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描寫螞蟻的作文經典15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的描寫螞蟻的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫螞蟻的作文1
星期天,我到外面散步，突然我的腳感覺癢癢的疼疼的，我往腳上仔細一看呀！原來是昆蟲世界里的"小不點"螞蟻呢。
我蹲下來把腳上螞蟻捉下來，發現螞蟻身體很小，只有一粒小芝麻那么大，它們還有像音符一樣的足，一對細絲的觸角，總是那么靈敏。
當時我心中蹦出來了一個問號，螞蟻到底會不會游泳呢？發現地上有很多螞蟻成群結隊地向旁邊池塘方向爬去。我順著它們爬行路線，也急忙地來到了池塘岸邊圍觀。一陣大風拂來，有的螞蟻都站不住腳，有的東倒西歪，有的螞蟻亂成一團，還有些螞蟻跌到在池塘里。我發現掉在水里螞蟻們,利用它們音符的足在水里拼命劃著水，有的有氣無力地劃著水，有的好像喝夠了水似是往下沉，有的似在呼喊救命聲音，我認為螞蟻會游泳，可是過了兩三秒鐘，跌到水里的螞蟻全都浮上來了。有些螞蟻沒有了腳，有的少了頭，有的觸角都沒了，可是在岸上的`螞蟻們好像一點同情心都沒有一樣，熟視無賭,繼續有序地往前走，我又發現了它們走過的路線都會留下了一絲一絲標志性的東西，我用手碰了碰那黑糊糊的東西，又粘又臟，我跟隨著那黑糊糊東西方向，不一會兒就找到了螞蟻窩。難道這黑糊糊的東西真是它們回家標志物嗎？
不一會兒,螞蟻們都陸續到洞穴了，有的螞蟻用頭頂著食物，有的用嘴咬著東西，有的兩個扛著食物，好像不讓別人靠近它們儲存食物寶庫一樣。那么小的螞蟻競然有那么大的本領，我真是佩服呀！
描寫螞蟻的作文2
今天上午，我蹲在門口吃飯，幾粒米掉在地上，卻引來了一只螞蟻。這引起了我的興趣，我要看看它是如何吃掉這幾粒米飯的。
只見它急匆匆地爬到米粒旁邊，那樣子好像是三個月滴水未盡的餓漢看到了山一般大的面包�？伤]急著動口去吃，而是圍著米飯粒轉來轉去，好似在進行一場馬拉松長跑。它終于動口了，可惜不是吃，而是在用力地拉。噢，明白了，原來它是想將食物全搬走呀!但它的身板太弱小了，看樣子是心有余而力不足呀!
“唉，它太小了!”我自言自語著，不免有些失望，但又希望能有奇跡出現。還好，它“吃”心未死，又緊抱米粒，一晃身子，將米粒背了起來，就像一個人要搬走一座山一樣�？蛇@是毫無希望，它只好悻悻而去。
“唉，畢竟是只螞蟻!”我在替它惋惜，“要是它力氣再大些，那……”我剛要起身回家，驚異便把我拉了過來：剛才的螞蟻卷土重來，身后還跟著大隊人馬。一陣瞠目結舌后，我的心又平靜了：螞蟻的力量太小，多來十個也無用的!我譏諷著這些小生靈，覺得它們是在癡心妄想。可奇跡出現了，只見它們有的聚氣凝神，緊抱米粒;有的.二蟻連手，奮力拼搏;有的發起蠻勁，搬米疾走……不多大工夫，幾米粒像是長了腿似的移向了蟻穴……
真是“人心齊，泰山移”啊!我不由地敬佩起這些小螞蟻來。
描寫螞蟻的作文3
一天傍晚，我上陽臺去乘涼，發現墻邊有個螞蟻洞，里面住著許多螞蟻。
螞蟻長得可有意思了，頭和屁股大大的，腰卻很細，兩邊各伸出三條腿，頭的上部有一對大“夾子”，那是它們的嘴，也是防身的武器。另外螞蟻還有一對觸角，它們對伙伴很友好，也很熱情，見面時總是碰碰觸角，互相問候。
螞蟻之間不但能友好相處，而且還能齊心協力共同完成許多事情。聽外婆說，螞蟻搬食物也挺有趣。為了觀察螞蟻搬食物的樣子，我迫不及待地把事先準備好的`材料——餅干屑、面包渣和糖粒撒在離螞蟻洞不遠的地方。我靜靜地等了好長時間，卻不見螞蟻出來。我靈機一動，把糖粒堆在洞口前，靜觀其變。果然有幾只螞蟻出來探路了，它們東瞧瞧，西望望，隨即爬到糖粒前想把糖粒搬走�？墒�，它們的力氣實在太小了，搬了好幾次，糖粒還是一動不動。哈哈，面對這龐然大物，我看你們怎么辦？咦？你還別小瞧了這些小家伙，它們搬來一群救兵，在它們的團結協作下，終于把食物搬回了家。
螞蟻永不放棄、齊心協力的信念值得我們學習。
描寫螞蟻的作文4
人們都說：“只要堅持不懈就可以完成任務。”這句話今天在螞蟻的身上得到了見證。這天一大早媽媽說要帶我去月亮灣公園玩，聽到這個消息我非常高興。到了公園以后，我坐在一把椅子上看書，突然，我看到了一只螞蟻正搬著一粒玉米在上一個高高的石坡。一開始我沒怎么在意，只是看著那一只螞蟻一步一步地走上坡去，可是走到了一半，那粒玉米粒又掉了下來。頓時，我對那只螞蟻產生了很大的興趣。
我又看到它一次又一次把玉米粒推上去，可是又掉了下來。這時我在心里默默地數著它的玉米粒掉下來的次數：一、二、三、四、五……我一遍一遍地數著。等我數到四十八的時候，不禁哈哈大笑起來，說“看來不是什么事都是堅持就可以成功的”說著我又認真地看起書來。這時已是傍晚了，我聽到了媽媽叫我的聲音：“寶寶，快把書收起來，我們回家啦。”“噢！知道了�！蔽覒艘宦�。這時我又下意識地看了一眼那石坡上的.螞蟻，一件不可思議的事情發生了，只見那只螞蟻把那粒玉米粒推上了石坡，并繼續向前走去，頓時我被螞蟻那堅持不懈的精神打動了。臨走之前我對那只螞蟻投去了敬佩的目光。今天真是不虛此行，從今天開始我也要學習螞蟻這種堅持不懈的精神。
描寫螞蟻的作文5
今天下午，我閑來無事，在小區里獨自觀察起小螞蟻來。
螞蟻長得可有意思了，頭和屁股大大的，腰卻很細，兩邊各伸出三條腿，頭上都有一對“大夾子”，那是它們的嘴，也是防身的武器。另外，還有一對觸角，它們對伙伴很熱情，見面時，碰碰觸角算是打招呼。
有一次，我捉到了五只螞蚱就把它們弄死，再把它們切成一塊一塊的.，然后把它們放在螞蟻洞的旁邊。不一會兒，我看見一只小螞蟻悄悄地從洞里爬出來，它發現了這五只螞蚱，就在螞蚱的旁邊走老走去，好象在想辦法。突然，它停住腳步，好象想到了一個辦法。它飛快地跑進洞去，對其它的螞蟻說：“伙伴們，我發現家門口有螞蚱肉，大家快行動吧！”螞蟻大王就派了十只大螞蟻和一群小螞蟻出發了，它們來到螞蚱旁邊，大螞蟻一聲令下，螞蟻們有的抬，有的拉，它們使勁地把螞蚱小心翼翼地抬進洞里去。不久，洞口靜悄悄的，一只螞蟻都沒有。我想：螞蟻們可能正津津有味地吃著螞蚱肉吧。
你們看，螞蟻多么團結�。�
描寫螞蟻的作文6
昨天，媽媽在網上給我買的“螞蟻工場”到了。
一收到，我就迫不及待地打開包裝，我看見里面有一只大盒子，里面裝滿了藍色的東西，還有一只大管子，里頭全是螞蟻，還有一個放大鏡，一個喂食器，一個鑷子。
我和爸爸一起想把螞蟻倒進大盒子里，沒想到，他們不僅不往里爬，還往外面爬，情急之下我和爸爸只好把管子也仍進了盒子里。
但是，還是有幾只螞蟻逃了出來，爸爸費了九牛二虎之力才把那些螞蟻抓住，放進了喝完的礦泉水瓶子里。
然后，我就開始觀察螞蟻了。晚上，它們已經挖好了一條短短的小地道。
今天早上起來一看，哇！它們已經挖好了一條長長的.地道，而且還有兩個小房間！
這時，我想到瓶子里面還有幾只螞蟻，怎么才能把它們放到大盒子里呢？爸爸想了一個辦法，他把喂食口的蓋子撥開，把礦泉水瓶口和喂食口對齊，然后用膠帶紙固定想讓瓶子里面的螞蟻爬出來，但出乎意料的是瓶子里的螞蟻還沒走，盒子里的螞蟻就像洪水一樣涌進了瓶子里。
哎！我看今天是拿不走瓶子了！
描寫螞蟻的作文7
我是一只螞蟻，一只黃螞蟻。我的家鄉是一個美麗的地方，那里有五色鮮花、茵茵綠草、粗壯大樹、蝴蝶紛飛，暖暖的陽光照在人身上，舒服極了。
“丁零零——”悠揚的起床鈴聲響起。我懶懶地打了個哈欠，伸了伸懶腰，疊了疊被子，從床上跳下來。呼吸一下新鮮空氣后，我便匆匆向大廳跑去集合，開始了我的工作——尋食。
迷了迷眼，看著太陽的微笑，聽著鳥兒的叫聲，一切都是那么美好，我一會兒向別的昆蟲打招呼，一會兒喝兩口露珠，一會兒走過山丘，一會兒穿過樹叢。本想忘記饑餓，可是肚子叫得更歡了，無奈地苦笑了兩聲后，我又開始尋食。就在我準備離開時，一陣香味飄了過來。我跑過去一看，原來是一大塊面包，上面還有奶油，但傷腦筋的是旁邊有一只螞蚱。它一動不動地守著那塊面包，見了我，還耀武揚威地揮了揮它那綠色的鋸子，氣得我牙癢癢的'。
我立刻回洞，報告了螞蟻將軍。將軍聽了，大手一揮，帶領著大軍浩浩蕩蕩地出發了。到了那里，同伴們見了螞蚱，兩眼放光，猶如貓見了耗子般撲上去。螞蚱也毫不示弱，但終究寡不敵眾，不一會兒，我們興高采烈地回洞了。
螞蟻將軍獎勵了我，在別的螞蟻羨慕的目光中，我昂首挺胸，得意洋洋。
晚上，一桌子的好飯好菜，我心滿意足地吃了個飽，打了個嗝，看著月亮，聞著清風，沉沉地睡著了。
描寫螞蟻的作文8
今天，我和幾個小伙伴一起來到院子里玩。當我們正打算玩的時候，我突然發現，地上有很多黑黑的小東西，原來，是很多螞蟻，拍著一條長長的`隊伍。我突然很想觀察螞蟻。于是，我把這個想法和同伴們說了，他們都表示贊同。
只見螞蟻排著整齊的隊伍向前走去，原來它們團結在一起，運我掉在地上的面包屑。我拿起一杯水，“嘩”的一聲把水倒在了幾只螞蟻的身上，沾水的那幾只螞蟻艱難地向前移動，可是沒走幾步就倒在地上。正在這時候，幾只螞蟻站在一片樹葉上，劃著“槳”慢慢地向那兩只螞蟻靠近。終于，它們把那兩只螞蟻救上了“船”，它們又劃著“槳”，慢慢地靠近岸邊。我以為它們要休息好一陣子才能走，可是沒想到它們只休息了一二分鐘，就繼續朝前走去。
我想再做一個實驗來證明螞蟻團結力量大。我左思右想，終于想出了一個好主意。我找了一個小石子，拿在手里，悄悄地跟著螞蟻走，來到螞蟻的洞口，那是一個米粒大小的洞口。我把小石子堵在洞口上。想看看螞蟻會怎么做？螞蟻們都把面包屑放在地上，圍住小石子，慢慢地把石子抬起來，我仿佛聽見螞蟻在說：“一二，一二，加油呀！”不大一會兒就把石子抬到一邊去了。它們又把食物背在背上，排著隊有秩序的進了洞。
描寫螞蟻的作文9
螞蟻的外部形態分頭、胸、腹三部分，有六條腿。頭上還有有兩支觸角，觸角明顯的膝狀彎曲。它是用來跟伙伴們交流的，每次遇到都會先碰一下它們的觸角，好象在說著什么。它們勤勞樸實、互相幫助、團結友愛。
記得有一次，有幾只小螞蟻在廚房的水泥地上匆匆地爬著。我一時興起，用自來水把它們圍成了一圈。這些螞蟻被籠罩在水中，好象馬上面臨被“汪洋大�！蓖虥]了，它們無法動彈，寸步難移。在這將有滅頂之災的時候，它們并不慌張，而是圍成一團，奮勇拼搏。最后終于沖出了我設計的`“大�！�。脫離災難之后，它們繼續排著長長的隊伍匆匆忙忙地往前走。
經�？吹轿浵�，總是在找食物的的樣子。找到食物后就會匆匆忙忙地往回趕。一般看到它們總是用觸角高舉著豆大的食物，而且它們好象比較喜歡甜甜的東西。在家里放一些甜的食物，不用多久就會看到它們的身影，好象它們裝了雷達。其實，它們有巡邏兵呢。它們的勤勞是無可置疑的！它們那么堅強、那樣團結、那樣的聰明靈活，都是值得我們學習的。
描寫螞蟻的作文10
XX年12月16日 星期四 天氣：晴在壹天早晨，天氣晴朗，和風煦煦，就在這時，螞蟻遇到了大象，故事開始了......大象說：“你這個小螞蟻，趕快給我滾開，免得讓老子把你吃掉�！蔽浵伈环䴕�，說：“你有什么權力讓我讓開，這條街是公用得�！贝笙蟠蟀l雷霆，氣憤得說：“連動物大王老虎都讓我叁分，何況是你�！蔽浵佌f：“那咱們就比比？”“比就比，誰怕誰，只是在哪比，比什么？”螞蟻不慌不忙得說：“你看，前邊有條河，河對岸有棵蘋果樹，看誰能先過河摘下果子回來！”“這么簡單”大象說。螞蟻又說：“摘果子得時候不能用鼻子搖，要上去摘。”大象過河去了，而螞蟻卻呆在那過不去，大象到了河對岸，卻不能摘果子，這時從東邊走來了牛爺爺，他說：“要看見別人得長處，來補自己得短處，要知到人外有人，天外有天！”大象和螞蟻都滿臉通紅，恨不得找壹個地縫鉆下去，大象連忙過河把螞蟻接了過去，螞蟻又上樹摘果子，它們吃了壹頓很飽得午餐。后來，它們成了壹對最好得朋友！
描寫螞蟻的作文11
螞蟻我想你們都知道吧!這個小小的東西我們經常隨處可見，它忙忙碌碌的不知道在干什么?我也沒有去關注過它們。
有一天我聽媽媽說螞蟻能舉起比自己重十幾倍的東西，我很不相信，于是我在家里偷偷的.拿了一塊面包去做實驗，看看媽媽說的是不是真的。我來到螞蟻經常出沒的地方，撕了一小塊面包扔在螞蟻出現的地方，不一會，一只螞蟻走過來搬它搬了好久，都搬不動，于是它向洞穴走去，它看見一只螞蟻，于是它和那只螞蟻的觸角碰來碰去，，我估計它們在商量怎么把面包搬到家里。然后這只螞蟻回到面包的地方，又在面包上爬來爬去，另外一只螞蟻回到洞穴，我就納悶起來了，它怎么就不去幫忙?一會兒就出來許多螞蟻向面包爬起，它們圍著面包，然后奇跡出現了，面包慢慢地移動了，沒過多長時間就被螞蟻搬回家了。原來，回去那只螞蟻是搬救兵去的。
螞蟻還知道天氣呢!如果看見螞蟻搬家，估計天氣就要下大雨了。
啊，螞蟻真神奇呀!其實在生活中只要留心觀察就會有所發現，處處留心皆有學問。
描寫螞蟻的作文12
灰灰是一只聰明可愛的小螞蟻。自從看了童話《小紅帽》，他就一直喜歡帶一個可愛的小紅帽。
這一天，小螞蟻格雷在野外發現了一塊巨大的.餅干。（這是一塊巨大的餅干，雖然被咬了一半，但是和格雷相比，這塊餅干足夠他吃一年了。）。他很開心�！昂么蟮娘灨�！”！他驚訝地大叫起來！我必須把它帶回家給大家吃。
但是他竭盡全力把大餅干舉了一點點！因為這個餅干太大了！他想了想，趕緊跑回家。他想找到他的小朋友和他一起住。
他一進屋就大叫：“我在外面發現一塊大餅干。如果你想吃它，請一起移動它。”。聽到這話，其他小螞蟻和格雷一起趕緊跑到巨大餅干的旁邊。
聽我口令，我們一起行動！格雷說。
就這樣，灰灰拿了一面小紅旗當小指揮。“大家一起努力，起來。一二三，嘿喲！一，二，三，嘿喲……”在格雷的指揮下，大家喊著口號，齊心協力地向前走，大餅干一點一點地動著。最后，在大家的努力下，《大餅干》終于被抬回家了。
晚上，朋友們開心地吃著美味的餅干，大家都稱贊格雷是一只聰明的小螞蟻。
描寫螞蟻的作文13
螞蟻是眾所周知的大力士�？墒�，由于它們自身太小，所以獨只螞蟻難以搬動一些即使是自己嘴邊的“美味”，不過螞蟻卻能用另外兩項法寶“團結”和“堅強”來彌補這個不足。暑假最炎熱的一天上午，我在樓下的'小花園玩時，看到一只死蜻蜓。于是我俯下身仔細觀察。我突然發現一只小螞蟻不知什么時候已爬到我的腳邊，正繞著這只死蜻蜓轉呢。轉了幾圈，它便試圖去搬，可是沒有成功。隨后，它急匆匆爬走了。不一會，那螞蟻便帶來了四五只較大的螞蟻。他們走走停停，看樣子是在尋找那只死蜻蜓，找到后便歡快地忙碌起來。我的興趣越來越濃，注視著這有趣的一幕。
這時，一個奇異的景象出現了。一會兒，他們便發現了那么多的佳肴死蜻蜓、米粒、死蚊子、小蟲等，在我的面前，螞蟻們傾巢而出，列成一字長蛇陣，向“戰場”進發！一到目的地，它們便立刻散開，三四只一組，抬著這些“美味”佳肴往洞穴里搬去�？墒�，還有十幾只螞蟻找不到“活”干，我見狀，便幫他們捉了幾只小蟲，放在巢穴不遠處。于是，這支“運糧大隊”浩浩蕩蕩地滿載而歸了。
由此可見，小小螞蟻都能如此團結和堅強，何況我們人類呢！如果人類也能像螞蟻一樣，不畏艱難，團結一致，那么，還有什么困難不能克服呢？
描寫螞蟻的作文14
螞蟻，是大家所知的大力士�？墒�，由于，它們自己身小，所以，一只螞蟻難以搬動一些到了自己嘴邊的美味。不過，螞蟻卻有另兩項法寶——“團結”和“頑強”來補這個不足我認識到這一點是這個暑假的一天。
那是一個炎熱的日子。傍晚，我手持蒼蠅拍，打死了幾只蒼蠅，開始搜尋新的目標。
我出了門正尋找著，這時，我突然發現，一只小螞蟻不知什么時候爬到了我的腳下，正繞著一只死蟲子轉呢�！案绺�，快回來教我一下！”弟弟叫著。（他在打游戲機）“出來，快來看這更有趣”我說。
說完，弟弟就出來了。那只螞蟻圍著蟲子轉了幾圈，便試一下去挪，可沒成功——由于蟲子比螞蟻大的多，它很快就爬走了。
不一會兒那只小螞蟻帶來了四、五只大螞蟻。他們走走停停，看樣子像是在找那只死了的蟲子。淘氣的弟弟把蟲子拿遠了，還說：“小傻瓜！”那幾只螞蟻還不放棄繼續找那只死蟲子。
不久，當它們發現那只死蟲子時便立刻忙了起來。我雖然聽不懂它們在說什么，但我想它們一定很高興。
忽然，它們頭上落下來許多沙子，一定又是我那弟弟搗的鬼。只見螞蟻們一清醒過來，便又干了起來……
在螞蟻搬蟲子的時候，沒有一只螞蟻偷吃一口它們都等回去洞里再吃，與其它螞蟻一同分享。
我想：小小的'螞蟻都那么團結、頑強。如果我們也像那樣的話，那又有什么困難我們又克服不了呢？
描寫螞蟻的作文15
一直小螞蟻的力量可能是微不足道的，但是當一群小螞蟻團結在一起的時候，力量就相當的強大。
有一天放學，我親眼看見一大群螞蟻在對付一只天牛，天牛長著一對長長的觸角，樣子挺可怕的，我想螞蟻一定對付不過它�？珊髞砦揖透淖兿敕�。一只螞蟻正在散步的時候，忽然發現了大天牛，它似乎大聲呼喊，讓別的螞蟻前來擋住它，一下子二十幾只螞蟻就沖了上來，有的在天牛背上打，有的在它的頭上咬，有的在它的腿上爬，一會兒工夫，螞蟻就爬滿了天牛的'全身，天牛掙扎著，沒過一會兒，螞蟻就把天牛搞定了�？梢烟炫＠M螞蟻窩又是一個大問題，它們會有聰明的辦法嗎？有！它們居然把大天牛的內臟和頭分開，一點一點地往窩里拉。所以螞蟻不光有巨大的力量，還有聰明的才智。
螞蟻也很貪玩，沒事閑著的時候它就不老實了，常常出去蕩悠，有時來穿越我家門口的石墩，還常走遠去，可是它們又很盡職，一遇到食物就馬上來通知大家，從不拖拉。有一次我在家門前放了一塊大餅干，這次它們就不使用對付天牛的法子了，而是用切割法，它們齊心協力，十五分鐘過去了，它們已將一大塊餅干切成合適的大小，拉進窩里。螞蟻真是力量無比大啊！
在人們的世界中，螞蟻，或許真的很渺小，但是它們那種堅強的精神卻值得我們每個人去深思。
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