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汗水里的幸福作文600字
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的汗水里的幸福作文600字，歡迎閱讀與收藏。
汗水里的幸福作文600字1
戴安娜王妃，全名戴安娜·弗蘭茜斯·蒙巴頓·溫莎，娘家姓為斯賓塞。被大眾稱為戴安娜王妃，1961年7月1日出生于英國諾福克，是愛德華·斯賓塞伯爵的小女兒。1981年7月29日與威爾士親王查爾斯結婚。她是查爾斯的第一任妻子，亦是威廉王子和哈里王子的親生母親。1987年6月，戴安娜將她所拍賣的79件服裝所得350萬英鎊，全部捐給慈善事業。她的品行深深地感動了普通大眾，尤其是苦難之中的.人們。
戴安娜產下哈里王子后飽受抑郁癥的困擾，加上查爾斯王子與情人藕斷絲連，這段曾經的童話式婚姻在短短數年間迅速完結。
1996年8月28日解除婚約，戴安娜獲準保留“威爾斯王妃”的頭銜。1997年因車禍死于法國巴黎。
1997年，戴安娜在巴黎遇車禍離世。法國司法部公開的調查報道稱，司機酒后駕駛是意外主因。但多年來，人們對事件真相仍有諸多猜測。
汗水里的幸福作文600字2
孝武帝司馬曜是東晉第九位皇帝，是簡文帝司馬昱第六子。372年，10歲司馬曜即位，但朝政一直被權臣桓溫把持，帝位一直不穩。桓溫死后，朝政由堂嫂 褚蒜子臨朝聽政，直到376年，司馬曜才正式親政。司馬曜是位有理想的皇帝，他一直想恢復司馬氏的皇權，因為在東晉之前的歷史上，士族一直把持這朝政。
383年，司馬曜在宰相謝安的輔佐下，在淝水之戰擊敗前秦大軍。以謝安為首的謝氏家族雖然挽救的了東晉王朝，但司馬曜很快就“恩將仇報”，安排自己的 弟弟司馬道子為宰相，排擠謝安等士族。當他的權力達到頂峰后，便開始肆意享樂，沉湎酒色，每天晚上都在宮中開party，酒杯只要一端起來，直接喝到天 亮，以至于“外人罕得進見”，逐漸墮落，離窩囊皇帝越來越近。
中國歷史上死得最窩囊的皇帝司馬曜晚年最寵愛兩個妃子陳淑媛與張貴人，特別是張貴人，“寵冠后宮，后宮皆畏之”，司馬曜做夢也不會想到，自己竟然會死在這個心愛的女人之手。為何這么說呢？我們接著看。
396年9月20日夜，孝武帝司馬曜在后宮清暑殿舉行一場非常隆重的party，歌舞、樂隊全都參與其中，孝武帝也許喝多了，宴席間對張貴人開了一個玩笑。
時間來到了下半夜，司馬曜已經喝的不省人事了，侍從們就安排他在清暑殿就寢。但張貴人比任何時候都清醒，她先是賜皇帝身邊的.侍從們飲酒，然后就把他們 遣散了。接著張貴人與自己的親信侍婢來到了清暑殿，看著眼前的這個男人，張貴人只剩下無盡的仇恨，她命令侍婢用被子蒙住司馬曜的面部，將他活活捂死，就這樣，司馬曜成為了中國歷史上死得最窩囊的皇帝。
可憐的司馬曜稀里糊涂就喪了命，死因竟然還是因為酒后的一個玩笑。更大的玩笑還在后面，司馬曜被殺后，張貴人”重賂左右“，謊稱皇帝是在睡夢中“魘 崩”的。當時朝政掌握在司馬道子的手里，他巴不得皇帝哥哥駕崩呢，所以沒有追查此事。此后皇太子司馬德宗即位，但這家伙是個”智障“，連冬天、夏天都分辨 不出來，更沒有能力為父親報仇了。
醉眼迷離的司馬曜看著眼前的妙齡少年，又看了看張貴人，于是對她說："汝以年亦當廢矣，吾意更屬少者。"當年張貴人年近三十，年紀雖然不算大，但正所 謂”以色事人者，色衰而愛弛“，這個道理張貴人還是懂的。張貴人不禁怒火中燒，但沒有發作，司馬曜也喝多了，沒覺得自己玩笑開大了。
司馬曜只活了34歲，他用生命告訴世人，不要亂開玩笑，更不要在酒后隨意開玩笑，特別是對那些性格有些偏激的人，因為這是有生命危險的!
汗水里的幸福作文600字3
曹參死后，陳平做相國，都是漢高祖吩咐過的。
公元前188年，二十三歲的漢惠帝死了。他沒生過兒子，呂太后叫孝惠皇后假裝有孕，到了時候，把后宮美人的嬰兒抱來，說是皇后生的，立他為太子。又怕嬰兒的母親泄露秘密，就把她殺了。這會兒太子即位，稱為少帝。太后替少帝臨朝，朝廷號令全由她發。
這時候，朝廷中幾個支持她的大臣都死了。呂太后怕那班立過大功的將軍發生叛變，打算封呂家幾個人為王。她先問右相王陵行不行。
王陵說：“不行!高祖曾經跟大臣們訂過盟約：‘不是劉家的人不得封王，沒有功勞的人不得封侯;誰不遵守這個盟約，天下人共同征伐他�！F在要封呂家人為王，這是違背盟約的!”
太后聽了很不高興，又問左相陳平和太尉周勃，陳平和周勃回答說：“高祖平定天下，封自己的子弟為王;現在太后臨朝，治理天下，封自己的子弟為王，有什么不可以呢?”
太后點點頭，才高興了。過了幾天，太后免了王陵右丞相的官職，讓他告老還鄉;又封已經過世的父親為宣王，大哥呂澤為悼武王，封侄兒呂臺為呂王，呂臺死后，他兒子呂嘉繼承為呂王。
呂太后這么千方百計地把少帝立為皇帝，少帝并不感激她。公元前184年，少帝知道了母親被殺的事，像懂事又像不懂事地說：“太后怎么能殺我的母親?將來我長大了，一定要替我母親報仇!”
這話傳到了呂太后耳朵里，她十分恐慌，就把少帝殺了。另外立小孩子劉弘為帝，也稱少帝。這兩個少帝即位的年代，歷史上都叫做太后臨朝，前后共八年。
公元前181年秋天，呂太后生了重病，自己估計活不長。她把守衛都城的南北兩支禁衛軍交給自己的兩個侄兒呂祿和呂產：封呂祿為上將軍，親自掌握北軍;讓呂產親自掌握南軍。她囑咐他們說：“封呂家人為王，大臣們都不贊成，我一死，他們可能作亂，你們帶兵守衛宮殿，千萬別出去送喪，免得被人暗算。”她還立了遺囑：大赦天下，拜呂產為相國。
呂太后一死，按制度下葬，呂祿、呂產都按呂太后臨死前的囑咐，沒有去送殯。他們準備謀反，又怕周勃、灌嬰這些老臣，不敢馬上發動。朱虛侯劉章的妻子是呂祿的女兒。呂祿謀反的計劃，他女兒知道了，女婿也知道了。
劉章馬上暗地里派人去告訴他哥哥齊王劉襄，叫他發兵從外面打進來，再約別的大臣為內應，殺了呂家人，請他哥哥即位當皇帝。齊王劉襄接到消息立刻發信給各諸侯，列舉呂家人的罪惡，號召大家發兵去征伐他們;他親自發兵往西進攻濟南。
齊王發兵的警報到了長安，相國呂產慌忙派灌嬰為大將，發兵去抵抗。灌嬰帶領兵馬到了滎陽，對手下的將士們說：“呂氏一幫人帶著軍隊要奪取劉氏的'天下�，F在我們去攻打齊王，這正是幫著呂氏作亂�！�
大伙兒都認為漢朝的臣下不該幫著呂氏去打劉氏。灌嬰就派使者去告訴齊王，雙方都把軍隊駐扎下來，等待呂氏起兵造反，一同打進長安去。齊王同意了，也暫時按兵不動。
呂祿、呂產準備奪取天下，可是他們內怕周勃、劉章，外怕齊、楚的兵馬，又怕灌嬰叛變。這時候，周勃名義上是太尉，可是兵馬全掌握在呂家的人手里。他當初贊成太后封呂姓王，可怎么也不肯呂氏奪取劉家的天下。陳平也是死保劉家天下的人。周勃知道曲周侯酈商的兒子酈寄跟呂祿是好朋友，就和陳平相商，用計把酈商騙到家里，軟禁起來，逼著酈寄去勸呂祿交出兵權。
酈寄只好以好朋友的身份去勸呂祿：“皇上叫太尉領北軍，叫您回到趙國去�，F在還來得及，我勸您快把將軍的印交出來，要不然，大禍臨頭啦!”
呂祿就依了他的勸告，交出了兵權，走了。
太尉周勃拿了將軍的大印，進了北軍軍營。他對士兵們說：“現在呂氏和劉氏起了紛爭，你們自己可以決定到底幫誰，凡是愿意幫助呂氏的，袒露右臂;愿意幫助劉氏的袒露左臂!”
士兵們連想都沒想，全都脫去左衣袖，周勃就接收了北軍軍營。可是南軍還在呂產手里。陳平叫劉章去幫助周勃。周勃叫劉章監督軍門，再傳達相國的命令，吩咐宮殿里的衛士不準呂產進宮。呂產不知道呂祿已經離開北軍，他帶著一隊人馬，進宮去收玉璽。衛士們守住殿門，不讓他進去。呂產還不明白底細，劉章帶領著一千名士兵已經趕到，就把他殺了。呂產一死，呂氏的兵權全沒了。
大臣們派劉章去告訴齊王，叫他退兵。灌嬰也從滎陽退兵回來。大臣們商議著立誰為帝呢?有的說立這個，有的說立那個，可是大多數的大臣們都認為，代王劉恒是高帝的長子，心眼好;代王的母親薄氏，小心謹慎，薄家又沒有勢力，不如立代王。
大臣們一致同意，就派使者去代都(治所在今河北蔚縣)迎請代王。代王劉恒來到長安即位，就是漢文帝。
汗水里的幸福作文600字4
樊梨花是大唐時期的人物，也是古代十分著名的巾幗英雄中的一員。在西北邊亂的時候和薛丁山一起進行了平定的戰爭，因此而讓人們十分敬佩和感嘆，她的行為在后世也有著非常深遠的影響。如今樊梨花的故事已經被改編成許多的藝術形式和文藝作品，她以一個典型的形象活躍在各種熒屏之上。關于這個人物的故事和相關信息在樊梨花簡介中有著一些記載，那么樊梨花簡介中是如何介紹這個人物的呢？樊梨花簡介中介紹了她的一些生平事跡，他的父親曾經是西突厥的一個關主，后來投靠了唐朝朝廷。而樊梨花是一個有勇有謀，集美貌和智慧于一體的女子，后來又嫁給了薛丁山，幫助丈夫一起抗擊敵人、南征北戰。關于她的故事也很快就在民間流傳起來，人們都認為她是一個心胸寬廣、文武雙全的傳奇人物。據說她從小就在黎山老母身邊學習武藝，經過了八年時間的修煉，她已經擁有非常高的武藝。當唐太宗派薛丁山平定西涼之后，樊梨花也一直跟隨著丈夫征戰，并很快成為丈夫軍中的主要力量。
另外樊梨花簡介中還介紹到她成為軍中西征的主力后，一直表現的非常的出眾，她的秀戎刀揮舞起來幾乎無人能敵，后來薛仁貴去世后，因為她能力突出被破格封為了大元帥，直到平定西涼的戰亂后，因為戰功赫赫而被唐高宗封為了威寧候，也因此成為了尊貴的一品夫人。提起樊梨花這個人物，許多人都會想起許多古裝電視劇中的角色，不可否認的是樊梨花這個人物形象確實是難得一見的巾幗英雄，在她的身上許多流傳的故事都充滿了傳奇的意味，甚至有的電視劇中還為她編造出了神奇的能力。而樊梨花的故事本身就是非常傳奇的，也正是因為如此所以很多人都在疑惑樊梨花在歷史上是真實人物嗎？畢竟在古代戰亂時期女子大多數都是非常柔弱而容易被人忽略的，那么到底樊梨花在歷史上是真實人物嗎？
其實關于樊梨花是否是歷史上的真實人物這個問題人們都有著不同的看法，認為是真實人物的人占了大多數，可是仍舊有一小部分人認為這個人物是人們虛構出來的`。人們的說法不一而足，但是樊梨花確實是歷史上的真實人物，這是無法否認的。在大唐的貞觀年間樊梨花一直活躍在南征北戰的戰場上，她的丈夫薛丁山雖然是一個小說中的人物，可是原型就是薛仁貴的第一個孩子薛訥，和丈夫成親之后樊梨花屢立奇功，并在薛仁貴去世之后被封為了大元帥，西征結束之后又因為戰功赫赫而被封為了威寧候，這些事跡在歷史上都有著相關的記載。
人們對樊梨花存在的真實性表示懷疑，可能是受到了影視劇的影響。隨著時間的推移樊梨花的故事在流傳過程中被人們增添了許多傳奇色彩，因此在有些電視劇中也有些變化，甚至還增加了神話的氣息，但是這些都是根據樊梨花的真實事跡改編的，神話是假的，可是樊梨花卻是真實的。提起樊梨花這個人物幾乎人人都會豎起大拇指感嘆一番，這個人物在人們心中儼然已經成為了一個傳奇，一個敢愛敢恨的女子，從協助丈夫作戰開始一直到成長為獨當一面的大元帥，最后又被封為威寧候，也是當時尊貴的一品夫人。樊梨花的故事一直在民間流傳著，并且在人們的傳頌中變得更加豐滿，因為她的傳奇人生所以至今民間依舊有許多關于樊梨花的故事。
在樊梨花的故事中有一則是發生在白桑關鎮的，這個地方是在秦嶺附近，也是進入河南和通過陜西的必經之路。在這里有一條名叫戰馬溝的溝，這條溝的名字就是因為樊梨花而得來的。據說在唐朝時期，樊梨花曾經因為戰敗而撤退到了白桑關地區，當時就駐守在石門山附近，之后為了戰爭的勝利暫時留在這里招兵訓練。有一次正在訓練的時候，樊梨花聽到附近傳來女子呼救的聲音，同時周圍還伴有馬的嘶鳴和人喊罵的聲音，樊梨花覺得事情十分的蹊蹺，于是帶領著身邊的人趕到了石門山下，這才發現原來是一個惡霸正在搶奪一名良家女子，樊梨花自然看不過惡霸作惡的模樣，于是很快就和惡霸帶來的人打了起來，直到將他們趕到了戰馬溝，惡霸知道了樊梨花的本事嚇得跪地求饒，并且表示自己一定會痛改前非再也不害人，樊梨花覺得這個惡霸也是個可塑之才，于是便將他留在了身邊精心訓練，果然增強了自己的兵力。后來人們為了紀念這個樊梨花的故事，于是將這個溝命名為戰馬溝，并且稱呼當時他們駐守的地方為梨花寨。
汗水里的幸福作文600字5
很久以前，有一個叫梁山伯的女孩，既聰明又漂亮。
有一天，他問父親，說他想去求學，父親說那都是男子干的事情，不讓祝英臺去。祝英臺非常的傷心，于是她的丫鬟就給她出了一個主意，說英臺，我們男扮女裝，一起去吧。英臺非常的高興，于是他們扮成男扮女裝的樣子，還互相看了對方一眼，就去父親的房間里了。他們來到了父親的房間里，連父親都沒有看出來，由于拗不過祝英臺，所以就讓他們去了。
在求學的路上，銀牌遇見了梁山伯，于是他們一起就去求學了。在學校里，他們兩個是一間房間，于是英臺為了不讓發現，它就在兩床之間放了一盆水。并告訴梁山伯睡覺要老實，梁山伯很聽話�？墒沁@也比不過聰明的師娘師娘早就知道了這個秘密。有一天是娘讓祝英臺去他的房間一趟中臺去了，才知道原來是娘早就發現了。但是他卻請求師娘別告訴別人是娘娘，不過就答應了。
這一天，祝英臺的父親給朱英臺寫來了一封信，信上說到他的父親病了，讓他回去一趟。祝英臺只好乖乖的回去，在回去的路上，梁山伯和師娘一起在送祝英臺，在路上祝英臺給梁山伯說梁山伯，我們家有一個九妹跟我長得非常的'像，到這學期期末你去我們家提親吧。梁山伯就變答應了，因為他非常喜歡祝英臺這種模樣。
英臺到了家發現父親的病早就好了，父親面說，既然你已經回來了，就不用去了，就待在家里等著去馬家提親吧。英臺非常的傷心，但父親就是不讓他去求學，也不讓他見梁山伯。就這樣，梁山伯變氣死了，他臨死的那天晚上對他的嚇人說，他死后一定要把他埋在祝英臺和馬家的路上。
去馬家提親那一天的路上，下起了傾盆大雨。祝英臺的丫鬟告訴中他，這就是梁山伯的墳墓，聽到后，祝英臺跳下花架就奔過去，跳進了墳墓里。雨過天晴，白云飄在空中，出起了七色彩虹。墳墓旁有兩只蝴蝶一直圍繞著墳墓轉。從此大家就把藍色的那一只叫做梁山伯把粉色的那一只叫做祝英臺。
汗水里的幸福作文600字6
愛因斯坦小時候十分貪玩。他的母親常常為此憂心忡忡，再三告誡他應該怎樣怎樣，然而對他來講如同耳邊風。這樣，一直到16歲的那年秋天，一天上午，爸爸將正要去河邊釣魚的愛因斯坦攔住，并給他講了一個故事，正是這個故事改變了愛因斯坦的一生。故事是這樣的：
“昨天，”愛因斯坦爸爸說，“我和咱們的鄰居杰克大叔清掃南邊工廠的一個煙囪。那煙囪只有踩著里邊的鋼筋踏梯才能上去。你杰克大叔在前面，我在后面。我們抓著扶手，一階一階地終于爬上去了。下來時，你杰克大叔依舊走在前面，我還是跟在他的后面。后來，鉆出煙囪，我發現一個奇怪的事情：你杰克大叔的.后背、臉上全都被煙囪里的煙灰蹭黑了，而我身上竟連一點煙灰也沒有�！睈垡蛩固沟陌职掷^續微笑著說：“我看見你杰克大叔的模樣，心想我肯定和他一樣，臉臟得像個小丑，于是我就到附近的小河里去洗了又洗。而你杰克大叔呢，他看見我鉆出煙囪時干干凈凈的，就以為他也和我一樣干凈呢，于是就只草草洗了洗手就大模大樣上街了。結果，街上的人都笑痛了肚子，還以為你杰克大叔是個瘋子呢。”
愛因斯坦聽罷，忍不住和爸爸一起大笑起來。爸爸笑完了，鄭重地對他說，“其實，別人誰也不能做你的鏡子，只有自己才是自己的鏡子。拿別人做鏡子，白癡或許會把自己照成天才的�！�
愛因斯坦聽了，頓時滿臉愧色。
愛因斯坦從此離開了那群頑皮的孩子們。他時時用自己做鏡子來審視和映照自己，終于映照出生命中的熠熠光輝。
盲目地與別人相比較，以為自己比身邊的人聰明就滿足了，或者覺得自己不如別人就沮喪了。這多么愚蠢啊！每一個人都有其不同的人生目標和生活方式，自己才是自己在這個世界上最可靠的人生向導。
汗水里的幸福作文600字7
蘇東坡住在岐山下的時候，聽說河陽縣的豬肉味道特別好，就派一個人到河陽縣去買豬。這仆人是個酒鬼，臨出門時，蘇東坡特別叮囑他不要喝酒誤事。
剛開始，仆人做事很小心，一點酒也沒有喝，所以一路還算順利。等到買好了豬，快到家的時候，他終于忍不住了，在路上一邊趕豬，一邊喝酒，最后醉倒在路旁。這樣—來，豬都逃走了。
仆人醒來時，發現豬沒有了，找了很久也沒找著，又不敢空著手回去。只好自己出錢，在岐山附近買了幾頭豬趕回去冒充河陽豬，蘇東坡十分高興，特地發了很多請柬，請了很多客人來吃美味的'河陽豬肉。
肉做好后端了上來，蘇東坡說：“河陽的豬肉特別好吃，這是我叫人專門從河陽買來的�！碑敃r，蘇東坡是朝廷命官，又是有名的文學家，客人們聽他這么—說，夾起豬肉一嘗，都贊不絕口，說到底是河陽豬肉，真是又香又嫩，肥而不膩。正在這時候，有人來報告說有幾個農夫要見蘇東坡。
“幾位有何貴干？”見了農夫，蘇東坡問。
“昨天我們在路上撿到幾頭豬，一打聽，才知道是大人府上的，今日特來送還�！�
“我的豬？”蘇東坡很驚訝，叫來仆人問怎么回事。仆人見瞞不過，只好把實情說了。剛才還在拼命夸豬肉的那些客人覺得很沒趣，一個個告辭走了。
哲理點撥：為什么普通的豬肉經蘇東坡介紹后，就變得格外好吃了呢？原因就是普通人喜歡迷信權威。對于權威，既不盲目崇拜，也不盲目蔑視；養成獨立思考的習慣，說話辦事忠于自己的感受，這樣才能真正地擁有智慧。
汗水里的幸福作文600字8
“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”，這句千古絕唱，為歷史留下兩扇窗，以供后人窺探千百年前的大唐盛世和唐宮秘史。
這句詩，其實描述的是唐玄宗為楊玉環運來荔枝的歷史典故。楊貴妃愛吃新鮮的荔枝，可是當時的京城在北方，荔枝生長在南方。荔枝是嬌貴的水果，一日失其香，二日失其色，三日失其味。隨意，如果楊貴妃要吃到新鮮的荔枝是很困難的，但是唐玄宗對楊貴妃寵愛有加，派人快馬加鞭送來剛從樹上采摘下來的.荔枝，送荔枝的人一路上到一個驛站就換人換馬，而荔枝卻始終在運往長安的路上，就這樣一路馬不停蹄的將荔枝運到長安。所以后來連荔枝的名字也叫“妃子笑”，足以看到唐玄宗對楊貴妃的喜愛。
另有一說，統治者在竭盡全力的驕奢淫逸，快馬加鞭本來應該是軍事緊急或者是國家大事才要用到的傳遞信息的方式。這里“一騎紅塵”，塵土飛揚，并不是為了國家大事，“無人知”三個字更是意義深遠，“無人知”的是送來的不是軍情是荔枝，“無人知”的是如此緊急的只是為了貴妃一笑。這短短兩句，足以見得當時的統治者整日沉迷于酒色聲樂，沉迷于溫柔鄉，不理朝政。這是對唐玄宗莫大的諷刺，而對楊玉環而言，她只是個想吃荔枝的女子，卻不幸背上了禍國殃民，紅顏禍水的罵名。
汗水里的幸福作文600字9
伍子胥（生于公元前559年卒于公元前484年），本名伍員，春秋時期楚國人。吳國大夫，著名的謀略家、軍事家。
伍子胥的父親伍奢負責教導太子建，是楚國太子太傅，楚國大臣誣陷費無忌，伍奢受到了牽連，被楚平王關進了監獄。
伍奢有兩個兒子，分別是伍子胥和他的哥哥伍尚，費無忌嫉妒伍奢和他的兩個兒子的才華和本事，在伍奢被捕入獄以后對楚平王說：“伍奢被捕了，但是他的兩個兒子伍尚和伍子胥還是非常有本事的，現在應該把他們殺掉，要不然會有無窮的禍患��！大王現在是不是要用他們父親做人質，召見他們過來�！甭犃速M無忌的話，楚平王派人告訴伍尚和伍子胥，他們進宮就可以放了伍奢。
知道了父親被抓的伍尚立即就要過去，伍子胥告訴他哥哥，“楚王讓我們過去，是害怕我們逃跑，將來找他們尋仇，用父親做人質騙我們進宮呢！根本就不會放了父親的。我們兩只要去了都城，他就會把我們父子三人全部殺了。與其我們全家都白白的去送死了，連一個報仇的都沒有，不如我們兩個趕快逃走投奔其他的國家，看看能不能借到兵馬為父親報仇�！�
伍尚說：“我也知道過去救不了父親，但是我害怕今天我們沒有去救父親，以后萬一也沒有為父親報了仇，我們會被天下人恥笑的。你比我有本事，你一個人逃走吧。今天讓我過去和父親一起面對死亡吧，日后為父親報仇重任就交給你了！”說完，伍尚就進城了，到了就被抓住和父親一起被殺了。而伍子胥則逃奔去了宋國。
后來伍子胥在逃奔去吳國的路上，經過楚吳交界的昭關時，守關的將領準備逮捕他。伍子胥想不到好辦法，急得一夜之間頭發全白了。第二天，丟掉車馬單身步行的伍子胥，一路奔逃在差一點被抓住的情況下，到了一條大江旁邊，前方再也無路可走，后方的追兵越來越近的時候，江面上駛過來一艘小漁船，當船夫知道了站在江邊的是伍子胥的時候，就讓伍子胥上了船，渡河而去。
一夜須發白
過了河，非常感激的伍子胥解下來身上的寶劍和漁夫說道：“非常感謝您的救命之恩，無以為報，這把寶劍還能值一百兩黃金，送給您吧！”漁夫堅決不肯接受伍子胥的寶劍，說：“楚國一直懸賞萬兩黃金，允諾封爵來捉拿您！要是想要封賞，直接抓住您，送給楚國多好啊，救你只是因為同情你的遭遇�！闭f完什么都沒要，就讓伍子胥走了。終于逃脫楚兵追殺的伍子胥還沒有走到吳國都城就病倒了，只好半路停了下來，歷經千辛萬苦，靠乞討為生的`伍子胥終于來到了吳國的都城，通過將軍公子光的介紹得到了吳王僚的接見。
過了一段時間，和楚國發生糾紛的吳國計劃攻打楚國，得到吳王命令的公子光率領軍隊攻占兩座縣城以后，沒有繼續進攻，而是率領部隊班師回朝。伍子胥對吳王說：“現在的機會是可以一直攻占楚國的，您可以派公子光繼續帶領部隊進攻楚國！”公子光聽了伍子胥建議繼續攻打楚國，他對吳王說：“伍子胥建議大王攻打楚國，應該是為了報他父親和哥哥被楚王所殺之仇，并不是真正的為吳國好。再說現在并不是進攻楚國最好的機會，不一定能夠攻破楚國。”聽了公子光對吳王說的話，伍子胥一下子明白了公子光是打算要殺掉吳王僚，自己稱王了，這種情況下已經不適合再勸吳王用兵對外進攻了，自己又不想陷入這種爭權奪利的內斗中，就把一個勇士專諸介紹給了公子光，自己找理由隱退到鄉下，過起來種田的日子。
五年以后，公子光果然找到了機會，殺了吳王僚。自立為王（即吳王闔閭）后，又找到了伍子胥，任命伍子胥當了大官，讓他重新出山。吳王闔閭自立后第三年，開始伐楚，在伍子胥、伯嚭的輔助下，攻克舒城后。本想接著進攻郢城，聽了將軍孫武的建議，沒有繼續作戰，帶領疲勞的士兵返回吳國國內，休養生息。
你殺我全家，我滅你國家–楚國的滅亡
此后的幾年里，吳軍小規模地襲擾楚國，占領了楚國不少地方，獲得很多財物。過了三年，自己的大部隊也得到了修整，在軍事上吳國已經有了明顯的優勢。吳王闔閭開始和伍子胥，孫武等人商討進攻郢都的事情。伍子胥回答吳王闔閭道：“生性貪婪的楚國將軍囊瓦，一直向楚國的附屬國唐國和蔡國索要財物，這兩個國家的官民非常仇恨他，大王進攻楚國的話，應該聯合這兩個國家，得到他們的支持。”闔閭接受了伍子胥的建議，聯合起來唐、蔡兩國，發動全國的軍隊，開始向楚國大舉進攻。
吳、楚兩軍分別在漢水兩岸設立陣地，沿江對陣。闔閭沒有答應弟弟夫概率軍出擊的請求，但是夫概卻偷偷帶著自己的五千人馬突然向楚將子常發起猛攻。子常被打敗，逃往了鄭國。吳國的大部隊趁勝一直打到了郢都，吳王率軍進入郢都，伍子胥派人到處搜捕已經逃離的楚昭王，在搜捕楚昭王未果的伍子胥掘開了已故楚平王的墳墓，拖出尸骨，暴抽三百鞭。
過了幾年，攻打越國的過程中，不但吳軍被打敗，受傷的闔閭不久也去世了。太子夫差繼位為吳王。為了給父親報仇的夫差一方面任命伯嚭為宰相，治理內政，一方面加緊士兵的訓練。
夫差的執政練兵效果顯著，第二年就開始派兵攻打越國，而且打敗了越國，越國軍隊幾乎全軍覆沒，帶著五千殘兵敗將逃到會稽山的越王勾踐，派大臣文種用厚禮賄賂了伯嚭，通過伯嚭向吳王夫差求和。對于愿意交出國家大權，攜妻帶子給自己當奴仆的勾踐。雖然伍子胥說了現在不徹底消滅勾踐，將來他會東山再起，對吳王形成威脅。吳王還是采納了伯嚭的建議，答應了越國的求和。
此后表面上臣服的勾踐，在偽裝極力討好吳王夫差的同時，暗地里臥薪嘗膽，發展自己的力量。認為完全降服越國人的夫差一心想著向北發展，攻占齊國。根本聽不進去伍子胥關于越國才是最危險的敵人，應該先消滅越國的建議。特別是在與齊國的戰爭取得幾次勝利以后。根本就不再理會伍子胥了。看到一意孤行的吳王，伍子胥斷定吳國遲早會滅亡，就把兒子托付給一個齊國的朋友照顧。
與伍子胥矛盾逐步加深的宰相伯嚭不斷地在吳王面前說伍子胥的壞話：“伍子胥沒有人情味，生性兇狠，伍子胥一直反對攻打齊國，大王并沒有采納伍子胥的建議，大王還是攻打齊國的時候取得大勝，長期以來伍子胥對于大王不采納他的建議，肯定耿耿于懷，心里嫉恨大王。現在他又來阻止大王再次伐齊。心里肯定是想吳國戰敗，以此證明他有先見之明。而現在他阻止不了大王親率大軍出征，他又假裝生病，不隨軍出征。他把兒子都趁出使齊國時，托付給了齊人鮑牧。作為一個臣子，仗著是先王老臣，因為觀念沒有被采納，就心懷不滿，勾結外人，有意造反。大王要提前對他采取措施��！”
對伍子胥早就心懷不滿，有所懷疑的吳王夫差就派人給伍子胥送去了一把寶劍，讓他自刎。
接過寶劍的伍子胥仰天長嘆：“大王相信作亂誤國的奸臣伯嚭來殺我。我輔助先王你的父親成為諸侯中的霸主；又是我在眾多公子爭奪太子之位時，在先王面前力薦保舉你成為太子；你當了吳王以后，要把分一半吳國給我，我都沒有要。聽信奸臣挑撥的你越來越昏庸了，竟然要殺我。”
轉過身伍子胥告訴他的手下說：“我死了以后，你們把我的眼珠挖出來，掛到國都東門上，我要親眼看到吳國被越國滅掉；在我的墳墓上種上梓樹，長大了給他們做棺材�！闭f完就揮劍自刎了。
事情的發展和伍子胥預料的一樣，九年以后，越王勾踐殺了吳王夫差和伯嚭，吳國被滅掉。
汗水里的幸福作文600字10
南宋末年的著名民族英雄文天祥少年時生活困苦，在好心人的幫助下才有機會讀書。一次，文天祥被有錢的同學誤會是小偷，他據理力爭，不許別人踐踏自己的尊嚴，終于證明了自己的'清白，而且通過這件事，更加樹立了文天祥金榜題名的志向。
汗水里的幸福作文600字11
河南省鄢陵縣的馬欄鎮有一個議臺村，村里有一座五畝大、兩丈多高的大土臺，叫議事臺。說來奇怪，議臺村周圍的土都是黑膠泥，唯獨議事臺的土和當地不一樣，是黃色的蓮花土。更奇怪的是，每逢夏夜，遠處蛙鳴聲此起彼伏，連續不斷，而議事臺周圍卻一片寧靜，臺上連一只嗡嗡叫的蚊蟲都找不到。這是怎么一回事呢？當地有這樣一個傳說。
東漢末年，天下大亂。董卓把漢獻帝從東都洛陽劫持到長安，臨走時還放了一把火，燒了洛陽城。建安元年，漢獻帝從長安回到洛陽，宮室被燒盡，莊稼被毀光，君臣只得睡在大街上。老百姓沒有吃的，都出城挖草根、剝樹皮度日。曹操看到這種情況，感到洛陽城一時難以恢復，自己的幾十萬大軍也面臨著斷絕糧草的危險，心里非常著急。他想：許昌地處平原，又有古都鄢陵，城郭宮室都很完整，不如遷都許昌。他稟明漢獻帝后，獻帝同意了他的要求，曹操便率領大軍，向許昌進發。
部隊經過鄢陵縣馬欄鎮時，曹操想要和部將商議怎樣解決部隊的糧草問題。但馬欄鎮一帶卻沒有合適的地方。于是，曹操就傳令行軍的士兵，每人用戰袍兜一包馬欄鎮的黃色蓮花土，繼續前進。當部隊走到現在的議臺村時，曹操見地勢平坦開闊，便命令士兵將土倒下，堆積起來，筑成了一座大高臺。而曹兵取土的馬欄鎮西南角，卻形成了一個大洼，這洼至今還在，叫皇家洼。那座大高臺就是后來的議事臺，因為筑臺的土是從馬欄鎮取來的，所以和議臺村的土不一樣。
高臺筑好后，曹操就召集將領們在臺上議事。當時正值夏季，臺下的水洼里有許多蛤蟆，黃昏時分蛤蟆呱呱亂叫，弄得大家連說話都聽不清。曹操嫌蛤蟆礙事，生氣地站起來一揮手說：“討厭，青蛙不鳴!”他的話音剛落，蛤蟆就再也不叫喚了。直到現在，議事臺周圍見不到一只蛤蟆。老百姓都說，蛤蟆怕誤了曹丞相的'軍機大事，全都搬家了。
曹操和部下商議了很久，也沒有想出如何解決糧草的辦法。夜深人靜時，曹操就在屋里看書思考。這時雖說蛤蟆已被趕走了，但夏夜的蚊子更是厲害，它們亂飛亂叫亂叮人，攪得曹操心煩意亂，他把袍袖一拂又說：“討厭，蚊蟲遠飛!”話音剛落，蚊子也銷聲匿跡了。據說直到現在，曹操住過的那一片地方，都沒有蚊子。
曹操一時想不出解決軍糧的辦法，就決定招納天下賢士，共議發展經濟、統一天下的大業。招賢榜寫好后，曹操派人四處張貼，但是一連幾天都沒人揭榜應召。這一天，眼見天快黑了，還是沒有人來，曹操心里煩悶，便走下高臺，到田野里散步。這時，遠方天空中忽然白光一閃，耀得曹操眨了一下眼睛，等他睜眼細瞧時，只見田埂上有一位老叟扛著鋤頭向他走來。老叟見了曹操并不回避，反而笑嘻嘻地問道：“丞相，何事愁眉不展？”曹操便把心里想的事說了。老叟聽罷微微一笑，說：“不知丞相的招賢榜招不招山野村夫？”曹操聽老叟話里有話，又見他白眉白須，仙風道骨，便說：“不論人才，只圖良謀。”然后把老叟請上高臺，躬身施禮說：“請教老丈有何良策?”
老叟站在高臺上，用手一指臺下廣闊的平原，說：“如今天下群雄紛爭，鄢陵地處中原，又有沃土良田，丞相有幾十萬大軍，何不在這里屯田練兵，養精蓄銳，待來日討伐孫權和劉備，一舉掃平江南，何愁天下不統一呢!”
曹操聽罷，滿心高興，便備了酒席，和老叟議古論今，談天說地，一直到夜半。這時，曹操疲倦了，仰天打了個哈欠，正想請老叟回房休息，老叟卻不見了，只見一道白光隱遁到東方空中，化作一顆明亮的金星。曹操這才知道：老叟是太白金星，特地下凡來指點他的。
后來，曹操在鄢陵廣行屯田，士兵們一邊種地，一邊操練。這年，鄢陵獲得了大豐收。曹操充實了力量，為后來統一北方打下了物質基礎。
據說，曹操和太白金星在高臺上相聚議事后，就把高臺命名為議事臺。議臺村也因此而得名，一直沿襲到現在。
汗水里的幸福作文600字12
揮一揮羽扇，綸巾長袖，他將其扔進云霄深處；弄一支禿筆，矮紙斜行，他寫下對蜀漢最深重的熾愿，筆落人息……
他可以與孫權為伍，在江東獨稱一方；他可以與曹操共事，一統天下，享受榮華富貴……他沒有，在高官俸祿與安逸中，他選擇了赤膽忠心，他沒有碌碌無為。
劉備，一個懦弱到只剩下哭的'君主，三請，便出山，輔佐。劉備何德何能，幾次負他的勸規，結果呢？痛失棟梁之材龐統，被劉璋欺凌屈辱。因為劉備，十萬大軍毀于一旦，被劉遜火燒連營十百里，他不曾勸過劉備嗎？但劉備呢？義氣用事、懦弱，除了仁慈，劉備他何德何能哇？死之前，劉備告訴他，只有他可以一統天下。此后，他心中只有一個信念——精忠報國，光復大漢。他說：“臣敢竭股肱之力，效忠貞之節，繼之以死。”他給歷史涂上了最濃重的一筆……但天妒英才，一場大雨索要了他的性命。伏龍，沉睡在五丈原中……永遠永，遠。忠心，才是令歷史永恒的全部。
他，便是諸葛亮，他在漫漫的歷史長河里留下了最忠心的一刻，永遠的諸葛亮。
汗水里的幸福作文600字13
屈原是古代一位偉大的詩人，也是一位杰出的愛國者。屈原生在戰國時期的楚國，家鄉在現在湖北的秭歸(zǐguī)，離長江三峽不遠。這里風景奇美，山影水聲迷人動聽，屈原非常熱愛自己的故鄉，熱愛楚國，可是楚國統治者腐敗無能，不圖進取，使國力漸漸衰弱，百姓生活也很痛苦。屈原非常著急，來到都城勸楚王改革圖強。不料屈原受到奸臣的陷害和攻擊，一度信任他的楚王竟把他趕出都城，流放到了遠方。
屈原一片愛國心不被人理解，難過極了。有人勸屈原：“楚國既然不需要你，你何不到別國去，照樣可以施展才能啊!”
屈原回答說：“我愛我的楚國，為它的.命運擔憂，為百姓的痛苦傷心。明知自己的處境很危險，可是舍不得我的故土。我希望有一天還能為它出力�！�
屈原寫了許多詩，表達自己的愛國之情。他想象著自己乘著龍駕著象，在天空中翱翔，就要飛往遠方，離開楚國，忽然回頭看到了可愛的家鄉，立刻停住了腳步。他的仆人哭了，連馬也不肯再往前走。他又回到了楚國，并下決心：“如果不能實現我的愿望，我就投江而死，用生命殉我的祖國!”
不久，屈原懷著對楚國深深的眷戀，投入了汩羅江(在現在湖南)。他對楚國的愛也就是對中國的愛，對自己所屬民族的愛。所以全國人民至今還懷念他，每年端午節人們劃龍舟，吃粽子，就是為了紀念屈原這位偉大的愛國者。
汗水里的幸福作文600字14
1.蘇武匈奴自從給衛青、霍去病打敗以后，雙方有好幾年沒打仗。
他們口頭上表示要跟漢朝和好，實際上還是隨時想進犯中原。匈奴的單于一次次派使者來求和，可是漢朝的使者到匈奴去回訪，有的卻被他們扣留了。
漢朝也扣留了一些匈奴使者。公元前100年，漢武帝正想出兵打匈奴，匈奴派使者來求和了，還把漢朝的使者都放回來。
漢武帝為了答復匈奴的善意表示，派中郎將蘇武拿著旌節，帶著副手張勝和隨員常惠，出使匈奴。蘇武到了匈奴，送回扣留的使者，送上禮物。
蘇武正等單于寫個回信讓他回去，沒想到就在這個時候，出了一件倒霉的事兒。蘇武沒到匈奴之前，有個漢人叫衛律，在出使匈奴后投降了匈奴。
單于特別重用他，封他為王。衛律有一個部下叫做虞常，對衛律很不滿意。
他跟蘇武的副手張勝原來是朋友，就暗地跟張勝商量，想殺了衛律，劫持單于的母親，逃回中原去。張勝很表示同情，沒想到虞常的計劃沒成功，反而被匈奴人逮住了。
單于大怒，叫衛律審問虞常，還要查問出同謀的人來。蘇武本來不知道這件事。
到了這時候，張勝怕受到牽連，才告訴蘇武。蘇武說：“事情已經到這個地步，一定會牽連到我。
如果讓人家審問以后再死，不是更給朝廷丟臉嗎？”說罷，就拔出刀來要自殺。張勝和隨員�；菅劭欤瑠Z去他手里的刀，把他勸住了。
虞常受盡種種刑罰，只承認跟張勝是朋友，說過話，拼死也不承認跟他同謀。衛律向單于報告。
單于大怒，想殺死蘇武，被大臣勸阻了，單于又叫衛律去逼迫蘇武投降。蘇武一聽衛律叫他投降，就說：“我是漢朝的使者，如果違背了使命，喪失了氣節，活下去還有什么臉見人�！�
又拔出刀來向脖子抹去。衛律慌忙把他抱住，蘇武的脖子已受了重傷，昏了過去。
衛律趕快叫人搶救，蘇武才慢慢蘇醒過來。單于覺得蘇武是個有氣節的好漢，十分欽佩他。
等蘇武傷痊愈了，單于又想逼蘇武投降。單于派衛律審問虞常，讓蘇武在旁邊聽著。
衛律先把虞常定了死罪，殺了；接著，又舉劍威脅張勝，張勝貪生怕死，投降了。衛律對蘇武說：“你的副手有罪，你也得連坐�！�
蘇武說：“我既沒有跟他同謀，又不是他的親屬，為什么要連坐？”衛律又舉起劍威脅蘇武，蘇武不動聲色。衛律沒法，只好把舉起的劍放下來，勸蘇武說：“我也是不得已才投降匈奴的，單于待我好，封我為王，給我幾萬名的部下和滿山的牛羊，享盡富貴榮華。
先生如果能夠投降匈奴，明天也跟我一樣，何必白白送掉性命呢？”蘇武怒氣沖沖地站起來，說：“衛律！你是漢人的兒子，做了漢朝的臣下。你忘恩負義，背叛了父母，背叛了朝廷，厚顏無恥地做了漢奸，還有什么臉來和我說話。
我決不會投降，怎么逼我也沒有用�！毙l律碰了一鼻子灰回去，向單于報告。
單于把蘇武關在地窖里，不給他吃的喝的，想用長期折磨的辦法，逼他屈服。這時候正是入冬天氣，外面下著鵝毛大雪。
蘇武忍饑挨餓，渴了，就捧了一把雪止渴；餓了，扯了一些皮帶、羊皮片啃著充饑。過了幾天，居然沒有餓死。
單于見折磨他沒用，把他送到北海（今貝加爾湖）邊去放羊，跟他的部下�；莘指糸_來，不許他們通消息，還對蘇武說：“等公羊生了小羊，才放你回去�！惫蛟趺磿⊙蚰兀@不過是說要長期監禁他罷了。
蘇武到了北海，旁邊什么人都沒有，唯一和他作伴的是那根代表朝廷的旌節。匈奴不給口糧，他就掘野鼠洞里的草根充饑。
日子一久，旌節上的穗子全掉了。一直到了公元前85年，匈奴的單于死了，匈奴發生內亂，分成了三個國家。
新單于沒有力量再跟漢朝打仗，又打發使者來求和。那時候，漢武帝已死去，他的兒子漢昭帝即位。
漢昭帝派使者到匈奴去，要單于放回蘇武，匈奴謊說蘇武已經死了。使者信以為真，就沒有再提。
第二次，漢使者又到匈奴去，蘇武的隨從�；葸�在匈奴。他買通匈奴人，私下和漢使者見面，把蘇武在北海牧羊的情況告訴了使者。
使者見了單于，嚴厲責備他說：“匈奴既然存心同漢朝和好，不應該欺騙漢朝。我們皇上在御花園射下一只大雁，雁腳上拴著一條綢子，上面寫著蘇武還活著，你怎么說他死了呢？”單于聽了，嚇了一大跳。
他還以為真的是蘇武的忠義感動了飛鳥，連大雁也替他送消息呢。他向使者道歉說：“蘇武確實是活著，我們把他放回去就是了�！�
蘇武出使的時候，才四十歲。在匈奴受了十九年的折磨，胡須、頭發全白了。
回到長安的那天，長安的人民都出來迎接他。他們瞧見白胡須、白頭發的蘇武手里拿著光桿子的旌節，沒有一個不受感動的，說他真是個有氣節的大丈夫。
2.伯夷、叔齊于商亡后隱居首陽山，決心不食周粟。 3.西晉大音樂家、“竹林七賢”頭面人物嵇康寧可被斬首洛陽東市，也不為司馬氏王朝所用，臨刑前還當眾演奏了他的拿手保留曲目《廣陵散》。
4.東晉詩人陶淵明（陶潛）：吾不能為五斗米折腰，拳拳事鄉里小人邪。 5.唐朝詩人李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，“嘗沉醉殿上，引足令高力士脫靴”，“戲萬乘若僚友，視儕列如草芥”。
他高揚人格，宣稱“君不能貍膏金踞學斗雞，坐令鼻息吹虹霓”，高歌“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”！6.鄭燮，號板橋，乾隆元年進。
2.歷史人物的感人事例
屈原愛國故事
據《史記》「屈原賈生列傳」記載，屈原是楚懷王時的大臣，「博聞強志，明於治亂，嫻於辭令.入則與王圖議國事，以出號令；出則接遇賓客，應對諸候，王甚任之」.因為他受到楚懷王的重用，引起上官大夫及及令尹子蘭的嫉妒，就在楚懷王及繼位的頃襄王之前毀謗屈原.楚王汏而逐漸疏遠屈原，連帶的也不采納他的諫言，最后甚至將屈原放逐.屈原滿懷悲憤，落拓江湖，在寫下了絕筆作〈懷沙〉后，懷石投汨羅江自盡.屈原死后數十年，楚國終因讒臣誤國而為秦所滅.但是屈原這位忠而見疑的悲劇英雄還活在楚國姓的心中.下面這個故事可以用來說明楚人愛戴屈原的心情.
雄黃酒：
據說屈原投江后，楚國的百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原.漁夫們起船只，在江上來回打撈他的尸身.有位漁夫還拿出事先準備的粽子，雞蛋等食物，撲通的往江里面丟，說是讓魚假吃了，就不會去咬屈大夫尸身.一老醫師則拿了一壇雄黃酒倒進江里，說是要藥暈了蛟龍，使它不能傷害屈大夫.過不了多久，水面上浮起了一條昏暈的蛟龍，龍須上還沾著一片屈大夫的衣襟.人們就把這惡龍拉上岸，抽了筋，脖子上，然后把龍筋纏在孩子們的手睕，脖子上，又用雄黃酒抹七竅，使那些毒蛇害蟲都不敢來傷害這些小孩子.據說屈原投江的那天是五月五日.從此以后，每年到了五月五日，人們都要劃龍舟，吃粽子，喝雄黃酒來紀念屈原.有些地區，則在端什節插菖蒲或艾草於門上，這固然是因為蒲艾有禳毒的功用.不過，關於這項艾習俗的起源，民間則有一種說法.
插菖蒲，艾草
唐朝僖宗年間，黃巢領兵造反，所到之處，殺人百萬，血流成河.老百姓只要一聽見黃巢來了，就忙忙的逃難.這一年五月，黃巢的軍隊攻進河南，兵臨鄧州城下，黃巢騎馬到城外勘察地形，只見一波波的老弱婦孺涌出城外，他看見一個婦人背著包袱，一手拉著一個年紀小的男孩，另一只手卻抱著年紀較大的男孩.黃巢感到很奇怪，就下馬問道：「大嫂，你忙忙的要到哪里去」那婦人回答：「聽說黃巢是個殺人不眨眼的大壞蛋，不日就要攻進鄧州.城里的男人都被徵調去守城，我們這些老老小小，不如早些逃命」.黃巢又指著小孩問她：「你為什麼手牽小的，卻懷抱大的呢」那婦人就說：「懷里抱的，是大伯家唯一的活口.手里牽的才是我親生的兒子.萬一情況危急時，我寧可丟掉自己的兒子，也得為大伯家留下一支根苗」.黃巢聽了，深受感動，就對那婦人說：「大嫂，好快快回去，用菖蒲和艾草插在門口，這樣黃巢的軍隊就不會傷害你了. 」婦人聽了，將信將疑，不過她還是回到城里，把這個消息傳了出去.第二天正是五月端陽，黃巢的軍隊攻進城里，只見家家戶戶門上都掛弓菖蒲艾草.為了遵守對那位婦人的承諾，黃巢只得無可奈何的領兵離去，全城因而得以幸免於難.為了紀念這件事，此后每到端午節，大家就會在門上插菖蒲，艾草，這項習俗一直流傳到今天.
3.歷史人物的感恩事跡
司馬遷
�。ü�145年—公元前90年）
西漢史學家、文學家。字子長，左馮翊夏陽（今陜西韓城西南靠近龍門。所以司馬遷自稱"遷生龍門"《太史公自序》龍門，龍門山，很有名氣。傳說大禹曾在龍門開山治水。龍門山的南面是黃河。司馬遷的家正好在黃河、龍門之間。當地名勝古跡很多。司馬遷從小在飽覽山河名勝的同時，也有機會聽到許多歷史傳說和故事。）人。生于漢景帝中元五年（公元前145），一說生于漢武帝建元六年（公元前135），卒于公元前87年，48歲終�，F司馬遷墓祠，在韓城市城南10公里芝川鎮南門外，位于黃河西岸的梁山東麓，為全國重點文物保護單位。
司馬遷10歲開始學習古文書傳。20歲時，從京師長安南下漫游，足跡遍及江淮流域和中原地區，所到之處考察風俗，采集傳說。元封三年（前108），司馬遷繼承其父司馬談之職，任太史令，此后，司馬遷開始撰寫《史記》。后因替投降匈奴的李陵辯護，獲罪下獄，受腐刑。出獄后任中書令，繼續發憤著書，終于在公元前91年完成了《史記》的撰寫。人稱其書為《太史公書》。是中國第一部紀傳體通史，對后世史學影響深遠.
司馬遷還撰有《報任安書》，記述了他下獄受刑的經過和著書的抱負，為歷代傳頌。
這樣可以么？
4.歷史人物的感人故事一則
蘇武（公元前140年~前60年）。公元前100年，漢朝皇帝派遣蘇武率領一百多人，帶了許多財物，出使匈奴。不料，匈奴上層發生了內亂，蘇武一行受到牽連，被扣留下來，并被要求背叛漢朝，臣服單于，但蘇武寧死不屈。于是單于決定把蘇武流放到西伯利亞的貝加爾湖一帶，讓他去牧羊。唯一與蘇武作伴的，是那根代表漢朝的使節棒和一小群羊。蘇武每天拿著這根使節棒放羊，心想總有一天能夠拿著回到自己的國家。這樣日復一日，年復一年，使節棒上面的'裝飾都掉光了，蘇武的頭發和胡須也都變白了。
十九年后，蘇武回到漢朝，從皇帝到平民百姓，都向這位富有民族氣節的英雄表達敬意。兩千多年過去了，蘇武崇高的氣節成為中國倫理人格的榜樣，成為一種民族文化心理要素。
5.歷史人物的感人故事一則
蘇武（公元前140年~前60年）。
公元前100年，漢朝皇帝派遣蘇武率領一百多人，帶了許多財物，出使匈奴。不料，匈奴上層發生了內亂，蘇武一行受到牽連，被扣留下來，并被要求背叛漢朝，臣服單于，但蘇武寧死不屈。
于是單于決定把蘇武流放到西伯利亞的貝加爾湖一帶，讓他去牧羊。唯一與蘇武作伴的，是那根代表漢朝的使節棒和一小群羊。
蘇武每天拿著這根使節棒放羊，心想總有一天能夠拿著回到自己的國家。這樣日復一日，年復一年，使節棒上面的裝飾都掉光了，蘇武的頭發和胡須也都變白了。
十九年后，蘇武回到漢朝，從皇帝到平民百姓，都向這位富有民族氣節的英雄表達敬意。兩千多年過去了，蘇武崇高的氣節成為中國倫理人格的榜樣，成為一種民族文化心理要素。
6.歷史人物的感人事跡
1.蘇武匈奴自從給衛青、霍去病打敗以后，雙方有好幾年沒打仗。
他們口頭上表示要跟漢朝和好，實際上還是隨時想進犯中原。匈奴的單于一次次派使者來求和，可是漢朝的使者到匈奴去回訪，有的卻被他們扣留了。
漢朝也扣留了一些匈奴使者。公元前100年，漢武帝正想出兵打匈奴，匈奴派使者來求和了，還把漢朝的使者都放回來。
漢武帝為了答復匈奴的善意表示，派中郎將蘇武拿著旌節，帶著副手張勝和隨員�；�，出使匈奴。蘇武到了匈奴，送回扣留的使者，送上禮物。
蘇武正等單于寫個回信讓他回去，沒想到就在這個時候，出了一件倒霉的事兒。蘇武沒到匈奴之前，有個漢人叫衛律，在出使匈奴后投降了匈奴。
單于特別重用他，封他為王。衛律有一個部下叫做虞常，對衛律很不滿意。
他跟蘇武的副手張勝原來是朋友，就暗地跟張勝商量，想殺了衛律，劫持單于的母親，逃回中原去。張勝很表示同情，沒想到虞常的計劃沒成功，反而被匈奴人逮住了。
單于大怒，叫衛律審問虞常，還要查問出同謀的人來。蘇武本來不知道這件事。
到了這時候，張勝怕受到牽連，才告訴蘇武。蘇武說：“事情已經到這個地步，一定會牽連到我。
如果讓人家審問以后再死，不是更給朝廷丟臉嗎？”說罷，就拔出刀來要自殺。張勝和隨員常惠眼快，奪去他手里的刀，把他勸住了。
虞常受盡種種刑罰，只承認跟張勝是朋友，說過話，拼死也不承認跟他同謀。衛律向單于報告。
單于大怒，想殺死蘇武，被大臣勸阻了，單于又叫衛律去逼迫蘇武投降。蘇武一聽衛律叫他投降，就說：“我是漢朝的使者，如果違背了使命，喪失了氣節，活下去還有什么臉見人�！�
又拔出刀來向脖子抹去。衛律慌忙把他抱住，蘇武的脖子已受了重傷，昏了過去。
衛律趕快叫人搶救，蘇武才慢慢蘇醒過來。單于覺得蘇武是個有氣節的好漢，十分欽佩他。
等蘇武傷痊愈了，單于又想逼蘇武投降。單于派衛律審問虞常，讓蘇武在旁邊聽著。
衛律先把虞常定了死罪，殺了；接著，又舉劍威脅張勝，張勝貪生怕死，投降了。衛律對蘇武說：“你的副手有罪，你也得連坐�！�
蘇武說：“我既沒有跟他同謀，又不是他的親屬，為什么要連坐？”衛律又舉起劍威脅蘇武，蘇武不動聲色。衛律沒法，只好把舉起的劍放下來，勸蘇武說：“我也是不得已才投降匈奴的，單于待我好，封我為王，給我幾萬名的部下和滿山的牛羊，享盡富貴榮華。
先生如果能夠投降匈奴，明天也跟我一樣，何必白白送掉性命呢？”蘇武怒氣沖沖地站起來，說：“衛律！你是漢人的兒子，做了漢朝的臣下。你忘恩負義，背叛了父母，背叛了朝廷，厚顏無恥地做了漢奸，還有什么臉來和我說話。
我決不會投降，怎么逼我也沒有用�！毙l律碰了一鼻子灰回去，向單于報告。
單于把蘇武關在地窖里，不給他吃的喝的，想用長期折磨的辦法，逼他屈服。這時候正是入冬天氣，外面下著鵝毛大雪。
蘇武忍饑挨餓，渴了，就捧了一把雪止渴；餓了，扯了一些皮帶、羊皮片啃著充饑。過了幾天，居然沒有餓死。
單于見折磨他沒用，把他送到北海（今貝加爾湖）邊去放羊，跟他的部下常惠分隔開來，不許他們通消息，還對蘇武說：“等公羊生了小羊，才放你回去�！惫蛟趺磿⊙蚰兀@不過是說要長期監禁他罷了。
蘇武到了北海，旁邊什么人都沒有，唯一和他作伴的是那根代表朝廷的旌節。匈奴不給口糧，他就掘野鼠洞里的草根充饑。
日子一久，旌節上的穗子全掉了。一直到了公元前85年，匈奴的單于死了，匈奴發生內亂，分成了三個國家。
新單于沒有力量再跟漢朝打仗，又打發使者來求和。那時候，漢武帝已死去，他的兒子漢昭帝即位。
漢昭帝派使者到匈奴去，要單于放回蘇武，匈奴謊說蘇武已經死了。使者信以為真，就沒有再提。
第二次，漢使者又到匈奴去，蘇武的隨從�；葸�在匈奴。他買通匈奴人，私下和漢使者見面，把蘇武在北海牧羊的情況告訴了使者。
使者見了單于，嚴厲責備他說：“匈奴既然存心同漢朝和好，不應該欺騙漢朝。我們皇上在御花園射下一只大雁，雁腳上拴著一條綢子，上面寫著蘇武還活著，你怎么說他死了呢？”單于聽了，嚇了一大跳。
他還以為真的是蘇武的忠義感動了飛鳥，連大雁也替他送消息呢。他向使者道歉說：“蘇武確實是活著，我們把他放回去就是了�！�
蘇武出使的時候，才四十歲。在匈奴受了十九年的折磨，胡須、頭發全白了。
回到長安的那天，長安的人民都出來迎接他。他們瞧見白胡須、白頭發的蘇武手里拿著光桿子的旌節，沒有一個不受感動的，說他真是個有氣節的大丈夫。
2.伯夷、叔齊于商亡后隱居首陽山，決心不食周粟。 3.西晉大音樂家、“竹林七賢”頭面人物嵇康寧可被斬首洛陽東市，也不為司馬氏王朝所用，臨刑前還當眾演奏了他的拿手保留曲目《廣陵散》。
4.東晉詩人陶淵明（陶潛）：吾不能為五斗米折腰，拳拳事鄉里小人邪。 5.唐朝詩人李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，“嘗沉醉殿上，引足令高力士脫靴”，“戲萬乘若僚友，視儕列如草芥”。
他高揚人格，宣稱“君不能貍膏金踞學斗雞，坐令鼻息吹虹霓”，高歌“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”！6.鄭燮，號板橋，乾隆元年進。
7.古代名人感人的故事
刺股懸梁戰國時的蘇秦，夜以繼日地讀書，實在太累了，就用錐子刺腿來使頭腦清醒；漢代的孫敬，為了防止讀書時瞌睡，便用一根繩子把自己的頭發系在房梁上，只要一打磕睡就會被扯醒。
這就是歷史上“刺股懸梁”的故事。鑿壁偷光晉朝的車胤、孫康、匡衡，家里都很窮，連點燈的油都買不起。
夏天的晚上，車胤用紗布做成一個小口袋，捉一些螢火蟲裝進去，借著螢火蟲發出的光亮看書；孫康在嚴寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦讀；匡衡在墻上鑿了個小洞，“偷”鄰居家的一點燈光讀書。成語“囊螢映雪”和“鑿壁偷光”所講的就是這幾個故事。
墨池東晉大書法家王羲之自幼苦練書法。他每次寫完字，都到自家門前的池塘里洗毛筆，時間長了，一池清水變成了一池墨水。
后來，人們就把這個池塘稱為“墨池”。王羲之通過勤學苦練，終于成為著名的書法家，被人們稱為“書圣”。
海倫·凱勒有一本書，你們看過嗎？這本書的名字就叫做《勤奮好學的故事》。這本書里面記載著許多名人刻苦學習的故事，我就講一下里面其中的一個：海倫·凱勒相信大家都知道吧？她是美國的著名的女作家，她小的時候生了一場大病，弄得她雙目失明，耳朵也失去了聽覺。
當海倫七歲時，她的父母為她請來了一位教師，幫助她學習�？墒�，海倫看不見，也聽不見，怎么學呢？所以這位教師想了一個辦法：先拿一個洋娃娃給她玩，然后在她的手心上，寫上洋娃娃這個詞兒，這樣海倫就知道了什么叫洋娃娃了。
因此，海倫很快就喜歡上這種學習的方法。從此以后，海倫就用這個辦法學習，她一個一個地記，日積月累，她學會了不少的詞。
你可以想想，海倫作為一個又聾又瞎的孩子，她要克服怎樣的困難�。康慌吕щy，以驚人的毅力在學習、在生活，終于成為一個舉世聞名的作家�，F在，人們的生活條件和學習條件好多了，不必再“鑿壁偷光”，更不必模仿“刺股懸梁”的做法，但古人那種勤奮好學的精神卻值得我們好好學習，而且我們都是健康人，比海倫·凱勒強多了，只要我們學會不怕困難，不半途而廢，刻苦學習，立志成才，就一定會成功。
文章不厭百回改古今中外，精于修改自己文章的人是很多的。曹雪芹寫《紅樓夢》“批閱十載，增刪五次”。
托爾斯泰寫《戰爭與和平》，曾反復修改七次。馬克思寧肯把自己的手稿燒掉，也不愿把未經加工的著作遺留于身后。
福樓拜是19世紀法國批判現實主義作家。一天，莫泊桑帶著一篇新作去請教福樓拜，看見福樓拜桌上每頁文稿都只寫一行，其余九行都是空白，很是不解。
福樓拜笑了笑說：“這是我的習慣，一張十行的稿紙，只寫一行，其余九行是留著修改用的。”。
8.關于古代名人感人故事
鳳求凰 作者：司馬相如鳳兮鳳兮歸故鄉，遨游四海求其皇。
時未遇兮無所將，何悟今兮升斯堂！有艷淑女在閨房，室邇人遐毒我腸。何緣交頸為鴛鴦，胡頡頏兮共翱翔！皇兮皇兮從我棲，得托孳尾永為妃。
交情通意心和諧，中夜相從知者誰？雙翼俱起翻高飛，無感我思使余悲。卓文君也久慕司馬相如之才，遂躲在簾后偷聽，琴中之求偶之意如何聽不出。
兩個人互相愛慕。但受到了卓王孫的強烈阻撓，沒辦法，兩人只好私奔。
后回到成都，生活窘迫，文君就把自己的頭飾當了。開了一家酒鋪，卓文君親自當壚賣酒，消息傳到其父耳中，卓王孫沒辦法，還是面子重要，只得送了一大筆錢給他們。
請司馬相如來家做客期間，文君同相如，兩人一見鐘情，相戀私奔成都。后來卓王孫為顧忌情面，也只好將新婿、愛女接回臨邛。
但他們仍安于清貧，自謀生計，在街市上開了一個酒肆，“文君當壚”，“相如滌器”。如今，邛崍縣城里，“文君井”、“琴臺”古跡猶存。
唐代大詩人杜甫在寓居成都時作《琴臺》詩有句云：“酒肆人間世，琴臺日暮云�！痹谖木@里的“琴臺”有一聯云：“井上疏風竹有韻；臺前古月琴無弦�！�
這些詩聯記述了當年卓文君與司馬相如忠貞愛情的千古韻事。后來司馬相如漸顯達，想納妾，據《西京雜記》記載：“司馬相如將聘茂陵人女為妾，卓文君作《白頭吟》以自絕，相如乃止”。
不過，考證家們言此詩是民間作品。司馬相如素有消渴疾（即糖尿�。�，但他又貪念文君的美貌，后來就死在了這個病上。
文君著誄文，流傳于當世。 ●司馬相如，公元前179~前118，字長卿，蜀郡成都（今四川成都）人，西漢辭賦家。
少好讀書擊劍，景帝時，為武騎常侍。景帝不好辭賦，他稱病免官，來到梁國，與梁孝王的文學侍從鄒陽、枚乘等同游，著《子虛賦》。
梁孝王死，相如歸蜀，路過臨邛，結識商人卓王孫寡女卓文君，卓文君喜音樂，慕相如才，相如以琴心挑之，私奔相如，同歸成都。家貧，后與文君返臨邛，以賣酒為生。
二人故事遂成佳話，為后世文學、藝術創作所取材。武帝即位，讀了他的《子虛賦》，深為贊賞，因得召見。
又寫《上林賦》以獻，武帝大喜，拜為郎。后又拜中郎將，奉使西南，對溝通漢與西南少數民族關系起了積極作用，寫有《喻巴蜀檄》、《難蜀父老》等文。
后被指控出使受賄，免官。過了一年，又召為郎，轉遷孝文園令，常稱疾閑居，有消渴疾。
司馬相如的文學成就主要表現在辭賦上�！稘h書·藝文志》著錄“司馬相如賦二十九篇”，現存《子虛賦》、《上林賦》、《大人賦》、《長門賦》、《美人賦》、《哀秦二世賦》六篇，另有《梨賦》、《魚□賦》、《梓山賦》三篇僅存篇名。
《隋書·經籍志》有《司馬相如集》一卷，已散佚。明人張溥輯有《司馬文園集》，收入《漢魏六朝百三家集》。
●卓文君的父親卓王孫，秦時被從趙國發到四川。到了四川之后就辦起了冶煉企業。
當時戰爭頻仍，鋼鐵需求旺盛，很快卓王孫就富甲天下了。直到漢武帝時代。
卓文君和司馬相如私奔時，卓家的日子還過得相當好。 ☆幾經周折，司馬相如與卓文君終成眷屬，回到成都。
不久，漢武帝下詔來召，相如與文君依依暫別。歲月如流，不覺過了五年。
文君朝思暮想，盼望丈夫的家書。萬沒料到盼來的卻是寫著“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、萬”十三個數字的家書。
文君反復看信，明白丈夫的意思。數字中無“億”，表明已對她無“意”。
卓文君既悲痛又憤恨，當即復信叫來人帶回。信的內容是這樣寫的：“一別之后，兩地相思，說的是三四月，卻誰知是五六年。
七弦琴無心彈，八行書無可傳，九連環從中折斷。十里長亭望眼欲穿。
百般怨，千般念，萬般無奈把郎怨。萬語千言道不盡，百無聊賴十憑欄。
重九登高看孤雁，八月中秋月圓人不圓。七月半燒香秉燭問蒼天，六月伏天人人搖扇我心寒，五月榴花如火偏遇陣陣冷雨澆花端，四月枇杷黃，我欲對鏡心意亂，三月桃花隨流水，二月風箏線兒斷。
噫！郎呀郎，巴不得下一世你為女來我為男�！彼抉R相如對這首用數字連成的詩一連看了好幾遍，越看越感到慚愧，越覺得對不起對自己一片癡情的妻子。
終于用駟馬高車，親自回鄉，把文君接往長安。 ☆據說還有一件事：司馬相如一度迷上了某才女，卓文君作《白頭吟》，以這樣的句子“聞君有兩意，故來相決絕。
愿得一心人，白頭不相離�！苯K使相如回心轉意. 楚調曲？？白頭吟卓文君皚如山上雪，蛟若云間月。
聞君有兩意，故來相決絕。今日斗酒會，明旦溝水頭。
躞蹀御溝上，溝水東西流。凄凄復凄凄，嫁娶不須啼。
愿得一心人，白頭不相離。竹竿何裊裊，魚尾何徙徙。
9.感動歷史人物故事
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”
文天祥，江西漢族客家人，生活在一個民族危機陰影籠罩的時代。13世紀初，蒙古族在中國北方強大起來，鐵木真建立了蒙古汗國。幾十年間，縱橫歐亞，攻城略地，燒殺擄掠，給人民帶來極大的痛苦。他的兒子窩闊臺繼位后，又滅了金國，隨即揮鞭南指，進攻南宋。從1235-1279年，雙方戰斗了40多年，南宋朝廷終于滅亡。文天祥的一生，與這場殘酷的民族征服戰爭相始終。他是一個永遠載入中國歷史的愛國將領著名詩人。他在強敵入侵，國土淪陷，生靈涂炭的危急時刻，他自賣家產，組織義軍，舉兵抗敵。被俘后，他義正辭嚴，慷慨殉國。
汗水里的幸福作文600字15
教學目標
1.能借助卡片提示的重要信息，講自己最喜歡的歷史人物故事。
2.能使用恰當的語氣和肢體語言，把故事講生動。
教學重難點
1.能借助卡片提示的重要信息，講自己最喜歡的歷史人物故事。
2.能使用恰當的語氣和肢體語言，把故事講生動。
教學準備
準備資料：多媒體課件；準備一段學生講故事的精彩視頻
教學課時
1課時
教學過程
板塊一猜人物，導課題，明要求
1.談話激趣：同學們，西門豹治鄴、王戎不取道旁李，還有匡衡鑿壁偷光、劉備三顧茅廬……這些歷史人物故事，生動有趣，給人智慧與啟迪，歷經千百年仍然廣為流傳。下面，我們來玩一個游戲——根據描述猜歷史人物。
2.出示描述文字，學生猜歷史人物。
l他是偉大的浪漫主義詩人，傲骨豪情，仗筆獨行。他從頁頁詩篇走來，酒入豪腸，三分劍氣，七分月光；他向歷史深處走去，繡口一吐，半個盛唐。（李白）
l圍魏救趙、田忌賽馬，我們從成語中讀你；身殘志銳、胸羅兵甲，我們從歷史中讀你。你是一首無聲的歌，流傳千年仍氣鎮風云；你是一部無字的書，演繹著關于智慧的不老傳說。（孫臏）
l他出身貧寒，自幼隨父親學習詩文書畫。他的創作題材廣泛，山水、花鳥、走獸、人物、歷史、神話，無不落筆有神。他的奔馬幾乎成了“現代中國畫”的象征和標志。（徐悲鴻）
3.引入話題：三個人物都沒能難倒博覽群書的同學們，你們真是一群可愛的小書蟲！這節口語交際課，我們來開一個故事會，請選擇一個你最喜歡的歷史人物故事，講給同學聽。（課件出示話題：講歷史人物故事）我們的口號是：“班級故事會，人人都參與！”（課件出示口號，教師板書話題）
【設計意圖】上課伊始，設置了“根據描述猜歷史人物”的游戲，既是本次口語交際課的一個引子，又點燃了學生參與的熱情，營造了濃濃的口語交際氛圍，趣味盎然。同時，引領學生初步體驗讀歷史人物故事帶來的自豪感，為后文的故事分享鋪墊積極情感。
板塊二解難點，定對策，做卡片
1.檢查課前，做好準備：同學們，課前老師讓你們選擇一個最喜歡的歷史人物故事，并且多次朗讀，將故事讀懂，你們做到了嗎？
2.采訪學生，聚焦難點。
�。�1）教師采訪學生：“如果邀請你在公共場合講一個故事，你最擔心的問題是什么？”引導學生暢所欲言，真實地說出自己的擔憂。
�。�2）梳理采訪結果。
小結：通過采訪，老師發現同學們的擔心主要是怕忘詞、想不起故事信息。今天，我們著重來解決這一問題。
3.齊心協力，商議對策。
�。�1）引導交流：請同學們說說有什么好點子可以解決“怕忘詞、想不起故事信息”這些問題。（指名班上有演講經驗的同學說一說）
（2）教師引導：為了避免想不起故事信息，可以將重要信息記錄在小卡片上。
（3）小組討論：小卡片上可以寫上哪些信息？
學生交流，教師相機梳理：
①可以用關鍵詞記錄容易遺忘的信息，如故事的主要情節、人物的重要言行，便于講述時有順序、有重點。
�、诳梢灶A設聽眾有疑惑的地方，例如：故事時間、朝代名稱等不太熟悉的內容，或不太理解的地方等。
4.制作卡片：同學們，多好的小技巧！事不宜遲，趕緊開始為自己要講的故事制作一張小卡片吧！
【設計意圖】通過采訪的方式了解學生講故事的難處，以學定教，順學而導。之后，通過學生互動交流的方式自主解決這個難題，疑難從學生中來，最終由學生自己解決，培養了學生獨立思考、解決問題的能力。制作小卡片，記錄重要信息，為學生順利地講述故事提供了實實在在的幫助。
板塊三看視頻，明方法，練講述
1.觀看視頻，總結方法。
�。�1）同學們，小卡片制作好了嗎？有了他人的經驗分享，你們的故事一定會講得更精彩！接下來讓我們一同欣賞一段講故事比賽視頻，看看這位“故事大王”的表演會給我們帶來哪些成功的經驗。（課件播放講故事比賽視頻）
�。�2）學生交流評價或建議。
預設1：他在講故事的時候，不僅聲音清楚、響亮，還模仿了故事中人物說話的語氣。
預設2：不僅語氣有變化，還用手配合做動作。
預設3：他的表情也是在變化的.。
……
�。�3）教師根據學生的評價提取關鍵信息。
�、僬Z氣和語速要恰當，隨情節發展和人物性格的不同相應變化。
�、谕ㄟ^表情的變化，突顯故事中人物的喜怒哀樂。
�、圻�可以加上恰當的動作，傳遞故事中的信息。
2.引導學生制訂活動的評價標準，整理成“點贊卡”。
講述清楚、完整，表達流暢�！�
語氣、語速恰當�！�
動作、表情自然。☆
恰當使用卡片�！�
能作必要的補充說明�！�
3.學生細讀自己準備的故事，琢磨、練習語氣、動作、表情。
同學們太棒了！你們都能虛心學習其他同學的長處，這就是最好的學習態度。那我們在講故事的時候應該用什么樣的語氣？還可以做哪些動作和表情吸引聽眾？請再次細讀故事，琢磨講故事時的語氣、動作、表情，可以練一練喲！
【設計意圖】借助優秀學生的經驗，促進學生的相互學習，這種建立在平等關系中的交流更能發揮實際的指導作用。根據學生討論制訂的評價標準整理成“點贊卡”，別出心裁，可以幫助學生在后續的交際活動中發現其他同學的亮點，進行適時評價。
板塊四講故事，互評議，再練習
1.個別練講，點撥引導。
（1）請1～2名講故事能力較強的學生講故事。其他學生認真傾聽，關注講述者各方面的表現。
�。�2）生生互動：學生可以舉“點贊卡”肯定優點，說一說點贊的理由。
（3）師生互動：教師針對學生的不足進行示范。
①人物對話的語氣要體現其性格或身份，如，名醫扁鵲替人診治時，說話語氣應該語重心長；劉備邀請諸葛亮出山時，語氣應該誠懇謙遜。
�、趧幼髦皇侵v故事的輔助手段，不能頻繁，也不能夸張。
2.小組合作，互動交流。
�。�1）同學們，現在我們來展開小組合作，向小伙伴講述自己喜歡的歷史人物故事。講故事時既要講清楚故事情節，又要適當使用肢體語言，恰當運用語氣和表情。傾聽的同學要能根據同學的講述提出自己的合理建議，還要多向同學學習講故事的好方法。
�。�2）教師巡視，引導各組推選需要鍛煉的同學進行講述，發動組員幫助該同學進行改進，做好講述準備。
3.班級展示，相互評議。
各小組推薦代表講述故事。
教師引導講述者與同學互動交流，提問：
�。�1）同學們喜不喜歡這個故事？如果喜歡，可以舉“點贊卡”支持。
�。�2）你們有沒有聽明白？還有什么要問的嗎？對本次講述還有什么建議？
4.課外延伸，鞏固方法。
請學生回家后把故事講給家人聽，并請家人幫忙，將自己講述歷史人物故事的過程錄成視頻，自己欣賞并為自己評議。
【設計意圖】指名講歷史人物故事，不僅為學生提供了展示的平臺，更為其他同學提供了評議交流的對象，在互動中共同提升表達能力。課堂是有限的，不能為每一個學生提供上臺表演的機會，視頻錄制的形式，彌補了這種遺憾，更為學生提供了自我完善的機會。
板書設計
講述清楚、完整，表達流暢。☆
語氣、語速恰當�！�
動作、表情自然�！�
恰當使用卡片�！�
能作必要的補充說明�！�
教學反思
經典的歷史人物故事，歷經千百年仍廣為流傳。這次口語交際的話題是“講歷史人物故事”。有關講故事的練習，整套教材安排了多次。一、二年級講故事重在講清楚、講完整。三年級要求把故事講得吸引人。本次講故事則明確提出“用卡片提示講述內容，使用恰當的語氣和肢體語言”，旨在逐漸實現把故事講述生動、不遺漏重要信息的目標。
1.關注學生，以人為本，提升表達能力。
新課標提倡要關注學生，把課堂還給學生。在教學中我為學生營造了一個寬松、和諧的交流環境，無論是課前準備，還是課中的引導，一切從學生學習的實際需要出發，時時注重激發學生自主學習的意識，培養學生敢說會說、善聽善思的能力，引導學生不斷提高口語交際的水平和素養。
2.互動評價，相互學習，悅納他人建議。
在講故事環節，我多次引導學生互動評議，請講述者問問聽眾喜不喜歡自己講的故事，聽明白沒有，還有什么建議，請聽眾舉“點贊卡”進行評價并提出自己的建議。在互動評價中，讓學生意識到相互學習、悅納他人建議的重要性。
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