初見老師作文

　　在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的初見老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初見老師作文1

　　新的學期，新的課本，新的教室，當然也有新的老師——邱老師。

　　邱老師是新轉來的數學老師，頭烏黑發亮，帶著一副眼鏡，顯得格外聰明。她非常苗條，一接班，她就告訴我們她有輕微的潔癖，可我并不這么認為，她應該是嚴重的潔癖。

　　那天我早早做完了練習冊，因為偷懶用鉛筆在本子上直接打草稿，隨后就擦掉了。雖然邱老師已經給我們打過預防針，但是我想這么無關緊要的小問題老師肯定不會注意的。我自信地走向講臺，老師瞄了一眼，問道：“你不覺得有一點點小問題嗎?”“沒有啊……”我有點心虛地回答。“你看看!太糟糕了!這些鉛筆印是哪來的?”老師好像快要爆發了，我趕緊拿下去檢查，可是看了又看，明明沒什么痕跡了呀?我只好擦了又擦，不過感覺和先前沒多大的`區別。我再次走向講臺，心想：現在沒有可以挑剔的地方了吧?老師端詳了一會兒，又說：”橡皮屑還在上面，不覺得惡心嗎?”我震驚了，這都是退回來的理由?我再次回到座位上，把橡皮屑吹干凈。終于通過了!沒想到，讓邱老師通過一本練習冊是那么不容易啊!下次一定要注意再注意!

　　回到家，我拿出四年級的練習冊作比較，差距是如此之大。我知道，邱老師是想讓我們的學習習慣變得更好，真是一位有責任心的好老師啊!

初見老師作文2

　　卷卷的長發，明亮的眼睛，高高的個子，穿著一條長裙，她，就是我們的數學老師——崔老師。

　　崔老師是一位對教學有想法的老師。她除了布置課本上的.常規作業之外，還會定期開展視頻講解活動，就是選一些有難度的題，讓我們像小老師一樣對這道題進行講解，并把講解的過程發到小組群里，組內成員互相學習、監督、評價。崔老師說，這樣堅持下去，對鍛煉我們的數學思維和數學的語言邏輯會有很大的幫助。另外，在我們整理糾錯本的時候，崔老師也并不是簡單地讓我們改錯，她會總結出大家容易出錯的地方，集中分析和講解，最后再由我們整理到糾錯本上，這樣一來，不但鞏固了知識點，還為以后的復習提供了方便。這些方法真的讓我受益匪淺。

　　崔老師也是一位很嚴格的老師。在第一節數學課上，她就給我們立下了一系列的規矩，比如：課堂作業要在規定時間內上交，有了錯題必須及時糾正，做豎式題和畫圖的時候必須用尺子，班干部和數學組長要以身作則，嚴于律己，這樣才能起到班級榜樣的作用。無規矩不成方圓，我認為這些要求都是很好的，它可以讓我們變得更好。

　　這就是對教學有想法又嚴格的崔老師，希望她能一直做我們的數學老師。

初見老師作文3

　　初見老師給我的印象是比較古板嚴肅的，似乎還透露著一絲不近人情，直到進一步

　　交往我才發現，那嚴肅的背后深藏著許多活潑可愛。被表面塵封的崢嶸才漸漸突現出來。

　　半年相處，我學到的不僅是物理知識，更多是寶貴的社會知識，同時也讓我對自己全新的認識，如果有人問我恨不恨你，我會毫不猶豫的說‘恨’。

　　—，因為你給我的批評太多了，表揚幾乎沒有。我不認為自己的學習特別優秀，但是至少也是個不差的（各科成績）。我在其他科老師那兒得到的批評只及得上您的無五十分之一，而且許多批評是委婉的，而且是針針見血深痛人心，讓人欲哭無淚，欲罷無能。

　　難道只有用破釜沉舟，置之死地而后生的激將法才能讓我們樹木成才？

　　其實老師的批評百分之九十是對，百分之十有關牽強附會了。撇開這些煩瑣，先說些我認為重要的。其次就是相見恨晚；如果能與你早接觸的話，我想我會早想成熟發展的`，也可早聽到你這位智者，講述‘美麗’人生，也可早日凈化發展自己。

　　說白了，跟你交往就是吃苦瓜，先苦后甜，或用程普的一句話概述“與君交往，好比品嘗美酒佳釀，不知不覺又被陶醉。

　　說了你的許多優點，但也要將你的不足之處指出來，畢竟金無足赤，人無完人嘛！

　　你有時說話或批評人太過分傷人自尊心了采訪。出發點雖好，但卻不能讓人用一種輕松愉快的心態去接受，甚至有可能讓人對你產生很大很多很強烈的反感。當然我也有過，不過，現在都是一笑付之

初見老師作文4

　　暑假即將過去，馬上要開學了，我的心里真緊張啊！不知道新學期，原來的老師是不是還教我們？帶著這樣的疑問，我走進了學校的大門，開始了新的課程。

　　開學第一天，我見到了許許多多的新老師，便向他們敬禮問好。我走到了五（4）班，這是我的新教室。門開著，我看見一位端莊的女老師站在講臺旁。用迷人的微笑迎接我們。她有一頭柔順的長發，一雙迷人的大眼睛，還有兩條細長的腿。當我們全部坐好后，她笑瞇瞇地說：“早上好，同學們，歡迎你們回來上學！”

　　上課了，老師向我們做了自我介紹，她說她是從六年級畢業班下來的。她叫張帆，英文名Shirley。一開始我們以為在以后的日子里她會管得很嚴，不禁有點害怕。可是這并不是真的。她偶爾會生氣撕作業本，但溫柔的`時間更多，比如：在上課時她會笑瞇瞇地向我們問好，她在提問時會微微一笑地走到同學們身邊。生氣時也只是皺皺眉頭輕聲細語地說上幾句批評的話。而且她布置的作業還很少很少，所以我們很喜歡她。她很喜歡笑，笑起來可迷人了呢！她也很喜歡把兩只手合起來，微有一點彎腰地說話，這讓她看起來很溫和，很有親近感。

　　初見張老師就給我留下了很深刻的印象。張老師真是一位和藹可親的老師，也是我最喜歡的女老師。每當想起第一次見到她的情景，我的臉上就會露出微笑。

初見老師作文5

　　在普通的一所中學的九年2班有一群“可愛”的老師們。

　　我有一個魔女班主任，她有一頭短短的卷發，笑起來有兩個很可愛的小酒窩，還有一雙會笑的水靈靈的.大眼睛，真的很美，好像彎彎的月亮船。但我們為什么叫她魔女呢？因為老師不愛笑，她對我們很嚴格，之前我總是說她不好，還跟數學老師說她壞話，現在我才感到她很用心良苦，我真的好想和她說一聲“老師，對不起，其實我真的很喜歡你”，希望我看到的永遠是老師愛笑的眼睛。數學老師好像一只貓頭鷹，而且他很臭美的，那個頭發弄的跟雞公頭一樣，好想說一句“好難看”。其實我認為他真的是一個好老師，我的老師曾經扭到腰，我和同學去探望過他，過后，我泉思涌流，作了一篇“到安家做客驚魂記”，所以我總結出去老師家做客之前要先調查他的配偶的情況，作好充分的心理準備。我并不知道一些同學對他的流言蜚語是否真實的，我有一段時間真的懼怕過他，我是個尊重老師的人，我不希望我的老師是個這樣人，我變的不敢叫他，我不喜歡這樣的我，不喜歡這樣的老師，但小華說他是個好人，阿端也說他是好人，我只想說“老師從現在起要是好人哦”。

初見老師作文6

　　張老師是我們的現任班主任，從四年級才開始接手我們班的她，陪我們走過了三年的快樂時光，至今我還難以忘記初次見到她的情景。

　　四年級的開學典禮，是我第一次見到她。可是在見到她之前，我們班的同學就已經調查到了她的“底細”。據說，她對學生很嚴厲，布置的作業也很多。我聽說后，就對她有了畏懼之心。

　　第一天見到她時，她穿著純白色的.連衣裙，腳踩紅色恨天高，一頭烏黑又帶有一點波浪卷的長頭發，畫著淡淡的妝容，好似那一樹火紅的鳳凰花，熱情又艷麗。當她昂首挺胸、大步走進我們班，用威嚴的眼睛掃視了一遍后，我的內心只有一句話：“這個老師不好對付！”

　　可事實并不是這樣，她剛開始上課就給了我們一個大大的驚喜，她說：“學校現在不讓給你們布置太多的作業，所以從今天開始，每兩周一篇作文，上完一篇課文之后才會布置作業。”聽到這個好消息后，我們歡呼著，就像是中了十個億的彩票一樣，又激動又興奮。我想：“這真是一個千年難遇的好老師啊！竟然被我們遇上了，真是萬幸中的萬幸啊！”

　　果然，張老師說到做到，她不但性格好，對我們和藹可親，布置的作業也不多，我每天都很輕松地就完成了。每天都處于愉悅的學習氛圍中，我們班的成績也一直不錯，好幾次都在年級中名列前茅呢。我想，這都是張老師的功勞。

　　雖然張老師已經教我們三年了，但我一直難忘初見張老師的情景。那一天，我們是在歡笑聲度過的。

初見老師作文7

　　今年秋學期，我們升到了五年級，電腦老師也換了一位新老師。

　　今天是開學以后第一節電腦課，只見一位中等身材的女老師大步流星地走到講臺上，先對我們自我介紹說：“我姓姚。”然后在黑板上大大地寫了一個“姚”字，我們異口同聲地說：“姚松元的.姚。”老師驚訝地說：“哪位同學跟我同姓？”我們一聽同時指著姚松元大聲喊：“姚松元。”老師看見后說：“我教了幾年書，很少有同學和我同姓的。現在開始點名，請點到名的同學站起來讓我記住你們哪天真、帥氣、可愛的模樣和你們的名字。”于是點名開始了，“陳浩。”只見陳浩刷地一下站了起來。“門心怡”……“王福星。”王福星一聽連忙站了起來，老師吃驚地說：“原來王福星是一位可愛的小女孩，我還以為她是男孩呢。”“王玉玉，”結果我們全班哄堂大笑，目光刷得一下全都看向了王玉鈺，只見王玉鈺的臉漲得通紅，在座位上把頭壓提低低地，老師一愣問我們：“他叫什么名字？”我們異口同聲地回答：“王玉鈺。”老師一聽自嘲地對我們說：“現在的家長真有才華，這么多字都沒見過。”名字報完以后，老師讓班長從班委中選了兩位課代表。

　　“叮鈴鈴”一陣清脆的下課鈴聲傳來，一節課就這么在電腦老師幽默搞笑中不知不覺中過去了。

初見老師作文8

　　暑假過的真快，一眨巴眼就過去了。感覺真是“嗖”一下子就過完了。

　　今天來到學校，沒有一點兒陌生感，感覺好像是過了一個周末又回來一樣。校園里，充溢著書香的味道還帶著一股樹木的淡淡的清香。

　　我見到了許多朋友，我們開心的談天說地，聊的熱火朝天。聽說我們班有好幾個老師都換了，但是具體是誰也不清楚。直到下午第三節課我們才知道是英語、數學、政治老師換了。就在我還想著我們的新老師會是什么樣子的時候，老班走進來說：“同學們，一會兒我們的新數學老師要跟大家說幾句話。”我的內心瞬間激動起來，想要迫不及待地見到她。

　　叮叮叮上課了，伴隨著歡快的上課鈴聲，一位身穿飄逸長裙的女老師緩緩地走進教室。她扎了一個低低的馬尾，發梢卷卷的`，微微發黃。老師微笑的站在講臺上，我們激動的看著這位新來的和藹可親的數學老師。

　　新數學老師一開口，透亮的聲音中夾雜著些微沙啞。老師說她已經教書30年了，可以說是桃李滿門了。老師一副經驗十足的樣子，讓我感覺很幸福。老師對我們說了許多關于學習數學的注意事項。最后，老師還說她有老花眼，經常犯糊涂，會把一寫成二，希望大家仔細聽課，認真監督老師犯錯。

　　沒事兒，我們以前的數學老師也犯這個毛病，沒有人是完美的。我非常喜歡我們這個新的數學老師，當然以前的數學老師，我也喜歡。所有老師，我都喜歡哈哈哈。

初見老師作文9

　　時間過得的真快，一眨眼我們已經邁進了五年級的大門。“五年級畢業班”這個沉重的擔子壓在我們的身上，我們的老師對我們的要求也越來越嚴格了，現在就讓我對你們說說我新一任班主任——顧老師吧！

　　顧老師是一個對學生非常嚴格的.好老師。剛開學那天，顧老師就要求我們敬禮時要目視前方，抬頭挺胸，而且手要高出頭頂，還要我們講文明禮貌……。上課時，顧老師又讓我們的眼睛要時刻看著她，如果誰在上課時玩東西，只要被顧老師看到，那可就要被顧老師沒收了哦！

　　最嚴的就要數批作業了。顧老師決不允許我們句子縮寫、漏寫句號等英語中的常犯小錯誤。記得有一次回家作業試卷，我寫好一句話后就隨手一點（這個點是句號），誰知道那點正正好好點在了一條很粗的橫線上，我也沒在意。可誰知道第二天等卷子發下來時，我竟錯了三個地方：二個句子縮寫，一個漏寫句號。唉，真是后悔莫及啊！那時，我真是恨死顧老師了。回家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽語重心長地說：“現在老師越嚴越好，因為那樣可以使你們越來越細心啊！”現在我的句子再也不縮寫了，句號也不會再“漏”了，我想在老師的幫助下我們一定會更加細心的。

　　我喜歡我的每個老師，下個星期就是教師節了，祝老師“節日快樂！”

初見老師作文10

　　暑假過的真快，一眨巴眼就過去了。感覺真是“嗖”一下子就過完了。

　　今天來到學校，沒有一點兒陌生感，感覺好像是過了一個周末又回來一樣。校園里，充溢著書香的味道還帶著一股樹木的淡淡的清香。

　　我見到了許多朋友，我們開心的談天說地，聊的熱火朝天。聽說我們班有好幾個老師都換了，但是具體是誰也不清楚。直到下午第三節課我們才知道是英語、數學、政治老師換了。就在我還想著我們的新老師會是什么樣子的時候，老班走進來說：“同學們，一會兒我們的新數學老師要跟大家說幾句話。”我的內心瞬間激動起來，想要迫不及待地見到她。

　　叮叮叮上課了，伴隨著歡快的上課鈴聲，一位身穿飄逸長裙的女老師緩緩地走進教室。她扎了一個低低的馬尾，發梢卷卷的，微微發黃。老師微笑的`站在講臺上，我們激動的看著這位新來的和藹可親的數學老師。

　　新數學老師一開口，透亮的聲音中夾雜著些微沙啞。老師說她已經教書30年了，可以說是桃李滿門了。老師一副經驗十足的樣子，讓我感覺很幸福。老師對我們說了許多關于學習數學的注意事項。最后，老師還說她有老花眼，經常犯糊涂，會把一寫成二，希望大家仔細聽課，認真監督老師犯錯。

　　沒事兒，我們以前的數學老師也犯這個毛病，沒有人是完美的。我非常喜歡我們這個新的數學老師，當然以前的數學老師，我也喜歡。所有老師，我都喜歡哈哈哈。

初見老師作文11

　　上課鈴響了，教室里漸漸安靜下來。“咚”的一聲門開了，王老師慢慢走進教室。王老師走到講臺上，插著手，只見他身穿紅色的運動衫，一條整潔的深紅色的運動褲子和一雙潔白的.運動鞋子。他環視了一下四周，對大家說“：大家好，我姓王，以后大家就叫我王老師。”

　　同學們看了一下王老師，相互議論起來。“不知道這個老師講課搞不搞笑。”“我還以為是以前的文老師呢！文老師以前給我們講課可搞笑了，我還問他要了他的電話號碼呢！”“就是，就是啊！我們以前還和文老師開玩笑，叫文老師叫文子，其實這不是我們想出來的，是文老師自己要我們這樣叫的。”

　　王老師看見同學們對他議論紛紛，氣的眉頭皺成了倒八字，心想：我以前教的那班學生，只要聽見我的腳步聲，就知道我來了，馬上安靜的做好，趴下。現在你們這班學生，我都進了教室了，都走到講臺上了，還在議論紛紛，簡直太不像話了。以后，等我熟悉了你們的名字，就好好的教訓你們一頓。

　　我看見王老師的臉色變紅了，心想：可能是他一進來我們就一直在議論他，他生氣了，所以他的臉就紅了。“再一看，王老師慢慢地抬起手來，走到桌子前面，我心想：他可真生氣了而且火氣還不小，我得馬上靜下來了。

　　王老師看見我們還不安靜，更生氣了，“啪”的一拍桌子，大家終于安靜下來了。可這一拍嚇壞了一個人，他就是班里的膽小鬼“周大勇”。要想聽下是如何，請看下回預告。

初見老師作文12

　　開學前一天，我得知教了我們三年的趙老師換了。趙老師像媽媽一樣陪伴了我們三年，我真舍不得她。我一直在想：新班主任會是誰呢，她一定很嚴厲吧？

　　9月1日報到那天，我懷著既緊張又激動的心情走進教室，看到樓老師早已在教室等候我們大家了。樓老師向同學們自我介紹說她叫樓元元，她真和她的名字一樣，圓圓的臉，皮膚白白的，眼睛又大又圓，講話的聲音清脆響亮，并沒我想象中那么嚴肅。

　　一周相處下來，我發現樓老師真得很好：下課鈴一響，樓老師就把還在教室里做作業的我們統統“趕”出教室。她對我們說：上課那么長時間，下課就要出去看看遠處、活動一下。下課活動既是放松，也能保護眼睛，下課再做上課的事，就會讓視力下降，對眼睛不好。樓老師這么關心我們的健康，這一點讓我印象很深刻。

　　午飯過后，同學們都忙著在走廊玩，誰也不管教室就餐后的`衛生。樓老師發現這一問題，就在全班開展討論，讓同學們知道班級環境對我們每個人的健康有多重要，她還耐心指導我們如何養成良好衛生習慣的具體方法。開學的第一周我們過得很開心，現在不管樓老師在不在班級，同學們都能主動自覺進行衛生值日。我們的班級越來越干凈了！

　　我喜歡我們的新班主任樓老師。相信在樓老師的帶領下，我們班一定會越來越棒！

初見老師作文13

　　難忘的暑假過去了，今天是開學的第一天，我又可以見到可愛的同學和敬愛的老師們了。

　　一個暑假后，同學們都長高了不少，也漸漸地變強壯了一些。我們的學校變化也是非常的大，簡直煥然一新，全校老師們都熱烈的歡迎同學們返校學習，另外，我們學校還迎來了一批，從學前班升到一年級的小朋友們，所以他們未來也會和我們全體師生一起學習更新的知識。

　　第一節課開始了！同學們都安靜地做好了課前準備，準備迎接一位新來的語文老師劉陶亮老師，她剛走進教室時，既讓我感到陌生，又讓我感到和藹可親。

　　劉老師大約有四五十歲，留有一頭黑溜溜的卷發，她有一雙炯炯有神的眼睛，如果哪個同學上課不認真，老師都能第一時間用敏銳的眼睛發現，上課時給我們講課都是挺嚴肅、認真的'，但下課見了我們臉上卻會面帶微笑。

　　在第一節語文課上，她給我們講述了很多關于她自己的故事，聽完故事之后，我覺得可以從老師的語言談吐，精神面貌和任教時間來看，應該是一名含有豐富經驗的語文老師，在民族東小學已任教25年，培育了無數的優秀學生。

　　一眨眼我從一年級升到了四年級，課文也會慢慢變難，四年級的我感到課文一天比一天深奧，加上平時上課我不是很認真學習，語文基礎不是很穩定，所以，學習成績不怎么好。希望劉老師對我的學習嚴格要求，我非常希望能從老師的教導中學習到更多的知識。

　　我覺得，這一生中老師就是我人生的方向，他們引導著我走向成功之路。我愛我尊敬的老師們。

初見老師作文14

　　我將要迎來我的語文補習老師——魏老師。

　　坐在去魏老師家的車上，我的心忐忑不安，不知老師是嚴厲的還是慈祥的？不知老師是年老的還是年輕的.？也不知老師是否喜歡我？更不知我是否喜歡她？我是多么希望自己能遇到一位好老師啊！

　　到了魏老師家，魏老師笑容滿面地迎接我們。只見她家的東西擺放得井井有條，桌子上沒有雜物，地板拖得一塵不染，一看就知道這是一個溫馨幸福的家庭。

　　我把目光轉移到魏老師的身上，眼前的魏老師五十開外的年紀，中等身材，體態豐滿，皮膚白皙，一臉笑容。她有一頭烏黑發亮的短發，但仔細一看，那烏黑的頭發中夾雜了一絲不引人注意的白發。魏老師的眉毛沒有經過修飾，但很黑很美，彎彎的像柳葉。她戴著一副粉紅的眼鏡，透過鏡片，我看到了一雙明亮、迷人的眼睛。魏老師說話的的時候，聲音婉轉，富有哲理。看著她和藹可親的樣子，聽著她平易近人的話語，我一下子就喜歡上了這位有學問、會教書的好老師。

　　我心中不禁暗喜道：雖然是第一次見魏老師，但她的音容笑貌、言行舉止都令我喜歡、令我著迷。我真是撿到了大便宜，但愿我能與這位老師好好相處，從她那里學到更多的知識和做人的道理。

初見老師作文15

　　從小學跨進中學校園，一切都很新鮮，所以我們上第一節歷史課時，大家都瞪圓了眼睛，認真而安靜的坐在教室里，心中充滿了好奇和渴望。歷史老師長什么樣，會是怎樣的人呢？

　　上課鈴一響，全班同學的眼一起望向教室門。一個頭方耳大、胖胖的、結實的`中年人拿著一本歷史教材進門站到講臺上。那老師像一個笑面佛，微笑地看著我們說：“我是你們的歷史老師，你們必須要堅信自己能學好歷史，我建議你們自己講。老師講你們聽，你們只能記住20%，而你們自己講，能記住80%，所以你們一定要講。”說完他又笑了起來，他臉上的每個感官，每條皺紋，甚至每根頭發都在笑。

　　課堂上講關于人類的山頂洞人，他講了山頂洞人的由來：其實周口店的龍骨山，山上山下都有人，只是因為下大雨，河水上漲，把山下的人全都淹死了。我們聽了老師的話都笑了起來。

　　還有一次老師在講課時說：“同學們，我一共教四個班，講了四遍，我都已經會背了，我告訴你們，只要你講的時候用心，下功夫，就能學好，鐵杵可磨成針，我要大家牢記的是一種熱愛學習的態度和持之以恒的學習精神。”老師在說這番話時，竟第一次嚴肅得面無一絲笑容，一時間，教室鴉雀無聲。

　　這次的課讓全班同學一輩子銘記在心，我們會永遠記住中學時代這位教學水平極高，人人都盼望上他課的幽默的老師，這就是我的歷史老師。

初見老師作文16

　　“丁零零！丁零零……”上課鈴響起，同學們坐在教室里，等待著我們的新語文老師——劉陶亮老師

　　聽黎老師說，劉老師是一個非常有經驗的老師。那她長什么樣呢？答案即將揭曉。

　　大概一兩分鐘后，劉老師進入了教室。劉老師有一頭黑色的'卷發，兩只眼睛炯炯有神，仿佛能看透我們的一切。

　　接下來，劉老師作自我介紹：“同學們好！我叫劉陶亮，你們也可以叫我劉老師。”同學們用熱烈的掌聲表示歡迎。劉老師滿面笑容，說：“這節課我們先不急著上語文課本里的內容，先讓我和同學們互相熟悉熟悉……”

　　聽到劉老師這么說，同學們更加興奮了，教室里立刻沸騰起來。劉老師并沒有生氣，卻說：“因為你們是第一次見我，所以會比較興奮……下次可不能這樣了哦。”聽到這，同學們立刻安靜了下來，連一片葉子掉在地上都能聽見。

　　劉老師又恢復了剛才的微笑，告訴我們，她在這個崗位上堅守了二十五年。劉老師真是一位偉大的老師！我忽然想起，在感動中國的最美鄉村教師……下一個會不會是劉老師呢？我陷入了奇思妙想的世界里……

　　我在心里說，不管劉老師會不會上感動中國，在我心里，她就是我最敬愛的老師！

初見老師作文17

　　老師，如果我們是小船，那您是什么，您是那劃船人，讓我們使向知識的彼岸，要問那個老師是誰?那就是您魏老師。記的您剛接手我們班，那時我才四年級，我們班是年段出名的亂，差班，雖然我們個個都很聰明，但我們大部分都不勤奮，而您并不放棄，努力使我們語文成級提高。

　　我們第一次見到您的時侯都認為您是一個慈祥的老師，您的聲音很溫和，像母親的聲音。長的`挺飄亮的，個子高高的，瘦瘦的。

　　第一次上您講的課，大家都很認真的思考，大家都涌越舉手，爭先恐后，生怕魏老師沒看到自己舉的手。瞧!那個平常從不舉手的同學，也舉起了手，神情機動，好像要老師非請他不可。看!班上的同學多活躍，著可是從來沒有過的事啊!

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼我們已經六年級了，這兩年來我們的語文成績進到了第二名，我也進步了不少，再過幾月我們就要畢業了，進入中學，開始新的學習，我們都不舍得您，我們一定好好學習，不忘您的教誨。

　　船到岸了，小學生活結束了，但我永遠不會忘記那12歲的劃船人，魏老師。

初見老師作文18

　　軍訓之后的正式上課已經一星期左右了，我們也見到了各科的代課老師們。老師們的性格各有不同，教學方式也各不相同。

　　先介紹一下我們的班主任——王老師，任教科目是英語。王老師歲數不大，但當班主任已經有些年數了。我們都說王老師：嚴厲又溫柔。在介紹一下我們各科的任課老師，數學代課老師——王老師，是一位年輕的`老師，但王老師在學校里的教學讓人頗為尊敬。而王老師對我們更是嚴厲但不失關心。語文代課老師——張老師，張老師是資格最深的語文老師，說話聲音很好聽，給我們上課從不著急，對我們很溫柔。生物代課老師——王老師，這個老師年齡不大，卻是中國海洋大學的碩士，很讓我們敬佩，很快，我們成為了朋友。政治代課老師——孫老師，這是代課老師中的男老師，男老師與女老師有著不一樣的嚴厲，而且孫老師的脾氣還不是很好，但愿上課時不要生氣！

　　俗話說的好：師父領進門，修行在個人。不管老師怎樣，學習都是為自己學的；老師脾氣好不好，只要你按照老師的要求去做了，老師就一定不會對你發火；老師嚴厲是對你的學習負責任。所以，我喜歡我們班的每一個代課老師，也喜歡聽他們講課。

　　這就是我初次見到老師的感受，你們是什么感受，寫出來吧！

初見老師作文19

　　“丁零零！丁零零……”上課鈴響起，同學們坐在教室里，等待著我們的新語文老師——劉陶亮老師

　　聽黎老師說，劉老師是一個非常有經驗的老師。那她長什么樣呢？答案即將揭曉。

　　大概一兩分鐘后，劉老師進入了教室。劉老師有一頭黑色的`卷發，兩只眼睛炯炯有神，仿佛能看透我們的一切。

　　接下來，劉老師作自我介紹：“同學們好！我叫劉陶亮，你們也可以叫我劉老師。”同學們用熱烈的掌聲表示歡迎。劉老師滿面笑容，說：“這節課我們先不急著上語文課本里的內容，先讓我和同學們互相熟悉熟悉……”

　　聽到劉老師這么說，同學們更加興奮了，教室里立刻沸騰起來。劉老師并沒有生氣，卻說：“因為你們是第一次見我，所以會比較興奮……下次可不能這樣了哦。”聽到這，同學們立刻安靜了下來，連一片葉子掉在地上都能聽見。

　　劉老師又恢復了剛才的微笑，告訴我們，她在這個崗位上堅守了二十五年。劉老師真是一位偉大的老師！我忽然想起，在感動中國的最美鄉村教師……下一個會不會是劉老師呢？我陷入了奇思妙想的世界里……

　　我在心里說，不管劉老師會不會上感動中國，在我心里，她就是我最敬愛的老師！

初見老師作文20

　　“下節是什么課？”我疑惑地問朋友。

　　“好像是地理課，也不知道地理老師長什么樣。”“我也不知道。”我和朋友興致勃勃地討論著。

　　“算了吧，走，一塊兒出去走走。”

　　我們穿過走廊，迎面走來了一位老師，穿著沒過小腿的紫色長裙，與肩并齊的黃色頭發，眉毛彎彎的，眼睛像葡萄，還水汪汪的，仿佛碧波蕩漾的湖水一般，鼻子挺拔，嘴巴很好看，很明顯能看出來她化過妝。她的腰和腿都很細，她很年輕，估計才二十幾歲。

　　“我的天哪！這是我們的'地理老師！這么漂亮的美女！”你可能會問，你怎么就確定她是你的地理老師呢？那是因為，我們剛才與她擦肩而過，她徑直走入了我們班中。

　　同學們都討論著，唾沫橫飛，高興的合不攏嘴。“砰砰砰！”老師使勁兒拍了拍黑板，“你們怎么話這么多啊？都上課了。”“可是剛才的鈴聲是下課的鈴聲啊，我們還沒下課呢。”同學們都在抱怨著，每個人的臉上都寫著“我要下課”四個字。誰都沒有想到，這么漂亮的老師竟然這么狠，對學生還這么嚴，這就是我對她的第一印象。

　　后來我們漸漸發現，她那么做是為了我們。她講課的速度較快，但卻沒有漏掉過任何一個細節，不是那種隨意的快，我們所有的人幾乎都能跟上她的步伐。她的聲音洪亮、干脆、清爽，讓人向往。

　　才剛剛開學幾個星期，這就是我對她的印象。她如陽光，融化了地理知識外面的冰，我將愛上地理，我們的故事并沒有結束……

初見老師作文21

　　炎熱的暑假過去了，我們升入了五年級，新學期的第二天，我們知道任課老師有幾位新老師。我十分盼望新老師給我們上課。

　　就讓我說說新的數學老師吧。陳老師個子很高，很壯實，他的大大眼睛下有張小小的嘴巴，看上去十分威武。

　　他對我們要求很嚴格。記得又一次數學課時，陳老師在上面講課，我聽得津津有味。誰知，左嘉豪卻低頭在看《查理九世》。不過這件事情馬上被火眼金睛的陳老師發現了，陳老師慢慢的走向左嘉豪身旁，拿起了他的書，只聽到嘶嘶的聲音，頓時教室里安靜極了，同學們聆聽陳老師的'教誨。

　　左嘉豪你太不尊重老師了，如果你愛看書，就在課余時間看，那么重要的數學課上，你竟然還有看課外書的閑情逸致。如果你不聽課，就像人不會走路，陳老師的教誨深深地記在了我的心里。

　　陳老師是一個好老師，他上課十分認真，下課時喜歡和我們開開玩笑。

　　我們認真聽課，認真完成作業就是對老師的尊重就是感恩老師。我們不能辜負老師的期望。在新學期我會在老師的辛勤哺育下，一步一個腳印的走下去。

初見老師作文22

　　這個學期我們又換了一位數學老師，聽說是從畢業班下來的，大家猜她準是個厲害的老師，我都嚇得不敢吭聲。唉，第一節課就是數學課，大家都緊張得大氣不敢出一口，眼睛都目不轉睛地盯著教室門口。

　　上課了，老師走進了教室。她的個子高高的，頭發黑中帶褐，白白的臉上長著一雙深棕色的.眼睛，眼睛下面是一個小巧玲瓏的鼻子。這時，新老師開始自我介紹了，“我姓王，希望同學們以后見到我的時候不要喊‘數學老師好’，我希望你們喊我‘王老師’好。”因為我們原來語數英三個老師都姓張，大家害怕喊混了，所以一見面就喊‘數學老師好’。我心想，這老師太怪了，喊‘數學老師好’不行嗎？

　　在我們印象中，這個王老師還算不錯，她從不占用我們的自習時間，但是禁止同學們看漫畫書，她布置的作業很少，因為每天都有課堂作業，該學的知識課堂上都已經學完了，在家里只是做一點鞏固練習罷了。因為平時我們很貪玩，有人上數學課遲到了，王老師就說她其實比我們更會玩，據她說，她每天都帶著她的孩子瘋跑，從早上跑到晚上吃飯，大家的嘴都張得圓圓的，像是在練習“O”的發音。她其實是在告訴我們，該上課的時候要認真上課，該玩的時候就好好玩，她還說，我們哪節課表現好了，她就給我們放電影看。

　　現在，大家都不約而同地喜歡上了這位新來的數學老師。

初見老師作文23

　　如果讓我給自己心愛的老師畫一幅“漫畫”，我第一個一定會想到我在“猿輔導”語文老師——荔枝老師。

　　她的真名叫張燕楠，可因為她特別、超極愛吃荔枝，于是她就讓我們叫她荔枝老師。她非常有童心。上課時，在她的頭上老能看見一些有趣的掛飾，并且從不重復。她還很愛帶一兩個娃娃，有時是“熊大”或有時是“小黃人”。最好玩的是她上課的背景。有時候，她在藍藍的天空背景中上課，有時候她又在深幽的森林中上課。有一次，她的三樣東西十分配，她在藍天中戴著獨角獸，拿著獨角獸玩偶上課！

　　在我的.眼里，她就像天仙一樣美。她的臉有一點胖，她特別溫柔，她非常細心地講著“打比方”、“舉例子”的說明方法和“擬人”，“比喻”的修辭手法。她還會講一些十分好玩有趣的故事給我們聽，一有空還會給我們看一些好玩的電影片段。讓我們上課充滿樂趣。

　　有時，我們把習題做錯了，她還是不生氣，把錯題給我們再講一次。在做題時，她還會拿著小玩偶說出一些提示，如：講到比喻時，會拿出一個實物和另一個相似的實物比較一下再說：是這一個主體的事物比做另一個事物喻體要相近哦！

　　她在我的眼里，是最美的——仙女老師。

初見老師作文24

　　時間過得真快，我們已經升入了六年級，換了一位新的班主任——徐老師。徐老師的臉上戴著一副眼鏡，看上去很有學問。眼睛后面是一雙明亮的眼睛。高聳的鼻子下是張能說會道的嘴。徐老師的相貌雖然沒什么特別，卻給人一種耳目一新的感覺。

　　徐老師脾氣很好，開學后第四天的下午，只聽“咣”的一聲李恩澤不小心把走廊的玻璃撞碎了，他的'胳膊上劃了好幾個口子，臉都嚇白了。徐老師聞聲趕來后，先是皺著眉頭仔細檢查了李恩澤的傷口，然后又開始拆剩下的玻璃，最后，徐老師把我們都叫回教室。我們的心咚咚直跳，準備接受“暴風雨”的洗禮。可誰知，徐老師并沒有大發雷霆，而是十分溫和地告訴了我們這件事的危害，叫我們不要太魯莽。徐老師既沒有說我們，也沒訓李恩澤，我們驚訝極了。后來，徐老師告訴了我們原因：“從李恩澤當時痛苦的表情中可以看出，他已經意識到了錯誤。所以我就不用訓他了。”徐老師讓李恩澤自己認識到錯誤，從而達到教育的方法。徐老師的方法可真好。

　　徐老師還有一個特點，幾乎每次下課后，徐老師總是馬上回到辦公室，像是有急事似的。要是一上午都沒語文課，我們就一上午都看過不見她，真是奇怪！要是徐老師能多和我們聊會天多好！

　　這就是我們的徐老師，我很喜歡這個老師，你呢？

初見老師作文25

　　我身邊有許多形形色色的老師，但令我印象最深的還是我們的數學周老師。她很嚴格，每天穿著裙子和高跟鞋。一張瓜子臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，中等身材，眼中常發出讓人不寒而栗的光。

　　我記得很清楚，有一天，幾個同學上課開小差，周老師見了，眉頭一皺，用了第一招：眼神殺，那幾個同學見事不妙，大部分的同學都乖乖的'聽課了，還是有一部分同學“防”住了第一招。周老師又一瞪眼，又有幾個同學像抖敗的公雞一樣敗下陣來，大氣都不敢出。但仍有少數同學“抵抗”了周老師的“攻擊”。周老師見此招無效，她用了第二招：扔粉筆。她對準一名同學，只見她一丟粉筆，“咻”，乖乖，百步穿楊!這下，同學們都被治得服服帖帖了。

　　還有一次，周老師在批改作業，我們又不安靜了，周老師一變臉，使出一套合體必殺技：河東獅吼加按鈴加布置作業，她吼道：“安靜，你們很空吧，來，課代表來拿點報紙去給他們做做!”頓時，全班哀聲一片，我再也不敢講空話了。

　　可正因為她的嚴格，我們的成績才名列前茅，所以我很喜歡她的嚴格呢。

初見老師作文26

　　今年秋學期，我們升到了五年級，電腦老師也換了一位新老師。

　　今天是開學以后第一節電腦課，只見一位中等身材的女老師大步流星地走到講臺上，先對我們自我介紹說：“我姓姚。”然后在黑板上大大地寫了一個“姚”字，我們異口同聲地說：“姚松元的姚。”老師驚訝地說：“哪位同學跟我同姓？”我們一聽同時指著姚松元大聲喊：“姚松元。”老師看見后說：“我教了幾年書，很少有同學和我同姓的`。現在開始點名，請點到名的同學站起來讓我記住你們哪天真、帥氣、可愛的模樣和你們的名字。”于是點名開始了，“陳浩。”只見陳浩刷地一下站了起來。“門心怡”……“王福星。”王福星一聽連忙站了起來，老師吃驚地說：“原來王福星是一位可愛的小女孩，我還以為她是男孩呢。”“王玉玉，”結果我們全班哄堂大笑，目光刷得一下全都看向了王玉鈺，只見王玉鈺的臉漲得通紅，在座位上把頭壓提低低地，老師一愣問我們：“他叫什么名字？”我們異口同聲地回答：“王玉鈺。”老師一聽自嘲地對我們說：“現在的家長真有才華，這么多字都沒見過。”名字報完以后，老師讓班長從班委中選了兩位課代表。

　　“叮鈴鈴”一陣清脆的下課鈴聲傳來，一節課就這么在電腦老師幽默搞笑中不知不覺中過去了。

初見老師作文27

　　在我們的一生中，會有很多難忘的老師，我們也會忘記很多老師。然而，我永遠不會忘記我的好啟蒙老師楊老師。

　　初三的時候，我的`作文不是很好。老師讓我多讀作文書，在腦子里加上一些好的單詞和句子。看了很多書，作文水平沒有提高。老師跟我說：“你瞎讀，作文水平提高不了多少。有句老話叫“不動筆墨不讀書。聽完老師的話，我每次看書都會把書中的好詞好句記錄下來。從此我的作文水平提高了。老師經常夸我！還經常讓老師給我各種作文題目。我寫完之后，老師認真批改。即使我寫得不好，老師也讓我的作文水平越來越高。

　　寒假的時候報了一個作文班，剛好是楊老師教的。我的接受和學習能力很強，沒多久就超越了比我年級高的哥哥姐姐。我的老師很喜歡我。有一次，我和同學鮑一起玩，騷擾正在學習的大三學生。我以為老師會青睞我這個所謂的好學生，沒想到老師一視同仁，嚴厲批評我。我想：我真的不應該和鮑吵架，打擾其他同學的學習。我不能再這樣了。

　　我真的要感謝我的好啟蒙老師楊老師。春節的時候給老師寫了一張賀卡，因為不知道老師家的地址，所以沒有發。我永遠不會忘記你，我的好啟蒙老師——楊老師！

初見老師作文28

　　“開學了！開學了！……”

　　我高高興興地背著書包來到學校，開學第一天，我們學校還舉辦了一場熱鬧的開學典禮，歡迎全校師生回到學校來上課，我們舉辦完開學典禮后，接著上課鈴聲也跟著響起來了，同學們就陸陸續續地趕緊走進教室。

　　開學第一天，我們班的第一節課是語文課，同學們快速地坐回自己的座位，期待著老師來上課。

　　我向窗邊望去，只見走廊上站著一位女老師，苗條的身材，大約40歲左右。我們班主任黎老師給我們介紹這是我們新上任的語文劉老師，緊接著劉老師邁著輕盈的步伐走到講臺上，我們都用熱烈的掌聲歡迎劉老師的.到來，劉老師給我們介紹她的姓名，以及她的在校任教時間。

　　劉陶亮老師，中等身材，留著一頭烏黑的頭發，好像瀑布一樣披在肩上，彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神、像兩顆黑葡萄似的大眼睛，長長的眼脻毛微微往上翹，面帶微笑在給我們講話，說話時露出兩排潔白的牙齒。

　　劉老師給我們講了她1994年就來到民族東小學，這些年里她教了六屆小學生，聽到這，我們全班同學都驚訝了起來，劉老師原來是位教學經驗豐富的好老師，我給她計算了一下，她已經在民族東小學任教25年了，老師可真偉大呀！劉老師課堂上熱情、風趣、幽默的講課，以及對我們嚴厲的要求，給我們留下了深刻的印象。

　　我在心里暗暗發誓，一定要認認真真聽劉老師講課，與同學們一起努力學習，爭取更大的進步。

初見老師作文29

　　開學后，我們就已經正式步入了六年級。六年級，是一個非常重要的階段，所有的老師都應該是經驗非常豐富的。而我們原來的劉老師沒有教過六年級，所以，我們就換了一個新的數學老師。

　　這個數學老師是一個男老師，他非常的幽默，給我留下了很深的印象。他長得很白，又很高，留著和魯迅先生差不多的一字頭。

　　這個老師姓王，他上課非常有趣，不但會開玩笑，還會運用肢體語言，非常的生動。

　　有一次上課，講的是一道數學題，題中有提到袋鼠跳，為了讓我們更加明白和記住這道題，王老師就在講臺上學袋鼠跳，逗得我們全班都哈哈大笑，我對這道題的印象就加深了一籌。

　　而且，王老師時不時的就會鼓勵我們，讓那些數學成績不好的同學有了信心。

　　張鵬浩數學這一科，成績不是很好。他做了一道我們已經講過的練習題，卻做錯了。老師看后，沒有批評他，而是很親切的對他說：“做錯了，沒關系，說明你還沒有把這道題理解透徹，我現在找幾個學會的同學給你講一下，你好好聽聽！”于是老師找了五六個同學為他又重新講了一遍，他又做了一遍，立馬就作對了。下課了，只見王老師走到張鵬浩面前對他說：“你如果不會要問我或者其他會的'同學，不要自己硬算。”

　　我見后，心想：這個王老師真的很有一種魯迅先生的風范，這樣一個又有趣又懂得教學的數學老師，誰能不喜歡呢？

　　王老師打破了我們原始枯燥的數學課堂，我們都很喜歡這個數學老師！聽，課堂上依舊笑聲不斷！

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