敘事的作文共9篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的敘事的作文9篇，歡迎大家分享。

敘事的作文 篇1

　　我們家是四口人，是由我、哥哥和爸爸媽媽組合起來的幸福一家。

　　先說我的爸爸吧！我的爸爸像豬似的懶惰。他只要一下班就躺在家的沙發或床上玩手機。然后他就說：“給我一杯咖啡。”如果你不泡，叫他自己泡。他就會說：“我辛苦了半天，你們都不會體諒一下我。唉！真讓我失望！”類似這樣的話。

　　說完我的爸爸，再說說我的媽媽吧！我的媽媽很啰嗦，整天啰里啰嗦的。我都聽膩了！只要做錯一點事。媽媽說得沒完沒了的，真是受夠了！真像一只蜜蜂在耳邊嗡嗡嗡……媽媽之所以像蜜蜂是因為我媽媽還很勤勞，我媽媽只要做家務活就要做個不停。不就像蜜蜂嗎？

　　現在說完了媽媽，我們說一下我的哥哥吧！我的哥哥很愛玩樂高，算是貪玩吧！他還喜歡運動，可是以前他只運動一下就不運動了。現在才開始真正的運動。所以我哥哥很胖，嘻嘻！

　　寫完大家了，該寫我自己了。我很愛畫畫。只要一有空，我就看《畫畫工程》的`視頻，或者畫《畫畫工程》視頻里的圖畫。我告訴你一個好消息！暑假過完就可以上補習班學畫畫了。因為暑假沒時間。

　　我把我的一家子都介紹完了。你喜歡嗎？快給我們投一票吧！

敘事的作文 篇2

　　擁有夢想的人是值得尊敬的,也讓人羨慕。

　　——題記

　　“夢想總是遙不可及，是不是應該放棄。花開花落又是雨季，春天啊你在哪里？”聽著這句歌詞，我在心中堅定地會說夢想是遙不可及，但是不應該放棄。正如雪萊所說：“冬天來了，春天還會遠么？”我們要相信屬于我們的春天就在不遠的地方。我不禁想問：“夢想是什么？”

　　夢想是流星一瞬那璀璨的光芒，夢想是曇花一現那婀娜的身影，夢想是雨后彩虹那絢麗的七彩，夢想是雛鷹高飛那經受的挫折。

　　小時候，我坐在教室中，看著他在講臺上神采飛揚地講課，微笑的臉龐帶著驕傲和自豪，心中的知識無限雄厚，經歷的事情無限豐富，那時我心中建立了夢想，我想成為一個老師，那稚嫩的想法悄然扎根在我的心中，從此，夢想伴隨著我的成長。

　　長大了，我更堅定了我的夢想：我想當一名老師，想當一名科學老師。科學那神奇的世界把我深深吸引住，讓我流連忘返。我在家中，總會時常看看科學書，那璀璨的`流星為什么一瞬即逝？那美麗的曇花為什么一現即謝？那雨后的彩虹為什么會形成？……許許多多的問題，我都能在書中找到答案。還有那生物的有趣結構，物理的精妙計算，化學的奇妙變化，天文的神秘宇宙，地理的奇異構造。從此，夢想伴隨著我的讀書。

　　中學了，我那幼苗似的夢想早已發芽，成為參天大樹。走進中學，一切都在成長中改變，唯有我那心中的夢想，一直在這。我希望能夠當上老師，帶著微笑，神采飛揚地在講臺上給同學們講課，上課時老師，學生，下課則可以是兄弟。如今，我正朝著這夢想一步一步地走去。從此，夢想伴隨著我的努力。

　　有夢就去追，用最大的努力去實現這個夢想，哪怕遍體鱗傷，也不能放棄。美麗的夢不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地建砌。夢想必須是建立在執著，汗水，努力之上。現在快去追你那夢想吧，把那遠大的夢想分為一步一步，這樣你更能實現。加油吧！我們一起努力！

敘事的作文 篇3

　　問誰才是我最牽掛的人，是她，一個剛剛滿兩歲的，一個什么都不懂的可愛小女孩，一個乳臭未干的而又懵懂的小家伙是我們大家的牽掛。

　　問世間什么最珍貴，親情是最可貴的，當你離開家的時候誰最牽掛著你呢，母親，是母親，記得我第一次出遠門的時候，媽媽哭的是一塌糊涂，當時的我什么都不懂，還說我是出去掙錢，有什么好哭的呢，離開家的生活的并不是那樣好，要自食其力，任何時候任何事都得要自己親歷親為，哪有在媽媽身邊那樣，什么事都是媽媽給你弄好，那種幸福只有在媽媽身邊才會有的。

　　每次媽媽通電話，媽媽總是要囑咐很多，似乎聽到媽媽在電話里的哽咽，知道她在舍不得我，而又不敢表現出她的擔心，當真是兒行千里母擔憂啊，當時的我根本不懂什么擔憂不擔憂的話，直到自己有了女兒才能真的明白當年母親對自己的'擔憂，想念！

　　寶寶，你還好嗎？想你的心是真的無法形容的，那天看到你奶奶發來你的照片，看到一個天真可愛的你，媽媽真的是很開心，人家都說兒行千里母擔憂，現在應該說是，母行千里任念兒啊！媽媽雖然在外面打工掙錢，但是心心念念的都是你啊，我的寶貝。

　　常言道，日有所思，也有所夢，常常在夢中見到你那可愛臉頰，總是想親親你，夢醒了，是夢！想必如今我的媽媽也會常常做夢經常夢到我的吧。

　　人的一生中無論什么時候，最牽掛的估計也是，生自己的跟自己生的吧，只有為人母之后才能真正的感受到，兒行千里母擔憂，最后祝天下的母親身體安康！

敘事的作文 篇4

　　灼灼年華，親情似流水，蕩漾在我的童年里，我童話般的童年是和她度過的，從小生活在農村，感受著柔和清風的撫摸，品味著舌尖上的美食，傾聽著萬物生長的呢喃，望著一望無際的麥香油田……她成了我最親近的一個人，跟她一起吃飯，一起睡覺，她經歷著我的童年，看著我一點點成長，她是個很樸素簡潔的人，本本分分的做著她的紡織工作，在我的記憶里，她會在一臺很大的老式織布機，一工作就是一天。當時他們的家里還種了棉花，每到收獲的季節，家里的院子里堆滿了從地里摘的棉花，我那時特別喜歡睡在軟軟的棉花里，記得那次，她看著我玩耍，一邊整理棉花，一邊抬頭看看我，不一會她突然看不見我了，驚慌失措的她翻遍了整個棉花堆，終于在一個角落里發現我在那里睡得正香呢……

　　她總是這樣，對我盡到完全的愛。她是四川人，年輕時嫁到山東，這一年她要去娘家一趟，我早已習慣了跟著她，她也答應帶著我去了，我倆一老一少就這樣坐火車來到了成都，接下來要去遂寧，當時下了車差不多已經是傍晚了，天氣微微冷，我倆坐在臺階上，靜靜地等著下一站的時間，身心疲憊的我，不知不覺就睡在了她的懷里，突然被候車室的播音聲吵醒：“去往遂寧的火車，即將檢票！”我看了看車票的時間，是正好的，我剛要去，她發現不對，時間不對，非得說我看錯了，我實在和她執拗不過，就聽了她的話。結果我們還真的`錯過了火車，她讓我獨自一人在候車室等著，看著大大小小的包，面對一個陌生的城市和形形色色的人，內心油然而生起恐懼和害怕！

　　我等了好久，她還沒有來，我有了去找她的沖動，結果一模一樣的出口，我完全迷路了，更不知道何去何從，時間過了好久，我突然聽到火車站的廣播室叫著我的名字，我找了一位穿軍服的阿姨，她帶著我走進了廣播室，我看見了她，她像發瘋了似的把我抱住，緊緊的抓著我的胳臂，從來都沒有見過她會這樣。

　　如今我已長大，而她也早已滿頭白發，再次牽起她的手，只是感覺她老了許多，說話吞吞吐吐，這位就是我的奶奶，我最親愛的人，只知道她給我了她的全世界。

　　希望時光慢些吧，不要再讓你變老了，讓我也來愛你一次。

敘事的作文 篇5

　　今天是除夕之夜。一大早，爺爺和媽媽便出去宰雞宰鴨，買海鮮青菜回來，為團年飯做準備。到了傍晚，爺爺親自下廚準備了一頓豐盛的晚餐。我覺得很奇怪，為什么要一家聚到一起吃年夜飯呢？不可以各自各吃的嗎？我帶著這個問題去問爺爺，爺爺微微的一笑告訴我：“因為這是一年中最后的一餐呀，所以我們必須要一家人團聚一起吃飯。”這時，爸爸從我身后走來拍了拍我的肩膀，對我說：“本來今天我有很多的工作要加班才能完成，但是今天是除夕，是一家人吃團年飯的大日子，所以我利用今天中午休息的時間把工作做完趕回來吃團圓飯。”在旁的.爺爺聽了，露出了滿意的笑容。

　　開飯啦！爺爺端上一盤盤美味的佳肴，有鵝、有蝦、有魚，哇！真是豐富！吃飯時，我們還聊起一些關于我小時候的趣事呢！

　　今天這頓團圓飯我們都吃得特別高興，特別溫馨！

敘事的作文 篇6

　　我曾經養過一只小烏龜，它叫多多，每當我看到那些賣烏龜的，我就會想起跟它的故事。

　　你知道它為什么叫“多多”嗎？是因為它每次吃東西，吃的很多，所以我才給它多多這個名字。那一天我給它喂肉吃，我放的很高，我看它能不能吃到，它跳一下，肉眨眼就沒了，我說：“多多，什么時候跳這么高的.？”它一眨一眨好象說：“哈，哈，這是當然的。”多多，全身布滿了綠色的小方塊，黑亮的眼睛好象會說話。它很少走路，象一個人在那里睡覺樣。每天看到它那鋒利的爪子，我就會在家里打虎爪，自從多多來到我家，它的身影總在我腦海里轉悠，每天一放學，我都會急急忙忙趕回家，當它聽到我回來了，就很想爬出來和我玩，平時爸爸給它喂東西吃、換水，媽媽則愛把它拿出來曬太陽，增強它的體質，多多儼然成了我家的第四個成員，有天，我喂東西給它吃，它卻不吃，一直在那里趴著，一動也不動，把我嚇傻了，這時，爸爸回來了，我問：“爸爸，怎么多多不吃東西？是不是死了？”爸爸說：“不是，現在是冬天，烏龜當然要冬眠。”我說：“原來是這樣，我懂了。”以后每天放學都要看多多幾眼，我也常問爸爸媽媽：“爸爸、媽媽，多多什么時候醒來，陪我玩。”爸爸媽媽常說：“快了，快了。”

　　后來，要搬新家，當時東西太多，有點擠，就沒把多多帶來，結果把多多送給了爺爺婆婆，爺爺婆婆很慈祥就把它放了，當我聽到這個消息，大哭一場······至今我也在想它，我想它也在想我吧！

　　重慶渝北金港國際實驗小學 王希來

敘事的作文 篇7

　　“叮鈴鈴”早讀鈴響了，我們的英語老師走進課室，說“請大家拿出書本早讀。”

　　早讀開始了，我們齊刷刷的拿出書本，開始讀第一單元，就在這時，只見英語老師突然的用手拍了一下桌子，說“：伍文翔，你在干嘛。“我們一看，哦，原來伍文翔又沒有帶英語書，而且還在座位玩手指。伍文翔好像沒有聽到老師說的話一樣，還在座位繼續玩手指，英語老師看到這個情況，火氣馬上從肚子直接升到頭頂，火冒三丈的向伍文翔走去，伍文翔看到這里時，馬上不玩手指，乖乖的坐好，可是，英語老師還是怒氣沖沖，在伍文翔面前大聲的說”：你在干嘛。“伍文翔說“：我忘記帶書本。”英語老師聽到這句話后，大發雷霆，大聲的吼伍文翔說“：你沒有帶書本，不會和同學一起看嗎？要在那里玩手指”伍文翔說“：我不是和梁曉彤一起看嗎？”英語老師聽到這句話后，臉漲得紅彤彤的，說“：你們離得這么遠，怎么看，你有望遠鏡嗎？”伍文翔看到老師的臉色，變得面如土色，英語老師拿著一根棍子用力的去打伍文翔的'手，英語老師打完伍文翔之后，伍文翔坐在座位大聲的哭，英語老師又大聲的對我們說”以后誰要是和伍文翔一樣，上課做別的東西的話，就和伍文翔一樣的下場。”

　　這就是我們的英語老師發火的時候。

敘事的作文 篇8

　　一個雨過的下午，我們班舉行了一場緊張而刺激的游戲：擊鼓傳花。

　　游戲的規則是：全班同學圍成一個大圓圈，其中我們班的一個同學拿著花，一個同學拿一個鼓。

　　開始游戲了，大家都在快速的傳，我又緊張又快樂，傳到我的時候，我快速的傳給別人，鼓聲停了，差點傳到我這，嚇了我一大跳。我想：要是傳到我了，我應該表演什么呢？我想了好久好久。

　　老師拿來一個個小紙條，它的`顏色和墻一樣白，我拿了一張疊起來的紙，我打開一看是“0”，我高興的跳了起來，周圍的同學都垂頭喪氣的回到自己的座位上，又開始游戲了，開始傳花了，我的心就像在跳一樣。

　　突然，鼓的聲音停了，同學們說：“傳到的是誰？”

　　小紅說：“是小藍。”同學們都興奮的跳起來。

　　而小藍垂頭喪氣的從老師那邊拿了一張白紙，打開一看，是一號。這時，小藍的臉已經紅了，他走到講臺上，說：“為什么黑人不吃黑巧克力，而吃白巧克力？”有一個同學說：“因為他不愛吃巧克力。”小藍說：“不對。”

　　老師想了想說：“因為要是黑色的巧克力，他的手也是黑的，那么他一吃一大口，就咬到他的手，那么他吃白的巧克力，他就會看見，因為他的手是黑色的，他吃的巧克力是白色的，所以他能看見。”

　　下課了，我說：“這真是快樂的一節課。”

敘事的作文 篇9

　　朋友能帶給我們溫暖，能給我們支持和力量，也能讓我們感受到生活的美好。

　　回首從前，那一個個與我朝夕相處的朋友，都在人生道路上給我幫助，也使我的校園生活更加精彩。

　　還記得我剛剛來到這個陌生的校園，對周圍事物都還不熟悉，做什么都不知道，心里暗暗想道：要是有個認識的人就好了。正這么想著，便看見那個嬉皮笑臉的王鵬。在老遠就向我招手。看見他后，心里不知怎么了好像一塊懸浮的石頭突然落了下來，覺得踏實多了。說著，他就向我走來，然后和我一起看分班表，原來我們不在同一班，都覺得很惋惜。然后，他又幫我把東西放進寢室，然后，我們又開始交談起來，互訴著新學期的目標和計劃。說完之后，他又向我敘述著假期的趣味生活，聽著他改裝后的語句，聽后無不捧腹大笑。聊了好長時間，我們才各自回到教室，靜靜的`開始學習新知識。遇到他后我才不覺得寂寞，也不再感到孤獨。

　　此時，我才知道有個知心朋友有多么好，可以一起競爭。一起來密談，一起快樂嬉戲。使自己的生活更加充實，精彩，也使自己產生了前進的動力。哎！有個朋友真好！

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