值日生作文【共6篇】

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的值日生作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

值日生作文 篇1

　　星期六的下午，上課鈴聲響后，同學(xué)們快步走進教室坐好，這節(jié)課是班會課，我們要選值周生。

　　聽說選值周生，同學(xué)們都非常高興，人人臉上露出喜悅的微笑，但又顯得有些緊張。誰不想當值周生哪！瞧，值周生的那個神氣勁，胳膊上戴著紅袖標，站在校門前，仿佛是英姿颯爽的衛(wèi)兵。我真羨慕他們，早就盼望著輪到我們班值周了。可不知怎么的，這時心里就象揣著幾只小兔子。同學(xué)們靜靜地等待著，連地上掉根針都能聽得見。

　　老師先宣布了選值周生的.標準，接著講了選舉的辦法：同學(xué)提名，大家通過。這時，教室里緊張的氣氛頓時變得活躍起來。同學(xué)們議論紛紛，互相提名。凈只見黑板上的名字在逐漸增多，我不時地看著周圍的同學(xué)，多么盼望有人提到我的名字��！就在這時我的好朋友趙麗明提出了我的名字，說我熱愛集體，關(guān)心同學(xué)……我心里別提有多高興了。老師把我的名字也寫上了黑板。我想十有八九準能選上了，一顆懸著的心總算落了地。

　　突然，我的身后不知誰說了一聲：“我不同意”。我的心撲一下象觸了電一樣，難受極了�；仡^一看，原來是歐志廣。他說我上課不注意聽講。聽他這么一說，其它的同學(xué)也隨聲附和。老師聽了同學(xué)們的意見略加思索后把我的名字擦了去。這下我象泄了氣的皮球。我真后悔，為什么我有時不好好聽老師的話呢？那還是前幾天的事，我們上數(shù)學(xué)課，我覺得這題會了，就玩了起來。偏偏在這時候老師讓我列題，我卻寫錯了題，老師批評了我。想起這事，臉上總是火辣辣的……一陣熱烈的掌聲使我從沉思中清醒過來。選舉已經(jīng)結(jié)束，通了十名同學(xué)。被選上的同學(xué)得意洋洋，臉上露出了喜悅的光芒。

　　下課了，同學(xué)們一個接一個地走出了教寶，只有我默默地坐在那里，心里難過極了，真想大哭一場。同學(xué)們都走后，我埋著頭。慢慢地走了出去。不知怎么，老師看出了我的心，把我找了去。老師撫摸著我的頭，親切地對我說：“沒當上周生，鬧情緒了吧？”我不好意思地點點頭。接著，老師又安慰我說：“別難過了，只要你改正缺點，一定能當上值周生……”聽了老師的話，我心里輕松多了，我雖然沒被選上值周生，但我仿佛看到了自己戴著紅袖標，到各班去檢查衛(wèi)生，校門前執(zhí)行任務(wù)……

值日生作文 篇2

　　今天下午，我兩點來到班里，和幾個小朋友一起來做值日。我們有掃平臺的，有掃教室的。我掃著掃著有一個男同學(xué)過來幫我，他是負責我們班拖地的。因為廁所停水了，所以拖地的都來幫助掃地的。我掃完地飛快的.去拿搓斗，把地上的垃圾打掃干凈。看著班里這么干凈，我們大家心里美滋滋的。

值日生作文 篇3

　　上周三下午，我又當了一次值日生。那次的值日工作，讓我記憶深刻。

　　那天，剛開始的.時候，我們幾個打掃的同學(xué)都在認真地打掃。突然，擦完黑板的小黃同學(xué)從椅子上跳了下來，說：“誰先搶到這塊抹布，算誰贏。”說完，他就把手上的抹布扔了出去，然后小李接到了，他高興地說：“太棒了！我接到了！”接著其他同學(xué)也投入這個扔抹布的游戲中，直到他們玩夠了，才開始打掃。我無奈地看著他們，但是心里卻覺得挺好玩的。剩下的時間已經(jīng)不夠了，我們以最快地速度打掃好了教室，而且也挺干凈的。

　　也許就是因為大家覺得留下來打掃，可以跟同學(xué)們有更多的時間自由地玩耍，才有那么多小朋友不停地預(yù)約留下來打掃，而不僅僅是為了得到積分獎勵。

值日生作文 篇4

　　期中考試已經(jīng)過去，好不容易可以放松一下，可我這只“小羔羊”不幸被衛(wèi)生班長給盯上了……

　　“快點掃地！”我身后傳來衛(wèi)生班長的怒吼，無奈的我只好拿起掃帚開始了一星期的掃地生涯，同時也開始了消滅“垃圾大軍”的任務(wù)。我開始四處巡視，很 快，我發(fā)現(xiàn)幾個“敵軍”正在光明正大的聊天。我心里想：哎，只能怨他們倒霉了。他們幾個“倒霉蛋”被我三兩下的'收拾了。有幾個經(jīng)驗豐富的“老兵”躲在墻 角，但被我發(fā)現(xiàn)了，不管他的偽裝技巧有多么的精妙，都逃不過我的“法網(wǎng)”�！皵耻姟币娗閯莶焕�，他們的大將很快的露面了——泡泡糖。他居然可以抵御我的攻 擊，讓他當大將真是當之無愧呀！擋在我的強烈攻勢下，他也處于下風……

　　當下午來到教室時，“敵方大軍”已經(jīng)占領(lǐng)了許多地方，我拿起“武器”，又開始“戰(zhàn)斗”了，我突破重重關(guān)卡，將“敵方”一網(wǎng)打盡。

　　經(jīng)過這次“大戰(zhàn)”，我了解了值日生的不容易，我們應(yīng)該珍惜他們的勞動成果，值日生真辛苦啊！

值日生作文 篇5

　　一次活動聊天活動中，無意中我問我們班的胡智宣小朋友，“你最大的愿望是什么呀?”他說：“我最大的愿望是每天能夠當值日生�！边@時，我覺得十分的驚訝，值日生真的有那么大的魅力嗎?那么就去挖掘這種魅力吧!

　　何謂值日生呢?所謂的值日生就是每個孩子在每天的排班中所擔任的職務(wù)角色，比如：幫助其他小朋友掛毛巾、擺板凳等，像小班長似的管理小朋友的一些日常瑣碎事物。這樣做呢他們就會有一種成就感，有領(lǐng)導(dǎo)才能，不僅幫助了其他小朋友，自己也同樣得到了相應(yīng)的鍛煉和滿足。

　　“值日生我們開始輪流，每周都會請不同的孩子。”當我們向幼兒宣布這個消息時，他們可高興了，各個都興奮的和旁邊的小朋友聊著，什么時候可以輪到我等等。連平時在班里不太說話、靦腆的孩子也開始討論著。但我們也有幾點要求值日生要起帶頭的作用要有好的示范，要是你做的.不好大家都不認同你，那老師有權(quán)利把你值日生的職務(wù)取消，請其他孩子來當班長，直到你能改正為止才讓你來當。事實證明，我們的做法是很正確的，雖然那天老師眼里調(diào)皮的孩子偶爾會出現(xiàn)一些問題，但是從小朋友的表現(xiàn)中我們可以看到反映是越來越好。

　　現(xiàn)在想起來，真切地體會到不應(yīng)該拒絕孩子想表現(xiàn)自己的請求�？擅總�孩子在老師的心中又是怎么的?讓我們走進每一個孩子的內(nèi)心世界，去認識他們，了解他們，關(guān)愛他們，用愛滋潤每一個孩子的心田。給他們一個機會展現(xiàn)自己魅力的時候吧!

值日生作文 篇6

　　班里實行班長輪流制度，這個星期是我們當值日班干部�！昂眉�動呦”我在當值日班長的前一天晚上一夜都沒安寧，光想著怎樣管理這個班。

　　星期一到了，我放下書包，急忙催著值日生干值日，這里打掃一陣，那里打掃一陣，忙得我滿頭大汗。鈴聲響了，我讓大家快下去升國旗，可是有些同學(xué)慢悠悠的`，我嚴厲批評了他們。

　　當然，各科作業(yè)的收發(fā)也是我了。一摞摞作業(yè)，收起來真不容易，總有那么幾位同學(xué)交作業(yè)磨磨蹭蹭的，該上交的作業(yè)不能及時完成。我催呀，催呀，個別同學(xué)還是邊做邊玩，“唉—這個壞毛病啥時侯能改呢?”沒辦法，只好耐心等著，老師那里還急著要，說是批改，真是有點作難。

　　課間操時間到了，我還真有點緊張呢。因為，我得在隊伍前面領(lǐng)操。我倒不害怕露臉，關(guān)鍵是害怕我做步準動作，大家看了不好看。于是我越來越膽怯，手都發(fā)抖了。但又一想，事到如今怕也沒用，豁出去了。同學(xué)笑話我，我改過來不就進步了嗎?我自己給自己壯了壯膽大大方方地做起來，感覺還不錯。

　　一天下來，遇到的麻煩真不少，但我都在小組同學(xué)的幫助下，解決了�？偠�言之，當值日班長真不容易啊。

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