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提醒初中作文

時間:2024-06-13 13:48:22 初作文 我要投稿
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提醒初中作文

  在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的提醒初中作文,歡迎閱讀與收藏。

提醒初中作文

提醒初中作文1

  一個悄悄的提醒可以使人迷途知返;一個悄悄的提醒可以使人豁然開朗;一個悄悄的提醒可以使人受益匪淺。當我們在漆黑的漫漫人生路中,一個提醒就仿佛是一道微光,給人帶來希望與動力。

  在初一的一整個學期中,由于種種原因導致我的學習成績一落千丈,變成了全校倒數,而那時的我并不奮進;從來沒想過要從頭開始,只是一味的向后退縮,上課不聽講,課后不完成作業,玩的不亦樂乎。媽媽每次都溫柔的勸我,看著那幾絲可惡的`銀發從她的雙鬢生出,我有想過要上進,可是都沒能抵過我的懶惰。我似乎墜入黑暗中無法自拔,我以為我的一生就只能活在黑暗中。

  就在我要放棄我的大好前途,絕望失落時,我看到了!

  我記得那是一個周六,陽光灑滿了院子,我愜意的在陽臺曬太陽,就在這時,我看到一株野草在陽光的照耀下無比閃爍。我定睛一看,拿著野草并非本來就生長在陽光中,而是從一個陰暗的角落蔓延出來的。它是如此的堅毅!它要經過多少個日日夜夜的生長,才能長到陽光下呀。在從未有人給它澆水、施肥的情況下,它竟長得如此旺盛!它翠綠的葉子在陽光下貪婪地吸收陽光,仿佛在慶祝成功的喜悅。我的心靈似有一束陽光,悄悄地,悄悄地,照耀著前方黑暗的路。一株野草尚且能如此堅持和執著,又何況我呢?它生長在黑暗中,心中卻一心向往著陽光,它為了自己的夢想,不懈堅持,一路向前。它仿佛在悄悄的提醒著我,告訴我堅持的意義,教會了我不退縮、不氣餒。

  野草用一種無言的方式向我提醒,我一下子明白了,我需要的堅持與毅力的含義,我像一株野草,在人生道路中并不會隨時有人給予幫助,但我不應該輕言放棄,一定要堅持到最后一刻。

  那株野草,仿佛在我心中悄悄地生長出來!

提醒初中作文2

  拔云見日總有時,往日酸澀皆為陳釀。每當我懈怠放棄之時,一聲親切的提醒將我教會我披荊斬棘,過關斬將。直面挫折,不舍追求,逆境亦能成詩。

  這次考試,我挑燈夜戰。矢志給初三畫上一個圓滿的句號,我想翻身,不想再平庸和沉寂下去,以光鮮亮麗的姿態步入初三,天意愚我,成績的巨大落差若萬丈深淵,似刀尖一般砍在心間。

  這一個月來,我心中有丘壑,想起父母深夜送進的牛奶早點睡的關懷,想起被反復翻閱閱得不行的題鋼,想到被汗水浸透的衣褲……我在夢與現實斷裂的海海里漸漸下沉空氣中嗆人的火藥味,冰冷的譏諷聲,壓得我喘不過氣來,昏暗的教室里,平日里高昂的頭顱頹然倒下。

  一只弱小無助的蠶兒,像枯葉一般痛苦地將自已束縛起來,孤獨地蜷縮在樹梢,隨著凜冽的寒風無助地顫抖。

  我拽著難看的卷子,邁著沉重的步伐回家,卻迎頭撞上了母親,望著母親”親切的神情,再也忍不住了,啜泣不止。母親見我如此難堪,反而撲哧一笑:“不就是一次普通的考試嘛,有必要這么你一定你可以做好,下次一定行!”我停止哭泣:“我真的`可以嗎?”母親點點頭,堅定不移地說:“哪怕無人會登臨意,也要猛志固常在。每只斷蝴蝶不都是掙脫了束縛蛻變而來的嗎?這是人生的必經之路,放平心態,相信自己二定可以!

  因為一點兒小事就萎靡不振,喪失信心,我可不能這樣,在挫折中找到自己,重振旗鼓,汲取九萬里風鵬正舉的力量!

  輕輕的一聲,蛹破殼而出,不再膽怯,抖掉身上的灰塵,滿身泥濘是它的疤痕,更是它的榮耀,它高唱著生命的贊歌。

  我回到教室,不再一蹶不振不振,丟掉壞情緒。一次次擠出時間,聽從老師的教誨,一次次跌倒再爬起。又是一次考試,我迎來了經久不息的掌聲訴說著我失敗后重新站起來的勇氣,一切的努力都有了最好的答案。

  不畏浮云遮望眼,莫道前方路渺茫,感謝成長路上善意的提醒,讓我懂得戰勝挫折,這一路花香滿徑,桃李芬芳。

提醒初中作文3

  “師傅,不好意思!我不小心睡著了!能方便讓我在這下車嗎?”一位大媽站起向司機那走去。透過鏡子,我看見司機叔叔一臉冷漠,頭也不抬,目視前方:“不行!”

  我不由替這位大媽著急起來。

  二十分鐘前,我與朋友在公交車站邊等車邊嬉鬧,打發無聊的等車時光。這位大媽看著我們,友善地揮手提醒道:“孩子小心點,馬路上車多!”我向她點點頭,以示感謝和友好。

  這會兒,大媽更是著急了些。我也急得坐立不安起來。似乎老天爺在幫她,此時公交車竟然安穩地停了下來!我本以為司機叔叔要為她開門,再一看原來是因為紅燈停了下來。大媽再次抓住這個機會問:“師傅,您看這現在正好是紅燈,您就讓我下去吧!”司機叔叔仍然很冷漠地說:“不行!”

  我不禁覺得這位司機太不近人情了。剛才我們上了車坐在前排,車上的人也很少,很安靜。同我們一起上車的這位大媽坐在愛心專座,靠在窗邊一會就睡著了,想必生活也不容易,太累了吧。誰知她會不小心錯過站呢……

  大媽見司機毫不松口,便收回腳,尷尬地說:“好吧!那師傅下一站停一下!我就當走回家散散步吧!”我以為我聽錯了。因為我也曾坐過站,請求司機開門。這使我想起了我的那次經歷——當時那位司機開了門,而現在這位司機叔叔沒有開門!他做到了守法守規,既保護了乘客的'安全,也保障了交通的順暢。同時,這位大媽也沒有自私自利,沒有任性撒潑,沒有氣急敗壞。

  她樂觀坦然,給了司機一個良好的駕車環境,同時也給我一個提醒——交通法規,時時在,請我們遵守它!

提醒初中作文4

  音樂是比一切道理,一切哲理更高的啟示。——題記

  音樂無時無刻都圍繞在你的身邊,無時無刻都在提醒著你。

  剛上初中時,無比傲氣的我總是認為自己比誰都強,但第一次半期考試我就失敗了……年紀304名。我似乎在那一瞬間被擊垮了,我無法相信自己的眼睛。放學了,我一個人靜靜地走著,心中無比的失落。但在耳畔隱隱約約響起了音樂:“面朝陽光,大步向前,一定會更好,灰灰的云灰灰的天,等會兒就散了。”這句歌詞如一股暖流滋潤了我有些冰冷的心,雖然人生的陽光暫時被烏云擋住了,但只要肯努力,繼續走下去,那就一定會成功。盡管我不知道這首歌的名字,也不知道是誰演唱的,但那句歌詞提醒了我,讓我繼續向前。

  人的歌聲總是那么美妙,但大自然的歌聲也毫不遜色。春天,靜悄悄的,只有種子發芽,破土而出,只有嫩芽從枯枝中鉆出的聲音;夏天,知了在天空中演唱著,而到了晚上則是蛐蛐的`獨奏;秋天,除了風與落葉的演奏外別無其他;冬天,雪花在空中飛舞,輕輕地哼著小曲。這便是大自然的音樂,當你聽完這一遍音樂的時候,時間便又過去了一年,我們一遍又一遍的聽著,而大自然也不厭其煩地演唱,但在一遍遍的音樂中,大自然無時無刻都在提醒我們珍惜時間,時間就在我們身邊劃過。這種時間的流逝是靜悄悄的,而大自然的提醒也是靜悄悄的。

  音樂,總是在我們身邊,悄悄地提醒我。

  聽,音樂又奏響了。

提醒初中作文5

  提示,使喚起忘掉的事或很難再想起的事,有時是通過告誡的方法引起的;從旁教導,引起留意。靜靜,安靜;聲音卑微,小聲地,偷偷地。

  你的真誠,是那么地感人;你的善意,是那么地純潔;你的美德,是那么地高尚;你的一個靜靜地提示,是那么奇妙、那么地能夠扭轉天地。

  不需要三令五聲,不需要大張旗鼓,不需要聲嘶力竭,不需要文山會海,也不需要十二道金牌,更不需要強力推動只需要你一個靜靜地提示,就足夠轉變我的命運。

  在我迷茫的時候,你一個眼神,布滿了鼓舞;在我失意的.時候,你一個快樂的笑容,傳遞了信念;在我失敗的時候,你一條短信,燃起了我的激情靜靜地提示,賽過那雷霆萬鈞。

  小時候,我頑皮地下河洗澡,是媽媽大聲地喊我回家,并給了我一次靜靜地提示“不要做水鬼的孩子!”在我的心里烙下了深深的印痕。

  小學的時候,下大雨,我的油紙傘用勁地轉來轉去,看那水珠成圓圈狀飛灑,突然一陣大風起兮傘飛揚,戳破了同伴的油紙傘,我嚇得不知道怎么辦才好。是父親靜靜地提示“快去,與那同學換把傘。”在我的心理播下了和善的種子。

  當年中考前夕的時候,一次體育課,我不當心把腳踝骨扭了,教師把我背到醫院,同學們也紛紛探望我,面對緊急的復習,我急得不知如是好。是班主任靜靜地提示我“信任自己,我能行!”在我的心田上綻放了一朵盛開的蓮花。

  是啊,在我們漫長的生命旅途中,總不時涌來四周八方的種種提示,在這迷茫的明燈中,沉醉的清風里,求索的鼓勵中,落寂的問候里,我們得到了多么暖和強大的動力呀!那是一雙雙關切的眼睛,在凝視著我們前行;那是一雙雙暖和的手,在推動著我們前行;那是一塊塊清楚的路標,在指引著我們前行。

  提示,有時是動聽的和風細雨,有時是激揚的閃電霹靂;有時是寥寥的三言兩語,有時是絮絮的瑣碎嘮叨;有時是直抒胸懷的朋友相告,有時是素不相識的陌路點醒;有時是面對面的劇烈爭論,也可以是悄無生息的一點示意

  在提示中,我驀的覺察,有那么多和善的心在呵護著自己,有那么多的手在扶持著自己,有那么多的同路人在向著一樣的高度攀登;在提示中,我們的心會怦然一動,眼前會猛地一亮,會讓心頭上的愁悶突然消逝;在提示中,我們會猛然發覺:種種彌足寶貴的真情就洋溢在我們每個人的四周

提醒初中作文6

  我的初中生涯如今已近結束,父母、老師、同學給予過我太多的幫助,可讓我記憶最深的,卻是那個陌生人。

  記得那次大考以后幾天,我和同學約好下象棋,可我卻把象棋落在教室里,我回教室一找,卻發現不見了。“唉,你忘了?今天上午還有一個清潔工阿姨說你象棋下得好呢,怎么現在就不見了?”同學無意間的一句話卻提醒了我,我的象棋盤很小,要是掉了出去自己也發現不了,會不會是……

  我悄悄地提醒自己,注意她了。

  想到這里,我和同學一起去找那個清潔工阿姨,問問她知不知道情況,果然,她在。

  這個阿姨是我們這個樓層里最為嚴厲的阿姨,只要她跟你說過那邊地板沒拖過,讓你走那邊,你如果踩臟了地板,她就要大聲地批評你,想到這里,我的疑心在作祟,覺得她更加可疑了。

  我悄悄地提醒自己,應該是她。

  我見到了她,她一身藍衣,那疑惑的眼神,皺著的.眉頭,一切的一切都讓我覺得自己的猜想是正確的。

  “您見過我的象棋嗎?”“那棋怎么了?”“丟了。”“我這里沒有看到啊,這樣吧,我幫你去問一問老師吧。”說著,掏出了手機,問老師的電話是多少,我如實地告訴了她。

  難道他是想使用“調虎離山”之計,先打發了我們,在自己拿走?看著她那飄忽不定的眼光,我悄悄地提醒自己,一定是她!

  但是,通了,電話那旁L老師接了點活,原來有人撿到了我的象棋,給了L老師,終于水落石出了。

  這時,我望著她,冬日里一抹淡淡的陽光灑在地上,也留在了她那個貌似嚴厲,實際卻很慈祥的臉龐。我難以告訴她在這幾秒之前我是多么的懷疑她,我希望這將是一個永遠不要讓她知道的秘密。我為找到了象棋而喜悅,我更為自己沒有證據就妄加猜測而自責,我已無顏面對她,我的選擇是離開。

  “孩子,以后要時時刻刻地看好自己的東西,千萬別丟了!”她十分中肯地提醒了我,我看著手里的象棋,剛想說出來的話,又卡在了喉嚨里,說不出來了,她的提醒讓我離開了。

  她悄悄地提醒我讓我感到了一些無法用語言來表達的東西——人情味。雖然外面正值寒冬,可我的心里卻暖意濃濃。

  她悄悄地提醒代表著太多太多了……

提醒初中作文7

  末的時光總是緊張而又夾雜著幾絲慵懶的。人們都想在周末時好好地放松休息一下,睡上一個美美的回籠覺。可是周末對我而言是最佳的復習時間。

  伴著墻上疾走的鐘表,我正躊躇著明天的安排。清晨的霧氣緩緩地彌散著,留下一絲涼爽的氣息。秋日溫煦的陽光在清冷的風中顯得尤為俏皮可愛,一縷陽光透過窗戶靜靜地灑在床前,無聲地向我發出招呼“新的一天開始了,你還準備繼續睡懶覺嗎?”。我“嗖”的一下坐了起來,感覺全身都充滿了精力。我立馬打開窗戶,想迎著微風接受陽光的沐浴。可是往往‘理想很豐滿,現實很骨感。’打開窗戶,一陣冷風撲面而來,措手不及的我一個激靈又躲進了溫暖的被子中。望著窗外表面溫煦暖和,實際寒冷凍人的天氣,我咕囔了一聲:“外面這么冷,才不要出去呢。還是被窩里暖和呀!“我翻了個身,準備繼續去和周公‘研究棋技’去了。“快點起床啦!都日上三竿了,怎么還在睡覺啊。快點吃早飯了,還要學習呢!”“再睡一小會兒…”我回應著媽媽的浩聲不滿睡意朦朧地說著。“這么冷的天,讓孩子多睡會兒吧,周末沒事的。”隨著輕叩的敲門聲,爸爸低沉的聲音從門縫擠了進來。“不過,”爸爸話鋒一轉,“你要能回答出我的一個簡單問題才行。”“好,只一個簡單的,一定要說話算數噢。”聽著爸爸豁達的話語,我隨聲應道。“好。那你能說出幾條關于珍惜時間的中外名言嗎?”我一躍而起,披著睡衣倚在床頭,響亮聲中帶著得意,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。一年之一在于春,一天之計在于晨。還有一條是哈弗的假校訓:我荒廢的今日,是昨日殞身之人祈求的明日……”不覺間,我的聲音越來越慢,越來越小。望著墻上掛的.“今日歌”,我若有所思,若有所悟…我連忙穿好衣服奔下床,拿起書本,仔細的學習起來。一剎那,我仿佛明白了那些時間名言的意義了。

  是爸爸悄悄地提醒無形地鞭策了我,讓我從內心里真正地珍惜時間,努力奮發,這比直接苛責要有用的多。

  回想起來,有多少老師的悄悄提醒被我們漠然置之,有多少家長的悄悄提醒被我們拋之腦后,有多少朋友的悄悄提醒我們罔若未聞。在很多時候悄悄地提醒遠勝于質問說教,讓人在沉思中自疚自責,認識錯失,有勇氣擔當,努力拼搏,激發潛力,在學習人生的道路越來越精彩,越來越繽紛。

提醒初中作文8

  一個靜靜地提示,轉變一個社會的命運;一個靜靜地提示,還可以轉變一個國家的命運;同樣,失去一份靜靜地提示,也可釀成大錯。

  比方,以前,教師給我們講了一個故事。從前有一個科學家,他很出名,但在計算世界末日的時間中,少加了一個數,人們提示他,但他認為自己是正確的不聽勸說,而造成了很大的損失。人們爭先恐后的自殺,街頭壞蛋很多,使國家造成了很大的損失。最終他受不了也自殺了。或許人們會說:“誰不會有失誤呢?不過有點大而已。”是呀,誰都會有失誤,但失誤不是最重要的,最重要的是學會采納別人的提示,人們給了他提示,但他獨來獨往,不聽勸說,造成了國家及人民的損失。雖然這只是一個人們想象的.虛假故事,但是我們不應明白它的含義的重要性嗎?它告知我們,或許一個提示是微缺乏道,但或許很重要。

  小時候,我準備和同學去釣魚。媽媽提示我:“很危急,不要去。”現在大了,看電視上,多少孩子上河邊玩或到河湖里游泳而不當心掉到湖里。父母的提示是好的,是對你有益的。

  教師提示我,學習不能有半點馬虎,不能學幾天玩幾天,更不能一天打漁,三天曬網。但是我沒聽進去,導致我的學習一上一下,極不穩定。

  爸爸媽媽提示我,做事不要煩躁,我聽進去了,于是友情來到了身邊。

  樹葉告知花兒,不要張揚,于是蜜蜂來到了她的身邊。

  花兒告知蜜蜂,不要炫耀,于是蜜蜂成為人們口中說的“辛勤勞動者。”

  蜜蜂告知螞蟻,不要貪圖眼前的利益,螞蟻不聽。最終,螞蟻沒得到任何贊揚。卻由于利益搞得分家,最終無依無靠。仰視星空,他們嘆息,為什么不聽取他們的提示。但是,已無法回到從前。

  一個小小的提示,可能微缺乏道,但結果也可能讓你獲得勝利。所以不要以為別人的提示無用,世間的萬物都是有用的。所以,請珍惜別人的提示。

提醒初中作文9

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”總愛在靜謐之中坐下來,一盞燈,一瓢飲,聆聽書給予我悄然的提醒。

  隨風潛入夜,潤物細無聲。”說的是春風悄悄地滋潤著萬物,這是一種愛。

  “慈母手中線,游子身上衣。”寫的是母親對兒子悄悄地關愛,這是一種愛。還有一種愛叫做悄悄地提醒。

  提醒,有時是婉轉的和風細雨,有時是激昂的閃電霹靂;有時是寥寥的三言兩語,有時是絮絮的`瑣碎嘮叨;有時是直抒胸懷的朋友相告,有時是素不相識的陌路點醒;

  有時是面對面的激烈爭辯,也可以是悄無生息的一點暗示……

  在提醒中,我驀的發覺,有那么多善良的心在呵護著自己,有那么多的手在扶持著自己,有那么多的同路人在向著一樣的高度攀登;

  在提醒中,我們的心會怦然一動,眼前會猛地一亮,會讓心頭上的憂郁突然消失;在提醒中,我們會猛然發現:種種彌足珍貴的真情就洋溢在我們每個人的周圍……

  時光就像兒時手中的橙色氣球,一不留神,就飛上蒼穹。上小學后,我常為考試的失利、學習的困惑所煩擾。

  坐在桌旁、一盞孤燈亮起,我開始在書中“觀古今于須臾,撫四海于一瞬。”杜子美那“會當凌絕頂,一覽眾山小”的凌云壯志令我嘆為觀止;

  李七山“星沉海底當窗見,雨過河源隔座看”的句子令我深感之字之魅力;七十二賢人與孔夫子吟誦“逝者如斯夫,不舍晝夜”令我學習更加抓緊時間……

  悄悄地、悄悄地,這些美麗的句子飄入我心里,提醒著我:

  在學習上應有“學如逆水行舟,不進則退”的進取精神,應如柳永“為伊消得人憔悴”般執著,應有“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”的實踐精神。

提醒初中作文10

  愛,總是在生活中的一個不經意間,例如那一杯溫熱的牛奶、那溫暖的眼神和那善意的提醒——其實,提醒不僅僅可以規勸別人,更可以用來表達那無法說出口的愛。

  “哎,天真冷!”剛一起床,本想帶著晴朗的笑容和早上親切地問好,但現實冷冷的給了我一個巴掌。“一定是我打開被子的.方式不對!”我閉上雙眼,一頭鉆進被子里,咬著牙瑟瑟發抖。看著外面“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的慘狀,我心里一驚:糟了,今天這么冷,如果我今天不穿一件外套,我會凍成冰塊的。媽媽在早上就已經走了,根本不可能回來,她走得那么急,肯定不能想到早上會這么冷。“

  看了看偌大的客廳,空空蕩蕩的,眼淚不停地在眼眶里打轉,似乎有無限的委屈壓在心頭。突然我看到了桌子上的那張字條,心中有些莫名的興奮與緊張,想也不想就沖到了桌子旁,即使撞到了桌子角上也毫不在意,傷口火辣辣的疼,可我的心里還是只有那張字條,拿起紙條仔細地看:“今天早上我起床的時候,看到天氣有些差,就給你找了一件衣服,天冷了,多注意一下,不要感冒了。菜我給你放在鍋里了,起床自己熱一下吃吧。”看著媽媽的字,我的眼淚緩緩落下,媽媽做事一向有條理性,每一件事都井井有條,不可能出現類似趕時間之類的事,而今天媽媽的字跡有些潦草,一眼就能看出那是在疲憊與焦急中寫下的,媽媽昨晚為了幫我洗衣服,更是到了深夜才睡覺,而且今天早上又要早起,可我昨天卻和她吵架。想到這里,我被母愛深深地打動了。

  雖然天是冷的,但此刻,我的心是暖的。其實,當我們受到提醒時,不妨用心認真的感受一下,那其中,是否包含著濃濃的愛意。

  悄悄的提醒如細雨春風,如連綿不斷的溪流,如那飄灑在空中的飛絮,如同一片柳葉無意間落在水面上,它悄然無息的沉入水底,卻使水面泛起了一圈一圈的漣漪,久久不能平息。或許,這種“一語驚醒夢中人”般的提醒,能讓我們在這個夢幻的世界中,感受到最真實的愛。

提醒初中作文11

  我不知道是不是我太幼稚了,也不知道說不是我太笨了。你對我的愛已經那么明顯了,我還是像以前那樣不懂你的心!直到那一刻我才明白。

  夏天的晚上總是那么悶熱,我一個人悄悄的坐在房間靜靜地看著電腦。看著爸爸留下的紙條:老爸今天又加班了,你已經長大了。自己要學會照顧自己吧,老爸今天晚上11點回來。

  爸爸你不說過我在你的心里是永遠長不大的小孩嗎?心里不由這樣想。

  “我還是個孩子給我一個擁抱好不好,不要嘲笑我的偶爾發脾氣和撒嬌……”電腦又在播放曾軼可的還能孩子多久了。沒錯我的歲數看起來是已經“長大了”,到時我的心還是像孩子那么幼稚啊,希望回到以前小時候的自己。

  “啊啊啊!”伸伸懶腰,“去看一下爸爸吧給我的零用錢放哪里了”邊說邊往爸爸房間里去。

  一進去房間還是那么干凈,干凈的讓不敢相信這是我爸爸的房間。

  我還來不及反應突然有一個聲音響起了,“ooo是爸爸的手機,難道今天爸爸沒帶手機嗎?”我說,嘻嘻嘻嘻,要不看一下爸爸有什么啊。我突然間有一個壞想法。于是我快速的向爸爸的手機前進。

  手機不斷地響,我的心忐忑不安。我的手不由的向爸爸的手機,現在的我就想一個“小偷”打開爸爸的'手機。“切也沒有什么啊,只是鬧鐘而已……”我不屑地說。

  到時我注意到了一個內容:十:半下班,然后去買宵夜給女兒回家。我再看一下時間已經是十點半了,就是說爸爸已經下班了吧。

  最后我返回鬧鐘的首頁看見每一個調的時間都是一樣的……

  不知道是不是太熱了的原因,我的眼睛開始朦朧起來了。只見眼淚不斷往下掉,此時的我不像是一個初中生了,像以前整天粘著爸爸的小女孩,想愛哭的小孩子。

  爸爸,原以為你只是為了賺錢而不理我呢,想不到你一直都再關心我。是我‘太笨了’還是你掩飾的太好啊!!我哭了,第一次在爸爸的房間哭了。

  哭完了我還是恢復了現在的我,見爸爸回家了還是假裝沒有什么事,只是把爸爸帶回來的宵夜吃光光,爸爸看見我這么快“清理”完他帶來的宵夜,用驚異的目光看著我。面對爸爸那驚異的目光,我對他笑了笑然后繼續吃宵夜。因為在分宵夜特別“好吃”。

  他,把對我的愛記在了他的手機了。

  眼淚悄悄地提醒我,他的愛是“特殊的”,他的愛只是放在我不會注意的一個地方而已;同時我也明白自己是該長大了。

提醒初中作文12

  四季不停的變更,周而復始,四季中的萬物也在不停地變換,它們在以他們的方式提醒我們一個個真理。

  “沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風”

  當一場綿綿的細雨過后,當小溪里的冰融化,當道路上的積雪掃清;這意味著什么?這意味著冬和寒風和飛雪再次沉睡。當竹筍探出頭來,當柳樹的枝葉開始發芽,當杏花悄然綻放;它們都在和我說著悄悄話:“春天來了‘一年之計在于春’又要開始努力啦”我明白了,新的一年序幕拉開,我又要有計劃了。

  “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”

  姥姥家南面的池塘里,不知何時竟長滿了荷葉,呈現著純粹的綠色,許多荷葉重疊在一起,像一把巨大的遮陽傘,撥開密集的荷葉,終于,在縫隙中,發現了一株小小的花苞,呈閉合狀,還未開花,就已經能看出那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的品質。原來,它在告訴我不折不撓,潔身自好的精神。

  “寂寞梧桐深院鎖清秋”

  走在校園里,尋覓著秋的足跡,來到西甬路上,看著眼前高大的法桐樹,在那些密密麻麻的樹葉中發現幾片那枯黃的樹葉,繼續向前漫步,忽聽耳后傳來了“沙沙”的響聲,是涼爽的風襲來,驚動了那些樹葉,回頭看去,有幾片落葉飄落下來,落到樹下,落葉歸根,向我展現這“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的'境界,使我肅然起敬。

  “忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”

  冬天的第一場雪在一夜之間普遍了大街小巷,使得外面的世界銀裝素裹。走出家門,聽到了孩子們打雪仗的嬉鬧聲,掃雪車在道路上撒鹽的聲音,寒風吹過我臉頰的“呼呼”聲,冬已經席卷整個大地。然而,傲骨的梅花卻挺立在這片雪原之上,任由冬任意肆虐,它屹立不倒,演繹著“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的傳奇。

  我謹記著它們給我的啟示,猶如一盞明燈,悄悄地指引我前進的方向。

提醒初中作文13

  “滴答,滴答”書桌上的鬧鐘不停地響著。而我,呆呆地坐在書桌前,緊緊地盯著那鬧鐘上的指針:一秒,兩秒好像在提示著我。“是什么呢?”我問自己。

  又回想起我的小學同學,回想起我們在一起的時間。我翻出畢業時我們的光盤,看著我們從相遇,到相知;從叫不上對方名字的小孩子,到相互都無話不談的鐵哥們,不得不思念小時候那些歡樂的`時間。

  看著我們當時天真稚嫩的念頭,我笑了笑,那時的我們是那么天真。我們曾商定要考入同一所中學,可現在卻不得不各奔前程;我們還宣誓要每周都聚一聚,現在算來,也許有半年不見了吧。

  我的心中像是打翻了五味瓶,說不出是什么味道。假如可以,我盼望再回到那一天,那個我們第一次見面時的一天,那該是多么美妙啊!

  雖然我們有時相互爭吵,打鬧,但是沒有轉變的,也無法轉變的,是我們之間深厚的友情啊!

  三年以后,當我上高中的時候,是否會想起我現在的初中同學呢?我想,是的。那么,與其三年之后,我看著那不知看了多少次的光盤,感慨初中三年的光陰似箭,不如從這時起,珍惜初中生活的每一天,每一分,每一秒,不再讓初中生活的美妙只留在回憶中。

  我恍然大悟,這就是時間提示給我的吧!

  時間是那么奇異:當你在意時,它們就會裝出一副老狡猾實按秒跳動的樣子,但一移神,就會是數年時間風馳電掣。

提醒初中作文14

  媽媽的愛陪伴了我十五年,總是靜靜的,很溫暖,很安靜。

  媽媽因為有比較嚴重的口吃,平時很少說話。在與媽媽出去的時候,一般由我來替媽媽說。然而,媽媽總能在我身邊悄悄地提醒我。

  在我八歲獲得了競賽獎時,拿著證書,得意洋洋地拿回家帶給媽媽個驚喜。媽媽只是眼睛一亮,然后看我期盼地表揚的神情后,搖搖頭,喉嚨里像哽了什么東西似的,只是說:“你,這不,不……”然后她也放棄了表達,默默走進廚房,拿出半瓶水塞到我手里,自己切菜去了。

  我拿著水走進臥室,水聲“嘩嘩”地蕩起,似乎在嘲笑我的得意忘形。聽著瓶中的水聲,用了用力搖了幾下,然后丟掉它。瓶子在地上滾著,“嘩嘩”聲依然充滿了我的耳朵,我驀地想通了——媽媽是在提醒我,不要驕傲自滿,這樣會摔得很疼。我彎腰撿起水瓶,把它放在桌子前。那一次,我學會了謙虛。

  九年級,考試卷子如雪花般向我飛來,整天整夜就是做卷子、講卷子。幾次考試失利,我的心情處于低谷。回到家,我無精打采,媽媽如往常那樣切菜、炒菜,我垂頭喪氣地抱頭急走到臥室。整個身子撲到床上,不知不覺睡了過去。再次醒來,廚房已傳來陣陣響聲,我抬頭一看,一杯水放在床頭。

  咦,這不是今天早上的水嗎?看那,杯底有灰了,怎么還不倒掉?莫非媽媽犯糊涂了?打算倒了這杯水,我驀地明白了媽媽的用心良苦——即使水中有灰塵,水依然如此澄清。因為水包容了它們,讓它們沉淀,所以保持如此澄清的`水。我輕輕晃了晃,水中的灰懸在水中旋轉,一杯澄清的水立刻渾濁起來。

  原來是這樣,我將水杯放在桌前水瓶旁。靜靜看著灰塵沉淀,仿佛我的心靈越發純凈一般。

  那一次,媽媽悄悄地提醒,我學會了包容。

  媽媽的愛如同她的提醒,那么安靜,那么溫柔。

  看著房間一角擺放的曾經在我腿上纏裹的石膏,我慢慢地將它拾起來,想起了它對我的提醒,和父親那時對我的提醒。

  我從小就十分自立,小學起就學會做各種家務,我常為自己比別的同學自理能力強和能夠不依靠父母生活而自豪。但也因此我的脾氣有些倔,遇到困難也從來不尋求任何人的幫助,甚至有時還因為別人的幫助感到氣憤。

  一次打籃球時,我彈跳之后一個不小心外腳背著地,自己像剛學步的嬰兒一樣,一個趔趄,重重地摔個四腳朝天。那時右腳劇烈疼痛,如灼燒一般。可要強的我咬了咬牙,繼續堅持打球,并以勝利結束比賽,高高興興地回了家。

  可第二天起床之后,腳一著地就像扎了針一樣劇痛,父親見狀帶我到了醫院。

  檢查之后,發現我的右腳原本只是骨裂,可是繼續打球嚴重惡化了傷情,右腳成了骨折,醫生建議打上石膏,進行靜養來恢復,當然要得到傷員的同意方可打上石膏。這時我想到自己自由的羽翼即將被束縛,要強自理的自己要被像殘疾人一樣照顧,心里很是不甘心。

  我拿起筆,正要簽上“不同意”時,看了看父親,父親背身過去,用手托了托下巴,搖了搖頭。看著父親若有所思,我猶豫了。想到若恢復不好,會拖累他人一輩子,于是我簽下了“同意”。

  綁上石膏的一個月里,我多次想要嘗試著行走,父親什么也不說,只是扶我的次數越來越多了。我多次想要嘗試自己扶著進教室,父親什么也不說,只是把車開到了教學樓下才停。我多次想要嘗試著自己洗澡,父親什么也不說,只是浴缸旁多出了一個扶手……

  一個月過去了,我終于將石膏割了下來,我重新邁起了大步。我又看了看父親,他又背過身去,用手托了托下巴,但這次他點了點頭,我把石膏的殼子帶了回去,放在房間的一角。

  石膏不會說話,它在我受傷時綁到我的腳上,痊愈之后又被拆離了腳,它在悄悄地提醒我,受傷時我會默默地保護你,痊愈后我會默默離開你,站在你身后,依然默默地看著你。

  我想我的父親也如石膏一樣,在悄悄地提醒著……

  步入畫室,叔叔坐在橘黃色的燈光下,蒼老的畫架旁,一杯熱咖啡飄散出裊裊熱氣,周圍的石膏像似乎也要悄悄地提醒什么。叔叔對大衛的頭像凝望片刻,忽然,一絲笑容浮現在他的唇邊,他在畫板上為大衛加上了一層肅穆的表情,隨后,端起咖啡杯,微抿,眼里和嘴里都是加了糖的“卡布基諾”。

  我被素描這份細微和周全深深吸引,更懂了大衛肅穆的眼神,讀懂了伏爾泰慈祥的笑容……

  照例,我在畫板上打了個粗糙的輪廓,準備在后來的修改中繼續完善,叔叔望著畫板,搖了搖頭,提醒道:“作品沒有定好框架,它是不具有靈魂的。”我拿著鉛筆左右權衡,在畫板上畫好底樣,再用橡皮小心翼翼地摳去多余的線條,時間久這樣流淌在筆尖與紙面摩擦中。

  素描悄悄地提醒我,讓我學會摒棄急于求成的躁動,收獲一份可貴的處世方法。

  開始學習畫灰面,叔叔提醒:“灰平衡了黑與白,使它們共存、融合、彌補,此為中庸之道。”我擦去明暗交界線,可立體感依然清澈,叔叔笑著說:“沒有暗,亮也失去意義,它們是相對的,但又是相同的。”我點了點頭,邊作畫邊想:“知其心者,知其性也知其性,則知天矣。否極泰來,盛極則衰……

  素描悄悄提醒我,不僅讓我收獲泰然處世的方法,也品味生活的原意。

  還是橘黃色的燈光下,大衛肅穆的表情暗示著素描,叔叔提醒:“大衛拯救過猶太民族,是英雄,你要像米開朗基羅一樣懷著崇仰的心情去創作它。”我點了點頭,筆上多了沉甸甸的責任。

  有人說,素描就是畫板,而那些偉人的精神就在石膏像中,引起了我無法停止的熱情。只是這份熱情,舍棄了華麗的顏色,用樸實的黑白,描述了生活原意。

  我想:不僅是叔叔,素描也一直悄悄地提醒我這點吧。

提醒初中作文15

  這是一個秋季的雨夜,我呆在家里,無意的看著窗外的秋雨,不禁回想起暑假中這樣一件往事,這件往事,夾雜著親情,夾雜著友情,還夾雜著妹妹的成長。

  這一天,天氣晴朗,我帶著妹妹和朋友一起散步。但是我覺得妹妹有些不對勁,原來話如此多的她,現在變得像個機器人,一言不發。回到家,她第一句話就是對我說“姐姐,我討厭你那個朋友,從今以后我再也不會搭理她。所以,如果你以后還要理她,我就不再理你!”語氣中帶著冷漠,眼神中帶著憤怒,步子都是重重的,就像她腿上綁了一塊大石頭,仿佛會山崩地裂。我被她這番話吃了一驚,當我去問朋友時,朋友恍然大悟:“該不會是上次我們在樓下玩的時候,我總是贏,所以她生氣了吧?”我聽后眼睛一亮,告別朋友,回了家。

  那扇妹妹房間的門依然是冷冷地關著,我知道她還在生悶氣,我把寫好的信塞進門縫,然后若無其事地走出房間。

  第二天,我發現門縫中有一封信,那是妹妹的回信!我打開信封,看見妹妹的留言:“姐姐,對不起,我知錯了,我太不懂事,只知道為朋友小小的勝利而嫉妒,卻忘記了玩游戲的目的就是為了友情,我太看重結果,可是游戲精彩的地方是過程。看了你的信,還有你的畫,讓我明白了這樣一個道理,讓我想起了我們一起玩時的快樂時光。我決定向朋友道歉,與她和好。姐姐,謝謝你!”

  看了妹妹的.回信,我已經感動得泣不成聲,我看到了妹妹的成長!我閉上眼睛,再一次想起了我畫那幅畫時的情景,那張畫上,朋友和妹妹正在草地上開心的玩耍,而我站在遠處默默地望著她們。我站在旁觀者的位置,看著妹妹的成長。

  這個悄悄的信,至今我都念念不忘,我相信妹妹也永遠不會忘記。所以,當別人犯錯誤的時候,他們需要的不是懲罰,不是責罵,只是一個悄悄的提醒,因為只有這種友好的安慰,才能觸動他改正錯誤的心。

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