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(優秀)夸夸我的同學作文15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的夸夸我的同學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
夸夸我的同學作文1
我要夸一位同學，她寫字寫得非常漂亮，每個字都一筆一劃的寫。寫字得了很多A＋。學習成績也很好。她是它們小組的小組長。她的臉圓圓的，留著可愛蘑菇頭。
我還要夸一位同學，他數學每次都得A＋＋，他語文和英語也很好。他跟我在一個小組。
我還要夸一位同學，她的聲音很洪亮，語文數學英語都很好。還經常幫助別人，有一次我的一號本不見了，她借了我一本。她還是我幼兒園的同學兼同桌。
我還要夸一位同學，他的.聲音也很洪亮，每次讀書聲音最大，一起讀的時候老師聽得清楚他的聲音。
我還想夸一位同學，他特別愛看書，他完成了很多閱讀記錄表，已經得到了老師獎勵的一本書。
我想稱贊的還有很多，我要向他們學習。
夸夸我的同學作文2
我的同學宋昱辛，他長得瘦瘦弱弱的，性格有些內向。個子不高，白白凈凈的臉上，長著一雙大眼睛，閃著智慧的'光芒，是人見人愛的小伙子。
宋昱辛很喜歡寫字，也寫有一手好字，一絲不茍，非常沉穩，做事情很認真。
記得這學期剛開始的時候，王老師鼓勵我們自覺地完成《語文學習手冊》。宋昱辛同學放棄了許多玩耍的時間，一直往前做，而且做得很認真，受到了老師的多次表揚，為我們大家樹立了榜樣。每 次老師表揚他的時候，他都微微一笑，然后繼續忙碌著。
我要向宋昱辛同學學習！
夸夸我的同學作文3
她，有一雙水汪汪的大眼睛，有一頭烏黑亮麗的頭發，一雙靈巧的手。她，樂于幫助人，能寫出一手好字。
記得有一次，老師在聽寫生字，聽寫完后老師把聽寫的生字收上來批改。老師批改完了我很興奮，希望自己能全對，可是，老師念了幾個人的名字后，我聽到沒有自己的名字很失望，而她在一旁 給我鼓勵說：“下一次認真努力就行。”只見老師把那些同學的本子在大屏幕上展示，忽然，我聽見老師說道：“這是李夢楠的作業。”我只聽見同學們贊嘆的聲音，當時我也在呆呆地看著，不經意的 贊嘆起來：“哇，她寫的`字真漂亮啊!”從此以后，我也像她一樣學習寫一手好字。
這就是我的好同學·好朋友——李夢楠。
夸夸我的同學作文4
我有一個“愛和別人一起學習”的同學——林睿。他的身材瘦瘦的'，就像一根豆芽菜。他是我最好的搭檔。
學習時，他和我一起研究難題。下課玩的時候，我們一起做游戲。有一次，我在玩時不小心摔倒了，小腿劃破了，林睿急忙把我扶起來，趕緊給我處理傷口。我當時感到心里熱乎乎的。還記得有一次，數學老師出了一道數學題，我們誰也沒想出怎么解答。我倆想呀想呀，過了一會兒，只見林睿舉起了一只小手。他站起來把解題過程完整地回答了出來， 頭頭是道。老師微笑地點點頭并夸他真棒！我倆一起學習，一起游戲，一起克服困難，一起歡笑。
這就是我的好搭檔——林睿。
夸夸我的同學作文5
我要夸夸我的同學，因為他愛學習，也愛讀書。
有一次，他上課回答了一個我們班都不會的`問題。還有一次上二年級的時候，下課，他拿著書靜靜的坐在自己的座位上看。我叫他幫我去抱作業，他都沒聽見。我來了問：“你怎么不理我，就在這時候他依然沒有理我。
這件事在我心里已經放了很久。直到二年級結束，我才知道他是為中華而倔起而讀書呀！
知道他是誰嗎？他就是我們班的劉景瑞同學。他學習可是我們班第一名呢。
夸夸我的同學作文6
我們班的同學有三十多個，他們各有千秋，各有特色，各有所長。我該夸夸誰呢？想來想去，夸夸我的好朋友吧！
朋友的個子不算高，她的臉紅撲撲的，像熟透了的'蘋果，濃濃的眉毛下有著一雙又大又黑的眼睛，像兩顆閃閃發光的寶石。每次李愛翎笑的時候，她那紅紅的嘴唇一張開，露出一排潔白的牙齒，漂亮極了！
她很愛助人為樂，有一次，我的紅領巾不見了，我很著急，急忙告訴了好朋友，她聽了以后，飛快的跑走了。正當我不明白該怎樣辦的時，她匆匆忙忙地跑了過來，遞給了我一條嶄新而又鮮艷的紅領巾，說：“快戴上吧！”我很感激她，并且要向她學習這種助人為樂的精神。
這是我們班的李同學，一個愛助人為樂的同學，一個熱心的好朋友。
夸夸我的同學作文7
我的同學王茜，她長的并不漂亮，但是她很誠實，樂于助人讓我非常感動，下面我就來夸夸她。
有一次，老師過年的時候留了一個很特殊的.作業。老師說讓我們每一個人在爸爸媽媽幫助剪一個剪紙。寒假過去了，每一個人都拿出了自己和爸爸媽媽最好的剪紙，老師挑選出來比較好的作品，其中也有王茜的作品。發完獎品后，王茜把獎品還給了。大家都很驚訝原來王茜的作品是買來的。老師聽了，表揚了王茜。
王茜是我們班的班長，在班級中她特別樂于助人。例如：有人忘了帶筆記本，她會把自己的筆，本借給別人；在別人生病了不能值日，她就會主動幫助值日。王茜的誠實，樂于助人是我學習的榜樣，也是我最想夸得人。
夸夸我的同學作文8
我的同學許夢妮，她長著一雙水靈靈的大眼，臉圓溜溜的，長著一張能說會道的小嘴，小小的鼻子，她琴棋書畫樣樣精通，是老師喜愛的.學生。
早晨，我們剛走到走廊，就聽見她朗朗的讀書聲。上課的時候，老師每次問問題，她都是第一個搶答，同學們每次都會把目光投向她那，眼里一個個都是羨慕。下課時，同學們都去外面玩，有的在搶皮球；有的在跑步；還有的在跳高；而她卻在教室里靜靜的看書。每次我們進教室，都能看到她看書看入神的臉。
她回家的時候，做作業每道題都做得很認真，做完作業，她主動去練琴，練完琴，她又幫媽媽做家務，每個學期都是三好學生！
這就是許夢妮，值得我們學習的好榜樣！
夸夸我的同學作文9
我們班有一個“書蟲”，他長著一個高挺的鼻子，一雙智慧的眼睛和一張不會哭的笑臉，他就是王序之。
他非常愛看書，經常一下課就捧起書本，津津有味地看起來。有時候看得太入迷，連上課鈴響都沒聽見，只有同桌拍拍他的背才能回過神來。有一次他為了看書還鬧出過笑話呢！上課了，老師提了一個問題，可能是還在想書里的.事，他“噌”一下站起來就回答：“丁丁歷險記！”一下子，全班哄堂大笑，他也不好意思地摸了摸自己的小腦瓜。王序之真是一個愛看書的小“書蟲”啊！
“書籍是人類進步的階梯。”高爾基這句話說得真對，王序之這個“書蟲”的進步一定會越來越大的。
夸夸我的同學作文10
今天，老師讓我們夸夸我們的同學，我們都非常高興。
夸前，第一個被夸的`人站了起來了，我看見同學們都舉起手說出了那個人的優點。然后說完就該另一個同學了。
我想別人會夸我什么呢？我有什么優點呢？這時我看到輪到齊昊事很多人都舉起了手要說他的優點，看到這個情景我說：“ 齊昊的優點真多呀！” 我又想夸我的人有多少呢？
輪到我了這時我一看還有幾個人夸我，我便開心了。
事后，我想我要向被夸的人多的學習了。爭取下一次讓同學們夸我的次數多。
夸夸我的同學作文11
我們班的同學有五十多個，他們各有千秋，各有特色，各有所長。我該夸夸誰呢？想來想去，就夸夸高遠鑫吧！
高遠鑫的個子不高，他的臉蛋紅撲撲的，像一個熟透了的紅蘋果。濃濃的眉毛下有著一雙水汪汪的'大眼睛，像閃閃發光的寶石。
高遠鑫成語積累的很多，是我們班的成語大王。每次組詞的時候他一口氣能說上四五個成語。有一次，我想讓高遠鑫告訴我幾個成語，便走上前問：“你能告訴我幾個成語嗎？”他不假思索地告訴了我兩個成語。我很感謝高遠鑫，并且要向高遠鑫學習，以后多積累成語。
這就是我們班的成語大王——高遠鑫。你說我能不喜歡他嗎？
夸夸我的同學作文12
我的同學叫薛淑欣，我要夸夸她。
老師布置給她的任務是管理垃圾桶，而她管理得非常好。如果有同學要把畫畫紙扔到她那邊的垃圾桶時，她就會說：“不要扔到這里，扔到痰盂桶那里。”如果把衛生紙或者其他臟垃圾扔到她管理的垃圾桶里，她會很滿意。
她還有一個優點，很有豐富的想象力。比如：畫個小骨頭剪下來，貼在課外書上。做一個小包，畫上精美的圖案，做成一個愛心小包。
看，這就是我要夸的同學，夸夸你們的.同學吧！
夸夸我的同學作文13
大家好，我叫謝孟昕。今天我要來夸夸我的同學，她的名字叫謝沐言。
她長著一雙明亮的眼睛，小小的鼻子，認真聽講的耳朵，一張特別會說的小嘴，還長著一張紅嫩嫩的小臉蛋，可愛極了。
她就是我們班的'起歌未員。我們都很喜歡她起歌，因為她起的每一首歌都很動聽，。她跳的舞也非常棒，大家都很喜歡她。
這就是我的同學謝沐言，我希望她唱的歌越來越動聽，我還希望她的舞跳的越來越棒，更希望和我成為很好的朋友。
你們呢？
夸夸我的同學作文14
我的同學小源，高高的個子，眼睛大大的，他是我們班的班長，他學習很好，也愛勞動，更是電腦高手。
有一次上課時，老師讓同學們輪流讀課文，由于沒有復習，所以很多同學要不是這個字讀錯，就是那句話讀漏了，輪到小源了，他讀得很流利。
他不但學習好，而且特別愛勞動，有一天下課鈴剛響起，同學們就像箭似得沖出教室，小源看到教室后門有一些垃圾，就自己一個人掃到了上課。
他還是個電腦高手，很多電腦游戲都會玩。
這就是我的同學，小源，一個值得我學習的'同學。
夸夸我的同學作文15
我們班誰的手最巧呢？當然是林歆雅了。怎么巧呢？我慢慢跟你說
星期三下午美術課，黃老師教我們剪雪花。“啊，竟然失敗了！”的聲音不絕于耳，林歆雅卻在慢慢剪雪花，不一會兒就成功了。
第二節美術課，黃老師讓我們剪有創意的雪花，林歆雅也剪得非常好。黃老師把林歆雅的作品拿起來給我們看，應該是怕我們抄她的，所以老師舉起來又馬上放了回去。我只看到了幾個尖角和幾條優美的.弧線。怪不得老師夸林歆雅剪得一個比一個好看。
林歆雅很值得我學習，我的手一定要比她的更巧。
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