì)聯(lián)合開(kāi)展“五比”（五項(xiàng)常規(guī)評(píng)比）競(jìng)賽活動(dòng)，通過(guò)星級(jí)評(píng)比，激發(fā)了學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)。

　　積極開(kāi)展各種科技、體育、文藝活動(dòng)。如校運(yùn)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、科技活動(dòng)周等等，這些活動(dòng)既擴(kuò)大了學(xué)生的視野，又增強(qiáng)了同學(xué)之間的合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成了科技教育、環(huán)境教育的辦學(xué)特色。有益的活動(dòng)既活躍了學(xué)生的身心，又激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新潛能，凸現(xiàn)了“健康第一，全面發(fā)展”辦學(xué)宗旨。

　　今后，我們將繼續(xù)以科學(xué)的教育發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入開(kāi)展素質(zhì)教育，積極滲透健康促進(jìn)理念，實(shí)施“健康第一”戰(zhàn)略，以人為本，開(kāi)拓創(chuàng)新，促進(jìn)師生和諧發(fā)展，努力把我校辦成示范性、現(xiàn)代化的一流名校。

創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校倡議書(shū)2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　我們知道，人的生命是寶貴的，相對(duì)于歷史的長(zhǎng)河來(lái)說(shuō)，人類個(gè)體的生命又是短暫的，如何提高個(gè)體生命的質(zhì)量，使我們的生命變得更有意義有價(jià)值呢？無(wú)疑，健康是重要的指標(biāo)之一。什么是健康？世界衛(wèi)生組織早在1948年就明確提出“健康不止是免于疾病和衰弱，而且是保持身體的、心理的健康和社會(huì)適應(yīng)的完善狀態(tài)”。

　　健康是人類的基本權(quán)利，達(dá)到盡可能的健康水平，是世界范圍內(nèi)一項(xiàng)重要的社會(huì)目標(biāo)。健康是人類的基本需求，是社會(huì)進(jìn)步的.重要標(biāo)志和潛在動(dòng)力。健康是社會(huì)文明的一面鏡子，體現(xiàn)了國(guó)家和民族的素質(zhì)。

　　要想提升生命的質(zhì)量，每個(gè)人就必須養(yǎng)成健康的生活方式，而創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校就是要通過(guò)學(xué)校的行政干預(yù)、政策的調(diào)控，通過(guò)全體師生及社區(qū)成員的共同努力，創(chuàng)造健康生活的條件，營(yíng)造健康生活的氛圍，糾正不健康生活的行為，從而推動(dòng)健康的生活意識(shí)和健康生活方式的養(yǎng)成。因此，我校積極參加了浙江省健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，近期目標(biāo)是把學(xué)校創(chuàng)建成市級(jí)健康促進(jìn)銅牌學(xué)校。

　　目前，我校創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作正在有序進(jìn)行，期待每位師生的共同參與，要求每位同學(xué)必須做到：

　　1.每天堅(jiān)持校內(nèi)鍛煉1小時(shí)，包括課間和課外活動(dòng)。

　　2.每位同學(xué)要認(rèn)識(shí)到健康是人生的財(cái)富，必須知道煙草的危害并掌握勸阻和拒絕吸煙的技巧；必須懂得毒品危害、艾滋病預(yù)防基本知識(shí)等。

　　3.每位同學(xué)必須主動(dòng)養(yǎng)成健康的生活方式，如健康的飲食習(xí)慣、合理的作息時(shí)間、正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)、衛(wèi)生的用眼方法、科學(xué)口腔保健行為、良好的情緒情感及態(tài)度的養(yǎng)成等。

　　4.心情不好，碰到問(wèn)題時(shí)要主動(dòng)尋求老師、家長(zhǎng)幫助；我校有一批受過(guò)專業(yè)培訓(xùn)的心理輔導(dǎo)教師，歡迎同學(xué)們隨時(shí)找輔導(dǎo)老師聊天談心。

　　5.各班要積極開(kāi)展健康主題活動(dòng)。每位同學(xué)必須把我校“創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校”的理念和做法向父母及家人做宣傳，讓他們也養(yǎng)成健康的生活方式，用你們的行為去影響和感染周圍的人，做健康的使者。

　　同時(shí)也希望各位老師能積極參與創(chuàng)建工作：

　　1.正確理解健康促進(jìn)學(xué)校的概念，掌握健康的基本知識(shí)，努力養(yǎng)成健康的工作和生活方式。

　　2.牢固樹(shù)立“健康第一”的理念，并滲透到日常的教育教學(xué)及管理活動(dòng)中。

　　3.積極參與班級(jí)年級(jí)及學(xué)校開(kāi)展的健康主題活動(dòng)。

　　4.積極向社區(qū)居民宣傳健康促進(jìn)學(xué)校的理念。

　　老師們，同學(xué)們，我校將在近期接受健康促進(jìn)學(xué)校的評(píng)估，相信在全體師生的共同努力下，一定能使我們的校園更加溫馨和諧，一定能順利通過(guò)評(píng)估，取得健康促進(jìn)學(xué)校的獎(jiǎng)牌。

倡議人:

　　20xx　年xx月xx日

創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校倡議書(shū)3

創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校倡議書(shū)4

　　健康是生命的基石，擁有一個(gè)健康強(qiáng)迫的體魄是每個(gè)人的追求。而目前擺在我們面前的顯示并不樂(lè)觀，由于不規(guī)律的飲食習(xí)慣和體育鍛煉的缺乏以及其他不好的生活方式，我們同學(xué)的體質(zhì)明顯下降，身體健康有惡化趨勢(shì)，尤其是在面對(duì)即將到來(lái)的期末試，個(gè)別同學(xué)的身體狀況已經(jīng)影響到了正常的學(xué)習(xí)和生活。為了提高廣大青年學(xué)生的身體素質(zhì)，增強(qiáng)健康意識(shí)，倡導(dǎo)健康的'生活式。從而不影響同學(xué)們?cè)诳紙?chǎng)上的發(fā)揮，我們向全中隊(duì)同學(xué)發(fā)出倡議：

　　八.冬天進(jìn)食冷飲,生冷食物容易傷脾胃，從而導(dǎo)致咳嗽,感冒。所以我們應(yīng)該多注意少喝冷飲，多喝熱水，準(zhǔn)時(shí)就餐，保證身體熱能的需要;親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，養(yǎng)成良好的生活方式，感悟健康人生的真諦，在未來(lái)的生活和學(xué)習(xí)中，盡顯青春本色，讓我們相約明天，讓體質(zhì)和心靈健康成長(zhǎng)，讓我們的生活更加充滿陽(yáng)光。　

倡議人：xx

　　日期：20xx年xx月xx日

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