有愛作文600字4篇（薦）

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的有愛作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有愛作文600字 篇1

　　初秋，有了涼意，淅瀝的雨點打在窗戶上，猶如交響曲般。眼前的橡皮屑堆得跟小山一樣高，我絞盡腦汁，做了千百條輔助線，卻還是解不出這道數學題。“唉！”感嘆之際，耳邊突然響起門鈴聲。誰會在雨天到訪呢？

　　我穿上拖鞋，快步走到門邊，透過“貓眼”看到了熟悉的身影，是爺爺！我打開大門，身著藍色雨衣的他，額頭上布滿細汗，他舉起手上的袋子，笑著說：“看，我給你帶了你最愛的肉包，剛做好呢！”我連忙幫他把雨衣脫下，遞給他一杯熱茶。

　　他坐到沙發上，雙手握著茶杯，略帶拘謹地左顧右盼。我留意到他身上的衣裳濕了一塊，問起來，他道：“沒事，雨衣破了一些而已，不過還是能擋雨的。”他指向滴著水的藍色雨衣。“你看，這件還是我以前接你放學時穿的那件！”他臉上浮現一絲柔情。

　　我的眼前忽的浮現出熟悉的畫面：陰沉的下午，天空中飄著雨絲。五顏六色的雨傘裝點了校園，我站在教室外的.房檐下，伸長了脖子，在人群中搜尋著他的身影。眾多的藍色雨衣中，他的那件仿佛有著魔力，吸引著我的眼球。我賣力的揮著手，他終于看到了我。一步，兩步，近了。他拉起我的手，走到白色的摩托車旁，把我套進藍色雨衣里，包的實實的，確保我不會淋到雨。摩托車行駛在濕漉漉的街道，緩慢卻踏實，讓人心安。

　　我拿出吹風機，插上電，細細地幫他吹干肩膀上濕的地方。暖風吹起了他的發絲，黑發里頭是白發。想起兒時，他對著鏡子拔白頭發的情形，情不自禁地感嘆流年飛逝。吹風機停了，風聲仍在耳邊徘徊。他抿了一口茶，干燥的嘴唇有了血色。我們就這樣坐著，相對無言，空氣中只有均勻的呼吸聲。

　　他起身，說他要回去了，于是拿起那件藍色雨衣，出了門。一步，兩步，我目送他走進電梯。他忽的回頭，眼神交錯，我看到他眼中的肯定與鼓勵，心中的信念也堅定了幾分。我回到書桌前，挺直了背，繼續攻克那道數學題。我心中清楚，難題需要耐心，只因有愛，我會不斷前行。

有愛作文600字 篇2

　　學習競技場上的一次挫折讓我的心情不在亮麗，痛苦一直縈繞于心頭，我于是便不時的渴望愛的傾注。但越是渴求，越是遙不可及。糟糕的心情使心漸漸受到了整個集體的排斥，整整一天，暴躁的脾氣讓我連續與兩個同學發生了口角，來往于校園中，碰面后竟形同路人路人，我感到好冷~好冷……

　　漸漸被集體排斥心靈的天空漸漸暗淡，生命的河道更加淤積。我真的好想發泄，對著天空大喊，天空的顏色依舊灰暗，夜深人靜的時候，把自己的委屈和無助寫進日記，只有月亮明白我的`心，但他卻無語。

　　終于，在那節課外活動上……

　　五個班進行接力賽。聽到這個消息，我麻木的心未起波瀾。因為意識中我早已被集體所排斥的孤兒，或許同學們不會記起我，我只能當旁觀者。可是……同學們并沒有忘記我，在4*100米接力在中，我被安排到了第四棒，進行最后的沖刺。或許是老師特意的安排，傳給我接力棒的同學恰好是同我發生口角的那位同學。接過棒的一剎那，我看到了那眼神中的信任與重托，莫名的感動化作一股洶涌的愛的暖流傳遍了全身。我手里拿著接力棒，棒很輕，但我覺得它好重~好重。風很大，頂著寒風我卻干不到一絲冷。沖過那條鮮紅的終點線，我哭了。在別人眼中，我的淚只是勝利者的喜悅，但我清楚那淚水更多的是一個孤獨的流浪者重新找到依偎的感動，我不再孤寂。那條終點線，它更像是我心中筑起的與集體隔膜那堵墻，此時，我已經順利的沖過那堵墻。

　　友愛的天空不會冷。擁進集體的懷抱，心與集體相容，交匯的溫暖能融化心中的堅冰。

有愛作文600字 篇3

　　世界，因為愛，而多了感動，世界，因為感動，而多了感恩，誰能說誰沒有被愛過，沒有被感動過，那感恩，這束美麗的火花，也會在你的心中悄然燃起……——題記

　　第一章母愛，讓我學會感恩

　　十二年，就這樣匆匆地過去了，一個人，能有多少個十二年，母親為我匆忙了十二年，勞累了十二年，換來的，就僅是女兒長大了。吃飯的時候，看到母親的頭上，又多了幾根銀絲，眼角的皺紋，像一條條河流，愈來愈多了。飯后，我獨自一人走在銷路上，夜，靜靜地，我抬頭望著天空，似乎星星上，都刻著一個個熟悉的字眼——媽媽……

　　女兒長大了，是該為媽媽做些什么了。過后，我學會了一些家務，拖地板、擦桌子、洗碗、洗衣服……我學回的家務越來越多，母親的壓力也越來越少，媽媽時常感慨道：“女兒長大啦!”我也高興，為了媽媽，學回感恩!

　　在學校，想媽媽時，我就抬起頭，天上的月亮對我微笑，仿佛在說：“女兒，想媽媽啦!”我的嘴角，也會稍稍抬起……

　　第二章師恩，讓我理解感恩

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，就是這春蠶，就像蠟燭，給予了我們，犧牲可自己。“靜靜的深夜，群星在……”這首歌，歌頌了老師的偉大。有誰知道，老師深夜里提燈批改作業；有誰知道，老師曾多少次為不聽話學生，悄悄流下眼淚；有誰知道，老師的`青春，是什么時候結束的；有誰知道……

　　在老師的導引下，我們理解了感恩。古語有：“一日為師，終身為父。”老師啊，你對我的恩情，我沒齒難忘，你對我付出的汗水，我便要用我最好的成績來報答您……

　　擁有愛，而感恩愛……——后記

有愛作文600字 篇4

　　青春的路上，因為有了愛的滋潤，一路花開，一路美麗。

　　我不是特別樂觀的人，常常抱怨學習的苦悶。每次放學后，都會將抱怨以沉默的方式發泄給父親。

　　“最近天氣降溫了，冷不冷啊？”飯桌上，父親邊向我碗里夾菜邊問道，熱情卻掩蓋不住他沙啞的聲音，我知道他已經感冒很長時間了，再加上平時的加班，使他本就憔悴的臉上蒙上一層黯淡。而臉上掛著的微笑，仿佛春冬交替的凍土撒上了一層陽光，我有些心酸，卻無法表達出什么，轉身回房的那一剎那，背后的空氣在他的嘆息與憂慮中凝固了。

　　天氣的突然降溫使屋子里格外清冷，我正在寫字的手不禁顫抖起來。這時，一陣嘈雜的聲音從客廳中傳來，隨即父親推門而入。“挺冷的吧，電熱扇放到你屋里，應該會暖和點”，他一邊憨笑的說道，一邊將電熱扇放在地上。只見父親從肩上抽出了一條毛巾，開始擦拭著電熱扇上的.灰塵，然后吃力地蹲下來，仔細的檢查著電熱扇的每一個熱絲，察看是否有故障。仔細檢查一番后，他試圖站起來，可是由于微胖的身體他竟難以站起。我走到父親身邊想要拉一把，父親卻說“沒事，我能起來，快寫作業去吧！”，他用盡力氣一下子站了起來。我回轉身開始寫作業，父親打開了電熱扇，隨即金色的光芒籠罩著屋子，我的心一顫，只覺得一股暖流襲遍全身，方才的寒冷全部消散了，父親在電熱扇后面調整著散熱的方向，房間里的余光灑在他的臉上，鑲上了金色的輪廓，父愛也在熠熠生輝，此時父愛的熱度也在溫暖著我，我的心里充斥著幸福和感動。

　　“好好寫作業吧！”說完父親走了出去。我知道，父親用這樣含蓄的方式帶給我溫暖，他承擔著家庭的重負，卻毫無怨言，他正是這樣一點一滴的影響著我，關心著我，教我樂觀面對生活，時時刻刻伴隨著我，使我的青春更加美麗！

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