描寫小貓釣魚的作文

　　在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的描寫小貓釣魚的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫小貓釣魚的作文1

　　今天，天空萬里無云，艷陽高照。小貓來到河邊玩耍。

　　忽然，小貓看見河里有許多游來游去的`小魚，它就跑回家，去拿漁具，想要釣魚。

　　小貓在家里找到了魚竿、魚漂和魚鉤，又在附近的樹林里挖了幾條蚯蚓當做魚餌。看到東西都全了，小貓趕忙來到河邊開始釣魚。它把魚漂、魚餌系好，提著魚竿放進水里，就等著魚兒上鉤了。

　　等了很長時間，也不見魚兒上鉤，小貓有些不耐煩了，看見一只蝴蝶飛來，就放下魚竿去捉蝴蝶了。蝴蝶越飛越遠，不一會兒就看不見了，小貓只得又回去專心釣魚了。

　　又過了一會兒，魚漂動了起來，小貓急忙提起魚竿，卻發現是一只靴子，它感到非常泄氣。

　　忽然魚漂又動了，小貓又提了上來，這一次終于釣到了一條大魚！它高興極了，連忙收起漁具回家了。

　　在回家的路上，小貓心想：要是每天都能釣到大魚該多好啊！

　　晚上，小貓吃得飽飽的，舒服地睡著了。

描寫小貓釣魚的作文2

　　寒冬臘月，大雪紛飛，貓媽媽病倒在床上，家里已經揭不開鍋了。

　　小貓決定去釣魚。他使勁推開門，一股刺骨的寒風迎面襲來，凍得他直打哆嗦，但他還是毫不猶豫的跨出門檻。

　　外面的雪真大呀，屋檐下面垂著長長的冰柱。走在風雪中，沒過多久小貓的手凍得通紅，像胡蘿卜似的.。他來到一個村子，看見他的伙伴小花狗一家正坐在火爐旁烤火。小花狗看見小貓來了，馬上把他拉到火爐旁，讓他進來烤烤火。小貓剛要將手伸向火爐，突然腦海里浮現出病床上的媽媽。于是他婉言謝絕了小花狗，又上路了。

　　他遠遠的看見一個湖，高興的手舞足蹈，興奮的沖了過去，一不小心腳底一滑，好不容易才爬起來。

　　原來湖面結了一層厚厚的冰。“這可怎么辦呢？”小貓焦急的抓耳撓腮。這時小貓突然想到了媽媽給他講的愛斯基摩人捉魚的故事，他一拍腦門—“有了！”

　　于是他搬來一塊石頭朝冰面上一砸，只聽“啪”的一聲，冰破了。小貓連忙將魚桿放在冰洞上面去釣魚，浮子動了一下，小貓一拉魚桿，居然很快就釣起來一條大鯉魚。

　　回到家，小貓就把魚做成湯端到了媽媽面前，媽媽感動的流下了眼淚，摸著小貓的頭說：孩子，你長大了！

描寫小貓釣魚的作文3

　　在夏天的一個早晨，貓媽媽帶著小貓去釣魚。它們來到一條彎彎的小河旁，拿出魚竿規規矩矩坐在地上，開始釣魚了。一開始，小貓專心致志釣魚。一會兒，一只小蜻蜓飛過來了，它高高興興地飛來飛去，小貓放下魚竿，就扭過頭去抓那只小蜻蜓。

　　又過了一會兒，飛來了一只美麗的`小蝴蝶，小貓就去捉小蝴蝶。貓媽媽對小貓說：“快過來呀，媽媽又釣了一條活蹦亂跳的大魚。”小貓說：“媽媽，我顧不上，我正在捉小蝴蝶，我等會兒再釣。”貓媽媽說：“小貓，做什么事情都要一心一意、專心致志，而不能一心二用、三心二意。”小貓聽了貓媽媽的話，慚愧地低下了頭。

　　小貓想：我今天是來釣魚的，不是來捉蜻蜓和蝴蝶的。小貓決定回到自己的原位上開始釣魚。最后，小貓終于釣到了一條好大好大的魚。聽了這個故事，我覺得爸爸媽媽不會欺騙我。我還體會到，在學習中或者做什么事情一定要一心一意、專心致志，而不能三心二意、一心二用，只有這樣才能學到很多知識。

描寫小貓釣魚的作文4

　　一天，小貓和貓媽媽一同去河邊釣魚。

　　她們倆拿著魚竿坐在河邊開始釣魚。過了一會兒，一只蜻蜓飛到了小貓的旁邊，小貓看到了，就放下魚竿去捉蜻蜓。這時候，貓媽媽已經釣到了一條大鯉魚。小貓沒有抓到蜻蜓，蜻蜓飛走了。小貓看到貓媽媽釣到了一條大鯉魚，就又坐到河邊開始釣魚。

　　又過了一會兒，一只蝴蝶飛過來了，小貓就放下魚竿去抓蝴蝶。這時，貓媽媽又釣到了一條大鯉魚。小貓沒抓著蝴蝶，只能再回到河邊來釣魚。

　　小貓對媽媽說：“我怎么釣不到魚呢？”媽媽對他說：“你一會兒捉蜻蜓，一會兒抓蝴蝶，當然就釣不到魚了。”小貓聽了媽媽的話，就一心一意地坐在河邊開始釣魚。一會兒蜻蜓和蝴蝶一起飛了過來，小貓沒有理睬它們，在很專心地釣魚。不一會兒小貓就釣到了一條大鯉魚。

　　這個故事告訴我們，做事情不能三心二意，要一心一意。

描寫小貓釣魚的'作文5

　　我興高采烈地來到小桔燈的教室，因為楊老師宣布今天要舉行六一兒童節游園會。

　　一出教室，我就看見外面人山人海熱鬧極了。同學們有的在玩夾彈珠，有的在玩跳房子，還有的'在玩滾鐵圈……我最喜歡的是小貓釣魚。我來到小貓釣魚的場地，擠進人群當中，看到有三個小朋友坐在椅子上，手拿魚竿正在釣魚。于是，我派媽媽去那邊看規則，媽媽回來了，她告訴我：在2分鐘以內，釣三條魚拿一張兌換券。那三個小朋友的其中一個拿著魚竿甩來甩去，就是釣不起來。老師說：“還剩一分鐘。”他急得頭上直冒汗，手抖得也很厲害。過了幾秒，他深吸一口氣，調整了一下心情，馬上就釣起了一條魚，接著他又釣了一條，兩條……拿到了兩張兌換券。我信心十足地走上前去，迅速拿起魚竿，目不轉睛地盯著“魚”。老師叫了一聲：“開始”。我把魚竿向前一拋，一條“魚”像一只小蝸牛一樣，粘在了我的魚竿上。一條，兩條，三條……哈哈，我釣了六條魚。游戲結束了，我拿到兩張兌換券。

　　活動結束了，我高興得一蹦三尺高。

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