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幼兒園安全工作總結

時間:2024-06-01 14:58:02 幼兒園工作總結 我要投稿

【實用】幼兒園安全工作總結

  總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,是時候寫一份總結了。但是總結有什么要求呢?下面是小編為大家整理的幼兒園安全工作總結,希望對大家有所幫助。

【實用】幼兒園安全工作總結

幼兒園安全工作總結1

  幼兒父母把他們的孩子送到幼兒園,就是期望我們像他們自我一樣照顧他們的孩子,因為在家長心目中孩子的健康成長才是最最重要的,所以在一日的保教工作中幼兒的安全也是最重要的,我們要一向把安全放在心中。這一學期,我們中班在安全工作上做了以下的努力:

  首先,在班級中消除一切安全隱患。

  每一天在幼兒來園時我們教師和阿姨都會認真檢查每個幼兒,我們一看指甲,如果指甲很長立刻幫忙剪掉,以免抓傷別人;

  二看身體狀況,如有身體不適的或有異樣的立刻打電話聯系該幼兒的家長交換情景;

  三看幼兒有沒有帶小東西,以防幼兒帶不安全的玩具來園,如小刀、剪刀、彈珠等,及早發現并及早放到安全的地方,以免發生安全事故。定時查看各區域玩具等,如有安全隱患存在,立刻消除,不能消除地方趕緊上報園務室。

  利用晨間談話、飯后談話等時間對幼兒進行安全教育。經過講些小故事或是發生在我們身邊的真實故事來告誡幼兒安全是很重要的,每個小朋友都必須牢牢記在心里。經過一些談話如"哪些東西很危險"、"這樣做對嗎"、"你明白一些特殊的電話嗎?"等,讓幼兒用已有的`經驗來談談自我對安全的看法,說說哪些東西小幼兒是不能夠玩的。

  利用家長資源,發動家長幫忙幼兒收集有關安全方面的書籍,幼兒經過觀看書籍都明白了在日常生活中應當注意哪些方面的安全,看了關于安全的書籍后我們讓幼兒們進行安全標記的認識和創作,從中學到了更多的安全標記,并在各個區域張貼安全標記和安全標語,并經過家園欄、班級網頁向家長宣傳安全的重要性和一些處理緊急情景的方法。

  經過安全游戲活動進行安全教育。中班年齡段的幼兒,具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點,同時觀察力和辨別是非的本事還比較差,還是比較容易引發安全事故的群體。雖然他們一般都需要成人監護,稍有不慎,就會嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成更大的杯具。所以開展安全教育游戲是十分重要的。

  我們班為幼兒們組織了很多有關安全方面的游戲,如:火災和地震逃生;開車過馬路;我一個人在家時;我在河邊;遇到壞人等等游戲,經過一系列活動使幼兒們在簡便愉快的氣氛中學到了了許多關于安全的知識。

  幼兒園的工作雖然很瑣碎,但我們堅信,只要我們努力、用心,我們必須能夠出色地完成安全任務,并用我們濃濃的愛心、耐心和職責心,換取每個家長的放心。

幼兒園安全工作總結2

  安全是幼兒園教育永恒的話題,幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所,無論教師怎樣注意,也難以完全避開安全事故的發生。在忙勞碌碌中,我們這學期也接近尾聲,回憶這一學期自己的工作,真是又喜又憂。現將安全工作總結如下:

  在過去的一年中,始終以“安全第一,預防為主”的思想指導自己的工作,仔細學習上級轉發的各種安全教育、安全檢查等文件,通過學習,明確到安全工作是人命關天的大事,安全工作人人有責,在思想上對安全工作有一個高度重視。同時,在周一安全會上仔細學習一些事故案例分析,與其他教師一起分析爭論、查找緣由,在意識上為自己敲響警鐘,免幼兒發生安全事故。取得了全年無安全事故發生的好成績。

  在幼兒一日生活中,堅持把“安全”放在首位,以幼兒教師安全操作規程嚴格要求自己,并隨時對幼兒進展安全教育及常規教育,讓幼兒養成良好的安全衛生的好習慣及自我愛護意識和防范力量。

  1、每天上崗之前,仔細查找安全隱患,制定防患措施,做到心中有數。當幼兒入園時,能仔細做好晨檢工作,防止幼兒帶異物入園,主動向家長了解幼兒的心情及身體狀況,對帶藥入園的幼兒,催促家長做好藥品登記工作,防止幼兒誤服。并核對幼兒每天的出勤狀況及人數。

  2、組織幼兒活動時,親密留意幼兒的一舉一動,提示幼兒留意安全,做到做操時不追跑、不在教室里打鬧、不蹺椅子、不跑高、不將異物放入五官等,教育幼兒要相互團結,不打人、不爭搶,遇到擔心全的事情要報告教師等。

  3、幼兒入廁、喝水、洗手時,組織幼兒分組進展,以免幼兒過多擁擠發生安全事故。

  4、幼兒進餐時,我與其他兩位教師相互協作,盡職盡責的照看好每一位幼兒進餐。教育幼兒吃飯時要細嚼慢咽、不講話,寧靜進餐。進餐完畢后,為幼兒開展各種嬉戲,教育幼兒不做猛烈運動,以防幼兒消失意外。

  5、幼兒午睡時,教育幼兒寧靜午睡,并分批組織幼兒進入休息室。同時加強巡察,防止幼兒將異物帶到床上玩耍。

  6、在幼兒離園時,我與班里的教師積極做好離園工作。共同看護好班里的孩子,將孩子安全的交到了家長手里。

  7、在平常的工作中,還要積極主動的與家進步行溝通,讓家長協作,共同對孩子進行安全教育,讓家園同步進展,真正做到了“家園協作”。

  固然,在這一年中,我們的`安全工作也存在許多缺乏之處。如:當幼兒有擔心全的行為消失時,有時顯得過于急躁,缺乏足夠的急躁去為幼兒講解安全學問及道理,而是只注意于告知幼兒“你應當怎么做”、“你不能做什么”。這樣反而讓幼兒不簡單承受。在以后的工作中我將努力改正自己的缺乏,用一種幼兒簡單承受的方式來加強對幼兒的安全意識教育。

幼兒園安全工作總結3

  為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,學校把安全工作列入重要議事日程。

  1、簽訂責任書。學校與班主任和老師簽訂責任書,明確各自的職責。嚴格按照學校的要求規范自己的行為。

  2、經常對教室內外易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實地開展教育和防范工作。

  3、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、活動課、安全課、學科滲透等途徑,通過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過《致學生家長的一封信》,增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

  4、春季對學生進行春季傳染病預防知識講座,夏季對學生進行防溺水事件發生的安全教育,同時開展防火、防電、交通、飲食等安全教育。

  今后,我將繼續重視安全教育工作,及時解決安全工作中發現的新問題,不斷提高我校安全工作水平。

  3月4日下午,在綠野仙蹤幼兒園會議室召開了20xx年春季學期第一次后勤職工大會,由項老師主持,幼兒園全體后勤教職工參加了會議。王園長,后勤主任王主任出席會議,并對綠野仙蹤幼兒園20xx年春季學期后勤工作作出重要指示和工作安排。

  會議上,王園長重要強調幼保育員一定要轉變工作思路,工作上要積極參與到日常幼兒教育活動中來,在幼兒教學活動中特別是戶外活動時,要協助帶班教師做好幼兒管理工作。王主任在會上進一步明確了保育員組長的工作職責,帶領大家一起學習了廚房工作人員一日工作流程,保育員一日工作流程,并且強調保育員在工作中要加強衛生消毒工作,保育員組長要認真做好監督檢查工作,如實填寫檢查記錄表,真正把監督檢查工作落到實處。

  通過這次會議學習,綠野仙蹤幼兒園全體保育員在思想觀念上得到進一步提升,表示在以后的.工作中要加強樹立主人翁意識,不斷努力學習新知識,充分發揮保育員在保教工作中的積極作用,全力以赴做好自己的本職工作。同時,廚房工作人員要不斷加強自我學習,自我管理,保證今后的工作更加規范,積極做好幼兒的一餐兩點工作,為幼兒提供更加營養,更加健康,更加美味的餐點。

幼兒園安全工作總結4

  安全工作事關每一個幼兒的身體健康與生命安全,事關每一個家庭和社會穩定,事關教育方針的全面貫徹與合格人才的培育。我園一貫重視幼兒園的安全工作,始終把愛護幼兒的生命和健康放在工作的首位,全園上下行動起來,從制度上抓完善、治理上抓過程、措施上抓落實,齊抓共管,做到人人有責、人人知責、人人盡責,增加工作的標準性。在幼兒園各項工作中,幼兒的安全問題成為我園保教工作的重中之重,教師們依據幼兒的身心特點,針對幼兒可能遇到的安全問題,通過教學規劃的調整,把安全教育納入幼兒園正常的'教育教學內容之中,并將安全教育內容滲透在一日活動的組織過程中,確保幼兒園的教育工作有序地進展。現將這學期本園的安全工作總結如下:

  一、加強領導,各負其責

  安全教育是幼兒園工作的重中之重,為把安全工作落到實處,在期初,我們便成立了安全工作領導小組,由園長總負責,各班主任教師協同做好各班的安全工作;幼兒園責任落實到人,做到明確責任,各司其職,各負其責,親密協作、齊抓共管。工作中突出“全員參加、以防為主”的工作方針,堅決克制麻痹思想和幸運心理,切實負起責任,把安全工作抓實抓細。

  二、高度重視,提高熟悉

  安全學問最終要轉化為安全行為才是教育的根本,為此我們將安全教育滲透到每一個教學活動中、家長會(家訪)及幼兒的一日學習生活等活動之中,并以此為載體,全體發動、全員參加,加強法制教育和安全教育,不斷提高安全防患意識,把握根本的安全自護技能。

  1、通過每周的政治學習,準時組織教職工各種安全文件及有關安全工作會議的精神,分析、爭論各類學校事故、案例,引起教師的高度重視,強化教師的安全責任意識,明確到“平安”就是少出事、不出事,要求教師堅持“把無事當成有事來想,小事當作大事來抓,沒有發生的事當作可能發生的事來辦”這一思想路線,從而在思想上、行動上對安全工作高度重視。

  2、各班組織開展豐富多彩的安全教育活動,提高幼兒的心理素養和應變力量,增加幼兒的安全意識。如熟悉各種安全標志;遵守交通規章等,讓幼兒通過嬉戲、消防演練等活動把握一些簡潔的自救技能;并學習正確撥打特別的電話號碼:火警119、匪警110、急救120 122等。

  三、強化措施,落實到位

  建立健全安全、衛生保健工作制度,積極實行有效的措施,改良幼兒園的保教質量,讓幼兒在園平平安安、健健康康地生活,讓每位家長放心地把孩子送到幼兒園。

  嚴格執行晨檢制度,熱忱接待每一位幼兒,晨檢時注意“看”、“摸”、“問”、“查”,嚴禁幼兒帶利器、火種等危急物品進園,發覺問題,準時處理,并做好記錄,確保每天出入園的幼兒身體健康。準時把握生病幼兒的狀況,晨檢后反應到班級,使帶班教師可以對生病的兒童進展特別護理,保育員也可以加強保育,做好全日觀看。

幼兒園安全工作總結5

  一年又一年,一天又一天,年年如此,天天一樣,就這樣忙碌著。一學年的忙碌隨著假期腳步的來臨又將結束了。每個學期,我們教師都把安全工作放在首位。今年也不例外。可是很不幸的,剛開學沒幾天,我們中班上就有小朋友發生摔到的事情。對于這件事情,我深感自責。此后,班上教師對孩子的安全格外重視。不敢有一絲馬虎,深怕孩子又出現安全事故。

  在工作中我們重點做到了如下幾點:

  一、配合保健醫生做好了晨檢工作

  在保健醫生檢查的基礎上我們教師又進行了二次檢查,目的是能發現問題及時解決問題,以免有意外事故發生。

  二、晨間活動中

  教師及保育教師能做到及時提醒幼兒,看到動作有危險的幼兒能進取制止,這就要求我們教師及保育教師要做到"眼觀六路耳聽八方"不能有絲毫的懈怠和放松。

  三、生活環節中

  能引導幼兒有序進行,有規矩就有方圓,構成了必須的規則秩序就會井然有序,這樣每個環節幼兒都會自覺的進行排隊,互相謙讓,不推不擠,無形之中幼兒的危險基率就會逐漸減少。

  四、教育活動中

  我們經過談話資料、偶發事件向幼兒及時灌輸安全常識,多說多提醒,使得幼兒在腦海中的印象逐漸的牢固。

  五、在安全教育周中

  我們經過特有的主題方式再一次的向幼兒進行這方面的知識傳遞,讓幼兒進一步的對知識有更深的掌握和記憶。

  六、在離園活動中

  我們會組織幼兒進行安靜地游戲,如趣味的手指游戲、幼兒間的互動游戲、幼兒講故事、幼兒表演等活動,這樣幼兒在游戲中獲得歡樂的同時安全也有了保障。

  七、在家長工作方面

  我們利用現代多媒體通訊方式或發放傳單方式向家長宣傳"安全知識常識,要求家長讓孩子記住電話號碼等,以防意外事故的'發生。

  這個年齡段的幼兒,具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點,同時觀察力和辨別是非的本事較弱,凡是喜歡探個究竟,有不達目的"誓不罷休之勇氣",正是這些特點導致他們引發各種事故。

  所以,安全教育是我們的重中之重,沒有安全談何教育,我們會一如既往的的秉承我們班級良好的傳統,讓我們的孩子健康歡樂地度過了他們的童年時光。讓家長放心,讓自我安心,讓領導省心。

幼兒園安全工作總結6

  一、我園安全工作的總體目標

  1、預防為主,突出重點。

  2、從嚴管理,落實責任。

  3、加大安全教育力度,提高安全意識和防范能力。

  4、通過安全文明幼兒園創建活動的開展,建立安全文明幼兒園的有效工作機制,改善幼兒園及周邊治安狀況,進一步健全校內安全防范機制,有效防止重大安全事故的發生。

  二、我園安全工作的主要任務

  1、成立安全工作領導和組織機構,制定工作規劃、實施方案,并層層落實責任制。

  2、制定和完善幼兒園安全建設管理的規章制度。

  3、制定出特大安全事故應急救援處理方案。

  4、向全園師生發出《共創安全文明幼兒園》的倡議書。努力創造健康向上的校園文化,營造良好校園氛圍。

  5、從上學期至今先后三次請法制副園長到幼兒園進行安全教育法制講座。

  6、與雙臺子區工商管理所和城管大隊清查了幼兒園周邊環境。

  7、曾多次開了安全教育主題班會,利用周一升旗時向全園師生進行安全教育演講。

  8、利用看錄象片的形式進行交通安全、人身安全、放火、防水、防毒等安全教育。

  三、安全管理的主要工作

  1、組織落實、制度保證

  我園十分重視安全文明幼兒園創建工作,形成了黨支部總攬全局、統一協調,各部門參與,密切配合的工作格局,形成群防群治、齊抓共管的工作合力。同時嚴格執行門衛登記、驗證制度、規范日常管理;建立健全突發事件處置工作預警預案體系,落實應急反應機制;制定各部門,各科室管理制度、危爆物品管理制度等內部安全保衛工作制度;嚴格落實行值日制度,做好記錄,堅持落實園長責任制,并堅持誰主管、誰負責的原則,建立健全園安全文明建設工作責任追究機制。

  2、加強宣傳,形成共識,營造良好氛圍

  我園積極開展安全文明幼兒園創建活動的宣傳教育,堅持做到全園師生了解安全文明校園創建活動的意義和要求,并能積極參與其中。同時根據我校特點,深入廣泛地開展愛國主義、集體主義、社會主義和中華民族精神教育,開展文明行為習慣的養成教育;運用多種渠道開展實踐活動,積極為學生創設有利于身心健康的良好氛圍環境,學生安全教育日主題活動,如119消防日宣傳活動、3.29安全教育日活動等,在組織學生學習相關知識的同時,又使學生自我保護意識和能力不斷提高,注重學生的心理調節和教育。

  3、加強與社區聯系溝通,我園經常會同公安、社區居委等有關部門加強對我園的檢查,及時主動地反映存在的問題,積極爭取支持和配合。同時加強工作協調,定期溝通情況,研究問題,密切協作,加強配合,真正形成齊抓共管的合力,推動創建工作深入開展。在社會各界的共同努力下,園周邊無違規違法經營現象;園周邊尤其校門出入口交通秩序良好。

  4、確保全園師生的全面安全

  幼兒園在創建工作中要堅持預防為主,整建結合,及時準確地掌握本園和周邊治安方面出現的新的情況,大力加強安全防范工作,提高預防、發現、控制和處置能力,努力消除幼兒園及周邊各種不安全隱患。

  四、具體責任情況

  一、由后勤處負責對幼兒園安全進行檢查。走廊、樓梯等設備設施堅。

  二、安全工作突出“四字特色”。

  要想安全工作永不降溫,并一如既往地取得理想的效果,幼兒園必須持之以恒,嚴格要求,確保每一項工作落到實處,并力爭安全活動形式多樣,不斷翻新,以振奮師生的安全意識。因此,我園的安全工作總是突出“嚴、實、恒、活”四個字。

  1、強調一個“嚴”字

  首先是嚴密制度。以制度建設為載體,通過建章立制,使工作有章可循,有據可依,促使管理工作走上制度化、規范化的軌道。幼兒園每年都能制訂好切實可行的安全工作計劃,安全工作制度、安全有關預案、消防制度、公共衛生管理制度、安全工作領導責任制和事故責任追究制等。為切實重視和加強幼兒園安全工作,明確責任與要求,學校還對大型集體活動、場地器材、實驗室管理、門衛、交通等方面安全工作提出明確的規定。做到依章辦事、定期檢查、違章必究。

  其次是嚴密組織機構。我園專門成立了幼兒園安全工作領導小組,組長由行政一把手親自擔任,負總責,具體抓;副園長擔任副組長,負專責,專門抓;幼兒園其它班子、班主任為成員,加強協調,注重合作,形成上下聯動,左右互動的安全工作網絡體系,達到了安全工作事事有人管,事事有人抓的管理目標,為學校安全工作提供了強有力的組織保障。

  再次是嚴格管理。明確園長對幼兒園的安全工作全面負責,是學校安全工作的第一責任人;分管安全的副園長對學校安全工作負主管責任;其他中層干部,按照工作分工,對所分管的業務范圍內的安全工作負領導責任;辦公室負責人及班主任對本組室、本班級的安全工作負直接管理責任;任課教師對所任教(輔導)的課堂內或所組織的教育教學活動中的學生安全工作負直接責任;當天的值周領導負全部責任,值周班級老師對當天值日內的安全工作負直接責任。幼兒園還配合交警部門對校門口的車輛進行綜合治理;配合派出所對校園周圍環境進行綜合治理;邀請法制副校長、校外輔導員來校作報告。形成合力,齊抓共管。

  2、注重一個“實”字

  我們歷來總是要求每一項安全工作落實到位,安排了工作就必須做,做了的工作就必須有效。

  (1)把好門衛安全第一關,我園加強門衛的管理工作,嚴格來客登記制度,與各部門聯系的外來人員,必須要電話告知,外來人員方可入園。學生在園期間家長無特殊情況不得進入園內,并要求學生在園期間不準離園。

  (2)每天安排好值勤工作,課間在走道及幼兒園主要位置都設有學生值班,有領導帶班,教師定點定崗;節假日、寒暑假都安排領導班子值班。

  (3)保障幼兒園產的`安全,技防措施,安裝防盜門窗、攝像頭等。

  (4)重視消防工作,消防通道,各專用教室、過道和教師辦公室都配置了滅火器,我園的消防栓和滅火器數量基本達到要求。嚴禁學生在幼兒園使用明火。

  (5)認真開展安全預防演練,特別是逃生演練。每學期都要進行實際演練多次。每個教師和學生必須明確要求與路線,分工負責,責任到人,確保演練取得成效,提高學生的自我救護能力。

  (6)認真做好食堂管理工作,使學生每天每餐都能正常吃上營養飯菜。

  3、堅持一個“恒”字

  多年來,幼兒園始終堅持每學期定一個安全教育主題,開展一次安全教育周活動,出一期安全教育櫥窗,安排多次安全方面的國旗下講話,舉辦安全教育知識講座。

  要求各班級每學期要出一期安全教育專刊黑板報、手抄報,召開一次安全安全防范教育為主題的班隊會、晨會。同時要求班主任在安全工作上必須持之以恒,做到“三勤”:

  首要是“口勤”。安全問題要天天講、時時講。學生由于生理、心理等條件的限制,往往在強調一段時間后忽視安全問題,因此班主任應該利用課內、課外一切可利用的時間對學生進行安全教育。

  其次要做到“腿勤”。學生在課間、體能活動的時候,難免會出現突發的小事件,互相吵架、運動傷害等,只要是關系到安全的問題,事無巨細,班主任都要親自到班級了解,并及時解決。

  最后離不開“眼勤”。要求值周教師、班主任時刻關注班級安全動向,關注每個學生的變化。

  4、講究一個“活”字

  針對幼兒的特點,我們總是把安全教育融入豐富多彩的活動之中。

  五、安全工作抓好“四個重點”

  1、交通安全抓管理

  第一、普及交通安全知識,除園內利用廣播集中講,班主任利用班隊會講之外,我園每學期都請派出所到園講座,讓學生掌握最基本的交通安全知識。

  第二、為確保學生交通安全,引導學生上學放學合理疏散。我園針對本園實際情況,成立護送組,要求園領導、班主任等人護送學生出校門。

  第三、提倡走讀學生步行上學。

  2、環境衛生抓保潔

  我園成立環保小衛士和安全小衛士,每天檢查班級的室內衛生和衛生區衛生,及時公布檢查結果,通報存在問題,納入班隊常規工作量化考評之中,作為“文明班級”評比的重要一部分。

  3、疾病控制抓防治

  幼兒園對各種常見病及傳染病主要以防治為主,開展教育活動,讓學生學會防治的方法與措施。

  主要做法是:

  (1)成立組織,制定方案;

  (2)加強宣傳,科學預防;

  (3)嚴格晨午檢,做到日報零報;

  (4)做好缺課學生跟蹤,堅持全面消毒工作;

  (5)開展陽光體育活動,增強學生身體素質。

  4、意外事故抓防范

  (1)制定意外事故處置預案制度。幼兒園建立事故處置領導小組,制定了意外事故處置預案制度。

  (2)我園組織活動做到嚴密。在活動前,對活動場所、內容進行認真考察,制定活動方案,園領導在活動前宣布活動紀律,對特別頑皮的學生,要求班主任做好管理工作。活動中,后勤先行,充分發揮班級小干部的作用,配合班主任管理好班級,活動后,各班級要討論活動的收獲,幼兒園寫好總結工作,防患于未然。

  (3)加強宣傳。通過講座、發小冊子、看圖片,讓學生了解意外事故發生的原因以及防范的方法,提高學生的安全意識和防護能力。

幼兒園安全工作總結7

  半山鎮幼兒園教職工深刻認識到幼兒園的安全工作關系著千萬家庭的命運,關系著為社會的穩定,針對幼兒園孩子特點,我們努力配合好半山派出所民警的工作并做了以下幾方面的工作:強化安全制度,完善安全管理工作機制,由一把手直接負責安全工作,與全體教職工層層簽定安全責任書,使安全工作責任到人,人人樹立安全意識.加強安全保衛工作,每天早晚接待時,由一位園領導,一位后勤人員和門衛三人共同做好家長接待工作,嚴防無關外來人員入內,對外來人員嚴格執行登記制度.教師嚴格執行接送制度,正確使用接送卡.與家長做好交接,確保孩子安全.加強戶外大型玩具的檢查維修工作,教師組織戶外活動時,先對大型玩具進行檢查,發現問題及時報告及時維修,確保孩子游戲安全.加強食品衛生安全管理,食堂管理人員嚴把食品采購關,驗收關,保育員認真做好對餐具的清洗消毒工作,保證了幼兒飲食衛生安全.加強對幼兒生活活動的保護工作.教師經常對幼兒進行自我保護教育,保健人員每天按時晨檢,每班配置了小藥箱,由教師按時為孩子服藥.保育員每天7:00來園打好開水,保證孩子來園喝上溫開水,預防孩子燙傷.廁所為孩子安裝了扶手,預防孩子摔傷.午睡時保育員加強巡視,值班領導隨時防止意外事故的.發生.加強消防安全與用電安全教育.幼兒園在本學期為每班配置了7個滅火器,電源開關安裝在1.6米位置上,開展了一系列消防知識學習的活動.安全工作重如泰山,我們將一切為了孩子的安全為出發點,認真做好幼兒園安全工作,讓每一個孩子在幼兒園里健康,快樂.

幼兒園安全工作總結8

  在這一學期里,我們班針對本班幼兒的實際情況出發,制定了安全教育計劃,并因地制宜,有計劃地對幼兒進行安全教育,看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園,又快快樂樂地離開教室,家長們滿意的表情,我們感到非常欣慰。現總結如下:

  一、為幼兒提供輕松愉快的安全環境。

  幼兒園是幼兒每天生活、學習的環境,為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環境中,我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查,徹底排除不安全因素:平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住,以免幼兒用手觸摸,發生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒,并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物,擺放在幼兒夠不到的`地方;把幼兒平時經常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放,我們都會先考慮到是否安全,做到科學合理地擺放,為幼兒創設了一個溫馨安全的生活學習環境。

  二、把安全教育融入幼兒的日常生活中,動之以情,曉之以理。

  我們面對的是一群三五歲的孩子,年齡小,控制力差,安全意識差,個人簡歷對他們講大道理有時也不能理解,于是,我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的,并通過各種途徑搜集一些有關安全方面的信息、圖片資料等,讓孩子們觀察討論,談談自己的看法,討論并總結應當注意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回,開學初,好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬,這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上,或是撞到桌上墻上,發生危險,于是,我們就教會孩子正確的搬法,學期將近結束,班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產生不良情緒。午餐時,有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里,我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩的,教會孩子正確使用筷子的方法,做到:不咬、不揮、不戳、不敲,確保午餐安全。孩子在生活中,經常會碰上突如其來的事情,除了保證幼兒穩定的情緒外,我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法,杜絕安全隱患。

  三、把安全教育融入到教學活動中,牢固樹立幼兒的安全意識。

  我們依據學期安全教育計劃熱門思想匯報,有的放矢,把安全教育融入到主題活動中。在開展“小小旅行家”主題活動中,我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全,這次幼兒園組織的秋游,正好是給幼兒的一次鍛煉,在帶領幼兒外出參觀前,我們都會樹立幼兒的安全意識,遵守外出規則,杜絕安全隱患。在開展“帽子”主題活動中,我們曾討論過帽子的用途,不同帽子有不同的做用,幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖,我們也會通過一些實例提醒幼兒,騎摩托車要戴頭盔,工地施工要戴安全帽等等,幼兒都會用心的記下來,回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意,幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。

  四、家園溝通,確保幼兒園外安全。

  本學期,我們利用家長園地、家園聯系冊、通過家訪、電訪等形式,與家長聯系,及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家長進行登記并核實,確保幼兒接送安全。安全工作是一項長期而艱巨的工作,我們將時刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環境,確保每位幼兒健康快樂地成長。

幼兒園安全工作總結9

  一、辦園方向

  二、保教工作

  1、實施素質教育,促進幼兒和諧發展

  2、豐富幼兒在園生活,促進幼兒個性發展

  3、創設互動環境、注重隱性教育

  4、初步探索教科研

  三、師資隊伍建設

  四、硬件建設

  五、家長工作

  (一)、多種形式、多種渠道的家園溝通

  (二)、成立家長學校,實現家園同步教育

  (三)、家長進課堂,促進家園有效互動

  六、安全管理

  (一)、安全責任層層分解,人人簽訂《安全責任書》

  (二)、加強日常安全教育,提高幼兒的自我防護能力

  (三)、加強門衛管理,保證幼兒在園安全

  (四)、做好衛生保健工作,保證幼兒健康成長

  (五)、科學搭配營養膳食,給孩子一個健康的'體魄

  七、充分發揮幼教龍頭作用

  八、存在問題和發展方向

  在規范化管理中打造卓越品質

幼兒園安全工作總結10

  為了做好我園的消防安全工作,預防火災事故的發生,保護全園師生員工的人身安全和公共財產安全,認真落實“預防為主、防消結合”的消防工作方針,加強教職工、幼兒的消防安全意識和消防設施、器材的管理,特制定本學期消防工作計劃。

  一、認真組織教職工學習《消防法》、《消防安全管理條例》等有關法律法規。

  二、加強對師生員工的防火,防震安全教育,增強教職工的法制觀念和安全意識,使師生員工了解本崗位的`防火措施,做到發生火災及地震時會報警,會使用滅火材料撲救初期火災,會組織人員疏散,會自救逃生。

  三、每月組織一次消防安全檢查,重點部位要堅持每日檢查、巡查,并建立月查記錄。

  四、保障 安全疏散通道、安全出口暢通, 安全疏散標志、消防設備處于正常狀態。

  五、組織教職工、幼兒開展防火防震演練(xx月下旬隨機一天進行)。

  六、加強消防器材、設備的管理、養護,每月進行一次全面系統的檢查。

  七、使消防安全工作有計劃、有檢查、有預案,把消防工作落實到實處。

  八、制訂和完善消防安全事故應急處理預案,密切配合有關部門做好消防安全事故處理工作。

  總之,要在實際工作中,加強靈活機動的技能。消防安全重在防范,我園教職工將積極參與齊抓共管,共同做好消防工作。

幼兒園安全工作總結11

  以園務計劃為指導,全面解讀、領會《幼兒園教育教學指導綱要(試行)》的教育精神,堅持加快發展為主題,以改革創新為動力,以科學管理為手段,在園領導的重視、關心和指導下下,全體后勤人員以團結、協作、友好的精神,仔細完成了各項工作。

  一、校園建設

  1.根據園所發展的規劃,配合做好園所拆遷、擴建的前期準備工作。

  2.利用假期和雙休日,后勤部門有計劃的完成了封閉舊教學樓三樓平臺的欄桿;改造多功能室的室內裝修;粉刷了保健室、隔離室、部分教室、午睡室、走廊;油漆了欄桿和樓梯扶手;改造食堂的下水道。

  二、后勤隊伍建設

  1.堅持隔周保育員學習、勞動制度。本學期進一步學習了《新綱要》的精神、幼教雜志上有關教養方面的經驗介紹、“托幼機構常用物品消毒常規”和“托幼機構常見傳染病的防治”(流感、腮腺炎);學習了《關于切實做好中小學校安全工作的緊急通知》的通知,通過開展學習、跟班指導、觀摩交流、談體會、知識競賽、制作教玩具等多種形式的活動,逐步提高保育員樹立正確的兒童觀、教育觀,進一步提高保教水平。

  2.根據后勤工作的需要,繼續挖掘保育員中的積極因素,設立了“小組長”,以良好的氛圍,團結協作的精神,扎扎實實做好每天的配班、消毒等各項保育工作。

  3.進一步規范和落實“日常規范操作”,請保健醫生為保育員做輔導培訓,通過實際操作、觀摩交流,加大督促和檢查的力度,使每位保育員能明確“日常規范操作”的要求,正確配比使用。本學期,九月底“市衛生局和市婦保所”兩單位對我園“衛生保健工作”進行抽檢,獲得了領導專家的一致好評。

  4.本學期根據實際情況,因增加了幼兒人數,且各年齡段菜肴烹調的要求不同,故增加了食堂工作人員,并以“老帶新”的組合調整了人員的搭配和分工。組織食堂工作人員學習和明確了《食堂工作人員崗位衛生責任制》、《粗加工崗位衛生責任制》、《配菜崗位衛生責任制》、《燒煮烹調衛生責任制》、《餐具消毒崗位責任制》。每周請主勺一同參加制定下周“幼兒食譜”,并在菜肴的刀工、色彩、味道上作些探討,使菜肴更適宜幼兒和受幼兒的歡迎。

  5.加強指導、督促和檢查食堂的食品衛生、規范操作。組織食堂工作人員學習《食品衛生法》、《關于切實做好中小學校安全工作的緊急通知》的通知,進一步明確各崗位的職責,日常規范操作,把幼兒的安全、健康放在首位。

  三、材物管理

  1.仔細執行上級文件,做到購置仟元以內物品由園委會討論通過,90余元以上的物品由園委會討論通過,再填表審批,并到指定的政府采購點去購置。

  2.做好物品管理的常規工作。除在規定的日期領物外,對于園內的各類公開活動,能根據教師的.需要,立馬提供所需的材料或物品。堅持勤儉持園,堅持園內“購物申請”制度,充分發揮有限資金的作用。

  3.做好物品的調配工作,提高園產的周轉使用率。做好幼兒代辦費的結算,并向家長公布;做好發放幼兒代辦用品的工作;保存好幼兒下學期要使用的物品。

  四、安全方面

  1.期初,后勤部門與全體教職工簽定了“安全目標責任書”,進一步強化教職工的安全意識。

  2.進一步加強食堂進貨驗收工作。實行幼兒食品專人采購,做好食堂進貨登記。發現不合格者不加工給幼兒食用。訂購點心熟食向食品單位索取有關衛生許可證和營業執照。

  3.堅持每月檢查戶外大型活動器具、電器設備、班級設施,做到發現問題立馬記載,請專業人員進行維修,延長設備的使用期限。期末做好園內、班級中設備的保養、收放工作。

  4.經常督促門衛工作人員做好門衛值班,安全正確使用ck報警器,并作記載,定期檢查CK使用記載情況,發現問題,立馬匯報和處理,促使安全防范措施起到更好的作用。

  5.本學期,檢查滅火器1次;各類維修30余次;檢查戶外大型玩具次;改造食堂油煙機的開關等。經常提醒教師和后勤人員增強安全意識,加強安全防范措施,使安全工作深入人心,并化為實際行動。

  五、衛生保健方面

  (一)完成托幼機構衛生保健臺帳。

  1.科學合理地制定食譜、立馬完成營養分析。

  嚴格按照婦保所六大營養素:蛋白、脂肪、碳水化合物、維生素、礦物質、水的規定及幼兒每人每天攝入量標準,根據季節特點,綜合考慮經濟、營養、可操做性等因素,制定出適合幼兒口味,有助于幼兒消化吸收的食譜。每日觀察幼兒進餐情況調整食譜。每月按時完成一次營養分析,召開膳委會會議,公布營養分析結果,聽取各方意見,不斷提高食譜質量。

  2.晨間檢查、全日觀察記錄。

  仔細執行晨間檢查制度,做到“一摸二看三問四查”,判斷幼兒健康狀況,立馬篩檢出患傳染病病的幼兒。若發現有患傳染病的幼兒入園,立即進行隔離觀察,通知幼兒家長。所在班級進行消毒,防止病情擴散。對于一般小傷病者,仔細詢問后做好記錄,給予必要的護理照顧。按時給患兒服藥,喂藥時核對班級姓名。

  3.完成體格檢查并進行評價。

  期初收齊新生入托體檢卡,仔細核對登記。九月份完成全園老生體重的測量,按WH標準進行評價。上學期篩檢出的肥胖兒繼續進行管理直至轉歸。篩檢出肥胖兒和體弱兒建立個案。本學期體弱兒有一人,肥胖兒有多少人。每月進行生長發育指標的測定與評價,采取相關措施進行矯治,同時與家長取得聯系進行宣教。

  (二)衛生宣教

  1.根據各年齡階段幼兒認知水平的不同選取幼兒通俗易懂的教材,每月為幼兒上一節健教課。

  2.每月更換衛生保健宣傳櫥窗,進一步向家長宣傳科學育兒的知識。

  3.仔細做好愛國衛生工作,臺帳資料齊全、規范,服從街道、社區管理,隨時接受檢查,確保幼兒園衛生達標。 本學期,我們后勤部門的工作人員在園長和書記的領導下,仔細、踏實地完成了各項工作,但還存在不足,有些工作有待在下學期的工作中不斷完善。使后勤工作正真起到綠葉的作用,配合各個部門把幼兒園建設的更好。

幼兒園安全工作總結12

  本學期的安全工作,根據學期初制訂的工作計劃,全部順利完成。年全園無任何的安全責辦事故。下面就以下幾個方面進行總結。

  一、局里的安全活動

  2022這些年來,無論是局里舉辦的安全知識比賽,還是年的安全知識演講,我們單位只有一次沒獲獎,每次參與活動入場時,我都感覺特別的驕傲和自豪,總有很多的老師議論述,幼兒園的老師厲害,有安全校長跟我說:你們老師真好,大家的贊揚是老師的辛苦付出換來了,幼兒園的老師真好,好在哪,是參賽老師不服輸的精神,感染了他們,也感動了他們,得第二,得第三,我們的老師就會請戰,過年我們還參與,肯定拿第一。一句話的背后,老師得承受多少壓力,犧牲多少休息時間啊,多少安全校長為每次參賽的選手頭疼啊,參賽的壓力大家可想而知,很多人都不肯意參與,而我們單位的老師卻主動要求參與,這么多年領導們從來沒有為咱們的`選拔參賽選手頭疼過。

  二、逃生演練活動

  2022年的局里要求我們每學期倆次的安全逃生演練,我們的演練也從最初的全體幼兒園撤離時間分鐘,到現在的一一分鐘。基本上達到了撤離的時間要求,老師都能按要求完成演練活動。

  三、安全活動

  今年度,各班的主題班會、開學第一課等活動都能按照要求完成,而且在活動當中不斷地總結經驗,完善活動方案。

  四、值班值宿工作

  我們幼兒園的值班值宿工作非常好,只要是安排了,大家都能認真的堅守崗位。

  五、隱患的排查整改

  每月一次的安全隱患排查,各班都能認真的的排查報告,在整改的進程中,各班老師都能至始至終的跟隨并監督催促整改。在此要表揚一下尹老師,因為尹老師時刻留心著幼兒園安全工作,隨時發現隱患及時報告。三樓棚頂電線掉落,我們都來回走,誰都沒有發現,大概有人發現了沒在意,尹老師發現了,及時報告了。我們幼兒園的每一位工作者,都要有這樣的安全意識,現在不是講一崗雙責嗎,除了你本崗職責,每一個人還要肩負著一項安全責任。

  幾年來,安全工作取得了肯定的成績,這些成績的取得一是得感謝李園長對Q安全工作的重視,無論幼兒園的經濟狀況如何,安全資金的投入從沒有打折扣安全隱患整改始終放在工作的第一位,從這學期開始,我們就有了專業的隱患整改團隊。這就為幼兒園的安全提供了最有力的保障。在一個確實是要感謝幼兒園的全部老師及后勤人員,是你們仔細地工作態度及強烈的安全意識,才創造了幼兒園多年來無安全責辦事故這樣的一個好的成績。在此我特別要感謝宋立君宋書記,盡管宋書記現在是抓黨建工作,但是各班的隱患整改可以說是隨叫隨到,為班級解決了很多的實際問題。

  安全責任重于泰山,讓我們攜手共同努力,將幼兒園的安全工作做得更細更好,更有成效。

幼兒園安全工作總結13

  為加強我園全體師幼的安全教育工作,加強師幼間安全意識,預防和杜絕溺水事故的發生,結合本園實際情況,我園開展了預防溺水安全教育的相關活動,現總結如下:

  一、我園成立了防溺水安全工作領導小組,小組成員以園長為首,各級組長、班主任為輔的小組,成員名單如下:組長:楊壽芹園長

  副組長:邢珊珊

  組員:各級班組長

  我園細化了各類人員的相關工作職責,明確了預防教育的工作目標、工作內容、工作方法,制訂了監督、保障措施。在領導小組成員的帶領下我園防溺工作順利開展。

  二、工作領導小組,組織全體教職工進行防溺水等安全知識的`學習,加強教師隊伍對該項工作的認識及重視。各班教師也以班級為單位跟據本班實際情況對幼兒展開了以“談話”、“主題活動”、“情景模擬”等形式的活動對幼兒進行了安全教育。

  三、家長工作方面,我園以班級為單位以“家長一封信”、“溫馨提示”、“面談”、“電訪”等多種形式對防溺水安全知識的宣傳。

  四、我園還以領導小組成員的為首,以各班班主任為副的領導小組,對全園安全隱患進行了認真的排查,對幼兒園周邊進行了走訪及調查,我園內部及周邊未發現溺水安全隱患。

  安全教育工作是幼兒園管理中的重中之重,通過一系列安全教育

  活動,幼兒、家長、教師間的安全防范意識得到了增強,有效避免了安全事故的發生,為確保幼兒平安度過暑假打下了堅定的基礎。當然,安全工作是一項長期性的工作,我校必須時時樹立“安全第一”的意識,安全教育的工作要堅持不懈地抓下去切實將這項工作抓緊抓好。

  機關幼兒園

幼兒園安全工作總結14

  良好的常規管理是幼兒安全活動的保障,開學初,我就根據以往的工作經驗,共同確定幼兒在園一日生活常規,并認真按常規管理的要求去做。我們依據《綱要》,以《規程》為指導思想,在幼兒園安全工作的基礎上,依據本班幼兒的年齡特點和實際情況,制訂切實可行的安全工作計劃,對幼兒實施系統的安全教育,為確保目標達到,還制定了具體的內容和措施。現將這一學期的工作總結如下:

  一、創設一個安全、健康的發展環境,注重保教結合

  我們會定期對幼兒進行安全教育和安全相關的談話活動,我和配班針對近期工作或園內較大的集體活動,制定安全活動預案,另一方面日常安全管理工作不放松,找出幼兒活動中的不安全隱患,針對問題提出改進方法。在戶外活動時確保有兩位教師在場,總之要保證幼兒要老師的視覺范圍之內活動,即使在室內活動時發現不安全因素教師也能及時制止。

  二、加強幼兒的安全教育、提高安全意識

  每月我班都有重點地開展安全教育活動,四月是進行戶外活動和使用大型器械的安全教育。五月上好安全教育課。六月進行衛生教育,同時培養幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛生習慣,對幼兒進行幼兒健康和個人衛生教育。如此有計劃地進行,逐漸提高孩子們的安全認識。此外我們對日常的.常規工作抓得也很緊,包括幼兒來園不帶尖銳的物品、上下樓梯要扶著扶梯走、入廁不推不擠、午睡睡姿正確、進餐小心燙等各環節,教師們都作出了統一的要求,并堅持按統一的要求來教導幼兒,使幼兒形成一定的日常行為習慣,這也是保證我班幼兒安全的重要條件。

  三、開展安全教育活動,增強幼兒自己保護意識

  做為班級教師,我們還把安全教育融入日常生活中,羅列每日的安全日志,督促幼兒不帶危險物品入園、不把異物塞入鼻子口腔中、午睡時不玩發夾等等,我們還會在一日活動中觀察幼兒的情緒和面色,發現異常現象立即處理或送保健室。此外,我們經常對幼兒進行安全教育,包括安全知識,安全警報、安全教育等進行宣講,讓幼兒通過看、聽進行討論,以提高對安全工作的認識,全方位宣傳安全工作。

  安全工作是幼兒園工作的重中之重,只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動。盡管我們保持高度的安全責任意識,認真細致地開展安全工作,但是我班有一幼兒還是在十一月份摔倒致使額頭腫起。不過以后我們多加注意,盡量避免此類事件的發生,本學期在我們老師的帶領下現在也將圓滿結束。

幼兒園安全工作總結15

  我園根據省、市安全工作會議的精神和市領導對安全工作的重要批示,緊緊圍繞本年度的教育局安全工作要點。結合幼兒園的工作實際,堅持預防為主的方針,立足防范深入整治,強化監管,狠抓落實,果斷杜絕安全責任事故的發生。特總結如下:

  一、消防安全教育工作

  我園大、中班一直在對幼兒進行消防安全教育。

  主要包括:1、要讓幼兒懂得玩火的危險性。2、讓幼兒把握簡單的自救機能。3、帶幼兒參觀消防隊,看消防隊員的演習,請消防隊員介紹火災的形成原因、消防車的作用、滅火器的使用方法及使用時應注重的事項等。我園的消防安全對幼兒的教育還引起了電視臺的`關注,并錄制入〈社會方圓〉欄目中。

  二、食品衛生安全教育

  幼兒園的孩子們大多愛吃零食,也喜歡將各種東西放入口中。因而輕易因引發不安全隱患或食物中毒。幼兒園除了要把好食品采購、儲藏、烹飪等方面的衛生關外,還必須教育幼兒不吃腐爛的、有異味的食物。幼兒在幼兒園誤食有毒、有害物質的情況更是多種多樣的。如幼兒園放的老鼠藥等。因此,我園的教師在平時的教育工作中教育幼兒不隨便撿食不明物質。

  三、注重外來人員的出入

  幼兒園教師大多是女同志,孩子們小,所以在幼兒園的第一道防線收發室作好預防工作。首先了解外來人員的身份、目的,并讓其登記。假如覺得此人可疑就及時通知保衛人員,以防幼兒園造成不必要的損失。

  四、對教師進行安全教育培訓

  幼兒園領導班子對職工進行兩個方面的培訓:

  一是對教師員工的教育和培訓。二是對幼兒的安全教育。對教職工的教育和培訓,主要包括三方面的內容:1、是加強教職工的安全意識,教育培養他們的工作責任心。2、要讓教職工了解幼兒園安全治理的各項規章制度,嚴格按照規章制度辦事,不隨心所欲。3、要讓教職工把握發生意外時的現場處理辦法,做到遇事不亂,應對百方。

  另外,我園也制定了安全治理制度。比如:門衛制度、幼兒接送制度、食品安全制度、藥品治理制度、日常教育教學活動的生活各環節的安全常規以及安全治理制度。

  總之,作為治理者要把安全治理放在首位,定期或不定期地通過會議、宣傳板報等進行安全宣傳教育,明確安全活動的目的和意義,樹立幼兒園工作人員的安全意識和高度的責任感。嚴格執行安全制度,認真做好安全計劃,布置檢查總結評選等各項工作,將安全治理與日常保教工作相結合,切實做到防患于未然。做為教職工要把安全崗位責任制牢記在心,落實到具體工作中,本著對幼兒關心愛護的思想,把握必要的安全防護方法,將危險消除在萌芽狀態。同時,要與家長及時聯系、溝通,避免意外事故發生。幼兒園的安全教育形式多種多樣,但不管采取那種形式都必須將安全教育滲透到幼兒天天生活的各個環節中。只有這樣才能達到安全教育的目的。

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