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有意義的事作文
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的有意義的事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有意義的事作文1
我們班的班主任葉老師是一個做事很認真的人，當天的事就要當天完成。她上課時字里話間也會散發出一陣陣幽默的氣氛。
有一次，語文課開始了。首先是師生問好，接著就漸漸步入了課堂的大門。葉老師今天要上的是第16課《老師領進門》，老師先問了個問題：“讀了這個題目，你們有什么問題？”同學們一一舉手，這個同學問：“這個‘老師’是誰？”同學們異口同聲地說：“田老師！”那個同學又問：“把誰領進門？”同學們回答：“把一年級學生領進門。”隨后，葉老師問：“文中的‘我’是誰？”同學們回答了好幾個答案都不對，還是朱慧馨答對了，是劉紹棠。過了一會兒，我們開始學詞語，當學到第三行詞語時，只有我沒有舉手，老師就叫了我，我讀完之后，葉老師說了一句幽默地話：“江宏濤娓娓動聽的聲音讓我們學會了這幾個詞語。”我們讀了幾遍課文，就下課了，可葉老師還是把這節課的內容上好了，還把我們昨天的作業批得非常認真。
12月21日放學以后，我和柯逸文、葉老師一起回家，因為葉老師要去我家家訪，而柯逸文與我同路。當葉老師來到我家時，把我在學校的情況都一一告訴了我爺爺、奶奶，還告訴了我不足的'地方，同時也表揚了我。經過這次家訪，我真是受益匪淺。
葉老師就是這樣做事認真的人。
有意義的事作文2
金色的陽光，照耀著美麗的山川、河流，九月的和風又喚來一個教師節。我一邊走一邊想：該送什么禮物給老師呢？路旁的花叢中傳來一陣純正的芳香，原來是野菊花散發出的味道。那嬌媚、誘人、可愛的野菊花好像對著人們點頭微笑。野菊花可真漂亮呀！有淡紫色的、黃色的、粉色的……微風吹來，野菊花顫悠悠的，好像在翩翩起舞。我走進花叢里，看著這些純潔、淡雅的野菊花，不由地想起我們敬愛的老師。老師就像花兒，默默地把芳香獻給我們。對了，老師最喜歡花兒了，就送一束鮮花給老師吧！
我拿著鮮花來到老師桌前的窗外，老師已經累得睡著了。我輕輕地把鮮花放進老師桌上的`筆筒里。我把視線轉到老師桌前的日歷上，日力好像好久都沒有翻過了，我把日歷翻到了9月10日這一天，心中默默想道：老師您辛苦了，您都不知道今天是您的節日嗎？日歷旁有一疊作業本，一本作業本正翻開著，上面畫著勾和圈圈還有大段大段的評語，這些全都凝聚著老師辛勤的汗水和對我們殷切希望啊！望著這一切，我仿佛看到了老師利用自己的休息時間為我們批改作業。老師呀！今天是您的節日啊！我強忍著眼淚，不讓它流出來。
老師。您就像一支燃燒的蠟燭，點燃了自己，照耀了別人。老師，您辛苦了，祝您節日快樂！
有意義的事作文3
隨著火車的奔馳，我們來到第一站北戴河，蔚藍的大海和金燦燦的沙灘，大海掀起的浪花像小姑娘的裙擺，站在海邊，望著一望無際的大海，心情好極了，我們小朋友在拾貝殼，挖洞洞，媽媽們在拍照留念。
第二天早上我們來到承德避暑山莊。導游告訴我們：“避字上多了一橫，是因為當年，皇帝原本不是來避暑的，而是避一種病——天花，怕老百姓說閑話，所以多加了一橫”。我們瀏覽了世界上最短的河—熱河，它一年四季不結冰，景色優美，還有煙雨樓，在這里拍過還珠格格，每當下雨之時這里的'景色猶如仙境一般。
下午，我們來到長城的開頭——老龍頭，在八卦陣，我們小朋友一起玩耍一起追逐，好開心。接著參觀士兵煮粥用的大鍋，別說粥，連人也能裝下。我登上龍頭，看著遠處的大海，感覺長城真偉大。
“風吹草低見牛羊”是我對大草原的印象。進入草原，我們來到七星湖，它是七顆大小不同的小湖組成的，七星湖的水清澈見底，小魚在水里自由自在的游著，進入草原深處，天更加藍了，云更加白了，好看極了，到處都是綠油油的小草和五顏六色的小花，草原的美麗無法用語言來形容。
這次旅行結束了，再見了大草原，有機會我還會再來。
有意義的事作文4
老師，是人們心靈的設計師，是燃燒的蠟燭，是辛勤的園丁。老師，是您的汗水，播種了我們的未來，您把青春獻給了我們。課堂上，您那敞開心扉的講課聲讓我們聽得津津有味。而一些同學卻不珍惜老師的成果，經常上課說小話，開小差。可是他們哪里知道呀，在他們的說話聲下，是老師嘶啞的嗓音。如果全班同學都向他們那樣的話，那國家就沒有了未來和棟梁。
教師節到了，其他班的同學都紛紛把自己的.禮物獻給老師，而我們的老師卻說：“只要您們好好學習，就是送給老師最大的禮物。”記得剛上小學時，我很膽小，時常不敢舉手發言。老師看在眼里，急在心里。這天，老師把我叫到她辦公室來，我還以為我又犯錯了呢，心里緊張極了，就像要跳出來似的。一進老師辦公室才知道，原來是因為我上課不發言的事情。
老師對我說：“以后上課要大膽發言，說錯了也沒關系。”聽了之后我意識性的點點頭。老師為了讓我們班成為優生班，一到課余時間就給成績差的同學補習功課，老師不厭其煩給他們講，直到聽明白。老師雖然畫畫不專業，但講課時為了讓我們加強理解，加深記憶，她經常圖文并茂的給我們板書。啊！老師，您是美的傳播者，您是美的耕耘者，您用心血培育了一批又一批的棟梁。您的職業是崇高的。老師您真偉大！
有意義的事作文5
有人說：“老師是辛勤的園丁。”還有人說：“老師是我們的第二父母。”我認為這些比喻，用在老師身上是當之無愧的。我和老師也發生過許多事，都令我終身難忘。
時間飛速流逝，轉眼間，就到了小學五年級，可我仍忘不了一年級的一件小事。記得有一次：下課，我在教室門前練習跑步。突然，一個趔趄，我差點兒摔倒了。原來，我穿的球鞋鞋帶散了，這可怎么是好呢？平時在家，都是媽媽幫我系的'，可媽媽又不在身邊，我心里直嘀咕，如果叫老師，老師一定會說：“自己的事情自己做！”可是我自己又不會，怎么辦呢？我怯生生地走到老師跟前，說：“張老師，我的鞋帶散了，可我……我不會系。”聲音低得幾乎我自己都聽不見，忙碌中的張老師彎下腰，和藹地說：“好呀，我教你系，系鞋帶先要這樣做……”老師一遍又一遍，不厭其煩地教我系好了，又解開教我重系，直到我系會為止。就這樣，在老師一步一步地指導下，我學會了系鞋帶。從此以后，體育課鞋帶散了，我自己會系，不用再叫張老師了。
這就是我與張老師之間的故事中的一件。也許在別人眼里，這只是一些平凡的小事，可我卻從這平凡的小事讀出了老師的不平凡。我和張老師之間的故事將會繼續演繹下去。我要把老師給我的昨天折疊成記憶的小船，任其飄蕩在我感恩的心湖。
有意義的事作文6
我的老師是一位和藹可親、心地善良的好老師，她才華橫溢，“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句話用來形容她再好不過了。老師曾夸我是一位奇才，這“奇”字蘊藏著我和我的老師之間的不少故事呢？
以前我讀二年級時，我認為是枯燥無味的，自從有一次，我的老師在中午休息時，把我叫到了講臺上，對我說：“陶宏東，現在我和你進行一次看圖寫話的比賽，看誰寫得生動有趣。我第一次和老師比賽，感到異常的.興奮和激動，我看了看圖，仿佛進入了童話王國，我的靈感如瀑布源源不斷，我飛快地寫了起來。不一會兒，我就把我寫的交給了老師。老師抬了抬頭，驚訝地望著我，說：“怎么這么快就寫完了？給我看看。”“哇……。比我寫的好得多了，你寫的是那么充滿童真，那么活靈活現，老師輸了。”那時天真的我，還以為自己很厲害，戰勝了老師。”我對產生了極大的興趣，從此以后，我回到家一有時間就看書沒給禮拜都寫兩篇給老師改，有一次老師還幫我把我的拿去投稿了呢。
可是好景不長，我的那位老師去別的學校教書了，我雖然每個星期也寫，但是因為沒有老師幫我改我對漸漸冷淡了，靈感也漸漸從我身邊流逝了，后來我好不容易聯系上了那位老師，她又在百忙之中抽時間幫我改并通過電子郵箱發給我。我又漸漸的迷上了。
她是我人生中的良師，引導我遠航。總有一天我要讓老師以我為豪。
有意義的事作文7
老師常說：“幾年之長，同學之間要互相幫忙，取長補短。”光陰似箭，日月如梭。剛來的時候大家都是互不了解的陌生人，用新奇的眼神看著彼此，我已經是二年級的學生了，早已經建立起了深厚的友誼！我的老師——王芳老師。
記得王老師剛來的.時候在課堂上，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。王老師也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“別害怕，鼓起勇氣試一試，即使答錯也沒關系。”是您溫柔的目光，讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表揚了我。正因為有這第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養成了積極舉手發言的好習慣。還有在平時我寫字的時候，您總是鼓勵我，讓我更有信心寫得更好！
我眼中的王老師很可愛，而且知識淵博，上課的時候總能給我們講很多我們不知道的故事，讓我們大開眼界，知道世界是如此的大，如此的有趣和美麗。
我是班級里的體育委員，老師您說體育委員不光是要帶領班里的同學搞好體育鍛煉，帶領班里的同學積極向上掌握更多知識，帶領班里的同學要團結，也要有聰明的頭腦，并且鼓勵我要多看些有意義的書，并推薦了好幾本不錯的課外書！王老師謝謝您提高了我的管理能力，謝謝您的和藹可親，謝謝您淵博的知識，謝謝您教會了我們這么多！
有意義的事作文8
有意義的事情有很多，但是有一件事至今令我難以忘卻，那就是——字典的“秘密”。
有一天，老師對我們大家說：“同學們，今天，我們要一起探索字典里的秘密，好不好!”
“好!”我們說。
“老師開始吧!我都快等不住了!”一位同學迫不及待的說
“好!……用你的字典……快用音序查字法查出……汶川的汶字!并寫出字義!”老師飛快的說。說完后還有些得意。這時，同學們都亂了。有的同學說：“快汶川的`汶字!”有的說：“什么音節呀?”還有些同學說：“成敗在此一舉，一定要加把勁!”就在這個關頭，我把住時機，沖上臺，寫出了字義。
“你等著吧!”一位同學說。
“等就等，誰怕誰!”我反駁道。就這樣，我們組贏了幾個回合。可是，新的秘密出現了————部首查字法又出現了。到了這一關，我沒有那么順利了，因為部首查字法查的字太難了，如：(yòu)。
到了“秘密”三————難檢字查字法還發現了兩個故事呢!第一個是：
再查(shì)字時，無意中查到了行。
第二個是：
我們再查皕，發現是三百。
就這樣，我們組以5分贏了，字典里的“秘密”真多，這次的活動很有意義，因為可以學一些不會的生字。
有意義的事作文9
寒假來到了，我不應該再像原來一樣過著飯來張口、衣來身手的生活，所以，從現在開始，我隆重宣布：“要洗新革面，重新做人！”自己的事情自己做，并幫助父母做一些力所能及的家務事。
那是假期開始的第一天，我按捺不住放假的喜悅心情，早晨沒等媽媽叫我，就早早地起來把房間收拾得干干凈凈的，爸爸媽媽被我的反常舉動搞得還以為今天太陽打西邊出來呢，我沖他們神秘地一笑，說：“今天還會發生更新鮮的事呢。”究竟是什么呢？——秘密！
吃完了早飯，爸爸媽媽都去上班了，我也開始了我的秘密行動——做家務。我學著媽媽的樣子，首先將抹布洗干凈，蹲在地上，一點一點擦地板，還沒擦上一個房間，我已經熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了。想到媽媽每天都要做這些家務，今天我終于體驗到了媽媽的辛苦，我都不想動了，但是，在我的腦海里浮現出了一句話：堅持就是勝利！我去洗手間洗把臉，繼續擦起來。功夫不負有心人，大約過了一個小時，我終于把地板擦干凈了。地板變干凈了，我也累得趴在沙發上起不來了。但是看著我親手擦干凈的地板，心里樂極了。
現在，我可以出去玩了。因為，外面的`雪堆如山，我一會兒打雪仗，一會兒堆雪人……玩得可開心了！
這一天，過得可真充實，這樣的我多好啊！可以幫助爸媽，減輕他們的負擔，又可以培養自己獨立生活的能力，還可以快樂自己。我一定要堅持下去。
有意義的事作文10
剛開學的第一天，我們聽說李老師病了，住在醫院里。
昨天，我、閆靜怡和王容娜商量好，決定去醫院看望李老師。
天，下著蒙蒙的細雨。下午一放學，我們就背上書包，打起雨傘，拿上早已準備好了的康乃馨和一個果籃，急匆匆地向醫院走去。李老師為了我們能順利地考上一所理想的初中，每天不顧勞累，來給我們上課，別的班的同學在走廊里玩，我們在做題，所以，無論哪次數學考試，我們都居全年級第一。我們一個班93名同學，數學考試通常都是上午考，下午發。是李老師中午不吃飯，自己一個人一張一張地改出來的呀！李老師這次生病，一定是因為過度勞累而引起的`。我們三個商量著，首先，到了醫院，見到老師，要首先向老師問聲好；再向她轉達班里一切都很好，讓她安心養病；最后把康乃馨和果籃送給她，讓她好好地補身體。
我們來到醫院，進了病房，李老師在床上坐著，臉是蠟黃蠟黃色的，正在看著一本叫做《小學生奧數題庫》的一本書。我們看見，都感動極了，李老師在生病的時候還在想著班里同學做什么樣的題好。看見我們來了，李老師很和藹，她立刻讓我們坐下來，我們把鮮花放在了床頭上，把果籃放在了地上，李老師問了問我們的學習情況，我們都一一作答。我向她說了我們之前商量好的話，又陪她說了一會兒話。我們看著李老師，心里，默默地祝愿著她。
有意義的事作文11
我和班主任齊老師已經相處三年了，我們之間的故事還真不少。
起初齊老師給我的印象是一個美麗、和藹的好老師。剛剛入學的我，懵懂無知。在一次數學考試上有一道題是用彩筆畫統計圖，而酷愛畫畫的我卻把那次考試當成了畫畫課。當下課的.鈴聲響起時，我才猛地想起這是在考試。可是事情已晚，考卷只答了一半。我的心就像一只兔子在跳，眼淚也像斷了線的珠子。怎樣向老師交代，怎么面對媽媽……當老師把卷子放到我面前時，她并沒有大嚷大叫的批評我，而是耐心細致的教導我。當時我并沒有理解老師對我的用心良苦，而是心存僥幸，逃此一劫。
接下來發生的事情卻讓我感到齊老師嚴厲的一面。那是我當上班長不久。下課了，當時老師不在，我并沒有組織紀律，反倒和同學一起聊起來。就在我聊得正起勁時，被老師看到了這一幕。她沉著臉把我叫到她跟前狠狠地批評了我。那只“兔子”再一次跳進我的心里。從此我明白了做好班干部，不僅要管好自己，還要起到帶頭作用。做一個老師的好幫手。讓自己和班級共同進步。
時光荏苒，在老師的教導下，我這個班長當得還挺“火”，同學們還挺擁護我。此時我才真正的感到老師對我的良苦用心。
敬愛的齊老師，我想對您說，是您培養我一步步長大，您的教誨我會牢記心間，我要用優異的成績來報答您！
有意義的事作文12
在我們的人生，老師也扮演著一個十分重要的角色。
都說，老師是學生人生路上的指路燈，它為我們指明方向，找尋我們人生路上最重要的東西。老師，一直是一個很神圣的職位，它養育了我們祖國的花朵。
可是，如今我在仔細思考，老師，真的`真的有那么的好么？于是，我開始觀察我們的老師。她的年紀，三十往下，四十往上，和一個普普通通的女人一樣。每天，正正常常的教我們上課，清澈的聲音傳到了我們的耳朵中，一字一句也都被我們記了下來，哦！原來傳授知識就是如此的感覺啊！
可是后來隨著期末考試的考完，她開始逼迫我們上輔導班，義正言辭的說：“這都是為了你們好，為了你們的學習，我們不惜暑假加班給你們上課。”當時全班同學都很感動，紛紛報了這個輔導班。后來一次我不經意間聽到，年級主任將我們老師的工資給了她，我聽到她們說：“這是你三天的工資，一千元。”我有些驚訝，雖然知道老師不可能會免費為我們上課，但是沒有想到工資會有那么多，這應該是他們平常一周多的工資吧！
于是，我對老師這個神圣的職業產生了質疑。而且后來，老師懷疑有人向教育局舉報，對我們全班同學進行了訓話，我沒想到，原本不該做的事情竟被他說的如此合理，這……真的是神圣的老師么？
我產生了質疑，所以我只能說，老師，是一個模棱兩可的職業吧！這是我們老師，不知道你們的老師或許也是這般么？
有意義的事作文13
時間真快，一眨眼，六年就溜走了。但是在這六年里，老師們對我的關心我還記憶猶新。
因為我是一名寄宿生，要住在學校里，所以寢室里會有一位生活老師照顧著。可我又從小體弱多病，一會兒肚子痛，一會兒發燒的，如果在學校……這對身為寄宿生的我可是一種煎熬啊！
那時候是讀五年級上冊，寢室老師是楊老師，楊老師很慈祥，她年紀和外婆差不多。
哎！我真不爭氣，開學初，就發燒了。那時，已是晚上十一點多了，我起來上衛生間，突然頭昏腦漲，摸了摸額頭，啊！怎么這么燙！我連忙跑去跟楊老師說，楊老師有些不知所措，因為已經十一點多了，診所估計也關門了。她親切地摸了摸我的頭，對我道：“沒事的，你先穿好衣服，老師想辦法。”于是，我胡亂地把衣服套起來。老師帶著我來到值夜老師房間門前敲門，想請值夜老師讓保安把學校大門開一下，結果才知道值夜老師就是黃校長。我們說明了情況后，黃校長說他開車送我們去中醫院，我們沒辦法，只好勞煩黃校了。
黃校的車開的很快，我們一下子就到了中醫院，在排隊掛號時，楊老師見我穿得少，便幫我拉好衣服。看完醫生，拿到了藥，我們便回學校了。在路上，老師時不時地問我好點了沒，我差點把老師當成外婆了，因為我生病時外婆也是這樣關心我的.……
現在楊老師已經不在學校工作了，但我會永遠記住她對我的關心的，謝謝您，老師！
有意義的事作文14
從開學以來，我還沒有為班級做過一件有意義的事情。
今天，老師鄭重其事的通知我們：“今天下午要舉行大掃除，請同學們帶好勞動工具。”聽了老師的通知，我心想：這不是我的一次機會嗎？
下午，上完第一節課，老師就進行分工：一些同學拖地板，一些同學擦門窗，還有一些同學擦圖書和黑板……之后，大掃除開始了，同學們都熱火朝天的干了起來。我是負責拖地板和擦桌椅的。地板很臟，到處都是紙屑和塵土，我先把椅子放到桌子上，再把地板掃干凈，接著去拖地，我和幾個同學合作，他們有的灑水，有的洗拖布……當我拖到墻角的.時候，看到幾個小黑點，他們仿佛對我說：“求求你了不要擦掉我，我絕對不會讓老師看見我的。”我瞪著眼睛使勁一擦，可還是擦不下去我用水沖了沖，然后又一擦，哇！抹布變黑了，桌椅反而變干凈，把抹布浸在水里，純凈水變成像墨一樣的水。最后一項任務，是擦黑板。我站在講臺上邊擦邊捂著嘴，因為黑板上的粉吸在鼻子里，會很難受，下面的擦完了，可上面的我夠不著。于是我拿了板凳站在上面，不一會兒就把黑板擦的干干凈凈，看到這樣干干凈凈的黑板，我心里真高興。
大掃除結束了，我還真舍不得讓“它”結束。看到這干干凈凈的教室心想：勞動真好。
有意義的事作文15
王老師打扮得很年輕、時尚，一點都看不出快奔50了。她心直口快，看見我們犯錯誤，直截了當，不留情面。
“我是不是忘了什么？”這句話正是王老師的口頭禪。很多老師都會健忘，但這位不一般，她達到了能讓人發瘋的程度。
這天，她一進教室，我看神情就有不祥的預感。果然，她一開口，全班都如巖漿一樣沸騰起來：“今天我打開電腦，發現兩個相同名字的作文文件夾，為了保持桌面整潔，我不假思索刪了一個。等我再次點開之后發現，保留的'是未修改版，精心修改的反而被刪掉了，而且無法恢復。”得知這個爆炸性消息，我們都驚呆了，因為修改的文章是需要上傳班級公眾號的，怎么辦？
王老師見我們一臉死灰，忙為自己辯解：“是呀，犯了大錯之后，我連想死的心都有了。”緊接著她擠出一絲苦笑補充道：“今晚只能麻煩大家回家把修改版文章打下來，然后發給我。記住，一個標點都不許少啊！”全班再一次沸騰：“王老師，我今天有補課呢！”“對啊！對啊！今晚我可不想通宵！”“王老師，害人不利己啊！”“沒錯，王老師，你也太糊涂了吧！”空氣中彌漫著強烈的火藥味，許多同學站起來提出抗議。王老師把臉一板：“要死一起死！”聽完這句話，45個人都啞口無言了……
說實話，王老師是個不錯的老師，但要是能不這么糊涂的話，估計就十全十美了。
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