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四年級的作文300字6篇(合集)
在學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的四年級的作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級的作文300字 篇1
水是生命之源,滋潤著世間萬物。沒有了水何談生命。在生活中,水無時無刻不起著重要的作用。
當我來到北京旅游之時,卻是發現了一種可恨的情況。當天,我在洗手間洗手時,發現那里的水龍頭壞了,我費勁心思想把它關緊,但是總不能將水龍頭給關掉。我將一位叔叔叫過來,讓他關水龍頭。他卻說:“那是自來水,沒關系,它天天開著。”聽了這句話,我的心顫抖起來:“天那!這水雖多,但是,也有用盡的時候。”對這位叔叔說的話,我馬上辯解:“水是有限的,我們應該節約用水。”他卻說:“沒關系。”我只有自己關水龍頭。后來這水龍頭沒有完全關掉,但總比以前開的少多了。
馬桶后面有一個小的水缸,里面有一個球和水管,不沖馬桶,缸里就裝滿了水,那個球就浮上來了,與管并行,水管也不放水。當沖馬桶時,里面的水全部往下流,全部進入水道管,球也往下落。水管開始放水,直到放滿了,才停止放水。我想:如果在水缸里放一個裝滿1升水的瓶子,那么每天就可以節約一噸水了,水管少放了1升,一個人一天少用10次馬桶,就節約10升水。
水是人類生存發展的.重要資源,不可缺少、不可代替的資源,從現在開始:節約用水吧!
四年級的作文300字 篇2
朋友們,在花的海洋中,你最喜歡什么花呢?是富麗華貴的牡丹,是傲雪的梅花,是出淤泥而不染的荷花,還是香氣濃郁的水仙?而我卻喜歡那平平凡凡的玉蘭花。
星期六,陽光明媚,真是個出外游玩的好日子。于是,我便約了幾個要好的朋友,一起去殷墟保護區的綠地賞花、游玩。
剛走進綠地,春風包裹著一股淡淡的清香撲面而來,我使勁嗅了嗅鼻子,哇,好香啊!我和伙伴們趕緊撲進那片花海……
遠遠望去,那皎潔無暇的玉蘭花仿佛就是一只只落在樹上停息的白蝴蝶。突然,迎面吹來一陣柔和的春風,雪白雪白的“蝴蝶”就在天空中自由自在的飛來飛去。
走進瞧瞧,呀!玉蘭花綴滿枝頭,有的還是花骨朵兒,含苞待放,外面緊緊地裹著一件黃綠的絨衣,飽脹得似乎要脫衣而出;有的`才展開兩三片花瓣兒,羞羞答答地低著頭,仿佛是一位年輕少女掩面而笑;有的花瓣全展開了,正開的旺,那乳白色的花瓣上沾滿晶瑩欲滴的水珠,用手輕輕撫摸著鮮嫩的花瓣光潤圓滑。
我喜歡玉蘭花,因為它盛開在早春,沒有綠葉襯托,沒有暖風愛撫,卻早早地給世界一份美麗,我更愛它純潔高雅,端莊圣潔。玉蘭花,我愛你!
四年級的作文300字 篇3
這個寒假我過得很充實,因為我收獲很大——就是從學打乒乓球中明白了一些做事的道理。
剛開始時我什么都不懂,連打乒乓球的規則都不清楚,簡直一竅不通!
爸爸媽媽為了讓我盡快學會打乒乓球,我們把房間的地板當作球桌,還用三個飲料瓶并成一排當作球網,就這樣刻苦地練開了。乒乓球的發球看起來容易學起來可不簡單!
開始我發球動作不對也不過網,媽媽耐心地手把手地教我,還一邊講解一邊示范,我認真地模仿,勤奮地練習,不顧汗流浹背,用了半天的.時間,終于成功地發了第一個球。我們全家人都高興得歡呼雀躍起來。接著媽媽又鼓勵我繼續訓練發球,同時還練習接球。
第二天,我們全家人一起來到三小的乒乓球桌上試打。沒想到我由于心理緊張,昨天剛學會的發球又發不過網了。媽媽鼓勵我不要緊張,大膽放松地去打。我就按照媽媽的話去做,果然發揮正常,球發過網了,成功了!
其它的接球技巧我也慢慢地學會了。再經過了幾天的訓練,我終于基本上學會了打乒乓球了。
我從這件事中明白一些道理:不論做什么事情,都要認真、刻苦、勇敢,還要有恒心和毅力,才能取得最后的勝利。
四年級的作文300字 篇4
我有個十分要好的朋友,叫王帥。他個子中等,皮膚特別白,有點像俄羅斯人。他很可愛,一笑起來臉上就會出現兩個深深的酒窩,好似一朵盛開的玫瑰花。
星期五,王帥約我去看他打乒乓球,我趕了過去。來到訓練室,那里的氣氛并不像我想象中的`那么緊張,我隨手撿了一把球拍,很隨意地打了兩下,心想:也不算太難嘛,我也能學得上。可王帥走了過來,笑了笑說:“打乒乓球可不像你打羽毛球那樣,打乒乓球先要放松手臂,拿球拍的那只手臂的胳膊要緊貼身子,左手按著肚子,右手擺到時左眼看正前方,就這樣反復擺動。”說完,就去練球了。我目不轉晴地看著他的一招一式,只見他左腳在前,右腳在后,一只球飛來了,他輕輕用球拍一打,球蹦了蹦,躍過低矮的網,又玩了會兒蹦蹦床,落到了前方的網袋中。看著王帥打球,我真是佩服得五體投地。
這節課不知不覺的結束了,我真為我有這樣的朋友而驕傲。
四年級的作文300字 篇5
你是不是還在為現在的鞋的許多缺點而發愁,讓你見一見未來的鞋,保準你驚嘆萬分!
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四年級的作文300字 篇6
今天,我們學習了《那片綠綠的爬山虎》這一篇課文,文中,葉圣陶老先生那認真、仔細的態度真值得我們學習!
課文一共說了葉圣陶老先生給“我”修改作文和葉老先生請“我”到他家做客這兩件事。
葉老先生修改作文很認真,在幾頁作文紙上畫滿了紅色的圈、線和添加進去的小字,密密麻麻。
葉老先生修改作文十分仔細、認真、一絲不茍,還是個人品和作品都堪稱楷模的大作家。他待人親切、真誠、平易近人,從來不擺大作家的架子,而是親切地指導別人怎樣寫作文。
我也作者一樣粗心大意。有一次,我寫了《科技運動會》這篇作文,寫好以后,我看都沒看就摁了“發表”,結果老師一檢查,錯別字是成堆成堆的',文中,起碼有五個“地”字成了“的”字,可真是粗心大意!
在《那片綠綠的爬山虎》這篇課文中,“我”的作文經過葉老先生的修改,變得通順多了,真應了名人“好文章是改出來的,而不是寫出來的”的名言。
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