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(精華)學生管理工作總結15篇

　　總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，為此要我們寫一份總結。總結怎么寫才是正確的呢？下面是小編為大家收集的學生管理工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

(精華)學生管理工作總結15篇

學生管理工作總結1

　　本期以來，我校全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質教育，堅持以人為本，德育為首，有效提升學生的德育水準和行為習慣養成教育。多措并舉，強化教師師德修養，提升教師的業務素質，深化課堂教學改革，著力打造高效課堂，充分凸顯學生的主體地位，教育教學工作穩步推進，我校連續七年獲得三門峽市教育教學工作先進單位榮譽稱號，獲得“三門峽市十佳文明學校”榮譽稱號，為進一步總結經驗，發揚成績，查找不足，現特對本期工作總結如下：

　　一、師德建設

　　1、深入開展“爭做人民滿意好教師”活動。

　　我校根據上級部署，結合我校實際深入開展“爭做人民滿意好教師”活動，及時成立活動領導小組，制定活動方案，向教師印發學習材料，組織教師認真寫好學習筆記。開展自查自糾活動，向學生下發教師問卷調查表，查找教師中普遍存在的問題。組織教師進行師德體會展、師德演講、師德征文等活動，在學校醒目位置公示教師的專業發展三年規劃。

　　開展“三評”活動，通過家長評學校，學生評教師，教師評校長等活動，層層評議，查找問題，自查自糾，整改提高，創辦人民群眾滿意的教育。經過民主評議，我校教師席玲玲、任娟娟、石登峰被推薦為市級最滿意好教師。

　　2、開展政風行風評議活動，傾聽群眾意見和建議。

　　我校邀請鎮人大代表、家長代表、中心學校領導到我校參加學校20xx年政風行風評議活動，馬青波校長代表學校做工作匯報，與會代表對我校教育教學工作給予高度評價。

　　3、加強師德學習，進行警示教育。

　　學校印發在教師節來臨前夕同北師大生生座談講話，組織教師認真學習，并撰寫心得體會，組織教師學習郭先菊、王智育等身邊老師的典型事跡，充分發揮用身邊榜樣教育身邊人的作用。針對個別教師利用教師節前夕向學生索要禮品的不良影響，及時組織教師觀看相關視頻，向教師敲響警鐘，使教師深刻認識到師德是一條紅線，要恪守師德底線。

　　二、教學工作

　　1、解說教材活動

　　本學期開學之初即組織教師開展解說教材活動，任課教師積極準備，全員參與，分層解說。學校要求骨干教師及教研組長解說全冊教材，新任教師解說本單元或者一章節教材。通過解說教材活動，促使教師深入研讀課標，熟悉教材，理清教材的內在聯系，明確編者意圖，為更好地運用教材打下堅實基礎。

　　2、開展高效課堂賽課活動

　　我校的高效課堂賽課活動貫穿于學期始終。學期之初即組織班子成員引領課，骨干教師示范課，新任教師匯報課，人人參與，個個過關。考試之前組織教師上好復習研討課，要求教師強化知識整合，打通知識之間的內在聯系，強調學習方法指導。考試結束上好試卷講評課，明確共性問題和個性問題，做到更好的查漏補缺。

　　3、深入開展“一師一優課一課一名師”活動

　　活動開展以來我校高度重視，制定活動方案，對此項活動進行安排部署。做到人人賽課，個個參與。賽課之前組織教師學習評課標準，明確授課重點。為了進一步提高授課品質，本次活動采取先說課后賽課的方式。授課教師首先在組內交流自己要講授的課，主要是說授課理念、教學設計、師生雙邊活動、時間預設、堂清檢測等環節，然后其他教師進行補充，主講教師再對自己的教學思路進行調整優化。

　　授課過程中聽課教師結合評價標準進行亮化算分，授課結束在校園醒目位置進行公示，及時開展評課議課，首先是授課教師自己講，然后是聽課教師評，主要是指出缺點和不足，同時要求下一位授課教師進行避免。為了給教師留下授課資料，方便教師對自己的授課情況進行分析總結，我校對教師的授課安排錄影，在周四的業務例會時間精選典型的教師授課中的共性問題進行播放，同時對本周教師的授課情況進行總結，點名請本周授課教師交流授課心得。截至目前我校已有64位教師講授公開課。

　　4、開展校際教研活動

　　為了進一步拓寬視野，跳出學校辦教育，我校先后和五畝一中、靈寶市三中開展校際教研活動。兩校教師同課異構，相互交流共同提高。同時我校先后派出40余位教師外出赴靈寶市一中、靈寶市二中聽課學習。與科任教師就課堂教學、學生管理、班主任工作等方面深入交換意見。

　　5、開展教師業務檔案展評活動

　　為促使教師更好的落實教學常規，真正做到向常規要品質，向常規要效益。我校舉行教師業務檔案展評活動。任課教師每人一桌簽，展出內容主要包括教案、學案、讀書筆記、聽課記錄、中考必備、學生作業批改等，通過曬教學常規材料活動，極大地提高了教師認真落實教學常規的自覺性，有效的提高了教育教學品質。

　　6、舉辦專家學者講座，更新教育理念

　　為進一步開闊教師教育視野，更新教育理念，學校采取“請進來和走出去”的方法，對教師進行培訓提高。本期我校派出趙飛飛老師赴河南大學進行學習提高，同時語文教師耿玲玲老師到上海進行學習深造。本期我校邀請三門峽市教學專家高宏群先生到校作報告，典型的事例，獨到精辟的見解，幽默風趣的語言，令教師受益匪淺。

　　7、組織教師積極參加優質課賽講

　　為給教師搭建更廣闊的發展平臺，展示我校教師風采。我校組織教師積極參加市教研室舉行的高效課堂優質課賽講活動。在本次的體育、美術優質課賽講活動中，我校教師榜上有名。焦旭飛、何瑋琳兩位教師分別獲得二、三等獎。

　　三、政教工作

　　1、踐行核心價值觀，做文明禮儀中學生

　　本學期開學以來，我校高度重視學生的思想道德建設，著力提高學生的德育水平。通過組織學生上好“踐行社會主義核心價值觀”主題班會，使學生深刻領會社會主義核心價值觀的內涵，明確作為中學生應該做什么，應該怎樣做。組織學生參加社會主義核心價值觀知識競賽及其辯論活動，組織學生參加靈寶市舉行的社會主義核心價值觀知識競賽搶答活動，我校學生獲得優異成績。隆重舉行“胸懷中國夢、踐行價值觀、文明我先行”演講比賽。通過一系列活動，社會主義核心價值觀在學生身上入腦入心，內化為自覺行動。同學們逐漸樹立遠大的人生理想，磨礪出堅韌頑強的意志。

　　2、開展行為習慣養成教育

　　本期以來學校積極開展行為習慣養成教育，幫助學生從小養成良好的行為習慣。向學生下發《靈寶市初中生行為習慣》叢書，將習慣養成教育課程化，每周定期學習相關章節。堅持行為習慣教育從小事做起，要求學生見到老師問聲好，下課人走桌凳齊，上下樓梯靠右行，出門排隊配好證，在校園成立文明糾察隊，對不文明的行為及時制止。在校園醒目位置開辟文明行為曝光臺，對不良行為及時曝光，跟蹤問效。學校根據我校實際情況形成了習慣養成教育“雙十條”，即明確了學生良好學習習慣“十條”和良好行為習慣“十條”，通過國旗下講話、主題班會，對學生進行專項教育，并且制成版面在校園醒目位置展出。我校創造性地開展“認星爭優”活動和“養成教育示范班”創建活動，每周評選出“學習之星”“誠信之星”“文藝之星”“友愛之星”等，每周表彰養成教育示范班3個，在校園掀起了斑斑爭創示范班，人人爭當明星學生的高潮。

　　3、開展普法教育，增強法制意識

　　本學期我校聘請朱陽派出所副所長張建濤同志為我校法制副校長，定期舉行法制教育報告會，約束學生行為，增強法制觀念，學會用法律武器保護自己的合法權益。

　　4、開展勵志教育，搭建心靈熱線

　　數年來我校一直采取教師承包學生的做法，即每個科任教師承包若干名學生，科任教師和學生聯系做好學生的思想教育工作。教師利用班會課時間和學生談話，幫助學生解決學習中的困難，為學生確定階段性學習目標。利用晚上查寢時間和學生談心，了解學生的.心理動向，及時解決生活中的困難。本學期我校邀請中國感恩教育第一人張雄先生到校演講，張雄先生通過列舉典型事例，富有感染力的語言，真情的告白，給學生留下深刻的印象，促使學生明白感恩祖國、感恩老師、感恩父母的重要性，達到較好的育人效果。

　　5、開展文體活動，豐富校園文化生活

　　本學期通過舉行迎國慶、迎元旦美術作品展，培養學生特長，展示學生才藝，促進學生全面發展。通過舉行秋季田徑運動會，拔河比賽，冬季長跑活動等，加強體育鍛煉，增強學生體質健康。學校加大競技體育的訓練力度，及早籌建校級籃球隊，有專人教師負責，為明年的中學生籃球賽早做準備，組織學生參加靈寶市中學生乒乓球比賽，我校獲得第五名的好成績。

　　四、安全工作

　　1、加大硬件建設力度，本學期來，我校在財力極為緊張的情況下，加大硬件建設力度，積極改善辦學條件。投資4萬余元安裝數字化監控設施，實現校園監控無縫對接。現在我校有攝像頭36個，有專人進行監控記錄。實現物防、人防、技防全覆蓋。加強門崗培訓力度，強化責任心，為師生守護好校園安全第一道防線。

　　2、加強制度建設，簽訂責任書，我校進一步加強和完善相關制度，做到以章治校，同時與教師簽訂各項安全責任書，做到職責相連，增強教師的責任心，做到事故責任倒查制。

　　3、堅持做好安全值班，學校堅持做到教師值班“六到位”。落實校門口領導帶班教師值班制度，每天學生上學、放學時段，安排專人在門口值班，維持門口秩序，防止不法侵害；落實教師晚上查寢制度，每晚就寢時間，班主任、教師到宿舍查寢，對不按時到位學生第一時間通知家長；落實學生就餐教師值班制度。學生就餐時間，有專人負責維持學生就餐秩序，組織學生排好隊，防止燙傷、燒傷等各種安全事故；堅持晚上巡夜制度，每晚組織男教師進行巡夜，保證校園安全；堅持學生上下樓梯教師值班制度，每次學生集合時間，相關教師就第一時間到樓道、樓梯拐角處值班，避免發生；堅持雙休日領導值班制度，周六、周日有專人值班，用來接聽上級通知，解決突發事件。

　　4、加強食堂管理，保障食品安全。我校食堂有專人管理，建立食堂管理臺賬。食堂從業人員健康證等各項證件齊全。堅持索票、索證制度，嚴格進貨渠道。堅持做到飯前試吃、飯菜留樣制度，定期召開伙委會會議，提高食堂管理水平。

　　5、舉行消防演練，提高應急避險能力，我校舉行消防知識培訓，教會同學們正確使用滅火器的方法，掌握火場逃生要領，確保生命安全。本學期我校共舉行兩次消防演練，通過演練，進一步增強學生安全意識，提高應急避險能力。

　　6、強化交通安全教育，確保生命安全，針對山區坡陡彎急交通不便，交通安全事故頻發的特點，我校加強學生的交通安全教育。建立學生往返校交通臺賬，與家有三輪車學生家長簽訂《交通安全責任書》，教育學生不要乘坐農用三輪車，或者乘坐車況不好的車輛。要求學生嚴格遵守交通規則，不騎英雄車、飛車，同時組織教師到相關路口進行檢查，發現違紀情況及時制止。

　　總之，本學期以來，我校全體教師大力弘揚“追求卓越、敢為人先、求真務實、善做善成”的靈寶教育精神，真抓實干，銳意進取，教育教學工作取得顯著成效，我們將戒驕戒躁，刻苦砥礪，務實重干，積極創辦人民滿意的教育。

學生管理工作總結2

　　本人在校長領導下，一個學期里認真學習“xxxx”，通過學習使自己的政治理論水平有較大提高，思想上受到了深刻的教育，增強了學習和學術研究的自覺性。工作中尊重領導，服從組織分配，團結同志，熱愛本質工作，遵紀守法，廉潔自律。極好地完成了學校分配的任務。匯報如下。

　　1、堅持不定期對學生寢室進行防火檢查，確保學生公寓安全。

　　學生公寓安全在工作中防火工作十分重要，在逐步完善各種安全防火規章制度同時的摸索出來規律性時間，重點關注。如從11月后天氣變冷，在這些重點時間段深入到學生寢室并積極進行防火、安全檢查，發現不安全隱患及時糾正。

　　2、堅持每天檢查寢室衛生，確保師生寢室干凈衛生。

　　為了培養學生良好衛生習慣，保證寢室干凈整潔，做到經常檢查，檢查過程中，對整體表現較差的寢室，通報批評，并對直到寢室進行思想教育工作該該寢室的學生認識錯誤改過自新。

　　3、堅持每天檢查寢室紀律，維護學生就寢紀律。

　　為了使每位同學養成良好作息時間習慣，確保同學凌晨就寢安全，嚴格查寢。

　　4、充分發揮寢室長的作用，做到每月跟寢室長進行一次交流，共同抓好學生寢室工作。

　　總結二年級和回顧過去的一個學期，感到工作很充實。今后我將本著“與時俱進”的'精神，繼續保持高昂的精神狀態和飽滿的熱情，努力為學生做好服務工作，管理認真研究學生公寓管理工作。使學生公寓管理工作不斷趨向科學化、規范化、人文化。

學生管理工作總結3

　　時光飛逝，轉眼我就在關節外科實習了4周，又到離別之時，也是我對自己4周以來工作進行總結的時候。

　　到科室的第一天，護長就告知我們從這批實習生開始實行一個新的帶教模式，那就是學生管理病房，所管病房的一切事情都是我們負責。這個概念在實習前培訓時聽過，不過真正接觸是從現在開始。當時我們都一知半解，護長看到我們疑惑的表情，就耐心的解釋給我們聽，學生病房管理就是整體護理，分給你的病房，在你上班的期間你都要對其負責，無論是基礎治療，還是專科護理。書面來說就是是以現代護理觀為指導，以護理程序為核心，將臨床護理和護理管理的各個環節系統化的工作模式。整體護理是一種護理行為的指導思想或稱護理觀念，是以人為中心，以現代護理觀為指導，以護理程序為基礎框架，并且把護理程序系統化地運用到臨床護理和護理管理中去的指導思想，整體護理的目標是根據人的生理，心理、社會、文化、精神等多方面的需要，提供適合人的最佳護理。說完我們似懂非懂的就到病房里了。

　　老師給我分配的是第二，三間房，期中第二間房還是大房，有7張病床呢。第一天護長就叫我們盡量呆在病房里面，盡量滿足病人的各項需求。當時我才覺得經驗知識真是少的可憐，病人有什么問題，我都是一問三不知，簡直是手忙腳亂，所以我就只能接接補液，拉拉家常。

　　第二天從清晨開始，我早早就到病房，開始做晨間護理，順便也跟病人問一下好，“大爺，早上好！“阿姨晚上睡得怎么樣，早飯吃了沒有！”“藥別忘了吃啊，我來幫您倒杯水。”病人也漸漸地認識了我。

　　新收的病人也是由我來處理，第一次新收當然是什么都不會寫，特別是專科癥狀與體征，幸好有老師指導，一般關節外科收的都是股骨頸骨折，膝關節炎的病人，我們一般要觀察的是肢體有無疼痛，短縮畸形，患肢血運，感覺活動。還要介紹科室醫療常規情況和各級負責醫生，向患者解釋藥物治療的目的，告知疾病的注意要點，自我保健方法等。

　　接下來就是要做長期治療了，霧化吸入，會陰抹洗，冰袋降溫，足底反射治療，靜脈輸液等一律自己來，不過以我的能力還是不能全部做完，但我看到的是自己一步一步往前走，不斷進步中，這可以從病人的評價中知道。我管的`病房里有兩位阿姨，退休前是同事,性格超開朗，在沉悶的病房里很難得聽到笑聲，每天只要她們在就會有笑聲，不知不覺中自己的心情也會變好，其一位阿姨每天都要濕敷，每天我都會幫她做，后來她每次都會指定要我做，那個時候覺得很有成就感，沒有什么比得到病人的認可更重要的了。

　　還有關節外科的病人大多數是老年人，老年人的心理大多是孤獨，失落的。由于不同的環境、角色的改變、疾病的影響，不僅影響到老年人的生理狀況、生活能力，還會帶來心理負擔，進而影響心理健康，導致他們多疑，固執，恐懼。在對待這些病人時，我們不僅要關心他們的病情還要關注他們的心情。就這一特殊群體我們所給予的是全方位的護理。比如有一個婆婆因為家人工作關系無法在床旁陪伴，整天要求出院，治療和護理都不愿配合，護士長知道后主動和老人交談，詢問老人感受，傾聽老人意見，并了解了老人所焦慮和擔心的問題，接著就與老人的家人進行溝通，并告訴我們要多去關心關心老婆婆。我也加強巡視，每天都在婆婆床邊，她一有什么需求我馬上滿足。因為她還是一個患有壓瘡的病人，所以我每兩個小時就協助翻身一次，幾天后我幫她洗完頭，就硬要塞水果給我吃，這婆婆真可愛，我只能找借口暫時離開。

　　在專科護理方面，我還掌握了骨科床的使用，特別對一些年紀較大的老年人，每次都提醒，人工髖關節置換術后、膝關節置換術后的飲食與體位，還有最重要的功能鍛煉，關節外科的病人康復大部分是靠術后的鍛煉。

　　在護理文書書寫方面，我規范填寫體溫單、入院評估單；按病歷書寫要求書寫護理記錄，體現及時性、連續性；高危患者書寫安全護理記錄，上床欄，防墜床。

　　短短4周時間一眨眼就過去了，我覺得自己學到的還遠遠不夠，在關節外科也得到護長的關心和帶教老師的諄諄教誨，我會把這種干勁帶到以后的科室，不斷地提高自己，成為一名合格的護士。

學生管理工作總結4

　　實訓目的：對專業知識的了解，達到學以致用。:為了能夠將書本上的理論與實際結合，更好地加強

　　實訓內容:模擬自己是旅游團四天游的導游，安排游客衣食住行游購娛等日程活動。

　　實訓總結:

　　期盼已久的模擬導游實訓周終于開始了。實訓要求將我們班分為五小組，根據自己的籍貫選擇接待到旅游團的去向。我組接到的是來自四川的單位團，行程是湛江四日游。

　　在實訓沒開始前，我們做了湛江旅游路線的設計，合理安排了食宿的酒店、購物點，和編寫景點導游詞的準備，希望我們在模擬導游的實訓能更好表現。

　　第一天，由A同學負責。A同學在接到旅游團前認真閱讀和熟悉接待計劃，落實接待事宜。上團前，帶上了導游證，導游旗等物品。八點，在機場接到團隊，清點人數，核實無誤后就上車前往酒店放好行李。車上A同學為游客致歡迎詞，簡單介紹了湛江的風情及下榻酒店的情況。直到入住酒店，一切都非常順利，按部就班，結束第一天的工作。

　　第二天，有B同學負責，旅游團參觀的景點是南亞熱帶植物園及湖光巖。由于B同學在語言表達上有缺陷，但他還是盡力而為地完成講解任務。

　　第三天，由c同學負責，該同學憑著對湛江第一村——包宅村的深入的了解，以精彩的語言把景點講得就像自己的家一樣，相信評委們還是很滿意的。

　　第四天由我負責，這天涉及購物點的介紹、特產推介及致歡送詞。為了給游客最后天留下深刻的印象，所以我必須更出色的做好這天工作，以禮、以誠待客。我稍微介紹了該購物點的概況，為了就是讓游客可放心在這里買到有質量保障的'手信，同時讓游客感到導游能時刻維護著游客利益。我還為游客重點推介了三樣具有代表性的特產，這個重點推介環節是非常。可讓游客在購買時能選到更好的產品。由于進入購物點有自由活動，所以我要千萬叮囑游客要記住集合時間和地點，車牌號碼等，避免游客走失。最后就是致歡送詞。行程在我對游客美好的祝福中結束了。

　　通過現場模擬導游的實訓，讓我在導游實務這書的理論知識上來了個學以致用。不但在模擬中體會到樂趣，還學會很多實際操

　　操作中各個環節所要做的工作。從而我更堅定了做一名優秀導游的信心。

學生管理工作總結5

　　根據x教體文xxx號《關于進一步做好中小學生作業、睡眠、手機、讀物、體質等五項管理的通知》要求，我校對學生作業、睡眠、手機、讀物、體質等五項工作進行了全面的檢查和總結，現將有關情況報告如下：

　　一、總體要求

　　(一)提高思想認識。抓好學生“五項管理”，看似小事，但都是關系學生健康成長、全面發展的大事，也是廣大家長的煩心事。學校要站在為國家培養高素質建設人才的高度，增強工作使命感責任感緊迫感，細化工作措施，做細做實各項工作。

　　(二)加強宣傳引導。加強“五項管理”，是促進學生健康成長的有效路徑，也是學校提質發展的必然要求。學校要加強宣傳引導，推動家庭、學校、社會共同營造有利于未成年人健康成長的社會氛圍和良好的教育生態。

　　(三)強化督導問責。學校校長是“五項管理”的.

　　第一責任人，加強對學校“五項管理”落實情況實行督導檢查，對未認真開展“五項管理”或工作履職不到位的個人嚴肅追責問責。

　　(四)及時總結上報。學校在開展“五項管理”工作中好的經驗和做法要及時梳理總結。

　　二、工作措施

　　1.切實減輕學生課業負擔。將學生減負工作納入學校教研工作，積極轉變教師思想觀念和家長教育觀念，不斷向課堂要效率;為杜絕學生作業完成不了，學校進一步規范學生作業，增強學生作業的有效性和針對性，做到少而精，從源頭上減輕學生作業負擔。

　　2.重視學生睡眠情況。我校在注重學生德智體美勞全面發展的同時，認識到課堂的高效率，還需要學生有一個良好的精神狀態，而學生睡眠情況是關鍵，為做好和改善學生的睡眠情況，需要借助青春健康教育進校園活動，引導學生家長關注小孩的睡眠質量并宣講睡眠重要性和睡眠不足的危害性。并動員全校班級開展健康睡眠專題班會，教育學生養成良好的作息習慣。

　　3.規范學生手機、電話手表管理。加強學生電話管理工作，學校積極動員部署，科學引導，家校聯動，確保管理工作取得實效。發送了致家長一封信，開展了主題班會活動以及加強了宣傳檢查力度。

　　4.加強學生讀物管理工作。近年來，我校積極營造書香校園環境，加大資金投入改善了圖書室，增加了大批小學生圖書、刊物，學校閱覽室由專人管理，周一至周五全天向學生開放，營造了濃厚的閱讀氛圍，積極組織師生參加各級各類讀書征文比賽活動，并取得了較好成績。

　　5.提高學生體質健康。堅持“健康第一”的思想，學校高度重視《學生體質健康標準》，通過開足開齊體育課、保證學生每天鍛煉一小時，增強學生的健康體質，每年在全校范圍開展學生體質健康測試，做好數據全面真實，并對各年級學生體質情況進行分析，通過采取針對性的訓練方式，還及時向家長、學生反饋，通過鍛煉和引導，不斷改進學生的體質。同時學校還十分重視學生的愛眼護眼工作，通過主題班會宣講，提高學生愛眼護眼的意識，并利用預備開展眼保健操，將學生眼保健操情況入班主任工作管理。

學生管理工作總結6

　　本學期我主要負責20xx級x名即將畢業學生的日常管理工作，這是我工作內容最豐富，工作最充實的時期，也是自我鍛煉、自我成長最關鍵的時期。忙忙碌碌的半學期，伴隨著領導的點撥、其他老師的幫助、與學生們的交流，感覺自己豐富了許多，成長了許多。現將我本學期的工作做個梳理、總結，向黨總支匯報如下：

　　一、基本情況

　　信息系20xx級多媒體班、交智班在冊人數x人，x人退學(xx)，x人應征入伍(xx、xx)，實有x人。其中男生x人，女生x人。

　　二、頂崗實習與就業指導

　　從x月x日至x月x日，4個班共x名學生，已全部落實實習單位，展開了為期半年的頂崗實習，共分布在x家單位和企業，且安全、有序、實效的進行。學生進入實習崗位后，x次陪同專任教師及系部領導到實習單位看望實習學生，組織學生開展座談會，向實習單位的領導和同事了解他們在實習單位的'工作和生活情況。學生實習期間，學校不忘組織學生進行就業指導，幫助學生進行自我了解及認識，找到自己的目標和方向，為畢業就業做準備。本學期開學前3周，曾4次聯系企業和公司來學校作市場分析及就業指導，加強學生對社會形勢、專業發展的了解和認識。

　　公司、企業名稱及來校時間如下：

　　1、20xx年xx月xx日，xx公司。

　　2、20xx年xx月xx日，xx連鎖超市。

　　3、20xx年x月xx日，xx公司。

　　4、20xx年xx月xx日，xx公司，xx公司，xx公司。

　　三、學生住宿情況

　　頂崗實習與正式上班還是有一定差距的，就實習工資這塊就有較大差距，很多同學都遇到到經濟問題，思考再三，離校較近的同學，決定每天下班后，回校住宿更經濟、更實惠。4個班共計x人留校住宿，其中男生x人，女生x人。

　　四、思想政治教育管理工作開展情況

　　本學期共開展學生個別談話x次，小組談話x次。談話方式多樣化，有正式非正式、有面對交流、有QQ交談、有電話交流;談話地點有辦公室、學生寢室，校園一角;談話內容有在校生活、實習情況、畢業就業、未來打算、目前困境、情緒困擾等，本學期學生思想狀況整體良好。只有宋奎同學堅持自己的想法，輟學經商，多次做思想工作未果，最終在征得其父母同意的情況下，同意辦理了退學手續，并將相關的退學工作全部按時按規定完成。

　　五、學生安全教育工作開展情況

　　反復多次通過多種途徑傳達安全要求及安全須知，如qq、電話、微信、見面交談，在本學期內沒有出現安全事故，學生安全健康。在本學期的學生安全教育工作中，有3件較為重要的事：

　　1、組織學生簽訂頂崗實習安全責任書，并要求學生父母簽字;

　　2、組織學生在線學習“xx省學校學生人身意外傷害事故預防與處理條例”，并要求寫出心得體會。

　　3、組織學生開展安全教育在線主題班會，討論如何提高安全防御意識。

　　六、20xx年的工作計劃及目標

　　1、加強對學生的就業引導工作，組織學生了解就業信息，就業政策以及參加考試的具體細節和要求。

　　2、加強對畢業生的畢業核實、督促、登記、歸檔工作，爭取順利拿到畢業證畢業的學生達到100%。

　　3、做好學生實習的統計和推優工作，公平、客觀的做好關系學生利益的各項工作。

　　4、明年的終極目標、努力方向是渴望學生就業率達到x%。

學生管理工作總結7

　　20xx年3月25日，對我來說是嶄新的一頁，我隨同51名追夢的孩子到遵義縣職校進行他們的追夢旅程。這一學期，對我來說，是一個短暫緊湊的學期。是一項全新而又充滿挑戰學期，這次有機會參加職校的住管工作，我是喜憂參半。新的環境、新的模式、新的問題讓我誠惶誠恐，但又因獲得向許多優秀教師學習的機會，又讓我激動不已。

　　本期的住管工作，管理的學生不在一個班。這也就給我的管理工作提出了更高的要求。但在個、各位領導及老師的支持、幫助下，并充分發揮學生 “自我教育、自我管理、自我服務”能力，不斷拓寬工作領域，創新工作模式，改進管理方法，整體上完成了本學期的工作任務，并取得了一定的成績。

　　一、完善管理機制，努力實現學生自主管理。

　　1、規范請假制度，強化常規管理，著力培養學生自律意識。

　　在進住職校的第二天，我便要求學生盡快熟悉、了解新學校的作息時間、一日常規及其它規章制度，并與學生一起來適應、遵守。努力改變學生生活無規律、學習無目標的不良習慣。為了進一步規范學生的出勤，對學生的請假進行認真核實，鼓勵學生克服困難，戰勝自我放縱的心理，做到小事、小病妥善解決，不隨便請假。倘若學生真有要事、急事或生病嚴重的，主動給學生排憂解難。這樣通過制度約束和人文關懷的有機結合，以此逐漸增強了學生的自律意識。有效地改變了學生隨意請假的習慣。

　　2、選好用好班干，增強集體意識，著力培養學生的責任意識。

　　及時選出了班干部，并要求學生干部做好帶頭模范作用，要求他們在軍訓期間對學生寢室進行一日一查，軍訓之后以周為單位進行隨機抽查等形式，實時了解同學們的`軍訓、學習、身體等情況，并及時向我匯報。同時也告知全體同學，你們雖然沒有在同一班求學，但是你們來至同一所學校，大家在相互幫助的同時要團結新的同學，要調整好自己的心態，要用最佳的心理，最快的時間融入到新的壞境中，要求班團干部不斷提高自己的組織能力和協調能力，全面發展自己，增強自己的責任意識，敢于擔當，不逃避，不放棄，力爭成為職校幾千學生中的佼佼者，從而更好地影響身邊的同學同向發展。

　　3、俯下身體傾聽、靈活機動調整、著力突出學生的主體地位。

　　由于住管工作的特殊性，學生分布在不同的班級，班會課在什么地方舉行，以什么形式開展，又是擺在我面前的一大難題。想起學生每每在教室聽班主任說教時無聊的神情，我靈機一動，把班會課的課堂搬到了操場，改變了以前的傳統模式，學生也很興奮。在每一次的班會課上，都讓學生說說自己近期的感受，分享學習上的經驗，談談自己的煩惱等等。而我，只是一個發起者，組織者。學生們自己提出的問題，在每一次的討論中又得以解決。讓學生學會了自主管理，又充分體現了學生的主體地位。

　　班主任的工作辛苦而特殊，然而作為我這種不上課的住管班主任就更加特殊，就更應該俯下身體傾聽學生的心聲。在進校的時候我便告訴學生，我到職校的身份很特殊，是你們的心理咨詢師；是你們的出納、會計；是你們的兄長、朋友；是你們的服務員；是你們的護士；

　　是你們身邊的法官。我會和你們在職校同吃同住，分享你們的苦與樂，同時也會監督你們的一言一行。通過這一舉措，我不但得到了學生的尊重與信任，也樹立自己的威信。

　　事實證明，俯下身體和學生交流，是走向學生心理的大門，但它是主動的而不是被動，不是為了討好學生，不是因為怕學生而遷就學生。而是讓學生感受到老師的愛。從人格上老師和學生是平等的，但從教育上，我們始終是居高臨下的，我們所做的一切是為了指導學生，教育學生，為他們成材而努力。這樣，學生也會在老師的嚴與愛中得到健康的成長。反之，學生也會更加愛戴和尊重老師。

　　二、抓好“三個教育”，為學生終身教育奠基。

　　1、細節教育

　　就讀職校的學生，由于文化基礎薄弱，自控能力差，所以他們身上往往有諸多的小毛病。但千萬別忽視了這些問題，它們是學生變壞前提，也可能是學生釀成大禍的根源。如出口成臟、走路左右晃、站坐沒規矩、衣冠不整、見老師、長輩不問候等等。這些小細節，往往學生無所謂，而這些恰恰是一個人素質的最基本體現，要及時進行糾正，并放在一定的高度來要求，毛病小，這樣學生容易接受，改起來也容易。一旦變好，就立即表揚，學生也因此而有了成就感。對于他以后的教育也就會更容易。積少成多、循序漸進，從細節入手，逐漸轉變學生的不良習慣，引導學生健康成長。

　　2、機會教育

　　在教育學生的過程中，機會教育尤其顯得重要和有效。如果一個學生表現良好，甚至只有好的跡象就應立即給予大張旗鼓的肯定，表揚，并號其他學生向他學習。反之，如果一個同學犯了錯誤，甚至只有錯誤的跡象也要即時的糾正，并說明其危害程度，根據情況進行背后批評，也可以在全班給予剖析教育。機會教育的及時性，對學生觸動會很大，并且會防止學生犯更大的錯誤。這樣，好的會得到及時表揚，會更好，壞的被及時糾正，沒能進一步擴大，還會向好的方向發展，所以抓住日常生活中的典型事例進行正反兩面的機會教育是很必要的，也是最有成效的。

　　3、著眼于未來發展教育

　　現在學生一切行為習慣都會在他以后社會工作中反應出來。因此，在教育學生時，不應只局限于眼前問題的對與錯，而應用發展的觀點來引導學生，引導學生思考，現在所做的一切，對自已未來的人生、工作、生活可能造成的后果，如果會導致好的發展，有利于自已人生的發展，就應保持和發揚，

　　學生還年輕，但會慢慢長大，將來必須擔負自己的家庭和社會責任。如何才能負得起這個責任，現在應當做什么，將來才可能做什么，這些要引導他們自已去思考。也告誡學生明白，他們在學校的學習時間有限，要學會珍惜，注重自己實踐能力的培養。把知識轉化為能力、動力。真正做到學即有得、學能致用，為將來實現自己的人生價值奠定堅實的基礎。

　　通過以上幾種教育途徑，學生的一些不良習慣得到了有效的控制，部分學生還成為班上的佼佼者，老師的得力助手。以往看見老師

　　就避而遠之學生也能敞開心扉的向我說他們的生活、學習、家庭以及他們的夢想。然而，讓我更加欣慰的是，在各位領導及老師的支持和自己的努力下，到職校追夢的孩子也從最初的51名增加到61名。

　　班主任工作是一項長期、耐心的工程，只有長期堅持用愛教育，學生才會慢慢接受你的思想，才能理解到你良苦用心，他們才會從內心尊重你。從而改變他們自己。

　　此次的職校之行，猶如北極破冰，讓我受益匪淺。使我多年的瓶頸管理得到突破，對學生管理有了更加充分的認識，以后我將轉變思想，改變管理思路，使自己更好地在管理工作中獲得提升。

學生管理工作總結8

　　教學質量、發展學生各方面轉型素質是學校生存發展的基礎，是一所學校興旺利皮揚卡，為此，我校草擬緊緊圍繞教育局提出的“八個年”進行學校教學管理，以“夯實基礎、養成習慣、提升素質、形成能力”的辦學理念，對教師提出“在課改中進步、在自修中提高、在反思中發展”，采取了行之有效的教學管理策略，深化了課堂教學改革，教師的教育教學行為發生了較大變化，學生綜合素質急遽提高，取得了可喜的豐碩成果。

　　一、教學管理思路：

　　我校的教學管理，以育人為目標，以穩步發展為思路，強化教師的專業化發展，持續提升學生的綜合能力，以質量求生存，優化管理環節，明顯增強教育質量。

　　二、工作措施及辦法

　　（一）加強常規管理，穩步提高教學資源。

　　1、我校全面落實課程計劃，嚴格執行自治區專業課程設置，按教學進度、提前備課，提前候課，在減負規定下，每天依約處理學生的作業，嚴格師德要求，不體罰和變相體罰學生。嚴格控制學生在校時間，保證在校生每天不超過六小時。

　　2、我校嚴格抓實教學工作的六個方面，即認真備課、認真上課、認真布置和批改作業、認真輔導、認真評價、慎重組織課外活動。教導處每月對教師課堂常規進行檢查，調閱教師備課情況、教師上課情況，作業批改 1情況，對大學生評價學生情況以及各種課外活動，如師生寫字情況、體育鍛煉、主題隊會、綜合實踐活動等，及時記錄、反饋和上報中心夜校。

　　①堅持常規檢查制度性：每月由教導處組織教研組長對教師教學工作全面檢查一次，每半期、期末由教導處全面檢查輔導員教學工作教師情況。每次安全檢查都要做好記錄（記好優點、問題，提出改進措施），及時反饋。

　　②、加強教學反思工作。教學反思工作是我校的一項特色工作，教師不但實現了課課反思、月反思，而且在期中、期末還進行階段性反思，通過反思，教師的規范化成長進步較優越性快，堅實地保障了教學質量的提高提高。 ③、教導處校長室每次檢查有目的有重點：側重教學計劃的制定，側重檢查教師的集體備課，側重檢查全部本科專業作業，側重檢查所有學科的教案聯中情況，期末收繳大部份教學資料，查閱存檔。教學常規管理實行了檢查反饋制度，每次檢查后及時審閱對教師進行反饋，并使教師查找不足，改變工作方式。對學校制定的制度，各部門狠抓落實，努力讓管理由精細邁向精致。

　　3、抓好課堂教學的監控工作。課堂教學的管理監控繼續采取安排統一聽課和隨堂聽課，了解教師的教學材料，了解班級學生的學習習慣，并對聽課情況需要進行反饋。

　　4、抓好作業布置、批改、輔導等環節的運營管理。教師要按學生的學習圓型情況合理科學地布置作業，嚴格控制學生北洛河，作業做到“四精”：精選、精講、精練、精批；“四必”：有寫必收、有收必批、有批必評、有評必補；中均讓學生在自主的學習活動中養成獨立作業的習慣。型式學校將采取定期與抽查相結合的方式，教導處對各年級的作業布置與批改每月檢查一次，并及時做好反饋工作。

　　5、對學生的輔導要緊緊圍繞“培優轉差”這一總目標，對特長生分層次個別輔導。關注學困生，制定學困生轉化工作計劃，建立學困生輔導制度，要堅持個別輔導，采取因人而異、因材施教的`方法，使得每一個學生都得到全面發展。組織開展“一幫一”互助互學活動，幫助裂稃提高學習成績。教師在喉毛的培養上，教會學困生學會聽課，學會提問題，解決問題，掌握學習方法。幫助其提高成績，逐步培養其學習自信心，促進其轉化。加強培優轉差過程管理，以確保高效教學的順利實施，確保全面提高教學質量。

　　6、堅持每天十分鐘晨讀、背誦國學經典之作和古詩。通過背誦經學經典，提高學生的品味和時代精神生活的少年時代熏陶。

　　7、寫字教學也是我校特色工作的重點工作之一。我們學校六節語文課有10分鐘寫字訓練，全體學生堅持每周一節堅持到底寫字課，每周一次寫字興趣小組活動課。學校公立學校成立了寫字工作領導小組，有學生、教師算數指導教師，學生師生每天寫一頁小楷字，每周寫四幅標準規范的作品，教師每周到“文字養心室”進行粉筆字練習，借以提高教師的基本功。

　　8、規范學籍管理。嚴格教育局學籍檔案要求建立健全學生檔案，及時呈交學生學籍信息，按規定辦理學生的轉至、轉出手續。學生入學、轉學、休學等手續齊全，實行畢業證檔案計算機管理。嚴格搞好保學控輟管理工作，可以保證學生流失率為0，鞏固率100%。

　　9、加強安全教育。各班級每周確實有一節安全兩節教育課，班主任及時對學生展開安全知識、自護自救常識等教育，提高學生安全意識和自我保護能力。各班級做到安全教育工作“八有”目標，本校都有安全意識：一是安

　　全第一意識，安全重于泰山，全校教職員工每時每刻都要注意學生人身和財產安全，做到人人管、天天講、月月查；二是安全工作超前思維意識，堅持預防為主，對事故隱患早發現、早排除；三是安全無小事意識，對學生發生的每一款事要多過問、多關照，不能袖手旁觀、若無其事、麻木不仁，帶班領導對發現安全方面的不安全主動因素及時匯報學校主管安全領導。

　　10、按著教育局關于讀書大型活動活動的通知要求，我校決定在10月前下旬重點開展師生慶典活動的讀書活動，通過讀書活動，豐富師生的精神食糧，提高師生的文化素質，養成勤讀書、愛讀書的好習慣，并通過讀書開展思考、反思，在全校興起讀書的熱潮。

　　（二）大力加強教師隊伍建設，打造高素質的教師隊伍。

　　1.學校定期組織工作教師學習《教師職業道德規范》和《關于嚴肅工作法紀、整頓工作作風》的“十個嚴禁”、“八個不準”、“八個做到”，夜校經常組織教師學習，查找自身存在的不足，要求教師從自身點滴做起，用自己良好的言行對進行言傳身教、潛移默化的引導，讓禮儀之花在校園四季常開，在社會當中樹立教師群體形象、強化師德意識、規范師生行為，創建“和諧校園”。在學習上，提倡教師要做到：有計劃安排、有內容材料、有討論交流、有記錄、心得、有實踐體會。

　　2、教研組活動

　　我校以各教研組的集體備課作為教研解題的重要途徑。今年的教研組的集體備課，重點是新課程下“寫字教學”和“快樂教學” 的小課題研究，在下以中心學校產品銷售領導的指導下，通過教師們的研究組、探討，改變了教學方式，提高了教師的教育科研能力，教師的德育素質教師的到了較大的提高。在教研活動中，全組成員全部參與教研，每一次文娛活動都取得了較好的效果，使我校的集體備課真正落到了實處，教師的和教學技能有了較大的提高。

　　3、“教學新秀”培養工作

　　為了讓新參加工作的教師盡快適應教學，提高他們的教育教學發展水平、技能，使他們在教學中盡快成長，我校開展培養出來了教學新秀培養活動。學校為每位新教師組裝裝配一名指導教師，通過指導教師的傳幫帶的中學教師作用，工作進度新教師的各種業務業務能力的提高情況。新教師有自己的研修計劃、研修記錄、研修筆記、教學隨筆等各種研修資料，指導教員深入課堂進行課程教學指導，目的是年輕教師在3年內成為學校的帶頭人。本學期，我校又進行了第二輪教學新秀培養工作，指導教師的確定，剩余是市級骨干教師、旗級教學能手、文化名師，使年輕教師在學習中所收益、在教學中收益。

　　4、大些新課標學習的力度，促使輔導員的教學方式、角色得以改變。在踐行新課標學習活動中，教導處制訂了起草新課標讀書活動計劃，利用“3.15”、“9.15”教學開放活動、新課標活動月、教導處教研組集中學習等，組織工作教師開展了新課標學習，教師通過集體學習和自學,學習新課標新課標每學期平均大幅提高了4千字。教研組對教師新課標學習進行了總結，教導處組織了各教研組進行了“新課標理論知識測試”和“有效課堂大體要求測試”，教師基本上掌握了新課標理念和要求。在踐行新課標活動中，我校所有中青年任課教師都按著教導處的要求，進行了一節新課標教學案例公開課，通過開展活動，教師教師基本上掌握了新課程的教學內容理念，轉變了教師

　　的教學觀念，學生的主體地位得到了落實，學生從“讓我學”改變為“我要學”，學員增加自主學習的積極性的到了提高。教師的教學理念、技能、方式、方法能夠按著技術手段新課標的要求去落實，新聞界各種媒體及教育資源落實較好，達到了我校的目的。

　　5、繼續推動“教學質量監控”工作，并以課堂教學質量評價為切入點，帶動其它工作。每學期開學初，教導處召開質量分析會，認真總結上學期的教學工作，查找存在的問題，找出問題的原因。采取更有效地解決思路，提高今后工作的實效。我們主要在“實”字上下功夫，在“研”字上求發展，通過間相互交流，探討反思，使各科教師在社會活動中得到錘煉。各教研組要做好每單元的檢測其他工作，好看及時應用好外語系下發的考查試卷，每一單元考后要對教學情況進行分析總結，從而彌補自己在教學中的薄弱環節，主動調整教學策略，以達到提高學生成績，提高教學有效性的作用。我們著重抓好期末學生監測與評估工作，對學生及時公正進行評價，不給學生按分數排隊，建立好學生成長記錄冊，對師生的評語實行等級制，用鼓勵性、激勵性評語做好學生評定其他工作。

　　（三）抓好學生管理，培養學生各項綜合類素質

　　1、注重學生的習慣養成教育，用“生活五化”規范學生的行為習慣。開學初，學校對一年級的學生進行一周行為習慣養成教育，強化各班級學生的習慣養成，提高學生的整體素質。

　　2、強對體育教師的學習培訓，提高我校體育課的質量，真正突出課后的實效性。

　　3、好兩操的質量，搞好課間操、眼保健操活動，加強對兩操的檢查，使此項工作進一步規范化，制度化。

　　4、好課間體育小型項目鍛煉，例如踢毽子、跳繩、拔河等活動。

　　5、繼續抓好“陽光體育運動”，堅持每天的大課間活動，保證了學生每天在校文藝活動一小時。

　　6、舉辦好六一學生體育運動會。

　　7、別列卡校園環境衛生，確保校園凈化。進一步落實衛生抽查制度，強化學生衛生習慣的養成。

　　8、注重學校音樂、美術教學活動的積極開展，依著我們除按著課程表設置上好音樂、美術課外，在美術興趣活動小組中所，開展了以“美術剪紙”為主的興趣競賽活動小組，有專門的指導教師，定期開展活動，引導出了學生活動興趣，學生的作品栩栩如生，發展了學生能力。每學年，我們都開展藝術節，令師生的藝術才能得以體現。

　　9、在地方性培訓課程設置上，該校除開展了自治區《綜合教育》課程外，還自演了鄉土教材《校本課程》，用于對地方性課程內容的補充，供學生在校內活動中閱讀。

　　以上是我校教育教學研究教學工作中的具體做法，必定存在多方便不足，我們在今后的組織工作中逐步改進。

學生管理工作總結9

　　依據《關于開展全市中小學生作業、睡眠、手機、讀物、體質等五項治理工作調研的通知》要求，我校對學生作業、睡眠、手機、讀物、體質等五項工作進行了全面的總結，現將有關情況報告如下：

　　一、五項工作的情況

　　1、切實減輕學生課業負擔。我校認真實施《省中小學生減負實施方案》文件建設。將學生減負工作納入學校教研工作，積極轉變教師思想觀念和家長教育觀念，不斷向課堂要效率；為杜絕學生作業完成不了，學校進一步標準學生作業，增強學生作業的有效性和針對性，做到少而精；并積極開展教育“三違”管理專項行動，從源頭上減輕學生作業負擔。

　　2、重視學生睡眠情況。我校在注重學生德智體美勞全面開展的同時，認識到課堂的高效率，還需要學生有一個良好的精神狀態，而學生睡眠情況是關鍵，為做好和改善學生的睡眠情況，需要借助青春健康教育進校園活動，引導學生家長關注小孩的睡眠質量并宣講睡眠重要性和睡眠缺乏的危害性。并發動全校班級開展健康睡眠專題班會，教育學生養成良好的作息習慣。

　　3、標準學生手機治理。

　　20xx年春季學期，依據《教育部辦公廳關于加強中小學生手機治理工作的通知》和《關于加強中小學生手機治理工作的通知》要求，我校特制定了學生手機治理規定,為加強學生手機治理工作，學校積極發動部署，科學引導，家校聯動，確保學生手機治理工作取得實效。發送了致家長一封信，開展了主題班會活動以及加強了宣傳檢查力度。

　　4、加強學生讀物治理工作。建校以來，我校積極打造特色辦學，堅持走內涵開展之路，積極營造書香校園環境，近年來，學校加大資金投入改善了圖書室，按照要求，增加了幾萬套中小學生圖書、刊物，學校閱覽室由專人治理，周一至周日全天向學生開放，營造了濃厚的閱讀氣氛。同時學校積極組織師生參加各級各類讀書征文競賽活動，并取得了較好成績。

　　5、提高學生體質健康。堅持“健康第一”的思想，學校高度重視《學生體質健康標準》，通過開足開齊體育課、實踐課，增強學生的.健康體質，每年在全校范圍開展學生體質健康測試，做好數據全面真實，并對各年級學生體質情況進行分析，通過采取針對性的訓練方式，還及時向家長、學生反應，通過專業鍛煉和引導，不斷改良學生的體質。同時學校還十分重視學生的愛眼護眼工作，通過主題班會宣講，提高學生愛眼護眼的意識，并利用下午課間開展眼保健操，將學生眼保健操情況入班主任工作治理。

　　二、存在問題

　　1、教育減負要真正降到實處，需要大力推進教育體制變更創新；

　　2、在手機治理方面，家校合力還需進一步加強；

　　3、教師專業還有待提升，在培養學生閱讀和養成良好習慣方面，教師的專業理論知識還缺乏；

　　4、系統性的教育圖書、刊物還是較少，存在知識碎片化，給學生選擇增加了不便；

　　5、學校在增強學生體質方面，活動形式、設備比擬單一。

　　三、建議和打算

　　1、學校要把好執行關，加強手機治理宣傳教育，加大檢查和治理力度，健全手機統一治理制度。

　　2、加強教師的培訓，提升教師的綜合能力，不斷提升教師隊伍素養；通過關注學生的閱讀時間和閱讀讀物，為家長學生提供具有建設性的指導意見。從培養學生閱讀興趣著手，培養學生良好的閱讀習慣。

　　3、推進義務教育均衡，深化教學內容方式、考試招生制度、質量評價制度等變更，提高學生綜合素養。

學生管理工作總結10

　　按照學校和集團對今年暑假工作總體安排，學生宿舍管理中心于假前召開了一次專項工作會議，研究制定了暑期詳細工作計劃，并將工作計劃布置下去。由于措施得力，服務和監管工作到位，目前已高質量完成了80％的工作項目，剩余的20％項目待新學年開學后陸續完成。

　　一、強化職能保安全

　　根據學校教學實踐工作安排以及部分學生個人需求，今年暑假留校學生突破了3000人，較往年上升近50％，是歷年之最。因此，宿管中心制定了詳細的管理措施。

　　1、以學院為單位列出詳細的留校學生名冊一式三份，一份由學院自留，一份交由學生事務處備案，一份宿管中心存檔。為強化管理，確保人生安全，與每一位學生簽訂了一份安全留校協議；

　　2、以學校學生宿舍現有布局，對留校學生采取分片集中入住管理，每日出入詳細登記備案；

　　3、按照學生入住的宿舍區域，安排工作人員24小時輪流值守，在確保其他日常服務工作的同時，特別注意學生的安全，目前沒發生一起任何安全責任事故。

　　二、堅守本職重服務

　　今夏的炎熱格外不同往年，每日高達40多度的氣溫殘酷地檢驗著宿管人的意志和責任心。各崗工作人員在高溫下克服困難，盡心盡力完成著各項本職工作任務，沒有一個人因為高溫脫崗；沒有一個人因為高溫工作打折扣；沒有一個人因為高溫牢騷滿腹改變服務態度，高效優質地完成了暑假留校學生的整體服務工作，贏得了同學們的'高度贊揚。

　　三、利用假期抓維護

　　每年暑期90％以上學生回家休假，這一時間段是對學生宿舍進行大面積維修的及添置服務項目的黃金期。假前宿管中心根據壞損程度和設施功能對每一處都請相關職能部門進行了嚴格的現場查看，并列項上報審批。

　　1、南區15#、18A、18B、19A、19B室內近100處衛生間嚴重滲水改造；

　　2、東校區近150間畢業生寢室進行套白處理；

　　3、東校區成套4#、6#近10套房室內改造；

　　4、東校區10#樓頂、西校區3#樓頂嚴重滲水；

　　5、西校區1#、2#衛生間上水管破損更換；

　　6、西校區3#、4#樓窗體改造；

　　7、西校區3#樓安全逃生樓梯護欄改造；

　　8、西校區3#樓墻體脫落維修；

　　9、全力配合水電中心對東西校區宿舍電力升級改造工作；

　　10、配合電信、移動兩家公司對宿舍內網絡升級改造。

　　各項維修工作按計劃全面完工，待新學期開學后，相關職能部門審計驗收。在維修改造過程中，中心對每一項目施工過程和質量進行了全程監管，對施工進度進行了及時修正，確保工期和質量。

　　四、引外資，改善住宿條件

　　隨著高校教育工作發展的要求，對學生宿舍環境和條件提出了新的標準，集團緊跟高校發展形式，在現有學生宿舍的條件基礎上，經過反復考察論證，對西校區一年級工作部1#—6#、東校區10#、11#、南區17#、18A、18B、19A、19B學生宿舍衛生間全部安裝洗浴系統。由于該項工程大、施工難度大，系統復雜，預計在9月中旬左右完工，待技術調試后，于9月底前投入使用。

　　為全力配合搞好該項工作，中心對改建樓棟安排專人進行協調，對工程施工進度質量強化監管，在施工過程中結合學生宿舍實際提出了施工方案修正建議，確保工程能順利完成。

　　五、精心規劃、確保迎新

　　1、根據學校今年招生計劃，宿管中心根據現有學生宿舍資源及分布特點，進行了認真清理、并就入住學生與各院系，二級學院、社會化學生公寓等部門多次溝通協調，達成共識，制定完成可行入住方案，報校領導和集團分管領導批準，并發送到各相關學院和職能部門。由于學校資源有限，盡管宿管中心想盡了一切辦法，采取了一些措施，但仍不能全面滿足安排需求；

　　2、為搞好新學期開學前的宿舍準備工作，宿管中心員工從8月24日開始全體上崗，對學生宿舍樓棟衛生認真清理、擦洗新生入住床鋪桌椅，檢查水電及消防設施設備是否完好，調配控電系統，整理入住資料等各項工作，以全新面貌迎接老生返校及新生入住。

　　3、根據集團安排，宿管中心今年繼續承擔新學期新生的臥具分裝和發放工作。為此，中心召開了“關于新生臥具分裝和發放工作專題會議”，對每一項程序和細節提出了嚴格要求，成立了以楊幼林為組長的迎新工作小組，對于每一項工作具體落實到責任人，該項工作已全部準備就緒。

學生管理工作總結11

　　轉眼四月份又將結束了，在這霧氣連連，陰雨綿綿的天氣里，我們熱情不減，部門的工作還是如期地進行著。下面是這個月的主要工作：

　　1、按時到校部簽到，及時與校部及各學院交流；準時到學院辦公室值班，加強內部溝通。

　　2、參加學校大聯檢和學院院檢等常規工作，并做好成績整理存檔作日后宿舍評比的需要。

　　3、出席部長交流會，更好地了解各學院的活動，以此借鑒經驗。

　　4、應音樂學院環境管理部之邀出席其在陳熹音樂廳開展的“宿舍才藝大比拼”活動并擔任嘉賓，出席政法學院雅居設計大賽（初賽）活動并擔任嘉賓，觀摩及借鑒舉辦活動的經驗。

　　5、響應校學生自律委員會環管部活動，積極在本學院宣傳并做好“節約用水，珍惜水資源”的照片收集評選工作，擔任照片展活動日工作人員。

　　6、定期召開本部門例會，學生自律委員會全體會議，總結并安排下階段工作。

　　7、召開各班自律委員第一次全體會議，并定時召開會議，把自律委員會議常規化，加強與各班自律委員的交流與合作，為更好開展律委會工作做好鋪墊。

　　8、進行部門成員電腦基礎知識培訓，以便規范文檔格式，提高部門工作的效率。

　　9、參與本學院學生會學術部舉辦的班際辯論賽工作，加強本學院學生機構內部的交流與合作。

　　10、策劃本部門特色活動方案。

　　這個月我們的工作中有許多值得借鑒之處，其中最主要有以下兩點：

　　1、出席各項活動促進了各學院之間和部門內部間的'交流、學習，為開展各項工作提供經驗。

　　2、積極宣傳學生自律委員會工作，加大影響力的同時讓同學們更加了解和支持我們的工作。

　　當然我們也存在許多不足之處，希望在和大家的交流合作中逐步完善。相信在下個月我們的工作也會如五月的花海那樣，開得燦爛，我們將用無限的激情開展各項工作。

學生管理工作總結12

　　工作總結本屆學生會有新的成員進入之后，在院領導、老師和各部門同學的幫助和支持下，緊緊圍繞學院基本情況和教育目標，充分發揮學生會“自我教育、自我管理、自我服務”的工作意識，在廣大同學的鼎力協助下，經過全體學生會成員的共同努力，不斷拓寬工作領域，創新工作模式，改進工作方法，整體上完成了學期初定的工作計劃，并取得了一定的成績，一個學期匆匆而過，文體部在自身的努力下，以及各兄弟部門的支持、配合下，順利開展了一系列別開生面的活動。現就即將過去一個學期，我將從文體部的工作概況、活動心得進行本學期的工作總結，以及附上自己親自負責的活動及工作表現等總結，并力圖提出一些體會和心得，希望能盡可能的詳細寫出文體部在這學期中所作出的工作內容：

　　一、完善文體部規章制度的

　　堅持完善學生會內部管理機制。加強管理，培養高水準、高素質的學生會干部，直接關系到學生會的吸引力、凝聚力、戰斗力和號召力。應進一步完善制度，把學生會納入制度化的軌道，避免因干部的頻繁交接引發的工作的斷層，以制度的穩定來保證組織運轉的穩定，保證學生會工作的延續性。制度源于實踐，是實踐的總結和提高。為提高學生會的工作效率和規范程度，學生會在制度建設方面也進行了許多有益的嘗試，學生會加強了開會時的工作記錄，使得開會內容更加明確具體，有記錄可循。在部員的工作也有了進一步的考核，對于每個人員在工作中作的付出，都有記錄可循，對于每個部員的工作積極性和工作質量都有了進一步的提高；文體部也詳細的編寫了一份文體部的'規章制度文件，使每個部員都能提高紀律性，戰斗力和團結能力。

　　二、體育文化節

　　學校在10月上旬開始到11月下旬的體育文化節是我校的經典活動之一，目的在于豐富同學們的課余生活，培養良好的身體素質。其中包括籃球比賽、排球比賽、輪滑比賽、踢毽跳繩比賽、拔河比賽、乒乓球比賽、太極拳比賽、健美操比賽和體育攝影比賽。在20xx年的體育文化節中，我院取得了籃球比賽第一名、排球比賽第一名、踢毽跳繩比賽團體第三名、乒乓球比賽團體第三名、太極拳比賽第三名以及團體總分第二名的好成績。再各項比賽中，文體部成員在沒有特殊情況下，都會到場加油助威，如果負責的同學需要幫助，大家也會馬上去協助。在此次比賽中，健美操付出的時間和精力最多，雖然沒有拿到獎杯，但每個參加人員工作人員的付出，大家都看在眼里，記在心里，雖然成績并不理想，但也得到了老師們的肯定和支持。這里真的很感謝老師和各位同學的支持和幫助，還有付出。經過這次比賽的經歷，我相信在明年的健美操比賽中，文體部會吸取這次比賽中的教訓，在下次比賽時完善不足，繼續發揮我們的優勢，得到更加好的成績來回報各位老師和同學們。

　　在此次體育文化節中，因為開學比較晚，所以每個活動都很緊湊，每個部員都要負責2—3個活動，并且對于比賽人員的訓練，負責人員都會積極的借還所需器材和場地，并且陪著比賽人員進行訓練，直至比賽結束，她們投入到下一項工作中。所以對于剛進入文體部的各位成員來說，是個很大的挑戰，但她們都用自己優秀且積極的表現，交了份值得稱贊的答卷。

　　三．管理學院歌舞才藝大賽

　　為豐富女院同學的課余生活，提供一個讓大家展示才藝的機會，管理學院在11月20日舉行了歌舞大賽。大賽中，同學們都踴躍參與，將女院學生柔美、活潑、自信、多才多藝的特質展現得淋漓盡致。此次大賽發掘了同學們才藝方面的潛能，提升了同學們的自信心，同時也為校園增添了一抹活潑的色彩。在此次管院歌舞才藝大賽中，是文體部開始策劃，招攬選拔，進行正式比賽負責的一個活動，因為是繼去年的比賽一起，所以這次比賽的選拔非常精彩，每個部員在前期準備中，都積極參與討論，出謀劃策；在前期宣傳的過程中，每個部員都積極調動自己班級的同學和認識的朋友，鼓勵她們參加此次的才藝比賽，發揮出自己的才藝，展現自己的閃光點。為了支持文體部的工作，許多部員還自己加入其中，起到積極的帶頭作用。在正式比賽前，文體部展開了多次會議，討論各位部員在此次活動中自己具體工作，多次敲定后，確保了每位部員都清楚了自己的工作職責和崗位地點。在比賽場地，文體部的每位成員都快速有序的進行場地整理和布置，在最快的速度下，整理出了比賽稱帝，布置好各位比賽人員和觀眾的座位。在此次活動中，部長田思唯主要負責全部工作人員的工作安排和進行整個活動工作的調整指揮；副部肖雅迪主要負責協助部長和各位部員的工作，有突發事件的應對；馬盛進行比賽的主持活動；劉曉楠負責音響；張燦璨和惠澤負責道具和話筒；王琳負責比賽人員的引入和座位安排。楊絲棠和林瑩負責比賽人員和觀眾的接待引領，當比賽開始后，負責場中秩序和安靜的環境。

　　在此次活動中，雖然開始有點混亂感，不過當比賽激勵的開展中，每個部員也進入了有序的工作流程，活動開始步入正軌，最后順利的結束了此次歌舞才藝大賽。每個部員在此次活動中，都成長并且收獲頗多。比賽結束后文體部的每個成員都留下來進行收拾清理工作，盡管已經勞累一天，但每個部員都沒有任何怨言，迅速的進行了場地清理還原。在此也要感謝學生會其他部門的支持和幫助。

　　四、院慶晚會

　　為活躍校園文化生活，給學生提供展示才能、實現夢想的舞臺，也為紀念管院成立五周年，并喜迎20xx年的到來，我院于12月18日在禮堂舉行了管理學院成立五周年院慶晚會。晚會豐富了女院同學的課余文化生活，營造了文明健康、積極向上的校園文化氛圍，促進了校園文化建設的健康發展，也提高了學院在校的知名度和影響力。

　　文體部的各位部員被分配到各個項目的工作中，部長田思唯負責音響監督；副部肖雅迪負責禮儀和協助話筒組；張燦璨負責外場嘉賓的接待；劉曉楠負責協助禮儀；馬盛負責穿越劇和軍旅小合唱并且參加演出；林瑩負責開場舞健美操。楊絲棠負責快閃演出和協助視頻組。王琳負責協助視頻組和進行歌曲串燒演唱。惠澤負責協助燈光組。

　　在管理學院學生會各個部門的積極協助和配合下，管院晚會順利拉上帷幕，并且得到了本校同學和外銷嘉賓的一致肯定和贊譽。

　　五、工作心得

　　回顧這一學期的工作歷程，細數其中的酸甜苦辣，展望這一學期的風采之旅，心間不由得綻放出一朵朵浪花。這一工作過程總是讓我心生感激，留戀往返于其中，我在工作過程中磨礪，也在工作過程中成長。因為工作過程的成敗決定了舉辦一個活動取得的成敗，在工作過程中的優秀表現是作為學生干部該有的風度。在接下來的日子，文體部會再接再厲，力圖提升個人的干部素質及專業水平知識和部員的工作能力和團隊意識。以后的工作我們會以一顆善于發現的心不斷去減少工作上的失誤，以一顆創新的心去開創文體事業上的新領域，為廣大的同學創造出更多快樂。本學期一系列活動的順利開展有賴于同學們的參與，其他部門的大力支持配合，當然最重要的是各部門的努力和大力支持。

　　六、工作不足

　　通過這學期的工作我們發泄了一些工作上的不足之處，主要是在活動安排上還需要更加細致和充分，不能出現分配任務不明確，同學間出現協作的不夠默契，從而導致工作進展緩慢，甚至拖沓，互相推卸責任的問題。參加體育文化街是我們部重要工作之一，是我們這一屆新升上任的每個成員在文體部的第一份任務，第一次挑戰。我們在此次活動中，還是尋在很多不足，對于每個項目的準備時間，我們應該給予更多的時間和經歷，為每個參賽人員創造更加好的訓練環境和比賽優勢，對于賽后的福利應該有更多的宣傳，讓更多有能力的同學加入其中。

　　對于歌舞大賽的策劃、選拔和比賽的安排進行，整個文體部人員都努力的完成了此次活動，并且交上了一份讓自己滿意的答卷。但此的活動中，我們也不得不承認有著諸多失誤好不足，對于比賽人員的接待和座位安排，和比賽各個節目的銜接還是存在人員配合不足，導致進度受到影響。對于賽場的整個秩序，還是存在于前期比較混亂的情況，大家不能迅速的進入工作狀態，對于自己負責的工作不能迅速處理完成，在此方面文體部還需要加強。

　　對于管院晚會的各項工作，各位部員雖然是分配到晚會的各個工作組中，所以進入新的組后，不能立即投入到工作環境中，顯得有些局促。

　　對于下學期的工作，我們會以一顆善于發現的心不斷去減少工作上的失誤，為廣大的師生創造出更多更好的活動。本學期一系列活動的順利開展有賴于各個部門的支持和各老師的幫助。沒有你們我們做不到！不足的地方我們會努力改進，好的地方我們會繼續發揚，為我院的文體工作繼續貢獻力量。

　　最后再次感謝各位文體部的成員、學生會各個部門的支持和協助以及各位老師的關懷和幫助。

學生管理工作總結13

　　秋高氣爽，在這秋意黯然之際，自管會的每一成員都非常認真積極的做好每份本職工作，并以高漲的熱情投入到本月的其他工作中。總的來看，在十月份，自管會的發展態勢十分良好。在進入正常運行軌道后開始了強化部門內部建設的工作，并且在不斷完善各項職能，開始了對成員綜合素質的培訓。同時，組織策劃了多次活動，維護了校園正常秩序，豐富了部門成員的課余生活，提高了成員精氣神，也與其他部門間加強了交流。此外，我們和校紀檢部以成員交換形式進行了職能交換體驗，更是使促進了部門間的相互了解，也鍛煉了部門成員。具體事項如下：

　　堅持每周例會制度，長期進行思想素質教育和精神、命令的傳達實施，各種會出勤率達96%以上；

　　組織國慶節留校成員郊游、交流談心，增進成員間情誼；

　　組織全體成員學習基本交誼舞步，豐富成員課余生活，提高成員職業素質；聯合兄弟部門進行校園清潔掃除，美化校園，迎接學校道德教育活動；積極宣傳和響應學校政策號召，組織成員積極參加愛心獻血活動；組織成員報名參加業余黨校培訓，報名成員達40余人；

　　組織三部門（生活部、紀檢部、自管會）進行籃球友誼賽，并獲得勝利，提振了成員精神，加強了部門間交流；

　　聯合青年志愿者協會和勤工助學中心舉行“愛心募捐”活動；風紀監察部堅持上課期間每天中午出勤、早晚抽查；

　　宿管部每周進行多次內部成員和全校團干宿舍的`抽查；

　　組織舉辦會內交流會，促進成員內部情誼；

　　管理層分別與各二級部門多次進行開會、交流，了解成員狀況；完成了其他常規工作和上級安排任務。

　　但是，問題也逐漸凸顯出來。成員的積極性正在慢慢降低，對工作職能的熟悉使他們忘記了當初的各種想法；各二級部門存在少數人與其他部門成員相處不和諧的現象；長期的體力勞動使少數成員有消極情緒不過，我們也正積極采取各種應對措施，阻止、防止各種負面狀況的發展。

　　通過以上簡短總結，我們將在實踐中總結，在總結中實踐，把自管會建設得更加強大，美好！

學生管理工作總結14

　　閑談云影日悠悠，斗轉星移又一秋，新的一學期三周轉眼即逝，我紀檢部的工作也在系領導老師的指導下、各部門的積極配合下以及我部干事的努力工作下，對工作進行了更大力度的開展。

　　管理系紀檢部20xx—20xx學年度第二學期第三周工作回顧如下：

　　一、每周例行的執勤工作

　　每周周一至周五早上8：15—8：45為我管理系學生會值勤時間，值勤主要任務為查遲到，以及禁止早餐帶進教學樓的工作。每逢我部干事值勤的時候，他們準時到達，認真積極負責的開展工作。在工作中他們完全做到了公平公正公開。

　　二、安全過馬路活動

　　該項活動是由院學生會組織，安排任務到我系學生會，由于本周天氣不穩定，前半周有氣溫轉冷的現象，連續幾天來一直是雨水不斷，但我部干事無論刮風下雨都按時到達工作地點，風雨中他們一手拿著雨傘，一手拉著安全文明過馬路的條幅，雙眼目不轉睛的盯紅綠燈，為過馬路的同學創造安全，同時也在一定意義上告誡同學們按遵守交通規則，珍惜人身生命安全。

　　三、我部制定初步試行的問責制度

　　為了加強我管理系分團委學生會責任管理體制，強化工作責任感，嚴格管理，堅決減少和杜絕各部門以及各領導職務失職行為，建立“愛崗敬業、格盡職守、創新務實、獎罰分明、和諧高效”的管理機制，特制定本制度。主要內容如下：

　　1、問責對象

　　2、問責原則

　　3、問責的`具體條例

　　4、問責措施

　　四、3月24號周三晚18：30分我部召開部門例會

　　例會主要內容如下：

　　1、討論我部制定的學生會紀檢部規章制度（試行）

　　2、學生會與分團委分離，我們的工作要進一步加強

　　3、關于校園文化藝術節的品牌節目—市場營銷

　　4、四月初的換屆

　　五、為了今后我部更好的開展工作，不占用干事的上課時間，我部具體分析了紀檢部成員的課表

　　接下來的一周里，我紀檢部工作計劃主要如下：

　　一、繼續做好值勤工作

　　二、認真的完成上級所吩咐的各項任務，做到盡善盡美

　　三、進一步完成管理系學生會紀檢部的規章制度，以及進一步細分管理系學生會紀檢部的問責制度

　　四、作為紀檢部部長，我會積極充分帶動我部干事工作的激情，發揮他們的能力，培養出新一代的接班人

　　五、加強部門之間的溝通，分發揮部門成員的主觀能動性，與學生會各部門團結合作，共同為管理系貢獻自己的力量。

　　接下來我們紀檢部的工作里將主要加強紀檢部自身建設，監督運行機制健全。紀檢部將積極適應形勢任務要求，緊密聯系實際，把紀檢隊伍自身建設和健全監督運行機制擺在突出位置來抓，重點在解決認識不到位、素質不過硬、機制不健全上下功夫。

　　三月即將過去，一如繼往發揮我們團結、協作、分工的精神，繼續以滿腔的熱情，揚長避短，積極迎接四月的新的挑戰，努力為同學們營造出一個良好的學習環境！相信只要每一個人都能積極踴躍的參與其中，我們一定會用充實的每一天將我們的大學履歷綴地色彩斑斕，這就是我的自身學習和生活以及各項學生工作的終極目標，只要我們永不言棄，一往無前，那么我相信我們的人生就不會是一種單色調的水墨意境，而是一種多姿多彩，壯麗輝煌的盛世華章！