五年級作文精選（6篇）
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的五年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
每年的六月，浙江仙居的東魁楊梅又到了成熟的季節。小舅舅知道我愛吃那產的楊梅，前天給我空運寄過來三箱。
先跟大家介紹一下這款東魁楊梅吧！東魁楊梅是楊梅之王，好吃就屬它了。圓溜溜的大如乒乓球，身上長滿了一個個小突起刺狀尖尖，成熟以后這刺就變得軟和了。色澤或深紅或暗紅，光看著就口水直流。直接跟大家說吧：只要吃過了東魁楊梅，其它地方的楊梅都不想吃了。
舅舅寄來的楊梅是當天剛摘下就裝筐空運過來的，所以特別新鮮。一打開包裝泡沫箱，解開里面的塑料袋包裝，楊梅特有的清香撲鼻而來，一眼看見有兩個藍色的方形小提籃里裝著滿當當的`紫紅色的楊梅。啊，實在忍不住了，捏起一顆，輕輕咬下一口，哇！滿口汁水，吃完嘴里沒有一點點渣，濃香的甜里微透著點點酸，更加襯得楊梅甜了！一口氣吃了好幾個，過癮！
因為楊梅這東西不禁放，媽媽給她們同事還有一些朋友送了點嘗嘗，好多當地的老年人連見也沒見過這么大個的楊梅，個個吃了以后都贊不絕口，都驚嘆地說：從來沒有吃過這么又大又好吃的楊梅！有機會到浙江仙居或臨海時一定要嘗嘗喲！
五年級作文 篇2
五一放假，老爸帶我和弟弟回老家玩，在回家的這三天中，我們去了海邊，在海邊我們感受到了大海的美麗。
這一天，老爸開車帶我們來到了海邊，車還沒停穩，我就迫不及待的下了車，站在那一望無際的大海前，享受著微微海風的吹拂，真是別有一番滋味啊，向遠方望去，水天一色，海面上碧波粼粼。當太陽照在時，海面上閃耀著金色的光芒，十分耀眼。海底下吐出一串串泡沫，在陽光的照射下，就下一串串珍珠似的，當金色的太陽照在海面上，波光粼粼好像藍色的綢緞上鑲嵌著顆顆閃亮的金星。涼風在海面上輕輕地拂過，海面上掀起一個個上下翻滾、大大小小的浪，層層疊疊，遠遠望去，好像一行正在展翅飛翔的白鷺；使人拋開煩惱，盡情地欣賞她的美態……
我和弟弟按耐不住心中的激動，立刻在沙灘上奔跑著，那軟軟的沙子猶如地毯似的，舒服極了，可是有些調皮的小沙子偷偷的跑進我的`鞋子里，給我撓癢癢似的。我一個不小心，摔了一跤，趴在了沙灘上。就在這時，漲潮了，大海變得不安分起來，不是剛才溫順的小綿羊了，而是一只脾氣狂躁的猛虎啊。大海有自己的手拍打著水面，高高的海浪像一堵堅韌的墻，又像一座座高高的山，聲勢猶如萬馬奔騰，我見狀，以迅雷不及掩耳之勢爬起來，跑向沙灘高出，水猶如猛虎似的撲涌上來，我向弟弟大叫：快跑，漲潮啦！’’弟弟還小，不知道漲潮是什么東西，理也不理我，繼續堆他的城堡，我剛想沖下去救他，可是一切都已經為時已晚，弟弟的腳被海水沖到了，濕了一點，當弟弟看見他的“城堡”已經滅亡時，頓時大哭起來，爸爸見狀，立刻來安捂這位 “國家滅亡的皇上”。我在旁邊哈哈大笑，被老爸挨了一頓臭罵，我也只好到旁邊安慰他。
接下來輪到我來海邊玩的傳統項目；撿貝殼。我到沙灘上找，可是那些都太小了，我失落的走到海邊，突然我看見海浪沖上來一個大大的貝殼，啊，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫啊，于是我就以海的四面八方為主要的地方，就這樣，我陸續找的了許許多多的貝殼，太棒了，我一蹦三尺高，我要珍藏這些貝殼。
歡樂的時間總是過得那么快，我走三步回頭望一次，最終我還是依依不舍得離開了大海，從此以后，大海再也不是文字中的遐想。
五年級作文 篇3
“今天語文作業是……數學 作 業 是 …… 英 語 作 業是……”唉，這么多作業，今晚又免不了有一場大戰。
一回到家，作業大戰就開始了。我先向英語軍團基地發起猛攻，攻著攻著，一支強大的軍隊攔住了我的`去路，由于它異常強大，我久攻不克。后來在援軍老媽的指導下，我輕松地消滅了它，并占領了英語軍基地。
接下來，我帶了一個非常強大的語文書將軍，來攻擊語文主力軍團。我在語文書將軍的指揮下，消滅了一批又一批的敵軍，但是眼看勝利在望，墨囊報告說：“我們的能量馬上用盡，請及時補充。”我接到報告趕緊補充給養，灌足墨水后繼續發起進攻，終于大功告成。
數學作業對我來說是小兵，輕輕松松就搞定了。
第二天，放學時，老師又在說：“今天語文作業是……數學作業是……英語作業是……”唉，看來這仗還要打十幾年呢，不過，我慢慢喜歡上了和它們作戰，因為這些“敵人”豐富了我的精神世界。
五年級作文 篇4
“種瓜得瓜，種豆得豆”是農民伯伯常說的一句諺語，我經常聽姥爺說。時間久了這條諺語就在我的心中發芽了。因為這句話，還引發了一場有趣的事情發生。
上幼兒園中班時的那年暑假，為了避暑，我們一家人來到了承德壩上草原，這里空氣清新，碧草藍天，是我親愛的姥爺家。姥爺家有一個菜園子，挺大，種了許多蔬菜，小巧玲瓏的櫻柿，長綠的鮮豆角，紫色的大茄子。走進菜園忍不住驚嘆萬分，園子里真是生機勃勃呀！恰好那天趕上姥爺在園子里種秋黃瓜，我看到了，先給姥爺搬了個小板凳，然后快速跑回屋里，把我喜歡的筆、橡皮、尺子拿出來，找了個小鏟子，來到園子里也開始挖坑、埋土的忙活起來。我把所有的文具都放進了坑里，我怕文具們會餓死，還把最愛吃的花生和棒棒糖也放了進去，然后用土把它們埋在了一起，最后拿著噴壺淋了些水。
大約過了四五天，我看到土里面長出了兩片白色小苗，真希望它快點長大！又過了幾天，小苗變綠了，長出了六片葉子，葉子還是橢圓形的。我高興地手舞足蹈，把哥哥拉過來，讓他看看我的勞動果實。哥哥聽完哈哈大笑說：“這是花生的幼苗”。我撅著小嘴說：“不是！是我的文具吃了巧克力和花生才長成這樣的！”哥哥笑著離開了，不時從屋里傳來陣陣笑聲！
姥爺、媽媽、姥姥，他們都出來啦，都笑著從屋里出來啦！媽媽說：“傻兒子，你什么時候把文具種進土里的？文具是用來學習的.，將來收獲的是知識。埋到土里是會壞掉的。”我不服氣地說：“那這個小苗苗怎么解釋？”姥爺哈哈大笑說：“也許你給文具喂的是生花生，生花生是種子，種子發芽了就會拱出地面。”我還是不信，哼哼地，用小鏟把土掘開，果然，文具們都臟兮兮的啦，那棵幼苗是花生成長的結果！
姥爺還告訴我：“‘種瓜得瓜，種豆得豆’是指農作物播種什么，收獲什么。這句看似簡單的諺語也能告訴我們，你要獲得快樂，你自己必須快樂面對人生；你要獲得友誼與尊重，你必須首先與人為善，尊重別人。”現在回想起來，天真爛漫的我真是讓人醉了！
五年級作文 篇5
小時候，爸爸帶回來一只小狗。小狗活潑可愛，但是卻很調皮。所以爸爸決定讓我來訓練它。
這一天，天氣晴朗，我牽著小狗到路邊的草坪訓練。一到草坪，小狗便蹦蹦跳跳地撒起歡來。過了一會兒，我覺得是時候開始訓練了，就對遠處正在撒歡的小狗發出了指令：“回來！”，可是，小狗卻無動于衷，只顧自己玩，對我不理不睬。
我感到非常生氣，心想：“再怎么說我也是你的主人，你再不聽我的話，你也因該答應我一下吧。”可是無論我怎么生氣，小狗仍然是一直撒歡，連看都不看我一眼。
我靜靜的觀察了一會兒，又思考了一下，我突然明白了，并不是小狗不聽我的話，而是它不懂我的語言。
于是，我又對小狗喊了一遍這個口令，但是這次的`口令不是“回來”，取而代之的是“汪！汪！”這次，小狗停止了撒歡，迅速地跑了過來，好像是饑餓的人看到了食物后快速走了過來一樣。
后來，我又用同樣的方式教會了它“坐下”、“站起來”等動作。如今，我的小狗已經非常聰明了，但是，一看到它，我的心里就會產生一種自豪感，因為它是我第一個“學生”。
五年級作文 篇6
夢里總有一把傘，歡快的聲音說‘好漂亮的一把傘’而低沉的聲音緩緩的說‘這不是一把普通的傘’
我猛然驚醒，此時月正清涼。忽然想起，夢里那把傘不正是下雨時你撐在我頭頂的那把嗎？那把傘的傘身是淡紫色的。只是，我不知道是什么變了。自從上了出以后，那把傘便很少出現在我的視野了，更多的時候，是靜靜躺在角落里。
記得那一年，我剛離開幼稚園。站在小學的大門口，顯得那樣的渺小。我用充滿好奇心的眼神，打量著學校里的一切。你站在我身后，用充滿愛意的眼神注視著我，問‘喜歡這里嗎？’我拼命的點頭，傻傻的笑著。‘以后你就在這上小學了，會交到好多好多的好朋友哦！’你俯下身，摸了摸我的頭。從這天開始，你每天都會送我上學，接我放學。我也會把學校里發生的事情都告訴你。你就那樣溫柔的`看著我，聽我說話。只是，隨著時間的推移。那時候幼稚的我，懵懂的我慢慢的長大了。也不再像從前一樣，喜歡天天和你連學校里的事情了。而你，也不像以前那樣溫柔的看著我，支持我所有的事了。我一直想問，到底是什么，在我們面前形成了一堵墻？
有時候，隔著‘這堵墻’看你，好像歲月在你身上施了法術。你的眼角開始有了皺紋，黑發中也隱約可以看見幾根銀絲。突然想起，每一次你在看到我未睡時，都會催我快睡。只是，那時我只顧著埋怨你管太多了。聽到我的埋怨時，你是怎么想的？
看了看寂靜的夜，我躺了下去，卻是輾轉反側。
‘還沒睡嗎？快睡吧！’房間里亮起了融合的燈光，忽然，我看見角落里靜靜躺著的傘。
‘媽媽，謝謝你。’真的謝謝你。
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