我的小制作學生作文

　　在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的我的小制作學生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的小制作學生作文1

　　我的小制作是自制學習用品筒。

　　有一次，我做完作業(yè)，發(fā)現(xiàn)桌子上的鉛筆亂成一團，該收拾一下了。把它們都放到哪里去呢？我想了好久。

　　媽媽說：“可以做個什么東西放。你動動腦筋想一想。”

　　我想了一會兒，對啦，就做個學習用品筒吧！我看了一下家里，發(fā)現(xiàn)用雪碧瓶做最合適了。我找來了雪碧瓶、剪刀、硬紙板和雙面膠。

　　萬事俱備，只欠東風。我準備開始做了。

　　我先把雪碧瓶對剪，分成兩半。我在上部的蓋子上粘上雙面膠。

　　接著我把下部的邊剪成一條一條的做裝飾往下面粘上雙面膠。然后找來硬紙板把兩樣?xùn)|西粘上去，最后把兩樣?xùn)|西壓壓緊。

　　我的'筆筒就做完了。我的筆筒可有趣啦！胖胖的身體，可以裝很多鉛筆呢！筆筒的上面是一圈一圈的，就像是花瓣，挺漂亮的。

　　我很喜歡我做的筆筒。

我的小制作學生作文2

　　這周，老師要求我們做個小制作。想呀想，我終于決定了，做不倒翁。說干就干，材料是;雞蛋、清水、卡紙、先死、細沙、剪刀、圖釘、彩色筆。材料準備好了，開始做不倒翁了。首先，我用圖釘在雞蛋的頭上刺了個小孔，小心翼翼把蛋黃、蛋白倒出來，用水沖泡一下。然后，裝進三分之一的細沙。接著，剪下一點點的卡紙，粘在小孔上，把小孔遮住。最后，再用彩色筆畫上我最喜歡的圖案，不倒翁就做完了。

　　我用手指碰了一下我的“米奇”不倒翁，可是，它并沒有倒下去，好像在說：“想要推到我，門都沒有!”我又碰了它幾下，它還是沒有倒下，我氣急敗壞地朝它喊著：“等下，看你還能囂張!”“米奇”好像很聰明，我還沒動手，它就知道我要干什么了。它那得意洋洋變成愁眉苦臉。

　　最后，我看它可愛的`樣子就饒了它。

我的小制作學生作文3

　　你看那天空上的風箏，好像是空中快樂的精靈。我喜歡放風箏，也想試著做風箏。我先做好準備，找了幾張白紙片，線，糨糊和固體膠等材料。

　　制作開始啦!首先，我先在紙上畫一些簡單而又漂亮的圖形，然后再小心翼翼的按邊剪下來(不能剪偏一點的哦!我可是很辛苦的)，這就完成了風箏的外形。接著，我剪了三條紙條，把它固定在風箏的兩側(cè)，用來裝飾風箏。做完后，我發(fā)現(xiàn)風箏的顏色很淡，于是，我又找到了水彩筆，在風箏上畫了兩條可愛的.小魚，一眼望去，仿佛如海底世界一般吸引人的眼球!看著已經(jīng)做得差不多的風箏，我心里美滋滋的，像吃了蜜糖一般甜蜜!

　　做好風箏后，我打算到春天的時候，像小伙伴和爸爸媽媽炫耀一番，讓他們羨慕!我體會到了，自己做風箏的樂趣。下一次，我還要做，哈!

我的小制作學生作文4

　　一把普普通通的剪刀和一張普普通通的紙，加上一雙靈巧的手，就能做出很多栩栩如生的小制作。

　　快新年了，我跟著電腦上學剪了一個窗花，把它貼在了窗戶上，我還給她起了個名字，叫——快樂女孩。聽了這個名字你一定很好奇吧，我就給你講講我是怎么做的吧。

　　第一步我先把彩紙疊成四折，第二步在折好的彩紙上畫小女孩兒的臉部輪廓，我還給她畫了一個扎著蝴蝶結(jié)的小辮子呢。第三步就是剪了，這是最難的一步了，特別是眉毛、眼睛、頭發(fā)這些細小的地方都要挖空剪，真是不好剪，每一步我都小心翼翼的`，但還是浪費了好幾張手工紙。一個小時過去了，我費了九牛二虎之力終于大功告成，一張紙上有四個一模一樣的小女孩，真是神奇，我還給她起了個名字，叫——快樂女孩。媽媽看了直夸我棒，我心里比吃了蜜還要甜。

　　從剪紙的過程晨，我還懂得了一個道理：無論做什么事情，只要掌握好方法和技巧，再加上認真的態(tài)度、不懈的努力，就一定能做好！

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