幼兒園家委會工作總結

　　總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，為此要我們寫一份總結。我們該怎么寫總結呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園家委會工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園家委會工作總結1

　　一、完善規范管理，明確工作職責。

　　每年家委會的成員都會有所變動，為了體現公平，也激發家長參與的積極性，我園采取了家長自薦、教師推薦、領導協商的方式推選出新一屆的家委會成員。新學期的第一次家委會會例會通過宣讀《家委會章程》、《家委會工作制度》、《幼兒園發展規劃》和該階段的家委會工作計劃，理順家委會的管理網絡，讓每位成員都能清楚的明確了各自的職責與分工，能結合個人的工作特長與興趣愛好為促進家園雙向互動而發揮作用。

　　為了有效推動家委會工作的持續發展，我園不斷完善工作機制，嚴格實行家委會工作制度，積極開展了家委會例會、家長義工等工作，把家委會工作落到實處，真正實現家園合作、家園共育。

　　二、參與幼兒園日常管理，提出有效建議。

　　我園的家委會委員積極參與幼兒園管理，特別是參與涉及到學生利益的民主決策管理，如改善幼兒伙食、規范教育收費等，家委會成員獻計獻策，努力維護孩子的利益。

　　為了使我們的幼兒園從各方面真正做到為孩子服務、為家長服務，完善人本化管理和服務，我們迎合廣大家長關心的熱點，我們邀請家委會成員參與了營養員技能比賽的評比。從色、香、味、營養等多方面入手，讓這些家委會成員對幼兒的膳食在營養、食物搭配、口味等方面有深入的了解，讓家長能放心。同時，通過集中家長的意見和建議，為我園幼兒每日的餐飲提出了很好的改進措施，真正的實現以人為本的宗旨。

　　為了進一步提高我園辦學質量，讓我們的每一位孩子更健康成長、全面發展，我園定期向家委會成員介紹了本年度的“幼兒園發展規劃”，并向家長發放了“征詢表”，請家長們為幼兒園的可持續發展獻計獻策，提出寶貴的建議。家長們積極參與度很高，關注到了幼兒園很多細節問題，如：采取哪些親子社會實踐活動的組織形式以增進家長之間的交流與溝通；幼兒園環境設施上的安全隱患；家長開放活動的`時間、組織形式、觀摩的內容等。從中可看出我們家長熱忱關心幼兒園、幼兒的發展。我園領導虛心聽取家長們的合理化建議，并落實在資源優化、教育教學改革、家校優化互動方面。

　　同時我園重視家委會成員的參與權、知情權、發言權和評價權，讓家長對我園未來發展規劃有清楚的了解。每周一次的家長駐校能讓家長清楚的了解幼兒園一日活動開展的生活作息時間安排；能了解幼兒在園的生活、學習發展情況；能了解教師在教育教學各方面采取的策略方法。年終的家長評價問卷也有家委會全面負責監督、統計？總之，家委會在我們實施素質教育過程中的合作互動是全方位的、深入細致的。通過這些舉措為家校互動對話起到了搭建平臺與橋梁的作用，不僅讓家長參與幼兒園管理、教育的討論，還能讓幼兒園能及時了解家長的需求與想法，為構建民主、互動、和諧的家園互動起到了推波助瀾的作用。

　　三、利用家長資源，支持幼兒園教育。

　　教育不僅僅是幼兒園的責任，家長也有責任協助幼兒園實施素質教育，在家委會的牽頭帶領下挖掘家庭、社區資源協助幼兒園開展的大活動。

　　為了保證校園的安全我園根據上級領導的指示嚴格執行安全制度，有的家長對來園、離園時不能進入園產生不理解的想法，接孩子時會擁擠在一起，容易存在不安全的隱患。針對這種現象，我們邀請派出所的民警對全園的家長進行了安全教育宣傳講座，以他的專業理念來告誡家長如何為自己的孩子提供安全、舒適的生活學習環境。通過這次家長講座對全園的家長都敲響了安全的警鐘，并自覺地遵守，并能維護起幼兒園的安全，使得幼兒園來園、離園變得有序起來。

　　有些家長也非常熱衷于來園進行義工，如幫助除綠化帶中的雜草，除草過程中家長也體會到老師工作的辛勞，同時對我園又有了新的認識和認同；請警察家長走進課堂為幼兒進行安全教育活動。

　　大班年級組開展幼兒運動會，大班的家委會成員積極參與前期的準備工作，幫助老師一起收集準備有關的比賽材料，并組織其他的家長也參與運動會比賽中，促進親子、家長與家長之間互動。

　　四、開辦家長學校，提升家長科學育兒觀念。

　　為提高家長科學的家庭教育觀念，有效實施科學育兒，我園邀請了多位科學育兒方面的專家，根據幼兒年齡特點和家長需求開展家長學校。

　　五、加強家園互動。

　　我園充分利用黑板報、宣傳欄、家長園地、等進行宣傳科學育兒知識。定期發放《家園聯系手冊》，及時反映幼兒在園情況及介紹本園的教育內容；定期出版專欄墻報，向家長和社區居民宣傳疾病預防、家教須知、教育辦法；班級門口設置“家園聯系”欄目，除在每期的專欄中介紹幼兒教育、幼兒活動花絮，保健方面的知識外，還定期推薦一些家庭親子游戲，受到家長歡迎；同時也為家長設立了“家長留言”的版面，歡迎家長自己將平時的育兒知識或所見所聞與其他家長進行交流與分享。

　　六、家長參與對園本特色教育活動。

　　為了家長加大對我園課程理念的了解，擴大幼兒園的知名度，邀請了家委會成員參與到教學中，讓家長通過親身的體驗，課程又有了新的認識和認同。

　　下階段我們針對如何發揮家委會在家長中的核心作用進行探討，讓家委會真正的成為幼兒園與家長之間密切溝通的橋梁。

幼兒園家委會工作總結2

　　一、工作回顧

　　（一）精彩活動 浪漫回憶

　　六一文藝表演，絕對珍藏版。每年的六一都有豐富多彩的活動。在落實得過程中，作了大量的籌備組織收集工作。并獲得了幼兒園領導和家長的大力支持。最后的表演那天，我們獨特隊形隊列、靚麗的.服裝，優美的動作。贏得了大家的好評。

　　（二）互幫互助 渾然一家

　　1．每次活動都受到家長的大力支持，默契互助，讓人感動。

　　2．家庭之間幼兒之間的互助，其樂融融。

　　二、反思

　　問題：在這次六一文藝表演有一個問題我并沒有處理好，有一個叫游子佳的小朋友，開始排練前，我怕家長不理解，就和萬沖老師商量，讓小朋友自愿報名，這個小朋友開始爸爸不同意，可就在演出前幾天，媽媽帶著小孩子來說想參加，我們答應讓她來試試，重新編排過隊形來跳，可由于時間原因，孩子跟不上，最后也還是沒能參加表演。我想如果在排練初期就和家長溝通，也許就不會出現后面的情況。

　　三、明年展望

　　1．擴大參與面。

　　2．進一步加強家委會組織建設，制度建設，分工合作，規范管理。

　　3．進一步推進主題策劃活動，讓孩子們在活動中健康成長。

幼兒園家委會工作總結3

　　一、協助老師參與班級公共財務的管理。

　　每當有班級組織的活動需要收費時，家委會成員就會各司其職，協助老師對家長們上交的費用進行收納，核對。例如，親子游的門票費用，教材費用。這樣不僅有助于收費工作的高效展開，也使我們家長能對班級的公共財務做到心中有數，從而進一步的加深了家長與老師間的信任度。

　　二、積極參與班級活動的組織和開展。

　　幼兒園的各項班級活動，需要老師，需要孩子，也需要家長。以第二學期的春季親子游為例，在活動開展之前，老師就在QQ群里咨詢家委會成員的意見。例如活動的內容，活動的地點。家委會成員展開了積極的討論，經過一系列的比較和分析，最后老師和家長共同確定了活動的內容。所謂集思廣益，有了好的開頭，后續活動就更能順風順水得開展了。包括在這次親子游期間，家委會成員也參與了活動的組織，例如人數及門票的核對，活動中照片的拍攝，盡量使活動得以成功開展。從最后的結果看，孩子們玩的很開心，家長們之間以及家長和老師之間也得到了進一步得交流，彼此加深了印象，愈來愈像一個真正的大家庭。

　　三、家長走進課堂活動。

　　每個學期班級都有家長助教活動，就是家長給孩子們上一節課，內容自定。上學期，我們的家委會成員就分別給孩子們上了講 故事 課以及示范如何包餃子。有趣的故事，不一樣的“媽媽老師”，給孩子們留下了深刻的印象。看到自己的媽媽在講臺上示范給大家包餃子，孩子就更懂得了分享，不僅是物質上的分享，更是精神上的分享。原來自己的媽媽也可以為大家做更多的事，這比純粹的講道理更為直接和有效果。自己的孩子收獲了分享，大家的`孩子收獲了特別的“媽媽老師”，真可謂一舉兩得呢。這也要感謝幼兒園的這個有創意的金點子。

　　在這一學年，孩子們長大了，也更懂事了。其中老師的付出是主要的，也最為辛苦，而我們家委會只是起到了推波助瀾的作用。但希望我們家長這點小小的付出，能帶給老師大大的幫助。畢竟，孩子們的成長與我們家長的參與密不可分，而今后孩子在學校的學習和生活時間占了絕大部分，所以我們家長更有責任和義務參與其中。總而言之，家委會加強了幼兒園和家長之間的聯系，并且收效頗豐。在接下來的學年里，家委會一定會繼續積極配合幼兒園、班級老師的工作，為了我們的孩子做的更好！

幼兒園家委會工作總結4

　　一、恪守職責，主動參與、積極配合學校、老師開展工作。

　　家委會全體成員統一認識，明確了家委會的權利和義務，發揮各自優勢，大家分工合作。很好地發揮了橋梁紐帶作用，促進了家長和學校、家長和老師、家長和家長的交流和了解，增進家長和孩子、孩子與孩子之間的感情和友誼。

　　1、家委會，充分認識到網絡在聯系家、校、學生之間的重要性，通過QQ群和微信群，家校互相交流、互相溝通，為培育孩子創造良好的教育環境和氛圍。家委會通知都在群里公布，發揮著家校聯系功能，是促進家校互動，提供了教育孩子的交流平臺。

　　2、本學期開學初就召開家委會，讓家長了解學生的目標，并向家長匯報上學期所取得的成績，還通過與家長學習相關家教文章，提高家長的教育能力，本學期還結合學校實際和需要，邀請家長委員會深入課堂，促進家長與學校的聯系。通過面對面交談，使學生及時聽到家長的呼叫，了解家長對學校的教育、教學工作意見、建議和要求，也使家長及時掌握教育子女的有效方法，密切家庭與學校聯系。

　　3、家委會積級參與配合學校組織的大型活動中。如六一前夕二年級共同體“激情獻六一，聚力新時代”團體熔煉活動，家委會部分家長與與學生和老師一起參與了這場集體“熔煉”，配合老師組織同學，維持秩序，拍照攝像，并為孩子們準備飲用水和補充體力的小食品。班級榮獲了年級團體第四名，這份榮譽離不開老師的指導，家委會的配合協助。

　　二、創班級特色，配合老師做好班級活動。

　　家委會協助老師，配合學校，對班級的教育、教學活動給予支持和幫助。為了引導孩子養成熱愛讀書的好習慣，班級開設了“閱覽角”。六一兒童節前夕，家委會積極聯系家長們，精心為孩子準備圖書，讓“閱覽角”更豐富，讓孩子們有了更廣的閱讀空間。

　　三、開展有益的教育活動，拓展孩子們的學習和成長空間。

　　傳統節日正是培育優秀民族文化的'沃土。家委會成員抓住時機，在傳統節日到來前積極出謀劃策組織各種活動，讓孩子們了解民族風俗及民族文化含義；學會感恩和珍惜現在的美好生活，愛國、愛家；弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。傳播良好的行為習慣。一場場看似簡單的活動，卻花費了家委會成員的不少心血，所幸的是得到了全體家長們和老師們的支持。

　　四、把家委會工作落實在實處。

　　怎樣才能做好家委會的工作，不辜負全體家長對我們的厚望，通過一學期的摸索，我們總結出來，家委會要想把工作做好就要把功夫花在實際的工作中，做好每一件不起眼小事，搞好班級。

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