關于校園的作文（實用）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的關于校園的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于校園的作文1
又一年來到了，一個新的開始，當粉嘟嘟的桃花爬滿枝頭；香樟樹的嫩芽睜開天真的眼睛；三月的春風吹過我的發際時，我突然想到再過100天，我們就要離開母校了，離開這到處都彌漫著溫馨氣息和夢幻色彩的校園了。想到這里，我的心里突然有了種從沒有過的依戀的無奈。
回過頭來看看與我相伴了六年的校園，竟有了種流淚的沖動，我已在這個學校生活了六個春秋啊！我有些不相信，不敢相信，也不愿意相信，但是又不得不相信，心里很有些沉重，突然有了從未有過的煩惱。
六年了，每天早晨，我們都會迎著晨風，想一想今天應該做點什么；每天傍晚，我們都會映著夕陽憶一憶，今天收獲了什么？六年來，母校給了我們很多很多，使我們從伊呀學語的幼兒變成有知識有文化，有修養的少年。我們團結，沒有做不好、做不成的事；我們努力，事事爭取做得最好、最棒，我們背后，哪一個離開過老師、同學的支持？而哪一個老師手中那一個愛的長線沒有無私地遞給我們？我們從小時候跳的企鵝舞變成了現在的舞林高手，這一切都是母校，母校＿＿襄城實驗小學，就像一艘美麗而又歷史悠久的輪船，乘載著我們駛向另一個彼岸。
而現在，我們馬上就要升入初中，搭乘另一艘輪船出航了，母校給了我們那么多，我們能給她留下點什么呢？我們長大了，變得堅強、勇敢了，敢于與以后的風風雨雨挑戰了，而以我們現在的力量，能為母校留下點什么呢？
我總覺得留些什么不重要！重要的是要讓歲月銘記這一朝，那怕是一些花、一些草、一棵樹也好啊！現在我校在舉辦“認養樹苗“的'活動，希望每一們同學都能參與，雖然在學校種下一棵樹真的微不足道，可全校兩千多位同學就算只有一千位認養了，那我們學校不就成了名副其實的“花園校園“了嗎？樹苗共有三千多個品種，可以任意挑選，讓我們為美化校園盡一些屬于自己的微薄之力吧！種一棵樹也是一個真誠善良的心意啊！
襄城實驗小學的畢業生們，加油啊！今日我以實小為榮，明天實小以我為榮！再過二十年，我們再相會，那時校園一定很美！
關于校園的作文2
風中有些寒意，帶著微微的清香，散發在校園之中，天邊有一縷紅光，在它的背景下，那天無比的湛藍。
一日之季的早晨，校園寧靜淡遠，草坪間、花壇里，樹葉下，一切的一切，猶如一張張沉寂的油畫。小草們搖動著身子，尖尖的頭頂好像又長高了一節，嫩嫩的枝桿為大地編織出了一件精美的綠衣，又像是一棵棵深綠的寶石鑲嵌在那里。紅花積木的葉子上有幾棵淅淅疏疏閃亮的東西，細小的毛在那上面搖曳，伴隨著微風有節奏地晃動著。紅紅的葉子像一個個小精靈在樹枝上快樂的玩耍。
樓邊的菊花是最絢麗的`，大朵大朵的白色、黃色、橙色、桔色、粉色的花垂在枝頭，像一位位漂亮的仙女坐在河邊望著下面美麗的世界，它們散發出股股清香，沁人心脾。白的花朵千姿百態，它們的花瓣像仙女的羽翼，“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”！菊花在嚴寒中盡情綻放，它們是那樣的自由自在，生機勃勃。幾珠三葉草沉醉在昨夜的睡夢中，不言不語。
太陽漸漸地升到了頭頂，金紅的太陽告訴我們，時間已經到了正午了，看！校園里便立刻熱鬧非凡，花園里、操場上、教室前都是4一幕幕躍動的片斷，花朵已經偃旗自息鼓，卷縮著身子躲到樹葉后面去了，而同學們可不一樣，三三兩兩，手拉手，歡聲笑語，整個花園一下子沸騰了。有位戴眼鏡的小女孩，專心致志地在捉地上的螞蟻，一不小心踩到了地上的積水，腳一滑，“哧”的一聲，摔倒在地上，一位好心的大姐姐把她撫起來，她害羞地溜走了。
在跑道邊，一棵棵大樹聳立著，墨綠的葉子伸展自如，給人一種舒暢的感覺。那些跑道上的男孩子可抓緊這中午的時間了，他們你追我趕，一會兒就氣喘吁吁了。有位同學精神地只穿了一件背心，便跑過去了。這一切都被路邊的楓葉叔叔看見了，它摸了摸紅紅的頭發，又與小草們談笑風生了。
月光從薄薄的云中透過來，夜晚即將來臨，下了晚自習，我們排著整齊的隊伍走在夜色中，四周沉靜極了，花兒們都已經熟睡了，在風兒演奏的搖籃曲中，一切都很靜很靜……
關于校園的作文3
我的校園是一個歷史悠久的校園。
剛進校門，我才發現我們的新校門是一個電動拉閘伸縮門。它沒有頂，顯得很大氣，它很寬，同時通過三輛車是沒有的問題的；它既寬有很方便，以前的校門要推一下才能開，很麻煩；而現在的新校門只要按一下遙控上的按鈕就可以自動伸縮。新校門兩旁各擺放了一盆桃花盆栽，粉紅色的`桃花掛在枝頭，顯得格外逼真。新校門前還有一排綠油油的盆栽，它們互相交錯著，顯得格外油精神。每當上學的5時候，同學們陸續地走進校園，老師們站在校門旁，同學們向老師打招呼、問好。每當放學的時候，同學三五成群地走出校門，校長還常常提醒大家要小心回家呢！
站在三號教學樓面前，首先映入眼簾的當然是五個顯眼的大字了，分別是：“長、塘、里、小、學”。鮮紅的墻壁像一件大衣批在教學樓上。教學樓很高，有七層樓那么高。進入三號教學樓，走進教室，墻壁和地板都格外透亮。站在教學樓上往下往，陽關照射再操場上，感覺格外明亮。同學們在操場上有的在玩耍、嬉戲，有的在看書，還有的在曬太陽，還時不時地打滾呢……可真熱鬧。
往前走就是架空層。架空層很大也很漂亮，地板是灰色的，還有一些五彩繽紛的石頭，頂上有許多鮮艷的小旗子，還有十二根柱子，柱子很大，兩個大人抱在一起，才能抱住一根柱子，柱上還有許多五彩斑斕的電腦作品，把架空層襯托得十分美麗。
再往前走，就是校標了，校標的身子是紅色的，頭是銀色的，像一個人拿著一本書，書里夾著一枝筆，意味著要發奮學習，將來做一個對社會有用的人。校標下還有花壇，花壇上有許多五顏六色的不知名的小花，美極了！而我印象最深的卻是高高聳立在花壇前的巨大松樹，它一年四季的葉子都是綠的，像一個軍人站在那兒，保衛著我們的校園。早晨，我們進入校園，松樹敞開了懷抱，好像在對我們說：“歡迎回到美麗的校園。”
我們的校園還有紅色的塑膠跑道，飯菜飄香的食堂，銀白色的升旗臺，溫馨的寄宿部……可美了，希望大家來細細觀賞。
我愛我的校園。
關于校園的作文4
我在將軍二校上學。從家里走出只幾分鐘便來到我們可愛的校園。
我們的校園南臨車水馬龍的新城路，北面和西面是八廠社區住宅樓。東面是新建成的金鳳春城小區，再往東就是沈撫輕軌鐵路了。
一棟只有三層的粉紅色教學樓坐北朝南，是我們每天學習的地方。每到星期一，全校師生都要在寬廣的操場上舉行升旗儀式。升旗儀式由六年級的大哥哥、大姐姐們主持，他們對待國旗的莊重神態，令我們低年級的同學肅然起敬。我心里想，什么時候自己能親手升一次國旗，那該有多幸福。隨著高昂的國歌聲，五星紅旗冉冉升起。同學們高高舉起右手，雙眼緊緊盯著國旗，向國旗敬少先隊禮。每到這個時候，我的心都會蹦蹦地跳，只有升國旗才會使我有這樣的激動。
我們的校園一年四季都很美。當春姑娘悄然來到校園時，鵝黃色的小草就會把它的頭探出來，偷偷地看著春姑娘的倩影，隨后和春姑娘熱情地打著招呼。
操場北邊一排排柳樹也不甘示弱，爭先恐后的抽青轉綠，不幾天嫩綠的柳芽拱出來，柳枝也隨之變軟輕盈地舞動自己柔美的身姿，春天真的來了。
村姑娘帶著它那婀娜多姿的倩影剛剛離去，熱情奔放的夏天就急沖沖地跑進校園里。校園周邊的小草早已長得碧綠碧綠的。遠遠望7去，好像一條條綠毯鋪在地上，讓人踩上去好舒服啊！課余時間，老師和同學們在種植園里侍弄各種蔬菜和瓜果，盡情享受田園生活的樂趣。
春種秋實，收獲的季節到了。條直粒飽的架豆王掛在豆架上，綠得招人喜愛；西紅柿搶著露出秧外曬太陽，紅得似火；大蘿卜撣去自己上半身的泥土，頂著綠色的遮陽帽，袒露自己粉白色的身軀，躍躍欲試的要跳出壟臺。校園里處處洋溢著豐收的.喜悅。
校園里的冬天，是我們最活躍的季節。暖暖的教師里，老師的諄諄教誨聲、同學們的朗朗讀書聲、行筆翻書的刷刷聲、課間同學間的嬉戲調侃聲，處處充滿著生機，處處充滿著希望。趕上下雪，同學們走出教室，沖出樓外。堆雪人、打雪仗、吸納幾口雪后清新的空氣，從心眼里希望明天還是這樣！
這就是我們的校園，讓我們盡情享受童年歡樂的校園。
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